(精華)初中生活的作文5篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中生活的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
只有經歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。——題記
我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強,羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人,是我從小就有的夢想。
來到了初中,我們開始了5天的軍訓。夢寐以求的一天終于來了。
軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強。
軍訓第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。
汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?
時間一長,腳底發麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們仍感到激動萬分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經常做的`動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉,一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了:站軍姿,是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神,體現了龍的傳人的毅力;練轉身,體現了人類敏捷的思維。
我相信,軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓結束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富
初中生活的作文 篇2
三年的初中生活匆匆而過,但也留下了許多難忘的回憶。
難忘的校園
校園已經陪我們度過了三年的愉快時光。走過了三年的春夏秋冬。
我還記得,當我第一次站在育英中學校門口時,心中充滿了緊張的心情。畢竟這是一個陌生的環境,陽光照在校門前的石碑上,幾個大字熠熠生輝,我不禁大聲朗讀出來‘培養四有新人’。當我走著走著,有一個飽經滄桑的小樓映入我的眼簾,它有著一種古樸優雅的風格,在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的'見證,是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學生在這里成長的見證。在它的身體上,還纏繞著經久不衰的爬墻虎。每當春天來臨時,伴著和煦的春風,它綻放出久違的綠色,好似一個剛出生的嬰兒正在等待不斷的成長。終于等到了夏天,終于可以顯示出勃勃生機,翠綠的葉子互相交錯,一陣微風輕輕吹過,葉子跟隨風舞蹈。遠遠望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天,它們不忍心的離開了,期待來年春天的到來。是啊,我們也應該擁有它們永不言棄的精神,擁有自己的目標,不畏艱難險阻去實現自己的目標,也許目標可能不會成功,但是去嘗試一定會有收獲。
難忘的老師
是誰讓我們從一個稚嫩的小學生轉變成一個越來越成熟的青少年?是老師。老師不僅僅教會了我們應具備的知識,也教會了我們許多做事、做人的道理。也許我們在初中的生活中會傍徨、會感到不知所措,但是老師似一盞明燈,為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進的方向,沿著正確的道路,劃到理想的彼岸。老師在我們成長的過程中占用著重要的角色。
難忘的同學
在學校中相處時間最長的就是同學,經過三年的相處,我們彼此十分了解。
還記得是在初中第一軍訓,我們被分成幾個宿舍,老師給我們分配的任務是爬墻。一個宿舍為一個小組,哪個小組用時最短誰勝。老師說完規則后各個小組都在認真討論,各自發表自己的見解,最終每個小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲,比賽開始了。首先進行的是男生組,只間有兩個男生當作支架,將兩只手放在膝蓋上,后面的同學將一只腳踩在一位同學的手上,另一只腳踩在另一個的同學的手上,這兩位同學很有默契,共同將這位同學送到臺子上,只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來,一滴滴的滴落在地上,他們的手上有一道道紅色的痕跡,看的出來十分的辛苦,但是他們并沒有放棄,反而速度加快,一位一位的同學成功抵達高臺上。當同學們都抵達時各位同學都綻開了笑臉,頓時掌聲如雷,也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個方法,都迅速完成了這個任務。經過這件事情,同學們的友誼在不斷加深。
初中生活將要結束了,但是這份記憶永遠不會抹掉,我會把它珍藏在心底 ……
初中生活的作文 篇3
沒有挑戰的學習顯得那么乏味,我理想中的初中生活必定充滿挑戰。正因為有了這些未知的挫折,才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩,但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對空前強大的困難時,我們會一次次爬起,直到陽光重又驅散烏云,照在我們傷痕累累卻倔強執著的臉上,我們心中會有一個聲音告訴我們:你正一步步走向堅強。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白,我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏,微風徐徐吹來,吹亂我們的發絲,彼此會心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃,遠處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對生活的態度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調,我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強,但還是會有軟弱的'時候,這時,你會需要一個好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手說過要永遠在一起,但心里卻明白海不會枯,石不能夠會爛,擁有絕對的完美,這個可能微乎其微,但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話,雖然終究會離開,但還是想說:“這段日子有你相伴,沒有白走!”
理想中的生活充實、簡單,現實中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發現,顯示正在靠著理想一點一點為我們而悄悄改變。
初中生活的作文 篇4
兩年前,我坐在小學六年級的教室里,幻想著美好的初中生活。后來啊,我畢業了。
初一,新生活
我滿懷著無比欣喜與激動的心情開始了我的初中生活。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光里遇到了你。剛來到這個陌生的中學,周圍的一切人和事都比較陌生,我也不主動與人交往,只能和那些曾經的小學同學呆在一起,避免我孤單一人。但是后來啊,我和你做到了一起。
初二,美好時光
我們被安排在一個小組,坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的.脾氣相似,興趣相同,相見恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說話的兩個人,呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講著小時候的糗事,然后彼此笑話,迎來別人異樣的眼光,我們也毫不在意;我們總會一起牽手去散步吹風,校園內一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱;我們還一起值日一起學習,彼此安慰,彼此鼓勵,這一路走來,我欣賞你的堅強與獨立,我羨慕你的樂觀與淡然,我依賴你的溫暖與笑容,我多么慶幸在我繁忙的學業,漫長的初中生活中還能遇見你,遇見這樣好的你,但是后來啊,你離開了。
初三,思念
我們相互信任和理解,在我們打開心門接受彼此之后,你卻要離開,我知道你是身不由己因為家庭原因,可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡,沒有人完全理解我的苦痛,沒有人無條件包容我的無理取鬧,沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底,我希望有一天他們能噴涌而出。
我的初中生活是不平凡的!有了一個你變得更加精彩,我的初中生活是不平凡的!
初中生活的作文 篇5
對于5年的小學生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因為時間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的`初中生活變得簡單又復雜,讓人煩惱,讓人回味。
上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的認了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的,在小學的時候,在學校里什么困難,有時候老師幫上忙,自然很輕松,學習不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。
可是上了初中,一些自然都變了,好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決,學習也很緊張,功課多,自己管不住自己的時候,爸爸媽媽也不太管了,因為他們覺得上了初中的我已經長大了,懂事了,學會自主了……
上初中以來,我們開始一場大規模的考試,那就是期末,這能表現出你在初中的這半年里,你學的怎么樣啊!!
我在學習中成長!
我在成長中學習!
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