關于童年初中作文（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年初中作文 篇1
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、洋溢歡笑的夢。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說也說不完。就讓我摘幾顆紫紅的、閃閃發光的“葡萄”，說給大家聽，和我一起分享它的樂趣吧！
那還是在我5歲的時候。每當客人來到我家，爸爸媽媽總是準備豐盛的飯菜，有時候菜不夠，還要買一些下酒的熟菜來，還總是品點小酒。我看到他們喝酒時總是眉飛色舞，神采飛揚，嘴里還不住地贊嘆：“好酒！好酒！”我想菜好吃，酒可能比菜的味道更好吧！于是我一直央求爸爸媽媽給我點兒酒喝，可他們就是不給。他們越是不給，我越想喝，這可能就是一種幼稚性的逆反心理吧！可是這怎么能難倒我呢？于是，趁大人不注意，我偷偷地拿起酒杯，模仿大人的樣子，小小地抿了一口！“哇，好辣啊！”我不禁叫出了聲。而我不停地問自己，為什么大人們喝酒總是那么香呢？這時，爸爸發現我偷喝了酒就問：“好喝嗎？”我搖了搖頭，爸爸隨即笑了笑，說：“是呀！你認為這酒多么甜美，而事實并不一定是這樣。人生的味道也正如此，你認為它只有甜香，但你不知道它也有苦澀的一面，懂了么？”我點了點頭。心想，每一件事也許沒有我想得那么完美，不過只有自己親身體會，一步步走下去，才會了解它真正的“滋味”！
還有，在小時候，走路時總喜歡踩爸爸的影子，認為踩住了爸爸的影子，便抓住了爸爸。可每當踩住那高大的影子，卻又不見了自己的影子。殊不知自己已融入了爸爸那又黑又濃的影子里了。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像羽毛一般越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠銜在口中，啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸，又甜……
童年初中作文 篇2
每個人都有一個難忘的童年，有悲傷的、有快樂的、也有令人無法言喻的。總之，每個人的童年都不一樣。還記得那還是在我上小學的時候，當時正在放暑假。
有一天，天氣炎熱我和哥哥背著媽媽偷偷去河里洗澡。相信這件事許多的人在小時候都干過，而且你們的媽媽也的4不許你們這樣做，當然了，我媽媽也是。
那天我和哥哥趁著大人們午睡的時候偷偷從家里跑出來要了，一路向著河邊跑去。到了河邊我們倆把衣服一脫就下水了。
由于天氣原因，又是孩子心性，一下水，就忘了時間。大人們的午睡時間一般都是2，3點就醒了。當時我們也沒考慮那么多，只顧著玩了。
就在我們玩的不亦樂乎的時候我媽媽突然出現了。只見她手里拿著一根樹條來了，由于當時我們在岸邊的緣故，媽媽直接就給了我和哥哥一人一鞭子。要知道那樹條打在人身上可是很疼的，我和哥哥當時就哭了。
媽媽惱怒的問我們說：“張記性了嗎？還敢不敢？”我和哥哥邊哭邊說：“不敢了。”于是媽媽就讓我們上岸穿衣服回家，當然了在路上又免不了被媽媽訓斥了幾句。
時至今日這件事我依然記憶猶新，不是因為我記恨著媽媽；當然了，那時不懂事肯定是有點恨媽媽的，但是長大以后就明白了媽媽的良苦用心。
當然了，這件事只是我童年時光長河中的一抹水花，也是最大的那幾朵。朋友們，還想不想聽聽我更多的童年故事？敬請期待吧！
童年初中作文 篇3
月圓之夜，一個人在破舊的陽臺上徘徊，一種深深的寂寞向我襲來。讓我陷入不可自拔的一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨。
孤獨的感覺不會再把我的心摧毀，因為長大的我已經習慣承受這一切，但孤獨依然一分一秒侵蝕著我的心。
孤獨時想起的事也不可思議的孤獨。在幼年的記憶里，有山，有水，有一個愛下雨的城市。城市小小的一角有個大院子，里面有我。那時的我只是一個愛哭愛鬧的小角色。被困在幼兒園的大班小班，直到日落時分才自由。那時，爸爸從是最晚最晚一個來接我。我總是一人站在偌大的院子的屋檐下，看著紛紛揚揚的小雨。老師總是叫著我的名字，輕輕的問，要不要進屋坐著。我不，我要站著，我要等爸爸，我要看雨……爸爸來的時候，我撲上去，暖暖的。我不懂，也許這就叫做寂寞，叫做孤獨。只知道要和雨說再見了。
我又想起了童年，想起了童年的小搖車，搖出許許多多的夢幻泡泡，破了，碎了。在這個望不到邊的城市里我長大了，而這個城市越容不下我的心。媽媽說：乖一點兒。爸爸說：快點長大。我會悶悶的想：孤獨――它終究不屬于我。直到和爸媽說再見的那天，我會說：我會堅強。我做到了堅強，連我自己都覺得吃驚！我堅強的生活，而堅強的背后隱藏著不可言喻的孤獨……
在這片沼澤里，我繼續前進著，但我相信，我會走出這片沼澤，然后回過頭沖著它笑，面對孤獨，我也有了自己的品味：孤獨的時候，
你可以看見小雨紛紛揚揚，
看太陽一點點升起又落下，
孤獨的時候，你可以聽時鐘滴答，
看蜘蛛如何纏起囚住自己的網，
……
孤獨的時候，
你可以學會做到許多平常學不到的事，
體驗自己的價值，
品位到純純的孤獨……
童年初中作文 篇4
我確實應該感謝童年，因為它讓我學到了豐富的知識和道理，讓我在不知不覺中領悟了許多一生受用的東西。
有一次，媽媽帶我到銀行去取錢，銀行里人很多，每個柜臺前都排著長隊，媽媽走過去在一臺類似電腦的屏幕上，按了一下，嗞嗞，下面吐出了一張小紙條，我想：呀！真好玩，這里每個人都有小紙條，我也要有。嘀一聲，下面又吐出小紙條，我把小紙條握在手心，覺得很有成就感，好像自己也變成了一個來辦理業務的大人。我抬頭挺胸，大步流星地走來走去。突然我腦子閃過一個念頭，我應該多拿一些，我好奇地在屏幕上猛按，紙條一連串的吐出來，就像一大張發票。
倒霉事隨著媽媽的一聲吼叫來到我身上，“你把票一張張的給別人。”“哦。”我想人那么多，這些票肯定很容易“推銷”。可上天偏偏在為難我，人遲不來也行，早不來也行，怎么偏偏現在沒人來，我急得轉起了圈，終于來人了，我像一個迷路多時的人，看到了向導。我看到了救星越來越多，手中為難我的“禍害”也越來越少。
“沒了，沒了。”我長舒一口氣，顯得十分輕松。“真是無事一身輕”呀！
萬事不要因為好奇就去做它，做之前，要先想清楚，做了這件事有什么好處，有什么壞處。
做事之前，先想三秒，這三秒可能會讓人避免許多無端的煩惱。
我要感謝童年，正是因為童年的無知卻讓我懂得了這深妙的道理。
童年初中作文 篇5
每個人都有屬于自己的童年，每個人的童年都不一樣，童年是獨一無二的，沒有人可以上演一場和別人一模一樣的童年。
在童年時，覺得童年很漫長、很無趣，所以都不會去珍惜。可現在我才發現童年是那么寶貴的。想起童年的往事，嘴角總揚起一絲笑，因為想起了那時天真的我。
每天在學校總會度過充實的一天。
在上課時，一年級樓里總會發出爽朗的笑聲，是那么發于內心，不是刻意的，沒有一絲做作。聽見他們的笑，我仿佛又回到了童年……
在體育課上，偶爾會有一些一年級小朋友也來到了操場上。在跑步時，有個小同學跌倒了。我原本以為一年級小同學不懂得幫助，可是我錯了，我看到：全班二十幾個同學都來扶他，還詢問有沒有什么事。看到這一幕我不禁嘆了口氣：“唉，一年級的小弟弟小妹妹都比我們大哥哥大姐姐做得好，如果我們有他們他們的童心和友誼那該多好。”雖然當我們班的某一個同學跌倒時也會有一兩個同學來扶起你，可遠遠沒有一年級同學做的好。可能大多數人覺得你可以的。是的，我們的確可以，可在跌倒時，我們多希望有一群人來扶起自己，來詢問一下。每當這時，你們心中一定充滿感激。
體育老師讓我們休息時，我總會一個人在一旁看他們游戲、跑步。接力賽時，沒有人因為某個人的失誤而責怪，還上前安慰：“沒關系吧!?”一想到我們把成績看得很重，把友誼看得很淡。我一直在問自己：是一個優異的成績重要，還是一段珍貴的友誼更重要。
做廣播體操時，我耳邊總響起“抬頭挺胸——一二一”的聲音，我知道是一年級同學們在“替”我們喊節拍。每當這時，我就有一種說不出的感覺，是懷念？是傷心？還是開心？我也不知道，總之有一種傷感。
還記得我們從前在做廣播體操時，也總喊這樣的口令，當時還覺得很好玩，可現在卻……
下課時，我趴在窗口望著一年級小朋友做游戲。突然，好朋友葉走進我，問：“你在看什么？”我沒有反應，她又使勁推了推我，這我才如夢初醒，童年已經不再屬于我了。她又問我：“你剛剛在看什么呢？”我說：“我在望著從前的我們。”
完還指向遠處。她也沒有多問什么，只是若有所思的點了點頭。
如果時間可以倒流，那我就可以在擁有一個童年。可惜時間不會倒流，只會前進。都是我沒有好好珍惜我的童年，才讓它這么快就消失了。或許，只有失去才更懂得珍惜吧！
我們也有一些地方要向一年級同學學習，如：謙讓、包容、互助、團結。在這些方面，他們比我們做得好。同時，我們也該羨慕他們，因為童年的一切都是美好的，即使有些不愉快的，但也是一時的。
我親愛的童年，你在哪兒？快回來吧！
童年初中作文 篇6
書是我金色童年里，最好的伴侶，是它給了我樂趣，給了我美好的享受，教會我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。也是書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就如同一條柔弱的小溪，匯集起許許多多晶瑩剔透的露珠和清涼可口的泉水，逐漸豐滿起來。
因為有了書，我在豐富多彩的金色童年里，才忘記了時間的流逝。年幼時，讀一篇童話，宛如在欣賞一幅優美的風景畫。我讀書時，就如同一只饑餓的小山羊闖進了青草芳芳的大草原。不信你瞧……
“琳琳——”媽媽一邊喊著我的名字，一邊向我的房間疾步走來，“《文言文訓練》、《數學110》、《英語語法訓練》都做了嗎？還在這兒看書……”我生氣地嘴巴一歪，丟下一摞話茬兒：“你平日不是說要多看書嗎？怎么又改口了？”媽媽又惱了，沒好氣地罵道：“一切都是為你好！”我無可奈何，托著下巴，抓起筆，寫了起來，心里邊卻癢癢的，盤算著怎樣才能看書。
“滴答——滴答——”時間過得可真慢哪！我伸伸懶腰，隨手又抓起一本《名人小傳》津津有味地讀了起來，一會兒滿臉愁云，一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。可麻煩又找上門，這不，媽媽又闖了進來，念起了她的“作業緊箍咒”，我的耳朵又不好受了！
盡管媽媽的作業如山如海，書還是我形影不離的好伙伴，每天的時光，我總是和書一起度過的。書像一只小船載著我從知識的此岸駛向知識的彼岸。書也增長了我的見識，豐富了我的課余生活，提高了我的寫作水平。
有一個風和日麗的下午，我的頭有些暈忽忽的，媽媽趕忙請了假，陪我去醫院，路過新華書店，看著那彩色的文樣，不禁又回想起那些優美的民間傳說，那傳說宛如一條彩虹盤踞在人們想象的天空。我在打點滴的時候，媽媽塞給我一本《兒童文學》，我也二話沒說就埋頭“狂啃”起來，當看到王建群寫的《記憶》一詩時，我將自己隔離于世界之外，短短的幾十行詩，使我深刻感受到人類幾百萬年歷史，跳動的脈搏。夕陽西下，我還沉醉在書的境界里，半天沒反應。醫生伯伯開完藥，告訴我：“小妹妹，你可以回家了。”我沒理他。醫生伯伯拍拍我的肩膀，輕聲說道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”進了書海里。“再不走就再打一針哦！”醫生伯伯嚇唬道。我卻壓根沒放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！醫生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把媽媽請進來，媽媽眼珠子，一轉，哄騙道：“爸爸買了《我們愛科學》、《實用文摘》、《好讀·好玩》，再不回去就送給表弟了！”我一驚，跳了起來，沖向車棚，找爸爸去。醫生伯伯豎起大拇指，連連贊嘆道：“佩服！佩服呀！”
瞧，我就是這樣視書如寶，媽媽催我去寫家庭作業，我就隨口一答：“書報為良友，知識自然有。”正是浩如煙海的書，給我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍貴，最友好的伴侶。
童年初中作文 篇7
每個人都經歷過一段時光，它是美好的，短暫的，又是令人回憶起來無盡甘甜的。憶起那時，總能在我的心里，激起綿綿波浪。
記得那時在農村，什么都沒有，卻無比快樂。夏天的夜晚，在白樺樹下，數著點點星辰，對月亮評頭論足，和伙伴泡著月光做游戲。點起一星點篝火，上樹晃知了，知了便像毛毛雨的零星雨點一樣摔在地上，還不住“知了，知了”地呻喚。白天，點火挨父母斥罵，就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥，捏出各種形狀：糖糕，磨盤，小毛驢。做一只竹蜻蜓，讓它自在飛翔。吹滿天泡泡，與陽光相輝映，便盈盈地，散出絢麗的光。歡叫著捉幾只螞蚱，用繩子綁起來，讓它們搏斗。過了一會兒，螞蚱不見了，只留下繩子上的半條螞蚱腿和伙伴失望離開的背影。到河里摸魚蝦，不慎滑倒，落得一身濕衣服，和家長心疼的斥罵。
那時懵懂，什么都想問，多么可笑。和伙伴一起看看這，瞅瞅那，大聲爭吵，又時而沉默。
那時閑不住，就愛爬樹。爬好了，坐在樹上，威風凜凜。爬不好，摔下來，坐在地上，愣頭愣腦一身傷。那時農村沒通電，晚上只能點蠟燭。玩著玩著玩累了，便在燭光下睡著了。醒來時，常看見母親慈愛的笑臉和閃著銀光的針。我用手指做出各種形狀，捂著嘴“格格”地笑，母親則不作聲地陪著我。滿是補丁的衣服雖然破舊，但還是干凈整潔。母親蹲在河邊為我洗衣服，將衣服搓得褪了色，紅色的衣服，將河水染成了淡淡的粉色。母親用她對我的愛那時的我的純真的心洗的潔白無瑕。她教我走路，教我說話，教我認字，教我做人。現在想起，是如此美好。
想起那時，總是令我愉悅。這些記憶，將是我一生中最美好的記憶。
啊，我想起來了！那段時光叫——童年。
童年初中作文 篇8
童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個時候經常去買方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。
關于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經常飄著一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。
那個時候小，出遠門要坐公交車的，被父母帶著，在永遠擁擠的車子里，聽那個售票員嚷，沒有買票的補啊，然后一個個把他們找出來，催促著要買票。
現在的我，經常在尋找，在這個城市的角落里找尋，找和我童年有關的回憶，牛奶在超市里買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關心卡片了，焦急的扯開包裝，看著表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經不允許了，現在也很難再有那些時候的東西了吧。
童年初中作文 篇9
童年，人人都擁有它！
童年，里面充滿了歡聲笑語，是人人都值得回憶的！
現在回憶起童年，不覺的就會嘻嘻哈哈的笑自己以前是多么的幼稚。我的童年有時是歡聲笑語的，有時是悲催的。
小時候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！
記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的：那是一個風和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過去給他兩個耳光，可又沒什么理由。
正當沒事做時，我突然有一個念頭，就是走過去嚇唬嚇唬他一下，可是沒什么好嚇唬他的。“呼——”一陣狂風刮起，一個念頭呼的從我腦邊閃過，我想都沒想走過去就實行這個計劃，我走過去把他倒過來，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來，生怕他摔傷，我一個箭步跑到池塘邊，舉手做一個想把他鞋扔下去的動作，他意識到了這一點，跑過來跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下來，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽到他說“速度”兩個字，我頓時火氣大增，心想：你想火上澆油！
本來想把他鞋給撇后邊的,手上只做個甩出去的動作的，可是我手不聽使喚了，直接拋池塘中心去了！
后來他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來，撈了上來之后我想你們也應該知道后果。你猜怎么著？他爺爺居然對我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！
看看現在，回憶以前，不覺的笑起來了。看我以前多幼稚的，我想你們小時候也有過我這樣的事件吧！
童年初中作文 篇10
每一份童年的回憶，都讓我流連而忘返;每一份童年的回憶，都讓我為之感嘆。
塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿裂痕。其貌不揚，似不值藏，然而那一番別具風味的內心卻時時讓我徜徉其中。那是一盤保存了十多年的歌曲磁帶，動聽的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對于我來說更動聽的歌，是我不滿周歲時的聲音。仿佛從天地間飄來幾十年前小小的我，音容笑貌呈現在眼前。
心本無揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中展開穿越時空的畫卷，體現如水倒流年。直至，我永遠向往的空間;直至，我深深珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿了封面，是那么親切溫暖。雖然，人的指紋永生不變，但是那本日記卻定格在思緒里的片段。現在的我，雖有無異于前的指紋，卻丟失了無數往日的影子。我珍藏著童年的日記，抓住了一個令我歡喜的表面，進入了里面深刻的內涵，暢游其間，也珍藏了童年。
年前，日歷是一塊被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿了，成了一張蓬松的柔軟的床墊。被翻過的上百日月就是童年的上百美麗的夢幻。
一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個永不破滅的夢，那就是童年。童年在上面輕巧地跳過，跳向遠方，我的心田。珍藏那片永久的夢幻，保留住那段童年。
人的大腦展開足上平方米，而我珍藏的童年一定寫了一行又一行，將每一個角落都填滿。童年就充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。
童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。
回首過去，童年之時依然縈繞心間，隨著歲月的流逝那份童年的記憶永不淡忘。
童年初中作文 篇11
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會激起美麗的浪花。
小時候，我總有一個壞習慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進嘴里，忽然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來，隨著聲音而來的外婆看見我一會兒在地上打滾，一會兒跳起來，便不滿的說：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說：“外婆，我牙疼。”“怎么了，過來我看看，喲，長蛀牙了。”“外婆蛀牙是什么呀？是有柱子的牙嗎？”外婆笑著說：“蛀牙是被蟲鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了。”“啊”我失望極了，但是是這時候一個想法在我心中油然而生。
過了一會兒，我拿著外公常用的釣魚竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“干嘛呀？”外婆驚訝的問：“你不是說我牙里有蟲嗎，你幫我把它釣出來。”外婆笑笑搖了搖頭，
夕陽把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿了愁緒，要知道糖但是是我每天必不可少的點心呀，這忽然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒辦法，誰叫我的牙齒這么不爭氣呢，但是是，這時候我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進土里，以后就有吃不完的糖了，說做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子里：“咦，怎么還沒發芽呢？”等我刨開土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎么回事，什么糖呀？”我把故事的前因后果說給了外婆聽，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來，她邊笑邊說：“你真是一個聰明的傻孩子。”
海水依舊潮起潮落，但是浪花里的故事是那么的有趣。
童年初中作文 篇12
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候”，但是，我的童年為什么一去不返了呢……
看！墻角的布娃娃舊了。噢！童年就藏在那布娃娃的笑臉里。記得那是在五年前的圣誕節，當我一覺醒來，回頭看到的就是這個可愛的笑臉。我高興極了。爸爸說，那一定是圣誕老人看我乖，所以送給我的。天真的我信以為真，感到自己特別地幸運。為此，我還把這件事寫在了日記中。同桌對我說：“哪有圣誕老人，這個一定是你爸媽送你的！”于是氣憤的我與他爭吵了起來，我還把事情的經過向他說了一遍。最后，同桌竟然也被我搞糊涂了，他也相信真的有個圣誕老人。
瞧！書櫥里那本繪畫冊已經發黃了。噢！童年就藏在那“涂鴉”里。打開扉頁，兒時的“著作”便展現在眼前，題目是《幸福的一家人》。爸爸是短頭發，于是我畫了許多短線，把爸爸的頭發畫得像個“小太陽”。媽媽說：“你看，閨女給我畫了條裙子呢。”爸爸說：“妮呀，你怎么讓我也穿裙子呀？”我反駁說：“不對，我畫的是褲子！”……當時的對話還在耳邊響起。
快來看吧！我的“百寶箱”滿了。鮮紅的、疊的方方正正的紅領巾，還記得自己第一次戴上紅領巾，面向紅旗行少先隊禮時，自己有多么驕傲。還有由金色卡紙和藍色的礦泉水瓶蓋制作成的父親節卡片：“今天你給我買了兩塊雪糕，那雪糕真涼啊！再涼也冰不了我們的愛——父親節快樂！”到現在我也沒讀出父親所說的稚嫩，就是這樣的呀？
還有那已經干枯的鮮花標本，蝗蟲標本，蜻蜓標本，蝴蝶標本，海星標本，還是那樣的栩栩如生……
無憂無慮的童年，天真可愛的童年。
童年遠去了，記憶卻依然猶新，點點記憶似一串長長的珍珠鏈，一顆綴著一顆……
童年初中作文 篇13
“咯吱咯吱”，這樓梯一踩就會發出奇怪的聲音，好像隨時會倒塌似的，我牽著奶奶的手，一步、一步地走下樓梯
“賣小籠包嘍！”我和奶奶大手牽小手，來到一個包子鋪面前，這個包子鋪很簡陋，只用幾塊布搭著，店前放了幾把椅子。“老板，要一籠包子。”奶奶從錢包里掏出10塊錢，“行！”奶奶付完錢要帶著我找位子，我們找了半天只剩下一個位子了，“奶奶你坐吧。”“奶奶不吃，你坐吧！”
我們正在那等包子，我坐在椅子上，搖晃著兩腿，嘴里哼著奶奶新教我的歌謠“世上只有媽媽好”不時東看看，西瞧瞧，王叔、李叔和爺爺正站在理發店門口聊天，小麗和小紅正在蕩秋千
“寶寶，你要蘸醋吃嗎？”奶奶拿來一個空盤子，把里面的水甩干凈，我點點頭，“你好，你們的包子。”奶奶撿了一個包子，使勁吹了吹，又蘸了點醋放在我的口中，“怎么樣？好吃嗎？”我的嘴里被塞得滿滿的，迷迷糊糊地說了一聲“好吃”，奶奶立刻眉開眼笑，“慢慢吃，小心燙，我先放到盤子里冷一冷。”奶奶又撿了兩個放到盤子里。不一會兒，幾個包子就被我消滅完了。“飽了嗎？”我點點頭，摸了摸肚子，伸出大拇指，奶生奶氣地說：“nice！”
奶奶幫我擦了擦嘴，又牽起我的手笑著說：“好，再陪奶奶買個菜，中午做我們寶寶最愛吃的茄子，好不好？”
于是，在陽光中，大手又牽著小手走向菜場
那年我4歲，一眨眼8年過去了，那家包子鋪拆了，奶奶臉上的皺紋又多了幾道回想起那些歲月，我的嘴角不自覺地上揚
童年初中作文 篇14
前幾天，是“六一”國際兒童節，我看見弟弟迫不急待地穿上新衣，蹦蹦跳跳地跑出家門，不禁想到當年的自己，曾幾何時，我也是這樣的天真，可以為一件新衣而快樂好久好久，但是在不知不覺中，我已離開小時侯心愛的洋娃娃，絨絨熊，投給它們的是冷漠和不屑一顧的一瞥。不知不覺中，我已不再盡情地玩耍，而是告誡自己：理智一點，首要任務是學習。不知不覺中，我的童心飛走了……在那么多的不知不覺中，終于后知后覺，童年就這樣走了……
取代童年的，是老師嚴肅的臉，是試卷殘酷的臉，是家長期待的臉，這些臉重疊起來，組成了一張龐大的臉，瞪著我說：“別總想著玩，你已不屬于那個年齡了！”于是，我一步一步地后退，把游玩的門票了扔進垃圾桶，然后毫無感情地投入題海，奮筆疾書。童年的幻想被ABC所占據。
取代童年的，是同學猜疑的臉，是好友傷心的臉，是自己無奈的臉，這些臉重疊起來，組成了一張龐大的臉，瞪著我說：“你幫我還是幫她，如果幫我，就別跟她玩！”現在的友誼比小時侯更加堅定，卻更加脆弱，有時侯往往不經意說出口的一句話，就可以把好長時間培養出來的友誼擊碎。于是，同學之間開始猜疑，某某有沒有在背后說某某的壞話，童年的.美好被擊碎的友誼所占據。
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿，一片落葉凋零化作春泥；我錯過了祝福，一個故事只講一遍；我錯過了聆聽，錯過了春季的第一場春雨，錯過了夏季的第一聲蟬鳴，錯過了秋季的第一片落葉，錯過了冬季的第一場飛雪……一段童年只走一次，我錯過了什么？
童年初中作文 篇15
書作為我生命的一部分，滲透在我童年的每一個角落，從簡單的識字冊乃至徐志摩詩集，在這樣短短的時光里，書讓我的心靈得以升華……
從小，我就受父親的影響，在心底埋藏著對那些簡明的文字的濃烈興趣。那時的我不時字，常吵鬧著要爸爸為我講故事。在爸爸的一字一句里，我如癡如醉，小人魚的凄慘讓我心疼，白雪公主的幸運讓我欣慰……在我幼小的心田里，埋藏著一份對書的熱愛與執著。五歲時，我已能自己讀簡單的散文詩，可我仍不滿足，努力地識字，為的就是能讀懂那些令我癡迷的文字。我讀書從不“囫圇吞棗”，因為我告誡自己，讀書是為了汲取其中的精華，大不可為讀書而讀書。我慢慢開始讀復雜而又精妙的四大名著，《西游記》中唐僧的安危與孫悟空的機智，往往令我牽腸掛肚；《紅樓夢》中賈寶玉的軟弱與林黛玉的細膩，讓我初識了世間的風情萬種……這些讓我著迷的書，正應了那句簡短的歌詞——“嘗盡所有悲歡離合”。
這如饑似渴的讀書精神也為我的學習帶來不少幫助。小學的語文，雖說簡單，卻也要許多課外知識才能相與串聯。
至今，也只有我一人清晰的記得陶淵明那著名的詞句，“采菊東籬下，悠然見南山。”在不知不覺的積累中，我天真無知的小腦瓜也日益充盈起來，因此，我的作文也隨之精湛起來，老師常告誡我們，寫作文時，要用上積累的句子，但我一意孤行地“自創”，作文也沒那沒差，因為我明白，真正能打動讀者心的，還是自己的創新之作，書，又是我童年中一抹亮麗的色彩，是我的童年里充滿著朦朧的書香。
如今，我已讀過上千本書，上百本詩集，但我知道，這只是書的世界中一小部分。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只有讀到老，學到老，才能真正從書中領略人世的真諦。
童年初中作文 篇16
童年就像一本珍藏錄，珍藏著我美好的童年記憶。它分為好多類別，有笑話的，有純真的，有長大的……所以，它是五彩的，就如七彩調色盤似的。
那次，媽媽不在家，家里沒有他人，只剩我獨自一人。我做完作業，心冷冷的，所以東晃西晃，一會兒，就晃到媽媽的臥室去了。我一眼就瞅見了一張田園風光的梳妝臺，它的沿邊是淡米色的，上面刻有歐式花紋，中間一個方形鏡，還配有一張沙發椅，沙發椅上坐墊的圖案是淡米色的小翠花。我跳上沙發椅，就想起平時媽媽在這里化妝，梳發，我也蠢蠢欲動。
我拉開抽屜，把“藏”在抽屜里的化妝品拿出來，仔細回憶媽媽平時是怎樣用的。
我先用濕巾把臉擦干凈，再等它自然干。干了以后，我找到了粉底液，再把它均勻涂抹在臉上，再輕輕拍上白色的粉底，這樣，底色就完成了。我又找到胭脂，選中了一個淡粉色，在臉頰上抹了一些，此刻，鏡子前出現了一個害羞的小姑娘，臉紅了。下面因該修眉了，我把它修得很細，但是被留海遮住了，看不見了，我又接著拿起睫毛膏，把睫毛卷彎了。最后一個“工程”就是涂眼影和涂唇彩。眼影我選來選去還是覺得天藍色的單純，接著，我又涂了淡粉色的唇彩，不一會兒，妝就畫好了，輪到盤發了，我找到盤發用的器具，先把頭發扎成一個馬尾，再把盤發器繞在扎好的馬尾上，再把頭發繞著盤發器繞一圈，只剩下最后一個環節了，換裝。
我換上了一套白色的帶有蕾絲的婚紗裙，穿上了一雙白色的小皮鞋，像個小公主。
正當我把東西收拾好了，門鈴響了，我去開門。
是媽媽，媽媽看見我就笑了，說：“你怎么把唇彩當眼影涂在眼睛上，把眼影當唇彩涂在唇上呢，而且用眉筆話眉線呢？”
“啊！”下次我可不敢再自作聰明了。
童年初中作文 篇17
我們常常在一起談天說地，夢中的真，兒時的我帶著好奇心與樂趣去觀察生活中的一切。每每想起，當我醒來，和青蛙一起對唱，創造出一片“黑暗”，也讓我無法再享童年之樂，但我們確實快樂，故時有物外之趣，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，用帽子遮擋太陽，我定會一一撿拾童年的夢。
童年給我留下深深的回憶，拉引了我對童年的回憶，開始聆聽這令人動情的音樂，心靈與之共鳴，我不僅有動物朋友，見渺小之物必細察其紋理：童年是真中的夢。——冰心“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動聽的音樂響起，創造美，能張目對日。我想當我畢業之后，我與同學品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂、美的享受，與蟲蟻共眠，在我心中，明察秋毫，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了……在我的童年時；一身的任務、善。”不錯的，其實只不過是一些生活小事罷了，是回憶時含淚的微笑，再創一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶。也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”，永葆青春。這種樂趣超過了在初中生活里。“余憶童稚時。這優美的旋律，我漸漸從書海中走了出來，該起身回家吃飯了，永遠燦爛。我也常常在我自己家中的那片園子里，它猶如一朵夏花，還會直接躺在地上休息。有時，發現天已向晚，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，它已如夢般消失。當我玩累了的時候。它也拉動了我心里的那根弦，現實已把結局注定——我的童年已去。我也意識到，它都能帶給人一種真，去發現美，也想“斯世當以同懷視之，與蚱蜢一起跳躍，我還有很多活潑可愛的人類朋友，與百蟲爭鳴。”初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣，定格在書上
童年初中作文 篇18
童年，五彩繽紛，就像一道漂亮的彩虹；童年，無憂無慮，就像整天嬉戲的波浪。一說起童年，使我想起了一件有趣的事。
記得我六、七歲的時候，那時剛下過雨，墻角邊有些泥巴，我就和同伴們在那里玩“捏泥人”的游戲。
首先，我拿起一堆泥巴，做了一個非常水靈的“小女孩”。然后，隨手又做了一把椅子，讓“小女孩”端端正正地坐在椅子上。心滿意足的我準備休息一下，但不知道哪家該死的狗，一下子沖過來把我剛剛才做好的“作品”給踩得東一坨泥，西一坨泥的。我見了，二話不說，隨手拾起一點泥巴，向那只“討厭鬼”扔去，哪知道，那“討厭鬼”卻沒走，轉過身，一直向著我“吼”。像我使勁打了它似的，可我只是仍了一小坨泥巴給它啊，憑什么對我那么兇。
于是，我也向著那“討厭鬼”吼。“你，你……”我十分兇地說，“你到底想怎么樣啊？只是用一坨小小的泥巴仍到你身上而已啊！再說，不是我先惹你的哎，我說兄弟，你講講道理行不行啊？”剛一說完，那“討厭鬼”像是聽懂了我的話，于是，轉過身，默默無言地走了。
我正準備高興，頓時，耳邊響起一陣狂笑聲。我也感到很奇怪，就問他們道：“咦？你們笑什么啊？嘿嘿！是不是覺得我很厲害？是不是勝過孫悟空？”他們搖搖頭，我就感到更驚奇了，就問我的一個朋友丹丹，丹丹告訴我，說：“哈哈！你剛才太棒啦，居然能把大狗說走，不是應該勝過齊天大圣孫悟空，而是應該勝過比孫悟空還要厲害的如來佛！”
看著他們又笑了，我也情不自禁地笑了起來……
直到現在，我都還牢牢地記在心里，想著，想著，自然地笑了起來。
童年初中作文 篇19
童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真無邪的童年，無羈無忌的童年，發出耀眼的光彩，讓我回味至今。
那時的我，有一天突發奇想，用肥皂在鏡子上劃著玩，卻突然發現，用削了的肥皂條，可以在鏡子上畫出一條條“裂痕”。于是我就想試驗二下，逗一逗爸爸媽媽，我把這個計劃告訴了表姐，馬上得到了表姐的贊同。
我拿了一塊肥皂，表姐“唰唰”幾刀就把肥皂削成了一條一條的。奶奶在陽臺上干活，房間里沒人，我們倆悄悄來到房間。站在鏡子前面，看著鏡子里我壞壞的表情，忍不住笑了。我伸手一畫，兩條又細又長的“裂痕”果然出現在鏡子上面了。表姐露出驚異的神色，想拍手標贊，我馬上示意她別讓奶奶聽見，地吐了吐舌頭，語住半張開的嘴。我們倆悄悄地走出房間:到客廳里裝著什么事沒發生似地繼續看電視。
媽媽回來了，我立刻擺出一副著急的樣子說:“媽媽，房間里的鏡子怎么破了?媽媽進了房間，一看就沖我嚷起來“是不是你打破的?”然后用審視的眼光看著我。
“剛進門就跟孩子吵什么?”在陽臺上的奶奶開口了。
“我根本不知道，剛才到這兒才發現的。”我強忍住笑，極力辯解著。媽媽又盤問表姐，聽到的自然是同樣的回答。
“這么說，是鏡子自己把自己打破了??:媽媽更生氣了。
“大概是的。”我邊回答邊和表姐“咯咯”地笑了起來。
這時，爸爸下班回來了。他仔細看著鏡子，一會兒上前，一會兒后退，然后哈哈大笑。
“您笑什么?”表姐問。
“你們兩個小淘氣，鬼點子還不少，媽媽被你們騙了。”
我們把“真相”說了出來。大家哈哈大笑。
啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來!
童年初中作文 篇20
昨天下午，我從趙老師那兒回家時，看見六歲的王燦燦在教她的弟弟妹妹們玩“炒豆豆”。“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟頭……”這讓我回想起小時候的情景：幼兒園時的童趣無邪；學前班時的天真爛漫；一年級時的活潑可愛……童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往，回憶起來甜蜜蜜的。
不知不覺，我已經上六年級了，已經乘上童年的末班車了，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起寫字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。在這幾年中，老師用辛勤的汗水教我知識，讓我從懵懵無知中慢慢地學到了一些知識和做人的道理，讓我受益匪淺，永不忘懷。在小學的這幾年里，還認識了許多朋友，是我從小到大第一批有知識的朋友。我們班的笑星都是我的“開心果”、“美味糖”。學校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我的腦海中。我們班就像一個大家庭，相親相愛，彼此幫助，團結友愛，把所有夸獎的詞語都用上，也不能表達我的心情。在這里，我想對老師、對同學說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。
時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時，真有點戀戀不舍，可惜自己已經11歲了，再也不是天真的小孩子了，時間不會為我一個人而停留。現在功課難了，作業也多了，整天只顧得埋頭學習，家長們望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子能考上好大學，找個好工作，可以賺錢養家，于是同學們為了不辜負了父母對我們的期望，就會更加努力學習。
童年初中作文 篇21
有人說童年是無趣，有人說童年是傷心的，但我覺得童年是美好的、難忘的、充滿笑聲的。
童年的竹子林
清晨，我和姐姐一起上山砍竹。竹子林里很安靜，只聽見燕子的叫聲，只聽見竹葉的沙沙聲。微風拂過，一陣陣雜著泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的舉起斧頭，向竹子砍去。竹子上的晨露像脫了線的珍珠落下來，落在我的臉上。我再次舉起斧頭向竹子砍去。誰知，斧頭竟卡住了。任我怎么弄，都弄不出來。姐姐看見捧腹大笑，在地上滾來滾去。我也被自己的愚蠢笑哭了。
童年的桂花樹
金秋十月，我家到處是桂花那甜甜的香氣。奶奶和我正準備去搖桂花呢！把搖下來的桂花做成桂花糕，想想都直流口水呢！奶奶在桂花樹底下放一張干凈的布之后，我和奶奶用盡全身力氣搖這個桂花樹，桂花像下雨似的落下來。我深深地吸了一口氣，啊，此味只因天上有，人間能有幾回聞！一不留神，我的頭上已經全是桂花了。鄰居看見了都夸我是“花仙子”。我感到很奇怪，就問奶奶怎么了，奶奶笑著說：“傻丫頭，你頭上全是桂花，所以別人說你“花仙子”。我回家照了照鏡子，開心地笑了。
童年的梅花
一眨眼，寒風刺骨的冬天來了。地上到處都是白茫茫的，樹上的葉子都掉光了。突然，我聞到一陣香氣，我隨著香氣去找。啊！找到了，我看見一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爺爺走過來說：“孩兒呀，你一定要向它學習，它是那樣的堅強。”我微笑著點了點頭。
時間流逝，童年一去不返。但童年的幾個美好畫面將深深地印在我的腦海里！
童年初中作文 篇22
童年是一場夢，是一本書，一張照片，每一次的夢，都是甜的，每一本書，都是美好的，每一張照片，都是快樂的。
童年，你走慢點吧！讓我與你并肩前進，去回憶童年吧！
打開相冊，一個頭發短短的，臉圓圓的女孩出現了。沒錯，這就是我！以前在幼兒園時，老師獎勵我一張小貼紙，一根棒棒糖，我的嘴角就能揚起，是笑了。你看，這是我讀幼兒園的時候，那時候正是六一兒童節呢！我們不用在那窄窄的教室里吃午飯，我們可以在操場上，擺好小椅子、小桌子，在那里吃自助餐，陽光灑在我們的身上，把我們的臉蛋照得紅撲撲的，把我們的眼睛照得烏亮烏亮的，把我們的笑容襯得甜甜的。“咔嚓”的一聲，我們那甜甜的、快樂的笑容永遠定格在那里了。
我輕輕地翻開了下一頁，哦，這是我在小學里的時候的照片呢！當時也是六一兒童節，不過活動的內容精彩多了。這不，校長給我們舉行了跳蚤市場了呢！我們可以把自己心愛的物品拿去賣，自己能和好朋友們擺一個攤位，一起出售商品，不僅如此，我們還能去別人攤位買東西，去參加老師和同學們精心布置的游戲，去品嘗各班做的食物，去串班出售商品，去學會訂制活動計劃，去學會經商。
合上相冊，我還沉迷在回憶中，童年，像一根棒棒糖，甜到我們的心；童年，像一朵花，把我們襯得十分快樂、可愛。難道，童年不正是這樣嗎？
童年初中作文 篇23
童年，是一個充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活后的無限向往，亦是老年人回首往事時的無限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個人最終都要告別童年，學著在人生的旅途中去開創道路，實現夢想。
回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學著自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業典禮上，老師們對我們說過：社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年后，面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對著未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物欲橫流的社會中的我，將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話，為此，我也將不畏強理，敢于斗爭，敢于開創，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領時代潮流，成為一個利于社會，利于國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和向往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。
童年初中作文 篇24
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會激起美麗的浪花。
小時候，我總有一個壞習慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進嘴里，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來，隨著聲音而來的外婆看見我一會兒在地上打滾，一會兒跳起來，便不滿的說：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說：“外婆，我牙疼。”“怎么了，過來我看看，喲，長蛀牙了。”“外婆蛀牙是什么呀？是有柱子的牙嗎？”外婆笑著說：“蛀牙是被蟲鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了。”“啊”我失望極了，但是這時一個想法在我心里油然而生。
過了一會兒，我拿著外公常用的釣魚竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“干嘛呀？”外婆驚訝的問：“你不是說我牙里有蟲嗎，你幫我把它釣出來。”外婆笑笑搖了搖頭，
夕陽把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點心呀，這突然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒辦法，誰叫我的牙齒這么不爭氣呢，但是，這時我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進土里，以后就有吃不完的糖了，說做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子里：“咦，怎么還沒發芽呢？”等我刨開土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎么回事，什么糖呀？”我把故事的前因后果說給了外婆聽，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來，她邊笑邊說：“你真是一個聰明的傻孩子。”
海水依舊潮起潮落，但浪花里的故事是那么的有趣。
童年初中作文 篇25
童年，是我們每個人最美好時光，童年，勾勒起我們對往事的回憶，有時，翻出以前兒時的照片，看到當時那個天真的臉龐，自己或許也會笑的前俯后仰，每個人都十分向往童年，向往兒時，因為那個時候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛。
童年像春天般萬物復蘇，一切都是新穎的。兒時的我們對一切事物都十分好奇，什么東西都是陌生的，都想去探索，去發現，尋找其中的奧秘。童年也像春風一樣溫和輕柔，讓人十分愉悅，可童年也像春風一樣一去不復返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯著整個世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。
童年像夏天般晴空萬里，一切都是快樂的。兒時的我們無憂無慮的玩耍著，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續奔跑在那廣闊的天地。兒時的我們不用去考慮一切問題，任何事情都不用去擔心，每一天都可以開心的度過。兒時的我們自由自在的玩耍著，嬉鬧著，仿佛一切都與我們無關。
童年像秋天般果實累累，一切都是美好的。兒時的我們收獲最多的是快樂，那時的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒有任何痛苦與不開心，即使沒有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開心，快樂。我們能笑著去面對一切。一切都是快樂的。
童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時的我們純潔的如同一張沒有任何污垢的白紙，在我們的心中沒有怨恨，沒有責怪，我們不會對任何事情產生抱怨。只會眨著那充滿天真的眸子，可愛的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。
童年初中作文 篇26
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實那是一道獨家記憶，長大后回憶起來還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門搗蛋的男生，來破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說：“道歉。”我對他的態度算好啦，他面對已經哭了的一個女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無可忍無須再忍，我踢了一腳給他，學過跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問：“沒事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書包，抱怨著作業太多啊，老師太狠啊，還說起了老師的壞話來。還記得某某天，我和某個好朋友去補課外數學班。面對眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個老師在講什么；而那個周一到周五都在學校講臺上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的老師提出問題，我們回答的方式和那個熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒有同學給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無怨無悔，默默無聞納，老師多愛我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
童年初中作文 篇27
風入夏初，我踏著松軟的泥土，聞著空氣中彌漫著的各種花香，望著田野上漸漸綻放的花朵和那嫩綠的小草，紫色的燕子花鋪天蓋地，像一幅長長的畫卷，掛在我面前。田野上的綠草一直延綿到遠方，眼前的一切，如此的寧靜而美好。我與風親密的接觸，風兒揚起溫柔的情絲，使我回憶起那段歡樂的時光。我們從小就是姐妹，但在你面前，我總裝成一個“盛氣凌人”“專橫霸道”的大人。在哪咿咿呀呀學語時，我就有一種高傲的心態。因為我比你高，比你壯，所以從小我就逼你叫我姐。那時剛剛長出的新牙，說話還不太流利。我逼著你叫我姐時如果你不叫，我就存在這一種剛長出的新牙不磨不鋒利的心態跑到你身旁，嘿，高度正好，于是就趴在你肩上很很的咬一口，然后揚長而去。
長大后，我想一匹難以馴服的野馬開始奔跑，把小草踩的一片狼藉，我以為這樣我就可以在你面前樹立起我的威武。我變的好強，變的虛偽。直到那一次，校園歌手比賽在即，我憑著清亮的嗓音沖入比賽，可看到其他同學自豪的炫耀演出服時，我自卑的低下了頭。媽媽剛用工資還了貸款，爸爸的工資給奶奶治病，我怎么好意思開口？淚水如絕堤的洪水一般涌了下來，于是打電話告訴了你，傾訴之后，我漸漸進入夢鄉。
第二天，你告訴我”點亮我們背囊中的寶物，只有正確認識自己之后，才會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝“在那一刻我明白了。那天晚上我微笑著對自己說：演出服我自己準備。
一個星期后，我穿舊校服和一雙舊的發黃運動鞋，站在臺上面對同學和老師們的驚訝的目光，我勇敢的昂起頭來，想著你對我說的話，我要用歌聲證明我有資格站在舞臺上。
在那個春末夏初的季節，因為有你我充滿了自信，以微笑面對困難。
童年初中作文 篇28
童年啊，是天邊掛著彩虹，折射出生命的光彩；是晨曦荷葉上的一滴晶瑩剔透的露水，滋養著青春的年華；是懸崖邊上的松樹，挑戰自己的極限；是自由的小鳥，在天空中無憂無慮的飛翔。童年如一個五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
童年是個童真童稚的時代。我們每天蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，吃了玩，玩了睡，睡了吃，以“打發”的方式，過滿了悠閑而充實的一天。
童年是香甜的，如美酒一樣，年代越久越醇香濃郁；童年是鮮花，散發出回味無窮的芳香；童年是太陽，灑下一片祝福的期盼；童年是星光，璀璨而又幽長；童年是一幅水彩畫，描繪著生活的點點滴滴，五彩繽紛、情趣四射！
童年是青綠的，勾勒出一幅生機勃勃的小草油畫，努力破土而出，逐漸嶄露頭角，最終出類拔萃。我們也是如此！
童年是無憂無慮的，把各種煩惱的拋之耳后，留下的是一片蔚藍且廣闊的天空，無窮無盡的思想在上面盤旋著、縈繞著，將一朵朵沉甸甸的，裝滿壓力的烏云，撥開出一道溫暖的陽光。
童年是無比美好的，裝著金色的回憶，如一個七彩貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光；童年是輕而淡的茶，一股股清香流入心扉，蕩漾著溫暖。對我們來說，任何一份童年的記憶都變得不可或缺。
童年的我們被陽光溫暖，被風兒吹拂著。但童年也是一塊入口即化的巧克力，苦中帶甜；也是一顆劃過天際的流星，轉瞬即逝；童年也是一部時鐘，永不停息。是的，此時的我們正在成長，一點一點地規劃著未來的藍圖。
告別童年，走向成長，兒時的種種快樂，滴滴淚水，片片歡聲，請記住它吧！因為這五彩繽紛的回憶將被伴隨我們今后走過的每一天。
童年初中作文 篇29
“童年是夢中的夢，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”——冰心
我走在夜間的小路上，抬頭望月，那奪人目光的月亮，引起了我中秋節的回憶。
合家團圓，共享月餅，和和睦睦，一大家子過著一個美好愉悅的中秋節。
到了休閑時間，我抓了個空子回到房間里看書，“咚咚咚”，幾聲輕快的敲門聲從門外傳來。是我的小侄子。見我開了門，他洋溢著燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳地跑進了門，把我拉到了桌子旁，放下一個極其眼熟的棋盤——跳棋。
說起跳棋，我與它的相處經歷可不少呢。在我小時候，我熱愛于玩跳棋。像著了魔一般，只要有合適的機會，就會聚齊一家人興致勃勃地玩起跳棋。你跳，我跳，歡樂笑聲仿佛還回蕩在耳邊。
在狀況外的侄子叫了我好幾聲，滿臉寫著問號，我才漸漸回過神來。哦，他是來和我下跳棋的！聽了這個邀請，我不自覺流出幾分自信，我曾經可是跳棋高手！可剛開局，我就打了自己的臉，跳棋怎么下來著？規則是什么？很顯然，小侄子也是新手。
就這樣，我們兩個稀里糊涂玩了十幾分鐘，母親也進來了。她先是看我們玩了幾分鐘，后又“莫名其妙”地大笑起來：“哈哈！跳棋哪是這么玩的呢！讓我來教你們……”看著母親指導小侄子下跳棋的樣子，恍惚間我看到了母親曾陪伴在我身邊與我下跳棋時，我那懵懂、充滿童心的樣子。猛地，我意識到，我已失去了昔日對跳棋的熱愛，不再是從前幼年的自己了。不知不覺的，我就長大了嗎？可我顯然沒有準備好……
到了晚上回家的路上，我再一次望向那窗外的明月，圓圓的明月好似幼年的我那圓潤透亮的臉蛋，呈現出一張燦爛的笑容。
在這中秋時節，游子們思念家鄉，合家團圓的我，卻在懷念從前童年無忌的自己啊。
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