初中畢業生作文
篇一：畢業
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
篇二：畢業
同學錄？！又到了寫同學錄的時候了？就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎？就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎？離開這個見證我九年成長經歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說――像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節。每個人都生活在夢中。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業了，也許我們以后再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學的同學的模樣，想他們現在怎么樣了，好不好，開不開心！
我想，在畢業的前夕，我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來不及了。
篇三：畢業
畢業，多么沉重的詞啊！曾經，我認為畢業就是解放，就是解脫。可現在呢？我畢業了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端著一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著窗外隨風飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節，我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級，開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節，我們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業了。
曾經多少次希望自己快點畢業，可現在畢業了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味。可能是苦吧，因為自己要跟同學分開了，舍不得，感覺很苦。可能是愁吧，因為離開了自己相處3年的班級體，不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎？感覺很酸。可能是樂吧，因為順利考上了自己的理想學校，感覺中帶點樂。可能是喜吧，自己又將認識新同學，感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料，心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進嘴里，很苦，真的很苦
現在想起來，3年的時光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的。可如今，畢業了，少了朋友的陪伴，不知會怎樣？
畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風吹
篇四：畢業
2008年6月23日，我――張瑤參加了十二年來第一次畢業考，心里面既高興又悲哀，為什么呢？
首先，高興是因為終于畢業了，這一次的考試，凝聚了我六年的努力成果，再次，是因為終于可以痛痛快快的玩一個暑假了。把心中的心情盡情的爆發。
而悲哀則是因為舍不得，舍不得校園，舍不得老師，舍不得同學，舍不得教室，舍不得
我知道，如果直接這樣說，有點假，但是這是內心真實的想法。還記得在學校，上課時，我是又名的接下句，當然，當老師發出警告時，我乖乖的，就像什么事都沒發生一樣，裝模作樣的繼續聽課。呵呵，想想都覺得好笑，但只要能讓同學們高興，我就滿足。下課了，我身后的鄧森寶，可是我們班的幽默大師，我們這組有四個人，每當上課時，他就會發出各種各樣的怪聲音，其實也談不上怪，只是很搞笑。就比如說唱《青藏高原》，他明知道自己高不上去，卻還要逞強。那就是青藏頓了一下大家一起唱這時，我們幾個組員都會被他逗笑。
我們這組可是出了名的瘋子，一下課，我們就會瘋起來，怎么個瘋法呢？三個女孩打成一團，全然不顧周圍同學的眼神。這時，這位幽默大師，就會潑一盆涼水，當然，我們知道他只是開了個玩笑。
英語課，幽默大師，動不動就欺負我。有那段時間，我們班流行皮筋彈人，旁邊的組長被他欺負煩了，我就成了他欺負的對象。啊！一聽就知道我在痛苦的呻吟。雖然他經常這樣欺負我，但我從來都不記恨他，我們可是正宗的好朋友啊。
好想，好想，讓全世界的人們都知道我們這個班，這個瘋子組。呵呵，真舍不得呀！
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