中華傳統文化五年級作文

時間：2022-01-28 09:06:58 傳統我要投稿

中華傳統文化小學五年級作文推薦度：
相關推薦

中華傳統文化五年級作文

　　中華文化博大精深。有我們課本上學過的唐朝的唐詩，還有沒學過的宋朝的宋詞、元朝的元曲;小編收集了中華傳統文化作文，歡迎閱讀。

中華傳統文化五年級作文

　　第一篇：中華傳統文化

　　我國是一個有著五千多年的歷史的文明古國，夏、商、西、周……我們的祖先給我們留下了太多太多的文化，不得不說，我們的.祖先是如此偉大，如此智慧。

　　在眾多文化中，京劇就是一個典型的代表。京劇形成于北京，時間是在1840年左右，盛行于二十世紀三?四十年代，時有“國劇”之稱。到現在它仍然是全國最具影響力的一大劇種。它的行當全面，表演成熟，氣勢宏美。是中國漢族戲劇的代表，中國的“國粹”，已經有二百多年的歷史了。京劇在國外也往往代表著中國的戲曲藝術。

　　京劇的傳統劇目約在一千個，在舞臺上常表演的有三四百種，于2010年11月16日被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。

　　京劇共有唱、念、做、打四種藝術手法。對角色要求也比較嚴格，歸為生、旦、凈、丑四大行。以前并不了解京劇，現在，也對京劇有了一些基本的了解，也逐漸喜歡上了這個中華傳統文化。

　　除了京劇，中國還有許多我并不了解的文化，比如：皮影戲，中國畫，四大發明……我不禁為自己的知識面不廣而慚愧，也為祖國那悠久的文化歷史而深感驕傲，自豪。愿祖國的明天更加美好!

　　第二篇：中華傳統文化

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”大家一定熟悉這句詩吧!對，這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天，我就要向大家介紹我喜歡的中華傳統文化——風箏。

　　中國是風箏的故鄉。中國古代風箏，因用木頭制作叫木鳶。后來用紙糊做稱紙鳶，后五代定名風箏，至今民間仍有鳶、鷂的稱呼。在北方叫紙鳶，在南方稱鷂子，因此有南鷂、北鳶的說法。

　　風箏的歷史可追溯到2000多年前的春秋時期。大約在五代時期，風箏就進入了民間，成為人們娛樂游戲的玩具。中國北方風箏藝人通常稱風箏是用自己的雙手創造的飛行器，這個體現了風箏的娛樂性。同時，它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期，清明放風箏就成為了一種節令性的民俗活動。

　　在我國到處都有獨具地方特色的`風箏。它們風格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗。我家就有硬古架的美人魚風箏。每當春風輕拂的時候，爸爸媽媽都帶我到市政府廣場放風箏。風箏給我生活帶來了無窮的樂趣。

　　第三篇：中華傳統文化

　　中華文化博大精深。有我們課本上學過的唐朝的唐詩，還有沒學過的宋朝的.宋詞、元朝的元曲;我們經常提到的琴(古箏)棋(圍棋)書(書法)畫(國畫);還有民俗節日(比如中秋、重陽、春節)等等都是我們的傳統文化。不過我還是最喜歡中華成語。

　　就像我見過的陳漢東伯伯，他用成語接龍的方式把2008個成語圍成五個環，象征著2008北京奧運的五環。

　　第一環是：天下第一、一脈相承、承前啟后、后繼有人-------意有未盡、盡忠報國、國利民福、福壽齊天。

　　第二環是：天下為公、公正廉明、明心見性、性烈如火------意在筆先、先入之見、見物思人、人眾勝天。

　　第三環是：天下一家、家見戶說、說短論長、長命百歲------食不求甘、甘拜下風、風和日麗、麗日中天。

　　第四環是：天下大同、同心一意、意廣財疏、疏財仗義------世代相傳、傳世之作、作威作福、福地洞天。

　　第五環是：天長地久、久負盛名、名副其實、實事求是------來去自由、由淺入深、深明大義、義薄云天。

　　陳漢東伯伯創作的中華成語龍，從天開始，以天結束形成了五個大圓環。不但很有意義，而且又好記又好玩。我想，這就是中華傳統文化的魅力吧。

【中華傳統文化五年級作文】相關文章：

中華傳統文化05-20