照片里的故事初中作文（通用57篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的照片里的故事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事初中作文 篇1
照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長，看著泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸著其中的一張，它講述著我童年的一件往事，讓我想起了他。小時候，和爺爺奶奶住在鄉下，爸爸媽媽在城里打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖里抓魚抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來一些好玩的，讓我的遠離父母的童年生活也豐富多彩，充滿了樂趣，那已經是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚，爺爺說抓到回去要吃烤魚，我就蹦蹦跳跳的抓魚，然后一不小心掉進湖里。
湖也不深，我爬起來繼續抓魚，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚，我在這邊橋下抓魚，爺爺慈祥的看著我玩，心里應該也是開心的，就是這樣一副場景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機拍了下來，本來爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個釣魚，一個抓魚，很有意思，就拍了下來，后來我抓到一條小魚，爺爺釣到了一條大魚，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺得家里，爺爺把小魚烤著給我吃了，大魚讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不常回爺爺家，所以那次我記得很清楚，好像沒過多久，因為我上學的問題，爸爸媽媽就把我接到了城里。
后來，學業越來越重，爸爸媽媽也越來越忙，沒有時間回去看爺爺，只能每年過年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶。看著我手里的這張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時候無憂無慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過去，那一瞬間的美好被永遠凍結，我想說，爺爺，我想你了。
照片里的故事初中作文 篇2
“是多么偉大的名詞，“母親是多么偉大的職。我們的生命來源于母，生命的誕生伴隨著母親的痛苦,但痛苦中總伴隨著甜蜜因此，生命來自于無私，生命來自于偉大。您的無私我無法言語，只想用我漫長的一生來報答您吧，用一生來歌頌您！
每一個新生命都是上帝贈給母親最好的禮物。在我們一家人的期盼中我的弟弟誕生了。一家人臉上都樂開了花，在病房中躺著的母親臉色慘白，卻又因新生命的到來嘴色不禁上揚，眼晴也一直盯著奶奶手中的孩子奶奶把弟弟抱在懷中，逗著他笑，爸爸則拿著手機記錄他的笑容。
為了紀念家中迎接新生命，我們在他一百天紀念日時帶他和我一起去拍了照片。進入攝影店之后，弟弟的頭不時朝邊上望，一雙小眼十分吊滯，到了陌生的環境，這個小家伙就呆了呢，眨巴著水汪汪的小眼睛，甚是可愛工作人員帶弟弟去選了衣服，出來時他已經換上了棕色的帥氣西服工作人員把他抱了起來，他一點也不怕生，盯著那個叔叔一直看過了會，叔叔害羞把頭扭過去，可那個小家伙卻把手在叔叔臉來回晃，仿佛在說:“你怎么不看我了？快看我！”我們把他放在一個軟椅上，他不用人指揮自己就開始擺姿勢，他翹了翹二郎腿。頭猛地向下低，還露出一抹搞怪的笑；之后他又嬌滴滴地把手放在肚子上，頭向上微微抬起，朝著鏡傻樂呵，口水流到了衣服上，他也沒有發覺，大家都被他逗樂了。
生命像大海，要慢慢賞；生命像美酒，要慢慢品；生命像一本書，要細細讀……
照片里的故事初中作文 篇3
在我的大相冊里，珍藏著一張我們全家福的照片。
照片中的背景是一個農家院落，院子里堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悅。
照片中的主角共有十一個人，分四排排列著。最前排坐著的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站著三個孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個笑得最燦爛的一位，不用說你們也能猜到，那就是可愛的我呀！對應站在我們三人后面的，分別是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對應站著的三位男士，就是我們英俊慈愛的爸爸。大家看，從每個人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂的！
你想知道這張全家福的來歷嗎？我就告訴你吧。
20xx年的10月2日，我們一大家子驅車回老家——舞鋼市楊莊鄉小馬莊村，參加我一個叔叔的婚禮。趕來參加婚禮的人真多呀，每個人都笑得像盛開的花朵！在大人們喝酒的過程中，我和哥哥們找了幾個礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追著，你噴我，我噴你，吸引來了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看著我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時，歡笑聲在院子上空回蕩。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時傳出的爽朗的笑聲中，聽得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂能夠定格到永遠，我們就請人拍了這張全家福。
怎么樣？聽了照片里的故事，你一定和我一樣，仿佛又回到了那快樂的情景中吧！
照片里的故事初中作文 篇4
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，并告訴我們：“拍完這張畢業照，就代表你們的小學生涯結束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧！”班主任剛說完，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經變得暗淡了，是因為不舍嗎？每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們去感悟，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢？
照片里的故事初中作文 篇5
那是一張照片——一張一般到不可以再一般的照片，可它的內容，承載了我多少的回憶與思念！
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側著頭好像籌備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。
那是一個寒風刺骨的冬天，梁一嶺約我去公園堆雪人。大家奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一塊呵著熱氣。呵！那是如何溫暖人心的景象！
正當我玩的盡興的時，母親笑呵呵的拿出相機：“來來！拍個照吧。”她將大家拉到一片空曠的雪地上，讓大家坐好。“咦？如何不動了？卡機了？”正當母親反復調試著相機時，梁一嶺忽然轉頭：“吶，我對你說一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動了，“咔”的一聲。“我要轉學了，對不起……”“什么？為何轉學？你拿到要離開大家了嗎？”那是多么讓人震驚與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知曉的，我成績非常差……”辛辣與苦澀，好似魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。
回去的路上，兩人都沉默不語。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？就這么再也不見了？不！她沒不告而別！我永遠是她的朋友！
時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！每當我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。
照片里的故事初中作文 篇6
輕輕拉開上過鎖的抽屜，拿出一張可能因為放的時間太長而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。
我看著照片上的人兒，是笑的那樣開心，雖然背景是一個普通的廣場，但也好像因為那抹笑容而增了彩，添了色。她，爸爸說我們倆從媽媽肚子里就是好朋友，感情好得像親姐妹。那次上廣場，是我們倆第一次這樣出來玩，都十分開心。當時正好有一個賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個。我還記得，我說了一句：“嘿，你瞧,它都比我們的頭大了！還軟軟的，像云朵！”說著，還把手伸進棉花糖里，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時照下了這張照片，也保存了下來。
我的好朋友，在幼兒園和中學時我們都“膩”在一起，可在小學時沒有。記得幼兒園畢業那天，叔叔突然來，把你接走了，我當時很疑惑，之后就傳來你轉學的“噩耗”，是真的，我當時就大哭了一場，但也無能為力。后來的小學時光，我也慢慢適應了沒有你，但還是總覺得少了點什么。一直到六年級，父母告訴我要轉學，轉到一所你在的學校，我當時十分激動。但在我進入新班級時，我迫切的尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當在我激動的心漸漸被失望澆透的時候，有一個人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉，是你！我們抱在一起，激動的說不出話來。下課后，你來找我，一起說著我們童年的傻事，包括那個棉花糖。說著說著我們都笑出聲來，原來，有你的時光是那么美好。
我回過神來，看著照片細數我們經歷的點點滴滴，我的好朋友，謝謝你。
網絡上有一句話“友誼的小船，說翻就翻”。但我不相信，在我們友誼的小船上，有用我們美好經歷編成的帆，相信我們的友誼定能夠揚帆遠航！
照片里的故事初中作文 篇7
奶奶的床頭，放著一張照片，有關我的童年；晶瑩的淚珠，有著一個真我，無關我的現在。
照片里的我，在家鄉的原野上，流著世界上最純潔晶瑩的淚珠，一只小貓把少不經事的我嚇得五官俱變，兩只小小的手兒緊緊攥著身旁笑得無奈的奶奶。
在我的記憶中，夕陽下那只貓張牙舞爪，老虎一般的紋絡布滿全身，殺氣騰騰的鼻頭高高皺起，一片烏黑，像夢中索命的撒旦。許是因為那時我還小，剛及奶奶腰間，尚需年近花甲的奶奶扶持著行走，才會覺得那惡貓如此可怕，以至于驚慌失措、嚎啕大哭。
據奶奶回憶說，我一直是個天使寶寶，不吵不鬧，安安靜靜的自娛自樂，平和淡定，處變不驚，就連醫生的大頭針襲上臂膀，我也只是眉頭微皺。
但那次，僅僅被一只小小的貓，嚇得魂不附體、痛哭流涕。奶奶說她當時覺得好笑，便也沒有抱我起身，只等看我如何動作。誰知下一步我直接雙手雙腳緊緊攀住奶奶的身軀，小臉深深埋入她臟兮兮的衣襟里，淚水瞬時沾濕她的衣裳。奶奶這才趕忙彎腰掰開我緊握的雙手，將我牢牢抱在懷里，我顫抖著蜷縮著身子，奶奶用皴裂粗糙的手掌輕撫著我后背，口中喃喃輕語：“奶奶在，奶奶在……”
她說，我從黃昏哭到深夜，直到啜泣著入睡。
直到后來，我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事時，我卻不去哭了。那是奶奶彌留之際，一樣的夕陽，大人們叫我去看她最后一眼時，我搖頭拒絕轉身離開。我怕，怕一進門，我那份偽君子式的堅強會被決堤的洶涌的淚水沖垮。我選擇心靈筑起高墻，拒絕一切情感沖刷。
我用我的名字筑起高墻，將被貓嚇得蜷縮在奶奶懷里的我囚禁起來，她哭泣，我也哭泣，因為我們同樣畏懼失去，同樣在面對失去。
以照片里的故事，獻給故去了的她，以及看不見了的她。
照片里的故事初中作文 篇8
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當看的時候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學去動物園玩。
那是兩年前的一個暑假，幼兒園同學邀請我去動物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應了一個憤怒的小鳥圖案，表情看起來很嚴肅。而我的同學卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個夏天，我和同學去秦嶺野生動物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹和灌木叢，翠綠無比。我們下車走了好長一段路還沒有到公園門口，我覺得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問叔叔：“叔叔還有多長時間才能到參觀動物的地方”叔叔說：“快了，立刻就到了。”
最終到了，我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見湖底的沙石和好多紅色的小金魚在歡快的游玩，在陽光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱，爭著要讓游客到它身上來攀登。
我們在石頭上追逐打鬧，媽媽見我們玩的開心，就讓我們拍一張照，我和同學早早就站好了，我還擺了一個造型呢。可是她的弟弟還慢悠悠，細心翼翼地向我們站的巖石走來。“咔嚓”相機拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒有走過來，半截腿沒拍上，正是遺憾啊!
每當看到這張照片，讓我都回味無窮，眼前浮現出一片美景。它包含那時的所有了友誼和歡樂。
照片里的故事初中作文 篇9
秋風瑟瑟，伏案窗前，歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，奶奶的笑顏，仍依稀浮現在眼前……
照片上，奶奶那輕盈的發梢被微風輕輕吹浮起，寬大的上衣棱角分明，顯得額外精神。奶奶一手拿粽葉，一手包著米，嘴角微微上揚的畫面讓我永生難忘。
彼時，我尚小，傻傻地依偎在奶奶懷里，靜靜地瞅著她包粽子，糯米是如此地清香，水中粽葉靜靜地躺著，散發出的香氣氤氳在空氣中，清淡而又濃厚。桌上擺著幾個粽子，糯米藏進蜜棗，小巧玲瓏。我酣睡在這粽香中，而至夜晚才被夜月光叫醒，已入深秋，秋風蒼涼，那唇齒粽葉的清香總閃著幾寸光。
粽子出鍋了，奶奶笑著將蜜甜的粽子塞進我的嘴中，“甜不甜？”“甜”我含米而賣力地點頭。糯米中有含粽葉的青澀而又有蜜棗的溫甜，奶奶抬頭望著天空，那目光深邃而凝練，很純潔，也很明亮。望著奶奶的笑顏，進入了夢鄉。直到今日，每每回味起甜糯粽香，回想起的總是奶奶那溫暖的笑靨。
此時，正值年少。奶奶卻早已步入暮年。吃著夾生的粽子，卻已不是奶奶的味道。回想奶奶喂我吃粽子時的情景，我竟從來沒有仔細地觀察過奶奶，我很驚訝，很傷心，更多的是愧疚……
此時奶奶的腰更彎了，彎地像一把鐮刀刺痛了我的心扉。那天奶奶笑著說：“柳兒啊，現在上初中了，學習任務重了，要努力啊！”這話雖然很輕很平常，但它飽含了奶奶對我的期盼，對我給予的厚望，想到這里，我更內疚了……
望著那踽踽前行的背影，我哭了，它是無聲的，但比有聲更加撕心裂肺。粽香的氣息仍然回蕩在我身邊。
是啊，秋風吹起了粽葉的香甜，吹起了我對奶奶的懷念。她動人馥郁，讓我回想起那塵封的往事，更讓我整裝待發。
照片里的故事初中作文 篇10
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有夢想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我最終明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最終一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一向沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，期望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的期望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與期望卻還存在;縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
照片里的故事初中作文 篇11
當我把它從一本厚厚的字典中揪出來的時候，還不小心誤傷了它，讓這張照片看起來著實有些年代。
照片里，六七歲的我蹲在沙灘上，一只手緊緊捧著一個海螺，另一只手還在拾著貝殼，后面是一片碧海藍天。這是什么地方我早已記不清了，對于一個六七歲的孩子，海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個從小生活在北方的姑娘，大海也足夠讓她開心許久，后面是一群白皮膚，高鼻梁，藍眼睛的外國人，手里拿著沖浪板，戴著墨鏡，與前面這個蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。
這張照片比起那些用專業設備拍出的高清照片，像是那種老掉牙的＂古董＂老相機不經意間拍出的一樣，主角好像不是我，事不關己的擺弄著自己的東西，但在模糊不清的影像中，后面的大海依舊碧藍得耀眼，天與海間也沒有分界線，連那一朵朵拍打著礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。
大海在陽光的照耀下，反射出點點耀眼的細碎光點，讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力，廣納百川，連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。＂面朝大海，春暖花開＂就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠及近，一點點增強，倏然間又杳杳逝去，一朵朵小小浪花輕撫動著我的腳丫，打濕了我的褲角，像一位老者抱著我，我就在這樣如大海般的呵護中悄悄長大。
時間如手中的沙子，悄然流逝，最后在手中緊握的，都是美好。
當我把照片再夾回書中時候，照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方，等到垂垂暮老的時候再感受最后的余溫，那么這一生，也不曾白白走過。
照片里的故事初中作文 篇12
我的家，有一張讓我難以忘懷的照片。由于有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不可以忘卻。
那是一個酷熱的7月天，班主任幫大家排好了最后的隊伍，并告訴大家：“拍完這張畢業照，就代表你們的小學生涯結束了，你們可能也就各奔東西，將來就哪個也顧不上哪個了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧！”班主任剛說完，學校的領導，大家的科任老師也都紛紛到了場，去到了我們的地方，拍下了這張珍貴的照片。
大家的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了哀愁，以前她給大家上課時的那雙炯炯目光，現在卻已經變得暗淡了，是由于不舍嗎？每當我看見校長右手邊那個殘缺的地方時，也會不由自主地想到語文老師吧，他并沒參與拍照，由于他說了，大家無需記得他的相貌，無需記得他的功，僅需記得他的嚴格，僅需在十年后記住，在大家的生命中，還有他如此一個路人甲經過了就足夠了……
想到這所有，我不禁潸然淚下，仿佛大家的別離就在昨天，大家一塊去野外瘋，一塊鬧，大家的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有些所有都那樣美好，所有些所有都歷歷在目。以前總說“時光不老，大家不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但大家卻都散了，都各奔東西了。很多年后大家都不會有多記得哪個了。
雖說世界上有很多事等著大家去感悟，可是呢，大家也需要抓住時間，與它共進退，時間在推移，大家在成長，大家又為何不能抓住時間開心的成長呢？
照片里的故事初中作文 篇13
我有許許多多的照片，每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼，其中最閃亮的那一枚，是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕，這張照片記錄的是一個歡樂的瞬間。
去年暑假，我見鄰居家的小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來飛去，像一只小白鴿，我羨慕極了，就纏著爸爸教我打羽毛球。終于等到火辣辣的太陽下山了，我們來到公園的空地上。爸爸先發球，只見他把球往空中一拋，輕輕一拍，羽毛球像子彈一樣射過來，我忽然害怕起來，球會不會打到我？我緊緊地閉上眼睛，握著球拍的手胡亂一揮，“噹”的一聲，羽毛球撞在拍桿上，沒飛多遠就掉在地上，看來這“小白鴿”可不聽話。別看爸爸膀大腰圓的，打起球來卻是個靈活的胖子。球呢，仿佛也在和我作對，我往這球往那，我往那球往這，總是接不到。一會兒工夫，我就累得氣喘吁吁，握著球拍的手汗津津的，滿頭滿臉都是汗珠。一次又一次的失敗并沒有將我的斗志澆滅。“別灰心，失敗乃成功之母”，我為自己加油鼓勁。一旁觀戰的媽媽也走向前來手把手的教我要領。當羽毛球再次飛向我時，我緊緊握住球拍，盯著它的腦袋，使出九牛二虎之力一拍，“啪”，羽毛球筆直的飛過去了，“耶！我成功了！”我又跳又笑，像一只歡快的小鹿，風兒揚起我的裙角，晚霞映紅我的臉龐，路旁的花兒也向我頻頻點頭。“咔嚓！”媽媽用手機定格下這個歡樂的瞬間。
這張照片讓我記住了，“世上無難事，只要肯攀登”的道理。你看，我笑得多燦爛啊！
照片里的故事初中作文 篇14
老照片的故事在一個秋日的午后，我無意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊，冊子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠處的山水隱約朦朧，盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂的瞬間。
第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節照的，照片中的我梳著那時流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個小熊貓。背景是家里的墻壁，墻面上涂的油漆已經老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不平，再加上灰蒙蒙的色調，整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片那是我三年級光榮當上少先隊員時拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲，踏著被老媽擦得發亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當是我脖子上鮮艷的紅領巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動著異彩，襯著那鮮紅的紅領巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。
第三張照片這是我小學畢業時在校園的留影。那時的學校操場已經由原先風一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道，操場的兩邊還設立了有關總臺山遺址的文化長廊和假山。我當時站在刻有“魂”字的假山前，穿著漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著望遠鏡，正微笑著伸出手指，做出“勝利”的手勢。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡陋變得美觀，我更是從一個懵懂的幼童變成了一個懂事的少年。我想：這三張照片不僅見證了我的成長，不也見證了我的家鄉的迅速崛起嗎？
照片里的故事初中作文 篇15
我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。
思緒隨著微風飄到6年前的一個黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動作是那么生硬。爸爸見狀轉過頭來，鼓勵我說：“琪琪，快點！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來到了山下，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去。“我要這個，這個，還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了。“唉！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當時，我恨不得多長幾只手，好多拿一點。爸爸又說：“你個小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉。說時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時的歡樂，還珍藏著我兒時的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。
照片里的故事初中作文 篇16
塵封已久的記憶在微微泛黃的老照片里氤氳開來，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事在我眼前浮現。
依依是我兒時的鄰居，她喜歡扎兩根馬尾，大大的眼睛一閃一閃，總透出好奇的光來，稀奇的主意比誰都多。
那天，是她的生日。從早上開始，我倆就粘在一塊兒，一起吃早飯，玩玩具，無憂無慮的時光總是過得很快，一恍就到了晚上，我們匆匆吃了蛋糕，媽媽給我們拍了張合影，我倆迫不及待地就跑樓下去玩了，父母在樓上喊：“小心一點！”卻早已被我們的笑聲淹沒了。
晚上的月亮，透出一些清冷。
我們早已玩厭了滑滑梯，想換個別的游戲。依依歪頭想了半天，突然靈機一動，靈光乍現般地想到了什么有趣的主意，她不停拍著我的肩頭，眼睛一眨一眨的。
“我們來玩尋寶好不好？”她笑著對我說，“一個人藏寶，一個人尋寶，就用這個藏。”她拿出一顆白色的大珠子，我興奮地點了點頭。
可是，我們兩個鬧別扭了———因為我們都想當藏寶人，也就是埋那顆大珠子的人。
我們爭辯不休，我一氣之下指著那條黑色的小巷，氣沖沖地說：“誰敢進去，就由誰來決定游戲的角色，你敢進去嗎？”
依依望著小巷，呆呆地搖搖頭。
我心一橫，二話不說走了進去。真黑呀！只有路邊的燈一閃一閃，發出一些微弱的光。只要買到小巷里那家店的糖果就能證明我進來過了，我想。
我像一只小白兔，心怦怦地直跳，一點點走向那“怪物”黑色的巨口之中，而這一切，又是另一個“怪物”逼迫的。
微光中，我踩到了一個玻璃瓶，摔倒在地，我痛得坐在了地上，然后又一點點爬起，我沿著木柵一點點往里走，突然燈滅了，我害怕極了，蹲在地上無助地哭了。
這時，黑暗中出現了亮光，那是手電筒，我再仔細一看，是依依。我有些不好意思地站了起來，她什么也沒說，一手牽著我，一手打著手電筒，她嘴里唱著歌，好像在安慰我。我們走出了小巷，她關掉手電筒，卻還牽著我的手。我們就這樣，回到了家。
如今，我們都上初中了。當年她生日拍的那張合影照片，成了一份回憶。照片中，兩個女孩緊緊地抱在一起，中間是一個甜甜的生日蛋糕。每每看到它，我就會想起那件事。這張照片，紀念著一段黑暗中的友誼，令我難忘。
照片里的故事初中作文 篇17
我想，2004年應該是對我印象最深刻的一年。而我覺得最好，也是最有意義的照片就是在這個時間點拍攝的。
當時，我有5歲了，記得當時正好是6。1兒童節，爸爸媽媽帶我和高翯，李書揚去外面玩，那會兒我和高翯都想先在院子里玩，就賴著不走跑到院子接近停車場的地方死命地坐下，大人們都拿我們沒辦法了，也就在一旁的椅子坐了下來，開始聊，李書揚跟我們一路的沒法兒，也只好跟我們坐在一起。
見大人們都聊天聊得那么起勁兒，我也不禁羨慕起來，就開心的起了頭：“大家最近在幼兒園里過得怎么樣啊?”，高翯跟著聊了起來，“很好啊!而且我的跆拳道已經練到白黃了!”，“哇，好羨慕，我才白帶呢!”我接著說，只聽見李書揚哥哥不屑一顧地說：“切，那又怎樣，我都已經黃帶了!”，“李書揚，你好厲害啊!羨慕!”，我和高翯異口同聲地說。“沒什么大不了的，勤學苦練成功果嘛，好了，走吧!”
“好，走!”我們三人兒一起說。我們在外游玩后，準備回家，可媽媽叫我們等一下，我很好奇，于是跟了過去，發現了這張照片，我心里激起一層浪，從眼眶里漫延出來，我的眼睛濕潤了……
照片里的故事初中作文 篇18
一天，正當我趁著假期的空閑整理自己房間的時候。偶然看到了一張陌生的照片夾在書架的縫隙中。也許是好奇心使然，一時間我竟停下了手中忙到一半的工作，抽出那張有些落灰的照片，拂去灰塵后才，看到這張照片的全貌。那是在一個陌生的街道上，一位年輕的媽媽正抱著小小的嬰兒，正一臉幸福的看向鏡頭。當我再仔細的看看那位“媽媽”的模樣和神色，這不正是我的媽媽嗎！那這么說來，那個小小的嬰兒就是當初的我嗎？我看著這張陌生的照片，如今的自己早已經不記得那時的事情，而照片中的街道，在如今也顯得有些“古舊”。但望著這張照片中媽媽的笑容，我卻能感受到一些當時美好的心情，這應該就是被相機留下的幸福記憶吧。
看完后，我又不禁朝著書架望去，想看看還有沒有更多這樣，停留著美好回憶的照片。但令我沒想到的是，在高高的書架上，竟還靜靜的放著一本有些年頭的相冊。我記得好像小時候有看過這本相冊，但沒想到竟是放在了這個不起眼的角落里。
翻開第一頁，頓時記憶就開始流露出來。放在相冊第一張的，是爸爸媽媽的結婚紀念照。那時候的他們是一對年輕漂亮的佳人。看著那被眾人圍繞著的婚禮，想必那一天一定十分的熱鬧。隨后，還有一些爸媽在結婚后的合照，回想著他們在我印象中的嚴厲，我竟想不出過去的他們也會有這樣的一面。
再往后翻，畫面開始“安靜”，媽媽臉上的笑容也越來越溫柔。看著照片的日期，我想，我就快要出現在這個家庭里了！終于，畫面一轉，一個在襁褓中的嬰兒出現在了照片中。而在我身邊的是，媽媽爸爸、以及爺爺奶奶和眾多的親人們，看著他們的神情，我甚至能想象到當時究竟是怎樣一副熱鬧的場景。
到此為止，后面的照片就開始改變了。滿月、百日、一周歲……后面的照片中，整個相冊都基本被我成長的經歷所“霸占”，從頭至尾，爸爸媽媽的合照都已經很少出現了。但我清楚，流傳我們家庭中的幸福其實并沒有消失，只不過隨著我的出現。父母將他們的愛和溫柔都放到了我的身上。這組照片，雖然記錄的是我們家庭的變化和成長。但唯一不變的，就是那份幸福和美好！
照片里的故事初中作文 篇19
在這一張張照片里，是一群笑的放肆的人，是一群嘴上互懟，但彼此不可或缺的人。注視著他們，嘴角微揚，心潮澎湃，回憶起照片里的故事，久久無法忘懷……
大地回春，生機盎然，暖陽斜照，微風醺醉，一群少年在樓下駐足，被那垂絲海棠所吸引。遠望，在暖陽映照下，盛開的海棠仿佛一片燦爛的云霞。走近一看，色澤鮮亮，堪稱絕妙。從樹枝到樹梢，花兒密密層層，一朵擠一朵，朵朵賽仙女，令人陶醉。若凝神諦聽，定能聽見她們呢喃細語。輕撫其臉蛋，如珊瑚絨般柔軟，似天鵝毛般舒適。再細細一聞，并沒有太多香氣味，但細品會感受到春天的芳香。一陣風吹來，下起了海棠雨，花瓣如粉蝶飛舞，給大地鋪上花地毯。生怕呼吸打擾到這些窈窕淑女，我們便踮起腳尖不舍離開了。
走在小路上，無意間看到草地上的野花，星星點點，松松散散聚在一起，宛若無際夜空中的繁星，似霧般朦朧。讓我想到了滿天星，是守望愛情，甘做配角的愛，默默地愛著一個人，希望他或她幸福。一盞孤燈，聽萬物聲；滿天星辰，招遠歸人……
伴隨著熱烈的討論聲、說笑聲，少年們不知不覺就到了后花園，曲徑通幽，樹木縱橫交錯，抽枝發芽，一片蓬勃。小橋棱角分明，橫跨水面，玲瓏精致。針松挺直脊梁，影子中都透著桀驁不馴。少年們看到小石潭中的魚兒和蝌蚪就來勁了，他們擼起袖子，攢足了勁，抓了好幾只，重溫童年的美好回憶。
草地上，是一團團的蒲公英，風飄則起，風停則駐，安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的情操，讓人喜愛。其實，少年們對某個人或物的愛，就像蒲公英一般，無法停留，與日俱增。
最讓人難忘的還是那些姿態各異的石頭，上面刻著“知行合一、求真、明德、尚美、弘毅”等充滿書香和文化內涵的文字，在激勵我們努力學習的同時，更向我們傳遞著一種對真、善、美的向往與追求。美景有情，觀賞愉悅心情；石頭無聲，品味啟迪靈魂。
這個地方，就是我們的母校——蔡家坡初級中學。這群人，就是八（2）班的少年們。我們并肩作戰，風雨同舟，雖只相處兩年，但感情已入骨。水墨丹青，皆是同窗情誼，剎那芳華，恰是同學少年。青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。照片里的故事，永生難忘……
照片里的故事初中作文 篇20
我休閑的時候，總會喜歡抬頭看那擺放在書柜上的照片，這讓我情不自禁的想起了去小七孔旅游的情景。
那是我七歲時，國慶節，我們一家人和朋友一家人去小七孔旅游的。
到了小七孔，我看見了小七孔是環境幽靜，樹木茂盛，泉水清澈而美麗的地方，景色真迷人啊！
小七孔還分了幾個景點，有水上森林，有鴛鴦湖，有七孔橋，有飛流狂瀉的拉雅瀑布，有……其中我喜歡水上森林。進入森林，就仿佛來到仙境般，有一條小溪穿越整個森林，有樹木古騰纏繞，因為太好看了，我就和朋友一起爬了上去，看見了那青山綠水，我覺得美麗極了！媽媽趁這個時候拿出相機把我們拍了下來，照片中我和朋友相互纏繞坐在樹藤上，腳放在小溪的水里玩耍，真是涼爽啊！
小七孔的水上森林，這里的山，這里的水，和旅游的人們融為一體，妙不可言，真是讓我流連忘返。
照片里的故事初中作文 篇21
一張照片，一份回憶。照片定格了我們的友誼，但友誼的種子仍在發芽。
我和小苗成為朋友是在四年級。因為他和我有共同的愛好---籃球。隨著時間的推移，我們的友誼越發深厚，彼此的家長也成為了朋友。在畢業考試結束那天，我們十分激動，因為媽媽在前一天說過，她和小苗媽媽約好了，考試結束第二天我們就出發去西安旅游。
在這次旅行中，給我印象最深的就是爬華山了。華山是五岳之一，海拔兩千多米，即使在盛夏，山頂溫度也只有十度左右，我們是坐著索道上的主峰。在索道上向下看，那山壁就像被刀割似的，十分平滑齊整，叫人不由得不佩服大自然的鬼斧神工，奧妙所在。盡管如此，恐高癥還是讓我無法用心享受這片片美景，我只是呆滯地坐著，根本不敢去看那讓我暈眩的景象。
小苗是大方外向的，他一路上蹦蹦跳跳，我只是躲在人流之中，既不會看那駭人的景象，也不會有掉下去的提心吊膽。慢慢地，我的腳邁不開了，因為幾步前面就是懸崖峭壁，十分危險，只有一根繩索作為保障。我只能盡量離懸崖遠一點，一想到這里發生過墜崖事故，我就震悚起來，渾身起雞皮疙瘩。“來來來，拍個照，快來！”這時小苗站在懸崖邊，沖我招手，看來他想幫我克服這恐懼的心理。“不，我不照！”我一個勁地搖頭。“來吧！”小苗把雙腿已經不聽使喚的我硬生生地拉了過去。他故意用“激將”的語氣說道：“你竟然害怕？”我則故作鎮定地回答：“你才怕嘞！”隨著“咔嚓”一聲，這一刻瞬間定格，變做了永恒。
通往山頂的路都是光滑窄小的石階，我緊緊地拽住小苗的背包，生怕有半點閃失，他笑笑說：“爬山本來就累，又加了個負擔…”我則不答話，橫跨著上了石階。小苗又說道：“你就別總想會掉下去這事了，怪不得你害怕，就是想危險的事想多了！你多想想那些開心的事，就不會害怕了！”見我用疑惑的眼神看著他，他又皺了皺眉頭：“真的！你就信我吧！”于是，我做了個深呼吸，腦袋清醒地告訴自己別想太多，不一會兒心真的不再吊起來了，腳步也變輕了，我嘻嘻笑著，說道：“你這招還真管用！”他甩了甩頭發，說道：“那是！”石階一級一級，汗水一滴一滴，終于，我們登上了山巔。山頂的烏云少了些許，對面的山峰被云從半山腰截斷，周圍的山峰云霧繚繞，好似仙境，撲朔迷離。我鼓足勇氣從山頂向下望，冷不丁被人從背后輕輕推了一下，本能地抱住了旁邊的石柱子。一陣笑聲傳入耳中，我就知道是小苗推的我，我握緊了拳頭，打了他胳膊一下，用地道的青普說道：“老哥，你是不是不知道我有保險？”于是我倆又鬧成一團。這時，天使再度把這一刻記錄到了永恒簿上。
經過這次旅行，我和小苗的友誼加深了許多。不僅是因為他的性格特點有多么的開朗和樂觀，更重要的是我在他身上學到了許多道理——當你的朋友遇上了問題，不管有多么的危險，你都應該盡力去幫助他克服困難。這就是友誼所在，這就是友誼的真諦。
一張照片，將友誼化作永恒。時間悄然離去，但友誼會永遠駐于你我心間。
照片里的故事初中作文 篇22
翻開塵封已久的相冊，記憶就像開了閘的河，頓時把我淹沒在張張的記憶憶里。
相冊里從我出生到現在，有幾百張照片，每張都會有一個小故事，或可愛，或感動，或溫馨，有那么一張至今看到還會讓我想起當時的情景。
那是我四歲時，第一次主持幼兒園里的慶六一文藝匯演，我們畫好了妝，來到了文化宮，禮堂的人真多呀！我很緊張，因為我第一次主持，
張平老師好像看出我的緊張，老師把我帶到舞臺的中央，溫柔的摸著我的頭說：琳琳今晚真漂亮，琳琳一定會行的，當時老師的眼神到今天我都不會忘記，那滿滿的堅信，就是那種眼神給我了無窮的勇氣。
七點鐘，晚會在一首好聽的音樂聲中開始了，我當時穿著一件藍色公主裙子，手握著話筒，戰戰兢兢的走上舞臺，看到臺下密密麻麻的觀眾，我一下子傻了，腦海里頓時一片空白，熟背的臺詞一句也記不起來了。我兩眼淚光，回頭看看我的老師，老師卻給我豎起了大拇指，含笑的向我點點頭，我頓時不怕了，背會的臺詞又重新回來了，當我流利的說完臺詞后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我自信的走下臺，迎來的是老師那緊緊地懷抱。
我笑了，老師也笑了，媽媽舉起相機留下了我一生都難以忘懷的記憶。
照片里的故事初中作文 篇23
從我記事開始，一直到現在，已過去了六、七年了。而在這期間，我還拍了數不勝數，令人眼花繚亂的照片呢！這些照片至今還原封不動地放在柜子里。有時，我閑著沒事干的時候，就會去瀏覽瀏覽那些照片。每次，我都會情不自禁地看那張我在紅梅公園拍的照片，這時候看了，我還捂著肚子哈哈大笑呢！
記得那是我在上大班的時候拍的。那天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽便帶我去紅梅公園玩，我欣喜若狂。在公園里，我玩得不亦樂乎。媽媽看見很多小孩都玩爬繩索游戲，就帶著我也去玩。其實，我也不是玩什么都有勁，一玩到這種“可怕”的游戲，我情愿不玩。剛爬上去一格，我就膽戰心驚，生怕掉下去摔個粉身碎骨。爬到一半，我坐在上面，開始嚎啕大哭起來，媽媽一驚，用嘲笑的口氣說道：“那有什么可怕的呀！”我聽了，哭得更厲害了。媽媽看了，趕緊用照相機拍了下來。就這樣，那張照片保留到了現在，我一看就想笑。“哈哈哈，呵呵……”可別笑我，我可是情有可原。
這就是那張讓我開懷大笑、至今難忘的照片故事，你的呢？
照片里的故事初中作文 篇24
靜謐的夜晚，一縷月光從從窗外傾瀉進我的臥室。映著如銀似水的月光，我翻開了相冊，一眼就看到了那張老照片，照片上，身著賽服的我們站在籃球架下，綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。
“好球！”操場上，我們正與鄰班舉行籃球賽。一開場，我們便連進兩球，引得周圍的同學歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊，很快結束戰斗。可正當我們得意時，一道漂亮的弧線從我眼前出現，以迅雷不及掩耳之勢，球竟然砸進了我們框！剛才還洋洋得意的隊員們有些垂頭喪氣起來。“沒關系，這只是一個小失誤。”我安慰著隊友，心中暗暗下勁，決不能再讓他們進球。
可是對手進攻越發得猛烈。這球也像個頑皮的孩子，似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過去。同學們臉上寫滿了失落。我們的反擊一點效果都沒有，球隊的凝聚力一點點散去。比分越來越大。陽光似乎也不愿看到這樣的分數，躲進了云層里。同學們一個個開始倒戈，我們的內心如一團亂麻，昔日的友誼徹底崩潰，我們開始相互攻擊。
“你打得什么鬼球！”“你就一點失誤也沒有嗎？”“你怎么防守的……”
天空中烏云密布，寒風呼嘯，似乎吹冷了每個人的心里。我回想起了以前，我們團結一致，攻克難關，取得勝利的情景……那時候，就連鮮花也在朝我們微笑。
我猛然醒悟了，站出來，大聲疾呼：“戰友們，忘記了從前嗎？想當年，我們取得了輝煌的戰績，那時候我們有螞蟻般的團結。現如今，我們個個都像獨居一方的老虎，摒棄了合作。只有團結，才能以弱勝強！”我的一番話，將隊友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風吹過，我們重新燃起斗志，互相握手言和，重返賽場。風不再猛烈。
我們相互配合，就如一只只抱團過河的螞蟻。賽場形勢瞬息萬變，但只要人心齊，賽出風格，賽出水平，結果就已經不再重要了。結束了，天變得湛藍，太陽探出頭來。風也停了，我們在賽后拍下了這張合影。
當我再看到這張老照片時，濃濃的同學情便回蕩于心。只要人心齊，我們就不會失敗。
照片里的故事初中作文 篇25
時光飛梭，日月匆匆，三年過去了，那是我在整理書架時，偶然間掉出來的一張照片，那張照片記錄了我們的最后一刻，看到它時我仿佛定格在哪里，久久不能忘懷。
記得那時，我們準備上最后一節體育課，正準備興高采烈的跑去操場時，x老師一聲令下說：“都排好隊，跟著我走”。
x老師平常不怎么嚴肅，就算我們犯了錯都是溫柔的和我們講道理，但這一次她的臉色陰沉沉。
我們也是第一次見到x老師這么嚴肅，乖乖的站好隊，去了操場，在操場上，許多學校里的領導都來了，并站到指定位置，x老師安排好隊形后，轉過身看著我們說：“同學們，拍完這張畢業照，我們就要解散了，好好珍惜現在僅剩的時光，六年的時光，一晃就過去，小學生涯即將結束，讓我們來進行最后一次集體畢業照的活的吧！”就這樣“咔嚓”一聲拍下了這珍貴的畢業照。
我們班主任x老師在正中間，臉上帶著微笑，但是還是可以看到眼睛里充滿熱淚，還有那數學老師臉上流著那不爭氣的淚水，再看看教導主任旁邊的那空蕩蕩的位置，看到這時，我會想到語文老師，他說過我就不去參加畢業照的活動了，你們只要記得我給予你們的知識就好，其他的都足夠了……
三年已經過去了，我現在已經記不清語文老師長什么樣子了，甚至已經記不清他的名字，但我還記得他單獨和我說的一句話：“記住，將來不管遇到什么，堅持過去就一定會成功，不要在意別人的看法，用實力證明自己！”這句話我已經忘記是什么事情引起的，但是我可以肯定這句話是我學習的一個轉折點。
想到這一切，我的眼淚情不自禁的'流下來，好像這一切都在昨天，我們一起玩，一起樂，一起哭，一切都是這么美好，畢業時我們說過的一句話莫過于：“前程似錦，歸來仍是少年”如今沒有了聯系方式，時光也依舊沒有倒流，但我相信我們再見面的那一天，我們仍是少年。
世界上有很多事情值得我們去探索，我們也都各奔東西，許多年后再見面或許不記得誰是誰了，一張畢業照，記錄了我們六年的時光，光陰似箭，日月如梭，時光很快，我們要抓住時光快樂的成長。
照片里的故事初中作文 篇26
“咔--嚓--”老師舉起相機，對著不遠處的舞臺拍了一張。照片中的我穿著白襯衫，腰披黑藍短裙，侃侃而談。也許，只有我知道當我手持話筒，哈哈大笑時的故事吧。
“要是音頻前不出，就去文件夾里放……”武老師再三叮囑我。我穿著換好的禮服，手不自然地撐在桌子上，呆呆地望著電腦，準備著將要開始的成長論談壇。這時，同學們陸陸續續進場，那是八百多人啊!我的心臟仿佛要跳出喉嚨，嘴里干巴巴的，又像剛吃了檸檬，酥麻感直從牙齒里冒出來。想到不太順利的彩排，想到背得磕磕巴巴的稿子，又聽到音頻可能放不出，握住鼠標的手抖得更厲害了。
站著，熱;坐下后，還是熱。熱珠從頭皮冒出來，晶瑩剔透，一粒粒綠豆大小，越來越大，越來越大……兩顆汗珠似不想擠在一起，忽然間融成了一顆，一顆，有一顆……它們從發際線順流而下，像按下了倍速鍵，一瞬間，白襯片一片透明。
前兩位同學的演講都贏得了同學們熱烈的掌聲，期間，我沒有認真聽，也無心背稿，感覺耳邊嗡嗡作響，都是同學們議論紛紛。輪到我，我小心翼翼地坐著的人群中穿過去，可還是不小心碰到了一兩個同學的腿。侯場區，老師示意我放下稿子，我畏畏縮縮的放下，只感覺腦子里一片空白，只有“大家好”“再見”等詞在飄浮。
第二位學下場，我該上臺了。一上場，我便感覺到了八百多人排山倒海似的壓力，同學們個個直愣愣地盯著我，他們的視線像個放大鏡，而我就是那被聚焦對準陽光的螞蟻，只覺灼熱，卻半分動彈不得。回頭一望PPT已播出，我便張嘴……
也許是有肌肉記憶，縱使腦子空白，我伴著老媽讓我做的互動，我頑強地在對焦下“活”了下來，我漸漸放松，不再感覺很緊張。
“接下來聽一聽老母親對我的評價……”最令發慌的時刻到了，話音剛落，并沒有聲音出現。我一下子心中空虛，腦中如雜草叢生。要說臺下熱，那不過是九牛一毛!這兒就是夏日露天吃火鍋!八百多人看一眼PPT又看一眼我，交頭接耳著，我卻感覺那是如浪一般的嘲諷。信息老師沖上臺來，臺下那么多人為我咬緊牙關，我卻感覺那是我一個人的戰斗!我暈頭轉向，往后退了兩步，習貫性的喊道：“老母親!”
有笑聲!
這笑聲，像早晨溫暖被窩外的鬧鐘一樣，我如夢初醒，又被嚇得一激靈，開始了“夢話大賞”，像“老母親你回火星本部了嗎”之類的話語講稿上根本沒有。臺下出現了一次又一次的笑聲，老師也忍不住拿出手機為我拍照;我本不太善于聊天搞笑，卻在八百多人的高壓下贏贏得了陣陣掌聲……
老師把照片發在了家長群，我更是贏得了聲聲稱贊，下臺時我想站直，卻怎么也挺不直，站在黑暗中中才發現我的腿已軟如棉花。那照片中的故事，不只是張平面圖，更有動態的回憶在我胸中流淌。
照片里的故事初中作文 篇27
爺爺有一個小小的筆記本。外面是用棕色的牛皮制做的。本角已經泛黃，皺巴巴的，可以看出，這本子有一定年代了。現在，爺爺為了照顧我們，早已不再記錄了。翻開陳舊的本子，上面有爺爺龍飛鳳舞的字跡。當然，這并不是我被吸引的原因，因為在本子里，夾著一張已經破舊不堪的照片。
這張照片十分破舊，還沒我的手心大，四角都已經破損了。正是這張泛黃的黑白照片引起了我的好奇心。照片上，爺爺還很年輕，大概十六七歲的樣子。身上穿著一件簡樸大方的衣衫，穿著一雙布鞋，背后是一條小河，呵！爺爺還挎著一個書包呢！我問爺爺，這張照片是什么時候照的，爺爺說，那是他上學的照片。我很奇怪，問爺爺他為什么照這樣一張照片，當時能照一次像應該是非常不容易的，但爺爺為什么穿得那么簡單，還在一條小河旁照呢？
爺爺若有所思，慢慢得講。當時生活條件非常不好，能上學就十分不容易了。在學校里，有錢人家孩子的床上都是兩條被子，鋪一條，蓋一條。爺爺只有一條被子，為了不凍著，他把被子卷成圓筒狀，自己鉆進去睡。爺爺只有一雙布鞋，每當雨天，甚至雪天時，他都光著腳走，因為在他眼里，那雙布鞋太珍貴了！不能把它弄濕。爺爺還說，當時家里不富裕，好不容易照個像，當然要穿好，可他就那么幾件衣服。當時家人給爺爺的血汗錢，他都盡可能地買書，讓知識“武裝”自己……
看著這張破舊的照片，我心里很羞愧。想一想，當時生活條件是那么不好，爺爺還是堅持上學，再苦再累也不怕，爭做有用之才。成為了村莊里的第一名大學生。我們從小生活在蜜罐里，有家人疼愛，我們有什么理由不好好學習呢。這張照片，見證了爺爺那個奮斗的年代，讓我們知道，只有有志氣、能拼搏的人才能成為有用之才，才能算得上頂天立地的中國人！
照片里的故事初中作文 篇28
我有一張合照，無論下一站將是何處亦或是旅行，都有它在身邊。照片里有兩個女孩兒，居左的女孩兒留著清爽的短發，身著米奇老鼠服裝；居右的女孩兒長發齊肩，身著碎花短衫；兩個女孩兒親昵地站在一塊兒，彼此親密無間。
你一定想不到她倆身上會發生似淡非淡的事——那時我剛經歷了親人逝去的悲痛，整個世界像崩潰了一樣，沉默寡言，獨來獨往卻想擁有溫暖和快樂。因為我少言少語且性格又怪的原因，我被同學們孤立自成一派。我嘆氣，何時光明入我心！就在那之后的幾天里，先是有一個女生跟我打哈哈，再之后便認識了倩。頭次見她，外表端莊，一樣寡言少語時，我感到憂心，“這人不會是個冰山冷人吧？該怎么交朋友啊！”可能是她見我遲遲不開口便打破尷尬氣氛，“以后你叫我吧！”我聽到她成熟化又分在帶有可愛的聲音，頓時覺得親切感百倍，心中樹立的盾牌也消失不見，壓力更是少了何止一半。于是我們順理成章的認識了。巧合的是我們還會有“滴水之源”。
干燥的季節總讓人感到煩躁，即使頭頂上的破舊風扇在賣力的出風也抵擋不住窗外的蟬叫聲，我“蹭”的一下翻身，發出大大的嘎吱聲。那會兒正值半夜。睡在隔壁床的倩也爬起來，東瞄西望的摸索著什么的。我被喉嚨里的饑渴刺激的實在受不了，想火燒屁股一樣又“蹭”的爬起尋找水。慌亂中見到她的床尾有瓶開封卻未喝的豆奶，還未問邊拿起確認，繼而兩眼發光的看著她說：“你能給我點水喝么？”似乎是當時太暗看不清是否答應便咕嚕咕嚕地開喝，很是狼狽。倩靠近遞出保溫杯給我時，我才想起她不喜任何人喝她的飲料的，后果嚴重的可能是絕交。我小心翼翼緩緩抬起頭看她，見她未有異樣便抱著僥幸心理打開水杯繼續大喝。可只喝了幾口便覺有有一股甘泉潤入了心田，安撫了煩躁。我自知是倩的分外寬容讓我洋溢著幸福，在美夢中嘴角上揚。迷糊中有人將我手中的水杯拿走，放在地上時發出輕微的哐當聲，耳邊一陣抖擻被子發出的悉悉索索聲，接著又是無比的寂靜……那晚我睡得香甜，心頭曾經堆積的不悅皆在美夢中被幸福化為泡沫……倩就是這樣成為了我的閨蜜。滾瓜爛熟之后的某天，她將我的字典拿去，在名字的空白處寫了三個字“鬼畫符”，還一本正經地解釋：“你看你姓符，字又丑還帶有神秘色彩，‘鬼畫符’你當之無愧！”“哎”我一臉懵逼加無語以對，愣了大概幾十秒以后才想起來，還有一個星期便期末考試接著便是……“那你不人不鬼的就是‘幽魂倩’！”我趁其不備執筆以迅風不及的速度跑到了她的座位，順手拿起了她的語文書，執筆寫下。你不知道在眾人眼里是你將我變得沒心沒肺，實際上是你在陪我這個三好學生沒心沒肺，努力拯救我的世界，用陽光給予溫暖；人不人鬼不鬼的你其實是位天使，手執溫暖，灑遍我的世界。
快畢業了，果真舍不得你啊……拍畢業照的那天，攝影師硬是將臉色蒼白，滿目憂傷的我終究拍成淺笑，對鏡頭不適應那種。一聲“茄子”，鏡頭一“咔”，畫面便定格在專屬于我們的世界，回想起來依舊是那么開心，青春洋溢。這就是我的照片里的故事，你的照片里的故事呢？快拿出你最珍視的照片，起筆寫下其中最難忘的故事吧！
照片里的故事初中作文 篇29
在我的大相冊里，珍藏著一張我們全家福的照片。
照片中的背景是一個農家院落，院子里堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悅。
照片中的主角共有十一個人，分四排排列著。最前排坐著的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站著三個孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個笑得最燦爛的一位，不用說你們也能猜到，那就是可愛的我呀！對應站在我們三人后面的，分別是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對應站著的三位男士，就是我們英俊慈愛的爸爸。大家看，從每個人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂的！
你想知道這張全家福的來歷嗎？我就告訴你吧。
2011年的10月2日，我們一大家子驅車回老家——舞鋼市楊莊鄉小馬莊村，參加我一個叔叔的婚禮。趕來參加婚禮的人真多呀，每個人都笑得像盛開的花朵！在大人們喝酒的過程中，我和哥哥們找了幾個礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追著，你噴我，我噴你，吸引來了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看著我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時，歡笑聲在院子上空回蕩。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時傳出的爽朗的笑聲中，聽得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂能夠定格到永遠，我們就請人拍了這張全家福。
怎么樣？聽了照片里的故事，你一定和我一樣，仿佛又回到了那快樂的情景中吧！
照片里的故事初中作文 篇30
翻開泛黃的畢業照，回憶小學的點點滴滴……
那年盛夏，我們相遇，從陌生到形影不離。
在這學校里，我們為了一個共同的＇目標去努力拼搏，我們是對手，更是朋友。
曾幾何時，我剛邁入校門，走進陌生的教室，面對陌生的你們，我有點茫然，我不知怎樣與你們相處，你們去玩，我一個人在教室看我的語文書，我有點抱怨，這所學校和老媽口中的簡直有著天壤之別，沒有伙伴，沒有書，更沒有自由。
那天，我依舊在角落里看書，你們出現了，手里把玩著木棍，嘴里惡狠狠地說：“出來，滾出來。”我嚇地瑟瑟發抖，口齒不清地說：“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著，我們一起玩吧！”這翻臉的速度讓我感到有點懵。沒等我反應過來，你們就拽著我出去玩了……大概從這時候起，我們成了無話不談的好朋友。
時間如梭，一晃就到過了六年，我們還沒來得及說再見，就要面臨著離別。離畢業考還有幾個星期，我們來得很早，不是為了學習，而是為了把彼此的樣子勞勞記住，每次見面，我們都默契地不說話，只是把對方緊緊抱住，沉默，不語……轉眼畢業考就結束了，沒有考完后的瘋狂與喜悅，有的只是淡淡的憂傷與沉默……
畢業會上，我們放情高歌，壓低聲音不至于聽到硬咽聲，微微抬起頭，不至于留下淚水……一曲終了，臺下沒有歡笑和尖叫，只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業照，我們為了不讓彼此看見自己蕭紅的眼眸，延長到最后才拍，為了給彼此一個最美、最帥的自己，努力擠出最完美的微笑……
我們沒有想到，從此以后，連看一眼母校，都成了奢望；連見一面都成了不可能；我們也沒有想到，我們要說的再見，都很難說出口；我們沒有想到……唉，我們沒有想到的實在太多太多。
我們相約，要笑著說再見，最后卻是哭著相擁在一起……
夕陽西下，我們揮手說再見。
漸漸回過神，望著眼前的畢業照，我卻苦笑……
照片里的故事初中作文 篇31
你瞧，照片上這個小男孩拿著龍蝦笑得多歡呀！這就是我。
那是３年前，我在老家拍得照。那天，我和哥哥發現離外婆家不遠的那個池塘一夜之間水就沒有了。哥哥說：＂這兒肯定有龍蝦！可以大顯身手了！＂說著挽起了袖子。我朝池塘望去＂哪有什么龍蝦呀，到處都是像馬蜂窩一樣得洞＂，哥哥拍了一下我的頭：你以為龍蝦像你一樣苯呀！它們都在洞里，難道它們會爬出來等著你捉？＂我似懂非懂地說了一句＂哦！＂，開始捉龍蝦了，我和哥哥一起走進了池塘。我把手伸進一個洞里，摸到了一樣東西，我大叫：＂太好了！我捉到了！＂我拿出來一看。＂啊？半只龍蝦？＂一定是我太高興了，一用力，把龍蝦捏成了兩半，就這樣，＂開門紅＂就泡湯了。一看哥哥那里已經捉到了兩只了。我想讓哥哥＂收我為門下＂（教我捉龍蝦）。可哥哥死活不收。于是我就偷偷學著哥哥的樣子，準備＂現學現賣＂。我學著哥哥的樣子，把手伸進一個洞里，像哥哥那樣手在洞里圍著洞轉，我摸了很久也沒有摸到，而哥哥卻又捉到了一只龍蝦。我氣憤極了，手用力伸進了一個大洞，只聽＂哎喲！＂的用力一聲，我的手被什么東西夾了一下，手拿出來一看，小手指負傷了（也就是被夾腫了），手和手臂也沾滿了污泥，而哥哥卻在旁邊幸災樂禍！＂你這樣還不如去練＂九陰白骨爪！哈哈哈＂但我不放棄這個洞，總覺得這個洞一定有收獲。于是我把手放進去，摸到了一樣東西，我怕再次被夾，于是還沒給這樣物品＂認定身份＂就拿了上來。
拿出來一看，竟是一只＂巨蝦＂（因為它實在太大了。）可能是摸到了巨蝦，來了個開門紅，我捉的龍蝦越來越多，連哥哥也甘拜下風，這時已臨近中午，下姨也來找我和哥哥了，小姨看我笑得這么歡，于是把我拍了下來。
一看到這張照片，我就好像又回到了那天。我忘不了那一天得。這張照片就是我童年我和哥哥的快樂寫照。
照片里的故事初中作文 篇32
在我許許多多的照片中，大多都是笑著的，但是僅有一張是哭著的。那是我幼兒園的畢業照，第一排站著一排女生，第二排只站了5個男生，然后是第三排又是一排女生，沒錯我們班只有5個男生。現在把你的視線看向第二排從左往右數第三個人，他就是我。滾燙的熱淚在我眼眶里打轉，臉上的淚痕，下垂的嘴巴，低落的眉毛，每一個器官都透露著傷心、痛苦。我的幾個朋友也像我一樣，仿佛我們這一排都被悲傷感染了。
2021年7月，我即將要離開幼兒園，在我剛去的時候，發現全班只有五個男生，而我正是其中之一。在三年的生活中，我們五個成了最好的朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起嬉戲。并且互相關心，互相學習，互相分擔。我們在最天真的時候聚在一起，成了真正的好伙伴，而現在我們不得不分開，不得不去自己的小學。那天，我們穿著博士裝拍畢業照時，兩行熱淚不自覺地從臉頰兩旁悄然滑落，在畢業照上留下了一道不一樣的風景線。五個男生的一段友情里充滿了快樂，充滿了激動，充滿了笑聲，也有少許苦澀。
那一天，在拍完畢業照后，我們互相擁抱，互相留了對方電話號碼，然后一起重新走了一遍我們生活了三年的校園，看了看校園的每一個角落，看了看教室，看了看我們玩耍的草坪，看了看帶了我們三年的老師，滿眼的辛酸淚，走到校門口又戀戀不舍地望了一眼校園。
在我小學四年級時，我回去看過一次小時候的學校，那里更漂亮了，學生也多了，老師也還在，雖然校園變美了，但是我們點點滴滴的回憶還保留在原來的地方，這里還是那么溫馨，那么讓人留戀，它將深深地留在我的記憶里。
那張照片雖然是哭著的，雖然是悲傷的，雖然是酸楚的，但是我們的回憶還在，我們的友情還在，我們的童趣還在，就是它讓時光永遠停留在那一刻，我們的情誼永遠都不會褪色。
照片里的故事初中作文 篇33
這張照片，是我，與外婆在她去世前一年拍的。
外婆原是千金大小姐，在xx的時候，家中變故，于是，她認識了我的外公。她隨著當兵的外公，一路顛沛流離，從一個十指不沾陽春水的小姐，變成了一個一小時能做一桌子大菜的廚娘。然而，在我6歲那年，外婆確診患上了糖尿病，從此她一蹶不振——無論我們如何勸導。她就這樣，這樣徹底地改變了。
盡管她的心中已蒙上一層灰塵，可我知道，她愛我的心，從來不曾改變！
小時候，爸媽工作很忙，就讓我跟著外公外婆。那時候的我們是多么快樂！每一天，我們坐在家里的藤椅上，吃著外婆只為我一人做的小年糕，看著電視里播放的《藍精靈》，多么愜意。但是現在，我知道，那種日子以后不會有了，因為那是與他們在一起的時光。
知道我喜歡可愛的傘，外婆就到處找花花的傘，期盼著我回去，親手交給我；知道我是個小饞貓，他們就到處尋找食材，給我做各種各樣的甜點。現在一想，原來我曾經有過這樣的溫暖，可我卻沒有好好珍惜，那時年少啊，尚不懂，這才是人間最美的愛。
11歲的端午節，爸媽帶我回到老家，那時的外婆，已經病的很重了。我看著我的外婆，她的頭發已從青絲變成銀發，她的身材已經完全走樣，再也不是原來那個美麗的人了。于是，就有了這張照片。
這一次，換我牽著外婆的手，我想陪她去渡劫。可她，終究沒有渡過這一劫。出于糖尿病的并發癥——當然也因為她自己的焦慮，在我12歲的端午節的前一天，外婆永遠地撒開了我的手。
我痛哭流涕，回想起外婆那些愛我的往事，淚水濕了衣襟。那一個月，我最是迷惘：人在世上，失去一位摯愛的親人，還能貪圖些什么？
記到這里，我的心仍然在痛，我的淚仍然沒能控制住地往下流。
在淚水中，我恍悟愛的真諦；在淚水中，我仿佛看見了你朦朧的背影離我一點一點遠去……
外婆，關于你的，我都記在這兒了，這將是我一生的回憶！
照片里的故事初中作文 篇34
陽光滑落指尖，似乎璀璨的明珠滾落于相冊間，觸及相片，又化作脈脈流水，最終消逝在美好的金黃色記憶里……
走廊間，一個小女孩，身穿粉紅色的溜冰鞋，稚嫩的小臉上洋溢著喜悅的笑容，頭盔歪歪地戴著，劉海汗津津地貼在額頭上。
我將相片從相冊中取出，它被保存得很好，就像是剛洗出來的。右下角的日期是2012年7月15日，那么小女孩約摸五歲吧！
打開五彩繽紛的記憶匣子，無數記憶如彩蝶般飛出，我攏住一只，它便幻化做輕煙，輕煙里朦朧地露出五歲的一角記憶。
記憶中溜冰是件新鮮事兒，央求了媽媽好久才同意讓我學。
初乍嘗試時，連站都站不穩，只能顫顫巍巍地讓媽媽扶著。無法保持平衡的話，那更別說溜了，就是滑一步都得摔啊！
于是每日午后，只要有空閑的時間，媽媽便扶著我溜冰，到后來，我漸漸能站得穩了，并且可以扶著走廊的欄桿自己慢慢滑行了。
再后來，我可以放開欄桿，并且保持平穩地滑行了。每天，我總是要練到渾身上下都大汗淋漓才肯善罷甘休，媽媽總拿我沒辦法，可也總還是犧牲自己的午休時間來陪伴我。
努力一定會有收獲的，一個暑假過去后，我能熟練地控制溜冰鞋了。
“唰唰唰”走廊間，我的身影猶如一只輕燕疾速地“飛行”。我從走廊的這頭滑到那頭，一會兒彎著腰，感受涼爽的清風在耳畔“呼呼呼”地吹著，一會兒張開雙臂，感受風從指間穿過的美好瞬間，一會兒閉上眼，聆聽那小鳥的歡唱。
媽媽與我一樣開心，她拿著相機記錄下了這令人激動的瞬間。
快樂溢出了照片，我盯著照片傻笑，時間真快啊，我滑著，溜著，從一個幼稚的小女孩變成了陽光的少女；媽媽陪著我滑著，溜著，從一個年輕可愛的媽媽變成了成熟穩重的母親。
媽媽陪著我成長，自己卻漸漸地老去了。如果可以，我希望相機定格的不僅是記憶，還是永不會老去的美好。
照片里的故事初中作文 篇35
照片中，那個十幾歲的小女孩正搖著右手，沖著熾熱的陽光揚起一個燦爛的笑臉。她的背后，是陡峭的山峰，是幾乎垂直的的無數級臺階，是沒有一棵樹的光禿禿的山頂，是湛藍的無一絲雜質的天空。
這張照片是去年暑假去武夷山拍下的，那時的景色，我到現在還記憶猶新。在踏上主峰天游峰的那一刻，我就明白這絕不是一次輕松的旅程。但我是那樣希望自己能真正看到山前九曲溪的美景，于是，懷著堅定的信心，我邁出了第一步。
前半段并不陡，并且綠樹成蔭。而隨著我越來越往上爬，樹木也越來越少，最后只剩下幾棵稀疏的枯草頑強地掙扎在巖縫中。正值酷暑，毒辣的陽光刺得我頭皮隱隱作痛，炙烤著我裸露在外的手臂，手心、后背、下巴都沁滿了汗，雙腿像是深陷在水中，難以挪動腳步。我幾次想過放棄，剛轉過身，卻又看到已經走過的無數級臺階，腦中又想起九曲溪的“九曲”美景。于是，放棄的念頭逐漸煙消云散，要爬上山頂的堅定信念取而代之，我緩緩又邁出一步。
崇山峻嶺，怪石嶙峋，寸草不生，烈日當空，攀爬的人似乎只剩下我。
終于到了最后一段路，也是最陡的一段路。于是，我小心翼翼地轉身，看到世界的渺小，看到天空的廣闊，看到群山的綿延，看到九曲溪的秀麗。我看見母親離得很遠在向我招手，于是我綻放出最燦爛的笑容，向母親揮手，感受大自然此時給予我的一切。母親將那一刻定格為一張照片，永存于心間。我慢慢地轉過身，邁出最后的幾步，小心地，謹慎地，仿佛每一步都踩下一個深深的腳印，足音仿佛在天地之間回蕩。終于，我看見了九曲溪的壯美景色，那令我永生難忘。
唯有登上山頂的人，才能看見最美的風景。看著這張照片，回想著這段經歷，體味著心中的萬千感慨，我也從中得到啟示。照片里的一個個故事，與我一同走過人生坎坷。
照片里的故事初中作文 篇36
瞧！這兒有張照片。在照片上有三個小孩，那個最中間的就是我。
20XX年，初夏。當時我還是5歲的小屁孩。爸媽就把我和姐姐還有弟弟拉到照相館里。到了那里，他們告訴了我來照相館的原因。
那時，爺爺吃完晚飯，總會帶我去散步。
遇到認識的熟人，爺爺就會叫我打招呼，那些人就會說：“呀！饒經理帶孫子出去散步，買吃的啦？”
那時我便帶著滿腦袋的問號，眼里充滿著疑問，好奇地問爺爺：“爺爺，誰是孫子？”
話音剛落，爺爺和那人便哈哈大笑，我以為他們笑我傻，可是卻不知他們在開玩笑。大人們的玩笑話，小孩子卻當了真。
孫子？我對著鏡子里的自己反復打量：留著小辮子，怎么看也像個小女孩，要變成弟弟的模樣，也太艱難了。
嗯！想到了！嘻嘻，想變成他那樣子呀，呵呵，這可真容易。
我對著辮子輕柔地撫摸著，對著它說：“就讓我最后一次看你，摸你吧！”
我帶著一把大剪刀，小心翼翼地走向爸媽房間里，因為那里有一面大大的鏡子，比門還大。
噓！小聲點兒！于是我左躲，右藏，繞過正在看電視的爺爺，連滾帶爬，時不時瞟一眼爺爺，彎下腰，低下頭，慢慢地走，就怕被爺爺給發現。溜進了爸媽房間里。哇！這面鏡子好大好大！
對不住了！我緊閉雙眼，拽著頭發，拿起笨重的剪刀，往頭上一剪。黑色的頭發像鵝毛一樣滿天飛。
“呀！二妹，你怎么啦？！”不知什么時候，爸媽已經站在門口了。
也不知什么時候，那一輪明月已高高掛上了深邃的天空，它傾瀉在大地上，散發著銀色的光芒，把大地照得如同白晝，也直逼我的雙眼。
“為什么要剪呢？”
我說不出話來。
半晌，我才回答：“因為我是爺爺的孫子呀！”
爸媽哭笑不得，都說我太傻了，一定是傻到無聊。
次日，也就是拍照的當天，我就和姐姐、弟弟來到了照相館。
我媽說，這珍貴的記憶一定要好好保留……
照片里的故事初中作文 篇37
收抬東西時翻出的那張照片，讓我的思緒回到那個冬日的早晨。
夢中都感受得到寒氣，平時溫暖的被窩也只是杯水車薪，可最終還是在父親的呼喚下醒來。今天是參加馬拉松的日子，我和父親早起趕去會場。窗外黑漆漆的，只聽得見汽車行駛的聲音。
地鐵上，看著乘客一個個上車下車，看著站臺一個個離我而去，看著自己離會場越來越近……手上滲出汗，牙齒不住地碰撞，發出“喀喀”的聲音，寒意陣陣襲來，我蜷成一團。雖然5千米的馬拉松不到全馬的八之一，但平時練習也就只跑三千米，我能堅持跑到終點線嗎？父親似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩，微笑著說：“沒有人要求你跑完五公里，你努力過，奮力拼搏過才是最重要的。”
還剩下兩公里，我的呼吸逐漸混亂，嘴張得大大的，不斷吸入空氣，可還是滿足不身體各部位對氧氣的渴望。喉嚨干得要命，胸膛再怎么起伏，也吸不進我需要的大量氧氣。父親的身影出現在我前：“不要慌，放慢速度，調整呼吸，我們第一次跑，不要和別人比速度，按自己節奏完成，就是勝利。”看著他的步伐，我又找回了節奏，心臟的跳動緩和了一些，對氧氣的渴望逐漸平息。我繼續前進著。
還有200米，我又一次打起了放棄的念頭，身子這么累了，終點又那樣近，就此放棄，也以近似于完成吧？我的心深處卻閃過無數畫面——每個夜晚寫完作業后，我穿上運動鞋來到公園，跑步、控制的呼吸節奏、拉伸……任汗水浸透衣衫，我也不停歇，那兩個身影從未放棄。最后關頭，身體再疲憊，也要堅持下去，怎么能讓幾個月的訓練付諸東流？打定了主意，抬起頭，腳底又有新的力量涌出。我把力量集在腿上，使勁一蹬，我竟像風一樣沖出去！后方似有陣風助我前行，那是我的決心。我用盡我最后的力量，沖過了終點線！
賽場攝影師站在一旁，用相機記錄下了這美好的一刻。
這次馬拉松的勝利，不僅因為父親的鼓勵，更是因為自己堅持的決心，這兩股量，助我一路前行。
照片里的故事初中作文 篇38
童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。
———題記
時間伴隨它流過的痕跡飛逝，它從你的指縫中流過，從你的話語中掠過，從你腳邊劃過，我們在不經意間就長大了。
那天的天氣很好，陽光明媚，云朵像棉花糖一樣松軟，小鳥在天空中掠過，一間屋子中時不時傳出我和伙伴們的笑聲。我和兩個小伙伴是從小就認識的，這樣說起來，我還是看著他們長大的，我在三人中是最大的，所以有誰學會了走路，有誰學會了叫姐姐，我都是第一個知曉的。
每周日下午我們都聚在一起，享受屬于我們的小時光。我們有一個木頭做的小盒子，里面裝的是我們成長的回憶，比如有我們五歲去海邊玩時買的海螺，有我們一二歲時疊的青蛙，有我去泰山玩時帶回來的泰山石。
當我們長大時，我從熟悉的角落中拿出了被我藏起來的回憶，里面有我和小伙伴的兩張照片，是我們第一次玩雪的照片。記憶回到那個大雪紛飛的下午，我和小伙伴被裹成了三個大粽子。“一下車我就被白白的雪深深的吸引了，雪像厚厚的棉被一樣，給大地蓋上了被子，太陽公公也被凍的回了家”，是小伙伴在照片后做的隨筆。哈哈哈，這就是我們一年級的寫作水平，100字都要寫好久。而且語氣稚嫩，現在想回到之前的稚嫩也回不去了
照片中的我尤其搞笑，“哎呀，你快點過去，他們都在等你了”，爸爸催促我。在記憶中，我是很討厭拍照的，不然第一次玩雪這么珍貴的回憶，才留下兩張照片呢。我慢吞吞的走過去，在爸爸將要按下快門的那一刻，我猛地逃出了鏡頭，可惜我的身影還是留在了照片里，只是頭留在照片里，身子卻像幽靈一樣，模模糊糊的。直到現在，伙伴們一看到照片還是笑個不停。
友情需要用水澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友誼之花，那一張照片永遠的存放在小木盒之中，保留著我們的美好回憶。
照片里的故事初中作文 篇39
這是一張花的照片，赤色的花叢中落上了一朵白色的小花，宛如迷路的小孩子，半天也找不到回家的路。
這天的天色不太好，天色陰沉沉的又悶又熱，大要是老天爺生著氣吧，讓人的心情也和老天爺一樣焦躁不安。
媽媽似乎識破了我的心情，便說：“春天到了，公園里的花都開了，咱們一起去看花吧!”我喜歡花，便招架不住花的誘惑，與媽媽一同去看花。
公園里的花不少，但我能叫上來名字的卻很少。玉蘭花垂下花瓣，好像換上新裝的少女;那桃花伸著懶腰挺直了身子，她的香氣正伴著春風飄溢;那櫻花抹上新妝，頑皮的風兒把她們的花瓣吹得滿地都是，櫻花樹下還坐著兩個小姐姐，穿戴漢服坐在草地上嘟著嘴，拍照呢!
這些花兒使我焦躁的心情慢慢暖和下來，我沉醉在這美景中。
我和媽媽走到一些樹旁時，我看到樹叢中有著若有若無的紅色斑點，走進一看才發現是一個小花叢。頎長的枝干被小巧玲瓏的紅花點綴著，固然我不知道那是什么花，但看到那嬌羞的面孔時，心里猶如有著弗成捉摸的情感。我向花叢中望了望，只見那枝干縱橫交織，倏忽我猶如發現了新大陸一般，吃驚的喊了一聲："啊呀!”我用鏡頭快速地捕獲了這一刻。我看到一朵皎白如玉的小白花正落在那縱橫交織的枝干中，給那沒有情感的枝干添了一份生機。那朵花兒宛如很孑立，宛如在探求什么東西，她或者迷了路吧!猶如因為喬喬，不敢和身旁的紅花綠葉交換，只得本身在迷茫中努力根究媽媽和可愛的家!
她多么像我呀!膽寒怯懦，迷了路連求助都不會。我想她再這么喬喬下去，估計永遠都回不了家，見不到媽媽了!于是我彎下腰，慢慢把它撿起來，放得手心，摩挲摩挲，細心地交到媽媽手里。
氣候仍然不太好，但有幾絲輕風劃過，心里也就慢慢舒展開來。于是我拉著媽媽向家走去。
照片里的故事初中作文 篇40
從我出生到現在，媽媽給我拍了無數張照片，有很多照片都不知道是在什么時間、什么地點、為何而拍的了。可其中有一張照片卻讓我至今難以忘懷。
看！湛藍的天空，青色的城墻，一個小男孩面帶笑容，小手指向遠方，目光中滿是勝利的喜悅。那個小男孩就是我——許宏宇。
這張照片是我二年級的時候，和媽媽一起去秦皇島登角山長城時拍的。
只記得那天，風和日麗，非常適合爬山。旅游團的領隊就決定帶領我們去登角山長城。
角山是萬里長城從老龍頭起，越山海關，向北跨越的第一座山峰，所以人們稱它為“萬里長城第一山。”導游見我年齡小，建議我和媽媽坐纜車上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開始，山路平緩，我左蹦右跳，倒也不覺得累。可不一會山路愈發陡峭起來，我有點吃不消了。到了后來，竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯，梯子特別窄，只能一個人一個人通過。看著這么高的梯子，我害怕了，死活不敢往上爬。大孩子一個個都上去了，看著媽媽焦急的神情，我咬緊牙關，鼓足勇氣，對媽媽說：“你在下面保護我，我一定能行的。”我用小手緊緊抓住梯子，一步一步艱難地往上爬，爬到一半，我就爬不動了，往下一看，腳下竟然是萬丈深淵，我的腿不由得抖了起來，汗珠和眼淚一同流下來。這時候，媽媽對我說：“兒子，加油！你一定會勝利的！”上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會，又繼續向上攀登，終于，上面的人抓住了我的手，這時我心里的石頭才算落了地。
我靠自己的努力，終于頑強地爬上了險峻蜿蜒的角山長城，就在我興奮地用手指向遠方呼喊媽媽的一剎那，只聽“咔嚓”一聲，媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠保留了下來。
直到現在，我一看見這張照片，就會想起那次登山的經歷。它讓我明白了：我們無論做什么事，只要堅持，就一定會走向成功！
照片里的故事初中作文 篇41
周末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的小學畢業照。
那是五月份的一天，早上并沒有響晴的天氣，陽光也沒有那么的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業照了，也就預示著在一起六年的大家庭將要分開了。
我們一般先排整理好衣服，就站在臺子上，老師讓我們笑笑，我們怎么可能笑得出來？我站在最后一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，仿佛把我帶到了一年前，
一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個班比分為一等獎，二等獎和三等獎，這樣的比賽設置的六一那天讓人著實興奮，伴隨著興奮，我們班也迎來了幾個困難！！！
困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會更好，這個簡單有不失優雅。另一個主張唱流行歌曲，既時尚好聽又富有節奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。
困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由于我班學的很快，所以總會有時間來干別的，現在不一樣了，老師讓我們全部時間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時間練，我們練隊形，班上幾個音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團結，根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。
付出自然會有回報，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義！
每當看起這張照片，心情便久久的不能平復，是啊，六年了，將近2000多天的時間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學。
照片里的故事初中作文 篇42
樹葉悄悄的落下，一年就要過去了，時光總是不眷戀這世間，日夜不停進行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊照片，原來我和他已經多年不見了，可是和他一起的時光至今還是歷歷在目。
我和小鵬是這個照片的主人公，但是我們還是八九歲的樣子，可是為什么要拍這個照片呢？接下來我說說這個照片的由來。
我和小鵬是兒時的玩伴，我和他都是農村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作，他的爸媽呢，是依靠著土地生存的樸實的農民。我每個月都會有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒有見過的，充滿了無限的好奇，所以他會經常來找我想玩我的玩具。
時間久了我和他成為好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開始帶我去玩，有捉野兔，撲魚和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是，在一個夜晚，我們約定好在村口的小樹林集合，我們一起去掏鳥窩。根據商議，我負責拿手電筒照亮，然而他負責動手。他由于提前準備的原因，我們早早的的就找到目標，只等到了晚上動手。到了晚上我們如約而至，按照約定進行，他抱著樹，用腳踢著樹提供動力，他嫻熟的運用著力量，很快就到了鳥巢，我一絲不茍照著亮，不敢亂動，生怕嚇走了小鳥。一切準備就緒，他用提前準備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿載而歸。捕獲的一只斑鳩，然而由于我沒有養殖經驗，所以由他看管這個成果。
好像這個和照片沒有什么關系，不過卻是我和他友誼的產生的原因。直到我到讀書的年紀，我爸媽接我去城里面去讀書。去城市那天，他來送我，我們依依不舍，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說要不你兩拍個照片吧！就這樣才有了這張照片。
自從離開我再也沒有回去過，但是我仍然記得照片里面的那個男孩，我希望再遇見他，我們還是兒時的關系。
照片里的故事初中作文 篇43
偶爾看見，在書柜的小角落中，有一本許久未曾打開的舊相冊。
我輕輕抬起它，微微發黃的相冊封面上是略微褪色的圖案，不知是哪里傳來一股力量，讓我打開它。內心深處似乎有著一個聲音在呼喚著：快打開吧，快打開吧……
我翻開這本普通得不能再普通的舊相冊，首先映入眼簾的是一張我小時候的照片，相片里的我笑得十分燦爛，眼睛瞇成了一條縫。我細細想著，這是我在杭州西湖拍的照片吧。這張照片，仿佛有著一種神奇的魔力，喚醒了我的回憶。
那是一個深秋的早晨，天氣有些發冷，此時，我連小學都還沒有上，只有五、六歲吧。記得那天，我甩開媽媽的手，飛奔到了湖邊，扶著一塵不染的欄桿，看著水波微微蕩漾，樹葉隨著微風，在空中漂游，兩兩相依，甚是融洽，西湖的水就那么蕩啊、蕩啊，樹葉就那么飄啊、飄啊，我好像掉進了一個奇異的世界，我在滿地銀杏中翩翩起舞，樹葉為我而落……就這么看著，看著，我的嘴角不禁上揚，就在這時，媽媽抓拍下了這張照片。
我翻開第二頁，這是我在電視臺表演時的照片：經過了精心的編排，辛苦的訓練，我將這支舞蹈，終于展現在大家的眼前。臺上的我手握小手鼓，身穿一條綠裙，上面繡著鳳凰，伴著樂曲，我踩著輕快的步伐，在舞臺中央優雅起舞。那種感覺，我還清楚記得，那是一種興奮中摻雜著一些歡悅的復雜心情。那天，我就是全場最引人注目的一顆明星。這張照片，是現場的攝影師拍下的。
第三頁，是我在南京夫子廟的照片：那天，我站在夫子廟門前，手里舉著冰淇淋。記得那次旅行，還真是不順利。我和媽媽花費了許多時間去找我們丟失的東西。比如，什么身份證落了，錢包丟了，比比皆是，層出不窮……這可不是什么好回憶呀！
我看呀看，愈發覺得這是一本不一般的相冊，應該是一本充滿法力的魔法庫。它幫我找到了許多藏在我心底角落的好記憶，好回憶。這本舊相冊，還真是非凡，我繼續翻看著，心中涌起一種奇特的感覺，我的嘴角慢慢揚起……
照片里的故事初中作文 篇44
照片的一角微微泛黃，幾處折痕依稀可見。照片上的老人，安詳地端坐在椅子上。我望向窗外，陷入回憶……
那是蒼穹黯淡，晨靄暮雨的一天。繁華的都市在我眼中卻那么單調，毫無色彩：聽不見小販熱情喧囂的聲音，看不見行人匆匆歸家的步伐。我眼角通紅，淚痕猶在，滿腦子都是那失利的比賽。
沮喪抬眼的瞬間，一道暖光打在墻上，暈在幽微雨的夜里。橙黃的光照在一位老人的臉上，點在他花白的頭發上，灑在他的手指間，帶著神秘的魅力。這家街邊小鋪一直在這里，我卻從未留意。我好奇地靠近，發現老人側身坐在幾副空白的扇面之間。他正和一位客人商量著什么。
言罷，老人微微提腕，下筆如神。他眼神專注犀利，全副身心都凝在指尖的扇面里。起初，筆尖在扇面上隨意地飛揚，像是披著水露的小舟，奔波在季節的旅程里。遠看，互相掩映的樹交錯著，豪放寫意。濃墨淺色，將葉和夾葉之間的陰陽虛實變化完美的一一展現。近看，疏密有致的樹下，一位神色愁苦的女子扶住樹干，踮起雙腳，緊鎖雙眉，眺望遠方，情思畢現。
老人將女子的眼神畫活了，畫上滿是欲說還休的故事。路人也不時駐足，沉默不語。似乎都想起自己的曾經。那些美好的時光，讓人不禁眼眶微紅，陷入愉悅又痛苦的回憶中。身旁客人眼神也凝在空中。人生跌宕起伏，誰又不是在痛苦中成長的？這一路，起伏不定，悲歡別離，也在不斷磨礪著我們。這就是人生啊！不經風雨，怎能見彩虹？想必老人這爐火純青的手藝也是在一次次的磨礪挫折中練就的吧！
心中也霎時間照進了一束光，冰冷的心開始融化，老人在無形之中給了我力量，堅定了我戰勝現實的決心：明天好好訓練！下次的我，將不再是現在我的我。明年，賽場見！。轉頭，我感激地望向老人，在微雨朦朧中拍下了老人堅定又瘦弱的身影。他告訴我，困難會使人淪落，卻是前進的動力。前行的路上，一定會遇到更好的自己，走向成功。
窗外陽光明媚，我回過神來，無所畏懼。
照片里的故事初中作文 篇45
一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時最好的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。
忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個大蓮蓬。”說完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因為腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。
這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
照片里的故事初中作文 篇46
今天真無聊，跳皮筋玩厭了，作業寫完了，電腦中毒了，伙伴們去云臺山了，爸爸媽媽上班了，電視不好看了……沒意思極了！
玩點什么呢！無聊！看看相冊吧——對了，好主意！
翻開相冊，有兩張照片最醒目，有一張是我去年在北京旅游是媽媽給我照的，另一張是亓小銳的媽媽在拍亓小銳是無意中照上了我。這兩張是相同的時間，相同的地點照的。亓小銳覺得她那張照片太難看，所以給了我。看著照片，我仿佛又到了北京，跑進照片中去了。
天氣真熱，我穿了一件白色的小背心，一個粉色的短裙，坐著旅行社的大巴，來到了北京八達嶺，準備爬世界聞名的萬里長城。
一路上，我單從車窗就看見了八達嶺蜿蜒盤旋的萬里長城，它像一條白色的巨龍，俯臥在青綠色的八達嶺上。我仰頭觀看，心中充滿了神圣感。
到了八達嶺入口，我卻“吃”的一聲笑了出來，好端端的雄偉萬里長城，入口竟立著一個樹形的牌子，上面用可愛的圓體字花花綠綠的寫著：八達嶺熊樂園！更可笑的是牌子邊還塑了兩只憨厚可愛的黑熊。
我哈哈大笑，心中的神圣感煙消云散。這就是傳說中的八達嶺？我笑得越發厲害了。我校的肚子疼，眼里的淚都出來了，嘴巴怎么也合不上。稍稍緩過來一點，一抬頭，又看見那可笑的牌子，身體因笑而顫抖著。
突然我感到有光在我身上一閃，勉強抬頭一看，原來媽媽在給我照像，我不想讓她照，可是笑止不住，沒法說話。
這么好笑的牌子，那些外國人看了還不笑成一推亂麻？
想到這里，我笑不起來了，那些商家為了賺錢竟然把長城入口的地給買了下來，這是可恥！如果我是北京市的市長，我一定會下個禁令——北京的歷史景點前禁止任何商家承包。這難道不是對長城這條玉一般的白龍的虐待嗎？熊雖然可愛，但是放在長城邊上顯然不太合適呀！
照片里的故事初中作文 篇47
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞著小時候的照片，好可愛。我經常會看著照片感嘆道：“我居然已經這么大了。”翻著翻著，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。
照片上一個笑容滿面的女人，她雙手扶著一個身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰嗎？她——就是我。
這是我一歲時的照片，當時我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當時想讓我練習走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤腿坐著，像一個“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤內。我一看手中的美食沒有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒有要給我的意思。
我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢，就又把橘子拿高了，同時微笑著對我說：“寶寶，站起來，走到媽媽這來取橘子。”為了吃到橘子的我用一只手扶著床，支撐起身體的重量，我竟然站了起來。媽媽繼續鼓勵我說：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來向媽媽走過去。
我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰勝“艱難險阻”得來的勝利果實。這果實包含著媽媽歷練我的愛心，這份愛心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！
一張照片，就是一個有趣的故事，一張照片，就是一個愛的回憶。十二個春秋，不知幾百張照片，一張張照片見證了我的成長，也記錄了我從出生到現在的美好回憶，更記錄了父母對我點點滴滴的愛。
照片里的故事初中作文 篇48
快，把這兩張照片也幫我存到手機里。奶奶拿著手機對我說。
奶奶，這上面都是誰啊？看上去是很久以前的照呀。我看著小姨奶發來的照片，疑惑地問。
幾十年過去了。奶奶低下頭，小聲地說。
六十多年前，隨著一聲啼哭，黃家的院子里又多了一個女孩，她就是我的奶奶。
奶奶在家中排行老四，有三個姐姐一個妹妹。聽奶奶講，當時他們家可是一個大戶人家。她的父親有幾個哥哥，還有兩個弟弟。但究竟有幾個哥哥，奶奶也說不清了。
在奶奶七八歲的時候，他的父親好像是違背了祖訓，被趕出了這個家族，全家人只能跟著奶奶的父親離開。
在那幾年，那個年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地，甚至還到過山東，她不清楚父母為何要這么做，也許這就是命運吧。幾年東奔西走后，他們終于在連云港落腳。不知不覺中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父親也老了。
奶奶上完初中就進工廠工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹，還有父母。
又過了幾年，奶奶在工廠里結識了爺爺。經過一段時間，他們結婚了。在老新浦街的某個巷口里，他們舉行了婚禮。爺爺家里出資，買了一戶平房，這就成了爺爺奶奶的婚房。
恢復高考改革后，奶奶的妹妹考上了大學，但最后由于種種原因沒有去上。
為什么小姨奶不去上大學呢？我打斷正在講的奶奶。
家庭成分。奶奶答道。
不多久，我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生，才搬了家。
就在我出生后不久，奶奶的父親去世了，那時我年紀尚小，沒太多記憶。沒過幾年，奶奶的母親也去世了。那時我三歲，只記得那幾天，奶奶總是哭
眼前奶奶的眼眶已濕潤，她拿起了一本泛黃的小本子，那是一個電話本，記錄著親朋好友的電話號碼，大部分都是幾十年前的老號碼，基本上都不使用了。奶奶翻看著，仿佛回到了從前，遇見了老友，他們在黃昏下聊著天
照片里的故事初中作文 篇49
幾個女孩穿著校服，系著紅領巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包著餃子。每個人的手上和臉上沾滿了白白的面粉。
這是一張照片，這張照片是我在四年級冬至包餃子活動中，和我們小組的其他人一起照的。
那時，我剛剛轉到體育路小學幾個月，和大家不是很熟，但大家對我很熱情。包餃子那一天，我帶著盆、一個長柄勺和一小袋面，走進教室。我們組的同學熱情地招呼我：王佳璐，這邊！我慢慢走過去，和同學們坐在一起。
活動開始了，一個同學和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著，不時抓把面粉撒在面上，不一會兒，這團面被他搓成了長條。然后她拿起菜刀，把長條狀的面切成一塊一塊，另一個同學飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過餃子皮，舀起紅紅綠綠的餡放進去，餃子皮兩邊對折，捏緊，這就是一個元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開鍋煮餃子。
一個同學突發奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個星星樣的餃子。大家看了覺得有趣，紛紛效仿。我也照著做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚。我揪下兩小團面給它安上做眼睛，舉起來炫耀道：看，我做的小魚。她們圍過來嘖嘖贊道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！我心里很得意，過不多久，大家紛紛開始創新：太陽、元寶、玫瑰案板上很快滿了。
老師的大鍋里全是水，大家的餃子像鵝一樣往鍋里跳，蓋上鍋蓋，不一會兒，絲絲縷縷的香氣飄出來，勾引著大家肚里的饞蟲。餃子剛一煮好，大家捧著碗，爭先恐后地往前擠。不要擠，慢慢來老師笑呵呵地給每個人的碗里放了幾個餃子。我吃到了一個自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。
這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來心中依然暖融融的。
照片里的故事初中作文 篇50
時光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說著一個故事，我也有了我的那張……
——題記
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？
當年喧鬧踩影的我們，轉眼就各奔東西。似乎什么也沒留下，但當我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。
再次系好鮮艷的紅領巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，準備好要照一張小學畢業照，面對相機的我們露出了燦爛的笑容。可是在相機最后一次閃光燈余光散盡時，壓在心底的離別愁緒已無法抑制。
眼光又略過坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟悉的書柜里似乎還放著同學們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎？
我們要畢業了，我們也要分開了。不不不，我們沒有分開，我們的心緊密相連了六年，以后也會繼續緊密相連，這是我們人生中無法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學，摯愛的朋友。
因為我看到了眼淚后堅定的笑臉，未來像光一樣指引著我們向前。恰同學少年，書生意氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？
賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不用過多修飾，不用太長的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。
這張照片，看完了。這個故事，也講完了。這是一個自由奔放，精彩紛呈，結尾有點小憂傷的故事。
光陰且含笑，年華漸結香。
星星在海洋，你在我心上。
畢業也瘋狂，青春不散場。
如此，足矣！
照片里的故事初中作文 篇51
我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……
在房間的墻角處有一個木柜，柜里放著一個盒子，盒子里放著一張照片——那是去年照的小學畢業照。
還清楚地記得，兩棵挺拔的松樹站立在舞臺旁，我們倚靠在那柱旗桿間，頭頂揮著五星紅旗，我的右前方正坐著您。
還記得，您在我走之前對我說的一番話。印象最深地是：“您讓我今后要學習踏實，不驕傲，不自滿，平時多用功，課下多練習；學會約束自己，不瘋顛，不毛躁，做事有條理，做人要文雅……”當時我十分肯定答應您，還向您承諾過要永遠記在心里，并且每天都努力地去做。
開學的第一次數學考試我考了116分，我當時很高興。緊接著的就是下一次的114，109，112，117……的成績。于是，我心里就開始激動，興奮了，直到那次考了個58分。“58分”這個數字猶如晴天霹靂，因為我怎么也想不通自己竟然驕傲了，我難道把您的話當耳旁風了？不是的，這是因為我不踏實，毛躁了“計算題錯5個”，這是最好的證明。但就是通過這件事，我默默地立下決心；以后要更加努力地學，成為學習的主人；不懂就問，虛心納諫，如同你囑咐我的一般……
斗轉星移，時光如飛一般流淌著，每當夜深人靜的時候，我喜歡翻這張照片。對著這張照片凝神思考，對著其中的您說：“老師，我沒有讓您失望。以前那個‘心煩燥，慮郁結’的女孩如今已懂得文靜；以前那個‘瘋瘋顛顛，愛弄是非’的頑孩如今已學會收斂；以前那個成績忽上忽下的小學生如今正向穩定前進的中學生靠攏。我將用行動來報答您對我多年的教導。”
我深知未來的路還很長，學習上的困難很多，但我不再懼怕挫折，因為您說過“吃一塹，長一智”；我不再懼怕受苦，因為有您的話鞭策著我；我也不再懼怕學習的難度，因為您教會我“平時多用功，課下多練習。”
珍貴的照片啊，我將要把你收藏到永久永久……
照片里的故事初中作文 篇52
一張褪色的照片，兩只老貓，一對老人。
照片中那位挺直了背，姿勢顯得很僵硬的老人，在照片中顯得格外注目。在旁邊的老伴露出滿臉幸福，笑得合不攏嘴。這張富有年代感的老照片，沒有現代化的絢麗顏色；沒有打印出來的生疏感；沒有任何的多余裝飾，簡簡單單的快樂在照片中完全顯露出來。
先來說說照片中的主人公---我的爺爺奶奶。短白發的奶奶，頭上卻有兩顆充滿活力的櫻桃夾在頭發上。這可能就是奶奶夢寐以求的——當一回年輕人，回到那時的青春年華。而爺爺穿著一身整潔的衣裳，唯有那鞋子跑錯了片場，是一雙土里土氣的軍布鞋。好像，爺爺穿過最為多的就是他認為很舒適的軍布鞋。記得老爸總是很無奈的對爺爺說：“您老換雙鞋吧，又不是錢不夠用，總穿這一種鞋多難看。”“你懂個啥呀，這鞋哪比你們奇奇怪怪的鞋難看啦，你那話才錯了呢”！爺爺用一口接地氣的方言回答道。哈哈，看到這張照片，那有趣的對話仿佛就發生在昨天。
爺爺喜歡阿貓阿狗，但可能是因為貓的溫順，爺爺更寵貓。也不知道爺爺哪來一股神奇的力量，到處的流浪貓總打著可憐的名號在爺爺家中蹭吃蹭喝。奶奶見了這些小動物就像見到了害蟲，總投去一種討厭的目光。奶奶生來厭惡貓狗，嫌麻煩。可爺爺的愛好恰恰是與動物結伴。瞧！在爺爺的腳旁，那兩只上了年紀的老貓也湊成了溫馨的一對。
再看看他們坐的小木椅，雖不華麗，可卻精致。每當中午的陽光高照，爺爺便會搬來一把小木椅放在院子里，捧起一份報紙享受。奶奶便會坐在木椅上彎下腰擇菜。這木椅就是爺爺奶奶生活中不可缺少的回憶。
最后，是裝滿回憶的老院子，爺爺奶奶一生都拿它當至高無上的寶貝，甚至比命還重要。因為這棟老屋子的重要，所以他們才會選擇自己最為熟悉的家作照片背景。這院子，還真比任何美景都漂亮。
照片里的故事，一對老人的美好點滴……
照片里的故事初中作文 篇53
我有一張全家福，全家人的臉上都洋溢著笑容。而我，卻板著臉，眉頭緊鎖，嘴角下揚，一副怒氣沖沖的感覺。
為什么會這樣？還得從去年說起。剛開始放暑假，我還沒能從巨大的考試壓力中走出來，整天悶在家里，有時候會坐在一處發呆。爸爸見狀，跟全家人提議說：我們出去玩一玩吧，放假了待在家里多浪費時間！“全家人都同意，我也希望這能使我高興起來，也答應去了。爸爸很是高興。
選定了日子，我們就駕車出門了，路上的時光雖長，但終究會到達目的地的。陽光火辣辣地灼燒著地面，燙著我的頭，頭受不了，流下了難受的汗。“今天好像有點曬。”媽媽邊說邊擦著汗。因為這天氣，我的心情降了一格。
旅游區里不能開車，只能走路，我看著彎曲的、一環一環的路，一開始覺得挺有趣的，走在最前面。爸爸有時會跟我開開玩笑，逗我開心。但情況又發生轉變了，由于這路又長，又是上坡路，似乎“延綿無盡頭”，我早已氣喘吁吁，非常疲憊。我問爸爸：“還要走多久？”他說還得走一會兒，我頓時不想動了，從此開始板著臉。
終于走到風景區了，家人們在拍照，我則坐在樹陰下，渴望風能降一下我的火，由于我一直悶悶不樂，爸爸居然說我了：“怎么總是這種表情，開心一點不好嗎？對親人也要一副苦瓜臉嗎？”我也反駁了回去，說我根本不想來，根本不好玩，來這里沒有任何意義……時間一點點流逝，媽媽決定在一棵偉岸的大樹下拍一張照片。當時已經下午了，一點夕陽落在我們身上，拍照師傅不斷地說：“靠近一點，笑一笑！"我沒有站在爸爸旁邊，是因為剛才的矛盾嗎？不只，還有一點愧疚。師傅拍好了，我沒有去看，我只是在想，想著我是該改變了。
有一瞬間，我覺得自己對父母不理解，直到這張照片形成，我懂得體諒他們，不讓自己的任性固執去傷他們的心。這是子女該做的事。
照片里的故事初中作文 篇54
歲月靜好，在于它必然的流逝。然而，徐徐清風也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。
——題記
今日在整理舊物之時，我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福，里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵，揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧！看，媽媽抱著大姐和二姐，爸爸抱著三姐與我，坐在一個陳舊的沙發上，那個畫面是如此的溫馨，如此的和諧啊！陽光透過玻璃窗，折射在每個人的面龐，和著輕盈的風，撩動著我們每一個人的發絲。
看著照片里的我，是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發，牙齒只有那么一兩顆，笑得燦爛極了，仿佛一切都無法消磨去我的笑容！
這溫馨的畫面，竟讓我懷念從前，回憶當時——說起周歲，恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當時我們四胞胎的出生，給家里帶來了很大的經濟負擔，不論是衣服，還是吃飯，都需要極大的經濟支撐。爸爸媽媽為了我們，很是辛苦，日日早出晚歸，從早上忙到晚上，一口飯都沒得吃。半夜睡到一半，我們其中一個哭了，媽媽便起來泡奶粉，但是，這一哭，竟然成了連鎖反應——一個哭了，便吵醒另一個，瞬間，家里便亂成了一鍋粥，就這樣，我那奔波了一天的老爸也被吵醒了，我那可憐的父母親又忙了一個晚上，無休無眠。
一天，母親與父親商討，因為我們四個的各方面都需要錢，家中的兩位大人，需要有一位去工作，減少家庭的經濟負擔，當然也只有父親去工作了，但是問題又來了，孩子這么多，母親顧不過來，唯有向親戚求助，分擔困難，只好將二姐交給奶奶扶養，將三姐交給外婆撫養，我與大姐由爸媽撫養，分開的前天便拍了一張照片，便是這張全家福的由來啦。
正如籬笆阻擋不了攀爬的牽牛花，山川阻擋不了奔流的溪河，走過羊腸小道，聽過風，道過雨。我堅信，在那不久的將來，我定會綻放光芒，做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風，流歲月無痕。
照片里的故事初中作文 篇55
六年，總是很漫長；六年，又那么短暫。
所有的追憶，都化作一張張定格的瞬間，思念也只能對它傾瀉。
那張照片是我和我最好的朋友一起拍的。一共有8個人，我們都穿著校服，戴著紅領巾，站成兩排。后排5個人，個子高高的，他們舉著一面橫幅，上面寫著“時光不老，我們不散”八個大字。在快門按下的那個瞬間，每個人都笑得很燦爛。他們有的蹦了起來，有的做起了鬼臉，總之照片一點也不嚴肅。等到照片洗出來的時候，我們大家馬上圍到了一起，“哈哈，你看你，笑得像個傻子一樣！”“你還說我，你自己呢，蹦得都快飛起來了。”我們相互取笑著，拍打著對方的肩膀，熱鬧十分。我看著這張照片，笑容卻漸漸淡去，腦海中不禁涌出一大串畫面，這些都是我們美好的回憶。
放學后的下午，天空中下起了毛毛細雨，緊接著，卻又成了傾盆大雨。我和同桌在校門口徘徊焦急時，他們也跟著出來了。看到我們，他們似乎很快就意識到了問題，抱怨著說：“你們出門不看天氣的嗎？”但盡管他們這樣抱怨，卻還是將傘分給了我們。我們一起走在回家的路上，雨又淅瀝瀝的落在肩上，衣服似乎深了一個度，鞋子踩在濕漉漉的地面上，咕嚕咕嚕的，可能也進了水。走路時我們的馬尾在空中甩來甩去的，也被淋濕了些，在雨水的作用下，發尾束在了一起，就像一根扎在頭上的大木槌，這是多么濕噠噠卻美好的回憶啊！
思念將我拉回現實，同桌小心翼翼地從我身邊走過，我看見她悄悄的打開書包，躡手躡腳地從里面拿出一包東西，再時不時瞟瞟熱鬧看照片的我們，再一個個地將東西放在我們的抽屜中，直到放完最后一個，她才長吁一口氣，大手大腳地向我們走來……
我們每個人都收到一份她的禮物，我多想告訴她：“時光不老，我們不散。即使初中我們不在一起，但我們的友誼永遠不滅。”
照片里的故事初中作文 篇56
睜開朦朧的睡眼，掀開窗簾一角，果不其然“清明時節雨紛紛”昨夜降了一場小雨，杜牧的詩真叫人佩服。此時還不到八點鐘，只聽到爸爸香甜的鼾聲，我睡意全無卻依舊賴在床上，不由的打開手機，既沒有人“召喚”我，也沒有人"q"我，百無聊賴的翻來了手機里的相冊，卻回憶起了柳樹下的童年……
那是在鄉下奶奶家紀錄下來的照片。一家人其樂融融地在院子里吃燒烤。
整個下午，媽媽和奶奶都忙著穿肉串，爸爸和爺爺顧著燒爐子，我和妹妹則忙著捅婁子，一會兒偷走了打火機，一會兒又把火柴搶跑了，反正院子夠大，總是追不到我們。那時候太陽疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的“汁”在淡淡的天空上。肉串穿的差不多了，可爐子里才剛剛有了火苗，等一切準備妥當后，天色暗淡了，縷縷煙霧隨風向散去，陣陣香氣隨風飄來，奶奶起先還說不愛吃燒烤，要熬粥來著，可吃著吃著就沒再見她離開過桌前的板凳。夜靜，風清，嘴角掛著油花和孜然，愜意極了。爸爸見我們吃的不亦樂乎，自己卻在爐子旁抹汗，開始抱怨。于是我和妹妹就名正言順的當了大廚，每人拿倆串兒烤了起來，還裝模作樣的灑上各種調料，抹一抹油，成果看著還是很不錯的，只是味道嘗起來不得不說有那么一點咸，一點辣，重要的是還有那么一點生，于是只好被“貶職”當助手了。
等吃的差不多了的時候，奶奶才說：“忘了熬粥了”。大家不約而同的笑了起來，笑聲回蕩在整個院子里。那時，夜色正美，鄉下的星星鋪滿整個靜謐的夜空，媽媽拿起手機，提議拍下這美好的瞬間，大家都拍拍衣服坐的板直，我和妹妹還不忘拿了倆串兒肉放在嘴邊，漏出油油的大牙，裂開燦爛的笑容。燈光一閃，“咔嚓”從此一家人滿滿的幸福紀錄在這張小小的照片中。
此刻回憶，甚是美好！
生活是一曲優美的旋律，從你走進這個世界，這首歌的旋律開始譜寫，那一個個小音符，記錄下這充滿著美的生活和生活中的美。
照片里的故事初中作文 篇57
幸福是什么？有人說，幸福是五星級賓館里面的山珍海味；有人說，幸福是高檔舞廳里動人的旋律；有人說，幸福是呆在家里數著成疊無數的百元大鈔；也有人說，幸福是無憂無慮的生活，對得起自己的良心。然而我覺得：擁有了這些，并不一定是真的擁有了幸福，我認為人世間最大的幸福就是能得到他人的幫助和做一些自己力所能及的事情去幫助他人。
著名的科學家愛因斯坦說過：生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂。
在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡夢中恍惚在那美麗的旅游景點參觀，還看見了一名慈祥的老師在旁邊陪伴著我們，她看見我們的好奇，情不自禁地笑了。
這件事還得從我五年級說起，我們小學組織了一次有趣的社會實踐活動，我雖然有點害怕暈車，但是還是忍不住參加了這次活動。那天，我早早的來到學校登車出發，非常興奮和喜悅，可半個小時后我卻暈車了，我們的語文老師兼班主任，她不顧車間的搖動，飛快地向我走來，無微不至關心地我，問候我：好了點沒，還著急地拿來了風油精，小心翼翼的幫我涂在太陽穴上方。時間過得真快啊，不知不覺，車已經開到了實踐活動旅游景點。我們下車后，太陽公公卻偏偏露出了頭，氣溫飛快地升高了。可我卻偏偏忘記帶傘，老師見狀，立刻打開她自己的雨傘，同我一起走。除此之外，在路上還時不時關心我并問我：“好了點沒？”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也十分敬佩與感謝這位老師。
現在，再看看我的桌面上這張陳舊而開心的留念照。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭發，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永記我的心中，我要好好保存這張照片，它是我成長的標志。“老師啊老師，你像我兄長，你給我的一切，我永遠不會忘。”這首歌唱的真好！老師就像是我們的良師益友，讓我學會了在陰云中堅強，在陽光中微笑，在暴雨中抓緊理想，在狂風中抓緊希望，在重要時刻抓緊機會，在風雨中努力向前……
【照片里的故事初中作文（通用57篇）】相關文章：
照片里的故事700字初中作文04-12
照片里的故事初中作文9篇04-12
照片里的故事作文（通用20篇）04-11
照片里的故事600字初中作文最新04-12
看圖作文照片里的故事作文03-06
照片里的故事高一作文02-21
照片里的故事作文800字（通用4篇）01-14
照片里的故事1000字08-11
歷年小升初滿分作文：照片里的故事06-16