- 相關推薦
那異樣的目光-初三記敘文（精選17篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的那異樣的目光—初三記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那異樣的目光-初三記敘文 1
眼睛是心靈的窗戶，從這扇窗戶里能看到他人內心深處的想法：溫柔的，兇狠的；喜愛的，厭惡的。我們要善于觀察他人的目光，進入他人的內心，了解他此時此刻的想法。那一次，我們在一起討論。我得意洋洋的發表著自己的獨特見解，沒有顧及他人的目光。終于有位“不怕死的小強”站了出來，發表他的看法。我瞪大眼睛，恨不得用激光燒死他，他仿佛知道了，十分聽話的坐下。我無暇顧及大家的想法，滔滔不絕的發表著我的長篇大論。我歇了口氣，周圍十分安靜，連呼吸的聲音都聽得一清二楚。我怯怯的看了看四周，N道哀怨的目光朝我射來。我咬了咬牙繼續發表著，突然有人站起來“起義”大家都附和著他，沒有人站在我這邊。大家都朝我射來厭惡，討厭的目光，我被困在了這張無形的網子里。我慌了，大家不要這樣，不是你們想的這樣的.，我只是想要讓大家借鑒借鑒我的想法和思路，我并沒有瞧不起你們。我受不了大家的這種異樣的目光，跑了出去。剛剛反抗的人走了過來，輕輕對我說：“不要生氣，我們大家只是希望你能尊重我們。你既然感受得到大家不同的目光，為什么不去了解了解我們的想法呢？”他拉著我回到了桌子邊，頓時煥然一新，大家開了一個“讀目光，尊他人”的主題。
我在一邊仔細的聽著，看著。他們相互謙讓，相互尊重和采納建議他人的方法。我心領神會，知道了該如何對待他人異樣的目光。‘會議”結束了，我走過去對大家致謝，真的謝謝你們，你們是我最好的朋友！大家都笑笑。對呀，只有通過閱讀他人的目光，了解他人內心深處不便表達出來的情感，正確對待。才能更好的相處。
其實，他人的目光就是引路燈，倘若你不看必定會迷失方向，從而失去朋友。倘若你看了，并且照做了，就會得到真確的指引。
那異樣的目光-初三記敘文 2
俗話說得好，一個人的成長定不是一帆風順的，成長路上的坎坷中，必定有生活中形形色色的目光，有的是鼓勵、關懷、安慰，有的則是不屑、嘲笑、譏諷；有的目光給我們信任、鼓勵、欣賞；有的則是灰心、沒落、惆悵……
還記得剛進小學的時候。剛開始接觸學習的我還不懂得其中的門路，就連一位數的加減法都要掰掰手指，寫一個漢字都要想半天。當時我的父親對我很嚴厲，他一直都認為：“這么簡單的東西都不會，以后可如何是好？”秉承著這種信念，每天放學便抓著我搞學習。但是每天對父親的.嚴厲不明所以的我，都只感到害怕、恐懼，不知道為什么只有我每天都在學習，所以學習不但沒有好轉，反而還下滑了起來。每每看見父親那冰冷、好似沒有任何溫度的目光，好像在不斷的嘲諷，這樣沒用的我，終于，我決心改變。
就這樣到了小升初。我開始每天不斷地刷卷子，刷到手都麻木了還不停歇。在這樣的努力下，我的成績突飛猛進，校內的考試便毫無壓力，還在小升初中一舉考下3所學校…就這樣，父親的目光終于從冷嘲熱諷變成了欣慰、歡喜，同學們也紛紛崇拜。就這樣，即使感覺到了自己傲氣了不少，卻也沒有任何改變，就這樣，我進入了初中。
到了初中，我的傲氣也是絲毫不減，每節課幾乎都是草草而過。寫作業時也是不懂裝懂。終于，到了第一次月考，我的成績居然在班上的中下檔次，在年級也是不堪入目……父親的目光從沒持續多久的欣慰又轉變成了曾經的模樣，相伴而來的還有同學的嘲笑譏諷。我的心像是跌入了冰窟一樣。本以為沒有任何轉機的我，遇到了我的好朋友，她向我投來那充滿希望的目光，好似黎明中陽光撒下的點點，那黎明的光輝，也撒入了我的雙眸，在我那漆黑得沒有一點光亮的眼睛種下了點點星光……
目光，或是鼓勵，或是譏諷；或是欣慰，或是嘲笑……我感謝那些讓我重整旗鼓的目光，也感謝那些冷嘲熱諷的目光。正是它們，讓我的人生充滿了酸甜苦辣，多姿多彩，讓我的回憶有了意義。希望在未來，還有你們，伴我同行。
那異樣的目光-初三記敘文 3
或許是因為父親太嚴厲，從小到大，我對父親沒有什么親切感；或許是因為父親工作的緣故，很少在家，我缺少與父親交流的機會，而與父親變得生疏。可是，父親的目光卻是多樣的，它教給我太多太多……
父親從不輔導我的學習，卻總是時不時“拐彎抹角”地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著，看地那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地更加努力學習。而當我拿著優異的成績單興奮的跑回家時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悅應該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
父親高興時的目光教我懂得了歡樂！
當然了，父親也會生氣，說真的，父親生氣時的目光是非常恐怖的。記得7歲的那年，有一次，有個好玩的玩具，我和表弟為了爭著誰先玩，而打鬧了起來。父親當時也在旁邊，雖然很生氣，卻并沒有說什么，只是陰沉著臉，用無比嚴厲的目光看著我。那可怕的目光像冰冷的兩把利劍，直穿到我的心里，告訴我做為哥哥要多讓著弟弟。幼小的我，雖然極不情愿，但畢竟還是怕爸爸發火呀，只好放開了緊緊抓著玩具的手。那時的我，很不能理解，父親為什么總是讓我忍讓。有時候，甚至還懷疑父親不愛我。后來長大了一點，才明白原來父親是在培養我的謙讓精神。
父親生氣時的目光教我懂得了謙讓！
父親因工作總是早出晚歸當然會很疲勞。有時，很晚父親才拖著沉重的步伐回到家。常常剛進門，就坐在沙發上。父親那因長時間工作而布滿血絲的眼睛，透露出的`目光是無比的勞累和辛苦。看著那目光，我漸漸開始學會了節省，因為我明白我所用的每一分錢都是父親的血汗錢，它們是那樣的來之不易！
父親疲勞時的目光教我懂得了節省！
父親的目光是一本人生的字典！里面滿載著人生的哲理，伴隨著我成長。我相信總有一天，我會讀懂那本字典里最深奧的文字。
那異樣的目光-初三記敘文 4
兩個月過去了，我依然記得深夜里那灼熱的目光。
那天夜晚，我與媽媽大吵了一架，從晚上十點到零點，我們家鬧得是雞飛狗跳。并且以我對媽媽的一通嘶吼作為這一天的結束。
緊接著到來的第二天，是以我和媽媽的僵持作為開始。此時，是早上零點。媽媽坐在床邊，用一種復雜的目光看著坐在床的另一頭的我。
我翻身拿過自買來就沒有動過的十二面魔方，手輕輕地放在魔方上，十分緩慢而又猶豫不決地轉動了第一下，我深吸一口氣，不再猶豫了，因為在這間屋子里，這是唯一一個可以不用正視媽媽目光的辦法。我不再猶豫，手指飛快地轉動著，魔方被打亂了。
打亂魔方還不夠，我還是不能集中注意力。我又將長長的頭發散下，撥到左肩，形成了一面厚實的簾子，可依然抵擋不住來自媽媽的目光。
即使不回頭去看，我也知道有一道灼熱的目光直直射向我的后背。我感到渾身都不自在了。我想要集中注意力，可是不行。魔方在我手中發出“吱呀吱呀”的聲音，好像一個快要壞掉的水車。
在我的印象里，應該過去了很長時間，因為那個魔方已經有了雛形。我嘗試著繼續復原，可我的心緒又亂了，魔方也跟著亂了。媽媽還不回去睡嗎？這句話一直抨擊著我的'心。
不知道過了多久，亂了的魔方沒那么亂了。我張了張嘴，沙啞地出了聲：“你回去睡吧！”我是真的、真的、真的受不了有這么一道目光注視著我了。所謂的自尊心不允許我將道歉的話說出口，但我的心里卻感到無比的愧疚。
媽媽離開了這個房間，回屋睡了。我感覺自在了些，抬起手腕看了看表，現在是凌晨兩點多了。我換了個姿勢擺弄魔方，但是魔方很不聽話，它一點起色都沒有。
凌晨三點多了，我的心緒也算是平靜了些，魔方快要復原好了。我嘆了一口氣，放下魔方，隨手拿過床邊上的一本書，讀了起來。我讀著書中的故事，看到描寫父女吵架的片段，不知怎的，我竟想起了媽媽的目光。我的心跳越來越快，仿佛在擂著一面戰鼓。
書也看不進去了，我放下書，關上了燈，縮進被窩里，緊緊地閉上眼睛，卻依然輾轉難眠。媽媽的目光又出現在我的眼前，久久不能散去。
黑暗中，我嘆了一口氣。我似乎是懂了目光中蘊含的重重愛意、責備與無奈，只等天亮，向那注視我一夜的目光道個歉……
那異樣的目光-初三記敘文 5
每次離家，我總是在不經意時，抬頭望望那扇屬于我家的窗戶，為的是與那一雙充滿溫暖的目光對視。
那目光屬于我的奶奶。小時候，我十分膽小，每次一個人獨自在家都會嚇的嗚嗚大哭，出門時，也緊緊牽著媽媽的手不放，即使在白天，也從不敢獨自出門。
那天，我在獨立的要求下，被迫離家去買的饅頭，路程不是很遠，就在馬路對面，可當我來到門口時，卻嚇呆了。一輛輛汽車飛嘯而過，路上的行人來來往往，失去了往日那只大手牽扶的我開始猶豫不決，怎么辦？如果不去，怎么向家里人交待？若是去了，萬一…… 我不敢往下想。
我急的如同熱鍋上的螞蟻，終于下定決心小心翼翼地邁出一步，“嚓——” 司機急忙剎車，繼而又呼嘯而去，我在驚恐之余便開始哽咽，無助的望向天空。忽然，我觸到了那雙慈愛的眼睛，她靜靜的趴在窗前，用那種鼓勵憐愛的眼神望看著我，里面沒有一絲責備。
我恢復了勇氣，鎮定的望著前方的路燈，從容的走到對面。
后來，我喜歡上了趴在窗前目送無數行人，奶奶也日復一日的迎來又送走了無數行人。每次到父母回家的時候時，奶奶的神色中便多了幾分期盼與興備，隨著時間的推移，奶奶的眼神便開始焦急、憂慮，眼睛睜的很大，像核桃般，生怕把父母落掉，當父母和他們的自行車一同飛速駛過后，奶奶那核桃大的眼睛便迷成了一條線——她終于舒心的笑了。我知道，奶奶那心中的牽掛終于消失了。
后來，每次上學走時，我都會習慣的`向那窗前的奶奶招招手，那窗后和藹的老人的臉上便會綻出一朵驕艷的菊花，并急時打開窗戶，用溫柔而響亮的聲音送出一聲聲祝福與牽掛，伴隨著的，還有那關切與崇高的期望。
我知道，是愛，讓窗前的那個眼神日復一日，年復一年的守望著無數來來往往的行人，奶奶用她慈祥而樸素的愛在窗前默默等待著家中的每一個人，她無需讓別人知道她的愛，只有那每日如初的夕陽能懂得她的心吧！
有時候，我們以為自己離家遠時便可走出家人的視線，可天下的兒女們不管走到天涯還是海角，都無法掙脫家人對你們牽掛與期盼的視線。
那異樣的目光-初三記敘文 6
如果我能高高飛翔，感謝你們給了我一雙有力的翅膀，在你們的目光中，我如沐春風。
——題記
一葉知秋，萬物凋零。
我搓搓手，慢慢地，慢慢地朝家的方向走去。已經很晚了，天早已黑透。只剩下路燈，稀稀拉拉地亮著。秋風蕭瑟，刮在我的驗上，也刮在我的心間。我要快點回去，我要給父母一個驚喜。就這樣，一步，兩步，一個身影孤零零地消失在街頭。
那次我和老師參加縣級演講比賽，本來說好晚上不回家的，學校臨時有事，我和老師一起坐專車在天黑前趕了回來。快到家時我不禁在心里嘀咕：也不知道父母在做什么，是在看電視，聊天，還是思念我？突然，我看見了一個陌生的身影，徘徊徘徊。那個身影顯然也看到了我。他走到我面前，我看到他的臉。這是個中年人，顯然是哪個孩子的家長。我與他交談了片刻，了解到，他的孩子很怕黑，他放心不下，于是就在路口等著孩子放學。我與他告別，繼續向前走。如果在平時，父母也一定在路口等著我！
終于，我來到了家門前。有個身影正在門口徘徊，不錯，正是父親在朝著我走來的方向張望。“爸，你怎么又來接我了，不是說了今天不回來了嗎？”“沒想接你，就是習慣了，到了放學時間就想過來看看。”母親看到我，喜悅盡收眼底，連忙把我凍得通紅的'兩只小手放到她溫暖的掌心。我感覺幸福極了。我看到不愛笑的父親，也露出了久違的笑容，那笑容里，有著掩飾不住的喜悅。
我和爸爸媽媽一起走進了家門，屋里溫暖如春。我忽然覺得，父愛就像就這屋子，是我避風的港灣；而母愛則像端在手中的熱茶，帶給我無法言說的柔情與暖意。
陪伴白天的是煌煌的太陽，陪伴夜晚的是閃爍的明星，陪伴風雨的是隆隆的雷聲和灼灼的閃電，陪伴高崗的是疊翠的峰巒，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和點點的野花……
我的青春，你們從未缺席。因為身邊有了你們的陪伴，生活就是溪畔陽光下盛開的野花，迎著春風揣著夢想用生命抒寫著一首首纏綿雋永的詩。
爸爸、媽媽，我愛你們！
那異樣的目光-初三記敘文 7
鷹的眼光是銳利的，因而能迅速捕獲食物；壁虎的眼光是長遠的，因而敢于自斷其尾；人的眼光是智慧的，因而才能在人生的征途上收獲果實。在現實生活中，生活看似無形，然而具備眼光的人會發現它就在自己的掌握之中，自己便是生活的船長。
眼光在生命的價值中折射出智慧。
現實生活總崎嶇，它是對人的考驗。只有具備眼光的人才能通過這長特殊的考試，并實現自己的人生價值，不是嗎？且看那位猶豫不決的科學家伽利略。他面對宗教裁判所嚴酷的威逼，可以英勇一死并獲得鮮花、掌聲和贊譽；也可以忍辱偷生，在世人鄙視的目光中活下來。他毅然選擇了后者。他的選擇是有眼光的。因為他看到了物理學的未來的發展，看到了自己將在這領域取得的成就。正因為他具備這樣聰慧的眼光，他不但實現了自己的人生價值，更為人類作出了重要的貢獻。可見，眼光在生命的價值中折射出智慧。
具備長遠的眼光，方可成就大業。
眼光短淺，只能得到蠅頭小利；眼光長遠，方能真正摘取成功的果實，造就千秋偉業。翻開浩浩青史，里面傳寫著數不勝數的成功志士。具備長遠的眼光，司馬遷甘受宮刑，卻完成了鴻篇巨制《史記》，成為中華文化寶庫的一朵奇葩；具備長遠的眼光，韓信蒙受“跨下之辱”，終成大將，逐鹿中原，留名青史；具備長遠的眼光，李白放棄了升官夢，游名山，閱大川，寫就許多燦爛的詩篇，為中華文化增添了異彩。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有長遠的眼光。如果不是具備長遠的眼光，或許司馬遷會湮沒在歷史的長河；或許韓信會無名而終；或許李白在官場碌碌無為地度過余生。由此可見，要成大業者，必須具備長遠的眼光。
關心下一代尤其需要長遠的眼光。
仲永應該算是一個天質很不錯的人，可最終卻“泯然眾人”。這就是因為他的父親缺乏長遠的`眼光，沒有給仲永提供良好的學習環境，導致他“小時了了，大卻不佳”的不幸的結局。而“三遷的孟母”就不愧是關心子女且有長遠眼光的范例。是值得許多“望女成鳳、望子成龍”的父母學習的典范。
有眼光，這是一種人生的智慧。具備長遠的眼光，我們的人生才更加靚麗。
那異樣的目光-初三記敘文 8
又是星期天的下午，兩三點鐘的時候，小雨蒙蒙。如果你從公路經過，有可能會看見站立在路旁兩個嬌小的身影。
傘下兩人依偎在一起，顯得并不孤單。
她說：“孩子，冷嗎？”揚手就要把自己身上單薄的外套脫下給我，我揮揮手，“不用了，我不冷！”
隱隱感覺她在發抖，手已經凍得冰冷，我把她的手抓過來，用小手抓住了大手，那雙手已經不像從前那樣纖細，白皙，而是有了老繭且更加粗糙，我往手里吹著氣，企圖帶來更多的熱量。
覺得有人在看著自己，一抬頭對上了那雙眼睛，那是一雙清亮的`眼睛，那是一雙淺淺琥珀色的眸子，那雙眼睛包含了滿滿的愛意，嘴角微微上揚，雖然弧度很小，卻掩不住內心的喜悅。這喜悅在我心中微微蕩漾開來，給這冰冷的空氣似乎帶來一絲暖意。
我從來沒這么近距離地看過她，眼角已經爬上了幾道皺紋，臉上也有了些許黃斑，遮住了她的青春，留下的只是歲月的侵蝕。也許她也曾經是耽溺于美麗的女人，用過許許多多的瓶瓶罐罐，可是她的家庭和她的孩子“不允許”她那么做；她有耳洞，那是她愛美的痕跡，可現在卻不曾見她戴過耳飾，我見過她染發化妝的照片，可現在卻只是黑發素顏。
車到了，一聲鳴笛把我拉回來。我上了車，她仍不忘叮囑幾句。我說：“我走了，你回去吧。”
她點了點頭，我關上了車窗，不曾向她揮手說再見。回頭望向路口，卻見她一直盯著車緩緩離去，這個弱小的身影，那么孤單。車輛慢慢轉彎，她的身影也看不見了。
看著那個愈來愈小的身影，我的心不知為什么顫了一下。多少次她那樣寵溺地看著我，我卻不曾這樣對她，有時甚至更過分，幾度沖她發火，氣得她聲聲道“這閨女白養了！”如今離開她的日子，想到她充滿了愛意牽掛和不舍的目光，我的內心總是充滿了虧欠和慚愧。我陷入了深深的沉思，也許我也可以試著更體涼她，懷揣一顆真誠理解的心，給她些許回報，讓她感覺她做的一切更有價值。讓我也用充滿愛的目光看著她，就像她看著我，哪怕我的愛只像煙花一樣絢爛，哪怕只是稍縱即逝。
這溫柔似水的目光，給我帶來了溫暖和陽光，伴我前行，給我力量！
那異樣的目光-初三記敘文 9
有人說，葉落歸根是對大地的期盼，有人說，鳥兒展翅是對天空的期盼。然而，于我而言，對期盼的理解，最深刻的也最難忘的卻是來自于父親的眼神。
父親從來不會要求我一定要達到他的目標，也從來不強迫我去做我不感興趣的事，所以我沒有讓人驕傲的學習成績，也沒有讓人欣羨的藝術才能，我的童年只有頂著藍天白云，呼吸著風中夾雜的'花草和泥上的味道，和小伙伴時而喧鬧地奔跑，時而靜靜地躺在草地上。我從來也都覺得這一切是理所當然。
初二已接近尾聲，天氣逐漸熱起來，知了的不知疲倦并沒有影響我的心情。前一天剛發下來的物理試卷還沒有訂正，英語課上新學的單詞我也不記得幾個，可是我心里只有跟小伙伴一起去看荷花的約定。吃完午飯，趁著父親一不留神，就溜出去和小伙伴會合前往荷花塘。還記得不大的荷花塘里，白色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加純潔。有人提議摘點荷花回家，我們都紛紛跳進了池塘里，一腳踩在污濁的淤泥里，再抬腳發現
鞋子已經陷進去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽子。天黑之后回家時，父親沒有說什么，看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿淤泥的雙腳，只是讓我換了一身干凈的衣服后，找了一個花瓶把荷花放進去。
之后的幾天，做錯的物理題還是要訂正，還是要用鱉腳的發音一遍遍地讀著英語單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時，卻發現荷花上都已出現很多黑色的點點，我難過地拿著荷花去找父親傾訴。
父親：“荷花養在瓶子里和池塘里有什么區別？”
我：“荷花養在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里。”
父親：“荷花養在瓶子里雖然干凈，但是過幾天就會因為缺少養分而腐爛，但是污濁的淤泥里卻能提供它需要的養分，同樣，對于人來說，美麗、成功的背后也存在著很多必須忍受的東西。”
父親嚴肅的語氣讓我大感不妙，一慌張抬頭就對上了父親的眼睛，沒有往日的隨和，當時的我只是隱約覺得父親對我有著某種期望，后來的日子里，每每看到荷花，就會想起那時父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面的是—期盼，期盼著我能早點明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索不斷成長。
那異樣的目光-初三記敘文 10
又到了語文公開課。上課前十多分鐘，老師就精心打扮好來到教室，她用那洪亮的聲音說：”多舉手啊！答錯了也沒關系。”然后她就轉過身去在黑板上用標準的正楷清晰地寫下了這節課的標題。
站在一旁的班主任也說：“舉手了可以加五分。“我開始緊張不安，等一下要不要舉手呢？我焦慮地翻動著書本，眼神慌亂的掃過書本。叮鈴鈴上課了，條件反射使我立刻把書本關上放至左上角，雙手平放在桌面。“上課”，“起立”，“老師好”，同學們，齊刷刷的站起來，這一連貫性的動作成了校園里一道亮麗的風景線。后排來聽課的老師也陸陸續續坐下
老師開始講課了，同學們炯炯的眼神都望向老師，仿佛要把黑板盯穿。要寫練習了，同學們都埋下頭刷刷地開始寫，而我卻因為緊張導致腦子里一片空白。我知道，寫完后就要分享自己寫的內容了，我半天才憋出一句話來，別的同學都已經蠢蠢欲動了。沒想到老師竟然沒有讓我們舉手，而是同桌交換，互相學習。我覺得我寫的很差，不好意思給別人看，所以我就沒有交換。
到了下一組練習，同學們都騷動了起來，我望著窗外刺眼的陽光，不禁皺起眉頭，蟲子好像都在嘲笑我，我開始煩躁起來，但是看到同學們都在飛快地寫，仿佛又說不完的話，我只好裝模作樣的低下了頭，準備舉手了，同學們都蓄勢待發，一個個都快站起來了似的。而我卻默念別點到我，別點到我。最終如我所愿，我終于松了一口氣。
接下來是一道非常簡單的題目，我想了一會兒，心里已經有了自己的答案，突然和老師對視了，我的眼神立馬閃躲開來，但那溫柔而堅定的目光讓我十分熟悉，就好像在告訴我：“你可以的”，不知從哪里吹來一陣涼爽的`風，把我那仿佛千斤重的手托了起來。老師看了一圈，看到了少見舉手的我，馬上叫了我的名字，這時，緊張感撲面而來，我慢慢地把腳伸出過道，搖搖晃晃的站了起來。
我小聲的說出了自己的答案，可惜還是錯了，老師幫我圓了回來，看著她那溫暖的眼神我不再害怕，她那清澈的眼睛像海水流過我的指尖，平息了我不安的心情，這和那次自習課上鼓勵我的眼神是那樣的相似，雖然這次打錯了，但是我突破了自己。
那道堅定的目光深刻在我心里，是它讓我相信我自己，突破了自己。
那異樣的目光-初三記敘文 11
這個女孩一看就知道是被上帝眷顧過的，不然為何長得這般精致，猶如那古羅馬的精美雕塑。
這副面孔，初看，雖沒有驚艷，當然讓人感到小清新和一種認真之意。額頭如那灑過水的大理石地板，一不小心便會滑倒。在圓臉中間，是粉雕玉琢的鼻子，往上，便是那雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑邊金框的眼鏡。總是用手撐著下巴陷入沉思，雷打不動。往下便是這朱唇了，櫻桃便是它的`代言詞。只微微一笑，宛如春天的輕風拂過，深深的印烙在心里。臉頰上帶著些肉，就像可愛的小倉鼠一般，專心地啃著瓜子不吃完不罷休。輕輕一捏，覺得是捏了布丁，那彈滑的觸感，充滿韌性，像在遇到問題時游刃有余，一頭烏黑的秀發，不油膩，可也不柔順，卻如同那掃把草，粗粗的一把被禁錮在皮筋里，無法逃脫。
她看起來肉肉的，卻有著靈活的身手，總是認真對待每個難題，逐一攻破。但不是靈活的小胖子，也不是唐朝美人。卻如同那東方古典美人，一笑，仿佛周圍鮮艷的玫瑰也暗淡無光，失去原本的色彩成為了背景。可再看到那肉肉的臉頰便多了一分靈動、生機，像花叢中的蜜蜂般可愛，同時她那雙靈動的眼睛，又有著嚴肅認真的目光。
可當你對上這雙眼睛時，便不由自主的認真起來。她投入到工作中時，那雙眼睛里便充滿了嚴肅，不會再嬉皮笑臉。和她待久了，也會被這種氣息渲染，她的眼睛如同帝王的命令一般，有著威嚴，不容侵犯。
遇到難題時，便皺一皺如彎月般細的眉毛，手總是拖著下巴，低頭沉思。也是在這一瞬間，眉毛如羽毛一樣舒緩開來，眼底染上一絲笑意，嘴角微微上揚。可也在這一瞬，眼里又充滿了嚴肅之意，外界的一切都無法打擾到她的沉思。這雙眼就像那黑洞一樣，吞噬掉你最后一絲笑意，使你也不禁嚴肅起來。為何這樣一位東方古典美人身上會有這么一雙眼呢？這雙眼放在這副面孔中不會使人看上去突兀，只會讓人感覺這是一位高冷女神。
作為這樣的一個人，她擁有著自己的快樂和幸福，她不缺少什么。她是一個認真的人，又是一位可愛的女孩，她就是——鄭——。
那異樣的目光-初三記敘文 12
在我走神時，您的目光像提醒我認真的鐘；在我迷茫時，您的目光像為我指明方向的燈塔；在我犯錯時，您的目光如一潭溫柔的秋水……您這溫暖的目光陪伴在我，伴著我度過了六年的小學生活……
目光如警鐘
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。老師站在講臺上眉飛色舞地講作業，我把頭埋得低低的，津津有味地看著《聰明語文》。突然，我的背上一陣涼意。我猛得抬起頭，老師正注視著我。我抬起頭來，雙目相對。老師的目光好似一面警鐘，在我心中猛然敲響。似乎在告訴我：烜江，盡管你這個知識點會了，但上課一定要專心吶！我明白了老師的意思，把書偷偷放入了抽屜，坐端正認真聽講。老師的嘴勾出了一絲的贊揚的微笑，目光順著陽光穿到了我的心里，暖洋洋的，好像在夸贊：你真是個知錯就改的孩子！
目光似燈塔
選擇進初中的時候到了，而我同時被長沙，郴州兩所好初中所錄取了，我進退兩難。去長沙壓力山大；在郴州，一切不誤。就在這時，老師把我叫進了辦公室。
我戰戰兢兢地走入辦公室，老師端坐在那兒，慈祥地看著我。眼神中，帶著幾分期許。她那目光順著蒸騰地水汽沁入我心，似乎像燈塔在為我指明前進：孩子，加油，去長沙吧！那兒是更廣闊的競爭空間，是更優美的環境，去那兒吧，去那兒享受你那如花的初中三年吧，“好！”我對老師說，旋即趕忙離去。
目光似秋水
天空慢慢暗下來，一場罕見的大暴雨即將來臨。而我，懷著陰沉而又忐忑不安的'心情隨著老師進了辦公室——我在考試時報出了答案。
進了辦公室，老師的窗戶并沒有關。老師坐了下來，平靜地看著我：“孩子，你知道你錯在哪了嗎？”“不知道！”這時，老師的目光如一潭秋水，順著牛毛般的雨絲，飄入了我的心扉，似乎在告訴我；“孩子，在考試時亂報答案影響考試環境，又妨礙他人思考，這不但不對，還不文明吶！”“我懂了！”我忽然說。老師滿意地笑了笑，姍姍而去……
老師，您溫暖的目光如鐘，似塔，想秋水。在您一次次無聲的指引下，無數無聲的教育下，無數次無聲的警醒下，我不斷成長，度過了這快樂、美好的小學時光！
那異樣的目光-初三記敘文 13
時間把周圍的一切悄悄改變，可心中的那一份堅持，是否也會改變分毫？
————題記
“好，你又不寫作業！不需要狡辯，叫你的父母來，我就不信治不了你！”我敢說，這一定是我生平見過的，能見到的最嚴厲的老師了。在每天清晨，在小學“后期”的我每天幾乎都會聽到這聲音準時地出現在教室上空，在某個很調皮的孩子面前轟然炸響，讓我明白了什么叫“擲地有聲”。
她是教我小學四、五、六年級的語文老師————A老師。她是學校老一輩的了，卻像珠穆朗瑪峰上的火————沸點異常的低，而且幾乎就是千金難買一笑的。她的目光的目光是嚴厲的但在被她大罵一頓的學生眼中，她的目光兇狠而凌厲，令人膽戰心驚。
進了初中，又是另一番風景。班主任B老師與A老師風格迥異，難得的愛笑，笑聲更如銀鈴輕響，笑得更是毫不掩飾。通常會在生氣地訓話之后，沒多久就又笑了出來，一幅情不自禁的樣子，只笑得我是丈二和尚摸不著頭腦，她的變化也太突然了吧？正如她的笑，B老師的目光帶著無限的青春與活力，七分生動二分豪爽甚至還有一分天真的美，灑在教室的每一個角落，如陽光般閃亮。
B老師在教了一年之后調到了另一個班，接手語文的老師————C老師也頗為有趣，我發誓，我碰上最有口才的老師了！她的課堂是生動風趣的，他的語言是簡明活潑的，她總能抓住我們的眼球，吸引我們的思維，像恒星與行星一般地運動。她的目光是隨和的，淡淡的從容也不失活躍，像她的語言一樣，把我們直帶到另一個地方去。
其實，還有很多的，如目光慈祥的班主任D老師，目光親切的'數學老師E老師……
就只是這學業剛開始的七年有余，便已經讓這各種目光，融入了生活的畫卷。
時光流逝，學校換了，也變得更新奇而科技化了，很多新老師，也頂替了舊老師的位置，整個校園，可還真有些物是人非的滄桑。
送走了一批又一批學生，用舊了一本又一本教科書，似乎時光無情，把這里的所有的一切全都帶走，不留下半分半毫。
除了，那一縷隱藏在目光之下的堅定。
所有的目光，慢慢匯聚成一條直線，因為有共同的理想，是一樣的虔誠，因為目光中都有同樣閃爍的光。
時間改變了所有，但心中的那一份執著，卻是唯一不曾改變的。
那異樣的目光-初三記敘文 14
對于我來說，我一輩子都會崇拜一個人，她就是我的媽媽。
我的母親是女強人，身負三個孩子的重任，不同于其他的媽媽。在公司，許多人都是十分的尊敬她而又懼怕她，就是有一點過失都會遭受責罰。而媽媽在家中卻“神魂顛倒”，好像變了一個人似的。從小開始，媽媽總是以道理來說服我，和我們也想朋友一般，無話不說。
從小到大，游泳總是我的傷痛，總是因為不敢下水而找一堆的`理由。但是長大了，媽媽在我學游泳的時候在旁邊陪著我。在教練把動作教給我時，便讓我下水游。我看著媽媽，心中十分的忐忑，但我從媽媽的目光中看出了鼓勵，看出了肯定……我決定放手一搏，去勇敢的嘗試，我每一從水底上來換氣，都能看出她對我的贊許。在媽媽不懈的鼓勵下，我歷盡九九八十一難，慢慢學會了游泳。
在初一上班學期的期中考試中，我認為就像小學時那樣的簡單，但是，我輕“敵”了，失利了。當我痛心的將成績告訴媽媽時，她不說話，只是看著我，仿佛時間再此凝固。我看著媽媽的眼睛，淚水浸濕了我的眼眶，我也從媽媽的目光中看出了失望，看出了傷痛……我將自己關在房間中，從傷痛中走出來，努力思考著我的不足，努力的方向。
經過了半個學期的奮發向上，我在期末考試中名列前茅，當我被喜訊告訴媽媽時，她也只是笑笑，說道：“不錯哦，繼續努力，小心驕兵必敗。”我從她的目光中看出了喜悅，看出了自豪……
到了初中，學校離家遠了，我總不可能步行上下學，也總不能一直讓父母接送。于是，在暑假的一天，我決定學騎車，聽到后，大家舉家歡慶。笨拙的推出自行車，沒等到父母出來，我便坐上去嘗試騎。誰都能料想到后果，狠狠地往地上摔。這時，媽媽出來了，她交給我技巧，我便又一次做了上去。即便媽媽沒說，我也從目光中看出了對我一次又一次的加油。事到如今，我也只敢在人少時騎。
謝謝您，我的媽媽，您用目光一直陪伴著我，激勵我，改正我的錯誤，讓我努力變得更完美。您對待我，就像我的知心朋友，教導著我。媽媽，我永遠崇拜您。
那異樣的目光-初三記敘文 15
正是他，那個萬眾矚目的他，那個創世界記錄的他，走出了人群，緩緩向賽道走來。沒錯，那就是劉翔。
此時此刻，世界各地的人們正通過各種媒介注視著他，注視著在黃土地上的他。我坐在人群中，聽著觀眾席上為劉翔搖響的吶喊，也不禁呼喊了起來。場上幾萬道目光齊射向劉翔，而劉翔面對世界人民的目光卻絲毫不拘束。我腦海中浮現出鑒真穿著唐服，象征著唐人走向日本時，日本人的驚呼。不就像現在嗎？兀地，我覺得劉翔身上背起了一個重擔，那就是民族的榮耀，中國的尊嚴。我的心與他的腳一起在起跑線上。
彎腰，下蹲，踩好助跑器，一系列嫻熟的動作后，觀眾們屏住了呼吸。突然，一種痛苦，絞心般的痛苦代替了自信寫滿劉翔的臉龐。繼而，他一瘸一拐地起身，深一腳淺一腳地，低著頭走出了賽場。什么？他退場了？我呆住了，場上幾萬名觀眾也呆住了。頓時，場上唏噓聲一片，繼而響起了失落的聲音，所有人的目光漸漸離開賽場，再也沒有望去。有的人目光中甚至寫滿了嘲笑、諷刺。是啊，身為東道主的代表性運動員居然退場。他著實讓我們失望了。在離開賽場的路上，我滿腦想著1851年英國世博會上，在外國人展出的蒸汽機、火車機車頭、珍妮機中，中國居然只展出了布鞋、棉襪。機器與布鞋，第一與退賽，一時間是那么相似。
一年后，劉翔復出了。這次他是站在鉆石聯賽上的起跑線上。當他自豪地舉起金牌時，世界上注視他的目光都濕潤了。全場歡呼、喝彩之聲壓過了廣播宣讀劉翔勝利的聲音，敬佩、贊嘆、不可思議之聲伴隨著敬佩、贊嘆、不可思議的目光投向劉翔。剎那間，我想到了中國在加入WTO時，其他成員國贊許的目光；中國成為聯合國安理會成員國之一時，其他國家敬佩的目光；中國的`GDP躍居世界第二時，美日領導人認可的目光。沒錯，正是中國成長之時，世界人民支持鼓勵贊許敬佩的目光，讓中國走到了今天，就像劉翔的復出一樣。
走出賽場，劉翔那有神的眼光讓我難忘，伴隨著世界人民的目光，我們取得了現在的成績。變的是世界人的目光，鄙夷敬佩嘲笑認可；不變的是民族精神，團結勤勞勇敢自強。
那異樣的目光-初三記敘文 16
吃過晚飯，剛洗過碗，我的按時睡覺的鬧鐘就“叮鈴鈴”地響起來了！就象爸爸軍隊休憩的號角響起來了一樣，必須服從，我馬上跑到洗手間刷牙，洗臉，上床睡覺。
才過了一會兒，爸爸書房的鬧鐘也響了，然后爸爸從書房里“噼里啪啦”地來到我的臥室，一會摸摸我的頭，一會摸摸我的.腳，然后給我整齊地蓋上了我的鋪蓋！最后才用深情地目光望了我很久才悄悄地離開了！我想：原來爸爸每天是這樣為我操心，每天還要工作，掙錢讓我讀書，想起我不珍惜學習機會，白費了爸爸用心血換來的血汗錢，我心里面很難受！反過來想，如果別人浪費我的血汗錢，我心里面也不會好受。
這就是父親關愛的目光，讓我懂得了珍惜學習機會！
當我不聽話的時候，父親就用嚴厲的目光看著我，但是卻從來不打我，只是和我溝通，這樣做的壞處，比如我今天早晨6：30起床后，并沒有拿著書晨讀，而是東瞧瞧，西瞧瞧，拿這拿那，父親在一直觀察我，我卻沒有一絲察覺。最后父親進來了，看見我拿著東西在玩，此時父親心情非常沉重，也非常生氣，但并沒有打我，而是與我溝通說明了讀書的重要性，還說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言，讓我認識到自己的不對，感覺到時間的寶貴，父親還說：要珍惜時間，浪費時間就等于浪費自己的生命，浪費別人的時間就等于謀財害命，這些話讓我想起了《與時間賽跑》這篇課文，“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。”讓我明白了，時間過去了就永遠不會回來了，要抓緊時間做一切事情！
這就是父親嚴厲的目光，讓我懂得了珍惜時間！
每次我的考試成績達到95分以上，父親就用開心的目光對我說“下次繼續努力相信你一定會考到滿分”；每當老師打來表揚的電話，父親工作的疲勞目光一下就消除了，開心地給我遞來削好的水果給我吃，我們都很開心！
這就是父親開心的目光，讓我懂得了只要好好學習，上課認真聽講，就會取得好的成績，獲得成功。
這就是我的父親的目光，他讓我懂得了很多很多……
那異樣的目光-初三記敘文 17
曾經，你射給我一束光，很刺眼，將我的心也刺得很疼。細細看，那是您的目光，我從未見過的一縷多情的目光，承載了老師您的鼓勵與期望。
現在，我仍然記得那束光。
剛進入小學，我成績并不好，你的目光從未到過我的身上。為此，幼小的`我也曾有過那么一點點難受。于是，上了三年級，我發奮圖強，一定要讓老師看得起我，一定要讓你們愛的目光照到我身上。我努力著，像饑渴的小鹿吮吸著知識的河水，一時間我仿佛變了個人，在我身上再也找不到那個成績平凡的我。數學不好，我補數學，語文不好，我就上創作班，長達一年的努力，終于讓我引起了你的注意，也成為大家心目中的“好學生”。
可那一次……
你讓我們用兩節課的時間完成一篇想象作文，我冥思苦想，左撓右撓，始終找不出思路，誰讓我本身想象力就不強。悶悶不樂中，一個歪想法閃在腦際：前幾天不是才買了一本作文書嗎？剛好與教材同步，不如抄一篇，老師應該發現不了。于是，我想四周掃視了一下，確定你和同學們的注意力不在這，賊頭鼠腦的從位盒里找出作文書，一字不漏地抄在作文本上。萬事大吉，我興致勃勃的把作文本交了上去。
然而，我卻完全沒有意識到災難要來臨……
第二周的一天，你抱著一疊作文本來了，走上講臺，理了理作文本，又向四周掃視一下，目光剛好落在我這兒，說：“這次作文寫得的最好的就是小俊……”我甚是高興，“下面我給大家念一念。”什么，我感覺天要塌下來了，緊張的喘不過氣來。剛念到一半，教室里就炸開了鍋，紛紛議論我的作文是抄的，可是你并未做聲，你的想法怎樣？我深深埋下頭，臉通紅，羞愧萬分，一下子涌出淚來。我不敢抬頭，不再渴望你看著我。突然，一雙大手落在我頭上，摩挲著，我抬起頭，是你。你什么話沒說，只是看著我，那目光射進我心里，冰冷的心一下子暖了。那射進的不僅僅是鼓勵，更多的是期望。那深深的情，濃濃的愛永遠無法從我心中溜走，永遠……
現在，我仍記得你的目光，走不出你那多情的目光，它帶給我的不僅是一時的鼓勵，而是一生的激勵。
【那異樣的目光-初三記敘文】相關文章：
那難忘的目光作文05-10
那溫暖的目光作文03-01
那束溫暖的目光作文09-15
那溫暖的目光作文(優)02-06
那道溫暖人心的目光作文09-18
難忘那溫暖的目光作文通用12-09
那目光令我感動作文03-07
那目光令我感動作文02-08
那目光,給了我力量作文（精選60篇）04-23