【必備】胖大海作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的胖大海作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
胖大海作文 篇1
今天，老師給我們每人發了一個胖大海。
那時，我們不知道為什么叫它胖大海， 也不知道它是什么東西，心里想：這個是橄欖嗎？還是杏仁……我聞了一下有一股中藥味，于是又摸了一下，覺得凹凸不平，表皮上長滿了“皺紋”就像干樹皮一樣，我們又能剝開了一點，看見里面有土黃色的什么東西。
之后，馬老師終于告訴我們為什么它叫胖大海的原因了。馬老師讓我們把胖大海放入水中，胖大海先是像水晶寶寶一樣越來越大慢慢地變成了跟地球一樣大了 最后又長出了軟綿綿的“毛”就像海里的海藻，我又發現水里有了變化，原本是白開水現在變成 了淡黃色的了，我喝一口，味道甜甜的、潤潤的，覺得非常好喝。
我們真想讓馬老師再給我們一顆胖大海，再讓我們看它“胖”一次。
同文點評能對胖大海如此細致入微的觀察，必是經過親身體驗了的，再上自己強烈的好奇心，難怪想再看它“胖”一次了！
胖大海作文 篇2
今天老師給我們帶來了一樣很特別的東西，想知道是什么嗎？讓我來慢慢的告訴你吧！
一上課，郭老師就在小包包里摸來摸去，說是給我們帶來了一樣神奇的禮物。我說：“切，老師，你又想糊弄我們，一定又是泡泡糖吧！”老師說：“這次可不是泡泡糖，你慢慢就知道了。”同學睜大眼睛望著老師，似乎空氣凝固一般變得鴉雀無聲。
只見老師從包包掏出了一個稀奇的東西，像一個小石頭，又像是水果里面的核，更像是核桃。老師給我們摸了一下，硬硬的。聞聞臭死了，它像個小小的橄欖球，鳥蛋般的大小，硬硬的表面還有一些不規則的褶皺，好像是個小老頭一樣，中間鼓鼓的。
老師故弄玄虛的說，你別看它丑陋不起眼老師就要讓他大變身，發揮它神奇的力量。老師拿出了幾個塑料杯子，我們每組一個，一開始泡了一會兒。那個小東西，旁邊長出了一些小泡泡，我一看別人的，一樣的也長了泡泡。接著長了膜，忽然沉了下去，別人的都沒沉，我的卻沉了。
原來這就是老師讓我們認識的神奇寶貝——胖大海，我還明白一個道理：凡事不能只看外表，要看內心。
胖大海作文 篇3
“中間圓，兩頭扁，跳進水里十分鐘，一會兒就變胖海綿。”你們猜，是什么？對，就是胖大海！它有許多別名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的干燥種子。
我拿出了一個媽媽買的胖大海，仔細地看了看，我覺得這應該叫“瘦大海”吧！跟我想象中的一點兒也不一樣！我拿了一個聞了聞，沒有什么味道，我又抓了一小把放在一起聞了聞，有一股重重的中藥味，一點都不好聞。
舅媽終于燒好了水，倒進了水杯里，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起來感覺澀澀的。我連忙抓了幾個，把他們全部放進了水杯里。它們你擠我，我碰你，在水中翻滾，像在玩水底跳跳床，又像在比武呢！我在想，它們是不是習武之人啊！
過了幾分鐘，我又跑去看了看我的胖大海，終于泡開了，它堅硬的外殼這會兒已經裂開了，里面的東西開始膨脹，看起來像很多很多的小絨球團在一起，像一葉葉烏蓬船，又像一團團柔軟的海綿，還像受了驚嚇的刺豚魚！我發現水的顏色變黃了，我忍不住嘗了嘗，呀，有點苦苦的，有點酸酸的，反正是形容不出來的味道，不大好喝。但奇怪的是，咽到嗓子里缺變得有點甜絲絲的了，讓嗓子變得很舒服。
這個小小的胖大海有什么作用呢？我和媽媽一起查了查它的功效：原來，胖大海有清熱潤肺，解毒，降壓等功效啊！哈哈！還真不能小看了這個小小的胖大海啊！
胖大海作文 篇4
“你們猜猜，里面裝著什么？”林老師手拿一個茶葉罐子，問我們。
“橡皮擦！”一個同學站起來說道。
“糖果！”這個同學一說出來，同學們都議論了起來。
“我知道了！”一個同學站了起來，大聲說道：“茶葉盒里當然是裝茶葉的了。”同學們當場笑了起來。
“既然你們都沒猜道，那我就搖一搖，再請一位同學上來摸一摸試試看。”林老師話音剛落，同學們就不約而同地舉起了手，有的甚至還沖到了林老師面前。最后，林老師選了一位女同學上去摸。
首先，林老師舉起罐子，試圖讓全班同學看個清楚。然后搖了搖，只聽“咚——咚——咚——”的幾聲，我們確定罐子里裝的是一個硬物。接著，林老師打開茶葉瓶，那位女同學將手伸了進去，立馬抽了出來，又伸了進去。
“你說說，是什么感覺？”林老師問。
“恩……”女同學思索了一下，接著道：“有點硬硬的，粗糙的，而且……尖尖的。”我頓時笑了出來，同學雖然不知道我在笑什么，但都示意我安靜。
經過多哥同學的猜想后，老師終于將罐中之物取了出來，同學們都懷著好奇的心情，像老師的手望去。老師手上拿著一個直徑大約一厘米的橢圓型物體，再仔細一看，似乎類似某種水果似的。
“核桃？”一個同學大喊了出來。同學們一聽，有的似乎風往哪里吹，就往哪里倒，連忙說：“對，就是核桃，我吃過。”不過還是有一寫同學有不同的見解。像我，雖然不知道這是什么，但是，可以發現，核桃沒這么粗糙。
老是將大家安定下來后，說：“這叫做胖大海。”
“胖大海？”我不知道是什么東西，不過有聽說過一個“胖大海含片”的東西，上次有個同學帶來學校。
“所以說，我希望你們能夠回去用開水將胖大海泡開，然后觀察他的變化。”
……
就是這樣，所以，我現在正望著胖大海發呆著。等待著開水煮熟。
開水煮開了，我將胖大海投了進去，突然傳來一股刺鼻的味道。側耳一聽，可以聽到“刺——刺——刺——”的聲音。我疑惑地看著，老師為什么要叫我們泡這個東西呢。趁著胖大海還沒泡開，我上網查了下關于胖大海的資料。
哦，原來如此，這個時候，胖大海的體積以變成原來的120%，僅僅是1分鐘，就變得這么大，那一小時……
大概又過了個二分鐘左右，刺鼻的味道越來越重，此時，我驚奇的發現，胖大海周圍起了一層毛。
漸漸地，漸漸地，毛越來越多，不仔細看還以為是一塊的呢。
五分鐘左右，胖大海的體積已經是原來的一倍多，我又有個新的發現——毛的上方有一粒粒的小“球”。
毛越來越細，一直到十分鐘左右，已經近似于透明的了。意想不到的是，當我用筷子出碰了一下胖大海的時候，卻發現，那些毛竟然是成塊的。在仔細地碰了幾下，發現，那些透明的不名物體竟然是從胖大海的內布突破出來的。
時間一分一秒地過去了，胖大海已經彰占了四分之三的杯子了，后來，就不再變大了。
要喝下去了。聞著刺鼻的味道，我由于了，但是，在內心的掙扎中，還是要和下去了。
我喝了下去，喉嚨頓時一陣清涼。感覺到無比的舒服。真實神奇啊，難怪要叫做神奇的胖大海。
胖大海作文 篇5
今天雖然是個壞天氣，卻不妨礙我的心情。
陳老師給我們帶來了一個神奇的東西，我和同學們胡思亂想，到底是什么東西呢？老師非常神秘地從袋子里拿了出來。這時，只聽一聲：“老師，老師，我知道。”我知道是全班大部分同學異口同聲的話。
老師走到第一組，問了五個同學，其中四個人不知道，一個人答錯了。老師看到還有一半人不知道，就把答案寫在了黑板上。
這嚇了我一大跳，這么小這么瘦的東西怎么叫胖大海呢？這個問題我想了很久也不知道。
胖大海的顏色是棕色，外形像巨大的.紅棗，也像巨型的瓜子。摸了一下，像樹皮一樣粗糙。
聞了聞一陣陣中藥味飄入我的心中。可是沒有想到，聞了一會兒，越來越臭了。
陳老師給我們每個人發了一顆胖大海，再給我們每人一個杯子。杯子里倒入水，我觀察了十秒到一分鐘的變化，胖大海一下子像爆炸的氣球一樣，變成了一片一片的了。它的皮像枯干的落葉一樣。里面的肉，像是嚼碎的QQ糖。喝了一小口，簡直像又甜不酸的茶啊！
這真是一顆神奇的胖大海！
胖大海作文 篇6
一天，媽媽遞給了我一個橢圓形硬邦邦的小家伙，像深褐色的大棗核，摸起來非常粗糙，它的皮皺巴巴的，像個干癟了似的橄欖；又像剛剝落的老樹皮。我詫異的問媽媽:“這是什么玩意呀！難看死了！”“你可別小看他喲，，它可是我的心肝寶貝——嗓子護理專家”。媽媽得意地說道。
只見媽媽已拿了一杯滾燙的水把胖大海丟了進去，只見它像一位游泳健將似的再水上撲騰著呢！漸漸地，水上有了絲絲縷縷的淺褐色波紋，我心想：一定是胖大海的成分已經摻到了水中。不一會兒，它像剛睡醒的小孩伸著懶腰，它的身子膨脹起來了，好像又大了一圈。清澈見底的水現在已經全部變成淺褐色了。又過了一會兒，胖大海泡開了，他松松軟軟的，像一根根，一條條的水草一樣在水里飄搖著；又像含苞欲放的花朵，綻放著張張笑臉。不一會兒胖大海漸漸地開始下沉了，胖大海又像一簇簇花朵擁擠在一起；又像一條條小小的金魚在一起搖擺著小尾巴。突然，杯子里的水全部變成了深褐色，美麗極了！
媽媽笑瞇瞇地說：“好了，可以嘗一嘗了喲！”我想:這味道到底是怎么樣的呢？于是，我輕輕地抿了一口，好像一股甘甜的味道在我嘴里蕩漾著，頓時，水到了嗓子口，感到好滋潤哪！
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