【精選】八年級作文集錦7篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
天哪！我跟唐凱坐真是天大的，天大的……（此處省略N個天大的）幸運，可以是說非常幸運，因為他太搞笑了。
比如說上次他捉了一大罐子螞蟻，放到最怕蟑螂和螞蟻的周瀟敏小姐的書包里，又把書包的拉鏈拉起來，然后悄悄的火速告訴全班男同學，讓他們等著看好戲。上課鈴響了，周瀟敏坐到座位上。老師走了進來。
“上課！”
“起立！”
師生互相問好后，老師要同學們拿出語文書翻到18頁。唐凱跟我使了使眼色。我偷偷地笑了一笑，不料被老師發現：“天水，你在笑什么？”我趕緊捂住嘴巴。周瀟敏的拉鏈已經拉了一半，大大小小的螞蟻爭先恐后的爬了出來，它們悶得太久了，都在爭取誰先到外面呼吸新鮮的空氣。不一會兒就爬滿了周瀟敏的手上。
一秒鐘之內，出現了一聲殺豬似的嚎叫。“啊！！”
全班捂住了耳朵，接著就是“哈哈！嘻嘻！”的笑聲。“什么事？你干……”還沒等老師說完話，周瀟敏像跳“迪士科”一樣跳個不停，又擺手，又跺腳，一邊殺豬似的嚎叫。全班同學忍不住了都哈哈大笑。不用老師問，肯定是唐凱搗的鬼。
同樣，他又到老師辦公室“喝咖啡”去了。
下課后，滿臉淚水的他，卻一臉的笑，那時他的高超演技。
明天，他又會做出什么好笑的事來呢？
八年級作文 篇2
昨天下午，奶奶神秘地對我說：“明天上午九點有一年一度的元宵節社火表演，你去不去看呀?”“什么?社火表演?”我興奮地一蹦三尺高。“太好了，我一定要去看社火表演。”晚上，我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們聽了后，媽媽就毫不猶豫地說：“好，我明天帶你去看社火表演。”耶!
我再一次一蹦三尺高。
早上，我急急忙忙地起了床，趕快吃完了早飯，就抓緊和爸爸媽媽一起來到了馬路上。這里人還沒有多少。我左右看了看，發現了一個又靠前又在中間的位置還沒有人。就是那里了，我趕快來到了那個位置，站好，準備著看社火表演。
等呀等呀!
我們還沒有看到社火表演，我不停地問爸爸媽媽：“怎么還不開始呀?”那時的一分鐘可真是像一年呀!
正在我等得不耐煩的時候，這時，一個整整齊齊的自行車方隊慢慢地向我們騎來。當他們騎進的時候，我一看，只見他們頭上戴著頭盔，穿著統一的紅衣服，我再仔細一看，讓我大吃一驚。這個自行車方隊竟然由老奶奶和老爺爺組成，這是老年騎游隊。再一看，他們一個個笑瞇瞇的，精神也特別飽滿。老年騎游隊過去了，我隱隱約約地聽見了敲鑼打鼓的聲音，往遠處一看，一些穿著黃衣服，頭上包著黃頭巾的人，有的打著腰鼓，有的敲著镲，真是震耳欲聾，地好像都晃了起來。
咦?那是什么?我踮起腳尖，頭使勁往上伸，看見從遠處的上方飄來了一條長長的龍，龍頭晃來晃去，顯得神氣十足。走近一看，原來是一些穿著紅色衣服和黃色衣服的叔叔在拿著舞龍棒舞龍，只見他們各自拿著自己手中的棒，跑來跑去。這是怎么回事呢?我一邊好奇地想一邊往前看，只見一個人拿著一個鐵棍，上面有一個可以來回轉動的球，爸爸告訴我這是雙龍戲珠的寶珠。突然，那個拿寶珠的人開始左搖一搖，右搖一搖，龍一直盯著寶珠，跟著寶珠跑，慢慢地，龍有規律地疊起來了，然后，龍又歡快地抖著身子，拿寶珠的人一下子把寶珠舉得高高的，龍也跟著站了起來。
龍繼續向前走著，嘿!
獅子上來了。看!
那一只只獅子隨著前面打鼓的節奏，跳來跳去，跳得特別高，有的獅子和別的獅子在一起，好像在玩耍，也好像在說悄悄話。還有的獅子頭搖來搖去，仿佛在說：“今年的社火我又來了，我跳得好嗎?大家一定很喜歡我吧!”最后，還有漂亮的旱船，大大的花車，穿著漂亮衣服跳舞的舞隊，推著油桶的叔叔……真是太有趣了。
精彩的社火，我覺得表現出了我們民族的節日的喜慶，也在慶祝明日的元宵節。
八年級作文 篇3
漂亮的船需要船槳才能擺渡，高明的人也需要朋友的幫助。 ——題記
曾記得那是一個大霧漫天的晚上，因為農民們都在燒麥稈兒，好給自己的農田騰出一點兒地方。可是，他們不知道，正是因為自己在燒麥稈，所以使周邊大霧漫天。
我和幾個小區里的朋友每周五晚都會不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點兒，我準備出去玩，臨走前，媽媽還特地叮囑我：“小心點兒，雖然霧散了點兒，可是天氣預報說霧可能會越來越大。”“知道了。”我沖媽媽輕輕一笑“如果霧大起來的話，我就會回來。”
玩耍時，我望向天空，感覺到氣流淘氣地向東跑去；看到霧“云”也緩慢地向東方移動，接著就問到了那股燒火的氣味越來越濃了。漸漸地，四周變得模糊起來，我旁邊的張桐瑋著急地說：“霧好像越來越大了，咱們……”還沒等他說完，楊錦凡就反駁道：“沒關系，不就是霧嘛，多玩一會兒也沒關系的，有什么好怕的！”可是他的話音剛落，四周的霧就以驚人的速度聚攏過來，越發濃了，似乎在嘲笑他：“哈哈哈！你不是不怕我嗎？有本事的話就比試比試，看你能待多久！”
我左右望了望，一種恐怖的感覺油然上升，四周一片蒼茫，平時善良的路燈都顯得非常遙遠，更別說那些樓宇、道路已經全部被迷霧“吞噬”了。“不能再遲疑了！”我大聲對楊錦凡說，“現在霧這么大，周圍都沒人了，就剩咱們三人，再多待一會可能會有危險，不信你看？”“呀！真的，怎么辦啊！”楊錦凡四周望了望，驚恐地說。
“要不這樣，”張桐瑋提議：“現在霧太大了，連路都看不清，如果各自回家的話，可能會有危險，不如這樣吧，盧清陽家最遠，還在小區最深處，我家在中間，楊錦凡你家最靠馬路，咱們先送盧清陽，再順路送我，楊錦凡你最后回家好嗎？” “好！”我心里舒了口氣，他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了，可是霧大的連路都看不清，我們三人就互相牽著手，在濃霧中東摸西闖，差點迷路，終于到了我家門口。“謝謝你們，也祝你們早點回家，再見！”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片，只傳來歡快的回答：“再見！”
第二天，霧散了，我們又聚在一起，有說有笑地討論著，一起回憶頭一天那充滿冒險情趣又伴隨著濃濃溫暖友誼的經歷，有了這次經歷，我們的友誼更加牢固了。
雖然這件事情過去了三個月了，但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中，我懂得了友誼的力量。
八年級作文 篇4
曾經最討厭的就是草了。
它們因為生命力強，對生存環境沒有太高要求，常常是滿地雜草叢生，惹得滿園滿圃的花兒無處安身。這些可恨的強盜！
初春的雨，清新中還透著些許冷冽，人們還未及領略春的魅力，春雨便迫不及待地展示自己的風采了。連著幾日的雨，終于使我不耐煩了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上，細看在雨中接受洗禮的`一切。
瞧那躺在路邊的青菜葉，孤零零地遭受著嘲諷；那些月季也不見得好到哪里去，花瓣兒早已不知去向，只狠心將單薄的身軀留下，無奈地忍受雨珠劈頭蓋臉的熱情；遠處墻壁上攀爬著的爬山虎，也褪去墨綠的外衣，剩下一根根藤條在雨中瑟瑟地蜷縮在一起。汽車由遠及近，再駛遠，濺起點點污水，給煩躁不安的天氣助長了幾分氣焰。
但是這幅陰沉的灰色畫卷，卻驀地冒出幾點綠來。我欣喜地湊上前，居然是我最討厭的野草！雨絲密密地織成一張網，讓所有的植物都銷聲匿跡，可偏偏就是野草，從網眼里掙扎出來，唐突地在你的視線里安營扎寨，讓你再找不出任何理由來無視它們的存在。
零零碎碎的新綠鋪成另一種風味的天空，與原本的青藍遙相呼應。它們執拗地昂著頭，任你怎樣辛辣地諷刺，它們也不會產生自卑感。翠綠，墨綠，淺綠，黃綠……各式各樣的綠，直逼得你眼花繚亂。每一株草都挺胸而立，特別是草葉那居于末梢的尖端，更是分毫不讓地直指蒼穹。
雨對于它們的狂傲極為不屑，繼而發起更猛烈的攻擊。爬山虎低下了頭，月季低下了頭，就連大松樹也低下了頭，可偏偏，偏偏這野草固執得很，像一把利刃括進了雨里。我聽見草在笑，雖然細如蚊蠅，卻能震撼九霄。
我開始理解野草：它不在乎別人鄙視的眼神，它為了心中的夢想可以傾盡全力去奮斗，哪怕最后遍體鱗傷，同樣無怨無悔。
剎那間，我釋然了。再去看時，那草果真還掛著一絲憨笑。
樂觀，堅持，這就是草的智慧。
點評
本文采用欲揚先抑的手法，敘述野草在連日的春雨迷蒙中，用自己零零碎碎的綠展現另一方晴空。作者觀察細致，語言描寫細膩，為讀者渲染了一幅雨中即景圖，并使得本文在千篇一律描寫野草堅強的文章中嶄露頭角。但有一點需要注意的是，在描寫野草時，如何發現它在堅強之外的另一面，則需要同學們繼續發掘和進行創新。
八年級作文 篇5
媽媽的眼睛黑黑的，眼毛短短的，但很亮很亮。媽媽的眼睛不大，但很有精神，很好看。
媽媽的眼睛會說話，媽媽的眼睛里全是對我的愛。當我考試拿了喜報，媽媽本來就小的眼睛瞇成了一條線，那是在訴說對我的贊揚；當我生病了，身體不舒服了，媽媽的眼睛會黯淡無光，那是訴說對我的生病的著急；當我…… 媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵與信任！
乒乓球比賽結束了，收獲許多，但是最難忘的是媽媽的眼睛。團體賽我們隊經過和20多個隊的角逐，獲得第四名，不錯的成績，但是我的表現并不出色，沒有發揮自己的水平，原因是：一走進賽場就緊張，胳膊、手、腿、腳都僵硬，再高超的水平也打不出來。這樣怎么參加第二天的個人單打呀，沒有了一點信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵和信心。
比賽在下午5:00正式開始。我和媽媽早早來到比賽場地。做了熱身運動，練了一會兒球，比賽開始了。緊張的第一個球就發球失誤，比分開始落后，又沒有了信心。這時我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵，看到了信任：“兒子，要有信心，你的技術是最棒的，努力去打，媽媽給你加油助威，輸了也不要緊，只要打出水平。”此刻的我好像注入了一針鎮定劑，渾身都是力量，打出了自己的水平，比分拉平，比分領先，我是越打越有狀態，可想而知，我勝了。抬頭看到媽媽，從媽媽的眼神中看到了堅定，看到了發自內心的高興：“媽媽就知道兒子是最棒的，因為有了自信，賽場上就什么也不怕了。”
媽媽的眼睛真的會說話，有時是鼓勵，有時是表揚，有時是批評，有時是……
八年級作文 篇6
“真該死！人有增多了！”我坐在公共車上，一邊看著窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會，車上擠滿了人。我于是轉過來，掃視著這些沒位子的人。心想，“想著售票員頭缺心眼了吧！”本來作為就不多了，可是應將如此之多的“龐然大物”塞進去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財亡，鳥為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過了幾站后，人漸漸地少了。大概是過了半小時呢！當車門再次打開時；我看到了一位滿頭銀發的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時候！原本，老師教育我們要尊重老愛幼。不過，一直也不怎么等到機會。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專心的開車，售貨員阿姨正在數著手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地數著什么，像是在數“一，二，三……”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談論什么不得了的事……于是，我喜出望外，心想：“20人滿座，肯定沒有人站起來讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個光榮的任務還是交給我吧！
可是等我站起來讓座的時候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著滿頭的黑發扎著羊角辮。
那個小女孩也是殘疾人，等她下車，我問她叫什么名字。她說她叫楊光。“那祝你一路順風！”我心中頓時欣賞了不少，于是哼著輕快的小調一步一步回家，嘴里不是念著“楊光，陽光，楊光，陽光……好一個陽光女孩！”
一個充滿善良，無私，純潔的陽光女孩。
那天我又見到了她。
八年級作文 篇7
在昌樂二中里 ，我經常看見同學們在談論自己的家鄉 。星期五時 ，我同學得知因特殊原因必須等到周六晚上才能等到家長來 。于是 ，我們做出了重大決定 —— 周六去我家呆上一天 ！
上午 ，同學歡歡喜喜的從昌樂二中 famliy 來到了我自己真正的 “ 家” 。上午 ，我與同學以驚人的速度做完全部作業 ，那叫個快啊 —— 終于 ，我們為下午的“ 寶都昌樂半日游 ”贏得了寶貴時間 。我馬上根據同學的喜好制定了一個長長的計劃 ，下午 ，我們騎自行車出發啦 ！
第一站——原始行政主題景區 。我騎車帶著同學緩駛在站前街上 ，我告訴同學 ，這里是昌樂現存最老 、最原始的一條街 ；步行街是最早開發的商業街諸此之類地一大堆話 。等車子拐進利民街 ，我的話就更多了 —— 什么公安局 、國稅地稅局 、司法局 、縣委縣政府 、法院 ……（ 原本以為他會聽煩 ，想不到他比我還有激情。 ）當然 ，我也會來點新鮮的 —— 到喜雨泉旁邊 ，自豪地講著娓娓動聽的故事……當此時 ，他便好奇地向泉里一看 ：咦 ，全是臭哄哄的爛葉 ！
下面該輪到第二大主題景區了 —— 丹河水系 。像西湖公園 、濠景海岸之類的我就不多說了 。對于他最感興趣的 ，還是下一個主題景區 ，那就是著名的 ——
首陽山（ 也作壽陽山 ）文化主題景區 ！
這一景區包括 ，首陽山國家森林公園 、新建的汽車站 、育才雙語學校 ……
最后踏著飛快地車輪 ，我們進入了他期待已久的昌樂一中校園 。
于是 ，伴著林間的清風 ，他的耳邊又“ 蕩漾 ”起了我的介紹 ：中科院院士 、將軍 、中石化總裁 …… 說著說著 ，我便有了一種自豪感 ，我愛昌樂的教育 ！誰不說俺家鄉好 ？
第四大主題景區 ，我帶他圍昌樂新城轉了一圈 。看著小高層挺立路邊 ，下面綠樹蔭蔭 ，大理石滿街都是 ，街上車穿不斷……簡直太美了 ！我相信 ，未來的昌樂會更加美好 ！
我愛昌樂 ，我愛家鄉 。
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