初中生作文

時間：2023-12-11 10:21:13 初中作文我要投稿

初中生作文（優）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文（優）

初中生作文篇1

　　背靠背，拿著遠走的行囊，沿著鐵路的輕軌，將寂寞剪碎丟失在回憶里，只剩下有你淡漠的笑容。害怕漸行漸遠的孤獨，害怕若即若離的苦澀，記憶中，微微上揚的嘴角，提醒著我曾經有過的愛情。

　　從未褪色的照片，早已忘卻的流言蜚語，越想忘記，越被雕琢的更深，深埋心底的傷口，痛的無法愈合，身邊依舊是一成不變的風景，笑著走過的街道，熟悉的溫暖，都只是曾經的曾經，一遍遍回憶，才發現，我可以做的只有假裝快樂。你的離開，我會一直銘記，會回憶曾經有你的溫暖，那些散落在回憶的'年少輕狂，只是有你才會是愛情，那些被遺落在角落里的零碎，你會不會依稀清楚。

　　干凈、這是我們純粹的愛情，或許我們故事的結局并不完美，或許我們不會擁抱走下去。但這純凈的始終是我們的愛情。同樣慵懶的午后，同一家書店，同樣的時間，同樣的季節，只是只剩下我，一直專屬于我們的位子，少了你的身影。

　　你說：“我走了，我說：為什么？對不起都是唯一的藉口，不給我留下一絲幻想，我說：你會回來，只是謊言，終究撫平不了心中的傷口。象牙塔里的小女孩，只會躲在黑暗中悲傷哭泣，即使思念積聚成河，也不會讓它從心中奔涌而出。愛情，很現實，只會憧憬，只會向往，卻從未想過會失去身邊的依靠。是不是你等到倦了，才會離開。而我，只有孤單。

　　過往留下了你的痕跡。想要更改過去、卻無力抗衡。

　　痛恨了秋葉與香樟的分離，因為不想傻傻的站在原地。即使有多么的刻骨銘心。曾經想一個人去遠行，今天終于拿起行囊，離開這個喧囂的城市，去尋找屬于自己的寧靜。

　　會把曾經裝入回憶，將它埋藏在心底的最深處。

　　時間是最好的治療師，因為會遺忘想忘記的所有。坐在記憶的墻角里，看著一幕幕離合，瞬間忘卻你的美好。——淺白

初中生作文篇2

　　逝去的日子是心中最美的歌。

　　——題記

　　有人說在昏睡中放入竹炭便會得到一杯清水，那在逝去的日子加入樂譜會不會得到一首歌？轉眼初二已滑過了一半，想起來心中充滿感動與感慨。

　　㈠抱書，發書

　　“come on！my class！”老英（英語兼班主任老師）在前面呼喊道。干什么？原來是去抱書。

　　同學們激情飛揚，紛紛舉手示意，老英迅速點將，剩下的一臉惆悵。

　　“快點，老班！”L對我說道。只見他迅速提起一大摞語文書，腳跟不著地般的沖向三樓，我追著。

　　二樓，同班一女生因肚痛將一摞地理書放在地上。

　　L見勢，毫不猶豫的把那女生扶起來，左右開弓，各提六十幾本書沖上三樓。他那矮小的身體比兩摞書高不了多少。他腳步明顯變慢，手上兩塊肌肉隆得像兩座小山，臉上泛著紅光。

　　我站在那兒，心里為L笑著。

　　發書時，同學們紛紛撿上面的拿，而是上面的卻是書破損最嚴重的。

　　Q因沒搶到破書，便彎下腰，將包書的.報紙一張一張的撿入懷中。

　　㈡貧困扶助

　　“現在國家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來是開貧困扶助會。

　　“同學們，請用一張紙把你以為上的同學的名字寫在上面，交上來。”老英講著，微笑著。

　　同學們左右環視，紛紛在紙上寫著。

　　唱票，Z上了。

　　Z沉思了一下，用手一按桌子，站起來對老英說：“老師，我家情況還不錯，這錢還是給別人吧！”老英低頭一思道：“Z你母親有糖尿病，只有你父親一人忙碌，既然大家投你，你就上吧！同學們也附和著說。

　　”不，我媽媽雖然有病，可今年柑橘大豐收，我家幾畝果園還能掙幾千元呢，可P就不一樣了，他家果園又遠又少果樹，還是給他吧！！“Z說完，如釋重負，P則是流下了淚水。那淚有友情，有感激，有感動。

　　……

　　回憶著初二的點點滴滴，我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子，如同一首首悅耳的小曲兒，一次次觸動著我的心靈。

初中生作文篇3

　　在一個愜意閑暇的午后，倚在窗前。懷抱一只老黃貓，捧一卷泛黃的詩詞，暢游在詩人營造的意境中，細細品咂觀明月中天，看落花飛雨，這樣的生活實在美哉。

　　四五歲的年紀晴云初醒，那時的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩。盡管不懂其中的意韻，但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖，那倒也是極好的。

　　稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子蘭草淡淡，像午后的一縷清風，飄拂著些許香氣。漸漸地我開始理解詩人所傳達的情感，并能夠恰當的應用到作文中去，得到了老師的表揚，小小的虛榮心得到滿足，心中自然也是歡喜的

　　到如今，讀詩的感覺實與之前大不相同了。就像是做了一場夢，在夢里你可以不斷的四季更替日月顛倒。可以全然不必在乎你身處何方春秋幾載是榮是辱，因為詞中的錦言名句會讓你翩然起舞幽幽入境。時而在多情的江南梨花樹下沾染一身花雨，時而在江畔下與月影相伴入眠，時而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵，時而在塞外看過一場硝煙。詞中之景，句中之意，作者所處的自然環境，以及作者的思想感情，這一切所延伸出來的，都是令人心動的'美麗。

　　生活本該如此，充滿奇幻的想象，充滿綺麗的光彩。我熱愛生活，就曾想過在一個歲月靜好的時光，一個人背包去旅行，包中必有一卷詩詞，去體會詩人所描繪的粉黛春秋。在時間的長河中，在綠水青山下，在悠悠楓林里，塊石為枕，白云為被，管它風云流轉，浪里浮沉。

　　讀一卷詞，像開啟一壇經年的春雨，這雨中有些許純凈的綠意，有相思的花瓣，有青春的夢想，有時光的芳香，調和在一起，便成了生活的味道。

初中生作文篇4

　　今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

　　初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班群眾就意味著接下來的時光將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外校”學生能夠和睦相處一同應對，所以常常能夠看到班里組成了不一樣的“小群眾”都認為這是對自我的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一齊比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自我班的榮譽賣力的.奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。

　　初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每一天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我明白那只是最后的瘋狂。

　　立刻就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期盼著。

初中生作文篇5

　　因緣而聚，因分而散，我會記得你們——題記

　　我們永遠行走在路上，總會有一個個岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時間的巨輪總在輾轉向前，從不會因誰的惋惜而停留片刻。

　　現實總是那么殘酷，逃避現實的人終有一天要去面對生活。小升初的那一次期末，注定了同窗六年的我們將分道揚鑣。

　　那年夏，熱浪一陣接陣，酷熱。教室里，沒有熟悉的追逐與打鬧，靜，靜，極度的靜。考完試同學們都安分地坐在各自的位子上，看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍，即使那些平時活潑開朗的調皮鬼們。我們知道，一旦有人哭出聲來，就像蝴蝶效應一樣，那么整個班淚水將決堤。

　　老師不知什么時候從后門走了進來，或許，他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺上，震顫的雙唇卻暴露了他內心的脆弱。

　　“同學們，今天是我們最后一次歡聚一堂，我會帶大家去一個地方”說罷，轉身，沒人看到他的表情。我們沒坑聲，默默地跟了上去。殘陽，如血。

　　來到一座大山面前，他終于停了下來，緩緩說到：“曾經當老師還是個學生的時候，我的老師也是在這陪‘我們’度過了最后時光。如今，老師也陪你們在里這度過最后時光”風撩動了他黑白參半的`短發，他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經，還是留戀現在？

　　夕日欲頹，染紅半邊天。此美景，卻無暇欣賞。曾經一起學習，一起打鬧，一起大笑的同學；曾經苦口婆心勸導，孜孜不倦教學，默默付出奉獻的老師都將成為過去了嗎？不，不！我伸出手苦苦追尋，卻空空如是。腦海中光影變幻，同學們的音容笑貌，老師們的言談舉止，逐一浮現，難以忘懷，無法忘懷！

　　就這樣相視無言的沉默了幾個小時，該來的終究還是來了——分別。“同學們，各自都回去吧”老師顫聲道。“嗚……”幾個心理防線脆弱的女生大哭了起來。接著，全都哭了，老師也泣不成聲。分別的那一刻，十五個人傾盆而下的眼淚，浸濕了腳下的那片土地……

　　歲月，即使湮沒了荒村古道，卻掩埋不了歲月中的那一份安好。

　　后來，那片土地長出一棵大樹和十四朵鮮花……

初中生作文篇6

　　水的團結；水的毅力；水的堅強；水的……當人們看見寬闊、無邊的大海時也許只會想到它多么多么的壯觀，它多么多么的美麗，它多么多么令人心曠神怡……

　　很少有人會想到這樣寬闊、無邊的大海是怎樣來的了？它是由什么組成的了？如果沒有組成它的東西，世界上還會不會有大海了？心細的人們不難發現，大海是由一滴一滴的小水滴組成的，大家應該聽過“小水滴與大海”的故事吧！因為大海瞧不起小水滴，于是小水滴號召自己的兄弟姐妹離開了這一個大海，于是大海只剩下了一個軀殼，身體里沒有任何內容，人們也不再來觀看。這就是一個滄海變桑田的故事。

　　說明團結的力量不可輕視！這又是一個小水滴與大海的'故事。由于大海瞧不起小水滴，于是大海便與小水滴打了一個賭：我們各自選一塊石頭，要把它滴穿一個洞，一年后我們來看結果。其實大海心想：一塊石頭，哈哈，我一沖便可把它震碎，而小水滴小心被石頭壓著了。于是小水滴從那一刻開始，日日夜夜不停的對這一塊石頭滴水，而大海早就把這件事忘得干干凈凈了。

　　一年后，小水滴去找大海算賬，而大海擔心極了，于是連忙找了一塊石頭沖擊起來，可每一次都把石頭沖碎了，并沒有滴穿一個洞來。大海慚愧極了，它明白了毅力的可貴。這是一滴水與一個小孩的故事。有一天，一個小孩在喝水時不小心把一滴水滴在的了地上，于是，這個小男孩隨手揀起一個石頭像小水滴壓去。過了一會兒，小男孩把石頭拿了起來，認真的觀察著：又過了一會兒，他發現小水滴四濺的水滴有聚集在一起了！

　　小男孩重復了很多次這樣的動作，但結果都是一樣的，于是小男孩回到家告訴媽媽自己的這個發現，媽媽笑著說：“傻孩子，這是小水滴的堅強，誰也打不敗的。

初中生作文篇7

　　我的老爸可有意思啦！他有很多特點：有時他像個和事佬，有時又像一條怒氣沖沖的噴火龍，還有的時候，他像個調皮的小孩……最讓我喜歡的，是他最大的特點——幽默。

　　有一次，剛哭過的我想下樓買東西。生怕被別人認出我哭過，我擦擦眼睛，擔心地問爸爸：“我的.眼睛有沒有紅？”老爸平靜地說：“沒有。”我不放心，皺著眉頭又問：“鼻子有沒有紅？”“沒有。”老爸照樣不動聲色地回答。放下心來的我，正準備出門，耳邊又響起老爸不緊不慢的聲音：“就是嘴唇有點紅！”老爸補充道。“哈哈哈……”我笑翻了，早把傷心事拋到九霄云外，忘得一干二凈。

　　還有一次，我們有說有笑地走在游玩的路上。媽媽叫我小pp，我翹著嘴巴，不樂意地說：“說別人就是說自己！”就在這時，“嘩——”一輛飛馳而過的面包車將我的褲子上濺滿了臟水。我氣得漲紅了臉，氣嘟嘟地問爸爸：“他為什么不濺他自己？”我重復念叨著，爸爸才故作生氣，提高嗓門，沖著汽車的方向喊：“濺別人就是濺自己！”“哈哈哈……”爸爸竟然引用我的話來安慰我，我們哈哈大笑，生氣也立刻煙消云散，一點兒也不留。

　　瞧！我的爸爸幽默吧！正因為老爸的幽默，我特別喜歡和老爸在一起。正因為有了幽默的老爸，我們家天天歡樂無比。