初一寫人作文（通用35篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點在人物身上。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一寫人作文（通用35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫人作文 篇1
有一個人，她不是魔術師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!
老師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙;老師，是我們的朋友，時常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們;老師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護著我們。
老師的愛，比父愛更嚴峻;老師的愛，比母愛更深沉;老師的愛，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時，背我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。
是老師，在我們缺乏信心時，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。
是老師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有老師忙碌的身影;中午放學后，老師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水;夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感謝她。我在上學的路上看見很多同學捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩;如果我們在教師節來臨之際，對老師說一聲：“老師，祝你節日快樂!”這也是一種感恩。
在教師節里，我祝全國各地的教師們節日快樂、萬事如意!
初一寫人作文 篇2
我的奶奶是一個善良，正直，品德優良的人。我敬重她，敬仰她，更愛她。奶奶的一生操碎了心，一生都在為別人著想。奶奶喜歡別人吃她做的飯，她做的飯我很愛吃。只要別人說她做的飯好吃，把她做的飯吃完就特別高興。就算不吃，臉上也是掛滿了微笑。
奶奶的一生過得坎坎坷坷。從我記事起奶奶的樣子就沒變過，臉上的皺紋及其明顯。奶奶在世的時候我經常頂嘴，最后一次看見奶奶還是背影。如果時間能夠倒退我一定不會這樣做。
奶奶知道我不愛吃西紅柿雞蛋面，就每天上午放學給我變著法兒做飯生怕我吃不飽，吃不好。看著奶奶臉上的笑容我心里非常的高興。但是，每回做飯我都沒見過奶奶吃，有一次我問：“奶奶，你為什么不吃飯？”“看著你們吃得開心我就高興，更何況我在做飯的時候就已經吃過了。”我不信，就在雙休日的時候觀察奶奶。原來，奶奶吃的不是剩飯就是剩菜或者咸菜。我哭了，我竟不知奶奶如此省吃儉用，而我卻還這樣跟她頂嘴。
今天是奶奶離開我的第100天，我好想她，好像在和她再說說話，再聽她叫我一聲。可惜，這一切都不可能了，世界上什么藥都買有可唯獨沒有賣后悔藥。
人，一旦等到失去才會珍惜，但是等到那個時候已經晚了，所以希望大家好好對待自己的長輩，不要做讓自己后悔的事，因為時間一去不復返，抓住每一分，每一秒...
初一寫人作文 篇3
我的弟弟，今年四歲，大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴，可愛極了。別看他小，可他還有幾件不為人知的奇特事件呢？
記得有一天，他蹦蹦跳跳地來我房間，爬到我床上玩。突然，他蹲在那兒一動不動，我發覺不對勁，走過去一聞。啊！他拉屎出來了。我不由自主的大叫：“媽！快來，弟弟在我床上拉屎了！"媽媽趕緊過來一看。啊！真拉出來啦！”媽媽叫道，一邊收拾，一邊斥責第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的事件之一。
還有一件事，那年他剛滿三歲，是該上學了。可他死活都不去，喊著：“不去不去，我就是不去！”我的媽媽哄了又哄，好不容易把他勸校門口。可他就是不進門，哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。忽然，我靈機一動說：“浩浩不去，我去。學校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢”說著，做出要進去的樣子。他隨即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！”說著便像離弦的箭一般沖了進去。樹上的鳥兒唱著婉轉的歌聲，仿佛在說：“這小孩真好哄！”我與媽媽樂呵呵地看著他上學去了。
別看他小，可他還十分懂事呢！
那天，我與媽媽、弟弟去沙縣，在車上，由于一路上的顛簸我們很快就睡著了。“叭叭”忽然，一陣喇叭聲把我們吵醒了。原來是到中轉站了啊！這時，一位白發蒼蒼的老爺爺上了車。沒有座位！也沒有人讓座！“老爺爺，坐我位子吧！我站著就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的無地自容。自己竟不如一個三歲小孩！
這就是我的弟弟，一個調皮、可愛、又懂事的小孩。
初一寫人作文 篇4
我是一個冷心的人，表面上看起來很熱情很溫暖的人，可真實的我又有幾個人知道，我的心有多冷。我以為我一輩子會一直這樣，冷冷淡淡過完一生，直到遇到她……
她是一個很熱心腸的人也非常有耐心，我已經忘記我們第一次遇見對方的場景了，似乎也只是平平淡淡沒有太多的交集，可我沒想到她一直把我無意間說的一句話一直放在心里。我們的交集還是源于工作，她幫我找了一份工作，還教我一切工作的內容，就因為這個我們有了共同語言，每天一起聊，每次和她一起說話心情都會慢慢平靜。我們有好多好多的共同點，我們互相包容互相體諒，每當我們之中一個人遇到什么不開心的事，或者難事都會一起商量，解決。
隨著時間的推移，感情不斷的加深，我們成了最好的朋友，她成了我心中最重要的人，就像是偶像一樣。我們一起幫助那些需要幫助的人，其中也有傷心的事。
一個群里的人，我和她自認為全心全意對她好，什么都考慮她的感受，即使他和我們其他朋友吵架，那時候我都很難忍受的時候，只有她一直幫那個人說話，安撫他們，站在那個人的角度想。可是最后那個人缺誤會她，指責她，甚至重傷她，當我看著她痛徹心扉的樣子，我心疼，可是我知道我不能去幫她討回公道，這樣做只會讓她難看。可最后她還是原諒那個人，如果那個人愿意回來她還是愿意當作沒有發生過。
她就是一個這樣寬容，開朗，善良的人，和她一起我也開始變得寬容，開朗。人就是這樣，和什么樣的人在一起相處就會變成什么樣。
初一寫人作文 篇5
晚上，回到家。看見父親正著火爐，仰著頭，正在睡覺。
拿起幾塊木頭，往火爐里塞，點著火，屋里一片光亮。
火光映著父親的臉，火紅火紅的，身上穿著一件黑得不能再黑的白襯衫，卷起的褲腳擋住了褲子上的洞。
這時，父親醒了，也許是燙醒的吧！只見他翻了翻口袋，但只摸到一個舊煙盒。
“爸，學校又催咱交錢了！”
“沒！”語氣惡狠狠。
“喂，老陳，走啦……”
我知道，這是他的工友在叫他去隔壁的山頭去炸石。那一幕，瞬間在眼前展開。
那也是一個晚上，我給父親送飯，大老遠就看見父親和他的工友們在抬一些鉛塊，走到一個陡坡，沒把好平衡，滑了下去，鉛塊也隨之落下，砸在父親腰上。我看在眼里，疼在心里。放下飯，急沖沖地跑過去。
這時父親也發現了我，急忙支撐著站起來，拍拍褲子上的灰塵，說：“嗨，兒子。”并向工友介紹起我。我趕緊拉他到一旁，問他：“你疼嗎你？”“不疼！”說著還挺直了腰板。
現在，父親他又要抱著那碩大的，去那恐怖的山頭了，跨出門口時，像想到了些什么，說：“錢的事，明天中午再解決。今天晚上將門鎖好，不必等我了。”
“啊？你又不回來睡覺？”“對，那個……外面多塵，回屋子里。”
伴隨著發動機的咆哮，父親又熬夜炸石了。想一想父親為了我的學費，日以繼夜地工作，一回來倒頭就睡，只睡那兩三個小時……我不敢再想下去，怕眼淚忍不住落下。
這個夏季的夜晚，又多了一位不知疲倦的炸石人。
初一寫人作文 篇6
我喜歡的運動員是劉翔。他是一名優秀的跨欄運動員，我一直喜歡看他的比賽。在我心目中，他簡直就是一個飛人。這次他要在我們盼望已久的北京奧運會上出賽，我更是急不可待地想目睹他的比賽風采，希望他為祖國再添金牌。
8月18日這一天，我早早地坐在電視機前，目不轉睛地盯著屏幕，等待110米跨欄比賽的開始。這時，鳥巢里數十萬觀眾都興奮地等待著中國隊劉翔的出現，我想：他們都和我一樣寄予他很大的期望。
比賽開始了，我焦急地等著劉翔出場，第一組比賽時，我沒看見劉翔的身影，第二組也沒看見劉翔的身影。當第三組運動員出場的時候，鳥巢里頓時沸騰起來。全場觀眾都站了起來，喊著：“看！劉翔！”“劉翔，加油！”這時，我的心都快蹦出來了，啊，終于看到劉翔了！我握緊雙拳，在心里使勁地呼喊著：“劉翔，加油！劉翔，加油！”只見劉翔從容地走到起跑線后，左腿蹲著，右腿跪著，兩手按在起跑線上，做好了起跑的準備。只聽“叭”的一聲槍響，劉翔箭似的沖了出去，可就在他想抬腿跨第一個欄架時，卻突然停了下來，原來是他受過傷的腿偏偏在這時又疼痛難忍，無法抬起來了。劉翔含著淚水，無奈地退出了比賽。現場有好多人都流淚了。
我也難過得流下了眼淚，但我想送給劉翔一句心里話：“劉翔，我愛你！你永遠是我心目中的奧運冠軍！
初一寫人作文 篇7
“每一個班集體都是一個家，每個家里都有各式各樣的奇葩”。這是我對我們班集體的評價，如果你不相信的話，那我就帶你看看吧。
事件一：當我閱讀課無聊的要死的時候，后面圖書角的書只剩下繁星春水了，我便去想我的同學借：劉福斌，借我本書吧，我無比誠懇地地說。“什么樣的書，他問。”就是閱讀書籍，什么樣的都行，只要有字，關于語文的，我說。“他說：“我也沒書了。你就借我一本吧，我繼續厚臉皮的死纏爛打，無視他的話。于是他華麗麗的無語了，過了半響，也許是我的眼神太熱烈了吧，他遞過來一本語文書。”說：“只剩這個了，關于語文的，帶字的，我比你還想借到書呢。”我暈
事件二：當我們考完期中考試，老師想讓我們放松一下，便給我們放了一個關于中國文明的博大精深的紀錄片：舌尖上的中國2，我們班以前有人這樣評論：“可惡的舌尖上的中國，非得在晚上10點鐘播出，看著人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。還有一個更離譜的說是：”看舌尖上的中國，晚上餓的想舔電視屏幕。所以在看這個紀錄片時，需要強大的自制力。咽口水的聲音除外。我們班的孫曉雨，一直都是個活躍分子，當看到里面有一道菜放了酸菜，便興沖沖的說了一句話：我最喜歡吃老壇酸菜(牛肉面)了，然后就一直處于很嗨的狀態，我問我們班出了名的冷幽默何晴(本來就很冷，說話特別少)她怎么了，她并沒有回答我，過了一會說了一句特別經典的話，現在至今被我們班的人沿用：吃腦殘酸菜吃的了。當時我的那個汗啊，一陣冷風飄過，凍的颼颼的啊。于是我榮幸的拜倒在了何晴的校服褲之下。
初一寫人作文 篇8
夏老師是我們班的數學老師，也是我們班的美女老師。夏老年輕漂亮，有著一頭褐色的長卷發，一對細細的柳葉眉，長長的睫毛下一雙大大的眼睛里有時透著幾分嚴厲，有時又柔情似水。秀挺的鼻子，白皙的皮膚，瘦瘦的，不高不矮的個子，所有的一切都長得恰到好處，看著柔柔弱弱的，“閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”，使人不禁想起了林黛玉。
初一后半學期的時候，我們班很浮躁，睡覺的睡覺，說話的說話，每次下課夏老師總是一肚子氣地回到辦公室。想到快要期終考試了，夏老師的心碎了，眼圈也紅了，看著就讓人心疼。但是很快夏老師又重新振作了起來，每天認真批改作業后把錯誤較多的同學叫到辦公室一個一個耐心的講解，直到會了為止……聽英語老師說，由于過度勞累，夏老師經常到醫院打點滴，卻從來沒有耽誤我們的課，常常帶病上課，我們還毫不知情。是呀，課堂上我們看到的夏老師總是面帶微笑，不知疲倦的為我們講課，絲毫看不出有病的樣子。
我是一個勤學好問的學生，輔導書上有不懂的題我就跑去找夏老師幫我解答。有幾次我去夏老師辦公室時已是十點多了，只見夏老師正在吃一小袋餅干，令我沒想到的是，這竟是她的早飯!夏老師看到我立刻放下手中的餅干給我講題，親切的語氣以及溫和的眼神逐步把我帶入到她的數學思維中，我慢慢地明白了，也學會了許多解題的思路和方法。
別看夏老師課堂上挺嚴肅的，課下卻和我們說說笑笑，打成了一片，因此一下課夏老師的辦公室便擁進了許多同學。辦公室里不時傳來陣陣愉悅的笑聲，夏老師的笑尤為迷人和燦爛，嘴角旁還有兩個淺淺的酒窩呢!此時，夏老師和同學們已不再是普通的師生關系，更是好朋友們之間的傾心交談，滿屋洋溢著濃濃的溫暖與溫馨。
夏老師，在我的心中早已是一名美麗、敬業、外柔、內剛的好老師，好朋友……
初一寫人作文 篇9
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工!
她，大概20來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著。
那是一個星期天的早晨，我到陽光英語中心去學習英語，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子，從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題，都各走各的，好像跟自己一點關系也沒有。十點半鐘，我學完英語出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點一點地捧出來，堅持不懈地掏著，過了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，又繼續清掃大街去了。
看到這一幕，我不禁想著：清潔工啊!清潔工，你們無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。每當大笤帚揮過的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人!
初一寫人作文 篇10
同桌的你，不曾喜歡微笑;同桌的你，不曾喜歡說話;同桌的你，不曾喜歡學習;歲月雖流動，但我卻知你是我的同桌，曾帶給我無限歡樂。
------題記
我有這樣一個同桌：他長著一副老實相，呆呆傻傻的還怪可愛;個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻;黑發之中有參雜著幾絲若隱若現的白發。最搞笑的是，他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”，圓圓的臉上鑲嵌著一對如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺。一張朱紅色的大嘴，吃東西時總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒有潔白。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭分明”。有時，牙中也會帶著個小青菜，我看了真是哭笑不得。
經過我長期觀察，終于發現了他的一個性格特點：厭世。當時卷成績下發，全班都沸沸揚揚，嘰嘰喳喳的談論起分數來。“你考了多少啊?”“哎呀，我都扣了十分啊!”“不會吧，我才扣了4分”班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說話聲充滿了整個教室。我扭頭一看，發現他正望著窗外的風景，臉上呈現出舒適，幸福，輕松的神情，不算潔白的牙齒毫無保留的露了出來，不與旁人說話，獨自欣賞風景，看了許久，又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉頭看我的試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風景。
難過時，他逗我笑;高興時，他陪我笑;干活時，他幫我做;困難時，他陪我過;無聊時，他陪我玩;傷心時，拿他出氣。
現在，他已離我遠去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。
原來，只有離別后，才懂在一起的日子可貴。
初一寫人作文 篇11
他沒令人艷羨的工作，黑黑的皮膚，高而瘦的身板，也許早就注定他是一個體力的支配者。但這并不代表他就沒有理想和追求。
他是一個技術比較過硬的瓦工，工作固然辛苦，但為了這個家，他總是起早貪黑，或晴天，或下雨，都是從一而終地認真自習去做工。不為別的，就是為求心中無愧、坦坦蕩蕩。
在父親眼中，他是一個孝順之子；在妻子眼中他是一個好丈夫；在孩子眼中，他是盡職盡責的偉父；在其他人眼中，他是忠厚老實而又守信的人。
夏天的天熱的異常，太陽下的他常常是汗水滲透的整個襯衫的后背，臉頰上的汗水總是擦也擦不及，年年如此，歲歲如此。
他就是我的父親，令我從心中敬佩的人……
記得剛上小學，一次考試取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都夸獎我一番，小小的我總會在這時非常滿足。“有什么了不起，有本事以后每次考試都考個第一回來”，父親甩下了這樣一句話走開了。飽受夸獎的我在這時笑聲戛然而止……
我從此以后更加努力，那都是因為和父親賭氣，都是因為我不服氣才會證明給父親看。可現在想想，原來鞭策也是愛的一種表達方式。如果不是因為父親當時的鞭策，我會以后繼續努力嗎？真的很難去想象
長大了，更加讀懂了父親的心，父親的愛。
“多穿件衣服吧！天氣預報說要下雨的。”我并未爭辯，照辦了。就是這樣，其實有時候愛的表達總會在不經意間，并不需要驚人之舉，華麗之言。樸素的話語，平凡的舉動卻傳遞了最感人的愛，最偉大的愛。
“很晚了，休息吧，明早早點起。”不知何時起也像銅鈴一樣提醒我準時休息，看看表真的很晚了。
臨近中考了，父親平時多了一些嘆息。我能讀懂其中的意思，無非是對我的憂慮，大家只是心照不宣罷了。
讓我們相約在三個月后吧，我將用我最優異的成績來回報我的父親
初一寫人作文 篇12
老師說我是一個辦事能力強的人，同學說我是一普普通通人中不普通的人，而我卻說自己是一個“多面”的我。
我今年十六歲，剛上初三，文學水平較低，故作此文，擾您不安。但我又是一個理科和外語較好的學生。數學是我學科中最為喜歡理科，小學時數學老師不是班主任，但我卻喜歡數學為了一道題急得大汁淋淋的時候是不計其數的。
英語則是我的學科中第二個支柱，有人說理科學得好，英語自然學得好，我卻不這么認為。為了學好英語，我花了很多精力，我想這是比普通人付出更多的努力才取得的成果。
上課時我積極發言，由于學識不高，常常逗得大家直笑無論哪一科我都愛學，但并非學得都好。上課時我也愛做不屬于課堂上該做的事情，愛看小人書，漫畫，而且是在課堂上看。經過書皮“偽裝”好的小人書，堂而皇之地提到了桌面上，大小、薄厚和教科書沒什么兩樣，再加上我的“膽大心細”竟無人察覺……您說我是一個好學生呢?還是一個差學生呢?
我渴望成為名班干部或校干部。在中學階段更好地鍛煉自己。未來社會需要“復合型人才”，光學習好也不能適應時代的需要，也許有人認為我狂妄，但年青人沒有朝氣又怎能隨時代前進呢?
小學時我總是在班級里犯錯誤，因此好幾次干部推選都被民意測試淘汰掉了。上了初中，我要徹底改變自己，我要成為一個強者，因為我從偉人傳中了解到馬克思17歲就寫出了精彩的畢業論文，毛主席在年青時被同學稱為“身無分文，胸懷天下”一切有志青年在青春時代定會博覽群書，謙虛好學，
有青松不畏苔空之志，笑佛放清紅紅的大氣魄方能有所作為!現在的生活或多或少給我帶來了幾絲快樂，讓我感到幾絲憂愁，學習、工作的壓力讓我緊張并快樂著，“誰言少年無愁事，不為人知在心頭”。
初一寫人作文 篇13
精明
閑來無事，隨母親上街買菜。瞧！街道上人來人往，摩肩接踵。聽！叫賣聲此起彼伏，好不熱鬧！媽媽環顧四周，瞅準了一處，疾步上前，俯下身，翻了翻面前的菜。突然，兩眼放光，像獵豹發現了獵物：“你這青菜怎么賣？”賣菜阿姨聞言立即沖來：“你看，這青菜，棵棵綠油油的，這么飽滿，這么新鮮，5塊一斤！”“5塊一斤？別人那兒都只要3塊，你這兒要5塊！”媽媽說著皺起了眉頭。“我們這是早上剛摘的，你看，還帶著水珠呢！新鮮！”“不行，就三塊！”“5塊！”“3塊，你不賣我們就走了！”“4塊，不能再少了！”媽媽便起身，故做姿態地拉起我的手，抬腳要走。“啊——哎，哎”大媽看我們要走，又不甘心，連忙叫住我們“行吧，3塊就3塊！你啊，這么精明！像你們這樣的多碰到幾個我可要虧本咯！”不情不愿地拿來了塑料袋，垂下了頭。媽媽轉過頭，拋給了我一個勝利的眼神，趴到我肩頭“我厲害吧，兒子！”這一副像小孩搶到了糖似的模樣，弄得我又愛又恨。
善良
別看我媽如此精明，可她從不吝嗇。看，買菜回來的路上，我們遇見了一位年近九十的老人，她因年邁而無法工作，兒女都拋棄了她，而她迫于無奈，只好出來乞討。衣服已破爛不堪，面黃肌瘦，顯然是好幾天沒吃飽飯了。媽媽利索地掏出錢包，從中抽出身上僅帶的500元，毫不猶豫地遞給了老人，還細心叮囑她要吃好、喝好，注意身體。然后，再牽起我的手，鄭重其事地說：“我們要用感恩的心去感懷世界，回報世界。但也要謹慎！有些年輕力壯的年輕人，不好好工作只想著不勞而獲，這樣的人我們不能縱容他們，明白了嗎？”“嗯！”我重重的點了一下頭，看著媽媽牽著我的手，心中感覺很暖。
這就是我的傻媽媽，那個寧愿委屈自己也不愿兒子受苦的人，那個明明都已疲累不堪，可一聽到別人需要幫助就奮不顧身的人。我愛她、永遠，永遠……
初一寫人作文 篇14
一提起老媽，我就頭疼，她老在鄰居前說我這說我那，弄得周圍街坊都了解我的底細。老媽一見到我呀，那永遠不知疲倦的嘴皮就沒完沒了，害得我每天都要聽她的諄諄教導。
其實，老媽的教誨翻來覆去就那幾句話，什么“要好好學習，不要貪玩兒”啦，什么“要聽老師的話，應該像個女孩子樣”啦，有時候我聽煩了，就捂著耳朵大聲抗議：“知道了！知道了！女兒已銘記在心！”一會兒，我又輕聲細語地說：“媽，你渴不渴呀，看你說了半天，肯定口干舌燥，來，歇一歇，我去給您倒杯水來。”老媽卻說：“我不渴，你先過來，我還沒說完哩……”我的天呀，菩薩保佑，希望這次教導不要太長。
我平時回家，剛一進門，未見其人，先聞其聲：“麗麗，這次考得怎么樣呀？”言語里透著關切和希冀。我低著頭，怯生生地不敢言語。“我天天跟你講，要多看書，要多做題，別光顧著看電視，不要和別人一起瘋跑，可是你呢……”我心里充滿了恐懼和懊悔，不敢看她的臉，我知道這時她的臉上肯定寫滿了希望。不知過了多長時間，老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論，我瞥了一眼墻上的鐘表，哇，老媽竟足足講了一個鐘頭。唉，我的命真苦呀！
吃過午飯，我打著“學習”的幌子，到同學家玩兒去了，一回來，老媽就照例為我上起了政治課，我想，學校里的政治老師真應該讓我媽去擔任。
晚上，我端起飯碗準備盛飯時，看見老媽似乎要說什么，我忙說：“媽，你喜歡看的電視劇《啞巴新娘》開始了。”嘿嘿，這一招還真靈，只見老媽三步并作兩步地走到電視機前，打開電視，陶醉其中了。好險呀，我為自己又逃過了一場“劫難”而竊喜。
一年三百六十五天，天天如此，老媽也真夠辛苦的。可憐天下父母心，眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋，看著老媽日漸增多的白發，我看在眼里，痛在心底，我暗暗發誓：今后一定努力學習，取得優異成績，讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇，因為我愛我的“碎嘴”老媽。
初一寫人作文 篇15
媽媽對我的愛是絢麗多彩的，是平淡無奇的，更是一種無法用任何語言來形容的舐犢之愛。
我不但是一個缺少自信的孩子，而且還是一個很容易驕傲自滿的孩子，常常因為自己不如別人而傷心難過，常常又因為一點點小成績而驕傲自滿，是您總在背后默默的鼓勵我，幫助我成長。
記得五年級的一次期中考試，我出乎意料只考到了班級的三十六名，這對我來說好像晴天霹靂，我難過極了，就像一只受傷的小貓，失去了繼續捕食的勇氣，整天不吃不喝、悶悶不樂，這時您看在眼里急在心里，走過來輕聲地安慰我說：“孩子，一次失敗并不能證明什么，你要找回以往的自信，這才是最重要的。你要知道自信是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達到理想彼岸的舟楫。有了它，你就會邁出成功的第一步，有了它，媽媽相信你下次會成功的，同樣付出一定會有回報的，孩子你一定要重新振作起來啊，媽媽相信你！”看到媽媽堅定的目光，我在心里慢慢下定決定，下次考試，我一定要自信滿滿地走進考場，交出一份滿意的試卷。在接下來的時間里，我比之前更加用心了，上課總是打足十二分的精神，每一道題都算的仔仔細細，在接下來每次小考中，我都會認認真真的答好每一道題，慢慢地我又恢復了往日的自信，果然功夫不負有心人，在期末考試中我取得全班第五名的好成績，我開心極了。放學后，我拿著獎狀興奮地跑回了家，一進門我便大喊著：“我做到了，我做到了！”媽媽看我興奮的樣子，并沒有像往常一樣夸獎我，而是溫柔地對我說：“你雖然明白了自信是帆，但是媽媽希望你不要驕傲，要繼續保持著積極上進的心態，這樣你成功的路才會走得越來越遠。”我深深地點了點頭。
媽媽無論是夸獎我，還是批評我，都有一個共同的出發點，那就是愛。在愛的鼓舞下我會努力前進著，勇往直前拼搏著，用我的成績回報您對我深深的愛。
初一寫人作文 篇16
早上我一跨進教室就是尋找他的身影，不知什么時候我開始在意他了，看不到他我會心慌。此時的他正在看著一本書，臉上多的是認真，修長的手指翻著書。“還是那么愛看書。”我呢喃了一句走進教室。我拿書本，卻看不進里面的內容。視線還是望向了他。他認真的樣子真帥，我犯起了花癡。他似乎察覺到我在看他，轉過頭來看向我。我害羞地移開了視線，假裝跟別人說話。他看了我幾秒就繼續看書了。我很害怕跟他對視，與他對視的時候總是著急地移開視線。“他剛才看我了。”我在心里小小的激動。
到了上課時間，我沒有心思聽課，視線老是往他身上看，有好幾次被他發現，我驚慌失措地移開目光，打算認真聽課。但還是沒有用，心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋，試圖讓自已清醒點。同桌對我這舉動一頭霧水。小聲的對我說“怎么了？臉怎么那么紅？”“我的臉很紅嗎？”我小聲的問。“嗯，跟蘋果有的一拼了。”同桌說。我著急的喝了口水，頓時感覺好多了。“我的臉還紅嗎？”乘老師轉身之際我小聲的問。“不好了。”同學搖搖頭。我送了口氣，繼續聽課來，這一節課過得很漫長，仿佛過了一個世紀。
下課后，他帥氣的走出門口，我著急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他，我小心翼翼地跟在他的后面，盡量不發出聲音。他停下了腳步，對面走來一個女孩，那個女孩高高的，瘦瘦的，一張娃娃臉。只見她遞給他一封信，在她耳邊說了什么就走了。他把信拆開來，仔細的閱讀，我看不清信上的內容。之后他把信撕了扔進垃圾桶，氣氛的走了。
我很想知道信上到底寫了什么讓他如此生氣。我把信拿出來，仔細的拼湊起來。原來他的爸爸和媽媽要鬧離婚，把他判他爸爸。我不禁有點心疼他。回到教室，他憂郁的望著窗外，任由冷風吹到他的臉上。看到這，我好想把他擁入懷中。但我又不敢，畢竟我們只是同學關系而已，沒有任何交集過。
初一寫人作文 篇17
老師是園丁，培育著祖國的花朵。老師，在每一節課中，都會將自己大腦中的知識傳授給我們，我們就像入了迷似的，被老師的魅力所吸引。
我認為，班上最有魅力的老師是譚老師，我們經常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心里算是舉世無雙。就說上一次吧，我們學習課文《記金華的雙龍洞》，她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導演，還當了一次演員。而且這樣不但對課文有很深的印象，一節課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語文課的時候，偶爾會來一點小故事給我們聽，譚老師講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。
另外，上個學期，譚老師還搞了各式各樣的活動，什么演DI、背古詩、說西游記……我們玩的不亦樂乎。
這個學期，譚老師像給我們表演雜技一樣，玩了個更絕的，找個跟自己學習成績、身高差不多的同學作為挑戰對手，并作為同桌。我說啊：“譚老師真是獨一無二、與眾不同的好老師呀！”還有在我們班上，選班干部的辦法是一流的，方法是輪流的。可以讓全班都當一當班干部，嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無論你是高大強壯，還是矮小瘦弱。無論你強中之強，還是軟弱無能，都可以當上班干部，誰叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里，也像一塊大磁石，吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的，有的是去找譚老師聊天的，她都會很樂意，譚老師這么愛談，不愧是“談老師”。
每當吃飯的時候，每當我們想要吃的菜已經沒有加了的時候，譚老師就會毫不猶豫地伸出碗，斬釘截鐵地說：“夾！”我們戰戰兢兢夾了菜，吃了起來，感覺格外的香。
我們的譚老師那是前無古人，后無來者。教育方法那是神秘莫測，一天一個樣，弄的我們暈頭轉向。搞的活動也是五花八門、數不勝數。語文課上得生動形象，水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道，一看嚇一跳，寫的那是龍飛風舞、神采飛揚啊。
你說，我們的譚老師是不是魅力十足？
初一寫人作文 篇18
隨著時間的推移，有很多東西和人都變了比如——我的媽媽。
——題記
如果拿以前的媽媽與現在的媽媽作比較的話，我不得不承認，媽媽的確變了。現在的媽媽變的更愛漂亮，更時尚，更愛美了。具體表現在哪些方面呢？下面我就來向大家一一細說吧！
穿著方面：以前的媽媽，不怎么注重穿著，我記得，只要是到了冬天，媽媽就把自己裹的像個狗熊一樣，而現在的媽媽非常注重穿著，冬天只會在里面穿一件保暖內衣，然后再在外面穿一件風衣，下面再穿一條打底褲，典型的“要分度不要溫度”我知道懷疑媽媽難道不冷嗎？
光是說表現還不夠，下面我再為大家說一個具體的事例吧！
在某一天的早晨，我在睡夢中，隱隱約約的聽見，一個聲音在說著：“老公，你說我這樣穿好不好？”“老公，你說我這樣穿，別人會不會說？”“老公，你說我這樣穿要得不？”這聲音一聽就知道是我老媽的。然后就傳來我老爸的附和聲：“要得，要得，very beautiful，美若天仙。你是天底下最漂亮的，你想想，如果你不漂亮的話，我當初會選你嗎？趁現在女兒還沒起床，你快點去做早餐吧，不然，等下不干是女兒沒有早餐吃，我們一家人都沒有早餐吃，快去做早餐吧!"我一聽沒有早餐吃，急忙從被窩里跳起來 ，說：“是啊，是啊，媽媽你快點去做早餐吧，俗話說“人是鐵，飯是鋼，一點不吃餓得慌",媽媽你忍心讓我們一家人在這個美好的早晨都挨餓嗎？”媽媽這才去做早餐。
我想大家一定不知道是怎么一回事吧，事情是這樣的：我的媽媽早上就起床了，但是她之所以一直沒有做早餐是因為她把時間都用在了化妝和換衣服上了，但我的媽媽總是覺得這樣穿著不好，就只好問我的爸爸，而我的爸爸就只得一次次的附和說好，真是可憐了我的爸爸啊。
現在的媽媽越變越漂亮了，這都要歸功于現在的科技的發展和進步，才讓我的媽媽容顏不老啊！
現在的媽媽從一只毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。
——后記
初一寫人作文 篇19
天空中掛著一輪金黃色的太陽。下面是一條水泥路，路的兩邊開滿了蒲公英和許多不知名的小花。一個似花仙子般俏皮可愛的小女孩，她手拿一個風車，在這樣水泥路上奔跑。 櫻桃小嘴喘著氣，水汪汪的大眼睛眨呀眨，她那兩條辮子和那五顏六色的百褶裙也隨著她的步伐起伏著，好像也被她無比歡快的心感染了。
這個女孩就是依柔，我認識她時我十歲，初次見到她時，我就被她那雙水汪汪、似一對寶石般的眼睛吸引了，她那兩個扎得又高又長的辮子也總是甩個不停，她眉清目秀，那么可愛，經常臭美。
有一天下午，一陣震耳欲聾的敲門聲打破了寧靜，我趕緊開門，是姨柔，只見她一邊用手擦汗，一邊氣喘吁吁地說：“走，我有緊急的事要告訴你。”我用懷疑的眼神打量著她，她見狀只好拖著我的手說：“快，快。”聽到這句話，我二話不說，半信半疑地下了樓。依柔欣喜若狂地說：“看，這條蕾絲裙怎么樣？這可是全棉加蕾絲邊的。”話音未落，她便已經轉了個圈給我看。“還有這個發夾，這可是我姑姑從海南帶給我的，好看吧？還有這個。。。。。。”“你還是先說你的緊急事件吧。”我毫不留情地打斷了她滔滔不絕的長篇“演講”。“這就是我的緊急事件啊！”“啊？”我呆若木雞，愣了一下，只好自己回家了。
依柔不但臭美也很大方。
那天，我和她在公交車站等車，突然，一位老爺爺拿了一個破舊的鐵盆走過來乞討，他依次走到每個人面前，很多打扮時髦的小姐和先生看到他，有些只是擺了擺手，有些連看都不看一眼，甚至還有人說沒帶錢。那些在商店購物毫不吝嗇的人又都到哪里去了呢？這是老爺爺走到了依柔的面前，我看到他手里的盆中只有幾個一角的硬幣和幾張一元的紙幣，這時，依柔毫不猶豫地拿出本來準備買可樂的五元錢，給了老爺爺，老爺爺很驚訝，說了聲“謝謝！”走了。
在依柔的身上，我學到了很多東西。如果你也想得到快樂，就來找她吧！
初一寫人作文 篇20
我一出生就是我奶奶帶大的。爸爸媽媽工作很忙，媽媽經常要加班，有時還要幾個月的出差，所以，雖然我跟爸爸媽媽奶奶住一起，但我是跟奶奶長大的。奶奶照顧我吃喝拉撒睡，就這樣，我小時候還經常惹她不高興，但她從來沒有跟我發過火。
在我上小學的時候，爸爸媽媽為了我上學方便，就在奶奶家附近買了房子。這時候奶奶又成了田螺姑娘，每天早上一大早來我家打掃衛生，晚上過來做晚飯，還不時的給我們家添置些東西。媽媽看奶奶那么辛苦就說要請一個阿姨來幫忙，但奶奶不肯，非要自己做，媽媽拗不過她，只好讓奶奶周末休息，其他時間還是要麻煩奶奶幫忙。
奶奶退休前是單位領導，自從我出生后，放下一切來帶我，每天想著花樣做飯給我。幼兒園時我得了厭食癥就是不肯吃飯，可把奶奶急的團團轉，到處看書想辦法讓我多吃飯，我要是哪一天多吃了那么一口飯，奶奶比她自己吃了還要高興。
終于有一天，奶奶病了，奶奶一開始還不告訴我們，怕我們擔心，她自己去醫院看病，自己去辦理住院手續。等到了要手術了需要家屬簽字才告訴我們。幸運的是，那次手術很成功，奶奶出院休息了一周后又來幫我們。我們再次提出要找個阿姨幫忙時，她還是沒答應，說自己可以。
奶奶今年70多了，身體也一年不如一年。有一天，她給我說她這幾天感冒，晚上都不敢睡床上，而是睡沙發。我好奇的問為什么，奶奶告訴我她怕她一覺睡過去，這樣，爸爸媽媽就只要扔那個老式沙發而不要把新買的床扔了。奶奶，你什么時候可以想著點自己，你不要老是為我們考慮。那天晚上做夢，我哭醒了，我害怕奶奶真的會那么早就走，我還想奶奶可以看到我上大學，我工作的第一筆工資我還有給她買禮物喃！一覺醒來，我這才發現我的枕頭都已經濕了一大片，早上看到奶奶，我給她一個大大的擁抱。
奶奶，我最愛的奶奶，我希望你長命百歲，身體健康，我希望你能看到我長大。
初一寫人作文 篇21
白天與黑夜的交替，同樣是光明與黑暗的輪回，你我在閃亮的日子里，曾共同走過。
你我曾一起度過黑夜，那個夜晚，天黑漆漆的，沒有一絲光亮，你對我說：“我討厭黑夜，喜歡白天，縱然改變不了黑暗，但一定要給它綴上明亮的星星！”我笑，看著你明亮的眼睛，又補上一句：“即使沒有閃亮的星星，還有你閃閃發光的眼睛。”擔心你覺得肉麻，所以這句話沒有說出口：“你的眼睛就如白天的太陽，發出耀眼的光芒，充滿了希望，以至于照亮了世界。
有那么一段發奮期，為了考試而奮斗，然而你卻一次次被打敗，遍體鱗傷，你仍笑著對我說：“雖不如你，但我仍會努力”。我可能從來沒有告訴過你，我從你身上學會了很多，只要有希望，無論成功或失敗，這段歲月都是燦爛的。
有那么一次，你哭了，也就是那一次，你在我心中堅強的形象被打破了，我不再覺得你是蒼勁挺拔的青杉，而是雨后山崖上的一座小丘，別人只看到了在你身邊環繞的彩虹，而忽略了你身旁的露珠，那，是你的淚水啊！你嗚咽著說：“媽媽打你了，都是因為糟糕的成績”。我緊皺眉頭，又是考試！只因為一場考試而輕易判定了學生！你輕嘆著“夕陽無限好，只是近黃昏，”擦干眼淚走向家，向我擺擺手，抹去我的擔憂：“沒事，會好起來的。”夕陽下，我看到你的身影散發出無限光芒，那是一種希望，一種堅定的信念在你的身上，如夢如幻。
你說你媽媽要改嫁，你要走了，那天晚上，我一夜未眠，就這樣走了么？友情似乎來得快，去的，居然也如此匆匆，殊不知人的感情有千絲萬縷根線，緊緊纏繞在一起，難分難舍。
你走了，我失魂落魄地站在夕陽下，輕輕問媽媽：“她，以后會不會忘了我？”媽媽輕拍我的腦袋：“那就看她的了，心存希望，你們以后還會再見的。”我沉默
怎么辦？一直在擔憂你會忘了我，而我如今快要把你忘了，你的樣子，在我的腦海里，已然是模糊的輪廓了，但我仍還記得，你我的閃亮日子！
初一寫人作文 篇22
那一年，他十七歲。本應該坐在教室的他卻輟學了。盡管老師極力勸說，家長極力反對，但是并沒有動搖他的想法。于是，他成了一個打石匠。
他在家排行老二，有一個比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農民。一家人簡單的維持著生計，生活雖然說不上幸福，但也溫暖。可不幸驟然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持。可兄弟三人的學費母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學了。
他每日看著母親忙進忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學。可母親怎么也不同意。他學習成績不錯，母親希望它能改變命運。可他就是倔，他認定的事沒人能改變。于是他每天以上學為借口，到采石場去做苦工。紙包不住火，一段時間后家里發現了真相，讓他去上學，可功課已經落下了那么多，只好讓他輟學了。
輟學后，他更加努力的工作。他開始住在采石場，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅。可他太小了，采石場很多工作他都做不了，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的.工作。工友們都勸他說這樣會留下病根，可他總是一笑了之。
后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重擔卻使他唯有更努力的工作。
他一直在外為家打拼，卻沒有發覺他與孩子的距離越來越遠。孩子不會理解他的苦心，孩子缺少的是愛。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好。可他想放松一下時，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創傷。可換來的是一個個陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。
黃天不負苦心人，他終于換回了孩子的心。當孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
初一寫人作文 篇23
當大街上的行人還寥寥無幾時，我們班卻熱鬧異常。對題的、高談闊論的，夾雜著桌椅碰撞而發出的哐當聲，奏出了一首“中學生序曲。”
在這“序曲”中，女漢班長走了進來。她不高也不矮，稍稍發胖，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。雙頰被冷風吹得通紅，一看就知道是經過了一番戰斗才來到學校的，她穿著藍色的套裝，右肩背著一個黑色的書包，蠻有一個公務員風度的。
女漢班長名叫鄧婕，為什么叫她女漢班長呢？因為她力大如牛，做起事來十分賣力，從不拖拉，典型的女漢子，所以叫她女漢班長。
我來到她面前，習慣性地問她：“班長大人，今天教什么作業？”“數學作業本，語文抄寫本，周記本，英語抄寫本……”她一邊收拾書包，一邊用命令的口吻對我說。“遵命！”我敬了她一個筆直的軍禮，一邊從書包里拿出作業，一本本碼在她面前，說：“請過目！”說完，我就在別組同學那兒，跟她們一塊兒復習，因為今天還有英語考試。“但愿卷子弄丟……”有的同學一邊復習，一邊做著“祈禱”。
等我回到座位上，班長還在檢查作業。我低頭一看，檢查的正是我的英語抄寫本。只見她一手拿著英語書，一手在我的抄寫本上挪動，頭深深地低下去，鼻尖快挨著本子了。那樣子就像一個司令官在審一份關系到國家存亡的戰斗計劃。我看了看她，笑著搖了搖頭，又背起書來。
“涂璇你看看你寫的是什么！”“嚷嚷什么啊？！這可是我花了半個小時才寫完的。數量絕對沒問題。”“光數量夠嗎？你看看這質量！”她與我針鋒相對。我順著她指的方向看了一眼，只見我把two寫成了twe，便松了一口氣：“不就是一個單詞嗎？又不是兩國開戰，那么認真干什么？”“什么？一個單詞？現在只寫錯一個字母，萬一你考試時這么馬虎不就給我們班拖分了！”聽了這話，還能說什么呢？我只好拿起筆，在下面鄭重地重寫了一行。
看，咱班女漢班長對工作非常負責，不放過一點小地方，在班長的管理下，我們一班也變得越來越融洽，越來越團結了。
初一寫人作文 篇24
首先，她是一個人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。
其次，她是一個女人，但是她卻沒有得到女人應有的幸福、依靠，只有背叛。
再者，她是一個教師，她盡到了教師所有的職責，在教師意義上，她很成功。
最后，她是一位母親，她過分地扮演了這個角色，在母親意義上，她很失敗。
那個她，就是我的母親，一個苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擻，意氣風發，甚至有那么一點驕傲。所以，她從來都不暴露自己的軟弱，用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦，常常看到她在發呆。那是她用自己的心靈慰撫著傷痛，一點一點驅趕悲傷的過往，可她跟別的要強的女人不同。她，很愛哭，也只有在我面前吧，會對我訴苦。說真的，蠻煩的。前幾天，與她吵架，她說，你這樣的性格長大后一定會苦。我回說，我只知道你為什么會苦。說這話，她應該會很難過吧。真的，她性格很差，人家根本沒有的事，她能說你一整天，說得你胃痛，不得不對她發火。她應該是有疑心病，而且很重，偏偏她又是語文老師，根本沒道理的，她也能說得天花亂墜，先是懷疑，然后推測，再是定論，根本不聽解釋，認定自己就是對的。到最后了，她又會帶毛巾來擦去我眼上的淚。其實，我知道，我應該忍受，可是我還忍受不來，該學會了。
關于婚姻，不想多說，只是這輩子她最大的錯誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說，但確實如此。
雖說是將近40的人了，但她還算是年輕的吧，很漂亮，只能這樣說。
教師，是她與生俱來的能力吧，據她所說，她教的那幾班不是NO1就是NO2的，她總顯得不在乎。可有一年，她真的失利了，她卻整個假期都在念。像個孩子。
她很愛現，有人夸她什么，她回家了就馬上跟我說。
關于她的記憶很完整，但終究我的文采不夠，文字是零零碎碎的，沒有太多特點。但這便是我的母親。
我的母親，我的親人。
初一寫人作文 篇25
教過我的老師有很多，給我印象最深的非張老師莫屬了。她慈祥的臉龐上，閃爍著一雙明亮而又聰慧的眼睛，微微上翹的嘴角總是給我們帶來親切的笑容。
張老師教我們語文，同時又是我們的班主任。一次，我們在上 《“鳳辣子”初見林黛玉》時，我們剛開始都被里面的人物關系搞得昏頭轉向，對他們的心理描寫捉摸不透……。可是在上課時，張老師首先用一張PPT課件介紹四大名著《紅樓多》，用一張人物關系圖將賈母、賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、探春、探花等人物讓我們很形象生動地有了初步了解，隨著老師的介紹，我們的思緒跟著老師一起走進了各種人物場景中，正當我們聽得津津有味時，“叮叮叮”的鈴聲響了，一下子驚醒我們發現竟然已經下課了。因為有了您那么輕松、風趣的課堂，提高了我們對語文的興趣;因為有了您引人入勝的講解，使我們閱讀經典名著興趣盎然。
而作為一名班主任，張老師則是親切又嚴肅的。記得有一次你在課常上正看著白板講課時，我們班有些同學上課做傳東西，雖說同學們做得小心翼翼，似乎悄無聲息，但也逃不過您那靈敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下來，等了幾秒秒后回過頭，用刀刃一般的眼神掃了一下，并望著某個同學的座位。每當這時，做小動作的同學都驚慌失措起來，接著馬上停下嘴、停下手，臉上一陣紅一陣白的，班級里忽然鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽得見。同學們都在心里默念著“完了、完了-----”，又惹老師生氣了，看來又要被訓了……誰知您什么也沒有說，回過眼神轉身看著白板，象什么也沒有發生一樣繼續上課，之后大家都聽得非常認真。
老師，您對我們如親人一般的關懷，我們怎么會忘記?那雙明亮的眼睛中閃爍無限期望的光彩，早已深深印在我的心頭，五年來從未褪色、愈加鮮艷。
初一寫人作文 篇26
每個人心中都有愛，而我也有愛，我愛我的家人，因為他（她）們都給了我無私的愛。
我家是四口之家，有爸爸、媽媽、哥哥還有我。
爸爸他是我們家的“頂梁柱”，他為了我們這個家付出了很多。他比較嚴厲，一般做錯了事不是打就是罵，但在物質上他會盡他所能及來滿足我和哥哥。而我和哥哥現在漸漸長大了，他也就很少打我們了，反之和我們講道理。所以我愛爸爸！
媽媽她時而“兇”，時而慈祥。我做錯了事她生氣了偶爾就會打我，但每次打完就偷偷抹眼淚。記得有一次，我出去玩，天漸漸黑了我才到家，媽媽看見我不見了四處奔波找我，我見媽媽拿了雞毛撣子的另一頭，就朝我走來。我心想：慘了，今天要挨打了，這么粗的棒棒，不流血才怪啊。。。。。。我還在想，媽媽就過來了，一看見媽媽來撒腿就跑，但還是來不及，媽媽已經逮住我了。她說：“你個死丫頭。你跑哪兒去了？這么晚了才回來，我以前是怎么跟你說的，你忘了嗎？是不是好久沒打你了皮癢癢了。”聽到這些不知道是哪里來的勇氣像媽媽頂嘴，結果媽媽非常生氣，拿起雞毛撣子就向我打來。一打我我就拼命的哭，她心軟了，就叫我承認錯誤。我也承認錯誤了并且保證不會再犯了過了一會兒，媽媽拿了藥過來，給我上藥，看見我腿上一條條鼓起來的鞭痕就忍不住哭了起來。她說：“你這個笨丫頭，看你以后還聽不聽媽媽的話。”所以我也愛媽媽！雖然她有時“兇”有時慈祥，但這就是她，我獨一無二的媽媽！
哥哥他學習很好，特別是數學，他每次數學都是班上第一，而我數學一塌糊涂，但他經常教我數學，而我因為不懂發過脾氣。但哥哥非常耐心的給我一步步講解，經常買東西給我吃，拿一些錢給我用。所以我也愛哥哥！
這些就是我心中滿滿的愛，這就是我親愛的家人！
初一寫人作文 篇27
又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧
逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立于拂起萬千愁緒的細風中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無邊的自責，背負一團心冷在風里哀號盤旋。
今天我們的中華民族，仍然到了最危險地時候，這就要求我們在新的形勢下，正確認識當前的實際困難，團結起來，繼續進行社會主建設新的長征，用我們的行動、責任、愛心，為我們的祖國交上一份答卷，讓英雄的精神永遠化作我們學習的力量，工作的力量，建設的力量，讓我們的祖國永遠是我們前進的助推器。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。
車顛簸著行駛，回頭一看，烈士墓已漸漸遠去，但它的影子已在我的心里沉積下來，令我無法忘懷。
大人眼中的清明，該是一個“沉重”的節日吧。而孩子卻擁有“放縱”自己的權利，甚至淘氣，甚至搗蛋。隨著年齡的增長，“清明”于我而言，是否也將變為一個“沉重”的節日呢？
您還好嗎？您在天上過得還快樂嗎？您聽見我們的呼喚了嗎？您……您可否在夢中陪陪我？讓我也體會一下，有爺爺，是什么滋味……好嗎？
淚水在眼眶里打轉，我，寫不下去了。
初一寫人作文 篇28
在我居住的社區里有一個很大的花園，那是我兒時的樂園。
不必說整齊碧綠的冬青樹，光滑有趣的鵝卵石小路，樹冠高大的梧桐樹，開滿紫色小花兒的三葉草；也不必說鳴蟬在樹葉中長吟，舞蝶在花叢中飛旋，喧嚷的喜鵲從空中俯沖下來，又隱進了繁茂的樹葉中，單是西邊那長廊一帶就有無限的趣味。紫藤開出了串串紫色的小花兒，甜甜的花香引來了成群的蜜蜂在花間忙碌著，引來了美麗的蝴蝶在花叢里起舞著。長廊附近，有兩株高大的劍蘭，左右對生的粗壯的葉片中間，挺立著直直的花柱，上面開滿了小鈴鐺似的潔白的花朵。夏天的夜晚，在長廊邊的草叢中，側耳細聽，會聽到蛐蛐兒的叫聲。如果朝它走近一步，他就會停止唱歌，倘若輕輕地走過去，慢慢地撥開草叢，便會看到一只小小的蛐蛐兒在那里振翅高歌。
冬天的花園比較無味，北風怒號，落盡了樹葉的梧桐樹顯得那么沒有生氣，就連柳樹也彎著腰，經受著凄風苦雨的考驗，似乎稍不注意，就會被刮得枝斷樹折。一下雪，這里可就兩樣了。我們在這里堆雪人打雪仗，在冬青樹的遮掩下一不留神就會被同伴的雪球砸到，被打到的伙伴如果不立即起身，轉眼就會被“打扮”成了“圣誕老人”。
花里最熱鬧的應該是春天了，那時的花園生機一片。柳樹長出了綠色的長發，用柳笛喚來了春天；梧桐開滿了紫色的花朵，用喇叭吹響了春天的樂曲；長廊上方，紫藤開出葡萄般串串花兒來，蘑菇亭邊，玉蘭綻放出醞釀了一個冬季的花蕾；柵欄跟前，牽牛花，粉薔薇你不讓我我不讓你地爬滿了柵欄，比賽似地吐露著各自的花朵。空地上，我們放風箏、滑旱冰，操場邊，我們打籃球、跳皮筋兒，就連光禿禿的石桌石凳前，也有我們廝殺一番爭奪將帥的場面。整個花園彌漫在春天的花香里，密扎扎的三葉草也急著趕著綻放花朵，為花園織起一條迷人的花毯。
我愛這花園，愛她的四季，愛她的清新，愛她的芳香，更因為是她伴著我一路成長，所以我永遠也不會忘了她——我兒時的樂園。
初一寫人作文 篇29
“我明天就要回去了。”“這么快啊，這個學期還有幾個星期啊。”我渴望留住他。“這是我爸爸的主意，我也……”他無奈地低下頭。
“我不由得想起，那天——“同學們，今天給你們介紹一位新同學。他的名字叫李涉，希望你們以后能好好地相處。”老師介紹著這位新同學。他給人以很孤僻的感覺，而且又是剛到這兒，所以也沒什么人和他打交道。“記得那是一個星期一的早上。那天我早早地到了學校，剛進教室，就看見空蕩蕩的教室里有個身影在那兒修理椅子。是他，李涉。他也看見了我，笑了笑：“我的椅子壞了，所以……。”“哦，要幫忙嗎？”“不了，已經好了。”我看見豆大的汗珠從他臉上流了下來，就把手中的純凈水遞到他面前。“謝謝！”我習慣性地嘴角揚起15度，轉身坐到座位上。體育課上，他突然坐到我身邊，又突然地問我：“你見過草原嗎？”“沒有，不過我很向往。”“在我的家鄉有一大片的草原，而且傳說誰能看見草原發著光，誰就能擁有永恒的友誼。”“你見過嗎？”“不，沒有。”
此后，我和阿涉就成了好朋友，無話不談的好朋友。小河岸邊，大樹下，走道旁，時不時總能看見我倆的身影。可今晚，他卻對我說他要離開，這無論如何都讓人難以接受。“沒有挽回的余地了嗎？”我懷著最后的一絲希望。“嗯！”風輕輕地拂過我的臉頰，晶瑩的熱淚從眼角滴下，落在手上。“別哭啊。”涉安慰我。我轉過臉，這才發現他的眼眶和我一樣濕潤了。“涉，你……”他忍住了悲傷，笑了笑，握住我的手：“閉上眼，我們會看見發著光的草原。”閉著眼，一片無垠的草原，美而純潔。美麗的草原，散發著金黃色的光芒。草原上站著兩個男孩，他們同樣發著光，奇妙的光芒把他們緊緊地包圍，緊緊地靠攏，就像是一體的，不會分開的，此時此刻，他們屬于永恒。涉終究離開了，但我們的心去緊緊的靠攏在一起。
因為我們都屬于永恒，擁有永恒。
初一寫人作文 篇30
李浩田是我來奎文區實驗小學三年中最好的朋友了。他個子高高的，有一點點胖，但他跑起步來可不慢。留著比一般男生長一點的頭發，眉毛很濃，力氣大大的。他的臉一般都很紅，不知道是熱還是怎么的；他還很愛笑，沒有不開心的時候；對了，他的腳還很大，能穿44，45的鞋，是我們班第一大腳；他是個非常有趣的大個子。
回想起我們在一起三年的點點滴滴，我感到開心，愉快，還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑，是因為他的微笑能讓我開心起來，能讓我忘掉煩惱；我也想起他和我一起接受老師嚴厲地批評，還不止一次。老師的批評是希望讓我們改掉了壞習慣，但我們不止一次的犯錯，還是讓我們倆感到慚愧，我們也知道我們辜負了老師對我們的期望。
我們也喜歡在體育課上打籃球，他那高大，魁梧的身材是一定要當大中鋒的。他那籃下轉身低位單打的能力，還有他精準的籃下投籃，使他和我們的比賽中占盡優勢，最后一般都是以他的勝利而告終。
還有我們在運動會時的表現。最近的一次，我報了跳高和200米，他報了跳遠和50米。我們上場時都信心滿滿，勢在必得，可是現實總比夢想殘酷。他跑的50 米，實在是高手云集，他拼了命，使出了吃奶得勁兒才拿了個第四，他比完后很失落，我安慰他，說：“沒事，不還有跳遠嗎。”它果然又重拾信心，滿懷期望的去參加跳遠了，結果又拿了個第四，最后他充滿調侃地說：“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一，跳高拿了第四。
我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的，是他陪伴了我在這所小學的三年時光，也是他給我留下了三年的快樂和永恒的青春回憶。
最后，我想說：李浩田，你是我這一生永遠的好朋友，祝我們在各自的初中努力學習，為自己爭取榮譽。愿我們還能再相見 。
初一寫人作文 篇31
上課時趁老師不注意偷偷地“眉來眼去”，下課時手挽著手一起游戲聊天，這就是我與好友的日常，與那個熱心而體貼的女孩兒的校園生活。
她，是我的初中好友，也是我形影不離的“影子”。大而璀璨的眼睛，小而高挺的鼻子，尖而纖巧的下巴，白皙的皮膚再配上唇畔永遠的一抹微笑，活脫脫一個美女。
她，是一個渾身洋溢著青春活力的女孩兒。每天和好友們打鬧、賣萌，還經常搞怪扮丑。課堂上她的表現也總是積極主動的，答錯了問題也不害羞，同學們總是被她逗得哄堂大笑。也正是因為她，我才又原來老師口中的“文靜”變成了現在的“瘋癲”，不再壓抑自己，而是放飛自我，做更真實的自己。
作為朋友，她總是十分關心和體貼我們。我們有個四人小團體。有一次，我只是隨口提起了我們的生日日期，并且對于在初中過的第一個生日表示了一點小期待。當第二次聊到這個話題的時候，她居然已經記住了日期，并表示要送我們禮物。當時真的很感動。這份體貼在日常生活中隨處可見：我們表示聽課想睡覺，她就送我們每人一瓶清涼油；去她家里玩，她會替我們倒好飲料，擺好座位；甚至我與她一起走在馬路邊，她也會主動讓我走在她的內側……她對朋友的好無處不在，已經滲透到了生活的點點滴滴中。
作為舞者，她功底深厚嫻熟，并對自己極其嚴格。她對整支舞蹈的表現力和觀賞性的要求都很高，一定要表達出舞蹈的意境。甚至，她會給舞蹈動作做一些小小的潤色和改變，讓舞姿更優美。她會教我跳舞，雖然我跳得不是很好，但她總會不厭其煩地一點點教，在她的幫助下，我的舞技也有了極大提升。
我與她相識雖然才不到一年，但我們的友誼卻已如經歷了一個世紀般牢不可破。我們約定，即使等到80歲時也不要分開，要坐在輪椅上一起看書聊天，一起開懷大笑。人生路上有緣與她相識、相知，甚幸……
初一寫人作文 篇32
從小到大，我一直聽著母親的嘮叨，她的話無處不在，自從我上小學后，自己就對母親的嘮叨開始煩了。
在小學三年級時，母親的話變多了，臨出門時，她時常對我說：“上課時要專心聽講；出汗了不要脫衣服，只要把它敞開就行了；喂，別走那么快，記得要只有照顧自己；不要感冒了！”這時，我只想快點到教室里去，我也知道這些道理，心里總想著：真煩，我又不是三歲小孩兒，這些我都知道，為什么偏要天天這么說，都說了幾百遍了，為什么這么嘮嘮叨叨的。
剛回到家，母親又開始嘮叨了：“孩子，今天有沒有出什么事？有沒有人欺負你啊！”我現在只想靜一靜，可是做兒子的不能不聽母親的話，到現在我也知道自己該孝順父母，不讓他們擔心。每次回家，等他們說完后，我就說一聲：“今天沒有出什么事，你們不用操心。”這樣，母親才會收住自己的話，不那么嘮叨了。
有一次，上完體育課過后，我接連打了好幾個噴嚏，我看了看地上我的衣服，我想也許是因為感到熱，把衣服脫了造成的吧，也許過了一會就好了。回到家，我跟往常一樣，對父母說了：“今天沒出什么事，你們不用擔心我。”我就去做作業了。過了幾天，我開始輕微咳嗽，起初以為自己應該只是稍微咳嗽了一下，沒有生病。又過了幾天，咳嗽越來越嚴重了，母親發覺我有一點沒精神，便馬上問我：“你今天怎么沒精神？讓我看看！”說完，她把她的右手放在我的腦門上，發覺有點燙，馬上量了一遍我的體溫，三十七攝氏度！發燒了！母親開始嘮叨了：“你怎么就這么不聽話呢？叫你要多注意身體！不要隨便把衣服脫下來！”
我們去了醫院，開了幾副藥，過了幾天，病好了，母親的嘮叨依然沒有結束，有時它無微不至，有時它嚴厲非常，有時它溫柔體貼，它總是在我的身邊。到了六年級，它也陪伴著我，使我成長，讓我懂得照顧自己。
母親的嘮叨是我一生無法忘記的，每一句話語都是母親給予我的愛，我一定要“誰言寸草心，報得三春暉。”去報答父母！
初一寫人作文 篇33
我的老爸，白白胖胖的臉上戴著一副大大的金絲眼鏡，看起來斯斯文文的，確實一個不折不扣的足球迷。只要聽說哪天有足球賽，特別是西甲的，他就會迫不及待地打開電視。比賽開始了，只見我那球迷老爸將炯炯有神的眼睛一瞇，緊緊的盯著電視機屏幕，不放過賽場上每個球員的每一個動作，十足的足球迷。
記得有一次，巴薩羅那VS曼聯，凌晨兩點半開始。巴薩羅那的鐵桿球迷——我老爸，毫不猶豫從溫暖的被窩里爬出來，由于起床動作過于激動，把睡在旁邊的我也給弄醒了。他卻渾然不知，迫不及待的打開電視。“還好，還好，正好趕上。”老爸自言自語不停的嘀咕著。不過幾分鐘，老爸就沉浸于足球比賽中，根本沒發現其實我也是躲在被子里悄悄的看著球賽。隨著時間的推移，比賽也越來越緊張，兩隊分數交替上升。突然，曼聯隊10號核心魯尼的一腳世界波，球在天空中繞了一個完美的弧線，掛入死角，這個球洞穿了巴薩門將巴爾德斯的十指關。球進了，平局，“呀，真是，怎么這么快就就守不住了！”老爸憤憤不平的說。這時，只見梅西運用了他高超的帶球技術，闖入對方禁區，拔腳怒射球進了。老爸激動得手舞足蹈，也發現我也在看球賽，原本以為他會對我臭罵一頓，沒想到他溫柔的說：“睡吧，別看了，你明天還要上學。”“噢，好吧，爸爸那您也別看太晚了，你明天也要上班呢。”我對爸爸說，爸爸點點給我壓好被子，溫柔地拍著我的背，哄我入睡。比賽仍在繼續，球場上你射我擋，就在傷停補時的最后一分鐘，梅西突入禁區，射向守門員的反角，“哇，球進了！”爸爸再次低聲歡呼起來。
老爸熱愛足球，也特別喜歡關注有關足球的一切新聞，所以他特別喜歡看《足球周刊》，不管他工作時間多少忙，也不會忘記抽空買一本《足球周刊》，他曾經為了買一本過期《足球周刊》足足走過兩條街，
這就是我的球迷老爸，可愛的球迷老爸！
初一寫人作文 篇34
蟲兒飛，蟲兒飛，快快飛到往事的懷抱中，讓我也可以感受到重回小時候的感覺，有傷心、快樂、生氣……但是我最想回到的是爺爺的懷抱中。
我認為我的爺爺是一個長不大的小孩，經常喜歡跟我一起出去玩；他也是一個嚴肅的人，當每個人再有做不好的事情的時候他總會無緣無故地上來罵你幾句，但是我還是很愛他，愛他對我的那種好，那種希望我能成為一個有用的人的期望。——題記
在經過了幾個辛苦的學習月份，我終于迎來了我最期望的暑假，“耶，又可以回家看爺爺咯”我在心里面想，臉上也不自覺地浮現出一個大大的笑容。到了家，我遠遠的看見爺爺站在門口等我回來，我才剛走進他的視線，他就大聲的對著我叫：“孫子，快點過來，我從老家帶了很多好吃的給你！”他這一叫頓時弄的我整個人都害羞起來，但我還是趕緊加快腳步沖回了家等著爺爺送我糖吃，"每一次爺爺帶回來的東西都很好吃“我在心里想。到了家門口，爺爺不管三七二十一直接把我拉進了家中，一進入他的房間一股大大的玉米味就散發了出來，"哇！這么香，我都快要流下口水了呢！“爺爺好像看出了我的欲望，直接從包里拿出一個大大的玉米，我直接沖了上去搶了過來，就像猴子見到了香蕉一般，我直接在上面留下了我的一個印記——牙印。然后爺爺拉著我小心翼翼的說："喂！你這小不點，吃了我的玉米就要回報我。”我說道：“爺爺你就是一個坑貨，爺爺送孫子禮物是應當的！“爺爺像一個小孩似的扭扭身子說：“我不理你，你必須要帶我去游泳！”我被逼無奈只好點了點頭，于是我們爺孫兩開始了"游泳之旅”！
爺爺是多么的像一個小孩啊，雖然他現在已經離開了我，去到美麗的天國，但是我還是無時無刻的想念著他，直到現在我打出了這些往事還是留下了帶有點點回憶的眼淚，所以我希望：蟲兒飛，快點回到爺爺的懷抱。
初一寫人作文 篇35
外婆，我知道你是最疼我的人，外婆，我想對你說。但一些心里話，我只能這樣告訴你。
正因為你對我有著深深的愛，所以你每天都同我一樣早早的起床，為我準備牛奶、叮囑我帶上錢、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我幾次都覺得十分厭煩，想反抗。但我知道這是出于你對我的愛呀！于是我只好忍受你這多余的愛。要知道，我已是一名中學生了！一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨立自主，否則他只能在社會的競爭中淘汰。那么，難道您連這么一點給我鍛煉的機會也不給嗎？讓我受苦吧，讓我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏實！
還記得那一次中午飯嗎？你住了許多好菜 。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝，可以說這是讓人人羨慕的盛饌了！但對于我來說，這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代，我對肉類食物不感興趣，倒對青菜、豆芽獨有情鐘。再加上我對小動物的憐愛之情，我則能吃得下去？我一個勁的吃素菜，就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜負了你的好心，便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉，我實在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看不過我們把菜讓過來讓過去的情景，便跟你吵了起來。我知道你很生氣，我也很傷心，你辛辛苦苦的勞動之得到一個傷心的結果。其實，這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會。我已經十多歲了，喜歡的東西我回去吃，討厭的東西我不會要。你不要把自己的主觀強壓給我。盡管你是對的，是對我的好意。但我渴望自主，希望用自己的觀點。既是我的做法不對，但讓我嘗到失敗的滋味，也是增加了我的經驗，更有利于我更好的走向社會。
總而言之，外婆，我希望你能放開手，讓我在生活中獨立，讓我在行動中遭受挫折，讓我在成長中受到痛苦。這樣，我才能長大，才能真正地走向社會。
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