奮斗與成功的作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的奮斗與成功的作文,希望能夠幫助到大家。
奮斗與成功的作文1
“成功是奮斗的結晶”。我一直把這句話當做我的座右銘。讓我嘗到學習、生活中的酸甜苦辣。
奮斗――成功,這樣的事例數不勝數。
有多少名人他們經過了無數次艱苦的奮斗才取得了成功。
19世紀法國著名作家莫泊桑就是這樣的。他總是認為寫文章無話可寫,他的老師就讓他先去觀察馬車,他認為沒有什么可寫,于是,老師耐心給他講解,你可以先通過眼睛去看馬車的形狀,馬的樣子,趕馬車人的外貌,進而去感受乘車人的心情等等,其實要寫的東西很多很多。后來經老師的多次點撥,加上他的仔細認真地觀察,用心地揣摩。莫泊桑積累了許多生活素材,終于寫出了不少有世界影響的名著。如《羊脂球》、《漂亮朋友》、《項鏈》……
我不是什么名人,但是我依然有這樣類似的經歷。
我從三歲就開始畫畫,到現在已經有九年的繪畫歷史,這其中也獲得了一些榮譽。如:全國“雙龍杯”比賽銀獎,少兒書畫大賽銅獎,還有在東汽公司舉辦的少兒書畫比賽中取得不少獎勵。雖然取得了一點小小的榮譽,但我深深的知道,不是自己不懈努力,不斷奮斗那會有今天的成功。
曾記得有一個星期日,我畫素描。老師點評我的作品,說作品中有些地方明暗調子還是不夠明顯,下筆的輕重掌握的不夠理想。我仔細聽著老師的點評,把問題牢牢地記在了心上,每天只要一有時間我就找實物細心觀察,用心揣摩,慢慢體味,分析色調變化特點,然后坐下來靜靜地畫一會,畫完后再讓媽媽看看,找找我畫上的問題,看看自己有沒有進步…..
一份汗水,一方收獲。通過我不懈的努力,我再次嘗到了收獲的喜悅。我的繪畫作品在素描班素描評比中獲得了一等獎的好成績。
“成功是奮斗的結晶”。他是我獲取成功,分享喜悅的重要法寶。
奮斗與成功的作文2
聽說有一位青年作家成名后,不少記者去采訪他。記者們問他:在讀書、下鄉勞動、練習寫作這三個10年中,哪一個階段最為重要,或者可以減去哪一個階段?作家笑了笑,在紙上寫了這樣一個公式:學習+實踐+奮斗=成功。這位作家的意思,就是要想成功,必須把學習、實踐、奮斗緊密地結合起來。
學習是取得成功的基礎。只有在青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實基礎。試想,那位青年作家如果沒有讀過書,根本不識字,怎么能夠寫出成功的作品?就算下鄉20年、30年也無濟于事。他之所以遺憾只念到高中一年級,那是因為他深深懂得讀書越多,掌握的基礎知識越豐富、越扎實,那么寫出好作品的可能性越大。沒有堅實的基礎,是不可能取得成功的。
實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。試想那位青年作家如果沒有十年下鄉勞動的`親身體驗,又怎能寫出成功的反映農村生活的作品呢?即使文筆再美,技巧再高,也是徒然。寫作的素材來源于生活,要寫出成功的作品就必須深人生活,到生活中去汲取養料。沒有親身的實踐,是很難寫出成功的作品的。
奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。試想,如果這位作家進城后不發奮練習寫作,他能成功嗎?就算知識再多,生活再豐富,不好好加以利用,也就無法變為成功的作品。一分耕耘,一分收獲。成功來自于奮斗。
這位青年作家作這樣的回答,是因為他覺得:取得成功,學習、實踐、奮斗這三方面都是很重要的,不能減去任何一個階段。
少年朋友們!不妨用“學習+實踐+奮斗=成功”這個公式來指導我們的行動。我相信,成功的大門是會向我們敞開的。
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