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描寫畢業(yè)不舍作文（精選55篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫畢業(yè)不舍作文，希望能夠幫助到大家。
描寫畢業(yè)不舍作文 1
“畢業(yè)了”這個詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時間為什么過的這么快啊，才一瞬間。哎～”我默默地的嘆息。六年來，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說過，不想再在這個班級了�？墒亲约旱母星轵_不了自己，我的心里離不開每個老師、每個同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年��！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠不會改變的。每個同學(xué)心里深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學(xué)！
現(xiàn)在，許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)�。。缓孟氪蠹叶伎嫉揭粋�學(xué)校的一個班里。；我離不開你��！老李！；一起努力，考到一個學(xué)校吧��；別哭，以后還會見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發(fā)生。
從一年級，媽媽牽著我稚嫩的.小手，到達一（１）班時。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個春秋�。�
俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會分離，但是以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過后，也許會忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心里永遠有過這個班級，有過這些同學(xué)！
描寫畢業(yè)不舍作文 2
時間如流水，一去不復(fù)返；時間如白駒過隙；一眨眼間，從對學(xué)校的不愿到對學(xué)校充滿不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著時光的流逝竟喚起我對曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷！六年，我從無知的孩童到熟讀唐詩三百的畢業(yè)生，每一點進步，每一個腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無損害地保留著，以至于讓我對她激起絲絲不舍！
還記得剛跨入小學(xué)大門時，對這兒的一切都是那么陌生，是母校打開心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無意地破壞著她的面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對她說聲“對不起！”但更多地，我想說聲：“我一定會回來打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的母校，說一聲“再見”談何容易，再見中包含了我對您的愛�。《嗌疃酀�！對您的不舍呀，難剪難斷！
還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發(fā)言，是老師，一次又一次地鼓勵，一回又一回地教導(dǎo)，把我從迷途中領(lǐng)回大道，伴我在大道中走過坎坷，為我花費了多少心血和汗水……如今，老師，我想對您說聲“珍重！”但更多地，我想說：“我一定會回報您！”老師啊老師，教育了我六年的.老師，說一聲“再見！”談何容易！我們對您比山高比海深的情誼早已充滿心底。
六年來，六個春天，老師，我對您的愛一天天加深；六個秋天，我對您的愛一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進入中學(xué)的課堂，我們期待，但更多的，是我們對您的愛呀！怎樣表達？
我們將分別，我們將離開你們！此時此刻，心中千言萬語，化作一句：母校，老師！我們愛您，我們永遠都不會忘記您！
描寫畢業(yè)不舍作文 3
在小學(xué)六年級的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。我和同學(xué)們就是在這里度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來書寫光輝的`篇章，將來為國家做貢獻。告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子。那時候，我常常和朋友追逐嬉戲。
當時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學(xué)都對我很親切。當我上學(xué)時，他們陪伴著我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時光，我永遠不會忘記。告別母校，我忘不了教室里的黑板。因為無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語，是如此打動人心；那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆芬獾貙懼�、畫著，仿佛那是她們最大的樂趣�?/p>
告別那塊黑板。告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因為它小小的面積卻驚人地集中了最大的思想：我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動地說：“母校，謝謝你培育了我�！�
描寫畢業(yè)不舍作文 4
畢業(yè)了，我們都很不舍，但愿我們能再見�！}記
6月14日，那天我們畢業(yè)了，同學(xué)們留下最真最甜的笑容，我們拍了最美最美的照片�，F(xiàn)在看那些照片，感覺好遙遠，我們回不去了，我們好不舍。
謝謝你們這六年來對我的好，但愿我們上初中還能在一起讀書，在一起玩，但愿我們永遠是最好最好的朋友。
可愛的藝涵，每次我跟你在一起都會很開心，每次我們一起出去玩，我都會銘記在心里，因為我們是好朋友，因為那是我們心里最美好的記憶，最讓人開心的回憶。答應(yīng)我，不管以后發(fā)生什么事，都要好好照顧自己，都是好朋友。
搞怪的.舒婷。婷，你人很好，所以，我要跟你說謝謝，你會奇怪，為什么會說謝謝，在最后的這一年中，我們結(jié)下了深厚的友情，我們不會再分開了，我們約定好了，要一起讀一中的。
鴻斌，我是在最后一年才跟你好的，是由于去藝涵家的原因，我們在一起玩，偷偷告訴你們哦，鴻斌玩起來真的很瘋，像個永遠長不大的小孩呢，呵呵，可惜就在我們很好的時候，畢業(yè)了，但是還是可以常去藝涵家聚會啦。
妤玫，你說過你不幸福。但我要告訴你你比任何人都幸福，不要老那么自卑，你是永遠帶給我們歡笑的人，千萬不可以不開心哦。
小雨，你這個瘋孩子，還記得我們一起去吃酸辣粉嗎？小弟被你嚇的快要去撞墻了，每個人都笑到牙齒快要掉下來了。你還差點毀容了，哈哈，差點就見不到你咯。
惠真，你的大大咧咧，使我敢放下，你啊你，喝飲料時，竟然把飲料倒在地上，好在小雨發(fā)現(xiàn)了，不然我們都變成大肚子時，你還好好的呢，呵呵。
但愿我們還能在一起開心的玩，還有好多好多的人呢，希望你們永遠開心永遠幸福永遠快樂。希望我們永遠在一起。
描寫畢業(yè)不舍作文 5
明天考試了，上最后一節(jié)課的時候，王老師說的感謝，令我激動萬分，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，一向嚴厲對待我們的人，竟然會謝謝我們給她帶來的快樂，很開心，也很悲傷，因為，以后沒機會在上她的課了，后悔，以前為什么老惹她生氣，細想，她到頭來也是為我們好，我們以前是那么不領(lǐng)情，老是希望她生病，不來上課，現(xiàn)在真想抽自己（看清楚，是想），快要畢業(yè)了，最后一節(jié)課是那么的傷感，那么懷念，令我那么后悔。一向嚴厲的老師說出感謝是那么的動人。
馬上畢業(yè)了，心中有千千萬萬的不舍，同學(xué)之間的皮皮打打，吵吵鬧鬧，好像無疑之間變成了不可缺少的一部分，現(xiàn)在，在無意中，這一部分，已被時間悄悄帶走……
抱歉，老師，原諒以前不懂事惹你們不高興，對不起；抱歉，同學(xué)們，以前經(jīng)常因為一些小事跟你們吵，原諒我的小心眼，對不起；抱歉，朋友們，以前經(jīng)常說起你們不愛聽的，原諒我的八卦，對不起；抱歉，學(xué)校的門衛(wèi)，以前經(jīng)常趁你們不注意，原諒我不顧學(xué)校美觀，摘掉一朵朵你辛苦栽種的花；抱歉，湯雪，以前組織你跟他見面，原諒我不想讓你跟他糾纏而罵你；抱歉，胡誠，以前經(jīng)常說你招惹是非，原諒我的無禮；抱歉，杭異凡，以前說你跟趙妍，原諒我的這張破嘴；抱歉，亢威，原諒我不祝福你跟劉華杰，原諒我的'不服輸?shù)男睦�；抱歉，美豬，以前經(jīng)常說你胖，其實這個不是罵你，只是我對你親切的一種方式；抱歉，芭蕾，以前經(jīng)常拿你開玩笑，其實這個是我表示在乎你的一種方式；抱歉，肚子疼，以前經(jīng)常拿你外號玩，其實這個是我證明你們是我好朋友的方式而已；抱歉，劉華杰，以前不祝福你，我只是看不慣你，原諒我的不近人情；抱歉，X，以前我們的快樂時光很快樂，但那畢竟是過去，我不希望自己再傷一次，因為，傷不起，原諒我的自我保護……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預(yù)示著，分離……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預(yù)示著，將要天天看不到自己在乎的人……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預(yù)示著，要跟自己不在一個學(xué)校的人，以后幾乎沒有見面的機會……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預(yù)示著，跟自己不同齡的人，可能永遠不再相見……
說實話，真的不想去，就算去了，也只想將時間停留在分離的前一刻，因為，它，包含著對同學(xué)的不舍，對朋友的不舍，對老師的不舍……
總而言之，希望時間停留在分離的前一刻……
描寫畢業(yè)不舍作文 6
夢斷象牙，霞染師大。大學(xué)時光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。有些許的傷感、依戀和沉默，都似翻開的記事本一樣，在剎那間凝固、升華和飄散�？v觀大學(xué)四年時光，大一時最快樂，大二時最充實，大三時最忙碌，而大四卻最難忘。因為難忘，所以這個畢業(yè)的季節(jié)卻有太多的不舍。而我面對這一切，在驚愕之后就留下啞然的表情。大四，我愿意默然地過去，去嘗試那些最后的挑戰(zhàn)，去理解和回顧這些青蔥歲月。
如今的我們，正一天天地打包著行李，一天天地把我們的大學(xué)生活留下各種奇妙的記憶。我們愿意延遲這個過程，哪怕再簡單也要反反復(fù)復(fù)。我們不是很健忘，而是在默數(shù)那些熟悉的紙片、相片和筆記。我大學(xué)四年后留下的書籍資料中，大多被教參所占據(jù)。但最讓我注意的是那些有許多褶皺的報紙，諸如學(xué)英語報、21stCentury和環(huán)球時報等。它們一份份地疊起，每一頁上可能都沾了自己的汗水。有些紙頁甚至有點兒泛黃。還有一個小冊子，那是大一時我在部室里做干事所使用的。上面短小精悍的筆記使我仿佛又回到了那個向上、奮進、充實和高效的大一時代。大一是甜美而快樂的。無論是班級、學(xué)院和學(xué)校，都有許多精彩的文娛活動等著我們?nèi)⒓�。每當一個切實可行活動舉行時，我都會去關(guān)注，用自己的文字去完成一篇篇報道。那時，基本上每天我都會橫跨師大校園，每天都會見證師大的建設(shè)發(fā)展和它微妙的變化。工作與學(xué)習相結(jié)合，使我更加珍惜學(xué)習時間，并且使我的生活十分的充實。那時我也會去看那公映的電影，往往每一部都會使我十分的感動。不僅感動那精彩的劇情，更感動大家在一起吶喊、歡笑和憂傷的時分。那時我們基本上會保持同一種相類似的習慣，我們會晨起朗讀、訓(xùn)練聽力和口語，也會在傍晚時分跑跑步，打打球和散散步。那時大家的行動可以用一句話旁注，“形散而神聚”。
大二伊始，在經(jīng)歷過汶川地震的洗禮后，似乎大家的快樂減少了，被那種傳染病似的憂傷和焦慮所代替。我們中的優(yōu)秀者基本上都擔任上了學(xué)生工作要職。更值得一提的是，我們的快樂似乎在學(xué)弟學(xué)妹的聚光燈下變得黯然。我們似乎剎那間學(xué)會了成熟，也學(xué)會了承擔。承擔那些學(xué)業(yè)、工作和安排，將我們的快樂一點點地內(nèi)斂和收藏。我那時卻做了一個影響我一生的決定。考慮到自己的學(xué)業(yè)時間被擠壓，我放棄了社團的工作，做一名老老實實的學(xué)生。當我把我的告別書拿給師姐時，其實我的內(nèi)心更多的是不舍，而不是能夠有更多時間學(xué)習的快樂。如果時光倒流的話，我還是會與師弟師妹們一起戰(zhàn)斗，哪怕再多的犧牲都值。于是大二后，我有許多的時間都呆在圖書館，流連于師大的'小道上�？赡苁翘熨Y愚鈍吧。自己有許多的心結(jié)卻始終無法解開，于是我自己又在一步步地落后。當我看見大家的成長和變化后，我在恐懼和驚慌，因為我無法與大家同步，我真的好孤獨，在一個私有獨特的世界中徘徊掙扎……
如果說大學(xué)里有什么遺憾的話，那么最遺憾的就是自己沒放開那些羈絆，放開那些無所謂的東西。當然最可惡的就是自己不得不多次報考三筆字，不得不天天訓(xùn)練普通話�？上Э赡芊椒ú恍邪�，自己屢次在考場失利，給自己造成不少的影響。到了大三，試講的時刻到了。自己對這個一般都太自信，我最不相信的就是我自己能從口中能蹦出什么精彩的話來。雖然我并非天生口訥，但口鈍在我初中時開始發(fā)芽，到高中養(yǎng)成一種惡習。我似乎無法改變，也不奢望改變�；蛟S時機還沒到吧。我又用這個借口來佐證我的大學(xué)�；蛟S沉默中，我的心會跳動的快一點，步伐會快一點，頭腦會更靈活一點�？上ВF(xiàn)在想起我又后悔了。但是如果不后悔，我又有什么方法挽救自己呢。唯一的方法就是做自己能夠做的，并且最重要的是走出象牙塔。我不想離開大學(xué)，所以我繼續(xù)沉默。
到了大四，一切都變成了句號。既然是句號，就要完滿。也許現(xiàn)在去做一點兒壞事也好，讓自己終生銘記，讓別人記住你的變化�；貋砗�，大家考了研，考了專八，找了工作。一切都很正常，可惜這份正常有大一時的快樂，大二時的充實和大三時的忙碌嗎？大多的人都嘗試補缺，即使無法，也要讓最后的象牙時光享有那獨特的魅力�？戳丝串厴I(yè)時大家的相片，大家的姿態(tài)幾乎都一樣，有些許的興奮，其實更多的是無奈和感傷。畢業(yè)年級大會，畢業(yè)照相，畢業(yè)晚會，畢業(yè)聚餐，一步步地給大四時光落下了帷幕。讓我們在那些歡快的舞曲，那些精彩的節(jié)目中做一個敢于承擔，敢于行動，敢于奮斗的畢業(yè)生吧。
最后，感謝在我的大學(xué)中那些與我共事，那些曾經(jīng)給了我快樂和幫助的同志們，感恩學(xué)院、學(xué)校和國家給予我學(xué)業(yè)的資助，感恩父母嘔心瀝血的付出，感動師院的一花一草，一葉一樹，我真的舍不得你們……
描寫畢業(yè)不舍作文 7
望著親愛的母校，我那在里面生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為一滴句號。耳旁，似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音。
六年，眨眼間，不知不覺中，我長大了，而母校，為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們，舉行了一場畢業(yè)典禮。
隨著國歌的響起，畢業(yè)典禮拉開了序幕。
老師們走上臺，聲情并茂地朗誦了一首詩：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對我們的期望、祝福，那么的真摯。敬愛的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那慈祥的臉龐。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說：“祝親愛的母校更加輝煌!”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個角落......這一切，都要與我們分別了!
校長走上了講臺，我們安靜下來。
“孩子們”，校長親切地說，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的.小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來了煩惱，請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長說完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長而感動。
畢業(yè)典禮的最后一個儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，目送著我們走出了校門，離開了小學(xué)。
這是我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛的母校呵護下快樂成長的小學(xué)生活畫上了一個不舍的句號……
描寫畢業(yè)不舍作文 8
在畢業(yè)季里，我們會在各自的回憶里，在那里，看過一些人，也看過一些人，或者說過一些我們所經(jīng)歷過的一些事情。我覺得，我們所經(jīng)歷的每一件事情都是一定的。
在我們所經(jīng)歷的這段時間里，最想去的地方就是中考的考驗。我相信，在中考的這一關(guān)，都會讓我們有一個新的打算。
在我們每一次考試之前，總會有一些時令，讓我們記憶猶新。我們每一個人的心態(tài)都不一樣。我們每次的答案都是對的，但是我們都知道，我們是最棒的。這個打算，不僅僅是在我們成績上的時候，還在我們成績上的時候，在我們心態(tài)上的變化，而且，我們會更好的改變自己的一些人生態(tài)度，讓自己，變成一個好的人。
在中考的這幾天中，我們都是最重要的。
我覺得，我們最最好的自己，就是一段時間里最好的朋友，也是最最重要的'那段時間。所以，我們都會在一起討論，我們在一起的日子，都是最好的。在每個人的成長道路中，我們都在一起生活，因為我們都有各自的故事。我們不能一直在一起生活，所以我們要把握好每一個時刻，把握好每一個時刻。
在這個時候，我們還是一樣都在努力。我們每一個人都不怕，因為我們都是最棒的自己!
在我們成長的道路上，我們也在一步一步成長。
描寫畢業(yè)不舍作文 9
俗話說，鐵打的營盤流水的兵。學(xué)生也是如此，鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生。
我是一名高三的學(xué)生，即將面臨這高考，即將面臨的畢業(yè)，我到現(xiàn)在還不知道我畢業(yè)之后干什么干，上學(xué)還是上班。我還有倆天就要畢業(yè)離別了，我想我這倆天會盡情的和同學(xué)們玩，盡情的釋放這離別的傷心感。
這倆天，我們班的學(xué)生都玩的很瘋狂，老師們也都不管了，因為他們知道這是我們學(xué)生畢業(yè)前的瘋狂，知道我們這是為了抵抗離別時的傷心。
高考之后，我們回學(xué)校都不知道該干什么，以前吧，還知道到了學(xué)校好好的學(xué)習�，F(xiàn)在呢，一到學(xué)校都不知道干什么。我們到學(xué)校老師喊我們照畢業(yè)照，我們照好之后又找了好朋友照相。我們這是為了離別做準備。
離別是每一個學(xué)生都要做的事情，畢竟一個學(xué)生不可能永遠的學(xué)生，一個學(xué)生都是要經(jīng)歷畢業(yè)的.。
我覺的我得離別形式很普通，就是一群人聚在一起吃了頓飯，玩了一宿，畢竟我們都是普通人。畢業(yè)之后，我們都各自分開了，有的去上學(xué)了，有的去上班了，有的在家待業(yè)，各種人都有。但是我們都還是會記得我們都曾經(jīng)有著這樣一群好朋友，一群好同學(xué)。
所以，離別并不可怕，畢業(yè)也不可怕。我們這短暫的離別是為了以后更好的相聚。
描寫畢業(yè)不舍作文 10
隨著考試的結(jié)束，我小學(xué)畢業(yè)了。
考試之前，跟同學(xué)們照相，跟自己的好搭檔拍照留念，感覺好傷感。時間匆匆如逝，轉(zhuǎn)眼間，自己長這么大了，哎，可是畢業(yè)之后該上初中了，舍不得自己的同學(xué)朋友，尤其是自己的好搭檔，上了中學(xué)又該面對一幫自己陌生的面孔了，而由陌生到熟悉，很不愿意。而我們這些同學(xué)、這些朋友、這些搭檔要通過暑假好好在一起聚聚，多給對方留下一些美好的回憶。
我們總能約一幫人，聚到一起，去村里的`大壩玩耍，因為那里地勢高，去了吹著細細的風，感覺是格外的舒暢。在這里我們該說說，該笑笑，該鬧鬧，一邊追逐，一邊嘻嘻，這里有個大坡，好多石頭，這些石頭是前兩年發(fā)水的時候沖過來的，而這也成了好多人聚會場所，在這里靜靜的坐著，感受著，面對著前面的空曠沙灘，心情好爽，好安靜，但是還有好多不舍。在這里我們把自己跟好友的名字刻道石頭上，把自己想說的話也寫到石頭上，也許長大了還會看到當時的自己，當時的朋友，也許有一天會把對方的名字忘記，但是可以到這里來回憶。
這就是畢業(yè)帶給我的感受，有開心，因為長大了，有不舍，因為好多朋友！
描寫畢業(yè)不舍作文 11
畢業(yè)了，各種感想隨之而來。成熟了一點，長大了一點，脫離了學(xué)業(yè)的壓力，卻要面臨著新一輪的壓力。
回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦，我現(xiàn)在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎?
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的.感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會出現(xiàn)在我的面前了吧?我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?
也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。
并不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
畢業(yè)了，也許人生的路上會有更多的坎坷等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。
描寫畢業(yè)不舍作文 12
“朋友一生一起走，多少日子不再有”周華健的那首朋友是我們在班會上唱的最后一首歌，每個人都輕輕地哼唱，每個人都跟著節(jié)奏和歌詞慢慢感傷。是的，我們要畢業(yè)了，而這個畢業(yè)季是很多人的夢想，也是很多人悲傷的源泉。他們期盼畢業(yè)，期盼著快點長大。有的不想離開，不想變得成熟。
從小一直孤寂的我，不愛與人交朋友，也不喜歡和別人交往，我不懂人與人之間的那種真誠到底是什么，上了學(xué)之后我便明白了，人與人之間的真誠是課間一起分享一個共同的秘密，我們的'友誼是一起去承擔一起去體會，我們的情誼是每每遇到不開心的事情都會一起說說，讓心里好受些。而這個畢業(yè)季，在我心里就要拆散這些的所有，讓一切只是成為回憶罷了。這個既光明又灰暗的畢業(yè)季，會帶給我們更加寬廣的未來，也會給我們帶來一些不能逃避的分離。我們要承受也要面對。
畢業(yè)季的我們是燦爛的，讓我們一起面對更加美好的未來，讓分離變成一種動力，讓未來成為一種光明，同學(xué)們，畢業(yè)快樂。
描寫畢業(yè)不舍作文 13
再過幾個月就要畢業(yè)了，和你們多少有點不舍。
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我們都很興奮，都想交朋友，都想了解對方，但是現(xiàn)在的我們竟然要分別了。我知道我們心中難免有些不舍，但是天底下沒有不結(jié)束的茶話會。以前，我們總想著畢業(yè)了怎么怎么著的�？涩F(xiàn)在真的畢業(yè)了，心中的.滋味誰也體會不到。想想以前，總是很羨慕學(xué)長學(xué)姐們在操場上拍畢業(yè)照的場景。而現(xiàn)在卻要輪到我們拍了，心中的驚訝、不舍交織在一起。
還記得那一次嗎？我們一起在賽場上拼搏，那天下著蒙蒙細雨，而我們卻咬牙堅持在賽場上。不管雨下的多大。最終贏得了第一名，那時的喜悅于我們的努力是分不開的。還記得那一次嗎？我們一起刻苦練習合唱，只為在六一表演上給母校一個最完美的表演。為了表演，我們的嗓子都嘶啞了，可還是刻苦練習�！拔覀兪亲畎舻摹边@句口號還記得嗎？那是我們在賽場上的口號，沒錯，我們是最棒的！我們無人可比。
希望我們20年后再相見，仍然稚氣未脫，仍然意氣風發(fā)。愿再見，歸來仍是少年你。
描寫畢業(yè)不舍作文 14
20xx年11月23日上午7：30分，在教學(xué)樓門前的臺階上，我參加了我?guī)У陌嗉壍漠厴I(yè)合照。孩子們很積極，表現(xiàn)的也都很懂事，知道讓我這個女教師前座，還有些要求站在我身后，大家哈哈笑成一團，如果我是攝像師我會抓拍下每一個精彩。
多年后我希望我留給學(xué)生的就是開朗的性格，一年來，每天我的微笑感染著每一個學(xué)生，每一節(jié)課我都盡心盡力的完成我。我的`水平不高，但我積極學(xué)習，在課下學(xué)課上學(xué)，真正和學(xué)生達到教學(xué)相長。并且我積極和他們溝通和交流。一年的時間我已經(jīng)熟悉他們每一個人，我將他們認為都是好孩子，因為各自都有優(yōu)點和缺點。批評和表揚我盡量用微笑和鼓勵，當然我也會嚴肅的適可而止�，F(xiàn)如今他們即將畢業(yè)，我真的希望我的微笑能始終提醒大家，微笑面對一切，沒有什么不可以。
畢業(yè)照片的效果怎樣，我就是在咧著嘴笑得那個老女人！因為我當時提醒孩子們把嘴張開的，我先以身作則。真的希望孩子們畢業(yè)后的事業(yè)一帆風順，身體永遠健康，家庭永遠幸福美滿，還有就是要知道感恩！
描寫畢業(yè)不舍作文 15
忘了自己最初的想法是什么：畢業(yè)了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是只留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。
任時間嘩嘩流逝，任人群漸漸流失，任我們在一年又一年，一天又一天中迷失原本的自己。很多時候我們都會忘了自己最初的想法的什么，最初的信念，信仰是源于什么，可是不會學(xué)會反復(fù)琢磨思考，而且跟著時間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈未央。
遙遠的藍天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過的'大地染上了塵埃，點點滴滴都在我們心中斂開圈圈波浪，一層層的撩撥……
遺忘不再來臨的今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。與藍天共享：在藍天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍天共同享受陽光的沐浴。
帶著自己無法遺忘的一切踏上旅途：我們會帶著自己最寶貴的回憶踏上遙遙無期般的新旅途，因為未來，離我們還很遠。
描寫畢業(yè)不舍作文 16
我們好像剛踏入小學(xué)，突然，就畢業(yè)了。
剛?cè)胄W(xué)的時候，以為，畢業(yè)遙遙無期，但現(xiàn)在，覺得，好像只是，一轉(zhuǎn)眼的的事情。
我們雖然已經(jīng)畢業(yè)，但小學(xué)的學(xué)習生活，卻一切，都還歷歷在目，和同學(xué)們的學(xué)習生活，都如此讓人，念念不忘。
雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)，但是，我們一樣懷念，我們的母校，以及，我們的小學(xué)老師，畢竟，他們給了我太多的.幫助和教育，是的，我們已經(jīng)畢業(yè)，不應(yīng)該再是一個，任性的小學(xué)生了，不能再像以前一樣，那么地任性，愛哭了，我們也應(yīng)該長大了，懂事了，也應(yīng)該學(xué)會，幫父母承擔一些，我們力所能及的事情了。
畢業(yè)之后的我們，雖然長高了不少，但是，也添加了不少壓力。
畢業(yè)之后的我們，不能再像以前一樣，那么的自由自在了，也不能再像以前一樣，什么都依賴別人了。
畢業(yè)之后的我們，也應(yīng)該，學(xué)會自己的事情自己做，也應(yīng)該，學(xué)會自主學(xué)習了，不能再靠父母，老師手把手地教了。
畢業(yè)之后的我們，雖長大了，但是，煩惱也多了。
是不是覺得不錯?最后在這即將畢業(yè)的季節(jié)里，希望各位大小朋友們，在以后的畢業(yè)季時光里，能夠多點快樂，少點煩惱。
描寫畢業(yè)不舍作文 17
畢業(yè)典禮發(fā)言稿在這盛夏的時節(jié)，大家就要離開母校，升上了中學(xué)。這就意味著又有一批合格的小學(xué)生在老師的眼光雨露下，成功順利的完成了小學(xué)的任務(wù)，開始接受新的任務(wù)了。 這是一個光榮的時刻，也是一個充滿收獲的喜悅的時刻。我們要做的.第一件事就是：感謝母校！感謝老師！我們身上所有的智慧，所有的知識，都是老師們辛苦工作的結(jié)果。我們成長中的進步，都是老師們汗水的澆灌……我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝老師們的恩惠。
在短短6年中，我們脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇。在6年的學(xué)習，6年的成長中，我們學(xué)會了很多很多。干凈整潔的校園環(huán)境，我們學(xué)會了去保護；整整齊齊的桌椅，我們學(xué)會了去擺放；整潔的課桌，我們學(xué)會了去整理……這時，微微回首，我們就會看到一個過程，一個有趣的成長過程。老師的鼓勵，同學(xué)們的支持，使我在6年的生活中獲得了自信，讓我不再孤獨。在畢業(yè)之際，我祝愿所有的老師和所有的同學(xué)們，都會進步！
描寫畢業(yè)不舍作文 18
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在?
最后一次春游，最后一次運動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么?
為什么我們會一個個抱頭痛哭?
淚水又能代替什么?
為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流?
55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己?
既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前?
如果注定要分別，為什么又要相識?
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的`往事，滑稽的、嚴肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了!
描寫畢業(yè)不舍作文 19
·······嗚嗚，今天是我最后一次呆在我六年級的教室里，都哭了，我們在這個教室的最后一節(jié)課時，語文老師依次擁抱了我們每一個人（語文老師是我的`媽媽），我親眼看見媽媽哭了，我們也都哭了，相處了六年，誰舍得？我們8姐妹也抱了抱，我跑到我的樹下，許下了一個愿望，然后我抱了抱樹，哭著和老師走出了校門，數(shù)學(xué)老師也哭了，最怕的就是這分別的時刻，雖說，天下沒有不散的宴席，但是，天下也沒有永遠不集的宴席，為了自己的理想，值了！�。。�！總以為，我是快樂的；總以為，我是幸福的；總以為，一切都是美好的；總以為… …�？墒钱斦嬲萑霊n傷沼澤時，我們卻無法自拔，甚至沒有一絲掙扎，任由身體陷落。原來我們只是一群同孤獨作伴的孩子。一瞬間·········就這樣歡歌、縱笑·······就這樣相識、相聚·······馬上就要各奔東西·······短暫的別離·············是為了永久的企盼·······讓我們等待·············那份驚喜······相聚�。。。。。。。。�！
描寫畢業(yè)不舍作文 20
今天，我們學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，我們都非常有紀律的排在一起，拍了一張集體照。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的.情感。天是越來越熱了， 但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。
但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉?唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
不過這次拍畢業(yè)照，也讓我知道了原來要畢業(yè)的我，對這六年的小學(xué)生活如此的不舍。不過，畢業(yè)照能讓以后的我在懷念小學(xué)生活的時候可以看看。
描寫畢業(yè)不舍作文 21
唉，考試臨近了，馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè)是痛苦又高興的，為什么這么說呢！
馬上要離開的我班級，離開我的同學(xué)了，要到一個新的環(huán)境，新的學(xué)校，很不喜歡這個感覺啊！不過最讓我高興的是，我又長大了，從小學(xué)別業(yè)了，馬上就要上中學(xué)了，這是我最高興的，最痛苦的是離開心愛的'朋友們！唉！不過我們約好了十年之后的聚會哦！
每天復(fù)習各個科目，很累，很倦，很乏，不過有什么辦法呢，為了自己上個好學(xué)校，為了考出個好成績，為了在學(xué)校留個好名次，為了讓父母開心，所以我們必須努力，必須奮斗，加油！開始做畢業(yè)的準備，學(xué)校開始了照相，畢業(yè)照，我們六年的留念，這是我們的回憶，真的，長大了，我們可以看到以前的純真，心里會很激動。
隨著考試的結(jié)束，我們畢業(yè)了，這里面有著太多的不舍，開始了假期，這個假期里是自由的，沒有任何約束的，沒有一丁點的作業(yè)，為了跟同學(xué)之間留下美好的回憶，我們開始了約會，開始玩，整天騎著自行車不是到這家就是到那家，真的，很開心，很不舍，小學(xué)六年說結(jié)束就結(jié)束了，很單純，很美好！
描寫畢業(yè)不舍作文 22
就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業(yè)。
還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個班級，這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。
當我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的生活是最好的.，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
畢業(yè)了，結(jié)束了!可是到底是結(jié)束，還是另一個新的開始?
描寫畢業(yè)不舍作文 23
跨出了初中大門，進入高中殿堂，距離理想的大門又進了一步，可是我卻懷念紅衛(wèi)的日子，我懷念紅外老師，我亦懷念紅衛(wèi)的課堂，而時間匆匆，熟悉的純真歲月一去不返，而真誠的友誼和家人渡過的歡樂時光只能獨自緬懷，每當夢醒時分，淚水總模糊雙眼，也許傷感是人生成長的必經(jīng)之路，也許只有經(jīng)歷了喜。
怒。哀。樂，傷與愁的人生才算完美；可是有些情感我寧愿讓它殘缺。在進入建三江一中我終于知道，家的好，家鄉(xiāng)的好，當然有的人向往繁華的都市，有的人向往自由無束的生活，有的 人向往激情與浪漫，可我只希望活出我自己，我追求平凡與樸實，我喜歡沒有勾心斗角的生活，可這里一切都變的黯然，在幾千人中我不知道該去哪攢動我的`人頭，這是一個優(yōu)秀的地方，我不需要張揚我的個性，我只需要暗暗努力！
沒有人過問，沒有人知道，除了我的同學(xué)，耳邊在也沒有了嘮叨，和教育鼓舞的話語，才知道曾經(jīng)擁有的是幸福，進入高中大門，我時刻信守著走自己的路，讓別人去說，我熱愛我的集體，我熱愛我的生活，我也提醒自己自己我是紅外學(xué)生！
描寫畢業(yè)不舍作文 24
畢業(yè)六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道著一切就要不復(fù)存在？最后一次春游，最后一次運動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？淚水有能代替什么？為什么我們會放縱自己的眼淚，讓它盡情奔流?85位同學(xué)此時此刻腦中一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學(xué),變成朋友,交成知己?既然我們相識了，為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前?既然注定要分別,為什么又要相識?空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別只感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事，滑稽的，嚴肅的.，無聊的，現(xiàn)在，在每個人的眼中卻是那么重要，在過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴
描寫畢業(yè)不舍作文 25
光陰似箭，日月如梭。六年級的小學(xué)生活就在轉(zhuǎn)眼間渡過了。有的人在這六年中過得十分充實，一步一個腳��；而有的人在這六年中虛度年華，浪費了許多光陰。有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谶@六年小學(xué)生活中，我們學(xué)到了許多知識，也發(fā)生了許多令我們難忘的事。我們歡笑過，哭泣過，感動過……
記得我以前身體不好，常常生病，喜歡肚子疼。有一次，我肚子又開始疼起來，還吐了一地，這時有同學(xué)走過來，問寒問暖；有同學(xué)拿來拖把，把嘔吐物拖干凈；還有同學(xué)把我扶到辦公室去。班主任楊老師拿了一杯熱開水給我，又打電話給我媽媽。這時，我心里暖暖的……過不了多久，我就要離開這個溫馨的大家庭了，心里酸酸的……
五年級時，我們班在“成長杯”籃球比賽中取得了五戰(zhàn)五勝的好成績，在六年級的'籃球比賽中不免有些驕傲，俗話說：“驕傲使人落后�！蔽覀儼嘣诒荣愔休斄藘蓤�，有一些同學(xué)差點沒哭出來。不過我們班還是取得了第一名的好成績。這次比賽讓我更加了解了“驕傲使人落后”這名話的意思。
小學(xué)生活中的一件件事都涌上心頭，令我百般留戀，我希望在這個溫馨的大家庭中的所有好朋友永遠記住我們在一起生活的美好時光！
描寫畢業(yè)不舍作文 26
即將畢業(yè)的我們一起走過三年，在這三年的年光里，我們學(xué)到了很多，懂得了很多。那個曾經(jīng)稚嫩的孩子早已不再是那個自己。什么都不能阻擋我們前進的腳步。
我要畢業(yè)了，那個學(xué)校再也不屬于我。它只能成為一個叫做“母校”的地方。老師也只是曾經(jīng)教育過我的老師，一切的一切三年轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就在眼前一閃而過的時光，是那么的迅速又讓人覺得不舍得。
三年中，我們一起經(jīng)歷過很多。有歡笑有悲傷，我們曾經(jīng)在運動會上為了班級的榮譽而不斷的努力，在考試中為了自己的未來而不斷加油。為了彼此的友誼而互相謙讓，為了一些些瑣事而慢慢變得懂事，慢慢長大。這一切都是在三年中發(fā)生的，而這一切也都是三年來不能磨滅的點點滴滴。
如今，我要畢業(yè)了，我知道這些都成為記憶存在過去的'時光里。所以，我們應(yīng)該更加珍惜彼此留下的這份友誼。不能斷了聯(lián)系，不能沒了緣分。之后的之后，我們會變得更加親密，因為我們是一個班級畢業(yè)的學(xué)生。
希望大家都可以繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的人才。
描寫畢業(yè)不舍作文 27
大家走了以后，教室空空，后墻上的板報被摘得只剩零零散散的幾張，黑板被擦得干干凈凈，擦走了白筆水印，也擦走了我們的初中時光。課桌擺得整整齊齊，地板也被擦得亮亮的，只是，這里再也不會有小飛同學(xué)們一起學(xué)習、在一起打打鬧鬧、說說笑笑了，再也沒一大堆人在照照片時一塊擺谷神手，大喊“谷神萬歲”。
但這個教室不會變得空蕩蕩的，會有新的'同學(xué)坐到我們曾經(jīng)坐的座位，上著我們曾經(jīng)上過的課，做我們曾經(jīng)做過的卷子，寫我們曾經(jīng)寫過的作文，他們會有冬三月，百日誓師，他們也會用中考倒計時牌，每個人領(lǐng)著全班宣誓，而我們只能透著窗戶看他們的，暗暗地想著自己的。我們現(xiàn)在要奔走四方，老谷也許會扒著窗戶往外大聲地喊：“人都到哪里去了？”
我們到我們填報的高中讀書，我們懷揣著夢想和希望，上著我們提前學(xué)習過的課，也許在高中校園里見到初中同學(xué)，會一塊去吃飯，一塊坐在操場看臺上，看著熙熙攘攘的人群，一同講著初中時干過的傻事……
我每天都會看著畢業(yè)合影傻傻地笑，因為我知道，我的初中生活徹徹底底結(jié)束了。
描寫畢業(yè)不舍作文 28
金秋九月就快要到來了，秋姑娘似乎在悄悄地說：“Are you really？”我心里有一種說不出的惋惜。這個夏天，我們就要分別，各奔東西。我們用友情換來了一個沒有作業(yè)，可以盡情玩耍的暑假。秋天來臨時，教室又會坐滿了人，可惜那不是我們。我心里有點凄涼。
你們說過，畢業(yè)時不能哭，只能帶著燦爛的笑容走出校園，可我做不到，因為你們曾陪伴過我那么多個春夏秋冬，仿佛我眼前又呈現(xiàn)出你們的歡聲笑語，音容笑貌�？涩F(xiàn)在的你們好像變了，我也變了，我們不再那么瘋，每次我從你身邊走過，總是不敢叫你，因為我怕打攪你。我真的好傷心。
現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當好好學(xué)習，天天向上。為迎接小升初考試做好充分的.準備。暑假就像一幅畫，會令人流淚的一幅畫。我想大聲對天空說：“讓我們自由吧！”且學(xué)且珍惜，是啊，我們只有把握現(xiàn)在三周的時間來好好學(xué)習，才不會讓自己感到有遺憾。重點中學(xué)就像一支點睛之筆，讓我們的人生更加璀璨。希望我們都能考上重點中學(xué)，嘻嘻。
描寫畢業(yè)不舍作文 29
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點不滿，但就是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但就是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注：比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我能夠不要學(xué)習，能夠不雖然。
我們的.笑聲永遠就是那么的響亮，我們的腳步永遠都就是那么整齊，我們的班級永遠都就是那么團結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，就是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
描寫畢業(yè)不舍作文 30
日月如梭，光陰似箭。我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習時光，即將進入中學(xué)的殿堂。就在這個夏天，我們畢業(yè)了。
想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛那個曾經(jīng)給了我知識和歡樂的校園。還記得那時候，我們進入了窗明幾凈的教室，和藹可親的老師為我們講課，我們一心一意的聽著，積極回答老師的問題。下課的時候，我們在操場上自由自在、無憂無慮地玩耍。天空是那么地湛藍，校園里時時刻刻都有我們朗朗的讀書聲和歡笑聲。上操時，我們排著整齊的隊列進入操場，開始跑步了，看！我們那矯健的步伐。聽！我們那響亮的聲音�？荚嚰磳⒌絹頃r，我們努力復(fù)習；考試時，我們充滿信心，全神貫注的去答題；考試后，成績不理想，就下定決心下次考好。
曾經(jīng)種下的一棵棵小樹苗，如今以長成參天大樹；曾經(jīng)的'我們調(diào)皮、淘氣，如今變得懂事起來；曾經(jīng)的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……
我畢業(yè)了，但我永遠不會忘記我的母校，不會忘記對我循循善誘的老師，不會忘記朝夕相處的同學(xué)……
再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)！
描寫畢業(yè)不舍作文 31
今天，我在暑假的書法班畢業(yè)了。學(xué)習的二十天里，我的字一天比一天有進步，坐姿也端正了許多。
下午的畢業(yè)典禮上，老師讓我們給家長表演了筆順口訣，大家背的都很熟練。老師還把我們寫的字都貼在墻壁上，讓家長觀看。媽媽看了我每天寫的字后，驚喜萬分，連連夸獎我。
聽到媽媽的夸獎，我心里美滋滋的，心想：以后我要堅持把字體練得一天比一天好。
傻傻、呆呆，畢業(yè)了不可以哭哦，我們笑著滾蛋。
謝謝你們拿真心陪我這么長時間，謝謝你們接受任性的我。
還記得剛做一起時，你睡覺了，我沒事干了，在你脖子上畫烏龜，把你氣哭了，對不起哦！
我們上課干其他事時，總會有一個放哨的'，記得那次你提醒我被老師看見了，老師說你一頓。過一會兒我們爬桌子底下笑，又一起被老師說了一頓。還懷念那些時候，我們一起干壞事，干好事，記得有一次我住寢室里，大半夜里我們在樓道里跑來跑去，還開別人寢室的燈，裝鬼嚇別人，結(jié)果把她嚇哭了，還告老師了。
老師問我了，我好倒霉哦……
眼看快畢業(yè)了，好想在和你們一起玩�？梢院蟛荒芰�。
畢業(yè)了。我們笑著滾蛋，把最可愛的一面留給我！
描寫畢業(yè)不舍作文 32
無法忘記曾經(jīng)善意的打鬧，更忘不了患難與共的目標。 ——題記 陰郁的天氣，正如我們的心情，總有幾朵抹不去的'烏云。不舍，難忘。
又是一年畢業(yè)季，一群六年級的哥哥姐姐又要離開校園了。 今天，我們的學(xué)校里正開著畢業(yè)典禮。我在臺下看著他們的舞蹈，聽著他們的歌聲，心里也有了一絲觸動。她們給老師獻花，這最后一束鮮花開得是那么鮮艷。有的老師哭了，淚水止不住拍打著衣襟。 六年，彈指一揮間。 轉(zhuǎn)眼間，你們就要畢業(yè)了。心中有太多的不舍，與你們朝夕相處的日子仿佛還在昨天。 六年中，為我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，生氣過，煩惱過……所有的一切都化成一首歌，一段舞蹈，一滴淚……不舍，難忘。 我和別人打鬧，無意間把你的筆弄丟了，你很生氣，可是你那活潑開朗的好性格還是原諒了我；我扯著你的衣襟，親切地叫著“姐”；我們都是好朋友，都是幸福的。 忘不了你們，忘不了你們的笑容，忘不了你們的話語，忘不了你們的樣子，忘不了與你們共同度過的2000多個日子……
無法忘記曾經(jīng)善意的打鬧，更忘不了患難與共的目標，我身邊的所有朋友。 又是一年畢業(yè)季，雄鷹展翅飛翔，蒲公英載著夢想飄走了，382個種子一同去尋找屬于他們的另一片天空……
描寫畢業(yè)不舍作文 33
忽然之間想起來，還有不到一個月就要離開這個生活了六年小學(xué)，這個六年級的我，似乎突然間成長了很多，懂得了很多，也后悔了很多。突然不再那么想要離開這個班級，突然不再念叨著“真是不愿意來上學(xué)”，突然，看著同學(xué)們下課玩鬧的身影，眼眶有些微微濕了。
想著，這小而溫暖的`房間里，因為有了同學(xué)們才有了歡笑的回憶。想著，我們一起年少輕狂，一起放浪不拘，一起肆無忌憚的玩鬧。想著，我們一起唱歌，一起跑步，一起開運動會，一起瘋狂，一起面對這個離別。心酸，突然油然而生。
我們雖然不面臨著選擇學(xué)校的考試，但是有的同學(xué)會被送去外地讀書，有的會轉(zhuǎn)到其他學(xué)校，我們一個集體就這樣分崩離析。曾經(jīng)一起大喊，“我們最棒”，曾經(jīng)一起歌唱“我們第一”，都是一個又一個一起，編織了我們六年的回憶。
我相信，時間不會沖淡我們的友誼，只會把它越拴越緊。告訴我們，無論今后遇到什么困難，同學(xué)永遠最心疼你的人，朋友永遠是第一個沖到你的身邊的人。因為你們，縱然未知的未來，我也不會害怕。
描寫畢業(yè)不舍作文 34
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活快要過去了，在這六年里，我們身邊發(fā)生了太多太多的事情，我們的心理，也有什么都不懂轉(zhuǎn)到成熟，在這即將畢業(yè)的時刻，我們有太多的不舍！
在這即將畢業(yè)的`時刻，我們也有好多感觸......也許在那畢業(yè)后一年以后，那初春的時候，感受到某人的溫存；在盛夏的時刻，想到第一次遇見你；在初秋的時刻，不會忘記最愛我們和我們最愛的老師走了，還有我們流下的不舍的淚；在那寒冬的時刻，想到我們在一旁咬耳朵。這許許多多的小細節(jié)，也許會永遠住進我的心里......翻開那一本精美的同學(xué)錄，看到同學(xué)們給我填的一張張同學(xué)錄，看著他們那一句句祝福的話語，我不禁潸然淚下，不知為什么，進入六年級下學(xué)期后，我們班同學(xué)仿佛都變了，心理也成熟了，也有更多的感觸了，這一點，是所有人都有的......
我要珍惜，珍惜這最后的時刻，珍惜和老師同學(xué)們在一起的每分每秒，不會忘記的，一定，不會忘記，特別是你，我最好的朋友，齊!
描寫畢業(yè)不舍作文 35
春天綻放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落葉
冬天的風雪
我們都一起體會
經(jīng)過四季的輪回
學(xué)會要勇敢面對
今天的我們更相信
笑容之后的眼淚
這里是我們共同的家
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的.美麗童話
我們都已經(jīng)長大
春天綻放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落葉
冬天的風雪
我們都一起體會
經(jīng)過四季的輪回
學(xué)會要勇敢面對
今天的我們更相信
笑容之后的眼淚
這里是我們共同的家
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經(jīng)長大
這里是我們共同的家，
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經(jīng)長大
描寫畢業(yè)不舍作文 36
大家走了以后，教室空了，樓靜了，操場空蕩了，老師們終于可以休息一下了。初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們聚在一起打打鬧鬧、開懷大笑還仿佛在昨日。
“新高一”這個詞雖常常在耳邊響起，但是卻感到很陌生很陌生。初中三年有你們從不孤單，從不枯燥，每一天都充滿激情，真的。但是高一沒有你們了，中考過后咱們的活動十分頻繁，都知道在幾十天后就要各奔東西了。
在東崗路上，第十一號，有一個美麗的校園，赤紅的樓外墻，甬道上是翠綠的'冬青叢、梧桐樹。這個坐標我將永遠銘刻于心，多年后我們還要再相聚。
石外的大門已不再是我們可以放肆的大搖大擺進進出出的了，畢業(yè)了，門在心中的地位又高了幾分。費盡力氣混進了校園，卻一路上走走停停，母校的一灰一塵、一草一木、一磚一瓦勾起了那些年的無限回憶：藝術(shù)節(jié)、團隊跑、運動會、軍訓(xùn)……都化作了永久的回憶，化為了心中的珍寶。
謝謝你們，我的好兄弟們，盡管這幾年咱們有過爭吵但也有過說笑，咱們這些年一起揮灑汗水，一起創(chuàng)造奇跡……謝謝您母校，您美麗的容貌將永遠鐫刻于我心！
懷念��！我們的青春啊！
再見了各位，在此立下約定，三年后我們再相聚！
描寫畢業(yè)不舍作文 37
“六（E）班的，看鏡頭哦，茄子！”一轉(zhuǎn)就是2年，就要畢業(yè)了，全體六年級學(xué)生在操場上排畢業(yè)照。在攝影師一聲叫嚷中，畢業(yè)照終于大功告成。照片嘛，就交給學(xué)校對面的照相館了。一放學(xué)，六（E）班的三十多個女生嘩啦一下沖進了那間嫩綠色的照相館，吵著讓碎發(fā)帥哥（就是服務(wù)員啦）要把畢業(yè)照上面那個穿著孔雀一樣顏色的裙子的女生給剪掉。服務(wù)員無奈，只好照辦。
又呼啦一下，那個不起眼的嫩綠照相館空了。可是，怎么，還有一個女生？那個女生看著服務(wù)員一步一步的`PS畢業(yè)照，把那個女生當中最靚的女生給減去了。是洛芬納！服務(wù)員一轉(zhuǎn)頭，嚇了一大跳。還沒等服務(wù)員開話，洛芬就說：“為什么把我剪掉？”“我……我……”碎發(fā)帥哥一下子結(jié)巴了。只見洛芬氣呼呼的跑開了，消失在人群中……洛芬天生長的漂亮，班級里的其他女生處處看她不爽，菊丸嘛，是個例外，不過她去香港了，今天沒有參與拍畢業(yè)照的行列中。過了幾天，全班的女生家里都出現(xiàn)了一張粉色的邀請函……
描寫畢業(yè)不舍作文 38
我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，沉重的學(xué)習壓力壓在了我的肩上。
就快畢業(yè)了，即將離開跟我一起學(xué)習了六年的同學(xué)們了，離開我熟悉的環(huán)境，離開我親愛的老師，心里是那樣的不舍。原來的愿望是，讓我快點畢業(yè)，就可以快點長大。而此時的愿望是，讓時光停止，讓我再多看看我的母校，讓我再多看看我親愛的老師，讓我再多看看我親愛的同學(xué)們。其實，不管到了那所學(xué)校，我都不會忘記在母校發(fā)生的一切，和同學(xué)的打鬧、游戲，和鄧顏的生氣、和好，為蘇老師慶祝55歲的生日、和所有老師一起比賽…… 這一切的一切，都是不可磨滅的，這些美好的回憶將永遠留在我的`腦海里，陪伴我走過一生。
人們都說，小學(xué)同學(xué)的感情是最深的，因為有六年。
不知為什么，這時的我有點悲傷，也許是因為在這所學(xué)校里，在我們教室里，有太多值得我去回憶的東西，我真的不忍心離開我的學(xué)校，離開我親愛的老師，離開我親愛的同 學(xué)們。俗話說得好“天下無不散的筵席，”也許指的就是這個吧!
親愛的同學(xué)們，親愛的老師們，讓我們十年之后再在母校相聚吧！
描寫畢業(yè)不舍作文 39
看著薄薄的一層畢業(yè)證，恍然間，才發(fā)現(xiàn)，真的畢業(yè)了，生活了三年的校園里，從此不再有屬于我們的歡聲笑語，相處了三年的同學(xué)，從此天遠一方……
三年，說長不長，說短不短，在這個叫文峰的校園里，承載了我太多太多的回憶，或青澀，或怡然，或憂傷，或絕望……如今就要離開，這一切曾經(jīng)擁有過的，都將變成永久的回憶。
再也看不到，黑板上熟悉的粉筆字；再也聽不到，講臺上傳來的叮嚀囑咐；再也瞟不到，窗戶邊映著的笑臉……
抱怨了無數(shù)次難吃的飯菜，如今再也不會吃到；厭煩了了無數(shù)次的宿管員的嘮叨，如今再也不會聽到，憤恨了無數(shù)次的只有空調(diào)殼的`寢室，如今已經(jīng)搬出……可是為什么，點點傷感漾上心頭？
畢業(yè)，簡簡單單的兩個字，卻包含了那么多的無奈與憂傷，也許……
我想，終有一天時間會老，那時的我們，也許早已回憶不了最初的模樣，也許會在某個寂寥無人的午后，手捧著那張畢業(yè)照，輕輕摩挲，也許會在想其那種叫做初戀的感情時，嘴角不自覺劃出那一抹最美麗的弧線……
描寫畢業(yè)不舍作文 40
個優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的母校！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識了很多的老師，我感謝您們對我的諄諄教誨，感謝您們對我無微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的'老師，再見了！
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
描寫畢業(yè)不舍作文 41
六年的時間飛快地過去了，這六年的光陰充滿著快樂，這六年充滿著回憶，這六年里充滿了眷戀，在這即將分別之時，我想對您說。
老師，我想對您說“對不起”，這六年里，您為我們操碎了心，我們卻毫不懂事，勞累染白了你的一根根頭發(fā)，勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋，每每看到，我都會一股酸意涌上心頭。
老師，我想對您說“謝謝”，自從上了小學(xué)，我最頭疼的科目就是語文了，但自從您接了我們班后，我開始喜歡上了語文。您帶我們?nèi)プ叫◆~，用腳趾去感受被小魚咬的滋味。您帶我們一起在操場上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的游戲，并帶我們?nèi)懹螒�。您帶我們一起播下希望的`種子，帶領(lǐng)我們一起觀察發(fā)現(xiàn)，寫成長回憶。連“五大逃學(xué)王”都開始上學(xué)了，這讓人很不解，學(xué)校到底有什么魔力吸引人，因為有您呀！感謝您把學(xué)習語文的興趣帶給我，讓我成為語文的鐵粉。
老師，我想對您說一個小秘密：“我跟您約定三年后再相見時，我一定是個已經(jīng)成長了的小伙子。到時，您再來見證我的成長。”
有人說老師可以決定一個人的幸福，我要說我是幸運的，謝謝您陪伴我度過這美妙的時光。
描寫畢業(yè)不舍作文 42
步履匆匆，踏過一個又一個春夏秋冬。彈指一揮間，六年時光轉(zhuǎn)瞬已成過去。
六年里，老師的愛如春風化雨，讓我們從懵懂無知的孩子變成風度翩翩的少年。這六年，我們的'步履踏實又匆忙，而當這一切落下帷幕，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們曾流過眼淚，也曾大聲歡笑，我們雖踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。每個人幾乎酸甜苦辣樣樣嘗過，喜怒哀樂樣樣扛過，可六年的味道究竟怎樣？也只有我們自己知道。
母校的每一個角落都有我難以忘懷的記憶：校門口的那棵大松樹已經(jīng)多了六圈年輪吧，花壇中的花也曾六次花開花謝，操場上也有我們奔跑的身影。我們今天的成功，離不開默默為我們奉獻的老師，楊老師嚴謹細致，每一次的批評都為我們敲響警鐘；桑老師慈祥和藹，每一次的教導(dǎo)都讓我們?yōu)橹畡尤荨@點點滴滴，都將是我人生路上一筆寶貴的財富。
一張畢業(yè)照，定格了我們每個人留下的微笑，許多年以后，也許我們的母校會發(fā)生翻天覆地的變化，但不變的是悠悠的師生情將會永遠延續(xù)……
描寫畢業(yè)不舍作文 43
時光如流水，眨眼間，六年的小學(xué)生活過去了。
雖然面臨著殘酷的升學(xué)考試，可是，比起考試，更讓人害怕和緊張的確是和母校，好朋友，同學(xué)離別。
六年里的點點滴滴仿佛在昨天發(fā)生，六年如一刻，就這樣：剛進校門哭鬧著，和朋友們玩耍著，愚蠢的與老師爭執(zhí)時的景象就在我的腦海中浮現(xiàn)了出來，
昨天，我們考完了試，大家都依依不舍得為同學(xué)，老師，學(xué)校照相，留下了自己最后的足跡，大家知道這次團聚也是是離別，所以大家都忍著淚沒有哭，還笑嘻嘻的，跟大家開玩笑，都想要給對方留下好印象。就這樣，我們在笑聲中離別。
如今，放假了，回想起曾經(jīng)，回想起曾經(jīng)的`自己。我欣慰，幸福的笑了。
在這里，我要深情地說一句：“謝謝你，母校，你給給我?guī)砹藲g樂。謝謝你，同學(xué)，你給我?guī)砹诵腋�。謝謝你老師，你讓知道了什么是感恩。
再見了，母校，我還回來看你。再見了，同學(xué)，要常和我聯(lián)系。再見了老師，您的教誨我會永遠記在心里。
祝所有的同學(xué)老師身體健康。
我愛你們
描寫畢業(yè)不舍作文 44
時間的軌跡留給我的不止是美好的回憶，還有友誼的空白。
或多或少的，童年的印象或許只有那一片屬于我們的芳草地——小草被我們隨意踐踏，花朵被我們隨采摘，童年的風箏隨著記憶的起伏，時上時下，但凡那些管園林的老伯看到我們總是捶胸頓足，我們笑嘻著臉，一溜煙兒就消失的`無影無蹤了。
鄉(xiāng)間的小路如蜘蛛網(wǎng)，交叉縱橫，路邊的花燦若繁星，每當我們?nèi)宄扇旱娜サ戒牧魉叢遏~時，那些花朵總是向我們問好，我們也不拘束，總是用自己的嘴唇輕輕的親吻她們的面頰，這時候，它們成了一個個羞澀的小姑娘，面腮通紅，那樣子滑稽極了！
到了河邊，我們陸續(xù)跳下水，然后用手去抓那滑溜溜的魚，剛摸到一個，可它左擺右擺，從我手中逃跑了。我氣得來臉紅脖子粗，于是與幾個伙伴商量了對策，沒想到，我們幾個人捉了幾十條魚！
明天，我們即將畢業(yè)，即將離開這生我養(yǎng)我的故土，這一切竟是那樣的難割難舌，就連往日被我采摘的花朵，踐踏的小草，捕捉的魚蝦，也在與我揮淚告別！為什么，我一定要離開這里！我抬起頭來，依舊是星光漫步！
描寫畢業(yè)不舍作文 45
星期六晚上，我們來到了中原文化宮，觀看五年級三班的畢業(yè)典禮！
一路上，我們歡聲笑語，討論著表演場地是什么樣的。
到了會場，一幅羽化成蝶的的圖片呈現(xiàn)在我們的眼前，接著，一陣畢業(yè)的鐘聲響起，典禮開始了！
第一個節(jié)目時古詩誦讀，四首古詩以自己獨特的優(yōu)點，加上演員的表現(xiàn)，征服了在場所有的.觀眾！
然后，“向著嘴巴的方向飛吧”這句話從表演臺上傳了出來，我一看，原來是同學(xué)們在表演童話劇《人鴉》啊，主角瑞夏德和烏鴉朗多爾夫交換了身體，用講故事獲得了鴉群的信任，和烏鴉們一起經(jīng)歷了風風雨雨。最后在烏鴉首領(lǐng)羅高的幫助下，變回了人。演員們演得十分精彩，我們看的入了迷，好像我們就是那一只只烏鴉。最后，瑞夏德對我們說了一句話：向著嘴吧的方向飛，不要恐懼，不要害怕！”對，只要我們都不膽怯，就一定會有美好的明天！
我最喜歡的是第四版塊——畢業(yè)慶典！在這一版塊中了，不僅同學(xué)表現(xiàn)好，而且老師的講話也非常精彩。
經(jīng)典伴隨我們走過了春夏秋冬，經(jīng)典滋養(yǎng)了我們無憂無慮的童年，我們在誦讀的海洋中盡情徜徉，誦讀助我們在知識的殿堂里展翅飛翔！
描寫畢業(yè)不舍作文 46
一、二、三......不，一、二......對，還剩兩天。
還有兩天，我就該和學(xué)校說bye！bye！了，這幾天我得我腦子可真是亂如麻呀！想著要和藹可親得餐廳師傅再見，想到要關(guān)懷至親得宿舍老師說再見，想到要不厭其煩給我們補習功課得語文數(shù)學(xué)老師，想到下課一起歡笑玩耍得小伙伴們......想到要和他們分別，想到要和他們在校門口揮手說再見，想到這些都要成為現(xiàn)實，我就越發(fā)得不敢想。
六一兒童節(jié)上，大家歡聚得校園里，開心得游玩，其中，有"大富翁"，也有"窮光蛋"，但是，大家也會互相幫助，票多得會分給票少得幾張，票少得也會努力得去"掙錢"，能看到大家得笑臉，也是一件值得高興得事。
拔河比賽上，大家信心十足，每個人心里都想著要使勁拉，不讓對手獲勝。到那之后，我們雖然輸了，但我們并不是互相埋怨，而是互相說些鼓勵得話語，在這些話，只會讓我們多一些默契和配合。
我們雖然要說再見了，但我們心里還是有著對方（好朋友），所以，我們應(yīng)該高興得離開。
所以，我還想送大家一句：師長深情深似海，同學(xué)緣分高于天。
描寫畢業(yè)不舍作文 47
“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，可以隨意勾勒；“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，讓我們常說；“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，讓我們向往……
轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)六年時光即將過去。有些人隨隨便便，滿不在乎，卻在即將失去的時候后悔。
有些人，對畢業(yè)不管不問，但在真正分別的那天他們會舍不得嗎？
當畢業(yè)照拍下的那一刻，我們要離開，離開熟悉的校園、熟悉的老師、同學(xué)。
我已對學(xué)校注入了感情，一想到就要離開了，就默默地流淚，一想到就要與老師、同學(xué)分別，就失聲痛哭。無數(shù)次我夢到了我又回到一年級但轉(zhuǎn)眼長大，到分別同學(xué)們。一次次我恐懼，我害怕，我傷心。
我想，如果真的到了畢業(yè)那天，我肯定會哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開開心心的畢業(yè)。
回憶曾經(jīng)的每一天，每分每秒。和同桌打鬧、玩耍。回憶對學(xué)霸的崇拜、敬佩。
但畢業(yè)不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭。
天下沒有不散的就酒席，只有重逢的'希望，但越長大越害怕重逢，怕重逢后的分別。
一切都有希望，在數(shù)十年后的今天，我們都會有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣，全是命！如果有緣，我們會再見面！
描寫畢業(yè)不舍作文 48
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了三年的母�！ㄇ鄬嶒瀸W(xué)校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡�；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下，籃球架下談天說地，竊竊私語。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力。
這一切的曾經(jīng)都成為了過去，畢業(yè)在即，有的同學(xué)會留在母校分在同一班級里。有的同學(xué)即將邁入的就是一個陌生的學(xué)校，而我即將離開上海，回到四川成都。在學(xué)校里我會認識新的老師、同學(xué)。你肯定會問我，有沒對即將畢業(yè)感到不舍，或就是對時間的飛速流逝感到傷感？那么，現(xiàn)在我就告訴你吧，對于畢業(yè)的惜別，我想每個人都有，當然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學(xué)情，師生情，一定會在我記憶深處永遠珍存。但就是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀，邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個轉(zhuǎn)角會有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_，那許許多多的.奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
同學(xué)們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰(zhàn)我們的未來。
描寫畢業(yè)不舍作文 49
時間的軌跡留給我的不止是美好的回憶，還有友誼的空白。
或多或少的，童年的印象或許只有那一片屬于我們的芳草地——小草被我們隨意踐踏，花朵被我們隨采摘，童年的風箏隨記憶的'起伏，時上時下，但凡那些管園林的老伯看到我們總是捶胸頓足，我們笑嘻臉，一溜煙兒就消失的無影無蹤了。
鄉(xiāng)間的小路如蜘蛛網(wǎng)，交叉縱橫，路邊的花燦若繁星，每當我們?nèi)宄扇旱娜サ戒牧魉叢遏~時，那些花朵總是向我們問好，我們也不拘束，總是用自己的嘴唇輕輕的親吻她們的面頰，這時候，它們成了一個個羞澀的小姑娘，面腮通紅，那樣子滑稽極了！
到了河邊，我們陸續(xù)跳下水，然后用手去抓那滑溜溜的魚，剛摸到一個，可它左擺右擺，從我手中逃跑了。我氣得來臉紅脖子粗，于是和幾個伙伴商量了對策，沒想到，我們幾個人捉了幾十條魚！
明天，我們即將畢業(yè)，即將離開這生我養(yǎng)我的故土，這一切竟是那樣的難割難舌，就連往日被我采摘的花朵，踐踏的小草，捕捉的魚蝦，也在和我揮淚告別！為什么，我一定要離開這里！我抬起頭來，依舊是星光漫步！
描寫畢業(yè)不舍作文 50
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的.我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀！
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
描寫畢業(yè)不舍作文 51
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)了，結(jié)束三年的初中生活，準備步入高中時代，感覺好像昨晚要考試的，時間真是不等人的，我們在初三努力奮斗了足足一年，就要跟同學(xué)們，母校說聲“再見了”我非常不舍得和我一起奮斗的同學(xué)們和老師們，還有我坐一年的桌子椅子啊!
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)專程回到學(xué)校里，我們回到學(xué)校，學(xué)校門口雖然關(guān)著的，但是在我們跟校工的關(guān)系，他給了人情，讓我們可以回到自己的教室，做最后的回憶。在回教室的.路上我們一路討論一路回想情景，真是很開心的，雖然我們已經(jīng)不再回到母校讀書了，我們所坐的位置已經(jīng)不是我們了，取而代之是我們的師弟師妹們了，可能是自己所熟悉的東西都會有種不舍得，眼淚在眼袋里游走，有些女生流下了眼淚，我們在這個教室內(nèi)奮斗了足足一年了，所有開心，不開心的事都在這里發(fā)生。
我要向所有同學(xué)們說聲：“謝謝你們！謝謝你們在一年里一直陪伴著我度過所有開心不開心的事情！希望你們在新的高中的生活里更加精彩美麗！”
描寫畢業(yè)不舍作文 52
隨著考試的接近，我馬上要畢業(yè)了。
最近學(xué)校里開始拍畢業(yè)照，我們幾個要好的朋友也開始留念，寫同學(xué)錄，等等等等，好不傷感！想想都是，互相舍不得，大家在一起相處了六年了，從一年級到六年級，誰愿意分開呢，雖然大家之間有過開心，有過不愉快，但是都過去了，還有老師，對我們可好了，誰知道上了初中班主任是不是像我們老師一樣溫和呢，諸多的不舍啊！
倒數(shù)了，十、九、八……明天就要考試了，大家要分開了，嗚嗚，下午看著每個人開心中都略帶著失落�？剂藘商欤纪炅�，剩下的就是報學(xué)校了，我們有的'能進入一個學(xué)校，有的可能以后都見不到了，想想就有點傷心，不過我們都約好了，每年都要聚一次，尤其是考完放假之后，趁著假期好好玩幾次！
唉！陌生的環(huán)境，陌生同學(xué)，陌生的老師，我們都要從頭開始，好不愿意啊！不過我們長大了，必須學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，學(xué)會適應(yīng)，適應(yīng)陌生，這樣我們才會使自己變得強大！
我告訴自己要堅強！我告訴朋友要堅強，在這里，我告訴每一位看到我寫的小朋友要堅強，你堅強了證明你長大了！
描寫畢業(yè)不舍作文 53
當鳳凰花開，驪歌輕唱，我將告別六年的小學(xué)生活，邁向另一段嶄新的初中旅程。歡愉的日子總是如此的短暫，思念的日子總是如此的漫長。六月微風徐徐，吹落了一地樹葉，卻吹不熄我對大家共同擁有的點滴與回憶。
每當鳳凰木上的紅花開滿枝椏，就意味著離別季節(jié)已悄然的來到。揮揮手，我將告別心愛的校園、師長與同學(xué)們，朝人生未來的旅程邁進。感謝親愛的校長，為我打造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，讓我能在多元中適性發(fā)展，在安靜中思考、在安定中改變、更在安全中成長茁壯。感謝親愛的老師們，您的每一句教導(dǎo)。每一句教誨，使我學(xué)會了許多的知識，更學(xué)了許多的人生哲理，您對我辛苦的付出，我都會時刻銘記在心。從今而后，我們會努力再努力，為自己將來的`人生道路，鋪出光明的康莊大道。
親愛的同學(xué)們，讓我們相互感謝彼此，這六年來的互解、互諒、互信與互愛的深刻情誼。畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開始，讓我們用“感恩”記憶童年的時光，讓我們用“期待”面對未來的人生，讓我們彼此相扶持、相鼓勵，共創(chuàng)美好的前景。
描寫畢業(yè)不舍作文 54
時間過得飛快！~
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學(xué)生成長為一個即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……
過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級，第二個期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當時我十分高興，家人也為我自豪，因為那是我人生當中第一次的成功！
既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業(yè)沒寫完，還騙教師說沒帶，可后來我就覺得忐忑不安，便向教師承認了錯誤，教師不但不生氣，還原諒了我，她對我說：“能用于承認錯誤就是好孩子！”從此，我再也沒有撒過謊。
時間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，馬上就要畢業(yè)了，為了我能夠進入一個好中學(xué)我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習，為了我的未來，好好努力！
時間飛逝，六年時間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般,有的'早以忘卻而有的確記憶猶新。
親愛的教師，可愛的同學(xué)，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！~
描寫畢業(yè)不舍作文 55
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年一度的畢業(yè)季又到了。
三年了，同學(xué)們，我們在一起三年了。三年間我們并肩作戰(zhàn)，消滅了一份又一份考卷，三年間我們一起經(jīng)歷快樂與辛酸……在我們所經(jīng)歷的事里，讓我印象最深刻的`還是那一次春游。
那次春游，我們整個年段都“駐營”在一條小溪旁，小溪十分清澈，在校長的帶領(lǐng)下
我們開始在水里玩耍。女生互相潑水，男生則與校長一起去深水區(qū)，雖然都成了“落湯雞”，但是我們卻十分開心。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無數(shù)的詩句贊美您無私奉獻的品質(zhì)。李老師，雖然您只陪伴了我一年，但您卻教會了我許多知識，在您的帶領(lǐng)下，我的成績蒸蒸日上，而讓我改變的，是您的一句話。
李老師，您還記得嗎？您為了促使我們上進，說過這樣一句話：“欲戴王冠，必承其重�！弊屛覀儾灰尚福瑫r刻努力，拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說一聲：“謝謝您！”因為，沒有您就沒有現(xiàn)在的我！
畢業(yè)是什么？畢業(yè)是一盞茶，少許甘甜，更多苦澀。我們在一起的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，未來還很長，希望不要忘了彼此。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們即將畢業(yè)，雖然萬分不舍，但是還是得說再見。
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