五年級成功的作文700字
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級成功的作文700字,希望能夠幫助到大家。
五年級成功的作文700字1
什么是成功?
成功這個詞對于任何一個來說并不陌生,有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什么是成功,成功的標準又是什么呢?這是一個值得思考的問題。
成功在字典上有兩種解釋:一是達到預期的結果;二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性,很多時候成功是相對而言的。就像人們常說的“有的人死了,他卻活著;有的人活著,他卻死了。”生與死有著一定的辯證關系;成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此,我們可以說:“有的人成功了,他卻失敗了;有的人失敗了,他卻成功了。”語言的靈動性與思維的魅力正在于此。
我認為可以把成功分成兩類:一類是精神上的成功;一類是物質上的成功。兩者互為表里,互相有著一定的聯系卻又有著根本性的區別。比如說雙方為一目標而努力,而有一個人不擇手段首先達到這一目標。我們能說他成功了嗎?不能。我們能說他失敗了嗎?也不能。我們只能說他是物質上的成功,精神上的失敗。因而可以說:“有的人成功了,他卻失敗了。”
成功與失敗的根本性區別是是否達到預期目標,而目標的定位往往會對結果造成決定性影響。比如,一個人參加一個活動,能吃掉10個漢堡就算成功,而以他的食量,只能吃掉三個,因而他給自己定了吃掉五個的目標,并最后達成這一目標。從刻板的條律來看,他或許是失敗了;但他達成了自己的目標,他又成功了。這個時候他會產生兩種情感,一是失敗的痛苦,二是成功的喜悅。這一切都與預期的`目標有關。
聯系到我們現在,是每次考試都名列前茅才算成功嗎?不是的,這完全取決于自己的主觀意圖,超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂的原因。身在充滿壓力的環境中,要自己為自己創造成功,始終保持樂觀的心態。失敗是別人的判斷,成功屬于自信者。
五年級成功的作文700字2
家長們常常會說一句話:“有付出,才會有收獲。”果不其然,在一次語文考試中,我就收獲了成功。
在距離語文考試的前五天,我放學回到家,拿出了書本準備復習。剛打開課本,就感覺十分想睡覺,心里想:沒事兒,時間還有很多,以我超強的學習能力,考好一定沒問題。于是準備休息一會兒,當我抬頭看了一下表,我大叫了一聲:“啊?怎么時間過得那么快呀!都過去一個半小時了!于是我就趕快拿起書看了起來。但是那些漢字像一個個催眠曲。我的上眼皮和下眼皮,就像中間有兩塊吸鐵石一樣,把我的眼皮吸在了一起,怎么睜都睜不開。心理也不由得產生了一個想法:不如,明天再學吧!反正還有四天呢!于是頭也不回地走向了溫暖的床。
第二天早上,我自信滿滿地走向了教室,一上課就發了一張測試卷,我拿著卷子一看,心想:怎么這么多我不會的題目?一定是我昨天沒復習的原因。我嘆了一口氣,只好帶著忐忑的心情去寫這份卷子。到了放學后,老師把卷子發下來,我心里一顫,把眼睛睜得大大的,嘴里說了一聲:果然沒考好。
我垂頭喪氣地回到了家,哭著把所有事情告訴了媽媽。她聽完后用手輕輕拍了一下我的頭,用溫柔的聲音對我說:“傻孩子,沒事兒,沒有人每次都考好的,媽媽認為你一定能考好的。”說完又用慈祥的眼神看了看我。這句話像一束溫暖的陽光,把我灰暗的心田一下子照亮了。在剩下的三天里我開始認真的學習,我拿起書一絲不茍地看了起來,把之前所有的卷子都給拿了出來,開始尋找我這個題目的錯誤,又開始把這個題舉一反三,然后又把練習題全部認認真真地寫了一遍。到了晚上我看了看一天做的所有題,我滿意的笑了笑。就這樣一天、兩天一直這么做。雖然中間會有一些挫折,但是一想到媽媽對我說的那句話,我就又重新振作了起來。果然功夫不負有心人,在考試當天,我輕松的把卷子寫完了,并得到了九十六分的成績。
果然,有付出就一定會有你想不到的收獲。
五年級成功的作文700字3
在我的印象中,每天都有許多有趣的事,而最令我開心的那一次就是跳繩比賽了。
說起跳繩,我呢?確實有一點兒笨!在三年級達標那一次,我的確不會,只能一個一個地跳,為了不丟人,我在晚上用了三、四個小時,用來跳繩,一直跳到了九點,功夫不負有心人,我不但會跳繩了,還會連續跳了,一口氣最多可以跳三十四個,對我來說可是一個超大的進步哦!
第二天,哈哈,果然不出所料,我跳了一百零九個!雖然不太多,但是,在我們班可是可以排前二十名的,結果呀!我讓媽媽一看,是第十三名,好開心。
到了五年級,快開運動會了,于是,我的“魔鬼訓練”也就正式開始了呢!還有三周就要比賽了,為了提升一下效果,所以,我每天都要跳一千個。剛開始,我認為很難,生怕完不成,但是呢?我一跳就發現了,其實只用十五分鐘左右就完成了呢!從這以后,我每天都一定會抽出十五分鐘的時間放松一下大腦,鍛煉一下身體,來練習,我堅持了三周,這對我來說是一個小小的奇跡。
到了老師的選拔賽,我發揮了自己的實力,跳了一百四十八個,比馬姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多!我也可自豪了。而且,我還是全班男生女生中的第二名。第一名是郭麗珺,只比我多跳十一個!哈哈,這些多虧了媽媽的“魔鬼訓練”才能讓我選上,加油吧!
終于,到了比賽當天,我看著各班的體育健將陸續出場了,讓我看的眼花繚亂,終于到了我們五三班了,我一個快步跳到了我的二號位置。
開始跳了,我一直在馬不停蹄地跳繩,跳得可好了,有一位叔叔給我“咔嚓、咔嚓”照了好幾張呢!忽然,只聽“嘀”的一聲!結束了,我一個都沒有敗,心想:肯定可以拿上名次,過了大約三十分鐘左右,只聽“第一名……第三名王徐越!”我開心極了。
我感受到了成功的喜悅,用汗水換來的喜悅。
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在生活和學習中,你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情,經過努力,克服困難,取得成功。
在我的生活中,有著許多成功與失敗。成功是你把別人甩在了后面;失敗是別人把你甩到了后面。成功時喜氣洋洋,但不能驕傲;失敗時垂頭喪氣,但不能灰心……
我有許多失敗的經歷,也有許多成功的喜悅。比如:20xx年獲得福建省“基地杯”青少年乒乓球積分賽第四名;學校跳繩比賽年段第十九名;蛙泳60米第五名、蛙泳300米第一名……
我今天給大家講講蛙泳300米第一名的經過。我從6歲開始游泳,也常常冬泳,所以爸爸一聽到有游泳比賽就給我報名。這次泉州動力堡健身游泳會所舉辦的少兒業余游泳比賽,一個人可以報兩個比賽項目。爸爸知道消息后,不管三七二十一,以百米的沖刺速度,跑去給我報名。我知道后瞄了爸爸一眼:“老爸,你都沒有跟我說,就去報名,你是不是……”爸爸才不管。
到了比賽的時候,我心里有些緊張,爸爸看我這樣,就讓我放松心態。比賽正式開始,我在第5泳道里,只聽一聲“啪——”,我們像魚一樣在水里飛快地游。100米后,其他泳道的小朋友都在我前面,我被甩到了后面。我心里有些不安,換氣時差點失去節奏,腦子突然想起在學校消防演練時,老師告訴我們不要慌張,我迅速調整讓自己鎮定下來。150米后,一些小朋友體力不足被我甩到了后面,但還有兩人在我前面。我使出吃奶的力氣盡力地游,終于在250米處把前面的兩人成功的甩到了自己的身后,一個身后,兩個身后,最后10米,我咬緊牙關,一口氣游完。我抬頭看著,裁判按下計時器說:“第5道,小組第一”。
我氣喘吁吁地等待著最后的排名。
“我第一名!”我大聲地喊道,全場沸騰起來,我為我自豪,此刻爸爸的臉上好像貼了幾塊金子。許多人都跟爸爸說:“你兒子很厲害呀!”我心里好興奮,終于成功了!
五年級成功的作文700字5
一個人想要成功,首先需要勇氣帶你邁出第一步;其次需要不斷、挑戰刷新自己的記錄;此外還要堅持,否則努力會白費;最后要鍛煉自己、不斷磨煉自己。而這一天發生的事就證明了這一點。
我曾玩平衡車玩得很順溜,騎著平衡車像鳥兒似的迎著風向前“飛翔”的感覺讓我興奮不已。可是時隔幾周,再次騎上平衡車的我卻小心翼翼,不敢輕舉妄動。
好不容易能夠慢吞吞的騎行了,剛被激發一點興趣的我又想挑戰自己了。看到連接臺階的坡度的時候,我心里有了主意:就它吧!
本以為能再感到那種愜意,沒想到現在斜坡前的我居然“望而生畏“!我急了,請求爸爸扶著我下斜坡,爸爸不干;我又請求弟弟扶我下斜坡,弟弟也不干。我又著急又無助,只能干瞪眼。爸爸鼓勵我:”有什么關系呢,大不了摔一跤!“弟弟鼓勵我:”沒你想象中那么難,很簡單的!“我鼓足勇氣,但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了,爸爸說:”你下來吧,我扶住你,你放心!“弟弟說:”加油哦,你再不快點下來我就演示給你看!“受到他們的鼓舞,我重整旗鼓,深吸一口氣,駕駛著平衡車向著斜坡駛去——在斜坡中間,平衡車忽然停住了,我心中掠過一絲慌亂,但很快鎮定下來。因為平衡車并沒有像我想象中的不斷往下急速地滑,而是停在原地。我一怔,隨后開始小心翼翼地一點一點從斜坡上往下滑。
而當我練習上坡時,總結下坡的經驗,我一下子就成功了。連續獲得兩次成功后,我開始磨煉自己——不斷地上、下坡練習,更加提高和鞏固自己的水平。我心里想著,以后也要多加練習,一面悲劇重演——如果不堅持,一切又要重頭再來。
我終于領悟,成功的背后有勇氣、挑戰、堅持與磨煉。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶,是開啟成功的大門的鑰匙,是渡過磨難之河的一艘船……
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