精選青春日子作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的青春日子作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春日子作文 篇1
列如;我的秘密向日葵,我的秘密薰衣草,我的秘密許愿樹,它們是我秘密花園中的一員。每當(dāng)我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來傾聽我內(nèi)心訴說,它們是最忠實(shí)的聽眾,也是最可靠的聽眾。
十七歲的我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了,也許是吧,小時候的我每天都在渴望什么時候可以長大,長大后的我要掙錢來孝敬父母,報答社會。這些話現(xiàn)在聽起來是多么虛偽,昨天過后我才發(fā)現(xiàn)我不僅沒有長大,而且我還不懂事當(dāng)我們到了一定年齡的時候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長大了,我就是這樣的當(dāng)我吹過十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長大了,可是我從來就不知道我的一言一行是證明我有沒有長大的最好見證人,幾天前的它告訴我,其實(shí)我來沒有長大。
曾經(jīng)的我努力的學(xué)會董事,學(xué)會長大,學(xué)會成熟,原來這樣的一切一切只是一種敷衍,在爸爸流淚的時候,我彷徨,我無助,那只不住的眼淚也跟著流。長大的我也不過是一個遇到問題沒辦法解決的小孩,我努力過了,但我失敗了。我在彷徨,無助,學(xué)會長大!我的秘密花園會給我力量來灌溉我的向日葵,熏衣草,許愿樹,在我以后的生活中遇到困難時;我會記得去花園里訴說心事,因?yàn)樗鼈兪亲羁煽浚钪覍?shí)的聽眾。
青春日子作文 篇2
“我要留在文科班,我要振興文科!币仓挥形覀兾目平绲拇蠼愦,才有資格說出這樣有分量的話。
高二開學(xué)的第一天,我站在文科班的分班板前,找到了我的名字。沒有一臉的落寂,反倒一臉的輕松。其實(shí)我報了理,但以我的智力,理科真的學(xué)不起。我們在文科班 盡管,也會有人離開,但留下的不會后悔。尊重自己的感覺,尊重自己的選擇,愛在文科班無須后悔。
也有人很鄙視文科班,總以理科生自居,總表現(xiàn)一臉的驕傲。我們不就是學(xué)了文科嘛!那又怎樣,沒有政治怎么維持整個國家,沒有歷史就沒有記憶,沒有地理寸步難行。但文科班也沒有想象的那樣輕松,至少腦子不會爆掉。在文科班里,不用研究小車的加速度,不用研究電子轉(zhuǎn)移了多少,不用研究dna的雙螺旋結(jié)構(gòu),日子平靜了很多。心也淡淡如止水,貌似在開學(xué)伊始就沒有動力,心境像極了快要放假時的焦灼。沒有什么能帶給我一點(diǎn)小小的驚喜,沒有什么能使我開開心心的笑一笑,沒有什么成為我的精神動力。有一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,有一點(diǎn)點(diǎn)墮落。讀史,使人明智,讀詩,使人智慧,讀文科,使人崩潰。
文科班里,女生大一統(tǒng)。以至于拔河比賽時,要10個男生,都很讓我們?yōu)殡y啊。女生多,都極其刻苦努力的學(xué)習(xí),壓力真大。比理科班同學(xué)來得早,比理科班同學(xué)走得晚。所謂的文科試驗(yàn)班,其實(shí),也是亂糟糟的。曾經(jīng),相聚最美,每一次的相聚,都會讓我心情澎湃,激動開心。現(xiàn)在相聚,我的心如止水,沒有突然的心動,這大概也跟學(xué)文科有關(guān),練就了寵辱不驚,淡泊處世,泰然自若的性格。我很年輕,心卻蒼老。曾經(jīng),想到離別,就百般感傷,留下一串串多情的淚,F(xiàn)在,我的心如止水,離別,淡淡的說“再見”,再也沒什么舍不得。
青春日子作文 篇3
每當(dāng)讀著故事,看著他們在流浪中精彩的人生,豐富的經(jīng)歷,雖不成功但華美的青春,總希望有這般人生,F(xiàn)在的壓力、勞累,更是讓我想過放棄。但是如若如此,青春會是什么顏色。
教室外的陽光永遠(yuǎn)那么明媚,寫作業(yè)時窗外的嬉鬧聲永遠(yuǎn)那樣動聽。有時翻著微博看到諸如“不在夢想面前瘋一次,不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子,心中總會一動,可看看書桌上小山般的書本,只能無可奈何地一笑了之。
轉(zhuǎn)眼步入了初四,學(xué)習(xí)的難度與巨大的壓力不時讓我想放棄。有時真想與“志同道合”的朋友一起,背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包,買一張終點(diǎn)未知的火車票,去一個陌生的地方開啟新的人生。不管結(jié)果如何,是客死他鄉(xiāng)或衣錦還鄉(xiāng),總是為自己做了次決定,無愧于本該張揚(yáng)瘋狂的青春,可現(xiàn)實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊,最后還是只能認(rèn)命的繼續(xù)學(xué)習(xí)。
但“放棄”這個念頭是始終存在的,無論現(xiàn)實(shí)生活如何,它就像“春風(fēng)吹又生”的野草,一次次的在我心中扎根,發(fā)芽,讓我一次次對現(xiàn)在的我產(chǎn)生懷疑:我真的快樂嗎?這樣的生活真的是我想要的嗎?這些念頭有時會遏制不住的瘋長,擾亂著青春本就動蕩不安的心。
那又是什么是我堅(jiān)持到現(xiàn)在?是愛,是父母鬢角每一絲白發(fā),是朋友每一聲笑語和問候,是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出,若真是一走了之,那該空留下多少遺憾,多少眼淚?
有時,我也想放棄。也許這并不是軟弱,只是一種自我保護(hù)。就像誰都會流淚,誰都會心痛一樣。想過放棄后的堅(jiān)持,是成長,是蛻變,是青春里的堅(jiān)強(qiáng)。
于是,我明白,以青春一起走過的日子,就是這樣有徘徊但更多的是堅(jiān)強(qiáng)。
青春日子作文 篇4
明天便是中秋了。學(xué)校照常要放假的,好像期待的并不是團(tuán)圓的意味,而是和所有與自由的歡聚吧。
我們往往拋出所擁有的一切去交換鎖在里的靈魂。感覺未來并不是光明可見的,只是好像許多個地圖里寫過,遠(yuǎn)方不一樣的暗礁與波濤,不一樣的葬身與逃生。有時總是會陷在這種對未來的長長的向往與探尋之中,我不知道,明天的我將站在這地球上的哪一角,我的又將是怎樣的曲曲折折。穿過所有的滄桑與蛻變,再回到這里的那天,我的是否已如模樣般斑駁不清。這似乎是一個充滿了思索與感慨意味的`年代,從我們小小的心靈里已自然而然地迸發(fā)出不同種的開始,太多的變故總是讓小孩子極早地不相信童話。于是,一個純凈的人在這世間便難以尋找得到了。
這是個濕漉漉的秋天,從骨子里向外滋生著陰冷與顫栗。但是當(dāng)我打著傘,拖著細(xì)長的水痕從那狹長的小路里走出,卻會感動于這樣的一種。刺骨的寒冷也昭示著這終究是一個完全的秋天,這之中,不完全不純粹的一切已經(jīng)太多了;蛟S那些標(biāo)準(zhǔn)僅僅是已以往的經(jīng)驗(yàn)判別,但是我想我們?nèi)耘f需要一種原始的——自然所有的感動與喜悅都會輕易翻涌而來。便好像是午間,xx用她的照相,找那些水當(dāng)做鏡子。然后我們一群人都笑聲大作。這是一種最的快樂,不需要任何為輔助,快樂就是理由,快樂就是結(jié)果。
她為我拍了張照,當(dāng)然是我抿著嘴微微靦腆的樣子。我覺得很難看,但是我想那是我自己。那一刻,我便覺得這終究是美好的。從天上拉長著落下的細(xì)線,穿過我們所有人的生命又往他方去。而從這場無邪卻又顯得單薄的年少里,我們?nèi)フ覍とププ∧莻真實(shí)的自己。
這是生活,每個人的塞拉味。
青春日子作文 篇5
日歷一頁頁的翻過,年輪畫了一圈又一圈。不知不覺,時光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過去。暮然回首,才發(fā)現(xiàn),我與青春已走過不少日子。
青春是江河里奔涌不息的激流,誰都無法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開在驕陽下的花兒,誰也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳?shù)那,讓你我他回味無窮……我在記憶中努力搜尋著與青春一起走過的日子。
恍然想起自己在青春時的樣子。清晨,迎著朝露,披著陽光,背著書包走在上學(xué)的路上,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。踢開一塊石子兒,跨過一道水坑,躍身摘一片樹葉,呼吸著青春的空氣。呵,舒服!
課堂上,從教室里傳來陣陣悅耳的讀書聲。同學(xué)們時而托著腮幫冥思苦想鉆研問題,時而與同學(xué)“爭執(zhí)”得面紅耳赤,時而保持沉默,時而又奮筆疾書。從他們?nèi)琊囁瓶实难凵窭铮覀冏x懂了青春期的求知上進(jìn)。
再瞧瞧運(yùn)動場上,我們在肆無忌憚地?fù)]灑著青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級的榮譽(yù)在跑道上你追我趕?有多少同學(xué)在奮勇爭奪第一?有多少同學(xué)摔倒了拖著傷痛的腿也要堅(jiān)持到最后?此時,他們代表的不是個人,班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強(qiáng)壯有力!
青春是一只高飛的小鳥,我們是大樹身上的一根椏枝,是供小鳥歇息落腳的地方。小鳥不會永遠(yuǎn)在椏枝上休息,當(dāng)它解乏過后就會一躍而起繼續(xù)尋找同伴。青春亦然如此,似鳥兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過的日子永遠(yuǎn)嫌不夠,不夠……
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