關(guān)于戰(zhàn)勝挫折作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝挫折作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇1
那一天在下雨的晚上，我?guī)е菙?shù)學(xué)考試的試卷回家，我在顫抖著，因?yàn)槲液ε挛野职执蛭摇⒘R我、做沒完沒了的思想教育……
這一次，數(shù)學(xué)沒考好，57分，唉。我回到家里，看見我爸爸媽媽在忙，我心里覺得很慚愧，我想一下子把試卷撕掉，不讓我爸媽知道。但是，撕了又怎么樣，老師還不是一樣說……我爸做完事就來休息，我坐去爸爸旁邊，把試卷給他看，他沉默了。我心里有數(shù)不盡的慚愧，我說：“爸爸，對不起，我考砸了，你打我、罵我都可以，我毫無怨言�！蔽野职纸K于出聲了，叫我跟他來。他帶我去門口看看，我看到一只小鳥，被風(fēng)吹、雨打，一飛就被雨和風(fēng)“打”下來，它一直在飛，也一直下來，最后它飛回自己的巢了，我爸問我嗎明白什么?哦!人生難免有挫折，只要堅(jiān)持不懈，不放棄，成功就離我們不遠(yuǎn)啦!
挫折是人生的一部分，不要讓挫折壓倒你。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇2
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天
北風(fēng)如刀鋒般吹來，我的臉痛了，眼淚不知不覺就下來了。那些光禿禿的樹似乎在嘲笑我。唉！沒想到考的這么差，不過這次我是班里數(shù)一數(shù)二的。
心情跌到谷底，回到教室，痛苦地趴在書桌上。老師看到我這張照片，就把我叫到辦公室仔細(xì)打聽。然后，老師拿出一篇文章給我看。我冷靜下來，仔細(xì)看了這篇文章。看完之后覺得挺感動(dòng)的。我和我的心臟珍妮弗重新獲得了我那份努力和自信。
挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的事情，即使是名人也不例外，更何況像我這樣的普通人。就像《名人傳》里的貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，他們用一生的時(shí)間與命運(yùn)抗?fàn)�。相比之下，我們是多么幸運(yùn)��！在這篇散文中，,提到了蛹變成蝴蝶的痛苦。如果疼痛減輕，就會(huì)面臨死亡的威脅。所以，想要快樂，就要承受痛苦和挫折。這是一個(gè)人必須經(jīng)歷的磨煉。正如所謂劍鋒來自磨煉，梅花香來自苦寒。
培根說，超越自然的奇跡往往發(fā)生在征服逆境的過程中。一顆普通的沙子，必須經(jīng)過痛苦的磨礪，才能成為一顆美麗的珍珠；彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才能升華為美麗；人也必須經(jīng)歷挫折才能實(shí)現(xiàn)人生的轉(zhuǎn)變。通過宋的《如何面對挫折》，我知道人生的挫折是不可避免的，人總是在挫折中成長，在訓(xùn)練中進(jìn)步。所以，我會(huì)勇敢面對挫折，積極對抗，最終戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)永不放棄的`堅(jiān)強(qiáng)的人！
風(fēng)停了，心平氣和，淚干了，頭昂了，挫敗感理直氣壯地克服了，我會(huì)更美好！
戰(zhàn)勝挫折作文 篇3
這個(gè)暑假，正值初中、高中相互交替之際，除了要放松身心，卸下中考的重?fù)?dān)，更是一個(gè)自我增值，調(diào)整自己的機(jī)會(huì)��！因此，我讀了《名人傳》，這本書不但在漫長的假期伴我走過，而且讓我大有感悟，堅(jiān)定了高中的學(xué)習(xí)方向。
《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位偉人充滿坎坷而又光輝的一生。貝多芬幼年時(shí)就展現(xiàn)出他天賦異稟的音樂才華，但中年失聰?shù)拇煺哿钏坏貌慌c命運(yùn)抗?fàn)�，在生命的盡頭寫下不朽杰作《命運(yùn)交響曲》；米開朗琪羅與生俱來懦弱的性格令他在生活中備受磨難與煎熬，但他對藝術(shù)不離不棄，直至臨終前仍是一絲不茍地在雕塑；托爾斯泰出生于貴族但他力排眾議，堅(jiān)持寫作，愛憐百姓，終于在最后決心擺脫貴族生活，與民同苦同樂。
讀完這本書，可以感受到三位偉人身上難能可貴的性格和品質(zhì)，貝多芬獨(dú)立挑戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)毅；米開朗琪羅不屈服于性格的堅(jiān)持；托爾斯泰不分身份地位的正義。他們各種用來挑戰(zhàn)命運(yùn)的力量都值得我們借鑒學(xué)習(xí)，回想我的學(xué)業(yè)生涯，一直以來對各個(gè)學(xué)科全力以赴的堅(jiān)持和對校園非公平正義之事的反抗都讓我感到深深地自豪，但面對挫折，我承認(rèn)的確缺少獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣，這讓我在讀《貝多芬傳》時(shí)大有感悟。
暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才有意義，一天早上，我到家樓下的球場打球，但不幸的是，烈日當(dāng)空的天氣或許把我曬暈了，我向前疾奔時(shí)雙腳不聽使喚地絆了一下，右半身貼地滑了出去。我強(qiáng)忍疼痛站立起來，只見手腳上都有幾處血肉模糊的傷口，我在原地呆立半響后雖然還是有點(diǎn)心有余悸的后怕，但還是一步一步地挪了回家。好不容易回到家，但汗水流過傷口又引起一陣鉆心的疼痛，我想我臉色都蒼白了，而且背脊上滿是冷汗。我第一反應(yīng)就是要打電話叫父母回家?guī)臀仪謇硐緜�，但一瞥眼間我瞧見了放在沙發(fā)上的《名人傳》，腦海中閃電般地閃過昨天看《貝多芬傳》的內(nèi)容，這不就是一個(gè)小小的挫折，我能獨(dú)立去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折嗎？當(dāng)然可以！我一咬牙找出了雙氧水、紅藥水，輕蔑地看著手臂上的傷口，深吸一口氣，也下定了萬分決心，把雙氧水倒向傷口……比起傷口那微不足道的疼痛，我心中那種獨(dú)立戰(zhàn)勝挫折的自豪更多千倍萬倍，我想，今后再遇到挫折，我也一定能夠去面對，去戰(zhàn)勝了吧。
正所謂“世上無難事，只要肯登攀”，不管面對多大的困難，只要全力以赴去跟命運(yùn)對抗，奮起去向挫折挑戰(zhàn)，就一定能有所突破。這大概就是我在《名人傳》中所領(lǐng)悟到的境界吧！一本好書是 “讀”不完的，只要我們把自己所參透的道理運(yùn)用在生活、學(xué)習(xí)上，就必定能乘風(fēng)破浪，順利劃過高中的急流險(xiǎn)灘！
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