八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-21 14:34:42 初二作文我要投稿

八年級(jí)作文(必備)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文(必備)

八年級(jí)作文篇1

　　縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒�？v使無助的生活，也有夢想堅(jiān)定的力量。過去時(shí)月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中。時(shí)間的坐標(biāo)軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。

　　兒時(shí)沒有追夢的概念，因而那時(shí)的夢想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時(shí)間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因?yàn)橹挥性趦簳r(shí)，我們才會(huì)那么簡單而不假思索地說出夢想，而對(duì)夢想的追尋卻象白云一樣飄在天上。這樣的迷茫時(shí)兒時(shí)的無知，頑皮。

　　現(xiàn)在時(shí)日光泛濫，喧囂四溢，未來虛空，夢在其中。膠皮倒回現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，成為一位初中生，也有自己的夢想。為了成就這個(gè)夢想，我應(yīng)從小事做起，讓彼此都被其所感動(dòng)。

　　我的夢想是，讓愛充滿人間，我要從小事做起，讓人們都被其所吸引，所感動(dòng)，因?yàn)閻凼菧嘏摹?/p>

　　記得有一天回家，我和奶奶坐地鐵，上了車后人上人海，有的人拎著包，有的人背著包，有的人則拉著拉桿箱。之間有一個(gè)年輕人，身上背著個(gè)旅游包，左手拎著個(gè)手提包，右手拉著個(gè)拉桿箱，一看就知道是城里打工的。我和奶奶站在他身后，當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看見奶奶時(shí)，立馬站起身子，將座位讓給了奶奶。奶奶連忙道謝，他謙虛地說：“年輕人給老人讓座是應(yīng)該的�！庇谑俏覀冇姓f有笑的。我們到站了，下地鐵了。

　　我們要換乘公交車，沒想到她也要換乘公交車，而且跟我們換乘同一輛。車來了，我們上了車，投好錢，就往里走了，只見年輕人在投幣口前，將錢包翻來覆去，不是20元，50元，就是100元。一旁的司機(jī)還嘲諷道：“別把100放進(jìn)去，可不會(huì)找零錢的'。”

　　這時(shí)仿佛周圍的一切聲音都沒了，時(shí)間也變得很慢，只聽得見車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，只看得清楚年輕人的手抖，突然一個(gè)聲音，打破了這片寧靜�！拔矣��！敝灰娔棠套吡诉^來，“將2元放了進(jìn)去�！边@時(shí)年輕人才松了一口氣。找了一個(gè)座位，他又繼續(xù)找錢，終于找到5元，急急忙忙地走到奶奶面前，硬要給奶奶。奶奶拒絕的說道：“你剛剛幫了我，現(xiàn)在我?guī)湍阋粯拥�。”年輕人這才將錢收了回去。列車載著愛，開向遠(yuǎn)方。

　　我的夢想是讓人與人之間充滿愛，愛是溫暖的，他會(huì)讓人感到快樂、幸福。我要追逐這個(gè)夢想，我會(huì)從小事做起，讓愛存在你我之間。

八年級(jí)作文篇2

　　話說“夏至”節(jié)氣吃餛飩，一說到餛飩，我的心里就美滋滋的，特別是吃外婆包的餛飩，那個(gè)餡多味美，想想口水都快流出來嘍！

　　全家總動(dòng)員開始，切菜的、剁肉的、熬餡調(diào)味的…就等著餡出鍋了，外婆讓我先看著她包，只見她熟練的把等腰梯形狀的餛飩皮攤在手心，我等不及的也拿了一張餛飩皮攤在手心，學(xué)著外婆的樣子，舀了一勺餡放在餛飩皮的三分之一處，然后把餛飩皮卷起來，再將餛飩皮的兩端蘸水后捏緊，接著將兩個(gè)小角合起來，哈哈，大功告成，一個(gè)餛飩模樣的“四不像”出現(xiàn)了，外公打趣說：“這個(gè)餛飩待會(huì)你自己吃啊�！蔽易猿暗男π�，接著更加用心的學(xué)了起來，原來是我包的餡太多才會(huì)變形的，吸取教訓(xùn)，重新開工，終于包出了一個(gè)正常的餛飩，我高興的.手舞足蹈起來！

　　餛飩包夠了，該下鍋煮了。我又只好眼巴巴的望著廚房里蒸氣升騰的地方，望餛飩興嘆了。媽媽把餛飩放入燒開的水中，只見餛飩在沸水中上下翻騰，媽媽又往鍋中加了些許涼水，說是為了讓餛飩里外都熟透。餛飩出鍋嘍，盛在盤子里，我看著就食欲大開，餛飩的皮很薄，仿佛剛滿月嬰兒的臉，吹彈可破，再往下瞧，眼光就再也離不開了，那嬌嫩的肌膚下蘊(yùn)藏著盎然的生機(jī)，那抹透著肉色的綠…我等不及了，迫不及待的夾了一個(gè)蘸了點(diǎn)醋，一口就咬了下去，“哇！”這股咸中帶鮮、鮮中又帶著點(diǎn)酸的味道讓我以為自己在看《無間道》哦不《碟中諜》這股味道宛如一陣陣波濤一層一層的打來，就像一個(gè)被億萬保險(xiǎn)箱包住的千層糕，讓我“內(nèi)牛滿面”此時(shí)此刻，我坐在椅上，眼前無餛飩心中也無餛飩。然而一股暖流驀地闖入腦中，陣陣的濤聲也襲入耳內(nèi)，抬頭一看，在一團(tuán)團(tuán)藍(lán)天上——根本分不清哪是大海，哪是藍(lán)天——隱約看到一抹抹白色的浪花頗有萬藍(lán)海中一抹白的意味——我沸騰了…

八年級(jí)作文篇3

　　“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”

　　祖母常常哼起這首歌，斷斷續(xù)續(xù)，尚且聽得出這句歌詞。年輕的我們，對(duì)愛情有著無限的向往，祖母的“越人歌”讓我好奇。這只溫婉纏綿的樂曲，里面到底蘊(yùn)含著怎樣的溫情，何以讓人如此心碎？我握住祖母，讓她把里面的故事講給我聽。祖母經(jīng)不住我的“胡鬧”，

　　終肯妥協(xié)。她蒼老的面容現(xiàn)出溫婉的笑，好似剛剛穿過手隙的陽光。陷入回憶的她，眼神迷離，而又在不遠(yuǎn)處聚成一個(gè)焦點(diǎn)——她是一位旅人，搭上名為回憶的列車……

　　上世紀(jì)七十年代，是個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。那時(shí)的祖母雖生在貧窮的小山村，卻美麗不可方物�！扒尚︐毁�，美目盼兮�！贝謇锏慕虝壬@樣評(píng)價(jià)她。而就是這位教書先生，成了她一生的牽絆。

　　那天，祖母閑來在院外散步。忽聽不遠(yuǎn)處的河邊傳來誦詩的聲音。祖母雖文化不高，但對(duì)優(yōu)美、富有韻律的詩詞格外喜歡。她豎耳傾聽，順著抑揚(yáng)頓挫的“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低”走去。輕輕撥開樹叢，她一眼便看到正背手拿著詩詞書的他。陽光透過濃密的樹冠，在他身上描下一個(gè)模糊的輪廓。她悄聲站在樹叢后，不敢驚動(dòng)他。一切都無聲無息，除了那令人神往的朗讀聲�？刹恢趺�，樹叢中忽地飛起一只畫眉鳥，沖向天空。她被這突如其來的變化嚇了一跳，而她更害怕的——或許還有些期待的，他被驚動(dòng)了。他一轉(zhuǎn)身，剛巧碰到她銅鈴似的眼睛。她愣住了，隨后突然意識(shí)到什么，轉(zhuǎn)身跑開。她一路跑著，和她的心跳一樣快。她的臉燒得通紅，不知這意味著什么。

　　他們目光交接的那一瞬，屬于他們的命運(yùn)齒輪——開始了。

　　自那以后，她會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)呆，連她的家人都說她中了邪。祖母也不是含糊的人，她會(huì)想方設(shè)法讓他知道她的心意。她尋了一方手帕——她生平最愛之物，把她的心思完完全全寫在上面：“山有木兮木有枝”。寫完，她便跑去學(xué)校，疊好，輕放在他椅子上，后又把椅子推進(jìn)桌子里。她在桌前來回踱步，以確認(rèn)無誤，在別人來之前跑出了這里。一路，都是她輕快的腳步聲。

　　等待總是漫長的，她掰著手指一分一分地算。終在第二天，門外響起了敲門聲，她以為是他。她的心從未跳得這樣快，快的可以清晰聽到。迫不及待打開門，門外站著學(xué)校的一個(gè)孩子。“什么事？”她極力掩飾難以掩飾的失落。還未說話，那孩子把一個(gè)小木盒子舉到她面前�！版脙航悖@是沈老師讓我給你的�！彼�？她接過那個(gè)盒子，緊緊攥住，好像一松手它就會(huì)消失似的�！爸x謝你。”她回以感激的微笑。轉(zhuǎn)身關(guān)好門，注視著那個(gè)盒子。迫不及待打開，里面赫然躺著她送的那方手帕。他退回來了？她這樣想著，一邊打開。與她娟秀小巧的字不同，上面凜然寫著幾個(gè)蒼勁的字：“心悅君兮君已知”。她喜不自勝。轉(zhuǎn)眼一看，盒子中還有一張字條：下午三時(shí)河邊見�，F(xiàn)在還差一刻鐘就到三時(shí)，可她也不知為何希望能早些到。等她到那時(shí)，他早已等在那了。兩人一時(shí)不知該說什么，只是不自然地笑了笑。那時(shí)的感情，像盈盈湖水，平靜無波。從一開始的不自然，到后來的噓寒問暖，他們也已經(jīng)想到了談婚論嫁。

　　她以為，他們的感情會(huì)像別人一樣，順風(fēng)順?biāo)�，可偏偏事與愿違。商定好找到合適的機(jī)會(huì)向各自家人坦白，她以為事情不會(huì)有變化，當(dāng)晚向家人說明了一切。她滿懷期待地等著家人那句同意的話，可她的父親第一個(gè)站起來反對(duì)：“不行！絕對(duì)不行！就那個(gè)窮教書的能給你什么好日子過！”她從未想到過這種結(jié)果，一時(shí)被父親的否決嚇住。“婷兒，聽你爸的話。你說你選誰不好，偏選了個(gè)村里最窮的�！薄澳銈兛偸沁@樣看別人！我不管！你們的反對(duì)沒有用！”她激烈的反抗讓她的父母像是不認(rèn)識(shí)她般�！澳恪痹掃€未說完，“啪”的一聲，她臉上現(xiàn)出一個(gè)巴掌印，那紅色在她臉上格外鮮明。她哭著跑了出去。

　　而這一走就是遙遙無期。

　　頭一年，祖父祖母結(jié)婚了。這個(gè)陌生的地方，他們并沒有親友。沒有盛大的婚禮，更沒有宴請(qǐng)賓客，桌子上只擺了一個(gè)菜——如她父母所說。“對(duì)不起。”祖父輕聲說。祖母什么都沒說，一個(gè)勁地?fù)u頭，搖得眼淚灑了出來，落在手背上，逐漸散開。他知道，她想家了�！吧接心举饽居兄�，心悅君兮君不知……”他哼唱著這首他自己作曲的歌，本是送給她的'新婚禮物。她聽著歌，臉上終露出微笑。

　　第二年，祖母生下了他們愛情的結(jié)晶——也就是我父親。據(jù)祖母說，當(dāng)時(shí)祖父看到她臉色蒼白，眼神朦朧，嚇得快要站不住�？伤炊紱]看我父親一眼，跌跌撞撞跑到祖母跟前，雙手環(huán)繞著她的手。祖父頭抵著祖母的手，一句話也說不出，只有一滴淚水從祖母手臂上劃過。

　　他哭了。

　　他們的感情本應(yīng)在我父親降生后歸于平靜，但命運(yùn)始終不肯放過。自父親出生后，本就拮據(jù)的生活更是雪上加霜。祖父為了生活，放棄了原本的教師職業(yè)，同時(shí)打多份零工。就因如此，祖父勞累過度，患上肺結(jié)核。在當(dāng)時(shí)，肺結(jié)核是不治之癥。祖母為了借錢救祖父，挨家挨戶叩門乞求，不知跪了多人多少次，被別人回絕了多少次，挨了多少次白眼。自此，村里的人看到祖母就像看到了瘟疫，唯恐避之不及。

　　沒幾個(gè)月，祖父去世了。他留給祖母最后的影像便是他手中死死攥住當(dāng)年那方手帕。他嘴巴微張，像要把那首歌最后一次唱給祖母聽。

　　“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”

　　祖母再無錢給祖父下葬，只有好心的人幫忙弄了一個(gè)簡易的墳堆。而祖母再祖父墳前撕心裂肺的哭聲，讓在場的人為之震撼。沒有了，再也沒有了，她今生唯一的依靠，唯一的愛人，只留下她，和一個(gè)嬰孩。

　　祖母成了孤身一人。她想過回去找父母親，可她早已愧對(duì)他們，怎可再變本加厲；她也想過要放棄，隨祖父一起去了，可她還有孩子。兩人的生活尚且不易，而她一人的生活可想而知，苦不堪言。

　　早早的，她的兩鬢染霜，手指粗糙，不似同齡的女人年輕美貌。在每個(gè)寂靜的月夜，她不知抱著懷中的孩子哭了幾回，哭著哭著，她的眼淚也好似流干了。

　　都說時(shí)間是最神奇的治愈藥，可以洗盡人的傷痛�？晌也挥X如此，它只是把傷痕埋得更深而已，要說治愈，那刻骨的痛怎可輕易撫平？

　　我的父親是祖母唯一的精神支柱，她耗盡心血養(yǎng)育。如今，終于她的悲痛可以停歇。

　　祖父生前的東西祖母留藏至今，在屋子中擺了一地。本就狹小的屋子更擁擠了。那次，我們用盡可能委婉的語氣說服她�？僧�(dāng)我們說起時(shí)，祖母便用身體擋住那些東西，顫聲說：“不！別把他帶走，別把他帶走！求你們……”不知外婆是在向誰說，是對(duì)天，還是對(duì)我們。她近乎哀求的語氣刺痛我們的心。從此再無人敢提。

　　原來，這悲痛與思念并未隨時(shí)間消逝一分一毫。

　　現(xiàn)在，坐在陽光下的她笑容可掬�！白婺福€常常想起過去的事情嗎？”我小心地問�！跋�，怎么不想。但想的都是開心的事。那些傷心事過去就過去了。”祖母淡然一笑。

　　“我累了�！弊婺妇従徴f�！袄哿四俏曳瞿ニ瘯�(huì)兒吧�！蔽一貞�(yīng)。祖母微微抬起手，讓我扶到床邊，靜靜坐著�！翱晌宜恢��！蔽覜_她笑，知道她怎樣才肯入睡。祖母慢慢躺下，嘴角上揚(yáng)。我握著她的手，輕聲哼唱：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”她笑著，似陷入蜜中，閉上了眼睛。不知她是否在聽，可忽然，她松弛的眼角下漸漸滲出一滴淚，流過銀灰色的鬢角消失不見，像一滴甘露流入干涸的土地，更像一滴飄蕩多時(shí)的雨，終在土地中找到歸宿。她的呼吸緩慢而平穩(wěn)，不變的是那始終掛著的微笑。

　　在夢中，祖母再次邂逅了她最美的青春。

八年級(jí)作文篇4

　　我的舅公是一名人民教師，在他的身上我學(xué)到了很多。

　　淡泊名利

　　舅公在學(xué)校教得挺好的，其他老師對(duì)他的評(píng)價(jià)很高，工資也不算低；可是他并不在乎。一天，他從鄰居的口中得知：山里的孩子只有一兩個(gè)老師的時(shí)候，他毅然申請(qǐng)去山里教書，盡管家人和同事的反對(duì)，他也毅然決然地踏上了這條充滿荊棘的路。

　　一致的態(tài)度

　　舅公每一次都把家人和工作放在第一位。有一次舅母生病了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)舅公正在學(xué)校上課，所以沒有告訴他；到了晚上，舅母依然在發(fā)高燒，舅公感到不對(duì)，就問舅母。舅母為了讓他不擔(dān)心，死活沒有說。

　　直到凌晨2點(diǎn)，舅公才知道舅母發(fā)燒了，急忙背著她去看病，因?yàn)榫四甘芰藝?yán)重的風(fēng)寒，所以要打點(diǎn)滴。第二天天一亮，舅公便騎摩托車去學(xué)校了……

　　舅公的'這些精神是我學(xué)習(xí)不完的，長大后，我一定要做一個(gè)像舅公一樣的人。

八年級(jí)作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。每個(gè)人都有自己最為覺得感動(dòng)的一件事。而對(duì)于我來說最感動(dòng)的一件事就是，那時(shí)候，我上五年級(jí)，那天中午放學(xué)，天上下著傾盆大雨，而我也正好沒帶雨傘，其他的同學(xué)的爸媽都來接她們回家了，而……

　　光陰似箭，日月如梭。每個(gè)人都有自己最為覺得感動(dòng)的一件事。

　　而對(duì)于我來說最感動(dòng)的一件事就是，那時(shí)候，我上五年級(jí)，那天中午放學(xué)，天上下著傾盆大雨，而我也正好沒帶雨傘，其他的同學(xué)的爸媽都來接她們回家了，而我一個(gè)人靜靜的等著爸爸媽媽的`到來，時(shí)間一分一秒的過去，可是他們還是沒過來接我，我很是心急，很想哭，很是想著放棄等待他們淋著回家�？墒钱�(dāng)我剛想放棄的那一秒，我看到了一個(gè)熟悉的身影騎著自行車艱難的向我這邊騎過來，穿著雨衣，太好了，那是爸爸。他說，孩子你等久了吧，那時(shí)候我沒回答他都話，他后來從他一個(gè)小袋子拿了一條毛子，很細(xì)心的幫我擦了擦臉，然后就把我抱上了后座。這回來的一路上，爸爸一直問我挨淋嗎？其他的話一句都沒說，后來我就問爸爸，你一直把雨衣往我這邊拉，你不挨淋嗎？他笑了笑說，我沒事！只要不淋到你就好�；氐搅思遥职职衍囃Ｔ诹诵≡鹤�，和我進(jìn)了屋，他說來孩子喝杯熱水，然后快去洗澡吧！可是我看到爸爸的衣服都已經(jīng)濕完了，他還是的那么為我考慮。后來我說，爸爸你先去洗澡啊，我沒事！可是他還是沒去，后來我只好聽他的話乖乖的去了。

　　那件事是我最感動(dòng)的一件事，爸爸無私的愛，無聲的愛，爸爸我愛你！

八年級(jí)作文篇6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　八年級(jí)下冊(cè)的作文訓(xùn)練，在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主，能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個(gè)性的東西，學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、感受和激情，能體悟一定的道理。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1．主題； 2. 構(gòu)思； 3.選材剪材； 4.表達(dá)方式； 5. 記敘順序；

　　6. 語言表達(dá)；

　　三、具體措施

　　1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來。

　　2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，思考生活，加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn)，并通過最擅長的語言表達(dá)方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學(xué)生寫作“我口說我心”，讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。

　　3、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。

　　4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿，在原作的基礎(chǔ)上對(duì)文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通，最終達(dá)到文質(zhì)兼美的.效果。

　　5、作文講評(píng)時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對(duì)兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃�，并朗讀自己的文章，其他的同學(xué)邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評(píng)不再是教師一個(gè)人在唱主角，學(xué)生的寫作能力都會(huì)有所提高。

　　四、教學(xué)時(shí)間安排

八年級(jí)作文篇7

　　在寒冷的冬天，同學(xué)們都會(huì)穿上厚厚的毛衣，這不，連續(xù)下了幾天綿綿細(xì)雨，太陽終于肯出來看我們了，露出了久違的笑臉。我感覺背心有點(diǎn)燥熱，連忙脫下毛衣，突然我被什么東西電了一下，隨后聽到了“啪啪”聲，眼前冒出幾點(diǎn)淺淺的藍(lán)光�！鞍�！”我尖叫一聲。媽媽從廚房飛奔過來，“我身上有電！”說完，我驚恐的望向媽媽。聽完我的講述，媽媽卻像什么也沒發(fā)生似的，哈哈笑開來了。我楞在在那里，像丈二和尚摸不著頭腦，更加迷惑了。

　　媽媽告訴我，要知道為什么會(huì)這樣？只要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就能弄清楚其中的奧妙。我?guī)е鴿M腦子疑問，乖乖地跟在媽媽的后面準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)用的材料實(shí)在簡單，就一塊直尺和一些細(xì)碎的小紙片，我有點(diǎn)不屑，就這兩小家伙，有什么好實(shí)驗(yàn)的？媽媽好像看透了我的心思，“一會(huì)兒，我會(huì)教你變魔術(shù)，讓直尺長手，抓起茶幾上的紙片�！蔽业�.頭像撥浪鼓搖個(gè)不停。怎么會(huì)？

　　在好奇心的慫恿下，我認(rèn)真地聽完媽媽給我講的步驟，便迫不及待的拿起直尺在自己的頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下，然后將直尺在小紙片身上來回晃動(dòng)著。淘氣的小紙片卻神氣的躺在原地兒，傲慢地對(duì)這我傻笑：“沒抓住我，呵呵！”我有點(diǎn)氣餒了，只好把目光再次投向我的救命稻草。媽媽幫我分析了原因：由于我的摩擦力度不夠，而且摩擦?xí)r間也短，所以沒成功。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又信心十足。

　　我再次拿起直尺，在頭發(fā)多的地方用力摩擦了10秒左右，快速地把直尺在小紙片頭上晃動(dòng)。這回，那些小家伙像著了魔似的，慢慢移向直尺，乖乖的被直尺吸了上來。一種成功的喜悅感油然而生。摩擦的力量真神奇��！

　　原來，摩擦起電是一種接觸又分離造成的正負(fù)電荷不平衡的過程，摩擦起電實(shí)質(zhì)上市接觸分離起電，很多物體都有可能由于摩擦或移動(dòng)而產(chǎn)生靜電。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到這些現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中會(huì)聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，令人大驚失色；早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂，讓人心煩。這些現(xiàn)象都是體內(nèi)靜電對(duì)外“放電”的結(jié)果。

　　我的心和小紙片一樣，被摩擦的力量深深地吸引住了。連同小紙片一起飛向科學(xué)的藍(lán)天！

八年級(jí)作文篇8

　　母愛是一種巨大的火焰。

　　——題記

　　如果說是寫一個(gè)人，那我的回答毫無疑問是母親，因?yàn)樗巧钌罾釉谖异`魂上不可磨滅的永遠(yuǎn)。我和她永遠(yuǎn)不會(huì)脫離關(guān)系，這是從我降生的那一刻就注定的緣分。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師留過很多以母愛為話題的作文，對(duì)我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對(duì)于它真正的含義，我并沒有深刻的感受。而今天，坐在教室里的我也不是當(dāng)年那個(gè)稚嫩的小孩了，一樣的題目，一樣的人，感受卻截然不同。

　　靜下心來想想，和母親生活了十幾年，印象中我一直都在從母親身上索取，她的毫無怨言被我當(dāng)成理所當(dāng)然，然后盡情地?fù)]霍。我似乎從沒給過她什么。閉上眼，那是失掉的`4000多個(gè)日子如電影般播放著。而此時(shí)此刻此景，卻無從下筆，突然間發(fā)現(xiàn)其實(shí)當(dāng)你真正愛一個(gè)東西的時(shí)候，文字就顯得那么蒼白無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。

　　因?yàn)樯眢w上的緣故，母親對(duì)我總是格外照顧、和容忍。可以說是放縱，可就是因?yàn)樗膶捜�，讓我格外糾結(jié)、無奈。每天早晨都是母親喚我起來的，因?yàn)轸[鐘對(duì)我不起作用，我甚至覺得鬧鐘制造商應(yīng)該改進(jìn)下鬧鐘的音量。我在母親的催促下，不得不醒。醒來之后，我不知從哪里來的怒氣，像是在和母親慪氣，又像是和自己過不去。母親也不甘示弱，幾次語言的搏斗之后，母親又突然轉(zhuǎn)變了語氣。我知道，此時(shí)她妥協(xié)了，心中忽有一陣快感，但快感之后便是傷感了。

　　她不欠我的，反之，我卻欠她很多。

　　我不想，也不會(huì)像很多人那樣總是在失去之后才珍惜那個(gè)一直在你身邊而一直被你忽略的人。母親永遠(yuǎn)都是易滿足的角色，只要我善待自己就是對(duì)她最大的善待。

　　我對(duì)母親的感謝，不是一句句謝謝就可以代替的，那種微妙的情感是與生俱來的。我感謝母親帶我來到這世界，不管以后的生活是喜是悲。但活著總是好的。

　　我感謝上蒼賜予我敏銳的指尖，讓我能記錄下這一絲一毫的感動(dòng)……

八年級(jí)作文篇9

　　我說，我們是一個(gè)圓，走了誰都是殘缺——題記

　　靜與書，是著世界上最美麗的組合，生活在這世界，我們都知道這個(gè)世界有美麗也有丑惡，有圓滿也有殘缺，而后者似乎更占上風(fēng)。當(dāng)然，也有時(shí)候是，當(dāng)我們沉浸在快樂中時(shí)，時(shí)光易逝，我們來不及把握時(shí)便已匆匆逝去，可當(dāng)不幸降臨時(shí)，我們不曾料想，當(dāng)然也就措手不及，也就體味時(shí)光的悠長了。與現(xiàn)實(shí)與殘缺不同的是，我們可以在閱讀的世界里獲得持久的想象，可以籍此慰藉受傷的心。閱讀和我，就是一個(gè)圓，走了誰，都是殘缺，我們要永遠(yuǎn)在一起！

　　一個(gè)人沉默著，在相同的陽光中，營造不同的幻想；在相同的夜色中，傾訴不同的心情。日子簡單而繁雜，愛與恨的秘密，像調(diào)錯(cuò)了色的顏料，怎么畫，也難以詮釋真假。

　　無從尋覓。

　　糾纏不清的情感，煙火迷離的絢爛，在掌心的紋路上漸漸荒蕪。無從尋覓這永遠(yuǎn)也求不出解的情感，卻在閱讀時(shí)，與你有一場浪漫的約會(huì)。你告訴了我明然對(duì)愛情的`定義。他說，婚姻的最高原則是不離婚，這讓我肅然起敬；你告訴我，友情，便是你敬我一尺，我敬你一丈，這讓我連連點(diǎn)頭；你告訴我，親情，是萬千世界唯一的永恒，這讓我深感贊同。你遞出了情的真諦，我會(huì)將其傳遞。

　　無從拒絕。

　　這樣的思念，風(fēng)吹過的薔薇，淡淡的香，很多的美好，如開花，嬌艷可人……卻轉(zhuǎn)瞬即逝，很珍惜每一次你們會(huì)，更加珍愛我們邂逅之后的成果，當(dāng)你出現(xiàn)時(shí)，我無從拒絕，油然而生一種想拋棄全世界，沉浸在你們懷抱的沖動(dòng)。于是，我那樣如饑似渴，那樣貪婪地投入你們的懷抱，拋棄了堆積如山的作業(yè)，舍棄了與我并肩作戰(zhàn)的輔導(dǎo)書。

　　無法忘卻。

　　浪漫的邂逅，你寬廣的胸懷，讓我倦戀，無法忘卻；你親昵的言語，優(yōu)雅的文字，讓我倦戀，無法忘卻……

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：