挫折作文常用10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的挫折作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
生活就像一本百科全書，它有時會因為愛而美滿，有時會因為奉獻而快樂，有時會因為挫折而堅強，有時會因為失敗而沮喪，有時會因為友誼而知足，有時更會因為嘗試而精彩。嘗試，是一種經歷，是一種勇氣，更是一種收獲。
既然來到這個世界，就應該多多親近大自然，發現它的奧妙和樂趣。記得那年春天，我們回鄉下探望爺爺奶奶，剛到家，奶奶就用熱騰騰的韭菜餃子和萵苣招待我們，把我饞得口水直流三千尺。吃完午飯，我就跟爸爸一起去屋后的菜園里拔萵苣。
剛踏進菜園，映入我眼簾的是西紅柿，它們像一個個害羞的小姑娘躲在綠色的葉子后面。往右邊看，是一片盛開的油菜花，幾只蝴蝶翩翩起舞，不時淘氣地飛入菜花叢躲迷藏，我陶醉在這美麗的春色里，還沒回過神來，爸爸就開始給我介紹各種青菜，油菜、芹菜、韭菜、豌豆、生菜、萵苣……我聽得有些不耐煩，得意洋洋地說：“不就是找萵苣菜嘛，有什么難的？”我迫不及待地摘菜拔菜，不一會功夫，就拔來了一籃子的菜。驕傲自滿地給爸爸看，接著說：“看，我找的比您快吧！”爸爸哈哈大笑：“寶貝，這是生菜呀，不是萵苣。”我一愣，仔細瞧，看上去還真不像我剛剛吃的菜。
于是在爸爸的指導下，終于找到了一棵萵苣的菜。我刻不容緩地蹲下身子，開始拔萵苣，我跟爸爸比賽誰拔的更多？五分鐘過去了，十分鐘過去了……我心里暗暗想：這次肯定是對的。“噹噹噹，我拔了一籃子的萵苣菜了。”我一只手叉著腰，一只手指著籃子說著。“不對不對不對，又拔錯了，你要把下面的根也一起拔上來，你看，就是這樣。”爸爸邊說邊拔萵苣給我看。不管三七二十一，我又開始挖，挖得我滿頭大汗，還是沒有一點收獲，我又跑過去請教爸爸。他耐心地指導我：“挖萵苣要往地下挖，不能橫著鏟，否則挖出來的'就不整齊了。”
真是心急吃不了熱豆腐，經過了幾次失敗地嘗試，我漸漸地掌握了挖萵苣的技巧，一棵、兩棵、三棵……不一會兒就挖了一籃子。看著滿籃子的萵苣，我滿心歡喜地拿起一棵聞了聞，那迷人的香味，讓人心曠神怡。看著我收獲的成果，爸爸也露出了滿意的笑容。回家后我們還討論著萵苣菜的用途，它含有大量的纖維素能夠促進腸蠕動，從而起到清腸，防止便秘的作用，還可以減肥瘦身。
晚餐，美美地和我的家人一起品嘗著勞動的果實，心里甜滋滋的。通過這次拔萵苣的嘗試，讓我明白了，做什么事情，首先要耐心地聽有經驗的人講解，才不會走彎路，也要不怕失敗，敢于嘗試，最終才能獲得成功。
挫折作文 篇2
人們喜愛成功，痛恨失敗。可是也有人說過：“失敗是成功之母”的經典句子。
人們經常把它當作失敗后的托詞，用來掩飾埃及的懦弱無能，卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的.人，才能從失敗中吸取經驗和教訓，時時警戒自己，日積月累的經驗和教訓，如同有一把金鑰匙，為你開啟成功之門.成功可以消磨人的意識，失敗可以鍛煉人的意識。成功時，人們常常會驕傲自大，不思進取，躺在成功上，自鳴得意。時間一長，就會喪失斗志。俗話說“好漢不提當年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點點成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當下一個失敗襲來時。只會驚慌失措，坐以待斃了。成功是目標，失敗是經過。只有經過無數次失敗才能取的最后的成功，那樣的成功才最真實，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出成功的甜。結果固然重要，但是經過才是最值得回味的!
在中考中失利，曾使我一度墜入失敗的深淵，在那沒有希望的曙光，沒有成功時的興奮，只有漆黑寧靜的夜晚，只有無盡的傷痛。我一時之間，被失敗徹底打垮，我每天，都生活在后悔中，每天都要承受父母對我的失望，我覺得自己很悲哀。可是，時間久了，便慢慢想通了，也許失敗也是件好事，經過這次的失敗，在三年后的高考中，我也許會更加出色，我會讓父母對我刮目相看，我一定會品嘗到成功的甜蜜。
挫折作文 篇3
當我鄭重地翻過最后一頁，合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年！28年，多么驚人的一個數字啊！可見他是何等的勇敢！
這本書主要講了主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實現自己的航海夢想。他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十八年的孤島生活，在孤島上，魯賓遜起初是非常的悲觀與絕望，但后來，他憑借著自己堅強的意志與精神，自力更生，不但建造了房子，過上幸福的生活，還有了種植園、牧場。在一個孤島上，是非常來之不易的，這完全是他的智慧和勇氣的結晶呀！
魯濱遜敢于同命運抗爭，令我深有感觸，回首過去，我又是怎么做的呢？只記得以前有一次爸爸媽媽帶我去爬黃山，一開始
我還干勁十足，可到了半山腰我就氣喘吁吁，直喊我要下山，爸爸媽媽視我為掌上明珠，一看到我這副樣子就急忙帶我下山。后來我不知什么時候，我聽到父母悄悄地說：哎，多可惜呀，那么壯觀的黃山竟然沒有爬到頂。”我的.臉一紅，想到了魯濱遜那不怕挫折的精神，想到這里，我又有了動力。我拉起爸爸媽媽的手，一鼓作氣爬上了山頂， 站在黃山的山頂。我終于體會到了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺！
我覺得人應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像他那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
挫折作文 篇4
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。
試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”;面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來，面對挫折，我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!前事不忘，后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的'現代社會里，挫折無處不在。
若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑…… 名師點評文章開篇就十分漂亮，如一江春水奔赴眼底，動人心弦。在緊扣話題，渲染一些人經受挫折放大痛苦的悲慘遭遇后，振臂一呼，亮出觀點:“面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。”行文中，作者用例證，用引證，正反對比，充分利用教材，選取王勃達人知命、笑看人生和李白遭遇仕途不順的挫折，不墜青云之志等事例從正面說理，告訴世人，面對挫折時不應放大痛苦。然后筆鋒一轉，再舉劉備遭遇挫折，卻放大痛苦，落得“白帝托孤”的悲劇的事例，從反面論證和強化自己的觀點，使論證嚴密，無懈可擊。
另外，作者評論古人而又不忘觀照現實，說理嚴肅而又不乏詩意評述;精心打造精彩的語言，用比喻，用引用，用排鄙，用反問，使文章神采飛揚。
挫折作文 篇5
人的一生需要經歷許多挫折，同時我們也面臨命運對我們的挑戰。
記得，那是上學期的期末考試，我的數學只打了80分，這個分數讓我自己也很意外，這是有史以來的最低分數，這次考試也讓我對數學失去了信心。但是媽媽不但沒有打罵我，反而耐心地幫我分析這次數學沒考好的原因，還給我講了許多做人的道理。媽媽還告訴我：“學習數學，不僅要多做題，還要多動腦。最主要胡要做到認真。”媽媽還告訴我：“一次考試沒考好，并不代表以后的每次考試都考不好，要對自己有信心。”
聽了媽媽的話以后，我開始利用假期時間預習下學期的新課，又買了一些參考書，還向學習好的同學請教，改變了學習方法，最終功夫不負有心人，這學期開學以后，我的數學成績有了很大的`提高，我又重拾自信，勇敢的戰勝了挫折。
如今，我即將面臨小學畢業，這將是人生賦予我的又一次挑戰，我將謹記上次失敗的教訓，勇敢的面對這次挑戰，爭取以優異的成績回報我的母校，回報我的老師。
人的一生很漫長，人生之路不可能平平坦坦，我們不苛求一生順順利利，但是我們不應該懼怕挫折，相反，我們要微笑胡面對每一次挫折，感受戰勝挫折后的喜悅。
挫折作文 篇6
五月的木棉樹上只是冷冷清清的未凋零的落葉，我試圖去尋找到盛開的木棉花，不經意間，五月木棉花期早已過，原來五月是失敗的季節——
很久，告訴自已有一朵木棉花屬于自己，我們很努力很努力的`去呵護著，可是最后看著每一朵凋零的木棉花都被她們撿走了。我總想，讓天空看看我，讓那木棉樹看看我，呵呵，可是我怎么抬頭，她們都好像看不到似的，我努力對他們微笑，可是，她們卻把眼淚留給了我——
五月，木棉凋落了，背上背簍，獨自一人去到木棉樹下仔細搜索，才發現連半片花瓣都不屬于我——
五月，失敗的季節；五月，疼痛的季節……
挫折作文 篇7
“失敗乃成功之母”。我們生活中所經歷的挫折是無窮無盡的，每個人的成功，都有著許多的挫折。挫折，有你，真好！
窗外寒風呼嘯，我們正在上今天的最后一堂課，天空已經灰蒙蒙的了，像鋪上了一層厚厚的棉被，棉被中豁開了一道大口子，許多棉絮從空中落下。教室里的同學們都縮成一團，只聽見此起彼伏的跺腳聲和呼呼哈氣的聲音。墻上的窗子被風和雪粒敲打著，我癡心妄想著：如果有個大爐子就好了。
這時，原本溫和的`老師板起了面孔，全班同學齊刷刷地望向老師，跺腳聲也停了下來，老師嚴肅地對我們下令：“全體同學到樓底下站五分鐘！”我們一個個瞪起了眼睛，詫異地看著老師，老師二話不說地走出教室，帶領我們下去。我心中暗暗叫苦：下面都還在下雪呢！老師都不怕冷的嗎？
剛走到樓底，一股股寒風擁上身來，雪粒和大風如刀刃般刮著我們的臉，寒風逼得我們都睜不開雙眼，老師又說道：“把外套都脫了。”我們猶猶豫豫，本來就已經很冷了，沒了外套那不就……老師見我們不動，便率先脫下外套，在寒風中吹著。看著老師，我們紛紛脫下外套，臉、手、鼻子、耳朵都被吹得紅彤彤的，我感覺這比考試時還難熬，簡直一分一秒都不想再待下去了。一分、兩分、三分……五分！終于可以回教室了，我們匆匆地穿上外套跑進教室，渾身發顫的我們坐了一會兒后，忽然發現教室里的跺腳聲都已經沒有了。我正納罕著為什么，發現頭上已經沁出一些細汗了。原來，老師讓我們下去受冷，就是為了現在的暖和。
沒有挫折就沒有成功。挫折，有你，真好！
挫折作文 篇8
挫折伴隨人的一生，并隨著個體的成長而變化，甚至發生轉化，即在某個時期是挫折，但是到了另一個時期可能就不是挫折了，甚至是自己生命中精彩的片段。
心理學認為，挫折是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導致其動機不能實現，需要不能滿足時產生的情緒反應。
由于人在不同的時期有著不同的非常明顯的差異，因此，其挫折的表現也不一樣。比如在學生時代，其主要目的是學習，因此遇到的挫折大多與學習有關；比如考試考砸了、和同學關系不好、經常受老師批評等等。而參加工作以后，由于活動的目的發生了變化，因此，遭遇的挫折內容也發生了大的變化，主要挫折大都來源于工作及情感，比如工作崗位不滿意、工作成績不被肯定、職位發展不理想、和同事關系緊張及近期視野發生的一些對樂家斑竹事情等等。
挫折的產生也因個體的不同產生差異，包括存在的動機、對挫折的認識及對挫折殘生的情緒和行為反應。
我覺得工作上的挫折是容易克服的，也是容易擺脫的，因為現在的工作環境寬松，此處不留爺，自有留爺處。真正的挫折是來自感情上的，來自朋友的傷害，因為人的一生本身就短暫，隨著學習、工作環境的變化，接觸的人也隨之發生變化，造成和同一人相處的時間有限，想成為朋友就更難，因此我非常珍惜已經成為朋友的人，更珍惜彼此間的情誼，包括其朋友的朋友。由于自身的性格特點，從上學到參加工作，直至現在，能成為朋友的人很少，基本都是高中和大學的同學，工作以后成為“朋友”的就更少，不超過5位，異性更是寥寥無幾，因此，非常在乎他們，也在乎他們的朋友，對他們的話基本是不加判斷的信任，包括對朋友的朋友的評價，到了愛屋及烏的地步。但是因此帶來的傷害是嚴重的，也是致命的。因為我忽略了重要的一點，人與人是有個體差異的，你的“交友”慎重，朋友少，并不代表你的朋友的朋友也少，你的朋友交友也少。甚至隨著朋友的朋友的不斷延伸，可能把自己的“敵人”都變成了“朋友”。
但是絕對不能讓挫折打爬下，因為中國文化中有個“勝者王侯敗者賊”的思維惡習。我們每個人又很容易將身邊的萬事都簡單甚至霸道地歸于道德品行，而義憤填膺地充當一個一知半解的衛道士。于是，我們總分不清成敗與好壞有什么區別，總分不清對錯與善惡有什么差異。于是，在中國，如果面對挫折你爬下了，你就是失敗者，而失敗者要面對的，除了嘲笑，通常就只有磚頭。而克服挫折就像爬坡，咬牙挺一挺就回過去，過去了“老子就天下第一”，因此把握現在，活在當下是最重要的，所謂“昨天已經過去不必煩，明天尚未來煩不著，今天正過著不能煩”
不管什么樣的挫折都應該坦然面對，首先不應該將挫折放大，而是應該縮小，把挫折當成生活的浪潮中激起的一個小小的浪花，不必太在意浪花落向何方；其次是清理思路，找出癥結所在，對癥下藥，讓浪花在空中汽化；第三學會宣泄，變挫折為動力，將汽化后的浪花重新歸入生活的海洋。
人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度，該退的時候一定要退，退一步海闊天空，該容忍的時候一定要容忍，海納百川，有容乃大，低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。正如馬克思所言："一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。挫折是成功者的`墊腳石，卻是失敗者的萬丈深淵。”挫折永遠是無情的，它不需要任何理由，剎那之間，就可以將你打入那看似毫無生機的噩夢之中。讓你陷入深深的恐懼，失落，與痛苦。在挫折面前，希望，突然變得是那樣的渺茫不堪。然而，請相信，它永遠不會泯滅了你的前路，而僅僅是在你通往成功的路上砌了一座高墻，相信自己，翻越挫折，贏得的將是那用汗水匯成的珍貴成功，無上榮耀！
人生在世，若僅僅是平平淡淡的安靜度過，那也就失去的人生的價值與樂趣……要懂得，沒有任何坎坷的路程是絲毫沒有生趣的。沿路上，那些大大小小的挫折給予我們的，才是人生真正的價值
“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！”有時候，要成就大事，必不一定需要驚天的智慧或千年難遇的機會，需要的，只是一份默默的支持，只是一份靜靜的忍耐。詩仙李白，當年士途不順，飽受打擊，可他并沒有從此消沉下去，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他寄托情感與天地山水之間，在酒酣與美景之下，卻默默的努力，將所感所講化為文字，終于，他行于天下，也成就他那浪漫，樂觀，與飄逸的千古情懷！
所謂挫折，必定將機遇人們一定的打擊，面對挫折，我們還有很多很多的選擇：
遭遇打擊之人，若只能生活在挫折的陰影之下，獨自憂愁，黯然悲傷于所遇之事，一蹶不振，從此越陷越深，直自不能自拔，頹廢不堪。他們將重新潛于蕓蕓眾生之間，成功將永遠不會屬于他們。或者情緒失控，放肆的進行報復與發泄。而后來，留下的只是對自己與他人的傷害。
在成長之中，挫折絕對會一直追隨著你：落榜，災禍，盜竊，生離死別……也許，我們只有這樣敞開胸懷，面無懼色的去面對這一次次的挫折，才會有一次次的成長，積累經驗，我們才能逐漸走向成熟，走向穩重。人生的旅途中，處亂而不驚，邁著堅實的步伐，才能一步一步的走向自己的目標！成就自己心中的夢想！不要為一點點挫折而選擇放棄，不要為一點點放棄而抱憾終生，擦干汗水，對未來的挫折發起挑戰！
挫折作文 篇9
每個人都會遇到挫折，我也一樣。
記得一次數學考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，這讓同學們個個驚慌不已，開始我并不緊張，可90分以上的讀完了，也沒有聽見我的名字，這時我的心里就忍不住忐忑不安起來。“卞奕舒，87。”老師說完，同學們異樣的眼光向我投來，我的臉不禁漲得通紅。這個數字讓我難以接受。拿到卷子一看，寫錯的地方我都會，全是因為粗心造成的。
下午放學后，我邁著沉重的步伐，似乎每走一步，都要費九牛二虎之力。快到家門口時，我停住了腳步，我真的很怕啊！想了想，沒辦法，我只能硬著頭皮回家。我決定把這次考試成績的`情況如實告訴媽媽，決不撒謊。于是，我就來了個實話實說。媽媽拿起試卷看了看，然后笑著撫摸著我的頭說：“這些錯題都是粗心造成的對嗎？錯了就錯了，找出原因，下次考好。”爸爸不但沒有批評我，反而鼓勵我，使我有了戰勝挫折的勇氣。一份辛勞，一份收獲，經過不懈的努力，在一次又一次的測試中，我的成績就像雨后的春筍節節高。
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折，但我們不能喪失戰勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更堅強，迎來更美好的明天！
挫折作文 篇10
“腳給我繃直，重來！”在我的耳邊又傳來了舞蹈老師嚴厲的訓斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來，腦細胞已被燒得所剩無幾了，感覺整個人都崩潰了。難過傷心的淚水在我的眼框里打著轉兒，慢慢地滴落在地上。再過一個星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒能讓我把動作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。
我帶著滿滿的挫敗感回了家。媽媽看著我這垂頭喪氣，無精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲，已經看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來一杯熱乎乎的白開水，坐在我的身旁，把我摟進了懷里，一邊撫著我的頭，一邊和聲細語地說：“孩子，不要氣餒，還有一個星期的時間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽了媽媽暖心的.寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動作！接下來的時間里，我每天都在練習。吃飯后，睡覺前，甚至在蹲廁所都在記動作。經過不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。
第一次站在這么隆重的舞臺上，我不分日夜的練習，已經磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時刻得到了解放。我自信滿滿地站在舞臺，熟悉的音樂在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀眾們的掌聲和歡呼聲。看著舞臺下媽媽和老師滿意的笑容那一剎那間，我頓時感到了滿滿的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。
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