【精選】初中生作文合集4篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
窗外，大片大片的梨花緊緊地擁簇在一起，微微顫抖著，似在極力抑制著內心深處的興奮。微風輕輕拂過，許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒，在半空中享受著新生的自由。恍惚中，我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經意間，便與那似雪的梨花溶為一體……
也是一個三月。梨花燦爛的時節。漫山的梨花在溫煦的陽光下，折射出絢麗的色彩。美的令人心悸。仿佛是童話中的美好——銀鈴般的笑聲從梨花的反向傳來，卻帶著屬于梨花的燦爛。
那是兩個渾身上下透著青春與活力的少女。兩張不一樣的小臉上，洋溢著的是一樣的笑容。她們互相打鬧著，嬉笑著，爛漫著……嘴角總是向上輕輕彎成月牙的弧度，眉宇間載滿幸福的味道。她們似乎永遠都這么快樂。也許只是她們不知”愁“是何物。
“哇！好美啊！”其中的短發少女一臉癡迷的望著眼前的景色。
“恩。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開……”另一長發少女靜靜地走到短法少女旁，頷首低吟著。
“停——我說你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’樣。”短發少女嬉笑著打斷長發少女的低吟，戲謔道。清澈的眼眸深處閃過一絲狹促。長發少女一臉無奈的笑笑，卻不再言語。
帶著春風的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的發梢間，又輕輕滑落……光線撥開云層，透過漫天的梨花傾瀉下來，染紅了一地的'美好……
可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的分離。時光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉身，卻無處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。
“以后每年的這個時候，我們都來這看梨花，好不好？”
“恩。”
“真的？”
“好，我們約定，以后這個時候我們都一起來看梨花。”
“呵呵——你說的哦，不許反悔。來，打勾勾——”
“打勾勾……”
以后這個時候我們都一起來看梨花……我們約定……約定……
感覺到，有什么在我臉上肆意流淌。驚醒時，指尖只觸碰到那已凝固的冰冷，似則樣都融化不了。內心深處，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放聲大哭……
今年的梨花似乎比以往的都加燦爛些，我低頭沉思。
初中生作文 篇2
“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會兒!”說完扭頭就開始繼續睡。在夢中，我似乎聽到有人說：“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關門了!”聽到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來，心想：呀!我怎么忘了，我已經升初一了!想著便開口說：“小唐，現在幾點了?”小唐說：“你別這么一驚一乍的好不好，現在7點零5分，你快點啊!”說完，她便轉身去收拾了。
我們收拾好后，已經7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這里很久了，可看見這些食物，我還是不禁咽了咽口水。
吃完飯，我們發現還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現的小松鼠，心中十分高興，因為這比小學時那小巧、迷你的操場大多了。
第一節課是體育課，這里的體育運動有很多，學校也時不時舉行球類比賽和運動競技，更好的激發同學們對體育的熱愛。
在這里，雖然語文、數學、英語占大部分課，但老師們不會給我們布置過多的作業，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。
這里，也和我的小學一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽。卡通是美術課的提高，老師教我們畫卡通人物。
這里，也依然有很多社團，如果有想創立一個新社團的同學，可以像學校申請，這里的社團長都是學生哦!
“起床啦，起床啦!”在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活呀!
初中生作文 篇3
狗是一種可愛的家畜。它的聽覺、嗅覺都十分靈敏。它善于看守門戶和搜查物品，還會討人喜歡。
在我鄰居家里有一條可愛的小狗，它的名字叫黑子。它渾身上下都長著墨汁一般黑的毛，只有四只腳帶有白色的斑點花紋。
黑子的尾巴稍微帶有一絲白色，而且黑子走路時總是翹得老高老高，神氣得像將軍。它那一雙寶石般的眼睛閃著光芒，使壞人見了就提心吊膽。
黑子雖然對外人很兇，但是對我卻非常友好。它只要看見我，就會搖頭擺尾地跑過來，圍著我直轉圈，有時還會調皮地叫幾聲，非讓我抱抱它不可。等我抱起它時，它還會調皮地舔我的手，舔我的臉，和我親熱一番。這時，我會癢得笑出聲來。它就會跟著我的笑聲，輕輕地叫幾聲，作為助興。
黑子不僅可愛調皮，而且十分盡職。
黑子經常站在自己的家門口看守門戶。要是有陌生人走近門口，它就會“汪汪汪”地大叫。如果那個人要硬闖，他可就要遭殃了。黑子就會露出血盆大口死咬著那個人不放，直到那個要硬闖的人掉頭離開，或者主人出來招呼時，它才會松開嘴巴。
黑子它雖然有時十分調皮，可是它也非常盡職，所以它是一條好狗，一條令我喜歡的小狗。我愛黑子！我愛小狗！
初中生作文 篇4
范老師交給我一個艱巨的任務：編一份英語手抄報．分配到任務的同學只覺得肩上背負著重擔，都異口同聲地叫道，”啊！”
放學后，回到家中，我打開電腦，欣賞著別人的作品，咬咬牙，下了更大的決心．我先拿出材料：鉛畫紙，圖畫冊，尺，水彩筆，鉛筆，．．．．．．．首先，我在鉛畫紙上打了幾條線條，”歪了，再過去點”，媽媽在一邊指導．我又拿出英語報翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑話展現在我的眼前．”Ｂ－Ｏ－Ｙ．．．”筆在紙上歡快地跳舞，口中還念念有詞．然后，我又在手抄報的四周加了幾位卡通人物，裝飾了一翻．
我望著手抄報，總覺得少了點什么，苦思冥想．啊！需要背景色，我立馬拿起水彩筆，為它披上了一件”外衣”．
我在編報的過程中感受到了樂趣，看著自己精心制作的手抄報，自豪地告訴自己：陸茜茜，我打心眼里為你驕傲！
每個人都有自己的長處，當我們取得成功時，應該為自己喝彩。
記得前年暑假，我去北京參加古箏比賽。比賽那天，我的心里像十五個吊桶打水－－七上八下，手足無措，腦中如一張空白紙，心想：來北京兩三天了，我都沒有練，我會彈好嗎？我越想越害怕。我打開譜子，打算再看看，可一個個音符好象變成了可怕的幽靈，手中的書變成了結實的冰塊。哎，我該怎么辦？這時，一陣悠揚的琴聲飄入我的耳中，我順著曲聲而去，哦原來是一個女孩在練習呢！我的心里像有無數只兔子似的惴惴不安。我覺得此時的賽場像死了一般，只聽得我急速的的呼吸聲，小鼓在我壓了塊大石頭的心里敲得冬冬直想。媽媽見了，和藹地說：“我相信你是最棒的！”頓時，一股暖流油然而生，所有的壓力渙然冰釋。這時，主持人報了聲“崔舟”，我深呼吸了一口氣，信心十足地走了上去。
我聚精會神地彈著曲子《茉莉芬芳》，仿佛我就在一片茉莉花園中一陣陣沁人心脾的清香鉆入鼻孔……結果出來了，我得了一等獎！
哦，我戰勝了自己！人生需要喝彩，讓我們為自己的每一步進取而喝彩吧！
曾幾何時，我們腦海中僅留的喝彩聲只是為了祝福他人的成就。從那一刻起，我們就把一個默默付出的人遺忘在冰冷的角落，讓他只記得聆聽別人成功的歡笑，這個人就是我們自己。不要放棄本應為自己喝彩的機會，勇敢的為自己所有努力慶賀一番。對自己大聲呼喊——加油!
也許有人會說：“喝彩本應是我們對他人的一種鼓勵和肯定，我們自己的成功我們自己清楚就行了。”這也許就是我們從不贊美自己的原因吧!就好像以前的我，當別人取得成功時，我會為他喝彩。當自己勝利時，卻從來沒有為自己喝彩過。總以為自己并沒有什么值得喝彩的地方，但換個角度來說，當我們也取得了一定的成績時，卻無人為我們喝彩，這時我們會作何感想呢?
現在，我知道了為自己喝彩，為自己在學習上取得的每一點進步而喝彩，為自己在生活上幫助了別人而喝彩。我們每個人都有為自己喝彩的權利。為自己喝彩，讓我們在孤單落寞之際重拾自信;為自己喝彩，讓我們也成為矚目的焦點;為自己喝彩，用喝彩喚醒我們心中沉睡已久的成功。
不要讓自己只生活在為別人喝彩的世界里，我們應該勇敢的站在人生絢麗的舞臺中央為自己喝彩!
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