有關中國傳統作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中國傳統作文5篇,希望能夠幫助到大家。
中國傳統作文 篇1
最近我讀了《美德少年叢書》的事跡,那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是小孝星獻髓救母的故事。
是啊,我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。
有句古語說得好:“百善,孝為先。”它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今邵帥獻髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。
其實,對于我們小孩子來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我雖然上三年級,但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務,洗碗、疊被子、洗襪子等等;我還堅持向父母說一句問候的話、說說我在學校的狀況,讓他們對我的學習放心。當節假日時,我就和父母打掃衛生、一起鍛煉,為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學習,那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢!在重大節日,如:三八節、母親節、父親節、爸媽過生日時,我都會為他們精心準備一份親手制作的禮物,讓他們開心。為了不辜負爸媽對我們的期望,在學校我聽老師的話,當好老師的小助手,幫助身邊的同學,學習成績遙遙領先。
因為我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。其實孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情,就能讓爸媽欣慰,高興和快樂。那我們又何了而不為呢?美德作文600字文明禮儀是美德作文誠信即美德作文
中國傳統作文 篇2
剪紙是中國的傳統藝術,扇子既是中國的古老工具,又是我們杭州的三絕之一。今天我來到扇博物館大飽了眼福。
走進展廳門口,一把特大號的長柄羽毛扇擋住了我的去路,藍色的羽毛在燈光下閃閃發光,耀眼極了。走上樓梯,來到二樓展廳,映入眼簾的是大大小小,形狀各異,五彩繽紛的扇子,令人眼花繚亂,好像來到了扇子世界。
這邊是特大號的牛皮紙扇,聽說這把扇子是王星記的工匠們用了六十六張牛皮紙拼起來,又在上面畫了西湖全景圖。我想:這么大把扇子,一定用了能工巧匠們的不少心血,中國古代的藝術太偉大了。
俗語話說:王星記的黑紙扇,一把扇子半把傘。意思是說,王星記的黑紙扇還可以擋雨,真是讓人稱奇。
一會我們還去了剪紙,原來這個剪紙和我們平常剪得不太一樣,是在模板上剪的'。我想:太簡單了,開始剪了,沒想到,一下子就剪破了,還好經過補救,一條栩栩如生的金魚就剪成了。
今天的扇博物館之旅,真是讓我大開眼界,知道了中國有這么多的傳統藝術。
中國傳統作文 篇3
燈謎是中國民間傳統的娛樂活動,是我國傳統文化的瑰寶之一。作為新時代接班人,我很幸運,與燈謎同行,在燈謎的熏陶下不斷成長。
外公是我學習燈謎的引路人。小時候,每逢元宵或中秋佳節,我總瞧見外公用筆在紙上寫上幾個字眼,然后貼在院子的墻上,招呼街坊鄰居們來猜猜。每次院子里總能充滿笑聲,也正是這笑聲勾起了我的好奇心。記得有一次,我湊上前向外公“打破砂鍋問到底”,外公告訴我:“這是燈謎。”從此,我便似懂非懂地喜歡上它,與外公和街坊鄰居們“有模有樣”地猜謎。
進入了小學,我又與燈謎再次結緣,這“緣”自蘇老師的燈謎興趣班。蘇老師時而生動有趣帶我們學習猜謎的方法,如:卷簾格、秋千格等;時而帶著我們探尋古今中外的知識長廊。有人說:“會語文者不一定懂燈謎,會燈謎者一定懂語文。”我覺得挺有道理的。自從開始真正接觸燈謎后,我越來越愛閱讀——科學類、文學類、歷史類、經典國學……只要是能讓我捕捉點新知識的書籍,我都不放過。我越來越愛思考——拆字、組字、猜地名國名、認“泊人”“泊名”……無形當中,我的語文知識積累量不斷增多,語文成績也明顯提高,更值得興奮的是,我的思維越來越活躍,越來越會猜謎了!
“觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”燈謎是一部百科全書,也是新時代人的傳統藝術創新。在我成長的路上,有它一路相伴同行,真好!
中國傳統作文 篇4
中秋節到了,媽媽叫我打電話約公公和婆婆到我們家過節,打完電話,我突然想起來,今天也是奶奶的生日,我趕忙對爸爸媽媽說:“中秋節是我奶奶的生日,我們應該給奶奶過生日呀!”爸爸媽媽恍然大悟,連說:“對對對,應該給老人過生日。我們分頭準備禮物吧”爸爸去訂生日蛋糕,我也忙碌起來,我要準備一個特別的禮物,想了想,我先找來3種不同顏色的卡紙,把他們拼成一棟房子,在房子上做了一對翅膀,然后把我們全家人的照片剪成一顆愛心貼上去,最后在房子上寫上“我的幸福家園”禮物做好了,我把它藏好,就等奶奶她們來了。
晚上到了,一輪圓圓的月亮掛在空中,公公、婆婆、爺爺、奶奶和我們一家團圓在一起吃月餅,吃完了月餅,奶奶和婆婆在一旁聊天,我悄悄地把生日禮物遞到奶奶手上,并唱起了生日快樂歌,我們全家人都唱起了生日快樂歌,奶奶的臉上露出了幸福的笑容。
中秋節真是個幸福、團圓的節日。
中國傳統作文 篇5
行書是介于楷、草之間的一種字體。它雖不像楷書那樣端端正正,也不像草書那樣潦潦草草,但卻寫得比較放縱流動,人稱“八分楷書”。
行書不是哪個人單獨創造的,其實它也同其它字體一樣出自于群眾書寫者。在漢末,行書沒有普遍的應用,直到晉代書法家王羲之的出現,才盛行起來。
行書,簡而言之就是在楷書的基礎上加些細小的變化,書寫起來很方便的字體,故而于楷書相間流行。因它不像楷書那樣嚴謹端莊,又不像草書那樣難以辨認,所以古人說它“非真非草”。它的特點就是運用了一些草書的特點,來簡化楷書的筆畫。總體來說,它比楷書要流動、率意、瀟灑,又比草書容易辨認。比如“話”的“言字旁”,原楷書繁體字為七畫,行書就只有兩畫。其次筆法流動自如,增加勾挑與牽絲。寫楷書要求點畫分明,一筆一畫的寫。行書的點畫之間有了勾挑與牽絲,便顯得筆勢流動,意態靈活,用筆活潑。
行書中最著名的就是晉代著名書法家王羲之的《蘭亭序》,前人以“龍跳天門,臥虎龍闕”來形容其字的雄強俊秀,被人們譽為“天下第一行書”。“天下第二行書”則是唐代顏真卿的《祭征稿》,其字寫得勁挺奔發。而蘇軾的《黃州寒食帖》則被古人評為“天下第三行書”。當然了,還有黃庭堅、米芾、蔡襄等都非常擅長寫行書,他們有不少作品傳世。
王羲之的《蘭亭序》最受人歡迎,它文字燦爛,字字璣珠,是一篇膾炙人口的優美散文,它通篇瀟灑自然,用筆遒媚飄逸;手法既平和又奇崛,大小參差,既有精心安排,又有藝術匠心,自然天成。其中,凡是相同的字,寫法各不相同。如“之”“以”“為”等字,各有變化。特別是“之”字,達到了藝術上多樣卻統一的效果。《蘭亭序》是王羲之書法藝術的代表作,是中國書法藝術史上的一座高峰。
寫行書,就需要大小相兼,也就是每個字大小不同,不過也不可以過分的大、小。而且每個字、每個筆畫之間都存在著連帶關系,既有實連,又有意連,有斷有連,顧盼呼應。當然了,寫行書還是得收放結合,一般長為放,短為收;回峰為收,側峰為放。但也不排除左放右收,上收下放。
一篇好的行書,布局也是必須注意的。要行距拉開,跌撲縱躍,蒼勁多姿。行書書寫應輕松、活潑、迅捷,掌握好疾與遲、動與靜的結合。墨色安排上應首字為濃,末字為枯。線條長細短粗,輕重適宜,濃淡相間。和草書差不多,卻沒那么潦草。
行書具有緊貼其它書體的特點。所以孫過庭的《書譜》中說道:“趨勢變適時,行書為要”。行書可以分為真行、行草兩個方面。真行是比較規整近似于真書的行書。據唐代張懷的《書議》記:“夫行書,非草非真,離方遁圓,在乎季孟之間。兼真者謂之‘真行’,帶草者謂之‘行草’”。“真行”亦稱“楷行”、“行楷”。世間以王羲之為“真行”第一人。
像徜徉在夏天夜晚的星空下,我無限鐘情于行書的魅力與獨特。它們像一群活潑可愛的孩子一樣在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。行書的變化多端,或挺拔如峰,或如龍蛇盤繞,或浩瀚如海......
行書,傳承了我們中華民族獨有的文化瑰寶。它方便了我們的書寫。作為一個中國人,我們一定要保護我們的非物質文化遺產!
行書的美,行書的變,行書的趣,行書的奇,讓我們大飽眼福,它用它的變化多端、千姿百態、流暢活潑向我們證明了“漢字”,是一門獨特的藝術。
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