難忘的初中生活作文
第一篇
初中生活是茫茫的大海,每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個,卻出現了無數。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝,你怎能盯住一顆。初中生活已是過去,然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學校里的一磚一石,一草一木,一門一窗,一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而,這一磚一石……都還記得。
我走進校門一個鏗鏘的聲音響徹在我的耳畔:“你還記得嗎?初二的一天上午,北風呼嘯。你在課堂上發了高燒,你的同學xxx陪著你去醫院看病。一路上,他對你問長問短:系緊衣領,圍好圍巾。否則,北風一吹,病更重了。”一病重了,可要落課了。”你們到了醫院,xxx又是撈號,又是買藥。看完病,他又把你送回家,你還記得嗎?
我還記得,我還記得,我怎能忘記呢?還有什么比同學間的友誼更珍貴呢?
我緩緩地推開班上的窗戶。一個聲音驀地傳進我的耳朵:“你還記得嗎?上學期的一個星期天下午,xxx老師率領你們大半班的同學沖洗教室。你打來一盆盆、一桶桶的清水。你把教室地面沖洗了一遍又一遍,你又把臟水掃走。等干完這一切,你的鞋襪早已濕透,你風趣地說這:“這是不脫鞋式的洗腳。”引得大家都笑了。你們班的成長有你的功勞,你還記得嗎?
我當然記得,我如何能忘呢?
我走過操場,我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了:“你還記得嗎?初二時,全校的運動會,卜。你作為領隊,舉著你班的班徽,走過檢閱臺。剎那間,全場響起了擊鳴,般的掌聲。你班的每位同學都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊,跳啊,不怕流汗,腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余,你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”
“團結緊張,嚴肅活潑,刻苦學習,勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么,初巾生活的大海了,將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初中生活
第二篇
春風依舊和煦,陽光依舊明媚,而我卻已不再是那時的我,告別了小學,告別了童年,告別了那還不成熟的我,我,邁入了中學的大門!
初入中學的我,面對一個新環境,無疑是緊張,興奮,且謹慎地。每天認真聽講,認真做作業,絲毫不敢有一絲怠慢,就這樣,我度過了風平浪靜的初一上學期。到了第二學期時,我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼,變得有些兒膽大了。
有一段時間,我總是在學校自習課上做作業,等放學了,我就把還沒完成的作業帶回家去,心里想著:回家再做完它們,然后就早些休息。可每次一回到家,我就開始看電視,玩電腦,總也不想做作業,畢竟玩樂總比作業來得輕松。即使有時候心里會想:作業沒做,不好吧?可轉念一想,卻又認為,這沒什么大不了的,畢竟抄作業也沒什么的,理解所學過的知識就行。
一天,我急急忙忙地趕到學校,一放下書包,就掏出筆盒和昨天那份老師發的數學報紙,一看,不僅傷心,唉,又是空白的,又要快些補完它了,否則被老師看到,就慘了。于是,我隨手拿了一份別人的報紙,就奮筆疾書,以為內容實在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄著抄著,我覺得班上突然變得很安靜,有股難以言語的氛圍,可我已來不及思考為什么了,我只想趕快抄完,過了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理會他,于是便沒有反應,可他又碰了碰我的手肘,我不難煩了,惱怒地轉頭瞪了他一眼。突然,透過眼角的余光,我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙,我對是心中一驚,天吶,該怎么辦,被發現了……我就的腦子此時已一片混亂。
這時,班主任拿起了我桌上的兩份報紙,眼睛里像有火似的盯著我看,生氣地問道:“這是什么?”頓了一頓,他繼續質問道,“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會做嗎?……”
一連串的問題,一連串的質問,我發現我竟一個都無以辯駁。是的,我完全可以昨天晚上完成作業的,這些題我也都會做,而我不完成作業就只為了我一時的玩樂!這一瞬間,我覺得我怎么可以這樣做,學習本就是我做學生的任務啊,況且學習的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了:人這一輩子本就要做很多事,不管你愿意與否,你都要認真,無差錯地完成它。因為只有在對的時間,做相對應的事情,才不會鑄成錯誤。就像學習,如果不現在認真學,那么以后我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣,提醒著我,警誡著我,讓我凡事做到認真無差錯。
初中生活帶給我太多感悟,這段美好的生活如影片一樣,會時不時在我眼前放映,它也會在我心中發酵好幾年,或幾十年,甚至是一輩子!
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