【精華】我的初中生活作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的初中生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文 篇1
上課、復習、考試;上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調了。哦!不!在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。
我是個熱愛體育的男生,作為一個男生,我最愛的當然是籃球了。在緊張的課上,無精打采的我們只要下課鈴一響,男生們立刻有了精神,大家抱起籃球就往籃球場飛奔而去。為了珍惜這不長的課余生活時間,大家不廢話立刻分好對開始了“對抗”。一次,在我們氣喘吁吁時,一個同學乘我們一不注意立即跑出三分線,在無人防守的情況下,雙手抓住球,瞄準籃筐用力一投,澄色的籃球從空中劃過一條弧線,不偏不倚,落入了籃筐。大家連連叫好。見對手進了一個好球,我也不示弱。我拍著籃球,跑向籃筐,腳步下風呼呼作響,來到籃筐下,我縱身一躍,將球一拋,球進了!我樂的哈哈大笑。等上課鈴響,大家已是大汗淋漓了,我們又在教室和球場間的路上飛奔。這一過程只有一個字——爽!
白天的我在球場上飛奔,而晚上的我又有一個不同的愛好,那就是輪滑。剛溜的時候,“我的雙腳我做主”已不復存在。我的雙腳直打滑,我的腳我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動腳步,忽然身體往后一趔趄,摔了個手腳朝天。不用想,我被邊上的同學笑了半天。但我沒有放棄,又爬了起來,一步一步、膽顫心驚地向前挪動,像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。終于,在屁股的一次次的開花后,我學會了輪滑。現在的我常在同學羨慕的目光中,做著一個個高難度動作。這種感覺又是一個“爽”字。
課余生活,讓我找到了快樂;課余生活,讓我增加了自信;課余生活,讓學會了堅強;課余生活,讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光。
我的初中生活作文 篇2
天地者,萬物之逆光;光陰者,百代之過客,浮生若夢,為歡幾何?初中生活,又該如何?
——題記
時光一去不復返
小學生活已成為歷史,成為童年美好的回憶。童年的天藍得醉人;童年的云,白得可人;童年的田園,美得如畫。遍地盛開的野花,鳥兒動聽的歌聲,使人心曠神怡。小蟲、蟋蟀星星點點地徜徉在野花叢中。有時竟傻傻地祈禱:時光靜止在那一刻,靜止在快快樂樂的那一刻。那只是妄想,時間老人不會等著你。時光一去不復返!
時間不易,定當珍惜
時間的巨輪從我們身上無情地碾過,現在不會像兒時天真地說,不會在垂暮之年低頭嘆息,初中的大好時光,定當付諸行動,決不虛度光陰。
走入初中,天真,早已拋卻;成熟,還未來到,只在兩者徘徊。選擇,在一念之間。錯了,悔恨一生;對了開心一世。初中,是我們此生的轉折點。初中生活,是我們轉折所必經的,是構成以后快樂生活的重要重要資本。因此,要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡,但沒有白白浪費。在接下來的時間里,我更要好好把握,繪出我人生的精彩一筆!
初中生活的方式精彩紛呈,初中生活的模樣千變萬化,初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中,我僅僅邁出第一步,我會更加珍惜,并相信自己能夠有一個正確的選擇,走向成功的殿堂!
光陰似箭,日月如梭。初中生活會很快結束,但初中生活在我的生命畫卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅!
我的初中生活作文 篇3
不知不覺,我們已過了初中生活的一半了,只剩下一個半的學期,馬上我們就要離開培育了我們三年的校園和可敬的老師們了。一路走來,既有苦也有樂,而且我們還能在苦中作樂。
說到苦,我倒不覺得學習和作業是如此多而感到煩惱,因為學習本身就是我們生活在世界上的必經之路每一個人都要度過,因為學習負擔重,壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務,可見在作業量方面,我們沒資格說“苦”。因為能通過在做作業上,知道自己有什么作業知道和不知道做的,不知道的我們可以到老師那咨詢,會做的說明了,自己是有實力的。倒是在學習總是上有一些煩惱,例如一道數學題,如果我們絞盡腦汁也想不出解法來,那么有人會說“唉!算了吧!我見到這種題就苦惱,真倒霉。我想這種心態是我們不應具有的。因為我們要在不知道的題目中學習。在不久之后,我們將通過中考踏入高中的大門。那么就有多數人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學生比如我,因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。
唉!初中生活特別是初三最苦,好像一天二十四小時還不夠我們支配,一周七天還不夠我們學習;但是我們也伴著這些苦在逐漸長大,逐漸成熟,可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。我喜歡獨立思考,然后再與同學甚至是老師辯論,我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣,是啊!同學之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!還有一處樂趣:化學課生動活潑,老師是親切和藹,幽默,灰諧,我們都愿意上他的課,在他的課上,我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程,上他的課,我的感覺棒極了。也正因為這樣讓我的學習有所進步。
初中的生活是多姿多彩的,是無與倫比的。我愛初中生活。初中教育了我的一切。
我的初中生活作文 篇4
時間過的真快,轉眼間就是初三的學生了。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那么乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發現與眾不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴著假期的休閑之風做著輕松的美夢,心想終于可以好好的玩了,開始的那幾天確實體會到因為暫時離開書本和作業的那份愜意,整個人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來,沒幾天,這種“松弛”的感覺就讓我不舒服起來,因為這種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來,我主張有彈性的生活,有松有馳,弛張結合,只有緊湊和緩慢相結合,才是我需要的節奏。
有了這個發現,暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中,新的學期向我走來,而我,也以飽滿的情緒迎來新的挑戰。盡管我已經做好了搖旌吶喊的準備,可是當我意料初三這一年有著不同尋常的經歷和努力時,深深體味出站在人生路口的那份艱難,接下來我該怎么走呢?
在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒,路終究是來走的,躑躅不前會讓我退縮,我怎么會輕易妥協呢?哪怕是布滿荊棘,我也要踏著這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那么糟,我很快適應快節奏的初三生活,這不僅鍛煉了我的學習能力和技巧,更讓我從中明白,苦中作樂,才其樂融融。
開學快兩個月了,這兩個月來我是實實在在體會出初三是中學時期最緊張的階段,不僅作業多,任務重,而且總覺得時間不夠用,晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒,恍惚間睜開眼睛,發現新的一天屹立在眼前,其中況味可想而知。然而,當看到同學早早的到了教室,朗朗書聲在耳邊響起的時候,立即激發了我的戰斗激情,我要融入其中,我要策馬奔騰,我要明天比今天更好。
十四五歲正值青春年少,難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎?那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印,才對得起花樣年華,當有一天回憶往昔,回味“曾經我那么努力走過”,心里便不覺遺憾。我認為,堅定的人生,就是不讓自己留下遺憾。
我的初中生活作文 篇5
太陽當空掛,快入冬時秋老虎來了個反撲。已是上午最后一節課了,我已筋疲力盡,被熾熱的.陽光烤出了一身汗。“啊——”我大叫了一聲,開始最后的150米沖刺。我機械地快速奔跑,閉上眼睛,屏蔽掉所有體力不支的信號。如果在一分鐘內沖到終點,我就能打破個人保持的1000米紀錄!想到這里,我信心大增,來了力氣……突然,我感到有一雙眼睛正直勾勾地盯著我,我被盯出了一身冷汗,心里發毛,渾身不自在……
我睜開眼睛,發現她就趴在床邊,盯著四仰八叉睡在床上的我,手托著腮,裝出一副很萌很無辜的樣子。我一時有點兒反應不過來。
“說好讓你睡到自然醒的,既然已經醒了,趕緊刷牙洗臉干事兒去!”她的語氣很溫和,讓人聽著很舒服,可這話的內容聽起來就不怎么舒服了。再說了,這哪里是自然醒,我難道不是被你盯醒的?但我什么都沒說,我知道,跟她斗嘴是徒勞。我和媽媽新一天的“戰斗”已經開始了!
由于前兩天臥病在床,很多功課沒做,今天顯然是集所有作業于一身的超級忙碌的一天。窗外是一片白色世界,雪花飄落,落在屋頂上、樹上、草地上,還有我的心上,我多想沖到雪世界里玩耍呀!但我知道這根本不可能。我的世界只有砸得我頭暈目眩的作業,還有雪花般白茫茫一片的大腦。物理、化學、數學作業是12頁的練習冊,最奇葩的是生物老師,周二上的課,滿心歡喜地以為沒作業,周五才發現前幾天的沉默是為了積攢能量放大招——血型調查。所有的老師都以為我們只學他教的那一門課吧?
“效率怎么這么低?!”她皺著眉頭走了過來,“半小時才做……”
“我盡力了。”我無奈地回答。我知道她接下來要說什么,但我真的盡力了。她總覺得我做事慢、磨蹭,這是不是做母親的通病?
下午要上課外班,坐在公交車的窗邊,我迫不及待地擦掉窗戶上的水汽,準備好好看看這大雪中的世界。
“背不背詩?”她問。
“想看景,不想背。”我知道剛才那句雖是問話卻沒有選擇余地,但拼了一上午我已筋疲力盡,我想休息一會兒。她勸了我幾次,我都不搭理她,固執地扭頭看著窗外。她生氣地皺著眉頭閉上眼睛不再說話。
她總說“推著我走”推得好累。其實我也被她“推”得很累,失去了自己的節奏。
我的初中生活作文 篇6
初中了,好懷念小學啊。小學的同學們是多么的和藹啊,可這的同學,我沒一個認識的,自然就變的很沒意思,無聊整天在我身邊徘徊,看他們玩的那么開心,我就開始討厭現在了,自己就變的很內向,不想跟別人說話。真是可憐啊。對小學的生活越來越渴望了。
學校舉行運動會,我參加了,大家為我加油,讓我想起了小學里的生活,不在那么孤單了。大家都認識了我,我也都認識了大家,彼此也都也和睦,就變的無話不說了。就是這樣才對,我給我自己打上了信跑好一點為自己班作出點貢獻,可是沒想到卻跑了個“第一”還是倒數的,我都為自己感到失望,心想要被批評了,心里很害怕沒想到大家沒說我還卻我不要自責。我真是被自己打敗了,大家對我這么好,我卻還不相信他們。之后我也不覺得孤單了,反而很熱鬧!~
呵呵,初中沒想到也跟小學一樣有和藹的同學和老師,我不在孤獨了,大家給我力量,我也不會讓他們白出的!
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