【熱門】誠(chéng)信作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠(chéng)信作文 篇1
在我看來，誠(chéng)信，是所有美好事物的共同特征。家庭，因誠(chéng)信而幸福，班級(jí)，因誠(chéng)信而團(tuán)結(jié)，社會(huì)，因誠(chéng)信而安定，世界，因誠(chéng)信而精彩。
最質(zhì)樸的誠(chéng)信，就出現(xiàn)在家庭中。
我爸是個(gè)很古板的人。一天到晚，那張刻滿皺紋的臉上沒有一絲笑容。有天，我問媽媽：“媽，我爸這么古板，你究竟是怎么愛上他的？”媽媽笑了笑，說：“是因?yàn)槟阈r(shí)候的那件事�！编�，原來是因?yàn)槟羌掳 ?/p>
那次，媽媽和同事帶著我去逛街，讓爸爸過來接她。誰知，半路下起了大雨。媽媽本來以為爸爸不會(huì)來了，但是，出門一看，爸爸，竟然沒有打傘守在門口！
爸爸身上的雨水似瀑布一般流淌到地上，豆大的水珠從頭發(fā)上一滴一滴的跌落下來。爸爸的身體在雨中不住地顫抖著，平日高大的他此刻卻顯得那么羸弱。雨簾可以擋住別人的視線，卻擋不住爸爸的目光——那焦急、擔(dān)心的目光。這，不就是誠(chéng)信嗎？
在班里，誠(chéng)信，依然閃爍著的光芒。
記得有一陣，老師嚴(yán)禁讀小說。正好有個(gè)同學(xué)在通知那天沒來，不知道這件事，第二天依然帶著小說，還熱情地塞給同桌看。不一會(huì)，老師知道了這件事，憤怒地推開教室的門沖了進(jìn)來，把同桌怒斥了一頓。這時(shí)，那位同學(xué)站起來，和老師說道：“老師，小說是我拿的，您批評(píng)我吧�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，大家都說他傻，老師的表情卻“雷雨轉(zhuǎn)晴”，就誠(chéng)信這品質(zhì)，把那位同學(xué)表揚(yáng)了一番。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于接受批評(píng)，這不也是誠(chéng)信嗎？
其實(shí)，不僅在班里，在社會(huì)中，誠(chéng)信，更是大放異彩。拾金不昧，堅(jiān)守自己的職責(zé)，商人們保證貨品的質(zhì)量……這些，不都是誠(chéng)信嗎？
這些誠(chéng)信的人，誠(chéng)信的事，讓世界變得更精彩。其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，并不困難。誠(chéng)信，在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心中！
誠(chéng)信作文 篇2
看了別拿誠(chéng)信開玩笑這篇文章，我明白了一句話誠(chéng)信是金！誠(chéng)信可以彌補(bǔ)智慧，而智慧卻不能彌補(bǔ)誠(chéng)信 文中的小伙子雖然很有才華，但是卻沒有一家公司愿意招錄他，這是為什么呢？原來，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)法國(guó)的車站不需要檢票，這位小伙子為了省錢，就經(jīng)常逃票，不過偶爾有兩次還是被發(fā)現(xiàn)而受到處罰。他就找到了安慰自己的理由，自己是窮學(xué)生嘛，能省點(diǎn)是點(diǎn)。而這兩次逃票的經(jīng)歷被永遠(yuǎn)地記在了他的信用記錄上。所以，雖然他滿腹才華，卻最終因?yàn)槿鄙僮鋈俗钇鸫a的品質(zhì)埋葬了自己美好的前途。事實(shí)證明，誰拿誠(chéng)信開玩笑，不僅會(huì)名譽(yù)掃地，還要付出慘重的代價(jià). 所以我們應(yīng)該吸取這篇文章中小伙子的教訓(xùn)，把誠(chéng)信是金這句話深深印在我們每個(gè)人的心中。有一次，我考試得了一百分，可我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我明明錯(cuò)了一題，這時(shí)我走上講臺(tái)跟老師說我錯(cuò)了一題，最后我只獲得了九十八分，紅紅的九十八分呀，我要永遠(yuǎn)把你刻在我的心上，你是我誠(chéng)實(shí)的起點(diǎn)。
誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信如春天里的第一縷陽光，令人向往；誠(chéng)信如夏天的一塊甜西瓜，含在口中甜在心里；誠(chéng)信如秋天從遠(yuǎn)方送來的楓葉，引起無限的牽掛； 誠(chéng)信如冬天里飄飛的雪花，覆蓋上一層層厚棉被。
誠(chéng)信是最可貴的，就在那一次，我擁有了誠(chéng)信。記得那時(shí)我上小學(xué)四年級(jí)，調(diào)皮的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓我哈哈大笑的好東西。那就是舅舅買了一部智能觸屏大手機(jī)，好好玩呀！只要手輕輕的一劃，激烈的游戲，動(dòng)聽的歌曲，美麗的圖片 ……一劃都飛了出來。我高興得一蹦三尺高。我看得眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，還在一邊看有沒有被人發(fā)現(xiàn)。我一不留神，定睛一看，呀！我居然把手機(jī)上的通訊錄一劃給刪掉了，糟糕怎么辦?頓時(shí)，我的心像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈的在我心上纏繞著；又似乎走進(jìn)了一條窄巷，找不到一個(gè)出口。這消息來的這樣突然，真如晴天霹靂一般，我的心好像變成了一塊石頭使勁向下墜著。此刻我的心繃得好緊啊，就想一支即將離弦的強(qiáng)箭矢。我緊張的臉色又黃色變成蠟一樣白，嘴唇也變得蒼白。我焦灼地皺著眉頭，兩條又彎又細(xì)的黑眉毛像八字似的向下彎垂。我立刻把手機(jī)放回原處，馬上回到自己的小屋里，我嚇著心在咚咚亂跳個(gè)不停。
一進(jìn)房間，我就迫不及待地拿出一本書在看，可是眼睛在看，心根本看不進(jìn)去。我心里一直在打鼓，這樣行嗎？媽媽走進(jìn)來提高嗓門說：“雙雙，你動(dòng)舅舅手機(jī)了嗎？”完了，惡運(yùn)降臨了！“沒，沒，沒有呀！我在看書呢！”媽媽來到我的身邊，溫和地說：“是不是你，刪掉了舅舅手機(jī)上的通訊錄？”這時(shí)，突然兩個(gè)精靈在我腦袋旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一個(gè)善良的精靈飛過來說：“你要有一顆誠(chéng)實(shí)的心，像那淡藍(lán)的天空一般透明，像那泛著綠波的河水一樣清澈�！绷硪粋�(gè)有心計(jì)又狡猾像泥鰍一樣的小精靈，肚子里鬼點(diǎn)子多得往外溢奸詐陰險(xiǎn)地說:“千萬不要說這件事是你做的，否則你就再也玩不了手機(jī)里的游戲了。千萬不要承認(rèn)，千萬不要承認(rèn)！”善良的小精靈爭(zhēng)搶著說:“不要相信他，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致，說到做到，不撒謊。一個(gè)人擁有誠(chéng)信，就等于擁有一大筆財(cái)富，相信我！”我低下了頭小聲地說：“是我，噢不是我！”“你看你的臉都紅了，前言不對(duì)后語，已經(jīng)證明是你，是吧！”我的眼淚在打轉(zhuǎn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，我的好伙伴書看見我承認(rèn)了，向我豎起了大拇指，善良的小精靈也笑了，那個(gè)鬼主意多多的壞精靈哭喪著臉飛走了。媽媽似乎看出了我的心思，知道我害怕。媽媽不但沒有罵我，還溫和地說：“人重要的是要有誠(chéng)信�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓足勇氣去找舅舅，講明了事情的經(jīng)過�！笆俏�，看見新手機(jī)感到好奇，是不小心刪掉的。”舅舅不但沒說我，還笑著說：“你誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信最可貴，是個(gè)好孩子�！蔽倚睦锏拇笫^終于落了地，心恢復(fù)了正常的跳動(dòng)�！澳阕鐾曜鳂I(yè)，告訴舅舅，舅舅把手機(jī)給你玩好嗎？”“好！我親愛的舅舅，你太好了�！薄耙院笤僖膊灰抵媪耍胪婢驼f好不好？”我露出了燦爛的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠(chéng)信是風(fēng)，吹拂著人們心靈的創(chuàng)傷；誠(chéng)信是光，照亮人們心中的黑暗；誠(chéng)信是雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼人們虛偽的靈魂。這件事深深地刻在我的心中。
誠(chéng)信作文 篇4
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)用一支十分美麗的筆，用完之后，我又會(huì)把它小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里。因?yàn)樗且郧暗恼Z文老師---陳老師送給我的。也許有人會(huì)問：“為什么你做作業(yè)都會(huì)用這支筆呢？”我總是笑而不語。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)排名都在靠中間的位置，不算太好，也不算太壞。如果要問同學(xué)我的成績(jī)?cè)趺礃樱麄兌紩?huì)說：“一般一般，全國(guó)第三�！�
第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都在看自己的試卷，看看考得好還是不好。我沒發(fā)到，獨(dú)自一人郁悶地走在操場(chǎng)上。正邊走邊思考：奇怪，這次我為什么沒發(fā)到考卷呢？就在這時(shí)，班長(zhǎng)不知從哪兒冒出來的，對(duì)我說：“陳老師叫你去辦公室找她�！蔽�?guī)е蓡柖謸?dān)心地心情向辦公室走去。
站在辦公室門口，一股陰森森的氣息向我襲來，辦公室里靜悄悄的，仿佛連一根細(xì)小的針落在地上都能聽見。仔細(xì)一看，哦，原來只有陳老師自己一人在辦公室�。樜乙淮筇�！我“報(bào)告”一聲，走了進(jìn)去。陳老師見我進(jìn)來，就比了個(gè)手勢(shì)示意我過去。我慢慢地走了過去，別見我表面十分平靜，心里卻像揣著一只小兔子“怦怦�！钡靥鴤�(gè)不停，十分忐忑不安。心想：到底是考得好還是不好呢？我走進(jìn)一看，只見她拿出一張?jiān)嚲�，上面寫著我的名字——這是我的試卷！我接過去看了看，乖乖，竟然上面全是紅叉叉。接下來陳老師又從抽屜里拿出了一支筆，那支筆十分漂亮，筆帽是一個(gè)秋千，上面坐著一個(gè)人，我一看就喜歡上它了。陳老師說：“這次要好好想想問題出在哪里并改正過來。還有只要你期末進(jìn)了前三，我就把這支筆送給你�！蔽倚睦锇迪聸Q心：我一定要把這支筆拿到手。
從那以后，我每節(jié)課都專心聽老師講課，有時(shí)遇到重點(diǎn)的就用筆記下來。這樣日積月累，成績(jī)也一直飆升。到了期末考，我也順理成章地拿到全班第一，當(dāng)然，筆的事我也忘得一干二凈。
在過完一個(gè)快樂的假期之后，新的學(xué)期開始了。但是，老師卻換了。
照樣的第一節(jié)課下課，新老師田老師給了我一支筆，那只我和陳老師約定的筆，當(dāng)我見到這支筆之后，那個(gè)場(chǎng)景依然歷歷在目，我心中的五味瓶都打翻了，心里一片感動(dòng)，竟不知該說什么才好，連謝謝也忘了說。
是啊，那支筆就是陳老師的誠(chéng)信之花��！那花開得如此美麗動(dòng)人，這支筆代表著我和陳老師的約定。在我想放棄、偷懶的時(shí)候，看到這支筆，我也會(huì)立馬繼續(xù)堅(jiān)持下去，這份誠(chéng)信，這份感情我此生難忘！
誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信是一種美德，一種理念，一種修養(yǎng)；誠(chéng)信，是一個(gè)人安身立命的前提；誠(chéng)信，是人與人交往的`基本原則。
我們與誠(chéng)信同行，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的傳統(tǒng)，以誠(chéng)待人，以信取人。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，給了我們施展才華的舞臺(tái)，給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì)；是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí)，給了我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，給了我們無盡的支持和鼓勵(lì)；是同學(xué)給了我們兄弟姐妹般的情誼，給了我們成長(zhǎng)的快樂。我們要用規(guī)范的日常行為將我們的誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校，老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上，我們要專心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；在與人交往中，我們要真誠(chéng)助人，寬以待人，相互信任。
也許我們只是路邊一株小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉，無法如大海一樣般的浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，無法如偉人般舉世矚一但是，親愛的同學(xué)們，我們可以默默無聞，但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信，這是做人之本，立事之根。讓我們牢牢把握自己不說假話，不做家事，讓我們每個(gè)人都像愛惜生命一樣珍惜誠(chéng)信，用自己的心去呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航。
誠(chéng)信作文 篇6
美的概念，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我看到這個(gè)作文題，一時(shí)竟不知該往哪個(gè)方面去構(gòu)思。
向善，是美;誠(chéng)信，是美;崇學(xué)，是美;務(wù)實(shí)，也是美。但在我看來，誠(chéng)信的美，無疑是最可貴的。立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若無誠(chéng)信，那當(dāng)以何立于世間。
暑假開學(xué)前，我來到學(xué)校打掃衛(wèi)生。忙了整整一個(gè)上午，終于可以回家了。我樂滋滋地踏上了那輛嶄新的山地車，緩緩騎行著。我從不會(huì)逆向騎行，哪怕出口就是這個(gè)方向，我也要繞到對(duì)面，正向而行，這樣心里才有踏實(shí)感。突然，一輛電瓶車疾馳著向我沖過來。我來不及反應(yīng)，車的右側(cè)就與電瓶車結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞在了一起。好在人沒有受傷。但看看我的新車：整個(gè)剎把被活生生地撞裂，垂在一邊，踏腳也被撞歪，沒辦法再騎了。那人將自己電瓶車被撞歪的手柄擰回原位后，便問道：“你沒事吧?”“沒事，只是這車”“附近有修車攤嗎?等會(huì)兒我?guī)闳バ�。我先去把這個(gè)外賣送掉�！迸叮瓉硭莻�(gè)送外賣的。我猶豫著�！拔野盐业碾娫捊o你吧�！彼粝铝怂氖謾C(jī)號(hào)碼。“那那你去吧�！庇谑�，他便踏上車，轉(zhuǎn)眼就不見了。
他會(huì)回來嗎?我心里不禁這么想。但愿他是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜税伞０�，算我自己倒霉。即使自己如此遵守交通�?guī)則，但還是有那么多人無視它們。但畢竟，他也不容易，一個(gè)送外賣的，每天風(fēng)里來，雨里去，總盼著能多送幾份，多掙些錢。
但是，他回來了，車停在了我的面前。“附近有修車攤嗎?我?guī)闳��！薄安挥昧耍荒惆彦X給我，我自己去修吧!”我剛說完，他沒猶豫就從包里掏出200元，遞給我�！澳隳芑貋�，說明你是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，多出的錢，我一定會(huì)還你的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們便分開了。
我用了97元換了一個(gè)新的剎把，多余的錢都還給了他。
有人聽說了這件事，說我傻，當(dāng)時(shí)真不該放他去送外賣�？晌覅s不然，人與人之間的信任，就是這么鑄造起來的。我也覺得自己很幸運(yùn)，禍中有福，碰上了一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕Ｋ屯赓I的，那又怎樣，只要擁有誠(chéng)信，就比誰都強(qiáng)。
他固然有錯(cuò)，可在我看來，就因?yàn)樗v了誠(chéng)信，再大的錯(cuò)，都可以原諒。
誠(chéng)信乃為人之本。
誠(chéng)信作文 篇7
在一片茂密的森林里，住著一群小動(dòng)物，它們快樂地生活著。互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、和和氣氣。
小兔咪咪、小鳥歡歡、小猴毛毛，它們?cè)l(fā)過誓：有福同享，有難同當(dāng)。在生活中，它們都按照這個(gè)準(zhǔn)則去做，從不違背諾言。
有一天，咪咪、歡歡、毛毛它們乘船去海上游玩，沿途，風(fēng)平浪靜�？墒牵�(dāng)?shù)搅撕５闹醒霑r(shí)，一陣狂風(fēng)刮得海面涌起了一層層波浪。三個(gè)小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在已經(jīng)是萬分緊急，怎樣才能脫離危險(xiǎn)呢？
這個(gè)時(shí)候，又是一陣大浪鋪天蓋地地卷來。歡歡展開翅膀往上一飛，終于躲過了大浪的沖擊，接著它獨(dú)自飛走了。毛毛大聲地叫喊它，可叫來的卻是它那令人失望透頂?shù)囊痪湓挘骸皩?duì)不起，伙伴們，自己逃命去吧！”
咪咪和毛毛頓時(shí)傻了眼，它們沒有想到，平日和它們一起立下山盟海誓的朋友，在今日遇難時(shí)，卻只顧自己逃生去了。毛毛的心里非常難過。“這時(shí)，歡歡肯定飛遠(yuǎn)了”。它的心里想著。
其實(shí)，歡歡飛出不遠(yuǎn)就筋疲力盡了，它想停下來歇一會(huì)兒，可一停下來，它就會(huì)掉進(jìn)深海中被淹死。而歡歡實(shí)在太累了，于是翅膀便停止撲打，就一下子掉在海面上了。
這時(shí)，咪咪它們已經(jīng)開始去尋找小鳥了�！皻g歡呀歡歡，你現(xiàn)在到底在哪兒呀？但愿你平安無事�！边溥淦矶\著。忽然，毛毛尖叫起來：“咪咪，快看，那兒有一個(gè)東西！”咪咪定睛一看，那東西果然是歡歡在掙扎。于是，它們趕緊加快速度沖過去，來到了歡歡的身旁，便連忙把它救上船。
毛毛又開始搶救歡歡，經(jīng)過一番努力，好不容易歡歡才蘇醒過來。它一看見在它身旁的是好朋友咪咪和毛毛，頓時(shí)淚水模糊了雙眼。
船靠碼頭上岸后，歡歡對(duì)自己在遇難時(shí)離棄好朋友的所作所為深深感到內(nèi)疚。當(dāng)時(shí)，它鄭重地向咪咪和毛毛道歉：“對(duì)不起，在遇難時(shí)，我違背了我們之間的諾言，我深深感到愧疚，請(qǐng)你們?cè)��！边溥浜兔吹剿懈倪^的勇氣，都非常高興，便對(duì)它說：“誠(chéng)實(shí)守信是做人的原則，違背了原則，就會(huì)毀了一生。記住，以后千萬不能再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
是啊！誠(chéng)實(shí)用金錢買不來，誠(chéng)信無價(jià)。在當(dāng)今和諧的社會(huì)里，做人要忠誠(chéng)老實(shí)，言而有信，言行一致。那么，人類的明天將會(huì)更加美好。
誠(chéng)信作文 篇8
�。⒄\(chéng)＂，是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。《說文解字》認(rèn)為"人言為信＂，理學(xué)家程頣認(rèn)為：＂以實(shí)之謂信。＂鄭州七十七歲賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不用守?cái)�，只需把攤子一撂，放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。一個(gè)饅頭承載了我們太多的關(guān)于誠(chéng)信的希望。
追溯中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人的根本立世的人比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓的信任，從而立得了新法。；季札掛劍了卻了徐國(guó)國(guó)君的心愿，被傳為千古佳話。
同時(shí)我們也看到，因失信而導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子不在少數(shù)。商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；吳三桂失信，留下千古罵名。早在兩千多年前，孔子就用畢生的精力著書立說，闡述誠(chéng)信是人的立世之本，是國(guó)家的立國(guó)之本，是人類發(fā)展之本�？梢�，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過歲月的積淀所留下的寶貴的財(cái)富。
如今，我們處在一個(gè)物欲縱橫，急功近利的時(shí)代。人們都在追求著自己利益的最大化，因此，這些人離"誠(chéng)信＂也越來越遠(yuǎn)，在利益的驅(qū)使下，干出一些損人利己的事情。許多商家為了牟取暴利，給豬肉注水，銷售假煙假酒，劣質(zhì)奶粉，饅頭里加吊白塊的事件層出不窮，摧殘了無數(shù)人鮮活的生命。
近三成的企業(yè)家認(rèn)為＂講誠(chéng)信會(huì)使企業(yè)吃虧，但仍有一些企業(yè)堅(jiān)守誠(chéng)信，贏得了社會(huì)的認(rèn)可。海爾公司就是它們的一個(gè)代表，在得知海爾冰箱有問題后，海爾公司不惜砸壞冰箱，寧愿使自己擔(dān)負(fù)理虧的責(zé)任也不愿讓顧客受到損失，作為一個(gè)跨國(guó)企業(yè)，它為員工樹立了質(zhì)量觀念，反映了中國(guó)企業(yè)意識(shí)的覺醒，并贏得了廣大消費(fèi)者的信任和贊譽(yù)。
莎士比亞曾說：＂如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。＂與同學(xué)約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？我們還有什么資格去要求他人誠(chéng)信呢？也許你還會(huì)說，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行！
誠(chéng)信作文 篇9
整理柜子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的筆記本，它又勾起了我的回憶，因?yàn)樯厦嬗涊d著我的一件刻骨銘心的事情……
那是二年級(jí)的時(shí)候，李老師在班上推行一種“小紅旗”制度，每四個(gè)人為一個(gè)小組，由組長(zhǎng)保管著一本本子，記載同學(xué)的表現(xiàn)情況，做得好的就會(huì)在名字旁邊加一面小紅旗。一周后在全班進(jìn)行評(píng)比，誰的紅旗最多，誰就是冠軍。不久，我已經(jīng)連拿了三周冠軍，可是兩個(gè)激烈的“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手――夏燁和君凌也拿過兩次冠軍，緊追不舍。又一周過去了，一放學(xué)，我就急著暗暗打探她們兩個(gè)的紅旗數(shù)，不好，君凌比我多了兩面。怎么會(huì)這樣，那我的寶座不就得拱手讓給她，我一周的表現(xiàn)不就全泡湯了嗎？不，決不容許這種情況出現(xiàn)。受虛榮心的驅(qū)使，我從文具盒里面掏出筆，利用自己的組長(zhǎng)權(quán)利，刷刷地給自己加上了八面小紅旗，心里得意地想：這下君凌沒轍了吧。
沒想到星期一評(píng)比前，我再打聽的時(shí)候，君凌的小紅旗又比我多出三面�？蓯�！我生氣了，當(dāng)下又給自己加上了五面小紅旗，暗想：你也有這一手，我們就來個(gè)較量，看看誰狠。到了評(píng)比的時(shí)候，老師十分奇怪我和君凌的紅旗怎么會(huì)那么多，便要我們說得小紅旗的理由，這下，我們卻支支吾吾，偷雞不成反蝕把米。頓時(shí)，幾十雙眼睛齊刷刷地向我看來。我羞愧難當(dāng)，真恨不得地下裂開條縫讓我鉆進(jìn)去。我呆呆地站在那兒，像一截木頭似的。仿佛聽見同學(xué)們?cè)谙旅纨R聲喊著：假冠軍！假冠軍！
結(jié)果老師不但取消了我跟君凌的參評(píng)資格，課后還把我和君凌叫道辦公室，仔細(xì)詢問了原由，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們即使這種不光彩的方法瞞天過海，拿到了第一，又有什么意思呢�！蔽衣犃耍南竦暨M(jìn)一塊木炭似的放燙，臉上熱乎乎的，竟然連腳都不懂得該怎么放了。
時(shí)至今日，一想起那件事，我的心頭就像有千萬只螞蟻在爬，李老師的那句話深深地印在了我的心里。它催我時(shí)時(shí)警醒：誠(chéng)信乃做人之本。
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