八年級作文

時間：2023-10-23 09:59:45 初二作文我要投稿

八年級作文實用[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。

八年級作文實用[7篇]

八年級作文篇1

　　記得今年夏天，天氣太熱了，媽媽特地買了一大袋子綠豆回家，說是給我煮綠豆湯，喝了好解暑。

　　第一次煮綠豆湯，媽媽正好休息在家。我在做作業。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個多小時還沒“爛”。結果，那天晚飯就只喝了一點清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天，一直等到第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道，煮綠豆湯這么難！喝上一口香噴噴的綠豆湯也不容易啊！

　　第二次煮綠豆湯的時候，媽媽把綠豆洗好放進鍋里，打開電磁爐，然后說是要出去有點事，讓我看著鍋，怕水煮沸騰后溢出來。唉！我只好在旁邊一動不動老老實實地看著了。

　　過了一會，鍋沿就冒出了熱氣。我心想，哎，今天這么會這么快哪？這下好了，說不定一會就能煮熟了，那我可就省事了。我高興地轉身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊跳起流行的江南style。

　　這時，房間里的電話響了，是同學打來的`，約我出去玩。我一聽，心里就樂了。急忙掀開鍋蓋，拿起飯勺撈起綠豆，放進碗里吹著熱氣一試：“哎呀，怎么還是硬邦邦的呀？怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪？”我心里開始發急了。“綠豆湯不燒好，我就不能和同學出去玩，煩死了！”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。

　　這時，同學的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺，想關閉電源不煮了。可到跟前一看，——咦，綠豆全開花了！“奇怪了，剛才還硬梆梆的哪，怎么一眨眼的功夫就全爛了？綠豆也懂得我不高興了？哈哈，這下好了，我終于完成了自己的使命，能出去玩啦！”我用小勺子盛了一點出來喝，啊！真好喝啊，而且綠豆十分的軟。

　　我急忙關上電源，鎖上門見同學去了。

　　晚上等媽媽回來后，我問媽媽怎么一回事，媽媽說：“山楂和綠豆放在一起煮，綠豆就容易煮爛了。因為山楂是酸性的，和綠豆放在一起煮，能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝。”

　　我心里高興。我幫媽媽干家務，還無意中有了一個一個新發現：煮綠豆湯放山楂，綠豆爛得快，湯也更好喝。

八年級作文篇2

　　明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。當然，學習并不是僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

　　首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。

　　再一條，在于可以大發議論。凡著書立說者，必為一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興？一時間得意志滿，大發議論，使你與作者好象有并駕齊驅之感，精神上可是無比快樂啊！

　　書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當你對某一個問題略有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺可是什么都換不來的。

　　再者說，，當你看了一本好書，被它精彩的.內容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊！”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”

　　列數了這么多讀書的好處，那么你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢？

八年級作文篇3

　　任性，好比是一匹脫韁的野馬，狂傲不羈;任性，又好比是一陣無法束縛的風，隨心所欲。任性的人，讓別人無法穿透內心。

　　記得那天天氣不是很好，原本是計劃好和同學出去玩的，卻又開始下起了小雨，但這也沒能打消我想出去玩的決心。媽媽正炒菜。我在媽媽身邊叫了好幾聲沒有理會我，這讓我這性子急的人有些不耐煩，不屑的說了一句：“喂，你沒聽見我叫你啊。”媽媽停下手中的鍋鏟，“怎么了？”“我要錢，出去玩”“什么？今天下雨了，你還出去玩什么啊”“不管，我就是要出去玩，快點給我錢。”媽媽什么也沒說，關了火，把炒好的土豆絲盛出來，問我，“那你把飯吃了再出去玩吧。”我隨口答了一句“和別人約好了，我可以在外邊吃。”媽媽再次不說話，從房間里拿出20元，遞給我說“夠嗎？”“這怎么夠啊。”我不記得我們兩個后邊的對話，只是記得我和媽媽爭執了起來，那張20元錢，被我撕了。

　　媽媽撿起被我撕成碎片的錢，淡淡的說“那我再給你......你胃不好，出去別亂吃東西啊，還有路上遇到什么人，別亂給人家說話，過馬路小心點，還有......”“哎呀，你煩不煩啊，我又不是小孩子，行了行了。我走了”媽媽還想說什么，卻被我打斷。我扭身走的時候，看見媽媽用手托著腰，皺著眉頭，臉上的皺紋都紂在一起，彎腰去撿那片錢角。我沒有說任何話，拿著媽媽給我的錢，出去玩了，半天沒回家，等我回去的時候，大概五六點，見我回來，她便問我有沒有吃飯，說著便準備去廚房端飯給我吃。我回答她“吃過了。”媽媽只說了一個“哦。”便扭身向房間走去，出來時拿著70元錢，放在我面前。她說這是給我的生活費，那里邊又被我撕掉的20元，只不過多了‘一個保護層’罷了。到這里，心里有中說不出的`感覺，特別難受，想起今天早上的事，我跟媽媽說了一聲對不起，媽媽的回答，讓我原本通紅的眼眶濕潤了。“有什么對不起的，沒事，媽沒生氣，你看，這錢不是被我粘好了。好了，不說了。媽困了，你玩一會就睡吧啊”“......”當時我撕掉那20元錢的時候，她是怎么控制她那憤怒的心情，她是有多么心疼，她又是怎么抑制自己不打我。我不知道，我也不知道那個任性的我還會給她帶來多少次傷害。

　　時間，在不知不覺中流逝著，而我也在不知不覺中慢慢成長著。

　　昔日那個任性的孩童如今已經長大了，她也在心底默默地發誓，以后不再那么任性了。沒錯，從此，我不在任性。

八年級作文篇4

　　她，是個孤兒，一個紅頭發的普通女孩。

　　她，陰差陽錯地來到了綠山墻，被善良的馬修兄妹領養。

　　她，用她善良、富有靈氣的生命活力，感染了她周圍的人們。

　　她，就是安妮。綠山墻的那個安妮。

　　安妮的生命里，到處都綻開了愛和夢想的花。她的樂觀開朗，想盡辦法使生活每一天都充滿驚喜。即使希望落空，她也能得到盼望的喜悅。她幾乎每天都活在自己對生活的美好憧憬里。努力地用一個個奮斗目標，鼓勵自己去面對生活給她的一次次打擊。在安妮的世界里始終堅信——“這世上一切都會很美好的”。

　　讀了安妮的故事，我不禁想起曾經看過的日本大企業家和田一夫的事。作為國際著名零售集團八佰伴的總裁，他在生活和工作中，始終保持一顆“快樂的心”。他從一個小小的蔬菜鋪子做起，發展到國際知名的大公司。然而在他68歲時，由于經濟危機和過度擴張，經營了幾十年的`八佰伴集團破產倒閉。周圍的人都認為他會從此一蹶不振。他卻鼓勵自己：“黑暗中，點燃一支蠟燭，周圍就豁然明亮。內心老是一片漆黑，命運也會黑暗一片。我深信我還有機會東山再起。”果然在他70歲的時候創建了小規模的網絡咨詢公司，面對新行業他臉上始終掛著微笑。一年多之后，公司成功在創業板上市。當記者問他怎么能短時間東山再起？他樂呵呵地說道：“因為失敗了，我也能笑出來。”

　　在我們的現實生活中，有多少人可以像安妮和和田一夫先生一樣如此樂觀、堅強呢？有些人面對失敗和困難，只會選擇逃避，失去信心和毅力，最終崩潰，這樣的人就會被困難打倒；有些人會選擇執著堅持，笑著面對，正面地“痛擊”困難，在困難面前越挫越勇，這樣的人最終會迎來屬于自己的幸福。

　　記得去年我們全年級一起去上城軍校參加“學軍活動”。去之前聽高年級哥哥說，“軍校的教官很兇很兇的，動作做不好，要接受各種懲罰”。離開爸媽的保護，整天和這些“可怕的教官”在一起，還要在軍校住五天，想想都“恐怖”！到軍校第一天，果然教官就開始訓練我們各種軍姿。尤其是“齊步走”這個項目要求最嚴苛。腳尖要繃直，邁步時腳后跟一定要碰到地面，并且發出“嚓嚓嚓”的聲響，這樣大家齊頭并進才好看又好聽。可我怎么也做不到每次腳后跟碰到地面。心里害怕教官懲罰我，越是怕，越是做不好。豆大的汗珠從臉的兩側滑落下來，心里像是有幾千只小蟲在啃咬。只見教官向我走來，表情十分嚴肅。我心想完了，這下肯定要挨打了。感覺自己真像一只被“惡豹”撲食的“小綿羊”，手和腳也僵住了。教官走過來，雖然嚴肅但輕聲地說：“你的腳后跟應該這樣。”一邊說一邊示范正確動作。我照著做了一次，果然好多了。教官朝我點點頭說：“別急，努力練習，一切都會好起來的！”絕望的我似乎看到了一絲絲的曙光。也許我可以！只要往好的方向想，我比剛才做的好多了。我努力練習，漸漸地能跟同學們做得一樣標準了。后來，我也一直用教官的話鼓勵自己：努力練習，一切都會變好的。

　　“這天晚上，安妮坐在窗前沉思著。她感覺到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的，卻仍舊鋪滿了鮮花，而她與生俱來的想象力和夢中的理想世界是誰也奪不走的。這世上一切都會很美好的。” 書的結尾久久縈繞在我腦海里。安妮用她強大的內心支撐起了綠山墻的未來，和田一夫老先生用他的樂觀開朗支撐起了他的企業。他們做到了，我也可以。

　　是的，一切都會很美好。只要我們愿意為之努力和奮斗。

八年級作文篇5

　　長大，意味著你不再是個小孩子，已經沒有童年的那份快樂了。我雖然沒有了那份天真，但我依然能感受到童年那份快樂……

　　那年，我剛剛五歲，自己就在沙發上玩，媽媽在一邊看電視，忽然，我看到了沙發上有一根長長的頭發，于是我拿了起來，平時媽媽梳頭發時，不知怎么的，拽下了一根感覺很疼，我想：我要是把我手中的這根頭發揪斷，媽媽會不會痛啊？唉，又不是我疼，試試吧。

　　于是，我用力拽成兩半了，然后看看媽媽，她依舊在那里看電視，“奇怪，怎么沒反應啊？”我小聲的自言自語地說。于是，我就問了問媽媽：“媽媽，疼嗎？”可是，媽媽不知道我在說什么，又問我：“什么疼不疼啊？”我可是奇了怪了，我拽她頭發，她竟然不知道說：“我把你頭發揪斷了，你怎么不疼啊。”說完，我還讓媽媽看了看我手中的頭發。

　　媽媽看了，恍然大悟，笑著說：“我說什么呢，這頭發已經掉了，它已經不屬于我的.了。”說完，我恍然大悟。

　　那時，我真的很幼稚，現在想起來還想笑呢！

　　還有一次，那是在一個春天里。下著濛濛的細雨，外面的天空黑漆漆的，我還在上學，已經放學了，沒想到老師說：“現在外面下著雨，路不好走，誰的家長來接誰就走，家長還沒來的，寫會兒作業或看會書。”

　　我想：“他們是不會接我的，我家離學校這么近，十分鐘就到了。沒想到，我的父親來接我了。

　　他往教室里走的時候，我竟然睡著了，后來，我的同學把我叫醒，我抬起頭看，原來是我的父親接我來了。于是，我揉揉我的睡眼，剛出去，好冷，爸爸問：“冷嗎？”我說：“不冷。”

　　剛出校門口，就看見幾個同學滑倒了，爸爸說：“來，我背你。”我什么也沒說，就爬到了爸爸的背上。

　　我打著雨傘，漸漸的，雨停了，天也明了，爸爸把我放下來，我說：“剛才好黑啊，就像在黑洞里一樣，感覺很刺激。”爸爸也不顧自己累不累就問我：“怎么還想那黑色的天空？”我點點頭說：“太刺激了。”于是，爸爸晚上，熄了燈跟我又玩起了變魔術……

　　如今，現在我再也感受不到那份快樂了，我覺得童年真的好幸福啊！

八年級作文篇6

　　一月九日，天空飄起了鵝毛般的白雪，雖然天氣有些許寒冷，但是卻有歡笑聲飄蕩在空中。

　　誰也沒有想的到就在過年這一天下起了雪花，像是給新的一年接風洗塵一般。

　　白天的.溫度雖然低了點，但是卻阻擋不了人們的熱情。

　　夜晚，六點鐘左右，“嘭——嘭——”緊接著，天空閃爍著亮光。一朵朵彩色的“花”綻放在黑暗的天空，頓時，天空一片明亮，一束又一束，在此刻的天空中顯得格外耀眼，也更加的絢麗。隆隆的響聲在耳邊飄蕩，久而不絕。

　　辭舊迎新歲，鞭炮聲聲鳴，一年更勝一年啊。

　　一年過去了，新的一年又來了，初二的生活也開拍了。

　　可是今年的新年似乎比以往更清閑了。再也找不到從前的味道了。

八年級作文篇7

　　我的家鄉在江南的農村，與所有的地區一樣，經歷了明麗的春天和火熱的夏季后，家鄉就進入了秋的領域。

　　家鄉的秋景是十分美麗的，首先美在我家屋前的那個院子。

　　我家的院子里挺立著幾棵大樹，秋風一吹，幾片樹葉便悠然地飄落，像黃色的蝴蝶在空中來了段舞蹈，美麗極了。院子里的那個池塘，這時早已經沒有了亭亭玉立的荷花，但岸上的菊花卻開得正濃。花團錦簇綴滿枝頭，像龍飛像鳳舞，像節日盛開在低空的'焰火，在微風中婀娜多姿。

　　屋后的樹林，也值得一去。松柏依舊那么蒼翠，竹子脫去了外衣，木木的呆在那里。早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林也浸在濃霧里了，那些露珠粘在葉子上，輕輕一搖，就會嘩啦啦的掉下來，打濕了人的衣衫。陽光出來，霧氣散去，陽關如利劍一樣穿過樹梢，林子里頓時熱鬧起來了。那是，我便會將雞籠里的母雞放出來，得到自由的它們歡叫著往林中跑。在這片喧鬧中，樹林便從睡夢中蘇醒了。

　　林子后面是稻田，這時的稻子好像換上了節日的盛裝，黃的耀眼，亮的刺目，稻浪一層挨著一層。放眼望去，那是一片一片的。涼爽的秋風一陣接著一陣，金黃的稻浪就一浪高過一浪。

　　在家鄉，秋雨是不多見得。如果下場雨，就會是一件十分美妙的事情。綿綿的秋雨就是一位姑娘，傾訴著自己的心事，將惆悵灑滿天地之間。雨停了，碧空如洗，天藍的讓人心醉。鄉間小路旁開滿了白色的野花，經過雨的洗禮，更顯精神了。這時大雁一定會來湊熱鬧，不時調整陣型的大雁，忽而“一”字，忽而“人”字，就是空中的芭蕾，在雨后的高空里，光彩奪目。

　　冬清潔而過于寒冷，春朗艷而過于妖嬈，夏奔放而過于炎熱，只有秋是理智的，充實的，能夠給家鄉的人們以希望和動力。我喜歡家鄉的秋天！

　　點評：文章寫家鄉的秋景清新明麗，無論是秋日的落葉，還是動人的菊花，還是金黃的稻田，都讓人美不勝收。尤其是秋雨的描寫，那份清純，令人動容。有了這些生動的描寫，最后的抒情就顯得自然合理。

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