精選當我成功的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的當我成功的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當我成功的作文 篇1
踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經，當我面對成功的時候……
“現在，我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，說：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來贊賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家里，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓夸獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的柜子里翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放著一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那么優秀，然而他卻又是那么謙虛，拿到獎后總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚，是因為他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的并不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
當我成功的作文 篇2
在我的童年里，有風雨，也有陽光；有失敗，也有成功。
小學的一次期中考試，我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當時的我，并不懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的樣子，便說：“切，有什么好得意的，下次我一定考贏你！”“呵呵，那就來吧！”我不以為然地說。
現在，我才明白當時的舉動和想法是多么的幼稚。
進入中學后，我們進行了第一次月考。我總分還不錯，但語文方面稍微差了點。這時的我時刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因為如此，很多新同學都很尊重我。相反的是，一些老同學冷嘲熱諷地說：“裝什么呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們為什么這樣。因此，我更加努力，為了讓他們無話可說。同時，“謙虛低調”這個詞一直告誡著我，它在我心中占據著很高的地位。
我要將小學時的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩重的樣子。雖然總有人諷刺著我，但我卻永遠沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學習中，我會抽時間好好復習鞏固學過的知識，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機感。
有時，雖然也會被眼前一時的成功所迷惑，稍有不慎，便會迷失自我，但更多的時候，我是被成功激勵著，激勵著我不斷向前，永不停歇；
曾經的我，面對成功，會驕傲自大；現在的我，面對成功，會低調謙虛。時間滾滾向前，它讓我學會淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。
當我成功的作文 篇3
成功，對于每個人來說，一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候，會驕傲自滿；而我面對成功的時候會欣然接受。
成功路上，有很多絆腳石，只要你敢于挑戰它，那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟，你就會走向成功。回想起我的成功路，讓我刻骨銘心的是那次背書。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時，我不禁心頭一震：這么長的文章，這么多的內容，要背到猴年馬月啊！老師看到了這番情況后語重心長地對我說：“不要被困難嚇倒，你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢？”聽了老師的一番話，我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！于是放學的時候我從抽屜里拿出語文書，準備回家去讀。晚上，我x草地吃了幾口飯，然后走在沙發上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句，背好了一自然段再把這一自然段讀一遍，背一遍，如此循環。當我背好了整篇課文后，我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍，然后再背給媽媽聽。結果，我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷，是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了，這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤，怎么能行？于是，我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍，然后再被給媽媽聽。第二次背，我好想底氣更足了，但還是出現了一次錯誤，我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現了一處錯誤，但還是不行。第二天一大早，我就拿起書在家里讀、背。到了學校，我背給同學聽，最終“功夫不負有心人”，我成功了。
從此，我做什么事都專心致志，因為老師告訴我只要勇于嘗試，持之以恒，就會成功。
從中，我悟出了一個道理：成功像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
當我成功的作文 篇4
人生，本來就有許許多多的成功和失敗。失敗，讓人難過，成功，讓人非常的高興。
記得有一次，媽媽叫我煮飯，我說：“我不會煮啊！”媽媽說：“不會就學咯，來，我教你！”于是，我就懶懶地走進廚房做起飯來了。我第一次做飯，不懂得怎么做，我就照媽媽說的這樣。首先把米放進去電飯褒的內膽里去，然后放水，把米洗干凈以后就用抹布抹去電飯煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。
呀！終于煮好了。我進廚房，一把打開電飯煲，怎么會這樣子，又不像飯，但也不像稀飯，我走去問媽媽，媽媽說我水放多了，我不灰心，說晚上我來做飯。
等到差不多六點的時候，我走到廚房，照著上午做飯的順序做了一次，只不過是水放少了一些，等了一會而，又煮好了。我興奮地打開煲子，怎么都焦了，我跑去問媽媽，媽媽說：“唉，孩子呀！你水放少了。”我并不灰心，就算浪費也要從重來了一遍。想想這里，再看看那里，做好了。我連忙打開煲，好香呀！我叫媽媽走過來，媽媽看這到這香噴噴的飯。說：“看，成功了吧！失敗乃成功之母，下次你做什么事情一定要堅持，不怕失敗，那才會取得成功。”我點了點頭。
不錯，失敗乃成功之母，這句話令我體會到了成功的感覺，我會永遠記住這句話的。
當我成功的作文 篇5
成功和失敗，看似毫不相關，其實，它們是緊緊相連的，成功之后的驕傲，會讓人直接面臨失敗，而失敗后的謙虛，努力，又會讓成功再度降臨，多數情況下，成功和失敗，僅僅是一念之差。
考試二字，在學生們的心里，無疑是在通俗不過的了，然而那一次考試，卻令我記憶猶新，因為他讓我明白了—成功之后的驕傲，足以讓我們收到失敗最沉痛的打擊，永遠不要眷戀成功，那些，都已經成為了過去。
五年級那次月考，我準備了好久，功夫不負有心人，我考了一個很不錯的成績，可就是因為這次考試成績，我開始對學習漫不經心，對待作業也是應付，姐姐見我那個態度，勸我不要太過自負，否則只會落后。我不信，認為自己以前已經考的那么好了，實力很強，就一直用上次的成績壓姐姐，直到中考前的一天晚上，姐姐看到我連書都不看，一直坐在電視機前面看動畫片，她最后一次說我：“明天中考，你還是復習一下吧。”“上次考那么好，這次肯定也一樣，你看著吧！”我說了這句最不該說的話，姐姐氣得摔門而出，我沒有絲毫內疚，自顧自的看著電視，考試如期而至，坐在考場上，我快速做完卷子，看都不看一眼就開始看課外書，回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。事實證明，我錯了，大錯特錯，這次考試一塌糊涂，面對試卷分數的我就就不能相信會這樣，只記得那天晚上，姐姐給我說了好多，令我恍然大悟，內容總結之后，就是兩個字—謙虛。
這次考試帶給我的，不僅僅是一個教訓，他更讓我明白了做人的道理，成功和失敗是相互依存的，面對失敗，我們要重整旗鼓，再接再厲，面對成功，我們不能驕傲自負，只有謙虛才能讓成功持久下去，再美好的勝利，都只是過去，我們要面對的，是現實的將來！
當我成功的作文 篇6
很多名人都說得到成功后，不能驕傲，要謙虛。而我卻恰恰相反，當我得到成功后，總是會十分驕傲。一會兒向這個炫耀我的成功，一會兒又向那個炫耀我的成功。最后，卻只得到一個失敗的下場。哎，如果我面對成功而不驕傲，那該多好啊！
記得那時一個非常寒冷的冬季，我們冒著大雪來到學校準備考試。今天，我格外的緊張，應為馬上就要考試了，如果我的成績不理想，就只有等著回家吃“油果子”了。考試開始了，我迅速把姓名、班級等填好，就抓緊時間開始做了。突然，我被一只“攔路虎”給截住了。眼看著時間如流水般迅速流逝，我也越來越著急。忽然，我想到：不能著急，著急是想不出問題來的。于是，我使勁讓我平靜下來。過了很久，我終于想出了這道題的答案。我把卷子做完后，又檢查了N遍。最后，把卷子交給了老師。過來幾天，分數出來了，我拿著我的試卷，興奮極了，我竟然獲得了97分！
從那以后，我變得越來越驕傲，一考上了90多分就四處去炫耀。最后，我的學習一落千丈。
當我成功的作文 篇7
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我抓著寫好的中午作業，飛奔到陳老師的辦公室。
“報告！”我說，“進來。”老師說。我快步走到陳老師的面前，驕傲地把中午作業交到老師手上。
老師拿起桌上的紅筆，在我的作業本上飛快地劃過。老師一會兒微笑，一會兒好似在思考。一會兒老師改好了，交給我。我帶著快速的心跳聲，慢慢打開……
“呀！”我差點叫了出來，作業本上有一個紅優，還有兩顆仿佛在發光的星星。我帶著高興、激動的'心情回到教室，我恨不得向身邊的同學炫耀炫耀，但我沒有。因為我深知謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我背著書包回家了，到了家里，我放下書包休息了十分鐘，就開始寫作業了。過了大約四十分鐘，我就把語文作業寫完了，我馬上收起來，出去吃飯……
下午，第一節課是語文課。陳老師（語）一進來就叫我們拿出練習冊講評，一直講評到下課，下了課，老師叫組長把練習冊收上來改。過了一節課，練習冊發下來，我抱著惴測不安的心情打開它。
我眼前一亮，“天哪！”我得優了，從客觀上來講，一般情況下我應該第一次作業是良。今天居然得了優，我欣喜若狂，心想以后要把好關，保持好這個成績。
然而，我也從兩次成功悟出了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。進步后只要保持謙虛的心態就能保持好成績，當然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
當我成功的作文 篇8
當我面對成功的時候，我會謙虛的面對，而不是驕傲的面對，這是因為我總結出了一個教訓。 那是在我學素描的一天，素描老師石老師教我們畫球體，我學得十分認真，因此石老師當著同學的面表揚了我，我十分高興，石老師告訴同學們：“回家后在畫一畫。”我一聽老師讓我們再畫一畫，我想：再這都畫了兩個多小時了，老師還當著同學的面表揚了我，我回家就不畫了。
回家之后我沒畫，第二天，老師還讓我們畫球體，我胸有成竹地說：“我最愛畫球體了。”老師沒理我，我們開始畫了，當我們畫完的時候，老師一個個地檢查我們的畫時，把我和其他幾個小朋友揪出來，說：“他們根本沒練。” 我從此以后明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
當我成功的作文 篇9
在學習中我往往會僥幸獲得成功，但在同學們，家長面前，甚至我一個人的時候，我是淡然的；而在學習遇到困難時，我會讓堆積起來的成功拋起浪花，鼓勵我克服困難，相信自己！
伴著悅耳的上課鈴，楊老師走上了講臺，我們也一個個期待的望著老師手中的試卷。可老師好像故意要設點懸念，讓氣氛一下子凝重起來。終于有同學忍不住了：“楊老師，你快把試卷發下來讓我們瞧瞧吧。”這一喊大家都說：“是呀，發下來讓我們瞧瞧吧。”楊老師只好無奈地說：“既然你們那么想知道，那我就不吊你們的‘胃口’啦。”盼星星盼月亮，我終于拿到了試卷。我也沒來得及看分數，就去看我的難攻之關——閱讀。天啦，又是這該死的閱讀扣了分，回去媽媽又要問“怎么平時看了不少書閱讀總扣分”了，唉，真是的！我還在“閱讀死穴”中徘徊著，老師卻說：“這次考試，唐芯悅第一名！”我條件反射的豎起了耳朵：那不是我的名字嗎？第一名，不會吧，就閱讀都扣了兩分了呢！我半信半疑地將試卷翻了一面，哦，是97分，看著同學們羨慕的目光，我低下頭看著試卷，可心里卻在想：有什么好的？前面都是基礎，本不該扣分，到時這閱讀，又讓我丟了分。
但在學習上有困難時，我卻鼓勵著自己：沒事的，以前能成功，這次也能！勇敢站起來，克服“困難大怪”！
當面對成功的時候，不要得意忘形，要銘記“人外有人”，這樣，才能鞭策自己，勇敢地踏上更大的成功彼岸！
當我成功的作文 篇10
記得那天的無地自容，記得那天的得意洋洋，記得那天父親說的話。
在回家的路上，朋友們都為我而高興，因為這次的考試我的卷子上一個叉號都沒有，我得了100分，這讓我十分開心，就連頭頂上的藍天都好像干凈清澈了幾分。
回到家，成功的喜悅更是如洪水般要將我淹沒。“老爸快出來呀！我考了一百分！全班第一！”父親從廚房的門縫里探出頭來，一手拿著炒勺。“怎么了？怎么這么大聲？”顯然看著我的樣子父親也十分疑惑。“哈哈！老爸，你閨女我今天考試得了全班第一！”我特意加重了語氣，挺著胸驕傲的像只開屏的孔雀。“喲！全班第一呀！真厲害，讓媽媽看看。”父親還未開口，母親先出來了，語氣中透著滿滿的寵溺味道。“怎么樣？老媽？我是不是很棒？很厲害？”我伸長脖頸，叉著腰，洋洋自得沉浸在自我欣賞的世界中。“木馬！”母親抱著我的臉親了一口，接著說道“很棒！很不錯！爭取下次再拿一個100回來！”說著，母親笑得如春日里的陽光燦爛非常。“嗯！那是當然！”我稱心如意的看著對我十分寵愛的母親笑的越發驕傲。語氣里也帶著幾分不可一世。“我的閨女是全天下最好的。”穿著圍裙的父親從廚房出來看了看笑得一臉春光的母親和我開了口。如愿以償的聽到了這句話的我，臉上的笑意也一直加深著。“閨女，今天爸爸不只要給你說這句話還有別的。”父親略帶神秘地說，低沉的嗓音聽起來十分舒服。“什么？快說！快說啊！老爸！”我以為父親會表揚我，便迫不及待起來。胸腔中的心臟不停地，激烈的跳動著；一下、兩下、三下。“一是驕傲使人落后，謙虛使人進步。”父親拍拍我的肩說道。心臟好像空跳了一拍，我輕輕咬住了下嘴唇。卻依舊不服輸的撐起笑容。“二是站得越高，摔得越疼。”父親又摸摸我的頭說道。倏忽，臉上原有的笑僵在了臉上，就那么不自然的停滯在臉上。我知道現在我的臉色一定是很蒼白，一點血色都沒有。“仔細想想爸爸說的話，想想你從回家到現在你所做所說哪里有不好的地方呢？好好想想。”父親對我語重心長的說。“好孩子，先回房間吧。”母親走過來對我淺淺一笑，燈光打在母親臉上現在看來卻沒有剛才的溫暖了倒讓我心生一股寒意，不是母親不美了，而是看笑容的人心境不同了。我都做了些什么呀！
我都做了些什么呀！不就是考了100嗎？我竟然這么翹尾巴！我應該虛心不是嗎？父親說的沒錯，我的確需要謙虛。不論成績怎么樣我也要用平常心對待，然后通過考試成績查漏補缺。在桌底下的雙手，不知何時緊緊握成了拳頭。
在面對成功時，我們所要做的，并不是一味的驕傲。而是需要謙虛和自勉的助力。在面對成功時，可以驕傲但是驕傲過后要懂得勉勵自己獲得下一次的成功。這次的事情，父親教會了我很多。應了那句“聽君一席話，勝讀十年書”。
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