創新作文

時間：2023-09-02 10:40:09 創新我要投稿

創新作文5篇[精華]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的創新作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創新作文5篇[精華]

創新作文篇1

　　古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、政治思想者，無不是以非凡的創造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創意才夠味!

　　曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學;曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發明大王”的科學家。

　　我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創新的精神，他不甘于人類現狀，勇于創新發明，為社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生才夠味啊!

　　于今，當我在學校看見同學們齊心協力制作科技作品時;當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當我從電視中看見高科技創造的遨游太空中的`產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

　　“21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在于本國的人才是否具有創新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們;若把國家發展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。

創新作文篇2

　　我國山水畫家李可染曾經說過：“踩著前人的腳印前進，最佳的結果也只可能是亞軍。”這句話使我想到了科學家愛迪生、達爾文、發明家魯班……這些偉人都是在創新的過程中取得了偉大的成就.于是我就想,既然踩著前人的腳印只能是亞軍,那么如果我也能創新,是否就可以得冠軍呢?

　　在去年寒假，我在老家時有一天突發奇想，想做一個滑雪板，于是說干就干。我先在一片樹林中找了兩根一樣長的木棍，然后又在雜間里找了兩塊木板，忽然發現木板不一樣長，于是我掄起斧頭啪、啪、啪，幾下就把他們砍的`一樣長了。然后我又找來一卷膠帶，這樣材料總算找齊了。接下來我先把砍掉的那兩塊廢木板也修的一樣大小，接著用膠帶把木棍分別和兩塊木板粘起來，這樣就手抓雪杖就做好了。接下來是腳踩的部分，我發現腳踩的木板踩上去后無法行走，我就找來幾根繩子把腳和木板固定起來，這樣滑雪板就算做好了，就只等下雪了。

　　終于熬到了下雪天，那天早上我一起床就發現外面白茫茫一片，我興奮地拿起我的作品去試驗，發現用膠帶粘的地方不牢固，我想了想，便飛快地跑回家用釘子把木棍和木板釘在了一起，然后我又出去試了一試，這次好了許多，遺憾的是雪下得不夠大，滑的速度不夠快，不過我還是很高興。

　　創新，讓我品嘗到了生活的樂趣。

創新作文篇3

　　擁有創新精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬里長空；擁有創新精神，我們能如曇花一現，留下美麗瞬間……

　　——題記

　　賓夕法尼亞大學曾有過一句校訓：“毫無特征的努力，便只是一事無成，而創新，便是解決這一問題的鑰匙。”由此可見，擁有創新精神是多么重要。

　　一天下午，媽媽說她的一個朋友晚上要來我家做客，讓我在她面前好好表現一下。我心想：還不是易如反掌的事嘛。

　　可能是因為我想得到媽媽那位朋友的表揚吧！說干就干，立刻忙碌起來。媽媽負責打掃衛生，我負責裝飾，我心想：要怎么裝飾呢？

　　我一邊思索，一邊左顧右盼，這時，一張不起眼的.茶幾，引起了我的注意，雖然茶幾白白亮亮的，但也是空空如也。如果只是放水果，那也太普通了。我思考了一下，可以把所有水果拼在一個盤子上，形成了水果拼盤。

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說這個主意好，很有創意。聽到媽媽的一方夸贊，我更有干勁了，于是我就迫不及待地開工啦！

　　首先，把家里的水果全部都請出來，大概有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個水果店。

　　其次，幫它們各自切上幾刀，拿幾個西紅柿，把它對半切。再拿黃瓜，把它切成碎片，把半個西瓜“解剖割腹”把它的肉挖出來，就成了一艘“船”，把各個水果切成碎丁，放入“船”中。

　　接著，把西紅柿放在盤子里，再拿出黃瓜片放在西紅柿的下面，然后把“船”放進盤子里。

　　最后，把我自己用紙做出來的小紙傘插在香蕉上，這樣一來，彎彎的香蕉也成了一條小船了。只要把剩下的水果切成片，圍在盤子的四周即可。

　　終于，在半個小時的時間內，我做的水果拼盤出爐了。一條“大船”在前頭開，一只“小船”緊隨其后。形成了兩條船在碧波中起伏。

　　時間過得飛快，一眨眼，媽媽的朋友來了，她一進屋第一眼就是這一盤水果拼盤，一直夸說得做得有創意，阿姨都舍不得吃掉它呢！

　　我不禁自豪地笑起來，我的水果拼盤太棒了！其實很多東西只要自己動手做，創新它，自己就能感受到動手的樂趣。

　　讓創新之花會開滿我們的人生道路。

創新作文篇4

　　歌德，這位德國大詩人的名字可謂無人不知，無人不曉。他寫出的許多優美的詩句激勵著無數年輕人努力奮斗，積極上進。我的座右銘就是他的一句詩——

　　要成長，你必須獨創才行。

　　當我剛剛看到這句詩時，我的心隨即一震。千百年來，許多哲學家就在思考人活在世上為了什么，我想這就是最好的答案。許多家長教育孩子時，傳遞的潛意識就是：孩子，你如果遇上一個人，你就要從他身上索取點什么。這不僅是孩子的悲，也是教育的悲。我覺得，孩子從小就要給他灌輸這種思想：孩子，你如果遇上一個人，你就要為他奉獻點什么。如此一來，孩子接受到的就是正能量，長大后不僅是為某個人，可能把整個社會的情況都會改變。說這么多，我的意思就是把孩子培養成奉獻人才，繼而變成創造性人才。

　　就說說我的創新經歷吧。當時正值寒假，我們班布置了好多的作文，老師說開學檢查并評一評。我寫完作文后在畫畫，這是我最喜歡的事。畫著畫著，我腦子里突然蹦出個想法：我能不能把作文與畫畫結合起來呢？我拿著彩筆，給作文畫上了插圖。有蔚藍的天空，潔白的云朵和精細的花邊。畫的插畫我會根據作文的.內容來決定。比如去動物園，我便會畫幾只猴子啊，大象啊，長頸鹿之類的。我畫的猴子活靈活現，除了細致入微的身體，還有精致的五官。如果去郊游，我就會畫上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游，我便會畫上景點的建筑，有的還會貼幾張照片等等。不管什么內容，我都能輕松駕馭，很快地畫出插畫。

　　開學了，老師看過我的作文后說：“你們都應該向人家學習學習創新精神，多為社會做出貢獻。”我想，我收獲的不僅是贊揚，而是一種成長的秘訣吧！

創新作文篇5

　　創新是什么，是滄海，是桑田？它是一個一份信念，創客的信念。

　　創新是指以現有的思維模式提出有別于常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,并能獲得一定有益效果的行為。創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。其起源于拉丁語，有三層含義:第一，更新;第二，創造新的東西;第三，改變。

　　創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建筑學等領域的.研究中舉足輕重。創新是指人們為了發展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。

　　創新的本質是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規戒律。創新活動的核心是"新"，它或者是產品的結構、性能和外部特征的變革，或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創造，或者是內容的豐富和完善。

　　創新就是這么重要，就如莎士比亞所說的：“推陳出新，是我的無上決竅”

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