實用的初中生的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
狗是一種可愛的家畜。它的聽覺、嗅覺都十分靈敏。它善于看守門戶和搜查物品，還會討人喜歡。
在我鄰居家里有一條可愛的小狗，它的名字叫黑子。它渾身上下都長著墨汁一般黑的毛，只有四只腳帶有白色的斑點花紋。
黑子的尾巴稍微帶有一絲白色，而且黑子走路時總是翹得老高老高，神氣得像將軍。它那一雙寶石般的眼睛閃著光芒，使壞人見了就提心吊膽。
黑子雖然對外人很兇，但是對我卻非常友好。它只要看見我，就會搖頭擺尾地跑過來，圍著我直轉圈，有時還會調皮地叫幾聲，非讓我抱抱它不可。等我抱起它時，它還會調皮地舔我的'手，舔我的臉，和我親熱一番。這時，我會癢得笑出聲來。它就會跟著我的笑聲，輕輕地叫幾聲，作為助興。
黑子不僅可愛調皮，而且十分盡職。
黑子經常站在自己的家門口看守門戶。要是有陌生人走近門口，它就會“汪汪汪”地大叫。如果那個人要硬闖，他可就要遭殃了。黑子就會露出血盆大口死咬著那個人不放，直到那個要硬闖的人掉頭離開，或者主人出來招呼時，它才會松開嘴巴。
黑子它雖然有時十分調皮，可是它也非常盡職，所以它是一條好狗，一條令我喜歡的小狗。我愛黑子！我愛小狗！
初中生的作文 篇2
今天中午，當我們乘車來到鎮海九龍湖軍訓基地時，既緊張又興奮。因為我們要在這里進行為期三天的軍訓。
晚上，我們就進行了一系列的比賽，令我最難忘的就數拔河比賽了，因為我也是其中一員。
第一場是我們學校和東柳小學的比賽。我們大家都按事先準備的隊列和技術要領拿起繩子，一起雙手交叉，腳碰著腳，肩并著肩，瞪著眼咬著牙。只聽見“嘟”的一聲哨響，我們大家身體都向后仰，將麻繩壓到最低，把力量都集中在一個點上。“一二三，加油!”“一二三，加油!”我們一起喊口聲號、發一把力，其力將麻繩中間的.紅繩子拉過來。當時，我已經感覺到了：團結就是力量，我們二十個人的力量融匯到了一起。漸漸地，漸漸地，中間的紅繩子向我們靠攏，勝利的曙光就在我們的眼前，離我們越來越近!“嘟”隨著教官的一聲口哨聲結束了這場比賽，我們贏了這場比賽，我們歡呼著，跳躍著。
在接下來的其他的比賽中，我們繼續發揮勇于拼搏的團隊精神，再接再厲，都取得了第一名。在歡聲笑語中結束了這次比賽。
初中生的作文 篇3
我向往的初中生活
小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的`，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
初中生的作文 篇4
不知不覺間，時間的列車已經把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色
紅色代表熱情，代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增，面對學習中更大的挑戰，體會學習的`奧妙與樂趣，進步與自我，超越于他人，堅定著永不放棄的信念。
綠色
步入初中，我不由有了一種緊張感，但我們的心靈依然充滿著希望。面對學校的一切，我們每個人的眼中與心中都是“綠色”，它帶來新生與希望，帶來我們堅定不移的信心，讓我們努力付出、向前進發、迎難而上。堅信付出的背后是成功！
紫色
初中的生活是充實的，卻也給我們帶來了神秘感，是好還是壞？是成功還是失敗？這種疑問讓我們奮發向上、積極進取、永不言敗！所以我們要學會挑戰自我，超越自我，總結成功的方法，吸取失敗的教訓。敢于實踐與探索，一同領悟一個又一個哲理。
銀色
雖然美麗卻帶有黑暗，它給予了我們機會，卻也充滿了危險，雖奇異而驚艷，但陷阱重重，一不小心就會掉入失敗的洞穴。所以我們要學會明辨是非。失敗了繼續努力，跌倒了努力爬起，對陷阱持堅定態度，對失敗持頑強精神，永不言敗，哪怕失敗也要亮出自我，挑戰成功！
紅色、綠色、紫色、銀色，讓人悴不及防，還未來得及回味往事，未來就早已擺在眼前，是進發還是放棄？一切都取決于你。我們的初中生活，就是這樣多姿多彩，這些流動的色彩中，包容著光亮，但也存在著失敗，讓我們一起努力吧，別讓記憶留下遺憾！加油！
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