濫竽充數

時間：2023-11-24 18:45:04 初中作文我要投稿

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濫竽充數_550字

　　濫竽充數1

　　南郭先生不會吹竽，只是因為送了厚禮，走了后門，才得以進入劉宣王的三百人大型樂隊，每月享用三百的薪金。可惜好景不長，齊宣王突然歸天，繼位的齊淐王卻要一個一個的聽，他就逃跑了。

　　濫竽充數續寫：他逃跑之后，邊逃邊想：母親在家有病，妻子也不掙錢，兒子也要上學，家中只有我一個人掙錢，妻子為了讓我掙錢，家里的活她都包了，我就這樣回家了妻子一定很失望，并且我還一直教導兒子，做一個誠實的人，做事踏踏實實，如果我現在就濫竽充數的話等兒子長大了會不會也變成我這個樣子，不行我一定要拜師學藝。南郭先生在一個寂靜的地方看見了專教吹竽的老師，他喜出望外，不管饑餓和口渴上去就拜師學藝，師父收他做了徒弟。南郭先生在練時總想逃跑，可是他又一想到妻子一人干活，孩子要上學，自己的.媽媽需要看病時，南郭先生馬上又打起精神，專心地練起來。南郭先生每天天不亮就起床了，練得很辛苦，有時實在受不了又想著逃跑的事，可是想到家里上有老，下有小時就認真地練起來。

　　不久，南郭先生學成回去以給家人吹竽，給街坊鄰居吹，大家聽了后贊不絕口，紛紛聚在南郭先生家門口，等他給大家吹。南郭先生告別了家人又回到了齊淐王那里，這時，他不慌不忙，拱了拱手，穩穩地吹起來，齊淐王聽了后，高興地合不攏嘴，幾位大臣也夸獎起來。齊淐王傳令下去，南郭先生以后每天都來吹，而且薪金加倍。南郭先生聽了后喜上眉梢。?

　　南郭先生以后每天都給齊淐王吹竽，他每月回家一次，把薪金留給家里。不久，孩子上學了，自己母親的病也好了。南郭先生明白了一個道理：做事要勤奮，不能濫竽充數。

　　濫竽充數2

　　戰國時候，齊國有位國君叫齊宣王。他喜愛音樂，特別喜歡聽竽樂合奏。吹竽的樂隊越大，他聽得越起勁兒。

　　有個南郭先生，既沒有學問，又不會勞動，專靠吹牛拍馬混飯吃。聽到齊宣王要組織大樂隊的消息，就托人向齊宣王介紹，說自己是吹竽的高手。齊宣王很高興，請他加入了竽樂隊。合奏的時候，他坐在三百人組成的樂隊里，腮幫子一鼓一癟，上半身前俯后仰，好象吹得十分賣力，其實，他的`竽一點聲兒也沒出。但是，每天他都和其他樂師一樣，拿高薪，吃美餐，一混就是好幾年。

　　后來，齊宣王死了。齊湣（ｍǐｎ）王當了國君。這個齊湣王也喜歡聽音樂，但是，不愛聽合奏。他讓樂師挨個兒獨奏給他聽。這一來，南郭先生混不下去了，就悄悄地卷起鋪蓋溜了。

　　濫竽充數的寓意

　　南郭先生是一個混飯吃的典型。他不學習，不勞動，靠欺騙過日子。這樣的人雖然也能蒙混一時，但遲早終要露出馬腳。人應該用誠實的勞動（包括體力勞動和腦力勞動）為社會作出貢獻。人的能力有大有小，但只要是盡了努力，就會受到社會的尊敬。如果象南郭先生那樣，就會成為大家恥笑的對象。

　　濫竽充數的原文

　　齊宣王使人吹竽①，必三百人。南郭處士請為王吹竽②，宣王說之③。廩食以數百人等④。宣王死，湣王立，好一一聽之⑤。處士逃。

　　《韓非子》

　　濫竽充數的注釋

　　①竽（ｙú）古代樂器名，象現在的笙（ｓｈēｎｇ）。

　　②處士古代稱有學問、品德而沒有做官的人為處士。這里帶有嘲諷意味。請請求。

　　③說同悅。

　　④廩食（ｌǐｎｓì）以數百人等待遇跟那幾百人一樣。廩食，官府供食。廩：糧倉。食，供養、給吃。以，同與。等，相同。

　　⑤好（ｈàｏ）喜愛。

　　濫竽充數3

　　古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有不到300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這不到300個人在一起合奏給他聽。

　　有個名叫南郭的處士聽說了齊宣王的喜歡聽合奏，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍擺動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。

　　這以后，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇，心里極為得意。

　　其實南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭處士就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的`薪水。

　　但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨奏。于是齊湣王發布了一道命令，要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　像南郭處士這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終會因逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身真本領，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。

　　濫竽充數4

　　今天，我讀了《濫竽充數》這則寓言，深受感觸。

　　這則寓言講了戰國時期，齊宣王喜歡讓多人一塊兒為他吹竽，南郭先生不會吹竽也混在里面，后來齊湣王繼位，讓他們一個一個地吹，南郭先生只好逃走了。這則寓言諷刺了沒有真本領，混進行家隊伍里充數的人。告訴我們，做人做事要踏踏實實，不要投機取巧。

　　記得有一次，我和媽媽外出，回來時發現路邊有個賣橘子的小攤販，他賣的橘子看起來個個色澤誘人，光滑無比。我跟媽媽說：“媽媽，那個叔叔賣的橘子真好看，一定很好吃，我們買兩斤回家吃吧！。”媽媽看了看那誘人的橘子，爽快地答應了我的要求：“哇，這橘子賣相不錯，買兩斤吧！”我們挑了十五個橘子，剛好兩斤。回到家，我們把橘子洗干凈，全部切開——呀！十五個橘子里竟然有六個是壞的！我不禁感嘆：“現在的商販們啊，為了賺錢，以次充好，把爛的.橘子加工過后，繼續拿出來賣，要是有人不小心吃到了，后果不堪設想。”

　　許多東西它瞞得了一時藏不過一世，弄虛作假總不是辦法。所以當我們遇到困難的時候，不應該想怎樣逃避，也不能帶著僥幸心理，蒙混過關，我們要多想想解決問題的辦法。我覺得《濫竽充數》這個成語故事充分體現了弄虛作假、帶著僥幸心理的人是不可能達到目的，圓滿解決問題的。在生活中、學習上也是同理。當你做錯事情時要勇于承認并擔當；對待學習要一絲不茍；考試時遇到難題，沉著應對，努力尋求答案；即使真的不會，也不能作弊來自欺欺人。

　　俗話說，只有真金才不怕火煉，我們只有好好學習本領，將來才不會像南郭先生那樣，沒有真本領卻想著靠裝腔作勢混日子，沒有真本事卻裝作有本事是可笑的。

　　濫竽充數5

　　有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。

　　這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優厚的薪水和豐厚的`賞賜，心里得意極了。

　　其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。

　　濫竽充數6

　　自從齊宣王死后，南郭先生的日子就不好過了。因為齊湣王喜歡聽竽單獨吹。因此，南郭先生連夜帶妻女逃出了京城。南郭先生來到了他的.故鄉和妻女們長久地住了下來。

　　開始，南郭先生還很勤快，天不亮就下地干活了。可不到半個月，南郭先生的本性又暴露無遺了，他仗著自己有幾個子兒，就整天喝酒行樂，為所欲為。

　　正當南郭先生整天揮霍家產之時，他家門口來了一隊士兵。士兵高喊道：＂圣上有旨，因南郭先生逃離宮殿，派爾等速將他緝拿！"說著將南郭先生五花大綁，運向京城。到了齊湣王的宮殿，南郭先生顫顫微微地說："圣上饒命，是小人有錯！小人有錯！"說著，給齊湣王嗑了幾個響頭，又哭喊著：＂圣上，既使小人難逃一死，能放過小人的妻女嗎？她們可沒有做錯什么呀！小人抖膽請圣上饒她們母倆一命！齊湣王笑著說：”那就要看看你竽吹得怎樣了。"南郭先生輕輕地說：＂圣上小人？小人不會吹竽？＂齊湣王大恕：＂什么！你不會吹竽？來人啊，將他拿下！”南郭先生哭喊著，喊道：＂圣上啊，請您再給小人三個月、三個月，定讓您滿意！齊湣王想想：“好吧！三個月后你還吹不好？休怪聯不客氣！在之后的三個月里，南郭先生認真隨老師吹竽，晚上則一個人專心研究技巧，終于有了一些進步。到了三個月約定之日，南郭夫生的妻子為他掛上香囊道：＂相公，保重啊，我和女兒等你回來！”

　　南郭先生來到湣王面前，開始了他的演奏。南郭先生已經吹得很好了。一曲結束，湣王耳邊還飄蕩著余音。湣王回過神，對南郭先生說：＂你吹得很好。現在，膚令你重回吹竽隊。去吧！＂南郭先生感動得大喊："謝謝圣上！"說完，跑去找他的妻女了？

　　濫竽充數7

　　南郭先生覺得自己在齊湣王那兒混不下去了，便收拾好財物，準備尋求其他生路。

　　可到處都沒人要他，甚至還有人在網上罵他，他現在可是犯了欺君之罪的罪犯啊！齊國可是在通緝他呢。最終，還是趙國收留了他。南郭先生早就想好了，既然不能依附于他人，那就自己開創一條屬于自己的道路，看他們以后有什么反應。

　　南郭先生想辦一家音樂公司，廣招賢人，來教授他人樂器。可沒過多久就倒閉了。畢竟，七個大國的國家樂隊擺在那兒，誰會來他這種小地方啊！再加上他以前名聲不好，網絡上到處都是風言風語。

　　經過幾番心理斗爭之后，南郭先生終于決定辦學校！現在只有學校最好辦，又沒那么多對頭，而且南郭先生辦的可不是音樂學校，而是教書育人的學校。這樣大家也不會罵他“摸魚哥”了。

　　南郭先生通過他的人脈找來了一些老師和第一批學生。很快，這個學校就初具規模了。

　　幾年之后，南郭先生的學校越辦越大，甚至成為了趙國的代表。趙王也越發覺得當時讓南郭先生入國是一個非常明智的選擇。漸漸的，此事傳到了齊湣王耳中，齊湣王雷霆震怒，帶了大軍前往趙國，要趙王交出南郭先生，不然就與趙國開戰。

　　趙王當然不允，兩國的關系漸漸僵化了，小摩擦越來越多。最后，兩國決定在十天之后開戰。這時，秦王發話了：“我們七國多年來‘和和睦睦’，毫無戰端。你們開戰，不僅會破壞七國的'和平，還會使其他國家有機可乘。你們當王這么多年，還不明白螳螂捕蟬、黃雀在后的道理嗎？”兩國這才鳴金收兵。

　　南郭先生感慨道：“有才能的人才會有人要他，就像我以前流浪之時，不就是如落水狗一般遭人痛打嗎？這就是人世啊！”

　　濫竽充數8

　　我抱著竽，鼓著腮，一會兒扭腰，一會兒晃腦，在一個偏遠角落，裝腔作勢……知道我是誰嗎？我就是南郭！我現在正在裝著吹竽，知道我為什么裝得這么賣力嗎？且聽我細細道來。

　　那天，我正在漫無目的地在街上散步，突然，看見一群人，他們都在看一張告示，我走近一看，只見告示上寫著：

　　王家竽樂隊欲擴招竽樂隊，吹竽高手速來報名！

　　早就聽說齊宣王講排場，每聽人吹竽必300人，我眼珠一轉，一條妙計涌上心頭，我打算先變賣家當，買一支上好的竽和一件精美的衣服，然后，再去王宮找齊宣王來一番花言巧語，憑借這華麗的.衣服和上等好的竽，我就不信他不把我招進去，哈哈……

　　我按著我的計劃，穿上這件衣服，帶上這把好竽，哼著小曲到了王宮，我擺出一副大師范兒見了齊宣王，我對他說：“尊敬齊宣王，我是一位吹竽大師，我吹的竽樂，繞梁三日，余音不絕呀！聽過我吹竽的人都用‘此曲只應天上有,人間能有幾回聞’來夸我！大王,讓我在樂隊里為您吹奏吧!”果然不出所料, 齊宣王答應了，給我的待遇和別的竽手一樣的豐厚。

　　所以在每回吹竽時，我裝腔作勢，賊眉鼠眼地瞟著身邊的人，把他們的動作記在心上，悉心模仿，就這樣混了很長時間。

　　今天在吹竽時，我發現齊宣王很虛弱，果然就在吹竽結束后，齊宣王駕崩了！由齊湣王繼承王位。

　　齊湣王非常喜歡獨奏，要竽手們一個一個地吹給他聽，我知道了這件事，大驚失色，這下子我的飯碗沒有了，弄不好腦袋也得丟，我就在黑夜里逃跑了。

　　這件事給了我一個教訓：做事要腳踏實地，不能不學無術，要憑自己的真本領才能立于不敗之地！651字

　　把精彩片斷得到開頭，是本文最精彩之處。其次，人物的心理活動描寫和語言描寫都很到位。

　　濫竽充數9

　　俗話說：“要學驚人藝，須下死功夫。”南郭先生找出名家樂譜，根據自己的一點音樂知識認認真真地吹竽，希望悠揚的音樂能早日吹出。可剛開始時，吹出的`是七零八落的曲調，難聽極了，連他自己也承認，甚至想捂住自己的耳朵。可事在人為嘛，有志者事竟成，只要努力下去一定能行，不可半途而廢。每天天蒙蒙亮，他就起來吹竽，過了不久，雖說還吹不出動聽的曲子，但一些基本功已了如指掌，這使南郭先生有了一線希望。

　　三年后，南郭先生在高人的指點下，吹竽終于如仙樂般的動聽，就決定重返皇宮。他聽說明天齊王要舉辦一個音樂大會，南郭先生欣喜若狂：“真是天助我也，這回我可要大顯身手了，讓他們個個大吃一驚。”

　　好不容易熬到了天亮，南郭先生迫不及待地穿好衣服，拿起竽，昂首闊步地走向殿堂。他心里得意揚揚，看都不看別人一眼，拿起竽，第一個就吹起來。他自覺音樂美妙，可是卻發現齊王的臉色不對，樂師們個個在譏笑他。原來齊王心血來潮，覺得老聽吹竽沒勁，今天開始改聽笛聲，南郭先生這才恍然大悟。他頓時頭昏腦脹，“天呀”，他想，“我對吹笛子可是一竅不通，難道歷史又要重演，我要再次逃離皇宮嗎？我苦練多年的吹竽技術就這么白白浪費了嗎？就算我以最快的速度學會了吹笛子，到那時大王如果又另有所好，想聽吹口琴，那該怎么辦呢？”三十六計走為上，南郭先生第二次逃出了王宮。

　　在路上，他左思右想，終于明白了一個道理：人要不斷地學習，活到老，學到老，一專多能，就算社會怎么變化，也就不用害怕了！

　　又過了三年，他對每一樣樂器都很精通。南郭先生第三次來到皇宮，齊王是否又會另有所好？南郭先生是否會過上好日子？

　　濫竽充數10

　　古時候有個人叫南郭先生，他是一個游手好閑、不務正業的浪蕩子。有天他在街上閑逛，聽人說他們的國王齊宣王正在招募吹竽的樂師，會給很多的俸祿。而且國王非常喜歡許多人一起合奏給他聽。

　　南郭先生聽了之后，眼珠子一轉，想起了壞主意。他設法見到了齊宣王，對齊宣王說：大王，我吹竽的技術十分高超，可以把附近的動物都吸引過來。齊宣王聽了大喜：好！很好！你就來給我吹竽，只要你吹的好，金銀財寶享用不盡！南郭先生聽了這話，放佛看到自己穿金戴銀，住大宅子，每天都是雞鴨魚肉，美好的不得了！他開心地說道：多謝大王。從此，南郭先生就混在隊伍里，學著別的樂工的樣子，裝模做樣地在那兒吹奏。因為他學得很像，又是幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽不出誰會誰不會。南郭混了好幾年，不但沒有露出一絲破綻，而且還和別的樂師一樣領到一份優厚的賞賜，過著舒適的.生活。

　　可惜好景不長，齊宣王死了。他的兒子齊湣王就繼承了皇位。齊湣王和齊宣王一樣愛聽吹竽，可唯一不同的是齊湣王不像齊宣王那樣是聽合奏，他認為，單獨吹竽更好聽，就讓樂師一個一個地吹給齊湣王聽。南郭先生聽到這個消息之后又驚又怕，晚上他回到家躺在床上，想著辦法，想著想著就睡著了。夢中他被大王發現根本不會吹竽，于是下令把他五馬分尸。他的手、腳、頭都被系上了繩子，繩子另一端在馬上面，只聽一聲令下，五匹馬一起狂奔啊！南郭先生被嚇醒了，一看自己的手和腳都還在，長舒了口氣。

　　可是南郭先生越想越害怕，怕自己真的會被處死，連夜收拾東西跑了。他邊跑邊后悔：早知道就認真學吹竽了，不懂裝懂，欺騙別人，總有一天，會被揭穿謊言，沒有好下場的。

　　濫竽充數11

　　翻開成語故事，我被書中《濫竽充數》深深吸引，它使我懂得了做人做事都要腳踏實地。

　　有一個叫濫竽充數的成語故事給我留下了深刻印象。戰國時期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊，并受到了優厚的待遇。有個叫南郭的人根本不會吹竽，但也混了進去。每次合奏吹竽的時候都只是做做樣子。齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。讀了這個故事，我明白了濫竽充數這個成語的意思，它是指沒有真才實學的人混在行家里充數，或是以次充好。同時，我也懂得了這樣一個道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠僥幸取勝。沒有真才實學，最終是站不住腳的。

　　這個故事讓我想起了我在少年宮學英語時的情形。有一次，濫竽充數的.故事再次上演，而我就是故事的主角。英語課學了新單詞，老師讓我們回家多讀讀，我也沒在意，只讀了一遍，心想到時候做做樣子就行了。上課了，老師先讓我們讀了一遍，我做著口型，裝成一副很熟練的樣子，其實我根本就沒讀出來音。終于讀完了，我長嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對我們讀得不太滿意，竟讓我們一個一個來讀。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到

　　我了，我沒讀幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實實說了實話。結果自然免不了挨老師的一陣數落，受同學們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當初呢，濫竽充數是不行的。

　　我喜歡《濫竽充數》這個故事，這個故事，或可笑或引人深思，但都讓我們學到了知識，明白了事理。讓我懂得了：做人做事都要腳踏實地。

　　濫竽充數12

　　上回說到，齊宣王喜歡聽合奏吹竽，南郭先生見有機可乘，便乘虛而入。天有不測風云，齊湣王喜歡聽獨奏，南郭先生見了，只好逃之夭夭了。

　　回到家后，南郭先生心想：俗話說：世上無難事，只怕有心人，我就不信了，只要我南郭先生認真學吹竽，我的水平就一定是芝麻開花——節節高的！于是，南郭先生拜吹竽高手“墨羽”為師，登門學藝。每一天，南郭先生都認真地練習，常常到深夜十二點，他依然在秉燭南窗，挑燈夜戰，師傅說的每一個要點他都刻骨銘心，僅僅一年，南郭先生的水平已經是爐火純青，登峰造極，連師傅也自嘆不如了。師傅說：“真是青出于藍而勝于藍呀！

　　有一天，皇帝在禁衛軍的護衛下，來到各地尋找吹竽高手，南郭先生自然順理成章地被選上了。之前三次選拔，南郭先生過五關斬六將，擊敗了許多高手，現在南郭先生的大名已經是無人不知，無人不曉了。誰知，半路上殺出個程咬金，這時，一個官員在皇帝耳邊說了幾句，齊湣王勃然大怒：“你就是逃走的那個南郭嗎，你知不知道，偷偷溜走是要殺頭的嗎！”

　　南郭先生見勢不妙，忙靈機一動，說道：“皇上，現在的'南郭和以前已經截然不同了，我已經經過了一年的刻苦努力，水平已經是很高了，今天我獻上一曲，讓皇上大飽‘耳’福！

　　如果皇上不滿意，把我千刀萬剮也可以，請您相信我一次吧！”

　　“好，我就信你一次，如果不好聽的話，哼哼！開始吧！”南郭先生使出渾身解數，賣力地吹著竽，那竽聲簡直是天籟之音，圍觀者情不自禁地豎起了大拇指，齊湣王連連點頭，大家都如癡如醉，竽聲一停，竽聲一停，臺下響起了山呼海嘯般的掌聲。

　　站在齊湣王身邊的宰相捋了捋胡子，笑著說：“只要努力，就一定會成功的呀！”齊湣王點了點頭……

　　濫竽充數13

　　南郭先生知道自己混吧下去了，只好偷偷地溜走了。讀了這個故事，我不禁啞然失笑，因為我就曾經當過“南郭先生”，那是三年級的事，有一次辦宣傳畫報，我并不會畫，但看到許多同學都在幫忙，我便也跟著去，還裝腔作勢地說“這還不好畫嗎？簡直是小菜一碟”。我一會讓這個同學畫小鴨，一會讓那個同學畫小人，儼然一個行家里手。這事正巧被徐老師看見了，總結時還表揚了我，我心里甜滋滋。

　　可是，過了不久，徐老師把我和幾個同學叫去，讓我們一人辦一張畫報，比一比誰辦得最好，我大吃一驚，不知道該怎么辦，后來好不容易找了借口推脫了。可我以后，再也不敢提這事。現在想起來還不好意思呢！還有一次，是在四年級時候，有一次，語文老師上課時提問，我們班，好幾個同學想回答，老師知道他們一定都會，便說“這幾個同學一定會，我提沒舉手的吧”。這一句話讓我大吃一驚，因為老師都提舉手的同學，不提不舉手的，而這次卻出乎意料，提不舉手的`起來回答，無賴之中我只好舉起了手，令我想不到得是，老師竟提我回答，多虧了我的同桌，在我遇到困難的時候，拯救了我，使我不受傷害，提起這件事，我也覺得不好意思。

　　學習這篇課文，我更懂得了憑著假，靠蒙混是不會長久的，總有露餡的一天，如果我沒真才實學，可能一時可以過關，但是將來面對激烈競爭的社會，我怎么成為強者？怎么能挑起建設祖國的重擔？如果大家都想南郭先生那樣，靠混過日子，那么誰來腳踏實地地干“四化”呢？我決不會再去干濫竽充數的蠢事，也奉勸大家也不去做。我們應該認真地學習，用知識充實我們頭腦，努力培養一門或幾門專業技能，將來用智慧和雙手創造我們美好的生活

　　濫竽充數14

　　南郭先生捧著大把的俸祿，離開了王宮。他花天酒地，很快就把俸祿用光了。沒有錢買吃的了，怎么辦呢？南郭先生轉了轉眼珠，想出了一個好辦法……

　　他來到山腳下，那里有一個樂團給貴族表演音樂。他混了進去。第一天，一個姓氏是王的貴族來找他們演奏。南郭先生像上次一樣鼓起腮幫，按著竽眼兒，搖頭晃腦地裝作吹竽，那次音樂會很成功的被南郭先生混了過去。南郭先生拿到了一大把俸祿，花天酒地。本以為他會悔改，認真學吹竽，在樂團繼續帶下去，誰料他不知悔改，依舊沒有學吹竽，混在樂團里。每天都會發俸祿，于是南郭先生整天都花天酒地，過著奢華的生活，雇了好多仆人，在家鄉的名聲也大漲，大家都很敬重他，以為他靠自己的努力奪得了財產。

　　一天清晨，大家像往常一樣起來奏樂。可是今天南郭先生露出了馬腳。在一個王室貴族演奏的時候，到半途，突然有一個人提出要一個一個單獨奏樂，要到南郭先生了，他慌了，四周都有人，人太多了，沒法兒逃，可是自己又不會吹，怎么辦呢？說要上廁所吧，是對人家公然的.不尊重，可是有沒有別的理由出去，只好硬著頭皮上。到南郭先生了，他吹出來的不是美妙的音樂，而是難聽的噪音，在場聽眾全都捂上了耳朵，貴族勃然大怒，向朝廷上報南郭先生，齊王發現是南郭先生，火冒三丈，“誒呀呀你好了，在這兒不會吹竽，逃走了，有區別出坑蒙拐騙了，你……你真是不想好了！來人呀！給我拖出去，斬了！”南郭先生苦求齊王，齊王還是不聞不問，就這樣，南郭先生被斬殺了！

　　唉，不學真本事，去騙人，在社會上是立不住足的。希望大家能吸取南郭先生的教訓，學好真本事，在社會上發揮才能，做有用的人，對社會報答，做出一份貢獻！別為一時貪心而付出慘重的代價。

　　濫竽充數15

　　春秋時期，齊國的國君齊宣王喜愛聽樂工演奏，但他有一個習慣，每次必須三百個人一起為他演奏吹竽。并不會吹竽的南郭先生聽說后就動了歪主意想到齊宣王這里騙飯吃。

　　這天南先生來到皇宮，要求拜見齊宣王。

　　“稟報皇上！”“什么事這么急？”齊宣王問。“是一位叫南郭的人要求見您。”屬下急忙回答。齊宣王說：“讓他進來吧！”“是。”南郭先生急忙走進皇宮，跪在皇上面前膽戰心驚地說：“皇上，聽說您這要有演奏會，需要三百個人為您演奏，正好小人也是一位吹竽的樂手，請求皇上收下小人，天天為您演奏樂曲！”齊宣王想了想說：“你先給我吹一曲聽聽看。”南郭先生急忙掩飾說：“皇上，我知道您不愛聽一個人演奏，我還是和那三百多個人給您一起演奏吧。”南郭先生一邊說一邊汗順著臉上流了下來。這時齊宣王說：“好吧。”然后轉身又對屬下說：“去給他找一個可以住的房間，再給他找一件樂工的衣裳，讓他和那三百多個樂工晚上來到我的花園演奏完以后，他的工資和那些人一樣給他。”“是，皇上。”南郭先生沒想到這么容易就蒙混過關了，高興地跟著管事的'人來到他的房間。管事的先生退下了，南郭先生自己睡在床上想：“這個笨皇上，讓我露餡，就你？還不如我呢，哈哈哈哈！”

　　到了晚上，樂工陸陸續續地趕來，南郭先生也來了，到了演奏的時間，南郭先生學著別人的樣子來了一次混水摸魚啊。他自己心里想：哎呀，從今以后就能過上好日子了！

　　后來，齊宣王大病在身，臥床不起，沒過幾天就去世了。皇位由齊宣王的兒子來繼位。可是齊宣王的兒子卻和齊宣王正好相反，他喜歡聽樂工一個一個的演奏，南郭先生一聽，嚇得不得了，便灰溜溜地逃走了。作者:周方舟

　　濫竽充數16

　　古時候，齊國的國君齊宣王喜歡300人一起給他吹竽。不會吹竽的南國先生聽說了他的這個癖好，覺得是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里吹噓自己是個很有名的樂師。齊宣王就把他編入那只300人的隊伍中。從那以后南國先生捧著竽混在隊伍中，享受著優厚的待遇，心里得意極了。

　　齊宣王過世后，他的兒子齊湣王繼承了王位，但他喜歡聽悠揚逍遙的獨奏，聽到這個消息后，濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，思來想去只好逃之夭夭了。

　　讀完這個故事，我不禁想起了自己濫竽充數的故事。那是一年級的時候，我們剛接觸到

　　巴烏這個樂器。音樂課上老師讓我們練習巴烏，問大家都學會了沒有？如果沒學會，可以舉手找老師幫忙。我不太會吹，但我也沒有舉手向老師請教！不一會，老師讓我們集體吹奏一首曲子，我雖然不會吹但我的姿勢和會吹的同學沒什么兩樣，不知道的'還以為我真的會吹了呢！就這樣，我濫竽充數的和大家一起吹奏起來。集體吹奏以后，老師讓我們單獨吹奏，這下我和南瓜先生一樣急得像熱鍋上的螞蟻，思來想去我主動和老師承認了錯誤，并承諾下次上課時一定會吹。于是，放學后，我勤學苦練一個音符一個音符的練習，一個節拍一個節拍的研究。終于功夫不負有心人，我掌握了吹巴烏的技巧，曲子也吹的越來越熟練了。再次上課時，我很輕松的就通過了老師的考核，別提我心里有多高興了，渾身也充滿了力量，連走路的時候都帶一陣風呢！也許，這就是自信的力量吧！我喜歡這種感覺，并希望這種感覺一直伴隨著我！

　　通過這個故事告訴我們，不會做事情不可怕，濫竽充數最可怕。希望我們都能做一個誠實可信、知錯就改、腳踏實地、努力認真做事的人！

　　濫竽充數17

　　齊宣王死后，齊泯王理所當然地繼了位。南郭先生聽說，齊泯王喜歡他們一個一個吹。于是，他心虛了。剛他正準備想辦法脫身時，一位公公來得很不是時候：“南郭大人，皇上聽先皇說過，他很賞識您。皇上也想聽您吹竽，就請您好好準備，2天后，小人再來請您。”“臣，遵旨。”南郭先生，嘆了一口氣，把公公送走了。看來，我在這兒是混不下去了。于是他悄悄地逃走了。

　　南郭先生饑餐渴飲，吃盡苦頭，不知不覺中，他來到秦國。他聽說那里有著名的吹竽大師——北郭先生，便到北郭先生那里學藝。可曾想到，北郭先生不愿收他這個徒弟。但南郭先生毫不氣餒，每天去北郭先生家做家務，偷偷地躲在窗外看北郭先生教學生吹竽……

　　就這樣，日復一日，過了三年。北郭先生被南郭先生的癡心打動了，他便很愉快的`收南郭先生為徒弟。

　　南郭先生吹竽十分刻苦。中午，別的學生在嬉戲，南郭先生卻躲在角落里小聲地吹竽；晚上，老師、同學們都在沉睡，他便到離寢室很遠的地方練習吹竽……無論是春、夏、秋、東，他每天如此。夏天，烈日炎炎，他的皮都曬地脫落了，他卻毫不在意；冬天，寒風凜冽，他的手被凍僵了，他卻毫不知曉……這一切都被北郭先生看在了眼里，記在了心里，北郭先生決定把自己的畢生所學全部教給南郭先生。

　　南郭先生果然不負“師”望，成為了北郭先生最得意的學生。

　　南郭先生回到了自己的國家，但又被轟了出去。后來，他就在秦國辦了一所吹竽學校。起初，沒有人去他那里，因為大家都聽說過他濫竽充數的故事。不過，他那余音繞梁，余音裊裊的吹竽聲吸引了許多小孩子，他們都迫不及待，爭先恐后地去南郭先生的吹竽學校學習吹竽。

　　不久，南郭先生就成了赫赫有名的吹竽大師。

　　濫竽充數18

　　話說南郭先生經歷千辛萬苦從奇瑉王那里偷偷溜走后，回到了自己的故鄉。幾年不見，故鄉的變化真大呀！到處鳥語花香，茵茵綠草，幾戶人家正在做飯，炊煙裊裊。南郭先生提心吊膽地在桃花叢中穿梭者，尋找自己的家，怕有人認出他來。根本沒心思欣賞這迷人的春景。

　　“哎？這不是我的舊房子嗎，怎么住的是別人呀！”南郭先生驚訝極了，這間小屋伴隨了他一生的三分之一，他可不愿搬走！可是，事到如今，不想搬也不想啊！只好走一步看一步了。

　　“嗨！我找到家了，那不是我的小兒子嗎？”南郭先生顧不上休息，從林里躥出，往新家跑去。

　　“兒子，爸爸回來啦！”

　　“爸爸！媽媽，爸爸回來了！”

　　看到自己的小兒子，南郭先生高興極了，也不顧眾人驚異的表情，把兒子高高舉起來。

　　“南郭？你來干什么？小寶，我們走!咱們不和騙子在一起！”聞聲趕來的南郭夫人牽起小寶（南郭先生的兒子）的手，頭也不回地回屋了。接著，屋內傳出了一陣陣喊“爸爸”的聲音。

　　南郭先生傷心極了。同時，覺得很郁悶：是誰告了密呢？害得我妻離子散！

　　旁邊一位老者好像看穿了他的心思，說道：“南郭呀，村口貼著什么，你自己去看吧。我奉勸你不要再耍小聰明了，你這點小伎倆早已被齊瑉王察覺了，可他之所以沒有派兵來追拿你，是因為他希望你今后能好好做人，為過效力！”原來，這位老者是宰相，齊瑉王特地派來的`。二村口的揭發書也早已揭發了他的罪行。

　　南郭先生被幾句話說得面紅耳熱，他下定決心：一定好好做人！

　　從此以后，南郭先生一直沒做壞事，他苦練吹竽，學會了技巧，連妻子和兒子也重回到了他的身邊。

　　南郭先生會吹竽了。

　　濫竽充數19

　　南郭先生逃走之后，躲在家里靠齊宣王獎賞的銀子維持生活，眼看就要坐吃山空了，他決定出去走走。結果所到之處，發現人們都在議論他，他的事在學堂里也被教書先生拿來做反面教材。南郭先生心想：是啊，我的`確是濫竽充數，沒臉見人了，這樣下去肯定會被餓死。不行，我一定要學會吹竽。

　　很快，南郭先生打聽到了一位吹竽名家，然后跋山涉水去拜師。

　　南郭先生向吹竽名家說明了來意。吹竽名家很同情他的遭遇，說：“你跟了我之后，一定要認真練吹竽，練成后必須要向齊湣王請罪。”原來吹竽名家也曾經是齊宣王吹竽隊的高手，有一次演奏因不小心吹錯了一個音，被齊宣王趕了出來。從此，南郭先生一心學吹竽，別人練一次，他練十次，他起三更，睡半夜，勤學苦練，幾年后，他的吹竽技藝已經十分高超，吹竽時還能引來許多鳥兒幫他伴奏呢！

　　一晃就過了十年，一日，南郭先生看到城門上貼有吹竽隊要招人的告示，便揭下榜，高高興興地進宮去了。齊湣王看見他，問：“南郭這次來有何貴干？難道我父王留給你的銀子不夠，又來騙吃騙喝嗎？”南郭先生答：“現在小人吹竽技藝真的高超，若大王不信，請讓小人吹一次給你聽，若吹得好，讓小人進吹竽隊，若吹不好，把小人趕出去也不遲。”齊湣王答應了，南郭先生便開始吹竽，這時窗外飛來了一群鳥幫他伴奏。齊湣王從小就喜歡鳥叫，十分高興，把南郭先生封為吹竽將軍。之后，南郭先生的事便傳開了，人們都為他高興。

　　南郭先生的“吹竽將軍”一直做到告老還鄉。在警戒后人的時候，他常拿自己來做例子，告訴人們“每個人都是一塊玉石，只有肯打磨，不弄虛作假，才能雕成玉器。”

　　濫竽充數20

　　南郭先生知道自己看不懂樂譜，就找到一位名氣不大的作曲家，跟他學藝（因為名氣大的作曲家都知道濫竽充數的南郭先生，決不會收他做學生）。而這時，齊王正在緝拿南郭先生，懸賞獎金是50兩黃金。

　　作曲家從最基本的音符開始教，南郭先生最初還學得比較認真，可學了幾天，就不耐煩了。但他一想起濫竽充數的經歷，就只有堅持下去。

　　沒想到，有一天，作曲家也知道了濫竽充數的事情，而且認出了南郭先生，作曲家為了領賞，要去官府舉報南郭先生。南郭先生嚇壞了，趕緊逃往農村。

　　南郭先生在農村不想著怎樣好好干活，只想著要報復作曲家。他想好以后，跑到齊王那里，說：“我就是南郭先生，我現在為您獻上一部樂譜，將功補過。”說完，把自己從作曲家那里偷來的樂譜獻上。齊王沒見過這樂譜，連忙叫樂隊演奏給他聽。果然不錯，那樂聲一會兒如高山流水，一會兒如潺潺小溪，非常動聽。齊王一高興，就封南郭先生為樂官，常常帶在身邊。

　　作曲家知道后，馬上告到齊王那里，說：“南郭先生的樂譜是我作的。”南郭先生狡辯道：“誰說的'？你沒有證據，憑什么說是你作的？”

　　齊王也沒聽說過這位作曲家，他大喝一聲：“來人哪！把這個刁民給我打入大牢！”作曲家氣得要命，大罵齊王，說他跟他父親一樣昏庸。

　　就這樣，南郭先生一直混到自己兒子長大。一天，兒子為了進宮當官，想跟南郭先生學作曲。南郭先生這才發現，自己不能再在宮廷里呆了，怕齊王發現后會把他和兒子一起斬了，就帶著兒子逃走了。

　　在逃跑的路上，南郭先生對兒子說：“不腳踏實地地學習是不行的。你看，結果就是不停地逃跑。”

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