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珍藏憂傷作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的珍藏憂傷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏憂傷作文1
眼淚像雨點(diǎn)一樣滑過(guò)，在手中綻放，何日起，我開(kāi)始珍藏起了憂傷。
忘不了數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)，如果班里只有你一個(gè)學(xué)生，我寧愿不當(dāng)老師之后的無(wú)奈。我詫異，閉起了雙眼，任無(wú)盡的傷感向我襲來(lái)。忍住眼淚，我望著他，眼里滿是可憐的乞求與無(wú)助。我在心里說(shuō)，老師，對(duì)不起。那種無(wú)助的哀傷，我一輩子都不會(huì)忘記。一條被林蔭覆蓋的小路，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有聲音，沒(méi)有行人，只有我。
回到家，我收藏起所有的無(wú)奈與落寞，換上了幸福的笑臉與若無(wú)其事的言語(yǔ)，在心里壓抑，我說(shuō)，我很好。父母疲倦的身影在眼前滑過(guò)，我靜靜地望著，讓自己已濕潤(rùn)的眼睛輕閑，我不要，不要讓父母看到我的淚水，那會(huì)像一把無(wú)形的劍，一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛他們的心。那條路更暗了，我甚至看不見(jiàn)前后的路。
成績(jī)出來(lái)了，我說(shuō)我像打了一場(chǎng)賭，沒(méi)有賭注，卻輸?shù)袅巳俊Ｎ铱吹搅死蠋煵唤獾难酃�，那分明在質(zhì)問(wèn)，問(wèn)我長(zhǎng)得是什么腦袋。我把頭深深地埋進(jìn)了臂彎，我好想逃，逃走了就不用被那千絲萬(wàn)縷的哀傷纏繞。我在黑暗的路上跑著，拼命地逃著，我大聲呼喊，卻仍然看不到救助我的希望。我絕望。
再也忍不住，眼淚像決堤的洪水，浸濕了母親的衣衫。她著急，一遍又一遍地問(wèn)，怎么了。我用連自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)，我數(shù)學(xué)又考差了！她說(shuō)，沒(méi)事，下次努力就好了。我說(shuō)，這次是期中考試。我明顯感到母親一愣。她說(shuō)，不要緊，只要你努力就好了，一切順其自然。回家的路上，我只看到橘黃色燈下的母親寧?kù)o而又安詳。到家了，母親拭去我臉上殘留的淚痕，我感覺(jué)到了，她那溫暖的體溫。我看見(jiàn)了，在那條黑暗的路上，看見(jiàn)了一絲光亮，我像抓到了一根救命稻草，飛奔，卻摔了一跤。
母親沒(méi)有罵我，父親沒(méi)有罵我，只是收藏起原本的嬉笑，卻更加溫柔。眼淚不再流淌，我認(rèn)真地改著“滿江紅”的卷子，有家，真好。我趴在地上，看著那絲光亮，痛得爬不起來(lái)，那光亮卻又更近了，我看清了，那是母親！我大聲地叫喊。
哀傷被美麗而又悲涼的淚水褪去，只剩下一顆溫暖而又濕潤(rùn)的`心。我找到了，找到了路的出口，因?yàn)橛心赣H，那溫暖的化身。
我喜歡珍藏，珍藏那份會(huì)吞沒(méi)我的憂傷，但我不怕。因?yàn)槲也皇枪聠我蝗�，因�(yàn)橛袗?ài)，憂傷之后便是幸福，那種鮮明的對(duì)比，是我生命中最美的童話。
憂傷，淚水，幸福，我一起珍藏！
珍藏憂傷作文2
珍藏一陣春風(fēng)，吹拂你的心靈；珍藏一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)你的心靈；珍藏一團(tuán)烈火，溫暖你的心靈。
那一句話，我會(huì)永久地把它珍藏在心房里最柔軟的角落，終生都難以忘懷。
年幼的我，沒(méi)有像同齡人一樣天真浪漫、充滿陽(yáng)光氣息，額頭上那塊丑陋的胎記一直是我的心結(jié)，它如魔咒般緊緊地套著我，使我陷入了無(wú)邊無(wú)際的自卑當(dāng)中。我感覺(jué)整個(gè)世界都是黑暗的，丑小鴨永遠(yuǎn)都要生活在那寒冷的地方，無(wú)法蛻變?yōu)楦哔F的天鵝。但是，那句話的出現(xiàn)，卻創(chuàng)造出了奇跡……
新的學(xué)期新的開(kāi)始，但這對(duì)我并沒(méi)有什么意義。我一往如常地坐在教室最后的那個(gè)座位——一個(gè)被人忽略的角落。同學(xué)的嘲笑我已經(jīng)不在乎�；蛟S，我已經(jīng)習(xí)慣了。
隨著上課鈴聲的打響，一位妙齡女子走進(jìn)課室。她那如花的臉龐與我那丑陋的胎記形成強(qiáng)烈的對(duì)比。自卑頓時(shí)如海藻般瘋狂地生長(zhǎng)著，把我的心緊緊地捆起來(lái)。我不禁低下頭去。
這位美麗的女子正是我們的新班主任。
正所謂“新官上任三把火”，老師想讓同學(xué)來(lái)朗讀課文，但沒(méi)有一個(gè)人舉手。無(wú)奈之下，老師按照花名冊(cè)點(diǎn)了一位同學(xué)的名字。當(dāng)她那溫柔的嗓音傳到我耳邊時(shí)，我的心不禁觸動(dòng)了一下——那是我的名字！
我忐忑不安地站起來(lái)，羞澀地望著她。她的眉頭明顯皺了一下，我的心霎時(shí)間覺(jué)得四周冰冷。全班議論紛紛，小聲地嘲笑我。老師讓全班安靜下來(lái)，我便開(kāi)始朗讀。
我先是結(jié)結(jié)巴巴地讀了幾段，后來(lái)慢慢變得流暢。當(dāng)我讀完時(shí)，整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。幾秒后，震天撼地的掌聲響起。我驚詫地望著老師，只見(jiàn)她微微一笑，說(shuō)：“想不到小A同學(xué)朗讀功底那么好，真是人不可貌相啊！”
這句話如同陽(yáng)光一樣溫暖了我那顫抖著的冰冷心靈，我感到陽(yáng)光的氣息在我身上跳躍。自卑、黑暗、寒冷漸漸退去，我重獲新生。我不再是那只招人鄙夷的丑小鴨，我蛻變?yōu)榱艘恢话滋禊Z，真正的天鵝。這是一個(gè)奇跡與神話！
那一句話的確很普通，但它卻給予了我無(wú)窮的力量，它使我重獲自信，重獲新生。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一句話，直至永遠(yuǎn)！