描寫春天的作文:春天的歌

時間：2021-02-05 11:08:36 春天我要投稿

描寫春天的作文:春天的歌

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫春天的作文:春天的歌，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的作文:春天的歌

描寫春天的作文:春天的歌1

　　"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……"春天如歌，春天似曲。春天是最美的季節。

　　春天是花紅柳綠的季節。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風吹拂，楊柳輕輕地搖擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說："瞧，我多漂亮，多大方！"那些小花小草彎下了腰："是呀！真好看！"可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了"草裙舞"。引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……

　　春天是生機勃勃的季節。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動物小學的同學們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢！……

　　春天是風箏放飛的季節。春風姑娘笑瞇瞇地望著那些放風箏的孩子們，他們拉著風箏跑來跑去，可風箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒，風姑娘身邊多了漂亮而新穎的風箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風姑娘也會心地笑了……

　　春天如歌，春天似曲！春天是一支美麗，歡快的歌，是春姑娘帶給我們的最好的禮物！

描寫春天的作文:春天的歌2

　　教學目標：

　　1、引導學生如何把句子寫具體、寫生動，

　　2、指導學生抓住景物的特點，描寫春天的景色。

　　3、培養學生樂于寫作的興趣和良好的寫作習慣。

　　教學重點：

　　抓住景物的特點，描寫春天的景色。

　　教學難點：

　　引導學生把句子寫具體、生動。

　　教師準備：

　　反映春天特征的課件。

　　學生準備：

　　1、利用課余時間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。

　　2、作文本一本。

　　教學過程：

　　一、創設情境，引入課題。

　　1、引入，說關于春天的詞語。

　　2、春天，天氣轉暖，萬物復蘇。這節課讓我們寫一寫春天吧。（板書：春天）

　　3、播放有關春景的課件。

　　4、看了這些圖像，你想用什么詞語來形容春天的景色呢？

　　二、說景物特點。

　　說說你看到了什么景物？（板書：植物、動物天氣人物）

　　三、寫作方法指導。

　　1、指導學生把句子寫具體生動。

　　（1）比較句子。我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢？有兩位同學分別寫了一句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？（課件出示）

　　甲：春天來了。

　　乙：春姑娘悄悄地來了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。

　　（2）學生回答。

　　（3）師小結：乙既寫出了春天悄悄來的特點，又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多用這樣的寫法，使用恰當的修辭手法的把句子寫具體。

　　（4）自由選擇一句，練習圍繞一種景物把句子寫具體：①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學二三年級描寫春天的作文。

　　（5）教師小結。

　　2、指導學生習作。

　　（1）指導選材。要寫春天的美景，首先要確定寫春天的什么景物，由于春天值得一寫的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準備選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)

　　（2）寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢？（按事物分類、按地點變化順序、按時間順序、按空間順序）

　　（3）詳略得當，重點要突出。

　　（4）列提綱（教師板書）

　　四、學生自由習作，老師巡視指導

　　五、指導修改，完善習作。

　　讓個別學生讀自己寫的習作，師生共同點評修改。

　　六、課堂總結。

描寫春天的作文:春天的歌3

　　春，在年的鞭炮震響中夢醒；小城，在春的氤氳撫慰下豐盈。

　　山，愈發蔥蘢；水，愈發蒼翠。山因水而秀，水依山而美。山水相依，城水相映，人水相親。小城，坐擁山水懷腹，如珠如玉，入詩入畫。人在城中，城在水中，水在山中，山在夢中。小城愈顯得千般裊娜，萬般旖旎。春山春水春來時，春草春泉春華麗。一幅磅礴絢爛的天然畫卷，緩緩展現出小城的原生態活力。人間何處覓天堂？小城山水勝夢鄉。

　　清晨漫步小城，春風習習，霞光萬道，瑞氣千條。暖風吹拂楊柳綠，細雨輕撣桃李紅。彌眼而望，四隅芬芳，八方靈動。漫山偌大的果園包裹著小城，萌動著兩千多平方的期冀，承載著六十多萬生民的夢想。太虛宮里銘文晨鐘，敲響了五谷豐登的祈盼；邱祖殿前渙渙碧波，傳遞著國泰民安的福祉。春風春雨春光，小城的春天蕩漾著幸福安康的醇醴。

　　華燈初上，夜色朦朧，小城如嫵媚的新娘，秀美與嬌柔欲蓋彌彰。白洋河畔流光閃作天，霞光路上星斗連成河。光與影交匯疊彩，燈與星輝映并麗。思緒在黑夜的光華中恣意飛翔，目光伴著山風和流水潛心張揚。臨風攬月神情爽，對酒當歌意氣昂。小城，妙在自然，醉在休閑，返璞歸真不乏現代，端莊秀麗不失活潑。山水生態之城，果都文化圣地。

　　恍若一瞬光陰轉，百載千年只等閑。新世紀第二個十年的首啟之春，欣欣然張開了笑眼。推開十二五之窗，撲面而來的是半島藍色經濟區、長春湖省級旅游度假區徐徐拉開的大幕。小城以華麗的轉身，彰顯出靚麗奪目的容顏，宜居、宜業、宜游，工業經濟與城市經濟并駕齊驅。小城的羽翼將覆遮25平方公里，福澤20萬民眾。親水戲水，運動休閑，商貿旅游，自然生態。膠東水城，以小城為原點，一體兩翼，夢圓60平方公里的山水大版圖。年年歲歲春相似，春來還似去年時？

　　九萬里風鵬正舉，一千年只爭朝夕。小城與春天有約，滿園春色關不住，天街小雨潤如酥。燕子的呢喃，銜來科學發展惠民生的號角；回歸的雁行，書寫創先爭優當先鋒的輝煌。春天小城，眼前是唐詩，背后是宋詞，舉手投足是傳奇。春天唯一的涵義是生長，折一朵白云，攬一方藍天，擯棄似有若無的惆悵，邁開新春的步履，到春景中去留下嶄新的春意，在春色里唱一曲春天的贊歌，酣暢淋漓地呼吸春天的芬芳，用心把小城的春天收藏，守望一份美麗，守候萬份希望，與春天一起成長。

　　小城，是國家級生態示范區；小城，是環渤海最大的島；小城，是煙臺的后花園。

　　小城，是我的家，她有一個詩意雅致的名字叫棲霞。

描寫春天的作文:春天的歌4

　　轉眼間，清新愜意的春天來到了。伴隨著柔和的陽光，往日的冰雪漸漸融入了她的懷抱，化作潺潺清流。萬物似乎都那么祥和，那么寧靜。在險峻的斷崖邊，一個太陽普照不到的陰暗角落里，有個生命竭力想沖破命運的束縛，去沐浴那屬于自己的陽光……

　　一個少年，佝僂著身子眼睛直直的盯著桌上散落的試卷。手里的筆似乎被他握的喘不過氣，這——便是我。

　　面臨將近的中考，我不得不晝夜在紙上耕耘，然而成績卻像被打趴在地上的狗，一蹶不振。“吱呀”一聲母親進來了，手里端著一杯熱牛奶，走到我的面前，她抬手輕輕摸著我的頭發，說：“出去轉轉吧，春天來了，外面很暖和，做題不能心急。”我煩躁的揉搓著頭發：“啊，好煩，看了半天還是不會做，這么笨，高中可能都考不上，有什么資格出去玩。”母親沒再說什么，無奈的走了。我憤怒的把筆一扔，一頭靠在椅子上。

　　陽光透過窗戶，撒在地上像撒了一地金子，一只鳥像是在空中飛累了，撲扇著翅膀落在窗戶上，它甩了甩翅膀，四處張望，突然它望到了我這邊，我們相視了一會兒，它便繼續翱翔在空中，我呆住了，好像有一股力量牽引著我跟著跑出門外，我跟著小鳥的飛行軌跡來到了一片田野。

　　野外，春光正好，陽光正暖，花兒正艷。粉紅的桃花，淡黃的油菜花，蔚藍的君子蘭，好像是花的王國。我隨手摘下一朵，淡淡的清香伴隨著新翻的泥土氣息，在四處氤氳。我有些醉了，心中的煩悶頓時煙消云散。繼續向前，來到一處斷崖，陽光被它阻隔。這里好像是冬日的余孽，沒有一處濃綠，沒有春的氣息，有的只是盤曲在發黑的石頭上的枯枝落葉，我內心一陣惆悵，本想離去，卻看見在一根枯木上有個像豆粒大小的嫩芽，我走近觀察，它長在根部枯萎的枯木上，“怎么沒死？生命力竟然如此頑強！”我伸手想去抓住那樹枝，卻發現嫩芽有一排多，他們的走勢整齊，并且都使勁地探向旁邊微弱的陽光，我內心不禁一顫：這棵小苗，竟有如此強大的生命力，我怎能遇到一丁點挫折就一蹶不振。

　　我慢慢將它放在陽光照拂的地方，站起，轉身。望著眼前的一片欣欣向榮，我瞬時明白了春的深意。于是張開雙臂，飛向田野的懷抱……

描寫春天的作文:春天的歌5

　　英國詩人雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我要說，冬天來了，春天就不會遠。于是，我站在冬天里，眺望春天。

　　冬天的美是一種圣潔的美。銀裝素裹的世界，熠熠生輝。厚厚的積雪，像是給沉睡的大地鋪上了一層柔軟舒適的毛毯，又像是一床整潔的棉被，呵護著酣然入睡的大地。而春天的美則是絢爛的美。春暖花開，萬物復蘇，當時間老人敲響春的鐘聲，那躲在樹洞里冬眠的蛇，沉入水里過冬的蛙兒，就像是聽到了喚醒他們的命令，驀地起床了。花兒競相開放，樹木抽枝，枯草發芽，當生機盎然的春天來到我們的身邊，誰能忍得住不伸出雙手去擁抱它呢？

　　冬天的歡樂是一種對毅力的鍛煉。且看那冬泳的人們，是多么有毅力啊！外面是零下二三十度的嚴寒，而他們還像是過著炎熱的夏季一樣，一身泳裝，躍入泳池，連我們看著的人，牙齒都在打架，可他們卻幸福地享受著這來自冬天的娛樂！

　　再回頭望向冰場，伴著五彩多姿的棉衣，一雙雙耀眼的冰刀閃耀在如鏡子一般的冰面上，我站在一邊凍得直跺腳，可有的孩子卻只穿一件毛衣，而汗珠卻還掛在那倔強的小臉上，看來，誰想把他從冰場上拽下來，還真得費上一番周折呢！原來冬天可以如此快樂！

　　春天的娛樂莫過于撒籽播種，進而期盼秋天的收獲！每到這時，我總能想起那句臺詞兒：勞動者是最美的人。想象著人們在廣袤的土地上，如火如荼地勞動著，還真得用“勤勞”來形容他們。沒有播種，就沒有收獲，那用辛勤的汗水換來的一粒粒米，我們真地該好好珍惜。我眺望春天，因為它是播種希望，喚醒生命的季節！

　　冬天是寒冷的，所以，我渴盼春的溫暖。冬天，我盡情地享受著冰糖葫蘆的甜，凍梨的酸，冰燈的炫美和冰雪的冒險。我盼望在春日的午后，在林中靜靜地散步，允嗜心中那已被冰封的思念。無情的過往我不想再留戀，可總有一絲絲的隱痛，留在心間，得失之間，總會留下遺憾，怪不得佛說：得也是失，失也是得，不得不失，不失便不會得。其實要想做到心境平和，真的很難。

　　時光流轉，歲月變遷，當我們用青春書寫的人生不在炫動，用熱血鑄就的今天靜靜地走遠，我們的內心不要只留下遺憾，只要我們如佛所示，過好人生每個有意義的一天，我們的此生就不虛往，我們的明天會更加光燦！

　　于是，我站在冬天里，眺望春天！

描寫春天的作文:春天的歌6

　　春天像個活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。

　　找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳著長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢！那長長的辮子點著旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。

　　找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進入汾河公園，這里野花盛開，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑著、跳著放風箏。汾河公園的上空飄滿了風箏。哇！還有的風箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風箏，放了起來。突然，一陣狂風刮了過來，風箏劇烈地搖擺起來，差點把拿著風箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會發脾氣。我們可要在清明前后多種一點樹，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……

　　找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實驗田里怎么這樣臭？哦，原來是學校里的園丁正在這里施肥。實驗田里已經開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔著，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學校充滿歡樂！

　　找到了！找到了！春天藏在我住的小區里。小區里盛開著美麗的紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木叢的葉子也變得翠綠無比，小區里一片迷人的景色。

　　四處的春天都被我找了個遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家里少了春天，我立刻開始行動。我用糖果盒當花盆，到后院挖了點濕潤的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧著小種子與希望，把它們都埋在了每一個花盆里。過了幾天，所有的花盆里都長出了小苗。長得最快的就是扁豆，我發現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！

　　春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個接一個。真期待明年的春天，我還要與她玩游戲！

描寫春天的作文:春天的歌7

　　風，柔和而刺骨，吹得人心里隱隱作痛。

　　我，立在風中，望著野地里剛發芽的嫩草，想起了那個春天，想起了妹。

　　那時，她也像這樣站在風中，任風撥動她濃密的黑發，滑過耳邊，發出“嗡嗡”的聲音在與心摩擦出生命的溫度后，又悄然離去，準備撫慰一下純真的心靈。

　　妹是個單純的女孩，她沒有父母，或許有吧，但不知在哪里。她從小就住在一個小山坳里，那兒很窮，村里人無法在接濟她了，就把她送到鎮上的孤兒院。我媽媽恰是孤兒院的院長，我也經常去那玩，就這樣我們就認識了。

　　妹不大愛說話，也不和大家一起玩，當然除了我，她好像真的把我當姐姐看，有什么事第一個想到的就是我。但當我問她為什么不開心時，她總是吞吞吐吐的重復著“我想風……春天的.風……或者……田野里春天的風……”看著她那雙精靈一樣的眼睛珠泛出淡淡淚光，我的目光不由自主地飄向了天邊的那朵紅云。

　　我也曾問過她：“你為什么喜歡風，我是說田野里春天的風？”

　　“姐，我只要站在那里，就能聽到‘他們’的聲音，也許……只是心跳聲，也許是呼吸聲，也許是陽光照耀他們身體的聲音……”

　　“‘他們’是誰？”我激動的問。

　　妹的頭低了下去，手緊捏著衣服，輕輕的說“爸爸媽媽”。說完，她的淚就像春天拂過沾滿露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下來。

　　我再也控制不住了，央求著媽媽，讓她把妹妹送回山坳里住一段，我們拿生活費，媽媽起初不答應，但她聽完緣由后也很感動，于是就勉強同意了。

　　回鄉的那天，風很大，下車后，她很從容的又跑又跳，而我卻連眼睛都睜不開了，也許山坳里多風，她早就習慣了吧！她很快樂，臨走時，還對我說了聲“再見”那是我所應到的她的最清脆的聲音。

　　她被風帶走了，村民們像說神話一樣的對我說，說他們沒想到小女孩死時身體那么輕，沒想到風會那么急，沒想到小女孩就這樣輕輕地離開了。

　　我知道，她去找那真正的田野里的春天了。在那里，有“他們”，有幸福。但，我還是哭了，我不是傷心，我氣她連一個諾言都守不住，抓不牢……

　　此刻，我立著，看著漫山的煙塵，續著她彩蝶似的夢，感受著我以前不曾感受的一切……20xx級9班王緒

描寫春天的作文:春天的歌8

　　雨前初見花問蕊，雨后全無葉底花。

　　蜂蝶紛紛飛過墻去，卻疑春色在頌家。

　　陣陣春雨帶來春天的訊息，滴滴春雨無聲的滋潤著大地，一片片綠色在大地慢慢地呈現出來，細細密密的春雨，打擊在剛剛吐露新蕊的花朵上，粉紅的花瓣撒了一地，仿佛是春天細碎的腳步，一點一點的輕輕走進。

　　疾雨后清新的空氣，伴著芬芳的泥土香陣陣拂面而來，如一雙溫柔的手。蜜蜂與蝴蝶紛紛越墻飛到鄰人的院子，仿佛是在尋春天的氣息，我不禁懷疑，難道鄰家的春色依然，難道沒有被春雨銷損嗎？

　　踏步走在小橋上，清新的空氣夾雜著神圣的氣息撲面而來，望著藍天，那蔚藍的天依舊，仿佛沒有被打擾過，天藍得可愛，純凈極了，讓我們的心情也隨著笑了。被湛藍色籠罩的心，開闊而欣慰。賣力的深呼吸，用胸腹中的污濁交換清新，劃算得很呵。遠景從這里一目了然，沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風宜人，就這樣不經意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。

　　這如織如綿的細雨，是雪花融化之后的精靈。也許，只有經過了一個冬季的孕育，才有了春天的盎然生機；也許，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的溫情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定；是春雨，搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻，也聽到了春雨溫柔多情的私語。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”自古到今，有多少人贊美了春天，有多少人訴說了它無言的美，有多少人費盡心思的寫這詩意的春天，有多少人費盡心機卻也沒有貼切春天的詞而寫出美好的詩或詞。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　美麗、詩意的春天又悄悄拉開了序幕……

描寫春天的作文:春天的歌9

　　微風徐徐吹來，這也讓柳樹媽媽痛快地舒展了一下身子，在池塘邊照著“鏡子”，看看自己的“孩子們”。這些小“孩子”猶如剛出生的嬰兒一般嬌嫩，嫩綠中泛著淡淡的，像一滴滴水一樣，后頭寬，前頭尖。春姑娘小心翼翼地撫摸著它們，生怕把它們哪里弄疼了，嘴里還說著：“小家伙們，快快長大喲！別讓你們的媽媽著急。”小芽兒們輕輕地點著頭，仿佛在說：“春姐姐，我們會好好地成長的！”

　　過了一陣子，這些嫩綠泛黃的小芽們，個個十足，也都由嫩綠變成了翠綠，合攏的葉子，也都舒展開來，像兩只小船尾對尾一般，它們舒服地躺在柳樹媽媽的懷里，靜靜地享受著日光浴給它們帶來的溫暖，個個散發著春天的氣息。

　　“呼——呼——”是誰啊？呵呵，原來是風哥哥來看望柳樹弟弟了呀！柳葉們最近又長長了些，它們借助著風力，你追我趕，多么快樂！它們發出“沙沙”的聲音，齊聲為風哥哥歌唱，有的還為風哥哥跳起了舞，多么自在！

　　隨著時間的推移，柳樹媽媽變得越來越壯了，枝干都長粗了，長結實了，不然就管不住“她”的“孩子們”啰！一群小朋友向柳樹走來，把柳樹媽媽柔軟的“手臂”無情地折斷，插進泥土里。可過了一陣子，這株折斷的柳枝竟奇跡般地。柳樹的生命力多么頑強！

　　柳樹的枝條昨天還是光禿禿的，今天仔細一看，呀！竟然已經長出了小小的葉苞，嫩綠的可愛，遠遠看去，好像誰在枝條上點染了幾點淡墨，讓小柳樹看上去像極了一副中國畫。

　　過了幾天，小葉苞長大了，不再是小小的葉苞，而是變成了細細的嫩葉，顏色也由嫩嫩的綠色變成了綠色，風一吹，細長的柳條就跳起舞來，那些細細的葉片就像舞裙一樣飄曳，可真好看。

　　柳樹外表柔弱，可它有頑強的生命力。有一次夜里下了一場暴雨，我擔心小柳樹經不住暴雨的襲擊，早晨急忙跑去看，可憐的小柳樹那些昨天還在跳舞的枝條今天已經變得光禿禿的，那些舞裙樣的小柳葉不是被暴雨打的東零西落，就是蔫蔫的沒有一點生機了。我想小柳樹肯定快要死了。為此我傷心了好幾天。可是我的擔心根本就是多余的，幾天過去，小柳樹已經幾乎完全恢復了原來的模樣，輕風拂過，小柳樹照樣翩翩起舞，比原來更多了自信，比原來更富有生機。

　　柳樹的枝條可長了，就像少女的頭發在空中飛舞，有時會有幾只小鳥在，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”。

描寫春天的作文:春天的歌10

　　驕陽下，這是一個美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹，靜靜地看護著這些美麗的花朵。風姑娘時不時踏著輕盈的腳步來到這里，和樹葉低聲寒暄幾句后，就迫不和待地跑進花園，和花兒們戲玩起來，一會兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當然，有時候風姑娘還會帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每一次，只要聽到風姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來。

　　就這樣，日復一日，年復一年，花園里總是充溢了歡聲笑語。

　　看著此情此景，漸漸地，大樹有點不高興了。

　　他想：我成天站在這兒，當護花使者。為什么花兒們那么喜歡風姑娘，一見面就親熱得不得了，我真是想不通。

　　于是，在一個春暖花開的日子，風姑娘又一次邁著輕盈的腳步，來到花園。可她進入花園的請求第一次遭到了拒絕。“不，你不能進去！”大樹張開雙臂，擋住風姑娘，毫不客氣地說。風姑娘和花兒們再三請求，大樹就是不答應。最后，風姑娘只好傷心地走了。花園里從此沉靜下來，再也沒有了往日的歡笑嘻鬧。大樹暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長。然而，這種成績感并沒有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發生了：

　　由于沒有風姑娘的推動，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒有半朵烏云，炙烈的陽光在花園里，盡管大樹拚命張開長長的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過太陽的威力。沒多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒有水喝，個個苦不堪言。

　　由于沒有風姑娘的走動，花香根本無法傳達出去，以至于蜜蜂們無法聞到香味來采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來越少，一個美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個荒園。

　　大樹也開始后悔起來，后悔當初自身的自私，后悔自身沒有珍惜風姑娘，珍惜幸福的生活。他現在是多么懷念昔日的快樂情景啊！他大聲地呼喚風姑娘，懇請她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發出聲音了。

　　烈日下，一個大花園，死氣沉沉，沒有一絲風。

描寫春天的作文:春天的歌11

　　下午，恍恍惚惚出門來，一縷清香飄過來，咦？這繁花似錦的春，眼看著已經與我們漸行漸遠，香氣何來？循著香氣而去，原來是滿樹的香樟開著不起眼的花而散發出的香，不過說真的，我還真的不知道那算不算是花呢，只是滿樹的，密密麻麻的，和葉子顏色相近，不注意，還真看不到，只是那陣陣的幽香讓你想忽視它都不行。

　　說起這個香樟樹還真是不一般，它四季常青，這鋼筋水泥鑄就的世界中的秋冬兩季，也就靠它來裝扮那個季節，使得秋不會太蕭颯，冬不至于太冰冷，每每從窗口望著那蔥郁的枝葉，心里總是有一份踏實，你看，它枝干又粗又高，有的都要合抱粗了，它樹葉非常濃密，無數片樹葉擠在一起。濃密的樹葉覆蓋出幾十米的林陰。它的樹干和樹枝都呈黑褐色，粗實而又堅硬，樟樹的葉子如此之綠，綠的蒼郁，綠的深沉，綠的那個蒼翠欲滴。

　　聽說樟樹根、莖、葉均含樟腦，有很多的醫用價值，具體我也不清楚啦，反正渾身都是寶就對了。然而樟樹最讓我鐘情的卻是它在春天落葉。不知道怎么回事，就是喜歡，就是愛！春天來了，旁邊枝枝葉葉剛剛開始呈現出一種細嫩的綠時，蒼翠的樟樹動心了，于是，細細嫩嫩的新葉偷偷的冒了出來，樟樹感動于那種新生的欣喜，更鐘情于那種自然的生機勃發，于是，這個季節，它更期盼春風的吹拂，借著還帶有一絲清冷的春風的吹拂，樟樹開始了它的換裝之旅，一夜春風，滿地的落葉，于是，在綠意婆娑的樟樹下，在花紅柳綠的春天里，你踩著滿地的枯葉，聽著枯葉發出“沙沙”的聲音，你會不激動，不欣喜？反正我會，那一刻，那種孩子般天真的情緒在我心里滋生，踩在那軟綿綿的葉子上，我想跳，想笑，想躺在那厚厚的落葉上打滾。哦，還有葉子前仆后繼而來，伸手想接住一片，那葉片輕巧的一個旋轉，從我手邊滑落，那么頑皮，那么可愛，你會不喜歡，會不由衷的愛？我不相信！

　　我一直不明白，樟樹為何春來落葉，后來才知道，因為樟樹常綠樹，是春天發芽長新葉，所以老葉子就會隨之掉落。這也是植物自身的新陳代謝的體現，屬于正常現象。雖說如此，我還是覺得，樟樹的因新生而葉落是一種氣魄，是對生命的尊重，對新生的愛憐。

　　樟樹歷史悠久，特別是一些古樟樹，記載的可是人類和自然的發展史，現在，它正以它的古樸營造著江南的特色風光，保衛著我們的生存環境，默默的為我們創造更加美好的生活做著它的貢獻。

描寫春天的作文:春天的歌12

　　這是一個溫暖而又生機勃勃的春天，萬物富有生機，不像北方，那時依然冰冷冰冷，讓人不寒而栗，出門必須穿羽絨服，戴帽子并且戴圍巾。江南的春天，像是一個綠色的世界。翠綠、嫩中夾雜著姹紫嫣紅的花兒，五彩繽紛，圓明園般美麗。

　　大地在冬天時還是棕色的，剛一解凍，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天，小花、小草一齊向上伸展，田里的麥苗比賽似的，一茬高過一茬，一壟賽過一壟，附近還有一些剛發芽不久的小樹，抽出新綠的嫩芽，在春日威風顯得更加楚楚可人。

　　不一會兒就下起了綿綿細雨，蒙蒙的雨，帶著一點兒清新，洗刷掉過去的臟亂，只留下展新的世界。這是初春的征兆，在初春來臨之前，總會下幾場雨。江南的雨，總是纏綿多情，如果撐了傘漫步在細雨里，更是一道獨特風景。

　　為了迎接春天，我和同學們每當這個時候，總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠、人跡罕至，我們為了清靜，便來到這兒，這里小溪嘩嘩地流著，唱著歡快的歌，偶爾有些小魚浮出水面，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條，冒出綠色的嫩葉兒，無數次被河水沖洗。

　　春天里，外婆家充滿了生氣，家禽興奮得走路都在跳，雞激動地拍打著翅膀，腿飛快地跑著，不時地喊著：喔！喔！喔！鴨笨重地用它的腳丫走路，總是這樣，仿佛背上有著一千斤重的麻袋。鴿子在陽臺上的籠子里忽地一跳，忽地飛出籠子，又忽地飛回來，有趣極了。

　　大雁從北方又飛回來，張開它強有力的翅膀，重回故鄉對于大雁來說，可不是一樁小事，它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧，嘰嘰喳喳叫著，好像春天的精靈。

　　春天里，我跟著父親到江濱公園放風箏，我們的風箏是燕子形的，總是不能將它放飛，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來，線開始拉長，風箏開始漸漸飛高，風開始越來越大，風箏搖來搖去，不穩定，父親見了抓起我的手，帶著我一起向前跑，風箏一會兒就停止了搖晃，那時我很高興也很激動。

　　春天，就像一幅畫，美麗無比，十分吸引人；春天，如水一般純潔。

描寫春天的作文:春天的歌13

　　這個年，我是哭著過的。

　　回去的第二天，我沉浸在開車去接女兒的興奮里。

　　但是，忽然收到女兒的電話，著急的哭聲告訴我，她的錢包，身份證，銀行卡和火車票，一并被偷走……

　　懵懵的狀態下，我和老公急急趕往派出所。

　　為女兒補辦了身份證，并快遞過去一張戶籍證明，祈望女兒能夠再買到一張火車票。

　　但是，我知道，火車票已經售完，女兒回家的希望是沒有的。

　　辦好一切事務，坐上車，準備回家時，看著熱鬧的年會，老公問我：“買點什么？”

　　我搖了搖空白的腦子，緊閉著睜不開的眼睛，艱難地蹦出一句話：“啥也不買！”

　　說完，眼淚就像決堤的洪水一樣沖出來，我趕緊拉了一下脖子上的圍巾，捂上了眼睛。

　　老公把手放在我的背上，嘆了一口氣，說：“唉，想開點吧，事情已經是這樣了，小希希更加難過，她一個人……”

　　“咱們回北京吧，這年不過了，有啥過頭？”我簡直是嚎啕大哭。

　　我想起了女兒一次次期待我們買車的詢問，那熱切盼望自己家新車的眼神，那開著自己家新車的自豪和滿足，以及老公開著新車，帶著我們一家人，去拜訪親戚的情景……，但是，這一切，女兒今年卻享受不到了。我多想看到她歡歡喜喜的坐在車里，手握方向盤，小心翼翼地開著車，老公坐在女兒的旁邊，精神緊張的監督著，而我和兒子，則在后面享受著……

　　接女兒丟錢的消息時，我和老公正在布置女兒的房間，把我們從北京拉來的沙發和桌子，挑選著放在女兒的屋子里，邊忙活邊想著女兒回來看到自己房間時高興的神情……

　　我越想越覺得失望，覺得委屈，覺得這個年沒有辦法過，沒有女兒與我拌嘴斗氣，沒有女兒打扮我的穿著，沒有女兒在飯桌上挑食，沒有女兒為我們做她發明的清淡飯菜……這日子過著還有什么勁！

　　我失去常態的哭著，回家過年的興奮變成了跌到深溝的無望和失落。

　　老公勸我：“咱們就和老人在一起好好過個年吧。你看看你，女兒不回來，你就難過成這樣，要是我們不回來過年，老人不也是和我們現在一樣？”

　　是啊，我不在家過年的那些日子，父母是怎樣過的，自私的我，現在才知道那種失魂的感覺。

　　年，就這樣在我的心淚里流走了，流在我走親訪友的路上，流在我忙忙碌碌的身影里，流在我夜夜難眠的哭聲里。

　　大年初一，已經到了下午四點，被拜年忙暈了的我接到了女兒的拜年電話，我問她吃的什么飯，她居然說還沒有吃飯，睡了幾乎一天。

　　這個年過的，我像是一個沒魂的人。

描寫春天的作文:春天的歌14

　　春天！

　　她一剎那的柔情讓我難以忘記。

　　——題記

　　那年，我與春天一見鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。

　　當我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時候，于是懷著一種莫大的愛，開始尋找她。

　　夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會再奢求什么，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜……

　　“一年之季在于春。”是的，但春天已不復存在，那便如何是好。她走了，農民不能及時播種；她走了，花兒也不會再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責甚至對我的愛。走時，她是靜悄悄的，就連風也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會有人喜歡。人們開始對春天祈禱，在春天許愿。

　　懷著對夏天的痛恨，我詢問過正在掃落葉的秋風，正在跳舞的冬姑娘，她們誰都說不知道春天在哪里。我帶著懊惱，領著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒錯，她們在挖薺菜。是的，就是這樣。噢……？春天就在我早已失望的眼前出現。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開我，甚至她會一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們為止。

　　就在她到來我們這兒的第一天，花開始紅；草開始青；樹開始綠；水開始流；蝴蝶開始飛舞；蟋蟀開始歌唱；鳥兒開始飛翔；魚兒開始游蕩；萬物開始生長。

　　春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風。但她唯一迷不住夏天，因為他很快會把她趕走。誰也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛情的劊子手，會遭到千人指責，萬人唾罵，會和秦檜并駕齊驅，相提并論。

　　但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾：

　　春天，當你走的時候，我會親自為你送行；

　　春天，當你走的時候，我會親自為你唱歌；

　　春天，當你走的時候，我會親自為你祈禱。

　　春天，我會……

　　我會永遠珍惜你對我遲來得愛！

描寫春天的作文:春天的歌15

　　寒冷的冬天過去了，春天悄然地來到了。她身著一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環，向人們潑灑綠意。也許是春風發出的信號，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動物。天地萬物都被春天喚醒了，花草動物們贊嘆地說道：“啊！春天來了，讓我們一起伴隨著她舞蹈吧！”

　　我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見了兩棵櫻花書，繁茂的樹葉中夾雜著許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌艷欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風輕輕地吹，滿樹的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來到了湖邊，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一大塊翡翠，樹木的影子在水中清晰可見。在湖邊，有一排柳樹，綠得那么新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無法形容和訴說的，或許你沒見過那種綠吧。我輕輕地摸著柳葉，那么柔軟，那么輕，比紙帕還軟，比畫紙還薄。

　　柳樹下還有一些迎春花樹，上面結滿了黃色的小花，好x好x，美極了。吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。

　　春在哪里？春在河邊。碧柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風擺動著那柔軟纖細的腰肢。春在哪里？春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊隊的麻鴨兒在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡直像在趕“戲水會”，熱鬧極了。春在哪里？春在蒙蒙細雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在小路上穿梭般的來往。遠遠看去，這傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，好像一道七色長虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點綴在地毯上。地上像抹了一層滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠近各處美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水彩畫。

　　花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，有多少個這樣迷人的春日啊！

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