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誠(chéng)信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信的作文 篇1
實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族的古訓(xùn).先哲孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信，不知其可也”。【關(guān)于信的作文】
誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。但即使是這樣，也存在著許多相反的一面。發(fā)生在我們身邊的也有很多:學(xué)�？荚嚕械耐瑢W(xué)左顧右盼，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，正看著別人的試卷，他-定是在作弊;又如有些商販，為了金錢(qián)缺斤少兩甚至賣(mài)三無(wú)產(chǎn)品，這是對(duì)消費(fèi)者的欺詐行為，是不講誠(chéng)信的表現(xiàn);還有的為了就業(yè)的求職者，散布虛假信息，欺騙招聘人員······這些不講誠(chéng)信的例子，俯首比比皆是。他們的后果也是可想而知的，也沒(méi)什么好結(jié)果的。
我曾碰到過(guò)這類(lèi)事件,離我家不遠(yuǎn)處開(kāi)了一個(gè)日用百貨經(jīng)銷(xiāo)店，賣(mài)一些飲食用品和生活用品。一次，我從那里買(mǎi)了一塊面包，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，回家后發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)發(fā)霉了。因?yàn)槭堑谝淮危蚁肟赡苁堑曛鬟�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或其他原因，又因?yàn)槲覀儍杉易〉囊步跃退懔�。第二次，我去買(mǎi)面條，拿出來(lái)后發(fā)現(xiàn)上面已長(zhǎng)霉斑了，這次我當(dāng)場(chǎng)退了回去。從此，我基本上都不敢到他那里買(mǎi)東西了，后來(lái)，媽媽告訴我這家小店的東西都過(guò)期的多，且賣(mài)的貴，叫我以后別去那里買(mǎi)。事后我發(fā)現(xiàn)這家小店的.生意很冷清，直到最后不得不關(guān)閉。這是店老板不講誠(chéng)信，欺詐消費(fèi)者的后果。
一次，我到金華市區(qū)與姐姐一起去買(mǎi)衣服，叫了一輛三輪車(chē)帶我們到恒大商廈。當(dāng)時(shí)說(shuō)好了價(jià)錢(qián)，可車(chē)主把我們載到目的地后，車(chē)夫卻說(shuō)要我們多加兩元錢(qián)，我們不解，和他吵了起來(lái)，講了半天他也沒(méi)用，后來(lái)沒(méi)辦法只能給他，他才慢悠悠的騎著三輪車(chē)走。哎!算了我們倒霉，不講誠(chéng)信的家伙太不道德了。其實(shí)這樣的事也出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口路段，偶爾我看到三輪車(chē)夫與校友在那里爭(zhēng)吵，為的是一兩元錢(qián)，錢(qián)可能拿到了，但一個(gè)人的誠(chéng)信隨之喪失了。
21世紀(jì)是合作經(jīng)濟(jì),合作經(jīng)濟(jì)最講求誠(chéng)信，在中國(guó)加入wto的背景下，更是以誠(chéng)信為基本準(zhǔn)則。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)民族的進(jìn)步，都需要誠(chéng)信這股力量去推動(dòng)。世界船王包天剛把“信譽(yù)”比喻成:“簽定在心上的合同�！彼f(shuō):“紙上的合同可以撕毀，但是簽定在心上的合同是撕不毀的�！倍鳛橹袑W(xué)生的我們，更需要誠(chéng)信。同學(xué)之間、老師之間、父母之間等,都應(yīng)以誠(chéng)信為介質(zhì),相互信賴,以誠(chéng)相待。
小時(shí)候,我聽(tīng)到一個(gè)故事-“狼來(lái)了”,后來(lái)也在書(shū)本中見(jiàn)過(guò), 從“狼來(lái)了”的故事中我們能看到最后的結(jié)局是羊被狼吃掉了,這給放羊的人一次沉重的警告。從中懂得了一個(gè)人要講誠(chéng)信,不要說(shuō)謊.我又想起了以前一次考試中,那次考的是語(yǔ)文,一同學(xué)做到后面的作文題時(shí),犯難了,隨即左右觀望.忽然從課桌中拿出一本作文選,選了一篇就抄了上去,結(jié)果考完試,老師給他改了個(gè)高分,并公開(kāi)表?yè)P(yáng)了他。后來(lái)有同學(xué)在作文選上看到了這篇作文,于是同學(xué)們知道了他考試作弊,從此總是不愿與他交往,一個(gè)不講誠(chéng)信的
人不會(huì)擁有好朋友。
可我,也曾喪失過(guò)誠(chéng)信,在我7-8歲的時(shí)候，因?yàn)檫�小不懂事,偷了鄰居家的十幾元錢(qián),后來(lái)被鄰居以及爸媽知道了。爸爸問(wèn)我,我還不肯承認(rèn),說(shuō)那錢(qián)是撿來(lái)的爸爸一時(shí)激動(dòng),打了我一巴掌,當(dāng)時(shí)我失聲痛哭,還認(rèn)為拿錢(qián)有什么了不起的。后來(lái)在大人的教育下,我知道了自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,把錢(qián)還了回去,并道了歉。從那時(shí)候起我明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人是多么的重要啊!那時(shí)候我不應(yīng)該說(shuō)謊,更不應(yīng)該拿別人的錢(qián),也是那個(gè)時(shí)候我明白了失去誠(chéng)信的后果是多么糟糕。
現(xiàn)在我以我的過(guò)去史為警戒,同時(shí)提醒自己做一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生.
“內(nèi)誠(chéng)與心,外信于人”。誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，具有無(wú)窮的魅力,一個(gè)人是否能夠做到誠(chéng)信，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的自身價(jià)值，而且也體現(xiàn)了一個(gè)人的人格力量。最有代表意義的是體現(xiàn)在朋友之間。
誠(chéng)信的作文 篇2
我看完了《中彩那天》這篇課文，它給我的啟示很大，“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆的財(cái)富�！笔茄剑\(chéng)實(shí)加信用等于財(cái)富……本文使我想起了一件很愚蠢的'事。
一天上午，我和媽媽一起去吃早飯，買(mǎi)完之后，媽媽給了我十元錢(qián)讓我去付錢(qián)。我排隊(duì)等候，輪到我時(shí)，我把十元錢(qián)給阿姨，阿姨慌張的在收銀臺(tái)里翻出50元錢(qián)。我開(kāi)心極了！又多了45元錢(qián)，可以買(mǎi)許多吃的，玩的，媽媽知道一定非常開(kāi)心。我把多的錢(qián)給了媽媽，可不料，媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且還把多余的錢(qián)還給了阿姨，阿姨很激動(dòng)，不停地說(shuō)謝謝。我不解問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“那位阿姨打工多辛苦呀，誠(chéng)信是做人之根本。”聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽的話使我一生受益：誠(chéng)信是做人之根本。
誠(chéng)信的作文 篇3
“誠(chéng)信”這個(gè)詞相信大家都知道，可有沒(méi)有人真正做到誠(chéng)信呢?
那一天，語(yǔ)文考試，大家心里都很緊張。試卷一發(fā)下來(lái)，我看了看，好難啊，我拿起筆開(kāi)始答題，第一大題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我驕傲地說(shuō)了一聲:“小意思，我最拿手了�！蓖缆�(tīng)到了，冷笑著說(shuō)到:“呵呵，別高興的太早了，先看看再說(shuō)吧�！蔽彝乱豢�，天哪!是我眼睛瞎掉了嗎?居然全是沒(méi)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)慌慌張張的，一看分值，居然值十分，這一下十分就沒(méi)了，九十分都不會(huì)考滿了。我心情低落了起來(lái)，以為又要考八十幾分了，可是，我預(yù)料錯(cuò)了，接下來(lái)的題目一個(gè)比一個(gè)難，分值一個(gè)比一個(gè)高，我心里害怕極了，我怕迎接我的會(huì)是六十幾分，甚至是不及格，漸漸地，一滴滴眼淚掉在了課桌上，我不敢哭出聲來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是考試，我只好擦干眼淚，繼續(xù)考試。不行了，太難了。這時(shí)我瞟了一眼同桌的試卷，沒(méi)想到她全部填滿了，一個(gè)空的都沒(méi)有，作文也全寫(xiě)滿了，還多了幾行。唉!這就是學(xué)霸與學(xué)渣之間的較對(duì)嘍。頓時(shí)我腦子里冒出了一個(gè)可怕的念頭，我盯著同桌的試卷，把她的答案抄在了我的試卷上，作文的話，我就把我的本事全用了上去，終于寫(xiě)完了。試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)我的試卷上用紅筆大大地寫(xiě)了一個(gè)讓我難以置信的'數(shù)字“24”�！斑@不可能�！蔽易哌M(jìn)老師的辦公室，跑到了老師的面前問(wèn)老師“老師，為什么我的試卷上全是勾，作文扣了六分，你就要算我24分，這差距太大了?”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阃悼茨阃赖拇鸢�，而作文是自己�?xiě)的，我對(duì)你很失望�！蔽易叱隽死蠋煹霓k公室，淚水已經(jīng)模糊了我的視線。從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有作弊，事后，我也和老師，我的同桌道歉，并發(fā)誓以后再也不偷看答案，她們的話語(yǔ)讓我很難過(guò)“只要你肯悔改，你就還是老師我心目中的好同學(xué)!”“你該道歉的因該是你自己!”
現(xiàn)在再想想那件事情，它任然使我難過(guò)，害怕，我甚至看到我以前的老師和我的同桌都很害怕，可不管怎么樣，她們總是給我微笑，讓我覺(jué)得很溫暖!
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