初中的作文

時間：2023-04-14 19:11:27 初中作文我要投稿

【必備】初中的作文合集9篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】初中的作文合集9篇

初中的作文篇1

　　旱災，席卷了西南五省，讓多少同胞受苦，可直到今天我才知道。

　　今天是星期六，我早已完成作業，打開電視津津有味地看起動畫片。突然，電視播起了新聞，我想：我明明是在看動畫片的啊。怎么會是新聞呢？我連忙按“下一臺”，可也是新聞啊！我只好看新聞了，新聞正在播西南五省的旱災。我越看越好奇，直至被深深地震撼了！

　　電視里的圖片慘不忍睹，一片片干涸龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，發出絕望的呻吟和企盼。河床干裂，裂縫大得連手都能伸進去了，那里的人半死不活的……多么可憐啊！我看到那些孩子張開的嘴就像烈日下開裂的土地的時候、看到那些老人提著水桶四處尋水的時候、看到一輛救災車旁圍滿了受災人民放置著的水桶的時候、看到一個小女孩拿著一個小水壺去盛裝從救災車滴漏出來的水時幸福的笑容的時候……我的心被震撼住了，喉嚨有點哽咽，就像當初看到四川地震后的`圖片一樣的難受。

　　看完新聞，我想起以前看過很多關于水的公益廣告。是啊，“如果沒有了水，人類將會怎樣？”西南旱災告訴我們如果不珍惜水資源，“地球上最后一滴水，將是人類的眼淚！”一定不是危言聳聽。現在我明白了一個道理：我們現在要珍惜水，不要浪費水資源。當然我還要用積攢下來的錢捐給旱災的人們，并讓身邊所有的人團結起來一起捐款，幫助西南人民渡過這難關。

　　“給我一杯水，一杯干凈的水，行嗎？向天祈禱，給一個下雨天，行嗎？誰能幫幫我（幫幫我們）可能……還有我呢，我愿意化作雨水西南下，蒼天干裂了大地，卻怎能干裂你我的心……”

　　耳畔回蕩著西南賑災的歌曲《還有我呢》，我知道我們很西南同胞雖遠隔千里，但我們是一家人，只要我們在一起就不會渺小，一定會克服度過難關的。

初中的作文篇2

　　我的爸爸愛教育人，老是拿自己的要求去要求人。

　　“哈哈!這次數學考試我全班第一!”我高興地叫道，“全班九十五分以上的只有我一個人。”我迫不及待地想把這個喜訊告訴我爸爸，恨不得馬上飛回家去。終于放學了，我回到家，對爸爸笑嘻嘻地說：“這次考試，我全班第一名。”爸爸臉上帶著微笑問道：“真的嗎?”“真的.呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看，我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸，鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾，只見爸爸開始找錯了，還說道：”錯哪了?“我說道：”沒有歸納好，扣了三分“”這個毛病總是改不掉呢?“爸爸大聲喝道。我意識到”老虎要發威“了，就心平氣和地說：”如果歸納好了，就不會再是九十七分了，而是一百分了。“說著我慚愧地下了頭，雖然嘴上是這樣說，但心卻不是這樣想的，總覺得不服氣：不就是一個總結嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人，可自己都沒有管好自己，還來管別人呢!

　　晚上吃飯時，我故意在他夾菜時，夾一筷子，然后再吃飯，我又故意留了一點飯在碗里，就準備離開，爸爸叫住我說：“等會兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經心地回頭。“飯還沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’”呢。

　　我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子，在我又要踏出餐廳半步時，又傳來了一個聲音：“NO、NO、NO、NO，絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道：“不吃就是不吃，你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來了：“吃了”媽媽在一旁心疼地說：“一些飯，別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。

　　雖然爸爸愛教育人，但我永遠愛著這個好爸爸!

初中的作文篇3

　　感動，也許就是一個動作，一句問候，一個擁抱，一個眼神．．．．．．感動無處不在。然而，那一件事卻深深地感動了我。

　　那一次，我和媽媽一起坐公交車去外婆家。坐上車后，我發現車上的乘客你擁我擠，誰也不肯讓坐。

　　這時，我驚喜地發現在窗邊，居然有一個空位空著！我一邊默默贊嘆自己的好運，一邊向那兒挨去。突然，一旁的媽媽“嘩——”地將我推開，擠開人群，大步向那個略顯冷靜的空位奔去。她不顧一切地坐在座位上，然后“呼——”地一聲嘆了口氣。我驚呆了，用手拼命將媽媽拉開：“媽媽，你為什么和我搶座位？”“因為．．．．．．”真奇怪，一向說話干脆的媽媽，今天怎么就．．．．．．就在我疑惑不解的時候，媽媽換作了一張笑瞇瞇的臉，拉拉我的衣服，示意我坐下：“來，坐在我腿了吧！這多好啊！”我生氣極了，感到渾身不自在，真想找個目標發泄一下，表示我滿心的憤怒。此時此刻，一個問題正在我的腦邊飄蕩：難道媽媽不愛我了嗎？

　　漸漸地，我們到站了。正當媽媽轉身準備離開的時候，一股刺骨猛烈的`寒風迅速地吹了進來，讓我瑟瑟發抖。這是怎么回事啊？我湊上前去，仔細地瞧了瞧——哦，是這樣啊：原來車窗了破了一個大洞，媽媽為了讓我得到溫暖，為了讓我得到安全，居然．．．．．．居然用她那龐大的身軀擋住了風寒！

　　走在前往外婆家的路上，我默默地回憶著公交車上的那一幕又一幕的情景。我明白了，我全明白了。“啪嗒——”突然，一顆晶瑩的淚珠滿載著濃濃的深情順著我的臉頰滾落．．．．．．

　　是啊，感動，也許就是一個簡簡單單的動作。就像媽媽，她那個搶著坐在窗邊的動作也深深地感動了我，使我難以忘懷．

初中的作文篇4

　　不知從何時開始，咖啡成了我生活中不可或缺的部分。每日必定泡上一杯，甚或是兩杯。特有的咖啡香在空氣中裊裊升起，再緩緩氳開，整個人心也就沉淀了下來。

　　記憶中第一次接觸咖啡，是在小時候，母親喜歡喝咖啡，為了不讓調皮搗蛋的我偷喝，于是母親把咖啡、咖啡伴侶都一并悄悄藏在了臥室的櫥柜里。那時候的我已經識字，于是“雀巢”這兩個字，引起了我莫大的好奇，大人不在家的時候，我總是喜歡偷偷地打開櫥柜，把那兩個深褐色的玻璃瓶拿出來，小心翼翼地打開、觀察、再用小鼻子輕輕地聞。那時我不懂得“回味”這個詞語，但是后來的我明白，我的“咖啡情愫”就是在那時產生的'。

　　經歷重點高中三年煉獄般學習生涯的人一定都深深體會，那時的日子是多么枯燥與難熬，桌子上小山堆一樣的書本，上不完的課、做不完的習題與試卷。于是，在那度日如年的青蔥歲月里，借著咖啡能提神的由頭，每天午飯后在教室里做習題時，泡上一杯小小的速溶咖啡，那便是一天中最放松心情、舒緩壓力的美好時光。多年后回憶起來，這短暫的美好，竟然和當年的艱苦一樣記憶猶新。

　　如今的我認為，喝咖啡一定是一種心情享受。小勺閃著銀色的光，攪拌著褐色的液體，香氣四溢，輕酌，口齒之間清香亦存留著淡淡的甜蜜。當這溫熱的液體隨口腔順著喉嚨淌進胃里的時候，不平靜的思緒平和了，小小幸福感油然而生。

　　其實咖啡本來是沒有心情的，有心情的是人而已。只是當不同心情的你，面對著同樣的咖啡，咖啡也頓然變的不同了起來。人們偏愛把咖啡和心情融合在一起，再讓這種融合進入了身體里，在紛亂的世間找尋迷失的自己，讓一切不安、煩惱、不快樂由此消逝，放空自己，也放飛了心情。

　　于我而言，有一種深愛源自于咖啡，它的優雅淡然誘惑著我，讓我難以舍棄，甘愿沉醉于它的濃郁醇香中，久久回味。以咖啡沉淀心情，洗滌靈魂，期待我的明天會更好！

初中的作文篇5

　　我有一個非常好的姐姐，她今年15歲了，讀高一，身高165CM，生了一身白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，高聳的.鼻子，給人一種大方、清秀的感覺。

　　我姐姐不僅長得漂亮，還多才多藝，她十分喜歡下棋，每次在爺爺家，吃完飯后，我和姐姐就擺好棋，準備一絕高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子無，可是，我不灰心，又重戰一盤，而且我們越戰越猛，都吸取敵方的戰術來想出作戰策略，一局又一局，我們倆都比原來機靈了。

　　我姐姐不僅愛下棋，還愛聽歌，特別是一些關于歌手的一系列的新聞或報道，她一條也不放過，不信，你問我姐姐，連日期都說得出來。從此唱的歌從她嘴里出來那是出神入化，跟那些歌手唱出來的沒什么兩樣，太動聽了！

　　雖然我姐姐唱得非常好，但是，她卻立志向是服裝設計師，所以，她在努力的學畫畫、素描等。不過，我姐姐現在畫的非常有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說為了將來著想。

　　這就是我長得漂亮、多才多藝為將來著想的姐姐。

初中的作文篇6

　　想知道我最尊敬的人是誰嗎？你先猜一猜……

　　她，6歲開始打乒乓球，經過艱苦訓練，球風硬朗，打法兇狠，在這次雅典奧運比賽里還獲得單、雙打冠軍呢！

　　聰明人一定猜到了，她就是――張怡寧姐姐。那么我為什么尊敬她呢！因為它通過了十幾年的艱苦練習，在這屆奧運比賽里，她又為中國贏得了一枚金牌。俗話說：“臺上幾分鐘，臺下十年功。”她就是這樣：在真正比賽的時候就這么一下子。而之前，她卻在相當辛苦的國家訓練隊里訓練了很久，吃過多少苦，流了多少汗。

　　有一次，她和教練打比賽，一連輸了好幾場。可她沒有因失敗而氣餒，沒有因落后而放棄。回家自己站在自家大鏡子面前，練習著接、發球等一些基本動作，這樣站著一練就是好幾個小時。一個月后與教練的比賽上，她居然勝過了教練。事后，她也沒有驕傲自滿，沒有因一時的`成功而得意忘形，更加努力地練習了。

　　有一回，她的腳底的繭子磨破了，并且露出了真肉，一動起來表情便十分痛苦。她媽媽勸她別再練下去了，誰知她照練不誤，她壓根就沒把這些傷勢跟教練說！自己忍著痛，還是繼續練習著。

　　不管春夏秋冬、嚴寒酷暑。這樣年復一年，日復一日，經過了十幾年的艱苦訓練，她終于來到賽場上了。不一會兒，她就利落的打敗對方后，成功地站上了領獎臺，取得了一枚金牌。這閃閃發光的金牌，包含著她多少心血和淚水呀！張怡寧姐姐有這樣的精神，難道她不值得我尊敬嗎！北京奧運，成功還會繼續，相信她還會帶給我們更多的驚喜……

初中的作文篇7

　　我的小弟弟才三周歲半，他可是個淘氣的小家伙，整天活蹦亂跳，而且還滿肚子壞水兒，我又氣又愛。

　　他有一張櫻桃般紅潤的嘴唇，小巧的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛上還長著漂亮的雙眼皮，雙眼皮的底下，還有連我都望塵莫及，又長又自然翹的睫毛，后腦勺還有一個小辮子，就連說話都是娓娓動聽的，怎么看怎么像女孩。他偏不喜歡帥氣的男裝，反而喜歡色彩鮮艷的.女孩衣服，不喜歡男生該喜歡的紫色，藍色之類的，卻喜歡起女孩兒喜歡的粉色。唉！安能辨我是雄雌？他又知識充滿童趣，讓人心生憐愛，耍心眼時就滿肚子壞水兒，叫人無奈又生氣。放了暑假地理就動不動就問：今天上不上學？今天上不上學？今天上不上學？重要的事情一天說三遍。我耐心的解釋說：今天不上學，咱們放暑假啦？暑假？弟弟說。沒錯！我說：就是暑假。薯條假呀？弟弟幼稚的問。不是。我解釋說：暑假就是夏天放的很長很長的假。哦！很長很長的薯條假呀！弟弟幼稚的說。我的小弟弟多么幼稚啊！

　　他也有聰明的時候，但都是些小聰明，而且從來不用在正地方。前幾天，我看到書架上放著一個媽媽盛化妝品的包裝盒，挺好看的，我便問媽媽：媽，這個盒子還有用嗎？沒有就給我吧！媽媽說：沒有啦，給你吧！我滿心歡喜地打量著盒子。弟弟笑瞇瞇地走了過來，對我說：姐姐，給我看看。給你。我把盒子給了弟弟，弟弟接過盒子，看了看，眼睛一轉，不知在想什么。不一會兒，她找來了一些東西：屬于她的兩本書一個本子，以及他的飯費單，他又把窗臺上他的幾元錢拿過來，通通放進了盒子里，對我說：姐姐，你看正好裝上！我剛想把我的盒子拿走，可他卻搶先把盒子抱走，據為己有了。任憑我怎么向他要他都不給，還躲到媽媽身后朝我吐舌頭。

　　過了一會兒他又找來我的新筆記本，只是上面的火車對我說：姐姐，這個火車真好看我就喜歡這火車看來我的筆記本也快要保不住了！這個鬼頭鬼腦的小弟弟又可氣又可愛你見過這樣的小孩嗎？

初中的作文篇8

　　9歲，童話。

　　我看見了蔚藍的大海泛起了白色的泡泡，我嗅到了眼角流出的咸澀的淚水，為什么善良的海的女兒沒有美好的結局呢？我聽到了一個赤著雙腳的小女孩在飄著雪的冬天無助地喊著“有誰要買火柴嗎？”為什么沒有人幫助小女孩呢。我真想把她接到我的房間里來，給她一個緊緊的擁抱。

　　小時候讀童話常常被感動得淚流滿面。長大后，我以從王子和公主的城堡中走出。但是我從沒有覺得那時候的我是幼稚的。相反，正是這些童話讓我有了追求美好生活的信念、盡自己的力量讓別人也過得幸福快樂的想法，并為之不懈努力。感謝童話，它是我成長歷程中一朵小小雛菊，天真而單純。很多年過去了，它依然散發著獨特的芳香，成為我難忘的回憶。

　　14歲，夢的樂章。

　　14歲，青春期，就像是飄著細雨的春天，引起人無限遐想。

　　14歲，枕著書本，聞著書頁上散發的`淡淡油墨味，沉浸在一個個各不相同的夢境中。我對著瓊瑤小說中那些凄美悱惻的愛情發出與年齡不符合的感慨，雖然看那些書并不能夠讓我真正明白什么是愛情，但是我明白了愛是可貴的，對待情感必須誠心誠意，學會珍惜；我走進三國時代，古戰場，黃沙飛揚，戰鼓聲聲，天下布武。青梅煮酒，誰才是真正的英雄呢，無論是誰，最后都被歷史的河流淘盡，只有那些高尚的靈魂化作悠揚的笛曲，一直傳唱至今；夢里，走過普羅旺斯的薰衣草花田，沉醉在紫色的海洋中，耳畔響起的是江南小鎮的洗衣謠，起著馬走過西班牙的小鄉村，邂逅了堂吉訶德——一個生活在夢里的荒誕派騎士……

　　一曲夢的樂章在潔白的書頁中展開，最后又如同一張發黃的書簽，被放進泛黃的書頁中，輕輕地合上，然而這并不是它的休止符，夢沒有終止的時候，只是隨著歲月的流逝，夢從一杯濃郁的咖啡變成一壺清茶而已。青春那些夢，值得細細品味，那些曾經散發著油墨香味的書本，仍然讓我愛不釋手，它讓我回味過去的美好，為每天而努力，讓我從每一個故事中汲取營養，一步一步地長大。

　　19歲，從戈多到亞也。

　　成長，不可能每一天都是風和日麗，不可能沒有煩惱。

　　19歲的我，已經適應了高中的日常生活，適應了父母不在身邊的生活了。但是一個人行走在路上，即使很小心，也會有被荊棘刮得滿是傷痕的時候。有時候難過了，也只有一個人抱著抱枕啜泣。

　　我不禁問自己，以前那些美好的東西為什么會不見了呢，它們到哪里去呀。我四處尋找，可是怎么也找不到。尋覓不得之后，我開始告訴自己過去的我已經交給死神了，可是對于未來，我又沒有足夠的自信去面對。我到底在干什么，我每天做著的那些枯燥的習題到底有什么意義。我的腦海里是一串串的問號。

　　就在我充滿疑惑的時候，我看到了《一升的眼淚》看到了一個患了脊髓小腦變性癥的堅強女生——木藤亞也，即使自己的身體一天天失去活動能力，仍然拿起筆寫日記，為了每一天不停地與病魔抗爭。我開始反省，我有沒有認真地思索生活的含義，我有沒有對今天負責，我盡力了嗎。亞也說：“把手放在胸口，能感覺到心跳的聲音，好高興啊。我還活著。”我真感到慚愧。

　　19歲了，我不能只活在理想世界中，每個人都會有憂傷，但是人生不能只有憂傷。我們用筆寫下那些憂傷的文字，是為了告別憂傷，不是嗎？現在背起行囊，我將重新出發。

　　尾聲

　　書的年輪一圈一圈，身后的腳印一對一對，一字一句書聲朗朗，一天一年，伴著歡聲笑語，慢慢長大

初中的作文篇9

　　“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。

　　我家的曜，天庭飽滿，大腹便便，帶點紳士風度。初識它時，倒也老實，做事一絲不茍；但是，自從上回一個警告框，禍事便接連不斷。

　　首先，DOS列表突然失蹤，整個office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤數據離奇丟失，好幾個游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術還屬“菜鳥”級，手上的兵器，又借人使用權了，無可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個回合，便敗下陣來。到底病毒打哪兒來，這倒不得而知，反正是光盤包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀！）不管怎么說，毒是要殺的。一個電話，哥們帶著“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風塵仆仆趕來，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。

　　“C”的天空中有烏云，也有晴朗的時候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認識。電腦就幫了我的大忙。開個“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開個winnap塞耳機，聽著自己喜歡的明星“現場演唱”；再漫不主地寫上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺是無論什么時候，都感不到的`。

　　手持鼠標，眼觀屏幕，耳聽音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂無限！（愿下輩子還有臺電腦可以使喚。）

　　[簡評]：選材構思均有出眾之處。選取“C”天空為寫作素材，富有濃厚的現代生活氣息，“讓我歡喜讓我憂”的感情線索串聯起全文。開篇不枝不蔓，直接入題。三四兩段，細細描述，刻意經營，絕不作呆筆、直筆，將“憂”“喜”之情曲曲道出，精彩生動。結尾處括號里那句話，則把無限喜愛“C”天空之意推向極致。

【初中的作文】相關文章：