【精選】初中的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
從前，我們的世界多么美麗，多么可愛，多么單純。老師指著小河對我們說：“這是藍(lán)色”；指著白云對我們說：“這是白色”；指著青山對我們說：“這是綠色”。
以前，大自然是多么神奇。茫茫無際的草原；遮天蔽日的森林；連綿起伏的山巒；煙波浩渺的大海，還有幽藍(lán)的天空；清爽的小雨；溫和的'陽光。更令我們自豪的是那些可愛機(jī)靈，生氣勃勃的動(dòng)物們。
我愛這五彩繽紛的世界，我們更依賴于大自然。
這一切都是我們的祖先留下來的，留給我們不斷繁衍生息。
我們面對這留下來的寶貴財(cái)富，只是貪婪地享受，奢侈地浪費(fèi)。
現(xiàn)在，我們的世界那么丑陋，那么骯臟，那么復(fù)雜。老師指著小河對我們說：“這是黑色”；指著白云對我們說：“這是灰色”；指著群山對我們說：“這是黃黑錯(cuò)綜的大毯子”。
現(xiàn)在，我們的大自然充滿了危機(jī)。水土流失，環(huán)境污染，使它變得面目全非。許多森林草原不見了，取而代之的是工廠的滾滾濃煙和干燥、酷熱、荒涼的沙漠。許多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥濁水，臭氣熏天。隨著農(nóng)藥的大規(guī)模使用，許多害蟲被消滅的同時(shí)大批益蟲也慘遭浩劫。在人類的大肆捕殺下，許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕……
我們不再愛這個(gè)面目全非的世界，我們無法再去依賴大自然。
一切都是我們留下的，是留給后代的嗎？這一切留給他們還有什么意義！
我們的后代在我們留下的這滿世界的狼籍中還能否繼續(xù)生存繁衍？答案顯然是否定的。
因此，為了生命的延續(xù)，為了人類的未來，我們要改變這一切。我們不要留下絕望，要留下比上一代留給我們的更輝煌更壯麗的世界，要使我們的下一代為之自豪感嘆。
我們要讓人類一代一代生生不息的繁衍，我們要為他們留下生命的火種。
初中的作文 篇2
我們生活，我們成長;我成長，在山商。走進(jìn)山商的那個(gè)秋天，我還未滿18歲，青蔥歲月里，如此輕狂，如此熱愛新鮮……
曾經(jīng)喜歡面朝大海，因?yàn)槌彼臍庀⒖偸巧l(fā)出春暖花開的味道，無論海風(fēng)多么凜冽，海浪是否洶涌…… 站在12樓的陽臺(tái)上，看海岸，看明珠，看城市花園那極具都市詩意的紅、藍(lán)房頂?shù)母邩�。很陌生，沒有北京的那種黃色琉璃瓦折射出的暖色夕陽，而這里是被靄靄白霧籠罩下的一種冷色調(diào)的靜，是曾經(jīng)在畫油畫調(diào)色時(shí)調(diào)出的那種冷色調(diào)的靜，靜得令人心悸。
所以至今拿起畫筆和開顏料的時(shí)候，油然而生，一種寂寞一種疼! 回首走過的沙灘，突顯孤獨(dú)的足跡，它已化作斑駁的黑影鋪滿我來時(shí)的路。被朋友們稱作沒有童年的我，其實(shí)，那每個(gè)腳印里都刻滿了文字，像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘，不知、未來…… 我的山商，20歲了，比我大一歲。我與它一起成長。這曾經(jīng)陌生但對我而言已熟到成為一種習(xí)慣的校園，倍感舒適。
雨的氣息、風(fēng)的氣息、人的氣息，將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動(dòng)。 我經(jīng)歷，我成長;抒發(fā)成長的情感，在充滿激情的課堂上。18歲生日、19歲的生日，兩年了……黃海岸的風(fēng)依舊呼呼的刮，我仍在這屋檐下聆聽歲月的.流沙。
成長，是一部飽含百味的童年話，遙遠(yuǎn)而真實(shí)，神圣而不可或缺。無論生活與學(xué)習(xí)、思想與心理，逐漸改變，改變而成熟，成熟后我成長。 再到一個(gè)雪又紛分的時(shí)候，我20歲，那時(shí)，大三就過一半兒了，想想就倍兒精神，我也是一大人了。這就是小時(shí)候說的當(dāng)我長大的時(shí)候吧。
在人生這一頁上，我用筆一點(diǎn)點(diǎn)和開顏料，調(diào)出色彩，在原本空白的頁面上一點(diǎn)點(diǎn)為人生繪出帶著自己個(gè)性的斑斕，直到填滿。那時(shí)，我會(huì)對自己說:我一直在成長，這就是給我留下些許回憶的曾經(jīng)。 一直不知該如何定義成長與足跡，在山商的這兩年里，環(huán)境與生活一點(diǎn)點(diǎn)在為我詮釋，并教我如何珍藏。
山商，不再只是幾幢建筑和花園、人群和學(xué)習(xí)園地，而是一種思想，一種精神，一種靈魂的寄托。 點(diǎn)擊“回憶”(文件)--“另存為”--“心靈(硬盤F:)”，保存文件“愛在山商的日子里”，重命名為--“成長的足跡”……
初中的作文 篇3
雨還在淅淅瀝瀝地下，心中的雨也從未停過。你的那句：“不用你管我，你裝什么善良！”一直印在我心下，刻下一道深深的傷痕，那樣痛……我還漫步在這悠長的雨巷，撐著你曾撐在我頭上的小花傘。
這應(yīng)該是我們小學(xué)的最后一場期末考試了，我們?yōu)楸舜似矶\，然后帶著彼此的祝福自信滿滿地走進(jìn)考場，沒想到結(jié)果竟然是這樣――我們小學(xué)五年的友誼竟因這一次考試破裂，化為粉塵，風(fēng)吹即散！
9次了，我們每次的成績都是你第一，我第二，而每次的差距都是零點(diǎn)幾分，每次發(fā)下成績，我們都相視一笑說：又是如此。然后在表彰會(huì)上拿去級部第一、第二的獎(jiǎng)狀。然而這次竟然是這樣……看著你被老師叫去辦公室，捏著“級部第一”成績單的我落淚了，這是我第一次拿第一，抑是第一次為成績落淚！
看著你淚水漣漣走出辦公室，我已推著兩輛車子迎上去，笑說：“沒事兒，一起走吧�！蹦憔雇崎_我，說出了令我如此絕望的一句話。你騎上車子飛奔出校門，卻不知你身后的我被你推倒在雨水里，淚水跟雨水正順著臉頰肆意流淌，心碎了！
默默地不停走著，卻不知去向，天開始漸漸暗下去，小巷里卻依舊喧鬧，一個(gè)格格不入，累了！
雨不停得下，天空仍是烏云密布，全身無力地終于回到了家里，打開手機(jī)，來電顯示上沒有那個(gè)熟悉的號碼，短信箱里空著，我的心也空了，抱著我愛的泰迪熊，什么流進(jìn)了嘴里，澀澀的。我的淚又一次流了下來，擁抱小熊就是擁抱幸福嗎？
房間里越來越暗，一次次編輯了短信又一次次清除，我沒有勇氣先找你，因?yàn)槲遗卤痪芙^！終于思前想后，還是鼓起勇氣按下了發(fā)送，沒曾想按下“發(fā)送”的一瞬間，短信聲也響起，又是你熟悉的號碼……
不知我應(yīng)該說什么，走到陽臺(tái)上，興奮地抬起頭，沒想到雨停了，太陽姐姐又一次露出了燦爛的笑臉，融化了我們心中的`積雪，讓我們的心相遇！遠(yuǎn)望，天空中出現(xiàn)了一道美麗的虹橋，在漸漸黑去的天空中顯得分外動(dòng)人，分外耀眼！
哦，親愛的燁燁，你是否會(huì)感覺那虹橋是架在你我心間，讓我們的心可以溝通？
看著昏黃的傍晚中美麗的虹橋，我哼起你最心愛的《老男孩》：“夢想中是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？花開花落又是一季，春天啊，你在哪里？”親愛的燁，一次失敗不算什么，你要相信這橋的另一端就是你最好的朋友我，還有你最將到達(dá)的成功，那虹橋就是我們之間的友誼之橋！
初中的作文 篇4
都說最美人間四月天，若此時(shí)論美，誰比得過我家鄉(xiāng)的紫荊花?
當(dāng)春姑娘輕輕喚醒大地，家鄉(xiāng)的大街小巷的紫荊花樹“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹紫荊開!”家鄉(xiāng)人早已把詩句巧妙改編，只因一簇簇、一朵朵爭先恐后開滿枝頭的紫荊花，花兒緊緊簇?fù)碓跇渖舷駡F(tuán)結(jié)的大家庭，一片粉色的海洋呈現(xiàn)在眼前，太美了!美如仙女織出粉色的綢緞，碧綠的葉子襯托著粉色的紫荊花，花瓣在陽光照耀下無比嬌艷。花蕊像一根根小豆芽，散發(fā)著淡雅的清香。小蜜蜂也來湊熱鬧，它們興高采烈來采蜜，花兒開得更艷更濃了。大家紛紛穿上靚衣與花合影，此刻人人都成了拍花大師，不僅花美，拍花的人也變美了。
一陣微風(fēng)拂來，紫荊花瓣像花仙子飄落空中，在空中飛舞，飄落的紫荊花更是一番美麗景象�；▋猴h落在地像鋪上了粉色地毯，更像要舉行一場隆重?zé)狒[的盛宴。漫步在樹下，仿佛置身于花海和童話世界里。路邊停放的一輛紅色小汽車上也落滿了紫荊花瓣，車主憐惜地把紫荊花輕輕拿下來，在愛車前擺成一個(gè)漂亮的花心造型。還有游人在隨風(fēng)飄落的花瓣間翩翩起舞，有的畫家在花下寫生作畫，一幅幅美不勝收的和諧畫面讓人陶醉。
月光下的紫荊花更迷人。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，粉色的紫荊花在月光的`照耀下鑲嵌上一層金燦燦的邊，更顯雍容華貴，溫情脈脈，惹人憐愛。
紫荊花在我的家鄉(xiāng)象征家庭和美，骨肉情深。我的家鄉(xiāng)充滿了愛，每個(gè)人都是這個(gè)大家庭里的一分子，他們樂于助人，熱情四射，斗志昂揚(yáng)。家鄉(xiāng)的紫荊花開艷麗迷人，離不開勤勞園丁的栽培。紫荊花已成為我們家鄉(xiāng)的一大亮麗名片，引來眾多媒體爭相報(bào)道。紫荊盛宴已到來，花開了!我的家鄉(xiāng)以花為媒，喜迎八方來客!
我的家鄉(xiāng)，那么美的人，那么美的紫荊花!
初中的作文 篇5
執(zhí)子之手，與子偕老，我愿為你淪落天涯，海角天涯�！�
八月，是槐花飄香的季節(jié)；八月，是已是近幾屆的季節(jié)；八月，是年華逝去的季節(jié)。我仰望碧藍(lán)的天，想想她的微笑，一如天上純潔的云朵一般，蕩漾開來……我手?jǐn)y一縷脆脆的思念，化成一道淡淡的云彩，飄去，飄去。在藍(lán)天劃過一道優(yōu)美的弧線，隕落在那令我魂?duì)繅衾@的方向，久久不散。我努力的想象，依然記不清那年華逝去的方向，有著一個(gè)怎樣的世界。當(dāng)目光觸及那古銅時(shí)，記憶仿佛被撕開了一個(gè)叫越拉越大。
槐樹上是個(gè)小女孩，她蹲坐著，笑意溢滿了她的雙眸，那銅鈴般的笑聲讓八月的夏日一下遺失了色彩，而她成為夏天最亮的一道風(fēng)景。
哦，沒錯(cuò)，年華逝去前，我曾如此這般絢爛。
“小祖宗，下來吧！”一陣陣著急的.呼喚如同夏風(fēng)一般，在我身邊打著旋兒，卻依舊沒吹進(jìn)小耳朵中。過了一個(gè)世紀(jì)之久，我才低下頭，看見夕陽下她傴僂的背影，卻依然倔強(qiáng)的挺著，當(dāng)時(shí)，有一種酸澀的感覺流過心尖。如果時(shí)間可以逆流，沙漏可以回轉(zhuǎn)，我想回頭，咬著那女孩的肩膀，流著淚告訴她，它有另一種名字，那種酸澀的感覺叫感傷。只怪我還太年幼，無法珍惜曾經(jīng)的夕陽和夕陽下那道抹不去的傷感背影，只怪年華還在停滯，不愿向前。
我依然揚(yáng)起微笑，對著樹下的那臉愁容，滿不在乎地，微笑。
是的，那是滿不在乎的微笑，被夏風(fēng)吹散在空氣中，飛揚(yáng)在藍(lán)天下，抽去了一切的氧氣，讓人煩悶到窒息。
手捧一大束燦爛的槐花，我輕巧地跳下樹，送到她面前撫了撫她糾結(jié)的眉，輕輕道：“給，奶奶——”我把奶奶喚地很長，很長，奶聲奶氣之中帶著撒嬌的語氣�！霸趺催@么不當(dāng)心，又爬樹了吧！上次就把腳扭了，你……”又是一陣嘮叨，我只能無可奈何地應(yīng)著：“知道了，知道了�！�
“這孩子，真不懂事，以后要是奶奶不在了，你可怎么辦呢？”奶奶嘆氣的問道。我頓時(shí)瞪大眼，問：“奶奶，你要去哪兒？”奶奶不回答，過了好久，才道：“一個(gè)很美，很美的地方�！蔽叶紫�，抱著腿沉默了許久，才說：“那——請一定要幸福。”我還是太年幼，看不穿紅塵中生死的繁瑣，最終還是把心遺失在了那段年華。
那晚，槐花一夜之間落下，我曾經(jīng)的世界也離我遠(yuǎn)去。
只是請你不要提起我曾經(jīng)的世界留下了什么。
因?yàn)�，我�?huì)沉默，然后抽抽鼻子，想遺失了布娃娃的女孩一般痛哭。
淚眼朦朧中，我看見八月開得正旺的槐樹，還有逝去的年華。
初中的作文 篇6
夕陽慢慢地沉下去了，月亮從東面漸漸的升了起來，路燈亮了，馬鞍山的夜晚景色在燈光。在月色中顯現(xiàn)出來了。
我和爸爸坐公共汽車來到了南湖大門口。走進(jìn)南湖，晚上的南湖像一位穿了晚禮服的新娘。在大門口都可以聞到一陣陣醉人的桂花香。八月的.桂花，陣陣清香，迎面而來讓你不自覺的加快腳步向它走去。
往前走就是南湖，夜晚的南湖像一面碩大的銀鏡一樣，微風(fēng)吹過，南湖水面在月光下，點(diǎn)點(diǎn)銀光，一閃一閃的好看極了。湖中間的拱形小橋上裝飾了無數(shù)彩燈。閃爍的燈光倒影在水中，像是彩虹映在湖中。湖岸邊稀疏的枝葉朦朦朧朧的，像一幅濃淡相間的水墨畫。忙碌了一天的人們，有限的步伐，穿梭其間，恰似北方的皮影戲，讓人如癡如醉。
再往前走就是“三匹馬廣場”。在燈光的映襯下，這里顯得格外熱鬧：有談情說愛的情侶，有唱戲的老人，還有小朋友在快樂的打打鬧鬧……
南湖的夜景真是美不勝收，讓你流連忘返。不信？你就來看看吧！
初中的作文 篇7
“這里遍地皆是冷漠，多得就像這里水邊的榕樹。”這是當(dāng)初的抱怨。但后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂的冷漠與排擠，現(xiàn)在想來都已經(jīng)無所謂了。因?yàn)槠浞堑珱]有起到絆腳石的作用，反而還極大程度上幫了自己。
當(dāng)初總是抱怨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總是繞不出令人煩悶的圈子。但最后終究是好起來了。因此，當(dāng)我又一次遇到相同的境遇時(shí)，便也不那么難受了，干脆隨遇而安，做自己就好。風(fēng)雨之后見彩虹，燦爛的陽光總會(huì)普照。曾經(jīng)形同陌路的同學(xué)，現(xiàn)在都成了朋友，就算一切再來一次，也無所畏懼了。
其實(shí)總結(jié)一下，曾經(jīng)的經(jīng)歷就如通往成功的阻礙，關(guān)鍵還是要看自己怎么去面對。如果一味逃避，總是會(huì)一敗再敗，依舊一事無成。而太過恐懼，過度緊張，也是有弊無利。
阻礙就如一瓶通向成功的潤滑油，過量會(huì)導(dǎo)致滑到而難以爬起。量太少或幾乎沒有，就成了茍延殘喘的老機(jī)器，效率格外低。但如果掌握好了劑量并用在適合的地方，就會(huì)帶來意想不到的好效果。
學(xué)會(huì)享受阻礙，因?yàn)樗彩且粋�(gè)千載難逢的'機(jī)會(huì)，能讓人學(xué)會(huì)很多道理。這都是一貫一帆風(fēng)順的生活中所少有的。
也許總是遇到挫折與阻礙，也許總是失敗，但請不要一蹶不振。因?yàn)槌晒倳?huì)來臨，不論早晚，只論付出多少。
享受阻礙，接受阻礙，化解阻礙，利用阻礙，總會(huì)成功。
初中的作文 篇8
“讀萬卷書，行萬里路�！边@句話想必人盡皆知，但是沉溺于書本的海洋中，難以自拔，踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長假期間，借著五月二日至三日學(xué)校組織“光榮的新四軍”浙東行活動(dòng)的契機(jī)，我背上行囊，開始了一段學(xué)習(xí)之旅。
猶記得王羲之筆下的《蘭亭集序》，猶記得豪邁悠久的大禹陵，猶記得承載童年的百草園與三味書屋，猶記得那十里長街目送總理的感人場景……這些或拜讀、或耳聞、或印象朦朧、或不曾目見。然而，當(dāng)這一切以事實(shí)展現(xiàn)在你面前時(shí)，你又怎會(huì)不印象深刻，而震撼心靈？這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的'灑脫而又遒勁的書法，它讓你感到先古帝王的氣魄，它讓你觸到那純潔又充滿童趣的回憶，它讓你看到一個(gè)新時(shí)代歷史難以忘懷的公仆�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，如果說看來聽來的知識只是獲得一個(gè)粗淺的印象，那么將它付諸于實(shí)施則會(huì)讓它一生受用，而能走盡天下路而風(fēng)雨無阻。
唐太宗就曾說要以史為鑒，一個(gè)人不能不知道自己國家的歷史，更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國家灑下自己的滿腔熱忱。在浙江這片肥沃的土地上，也同樣樹立著新四軍的豐碑。日本帝國主義的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土，多少的生靈涂炭，多少的妻離子散，這段往事對許多經(jīng)歷過的人來說都是記憶猶新。然而，我們的新四軍為了國家的尊嚴(yán)，克服千難萬苦，與敵人進(jìn)行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但是哪里有反抗，哪里就有尊嚴(yán)存在。這段歷史雖已離我們非常遠(yuǎn)，但是一張張照片，一件件實(shí)物擺在面前的時(shí)候，那些場面卻又仿佛歷歷在目。當(dāng)我從講解員口中得知對于這段歷史僅為一些老年人所知時(shí)，我心中有些不平：那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國的尊嚴(yán)失去了生命，我們雖然不是親歷者，但是我們都應(yīng)該明白，我們腳下所踩的這片熱土，曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的，正是要讓所有人都了解這段歷史。
這段旅途雖然短暫，但是我認(rèn)識了許多朋友，也懂得了許多課本上讀不到的知識。行有涯，思無涯，一次旅行，它的收獲可能是無限的。與其“讀破萬卷書”，不如周遭走一走啊。
初中的作文 篇9
樂趣無處不在，只要善于觀察，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬于這平凡的一類，那就是——看書。
在看書時(shí)，我會(huì)忘記一天中不愉快的事，會(huì)忘記那枯燥的功課，會(huì)讓自己已疲憊的腦子來一次按摩。在書中我認(rèn)識了解了許多從未見過的大世界，也從書中找到了樂趣。
要說我會(huì)喜歡看書，那是一次偶然，那時(shí)是在學(xué)校上課，坐在我后面的同學(xué)手里拿著一本書，我看她看得津津有味就覺得好奇就向她借來看，看著看著自己就被書吸引了，完全看得忘我，就連有人走到我旁邊都不知道。不知不覺自己也已經(jīng)迷上看書，沒到周末，我就會(huì)拿起一本課外書，有津有味的看起來。每當(dāng)自己在看書時(shí)我就覺得自己像一只貪婪的小蜜蜂吮吸書中的內(nèi)容，像奕條無比自由的'小魚快樂的在書的海洋里遨游。
我就是那么愛看書，我多看書可以增加知識，可以提高學(xué)習(xí)成績。我愛看書不僅為了學(xué)習(xí)，還是為了感受快樂，每次看書我都會(huì)非�？鞓�。這就是我的樂趣——看書。