初中作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中作文8篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
在一望無際的碧綠的草坪上，長滿了數不清的小草。那些青青的小草，在人們的眼中，是多么的不起眼。但是，它們卻是為這個世界做出了巨大的奉獻。它們不求回報，默默地在荒地中生長；無私地凈化著空氣。
在大自然中，所有的一花一草一木，都是屬于大自然的。它們不屬于人類，卻在默默地為人類服務，為世界服務。但是，有些人并不領情，更不珍惜這個世界的動植物。“不就是幾棵草嗎？不就是讓荒地變得漂亮一點而已嗎？有什么大不了的？”這些人盡情地踐踏著無辜而又善良的小草，坐在它們身上、踩在它們身上、躺在它們身上……但從來都不愛惜過它們。
因為這些人不懂得珍惜，他們不知道植物對于人類來說很重要。雖然小草和其它花朵植物相比起來沒那么好看，但是它們卻比其它的'植物更加頑強、有生命力。它的凈化空氣功能比起那些婀娜多姿但又弱不禁風的花朵要厲害多了。
“萬物皆有情”，小草也有生命，它也需要生存。它頑強，但不代表無堅不摧。我們沒有任何的權力去踐踏它們，殘害它們。每一樣東西都有好壞，雖然小草的樣子并不好看，但不代表它就沒用，就不應該享受大自然享受它自己獨有的世界呀！說起好處，小草或許比我們這些所謂的“高級動物”要厲害。它們可以凈化空氣，可以滋潤土地，可以綠化世界。而我們，我們人類，則以驚人的速度在破壞著地球，毀滅著生命。每天，多少植物絕種，多少動物滅絕？
在這個大環境中生活，猶如在玩過家家。人類，擁有高智慧，擁有勞動、工作的能力，人類，是爸爸。一些強壯的大樹，則是媽媽。小朋友，就是可愛的動物。那么花花草草是什么？它們，是比小朋友還要小的嬰兒，它們更需要愛護與滋潤。
大自然不屬于人類，但人類是必然屬于大自然的。“人心齊，泰山移。”只要團結，沒有什么事情是做不到的；只要有恒心，沒有什么是做不到的，不是嗎？那么，只要我們愿意，就能與大自然共處，創建幸福美好的家園。
初中作文 篇2
每個人一生難免會遇到挫折和失敗。成功者和失敗者不一樣的是，失敗者總是把挫折當成失敗，從而每次都受到混混打擊，最后連勝利的勇氣都沒了。而成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是能微笑著對自己說：“我不是失敗了，只是還沒有成功。”我在運動方面也有過挫折。
那是一次校運會。當開幕式結束了，校運會的比賽隨之開始了。我懷著忐忑不安的心情來到了比賽現場，大概是因為第一次參加比賽，腳老是抖個不停。反復做著深呼吸，卻一點兒也不管用，心還是跳個不停。
當槍聲響起，一股腦兒想著往前沖。可這一弱項，還是沒能克服。比賽前，我很清楚自己并沒有取勝的可能性。雖然跑的過程很努力，但還是輸了。在眾目睽睽之下，我“失敗”了。但想起那些成功人士，我不禁笑了。每個成功者都是經過無數次的失敗而成功的。要想成功就必須戰勝挫折。我期待著下一場比賽，要讓上天知道我是不會認輸的。
在我的期盼之下，下午的`比賽拉開了序幕。到我比賽了，我使出吃奶的力氣，終于進入了決賽。心中千萬個激動涌上心頭。可好景不長，在決賽中我的成績并不理想。我深刻了解到了“人外有人，山外有山”這句話的含義。
由于決賽成績太差，以至于我垂頭喪氣地對朋友說，我不想比賽了。好在朋友的一句話激勵了我，“從不言敗才是成功者，這只是小小的一點挫折，就把你這個‘體育冠軍’給打倒了，我才不信呢！”對呀，我絕對不能因為這一點點挫折而打倒，我應該勇敢地迎接這個挑戰，并堅持完成挑戰。因為“堅持就是勝利！”在我的努力下，最后一次比賽，我取得了名次，雖然是最后一名，但我學會了挑戰挫折，就是一大勝利。
我還知道了，一個暫時失利的人，如果他繼續努力，永不放棄，打算贏回來，那么他今天的失敗，就會成為他明天勝利的資本。而相反的，遇到挫折，他就選擇退縮，那就是真的輸了。
我要把這一次運動帶給我的挫折銘記在心，并永遠記住“挫折不是失敗。”
初中作文 篇3
“沒有真正的朋友實在是凄涼孤獨。如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。”是的，以前的我總是對這個句子似懂非懂，只是知道它是寫朋友的，卻不知道這句名言中包含的意義直到遇到了她，是她讓我懂得了友誼的重要性，是她，讓我懂得了擁有朋友的快樂，她就是咱班的一班之長楊清影。
我總是喜歡叫她楊傻，因為我覺得這樣叫她倍感親切，我也不知道怎么給她起的這么一個綽號，我甚至我不知道我這個性格怎么會和她這種開朗的性格成為好朋友，但是我知道我們是好閨蜜還基友，甚至還一起同床睡過，雖然我們相處還不到一年，但是我們的友誼卻十分的深刻，我不知道怎么用言語來確切形容我們的美好友誼，只懂得它是那么美好，那么純真。
楊笨蛋，快畢業了，我忽然有太多的話想要對你說，因為我怕畢業后忽然有一天你不再聽我訴說，在這小學六年級的時光里，感謝你的一路相伴，是你的陪伴讓我不再孤單。記得嗎？我們前幾天填志愿表我一以為我戶口在一中只能在一中，所以那天剛好是我的生日，你問我想要什么禮物，我苦思冥想，終于決定我不要物質上的禮物，我的愿望只是想讓你陪我一起去一中，讓我們不分離，中學繼續在一起，也許你們會覺得這個禮物很廉價吧，但是對于我來說，這個禮物卻是我收到的的禮物，你一直很想去六中，但是你卻答應了我去一中，最后我知道了我也可以去六中時我仿佛看到了你臉上的陰郁一掃而光的場景，我可以理解你答應我去一中前心里的斗爭，畢竟六中里小學同學比較多，你肯定想去六中，但你卻為了我去一中，雖然當時我沒有把內心的真實情緒表達出來，但我明顯感受到了我內心的感動，那顆心正為你而顫動著。
“無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情。”普希金的這句話是很多人的心聲吧，同樣，它也是我的心聲，因為我也有一段無比親密的'友情，這是我和你的友情，在我的心目中，友誼是除了健康外的第一位的，如果沒有友誼，光靠那些多情的詩句，漂亮的文章，亦或者閑暇的歡樂這些都不足以讓人心動，因為他根本感受不到擁有友誼的快樂。我很慶幸，我擁有你，在我哭泣時，你總是給我送上最真誠的安慰；在我成功時，你總是為我歡呼喝彩；在我失敗時，你總是給我最真摯的鼓勵......
感恩的心，感謝有你，我的六年級生活因為有你而多了份歡樂，親愛的楊清影同學，答應我，我們初中還是做好朋友好嗎？即使不在一個班，友誼也依舊深刻好嗎？無論誰做錯了什么事情我們也要原諒對方好嗎？請記住，小學生涯中有個女孩一直把你當做好閨蜜好嗎？
要珍惜友情,朋友是一生中的財富.請允許我幫他理解為要珍惜清影，她將是你小學中的美好回憶，楊傻，我們永遠好基友！
初中作文 篇4
我已經上初二了，但是初一的美麗仍然刻在我的腦海里，蕩漾著，蕩漾著……
一
我又回到了那一天，那一節語文課。記得當時老師的嘴上火了，我想；老師肯定會讓我們上閱讀課或者講課文時聲音小一些，要不然老師肯定受不了他嘴上的疼痛。但是令我驚異的是，他沒有我所想的那樣，沒有上閱讀課，更沒有講課文時聲音小，而是依然像往常一樣，聲音那么的響亮，仍然那么抑揚頓挫的讀著課文！我分明的看見老師得嘴在開始疼痛，開始發麻。但是老師他仍用堅強的一面告訴我們：沒關系，你們是重要的！因為我要給你們傳授知識，讓你們懂得這大千世界的千變萬化。為了教我們知識，他就這樣默默無聞忍著疼痛給我們上課，因為他永遠是把我們和工作放在第一位，而他自己卻放在第二位。
——初一，你真美麗！你讓我感受到了一個老師對學生的期望，一個老師對學生那無私的愛意！
二
有一天我生病了，我的好朋友帶我去醫務室檢查，之后又小心翼翼的'扶我走進教室，同學們也都紛紛給我送上一句句溫暖的安慰……我就像一個正咀嚼著口香糖（改為“水果糖”,因為夏冬同學在留言中指出口香糖不會融化）的小女孩，盡管這顆糖化了，但是這顆糖的香甜與香濃仍然留存在我的舌頭里。
——初一，你真美麗！你讓我嘗到友情的滋味，更讓我去珍惜友情，因為我知道友情能讓人樂意融融！
美麗的初一，你讓我分享了老師的愛意，也讓我嘗到了友情的滋味……初一的那一幕幕溫馨的故事，仿佛是一燦燦發亮的光點，將會一直在我的心中閃爍！
初中作文 篇5
原來，三時膏是穎家祖傳的藥，世上只此一瓶，是一代一代傳下來的，誰都沒舍得用。珍茜說：“穎兒，你不能給我用這么貴重的東西啊，這可是你家祖傳的寶貝啊！”小穎子眼睛里閃著淚光，哽咽著說：“沒關系的，用吧！要不…要不然你的傷會很痛的。”珍茜很是感動：“穎兒，謝謝你。我們永遠是好朋友，世世代代都是。”上官靈兒也感動的流下了眼淚。
給珍茜涂好了藥膏之后，上官靈兒對珍茜和小穎子說：“我們這是到了什么地方啊，我們別出了事。等珍茜好了，我們一起去那邊看看。”珍茜和小穎子點了點頭，表示贊同。過了三個小時，珍茜慢慢地站了起來，她全好了。珍茜說：“我已經痊愈了，我們去前面看看吧！看看有沒有出路。”上官靈兒滿臉擔心地對珍茜說：“你剛剛痊愈，沒事吧！”她又說把臉轉到了小穎子那邊，說：“珍茜可以走路嗎？”“可以的，一定可以的。”
珍茜也說：“靈兒，你別擔心我了，我沒事的，你看，我現在都可以走路呢！”說著，珍茜走了幾步路給她們看。這下，擔心消除了。可是，另一種擔心又向她們三個涌來。這到底是什么地方？小穎子突然想起了什么，說：“這是個山洞，上面沒有路了，我們還不如下去呢！也許會有出路的。”“對啊，我怎么沒有想到呢！我正好帶了三個攀巖索，可以下去。”上官靈兒高興地說，拿出了她的.攀巖索，說：“先把各自的攀巖索，拴在一個比較有重量的東西上，譬如說石頭。”
這時，珍茜發現了三塊十分大，而且重量很重的石頭，對正在苦苦尋找石頭的小穎子和上官靈兒呼喊道：“我找到了三塊石頭啦！”她們急忙把攀巖索拴在了石頭上，順著攀巖索爬了下去。
初中作文 篇6
走在空無一人的路上，坐在街道邊的一家咖啡廳，來一首優美的音樂，再點一杯最愛的咖啡，享受一下下午的時光，讓陽光照在自己身上，讓溫暖包圍著自己，讓世界跟隨著自己的腳步，再從鏡子里找到內心深處最深的自己，讓快樂彌漫在身邊。
走在世界的這一邊，總是會想象另一邊的樣子，那為何不自己去探索，在探索的時候一定會遇到無數的困難，那么就去找到當中的幸福吧，其實有許多事物放大之后，總是會看見他的丑陋之處，那么就拿遠一點看吧，在世界最卑微的時候找到最偉大的`自己，讓自己放松一下，不要那么的忙碌，去看看這世界的美好的地方，把疑惑困惑先放一下吧，尋找一下身邊的幸福。
爭吵詛咒咒罵，困惑鄙視憤怒，先暫停一下，戴上耳機，走上街橋，暫時離開一下這個吵鬧世界，再看看遠處，去享受一下這份只有自己的幸福，停止約束，放大自己，把自己的心看透，跟著旋律搖擺吧，做自己就好，管他外面的世界怎么樣，那么就這樣吧，真的沒有什么好怕的。
在受傷的時候，繁瑣雜事就先別放在心上，就這樣讓時間沖淡傷口吧，真的無所謂，也就只能這樣，在幸福敲門之前，等待就好了，不需要太在意，也沒什么需要在意的，順其自然就好，還沒到該插嘴的時候，那就先在嘴里含一顆糖好了，起碼嘴里是甜的，在最困難的時候，最重要事也就是相信了,要去相信幸福還在你的身邊伴隨著你。
也許幸福并不是最偉大的，卻可以讓每個人都因他感到美好，也許幸福不是最龐大的，卻能溫暖一個枯竭的心，也許幸福不是最明亮的，卻能照亮一整片天空，也許幸福不是最燦爛的，卻能在平淡中照出一片彩色。也許就是因為這樣幸福才顯得珍貴，才不容易被發現，然而時常被遺忘，其實幸福每天都在身邊，那么就從現在開始尋找屬于自己的那份幸福吧！
初中作文 篇7
野面悶得慌即想沒去逛逛。
面前星星點點的綠色，使我結束了后退的足步。“是小草！”我驚疑的叫訖來。要曉得，北方的春天，可不像詩中所刻畫的“草長鶯飛”、“東風楊柳”，這里只有謙天黃沙。春天，一個活力勃勃的節令，大地卻是一片炭凍。
這兒有一種堅強的生命鳴小草。
氣象乍寒乍熱、沙塵暴一直。就在這種惡劣的環境下，它們默默的成長著。沒有觀眾，只有冰涼泥土的陪同。無依無靠，而它們必需成長。
小草的經歷，返去會是一集體的閱歷。
貝多芬耳聾，他倔強拼搏，領出“我要扼住命運的咽喉”的吶叫，最末成替一代“樂圣”；點對失敗，愛迪生堅定不移，咱們聽到的是他的“我未經找到多種不適合干燈絲的資料”的樂觀口聲，終極她給世界帶去了光亮；如果不居里婦人的廢寢忘食，就沒有鐳的發明；假如沒有阿炳的`悲慘經歷，就沒有如歌如哭的《二泉映月》。有句話說的惡：“不經歷風雨，怎能睹彩虹？”，挫折即是風雨，成過等于彩虹。改裝一下，這句話就是：不經挫折怎能勝利。挫折如一桿秤，權衡出我的意志，耐力，才能。三者兼備，方可成大器。
挫折往往體現著一個人生命的硬度。
“己有哀歡離跟”，酸甜甜辣，有什么恐怖？不必回避，用不息的熱忱往拼一拼，只有拼搏了性命才會出色。
風雨功后，你必定會面到那彩虹！
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