關(guān)于初中欣賞作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的初中欣賞作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中欣賞作文 篇1
夢(mèng)想就像是北極星,在夜空中閃閃發(fā)亮,在成長(zhǎng)的道路上為我們指引方向;夢(mèng)想就像是路邊燈,在成長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方;夢(mèng)想就像是鵝卵石,在成長(zhǎng)的道路上為我們鋪路;夢(mèng)想就像是圖書(shū),在成長(zhǎng)的道路上給予我們無(wú)窮智慧。
我的初中夢(mèng)很簡(jiǎn)單,但它卻是千萬(wàn)人的初中夢(mèng)!翱忌闲鸥摺边@四個(gè)平凡的字眼,卻是我初中三年的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我知道我的夢(mèng)想有多么重要,它就是一粒種子。無(wú)論我有什么樣的夢(mèng)想,我都會(huì)讓夢(mèng)想的種子種滿我的心田。讓它生根,讓它發(fā)芽,讓它茁壯的成長(zhǎng),我要品嘗它那甘甜的果實(shí),并大聲宣告:“我成功了!我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我成功地吃到了夢(mèng)想種子的果實(shí)。”當(dāng)然,讓這粒種子結(jié)果的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上,不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結(jié)出美味的果實(shí)的。
在踏往信高的道路上,英語(yǔ)成了我的第一塊絆腳石。但是,我相信經(jīng)過(guò)努力一定不會(huì)再被英語(yǔ)絆倒,我要多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多說(shuō),讓夢(mèng)想的種子的根更深、更堅(jiān)韌。我要讓它發(fā)芽,我要擁有更多的智慧,讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為它的好伴侶,讓書(shū)帶它去環(huán)游世界,讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時(shí),我還要不斷抵抗外來(lái)的“害蟲(chóng)”入侵,讓新芽健康成長(zhǎng)。無(wú)論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪,我都要讓它綻放出最美的花朵。
我看見(jiàn)了!我真的看見(jiàn)了,那朵花是那么的美麗!我聞到了!我真的聞到了,那朵花是那么的芬芳,我每天都和它一起讀書(shū)學(xué)習(xí),一起歡笑成長(zhǎng)。從今天起,我要高高地放飛自己的夢(mèng)想,積極樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。
初中欣賞作文 篇2
你曾欣賞過(guò)一株草嗎?你曾品味過(guò)草帶給你的芳香與快樂(lè)嗎?當(dāng)草被人鄙棄而傷心時(shí),你想過(guò)當(dāng)它的永久守護(hù)者嗎?也許你會(huì)說(shuō):草只不過(guò)是人們玩弄于手掌中,不起眼的小人物罷了!
花長(zhǎng)得美麗,世人皆知。古代的詩(shī)人就經(jīng)常稱(chēng)贊:“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!本瓦B蝴蝶與鳥(niǎo)兒都被這迷人的芳香所吸引,更不必說(shuō)人們了;ü倘幻利,固然芳香迷人,但是一朵花它又能在這世間存活多久呢?其實(shí)花所帶給人們的芳香只不過(guò)是非常短暫的享受罷了!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈还苣切苄芰一鹪鯓尤紵疾荒茕J減草那頑強(qiáng)的生命力,在春風(fēng)的吹拂下,又是一片勃勃生機(jī),我真是不得不被著頑強(qiáng)的生命力所折服啊!花的一生也許沒(méi)太多阻礙,但是草的一生的`阻礙太多太多。也許花兒可以在無(wú)憂無(wú)慮的生活中展望未來(lái)的美好,但是我堅(jiān)信,草的一生會(huì)比花的一生更快樂(lè),更輝煌燦爛,更無(wú)憂無(wú)慮。只有在重磨難下走過(guò),才能變得更加成熟,才能欣賞到人生的悲傷與歡樂(lè),苦難與幸福。有時(shí),我也想過(guò)一輩子只做一株小草……
“紅花還需綠葉襯!笨蓯(ài)的人們。≌(qǐng)你們?cè)谛蕾p花的同時(shí),低下頭去看一眼草兒吧!用一顆慈愛(ài)的心去接納它把吧!世間萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要太陽(yáng),草與花兒成長(zhǎng)在一起并不是為了與花兒共同爭(zhēng)奪太陽(yáng)給予的養(yǎng)分,我們要永遠(yuǎn)記住:陽(yáng)光不是花的專(zhuān)利!
其實(shí),我們的人生就好比一株草,我們也會(huì)有被別人冷漠的時(shí)候。我們雖然不能預(yù)知自己未來(lái)的命運(yùn)。但是,我們要學(xué)會(huì)像草一樣不屈服于命運(yùn),既然別人不欣賞自己,那就讓自己欣賞自己吧!
初中欣賞作文 篇3
值得欣賞的人,不會(huì)吵鬧著翹首以盼,往往只是隱于黯默中,綻放盛開(kāi),最后染得花香滿衣!}記
休息日的焦作,很堵。像雪野中的凍土,浸沒(méi)了忍冬草芽向上的活力。
兩周前,我耳朵上突兀地多了一粒黃豆大小的硬包。紫紅紫紅的,像半熟的藍(lán)莓,可惜沒(méi)有那誘人的酸甜。父母很擔(dān)心,于是便計(jì)劃周六到焦作市某醫(yī)院做個(gè)手術(shù)。
醫(yī)院很多人,停車(chē)場(chǎng)的邊邊角角都塞滿了車(chē)。我不禁有些語(yǔ)塞,又產(chǎn)生了些許退意:或許,是老天不讓我做手術(shù)?那就不做了吧——-膽怯的雜草扎滿心間,細(xì)細(xì)的,但卻怎么也拔不干凈。
“滴,滴!”兩聲暴躁的喇叭聲扎穿了玻璃,刺的耳膜發(fā)疼。原來(lái)爸爸把車(chē)停了下來(lái),張望著尋找車(chē)位。而車(chē)后,卻排起了一條鋼鐵長(zhǎng)龍,色彩斑斕,卻看得人心生惱意。
“吵什么吵?不都啟動(dòng)了么!”爸爸早已將汽車(chē)啟動(dòng),可車(chē)隊(duì)里仍有車(chē)主得理不饒“車(chē)”的狂鳴喇叭。圍著停車(chē)場(chǎng)轉(zhuǎn)了數(shù)圈,非但沒(méi)有空車(chē)位,反而又堵塞了道路。
惱人的喇叭聲又一次響起。這一次我聽(tīng)得真切,是隔著一輛車(chē)的黑色小轎車(chē);颐擅傻,可看不清車(chē)主的樣子,但是我卻明白了這車(chē)主的品行。再看看黑車(chē)前的那輛SUV,很新,新的發(fā)亮。
有一行人匆匆地跑來(lái)我家汽車(chē)旁,開(kāi)走了停在車(chē)位上的車(chē)。緊密的停車(chē)場(chǎng)兀然多出了一個(gè)空位,很扎眼,不少司機(jī)蠢蠢欲動(dòng)。爸爸也一樣,擔(dān)心后面的那輛SUV搶奪,汽車(chē)轟鳴聲響起,快速地將車(chē)倒入一半,險(xiǎn)些撞到那輛嶄新的SUV。本以為SUV的司機(jī)會(huì)生氣,可結(jié)果卻令人訝然,只見(jiàn)司機(jī)駕駛著車(chē)緩緩后退,發(fā)出清脆悅耳的喇叭聲示意,優(yōu)雅地去尋找另一個(gè)車(chē)位。
隔著霧蒙蒙的車(chē)窗,看不見(jiàn)SUV的司機(jī),但我卻很欣賞他的謙讓與優(yōu)雅,就像嗅到了爛漫的花香,掛在心中的雜草上,緩緩將之連根拔除。這種隱于幕后,如翩翩君子一般的人物,才能在我心靈上方不斷盤(pán)旋,飛舞……
河南省沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三陳靖凱
初中欣賞作文 篇4
我不僅是一個(gè)聰明漂亮的小女孩,而且心靈手巧。我常常喜歡做一大堆的美食,雖然有時(shí)一不小心做成了黑暗料理,但是我的媽媽總會(huì)陪著我一起把它們吃得干干凈凈的,讓我感覺(jué)那是這世間最美的味道。
最近媽媽上班很忙,每天晚上都要加班,于是我只能一個(gè)人在家復(fù)習(xí)、作業(yè)。今天我早早的把功課做完了,想著媽媽回家一定很餓了,就想給她做一份大餐,犒勞一下她。我站在冰箱前選來(lái)選去,那些食材,好像站軍姿一樣,擺放得整整齊齊的,我不知該如何選擇了。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),要不就用它們給媽媽做個(gè)創(chuàng)意甜品吧。于是,我拿出了一塊方形面包,讓老爸給我打下手。我先讓爸爸把面包一分為二,再在上面挖一個(gè)洞,可是爸爸笨手笨腳的,差點(diǎn)把自己的手指劃破了。我嘆了口氣,說(shuō):“您老還是歇著吧!”接著我把牛奶倒進(jìn)洞里,再在牛奶上面放一些巧克力豆,然后把另一片面包蓋上,面包的周?chē)疫撒上了一圈蘋(píng)果丁。哇哦,好吃的巧克力蘋(píng)果點(diǎn)心做好了。最后把它放進(jìn)冰箱冷藏一會(huì)兒,讓牛奶吃起來(lái)更加的冰爽。我一抬頭,看見(jiàn)爸爸趴在廚房玻璃門(mén)上饞得直流口水。他用贊許的目光看著我,臉上寫(xiě)著三個(gè)字:“我好餓”。我無(wú)奈的聳了聳肩膀:“不好意思,這是媽媽的愛(ài)心甜點(diǎn)!”
我高興地給媽媽打了電話,告訴她這個(gè)好消息:“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái),我給你做了一個(gè)牛奶小蛋糕!敝宦(tīng)見(jiàn)電話那頭媽媽的同事在一邊稱(chēng)贊道:“真是你的小背心啊!”電話那頭的我不禁害羞了。
過(guò)了好久,媽媽終于回到家,我連忙從冰箱里拿出親手做的小甜點(diǎn)給媽媽吃!皨寢?zhuān)阈量嗬,快點(diǎn)來(lái)嘗一嘗我親手做的美味冰激凌蛋糕吧!”媽媽一邊吃著一邊連連稱(chēng)贊!巴郏业呐畠赫姘舭。案夂煤贸!蔽胰滩蛔,也加入了吃蛋糕的隊(duì)伍。我和媽媽一起開(kāi)心的吃著,心里無(wú)比的滿足。我的媽媽總是用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我,欣賞著我,她的話語(yǔ)就似一顆顆蜜糖,滋潤(rùn)著我的心田,讓我鼓足了一切的勇氣,去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難。
有時(shí)候,話語(yǔ)是一把殺人的刀,有時(shí)候也是救人的藥,有時(shí)候是使人快樂(lè)的糖。我希望這世上所有的人都把它變成甜甜的糖,讓我們多多的用愛(ài)去欣賞別人吧!
初中欣賞作文 篇5
著名雕塑家羅丹說(shuō):“ 生活中不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。”然而“ 金無(wú)足赤 , 人無(wú)完人”的古訓(xùn)并沒(méi)有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。 《安徒生童話》中有一個(gè)小故事: 一只鸛鳥(niǎo)偶然在一群雞中生活, 那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥(niǎo)的與它們相異的外貌品頭論足, 結(jié)果一雙纖細(xì)的長(zhǎng)腿說(shuō)成呆板, 高貴的氣質(zhì)說(shuō)成自命不凡, 就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無(wú)色彩, 單調(diào)極了。
我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路, 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布,敵人兵臨城下,有的人只看到“黑云壓城城欲摧”, 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。生活是一面公正的鏡子, 以欣賞的眼光看待事物, 它就呈現(xiàn)美麗, 反之則呈現(xiàn)丑陋?v然仁者見(jiàn)仁, 智者見(jiàn)智。但尋找美麗, 看待真實(shí)的眼光須是同樣的。
學(xué)會(huì)欣賞, 要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。 當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí), 還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎? 批判雖可以矯正, 但這種否定一切的處世方法, 并不是我們推崇的。 一株向日葵, 用欣賞的眼光看待它, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃, 然而, 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí),它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲,專(zhuān)注的欣賞它, 你就會(huì)覺(jué)得自己在享受另類(lèi)音樂(lè)的激情。 命運(yùn)的交響; 而你帶著蔑視 , 斜起眼光看它時(shí), 你會(huì)以為這是對(duì)音樂(lè)的褻瀆, 對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱, 甚至?xí)R道:“簡(jiǎn)直是靡靡之音。”
生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合, 所以擯棄那些偏見(jiàn), 種種厭惡, 用欣賞的眼光看待這周?chē)囊磺校?才能沉淀出生活的原色。
一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍, 當(dāng)她的母親問(wèn)她對(duì)這里的感覺(jué)時(shí), 她回答是糟透了, 因?yàn)檫@里的玫瑰, 都有刺。而另一個(gè)小女孩則說(shuō):“上帝啊, 這些玫瑰是多么美麗!”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前, 聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧?
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