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我成功了作文經(jīng)典（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我成功了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。
那是我上小學(xué)二年級時(shí)的事情了。
一天，教數(shù)學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完一百道四則運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對著練習(xí)冊我練了幾遍，可怎么也達(dá)不到要求，還總出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，母親過來安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
母親說得對，先別老想著比賽，就當(dāng)提高自己的計(jì)算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動畫片的機(jī)會，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機(jī)會，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運(yùn)動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅(jiān)持留了下來。
“功夫不負(fù)有心人”，通過一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓母親當(dāng)我的`教練兼裁判。改進(jìn)了一些計(jì)算方法，糾正自己容易出錯(cuò)的地方。母親還找來記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次母親告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅�，第一個(gè)答完試題交卷。
沒過幾天，比賽結(jié)果出來了。竟然是年級第一！ 從 老師手里接過獎狀的時(shí)候，我感覺，這次我成功了。
望著這張來之不易的獎狀，我明白了一個(gè)道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。
我成功了作文 篇2
我完成了一架戰(zhàn)斗機(jī)模型，我很興奮。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，天氣很熱，知了在樹上鳴叫著，柳樹揮動著它那嫩綠的枝條。爸爸媽媽開著車去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。我感到寂寞，隨手翻開了一本手工大全，看到上面印著一架紙殼做的戰(zhàn)斗機(jī)。突然，眼前亮光一閃�！皩�！就這么辦！”我去了我家的`陽吧，只見一捆我姥姥一心想賣給收破爛的紙殼放在墻邊。我提起那捆紙殼，回到客廳開始做戰(zhàn)斗機(jī)模型。
我先把飛機(jī)圖紙畫好。我用鉛筆在一張紙上構(gòu)出了戰(zhàn)斗機(jī)的結(jié)構(gòu)，并想像出飛機(jī)的零件的樣子，便拿起手中的膠和剪刀，感到：“開工嘍！”
我先用剪刀剪下飛機(jī)的零件，然后做好細(xì)小的拼插零件，共花了一個(gè)半小時(shí)，這可把我累得夠嗆。然后我按圖紙把骨架裝好了，又用了一個(gè)半小時(shí)。我累得睡著了，醒后，已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，我趕緊往空隙地方粘上已切好的塑料泡沫，最后糊上濕面巾紙，等干了后刷上顏色。終于，飛機(jī)模型大功告成了�？墒�，我剛拿起它，它的顏色卻讓我抹掉了，我等待了一個(gè)小時(shí)后，顏料干了，我將它搬到了窗臺上。
我成功了，我也失敗過，但我明白了：“失敗乃成功之母”。
我成功了作文 篇3
一路上我不停的催促媽媽：“開快點(diǎn)開快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說過：“如果你這個(gè)星期表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木。”我這個(gè)星期表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實(shí)現(xiàn)了她的承諾。
過一會兒終于到家啦！我立刻下車飛奔到家�！巴�，好霸氣呀！”我一看見擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來。包裝盒上畫著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異，有長方形，正方形，圓形，三角形，有大的`有小的。
我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開圖紙一看，頭部很簡單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機(jī)翼，最后拼炮彈。我愉快地想著。說干就干，我拿起幾塊零件，開始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會兒就拼完了頭部，心想：“真簡單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會兒才慢慢的拼，看來越來越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續(xù)拼在起來，突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續(xù)拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來�！安黄蠢玻y了！”我生氣地說。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對我說：“堅(jiān)持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續(xù)努力拼吧！”
我聽了，只好又坐下來繼續(xù)研究著。通過我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里得意極了。這時(shí)爸爸說：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你看，你堅(jiān)持就能把船拼好了，多厲害��！”我聽了他們的話，心里也樂滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
我成功了作文 篇4
如今，我已經(jīng)學(xué)會了游泳，但誰知道背后的痛苦。
那年，我的暑假是在北京的.大爺家過的。剛上二年級，作業(yè)比較少，半個(gè)月就寫完了。所以弟弟和我天天無所事事地玩，大爺見了，覺得我們天天這樣也沒有什么意思，就給我倆報(bào)了個(gè)游泳班。那時(shí)我最怕水了，一直不肯去。那天大娘開車把我送去，還答應(yīng)我，一會兒來接我們，帶我和弟弟去吃好倫哥，去悅讀時(shí)光買書。我雖然心里暗喜，但還是不肯下水，我的教練許老師給了我一個(gè)游泳圈，把我推下水，水很深，我雖然帶著游泳圈，但心里很怕，心不由的抖著，我越想越怕，就放聲大哭，許老師見了，就游過來對我說：“別怕，你還帶著游泳圈呢，我們一起游到對岸，行嗎？”我連連搖頭，可老師二話不說，把我推了過去，我心里不禁一個(gè)勁地打抖，還覺得這教練太狠了，想著想著，我就大叫起來：“我不游了……�！睕]辦法，老師只好給大娘打電話，把我接回了家。
第二天，我一大早起來，大娘就跟我說：“先別去了在家練憋氣吧�！蹦棠探o我打了一盆水，我害怕急了，心了里想：“奶奶好說，我裝病吧！”可這回，奶奶的態(tài)度也很堅(jiān)決，她嚴(yán)肅地對我說：“學(xué)會憋氣就沒事了，憋吧！”我小心地把頭放盆里，頭剛想上來，奶奶就用手按住我，害的我喝了兩口水，不過經(jīng)過這次練習(xí)，我竟會憋氣了，再去游泳班，我也能下水了。
暑假快結(jié)束了，媽媽接我回到家。有一次媽媽帶我去了九龍游泳館。在里面，我不聽媽媽的話——沒好好練習(xí)游泳。不過我玩心很大，沖著那5米高的大滑梯就去了。一上去，我心驚膽戰(zhàn)，到我了，我礙于面子硬著頭皮滑了下去，我只聽見耳邊掠過呼呼的風(fēng)聲……“啪！”我?guī)е斡救ο铝怂�，在水里滾了幾下突然一伸腿：“我會游泳了！”接著，我?guī)е斡救τ衷谒镉瘟藥兹�，我真是太高興了，經(jīng)過不懈的努力，我成功了。
我終于會游泳了，太高興了，真是功夫不負(fù)有心人呀！
我成功了作文 篇5
成功的滋味就是多么的甜蜜呀，我這天又品嘗到這個(gè)滋味，我成功了，做了一份精美絕倫的手抄報(bào)。
首先要準(zhǔn)備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后能夠給自我的手抄報(bào)排版，心動不如行動，我立馬開始排版，一切都很順利，過了一會兒，我就排完版了。就在這時(shí)，我的眉頭皺了起來，原先沒有素材可寫，之后我聽了媽媽的話，在書上、報(bào)紙上找，果真找到了不少材料，我把它們一一填入，哇噻，好美觀呀�？上]有圖畫，美中不足呀，但就是去哪兒找圖畫呀，媽媽見我眉毛緊鎖，又一次解了我的燃眉之急，我在書上、報(bào)紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案，圖案畫好了，我總覺得好像少了什么似的，可就就是想不起來少了什么，媽媽好像看出了我的心思說：“就是不就是能夠在慶國慶旁邊畫一層金黃色的光芒，以表示國慶的喜慶氣氛。”我好像得到了靈丹妙藥似的.，在慶國慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒，一看美極了，只就是缺了點(diǎn)顏色，我把顏色認(rèn)認(rèn)真真地涂了上去，“不錯(cuò)呀！”媽媽的贊嘆聲隨之傳來，我愛不釋手地看了又看。
成功給了我不盡的喜悅，但我明白成功就是靠努力才能獲得。
我成功了作文 篇6
去年夏天，我的老師帶我們?nèi)嗳ビ斡境貙W(xué)游泳。那一次，我寫成功了。我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開心的跳入水中，而我只是站在岸邊。但不甘心，不想當(dāng)旱鴨子，就一直吹爸爸帶我去游泳池，爸爸欣然同意。
來到游泳池，我趕緊換上游泳衣，向泳池跑去。然而，當(dāng)我看到游泳池里的水時(shí)，它一圈又一圈地蕩漾開來，我的身體似乎隨著波浪而顫抖。
我把腳浸在水里，哈，一點(diǎn)都不冰！我大步走進(jìn)水中。怎么回事？“哦，爸爸，爸爸，救救。救援。生活一個(gè)接一個(gè)！”爸爸聽到我的呼救聲，趕緊游到我身邊。“看，太大意了，你還沒學(xué)會飛，上天堂也沒那么容易。你要吸取教訓(xùn)�！�
我跟著父親，上岸，躺在浮板上。爸爸的腳一收，我也跟著腳，爸爸的手一伸，我也跟著手；爸爸的腳是蹬著的，我也是，我按照爸爸的.指示去泳池一遍又一遍的練習(xí)。努力是有回報(bào)的，我終于學(xué)會了游泳。
我看著藍(lán)天，我看著飛鳥。他們也是歷盡艱辛磨煉出來的，所以更有魅力！
我成功了作文 篇7
今天，我們玩了一個(gè)游戲：頂西紅柿。
舒老師告訴我們規(guī)則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個(gè)來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了，那你就失敗了。聽了舒老師的話，我們都“啊——”地叫起來，一個(gè)個(gè)都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？
第一個(gè)上場的.是劉涵。只見他頂著西紅柿，一臉嚴(yán)肅的表情。我心想：劉涵是健美操運(yùn)動員，那么一本正經(jīng)，肯定會成功的。舒老師說了聲：“開始！”劉涵就開始走了。他頭一動不動的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學(xué)們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動了一下，好像有點(diǎn)“坐立不安”了。他連忙站住，屏住氣一動不動，等西紅柿不動了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會兒，劉涵順利地走到了終點(diǎn)。我們都站起來鼓掌。
我第二個(gè)自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼著身子，像一個(gè)小木偶。我慢慢向前走，不敢動一下。一步，兩步，我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著：“西紅柿，你千萬不要掉下來呀！”我順利地走完第二回合，到第三回合的時(shí)候，大家又故伎重演，都說我“圓頭爸爸”。我心想：你們讓我笑，我就不上當(dāng)。過了一會兒，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我順利到達(dá)終點(diǎn)。“我成功了！”我自豪地回到了座位�！覀兙瓦@樣一個(gè)接一個(gè)地輪下去，直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果，只有我和劉涵成功。
經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會馬虎，一馬虎就會失敗。
我成功了作文 篇8
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道題都比較簡單，可是我被下一道題難住了。猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的'頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮�??”我終于把這道題做出來了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對，“成功”就會向你走來。
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
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