寫大海作文(必備14篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的寫大海作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫大海作文 篇1
如果有人問我:“你最喜歡去哪玩?”我就會脫口而出:“去海邊。”
藍色的大海媽媽手上掛著一條白色的綢緞,有節奏地向人們揮舞著。站在海邊,遠望海天一色的壯觀景象,感受陣陣浪花的沖擊,我的整個身心仿佛都融入了大海里。泡海是讓我最歡騰不已的'事了。我套著救生圈浮在海面上,隨著陣陣波浪的沖襲,享受著清清涼涼的感覺,不用手劃,海浪就可以使我自由自在地在海面飄蕩,就像坐在搖籃里一樣。
沙灘上非常熱鬧,有的小朋友在相互追逐、嬉戲,還有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑,忙得不亦樂乎。地上有好多好多小螃蟹挖的洞,它們可以藏在里面,在里頭產卵、儲存食物。只要你不驚動它們,就可以看到它們一只只在忙著挖洞向外運沙的樣子,非常可愛。夜晚來臨了,我到海邊看夜景。黑暗漸漸籠罩下來,遠處的燈火陸續亮了起來,航標燈也開始閃爍。現在的沙灘,與白天的景象又不相同了。
一家家大排檔開了起來,沙灘上來了許多客人,趁著晚上的時候來嘗嘗海鮮。大排檔里擺放著剛從海里捉來的螺、蝦、蟹、魚等。這些海鮮的品種五花八門,有比平常螺大好幾倍的黃螺,有比大拇指還粗的九節蝦,最讓我開眼界的是那一閃一閃的活魷魚,媽媽特意帶我來品嘗它的。我們坐在沙灘上一邊聽著海浪聲、一邊品嘗著味道鮮美的海鮮,那感覺確實美妙。我愛美麗又富饒的大海!
寫大海作文 篇2
我見過雄偉壯觀的泰山,欣賞過清澈見底的大明湖,卻從沒見過大海。暑假的一天,我最后看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀,時而如一位文靜的少女,安詳靜謐,浪花朵朵,時而如一頭兇猛的獅子,巨浪如山倒,狂風怒卷,勢不可擋;大海真大呀,一眼望不到頭兒,無邊無際,一片汪洋,使人感到像就是走進了沒有邊際的荒漠里,找不到頭兒;大海可真美啊!你瞧水與天融為一體,可謂就是水天一色,碧波萬頃;大海可真好玩啊,你扔進一個小網子,在海里攪攪,不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等,幸運的話,還會撈到海菊花呢,此時海菊花就是一種生長在大海的生物,它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海,最吸引人的還要數那金色的沙灘了。
沙灘可真就是軟啊,走上去,軟綿綿地,猶如走在了一團團金燦燦的棉花上;有無數顆貝殼在陽光下,反射出耀眼的光,遠遠望去,如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石;沙灘可真凈啊,遍地都就是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼,沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆:“真美啊!真就是個好地方啊!”我一遍又一遍的說著。
海水美,沙灘美,藍天更美!那碧空萬里的天空上,飄著幾朵潔白的云兒,躺在沙灘上仰望藍天,一陣風兒吹過,就是那么愜意,那么灑脫,那么令人心曠神怡。藍天藍的奇,如一塊無瑕的`寶石掛在天空,那云兒白的奇,如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊,靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音,宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲,這和諧的風景,可謂就是“金沙碧海,海闊天高”,你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎?
寫大海作文 篇3
在學習了課文《趕海》后,我就越來越想去海邊。今年暑假爸爸媽媽帶我一起去舟山朱家尖海邊游玩了!
我來到沙灘,海灘上已經站滿人,有的人舒舒服服地躺在椅子上做著日光浴,有的人在海邊挖著沙子,還有的人在大海里嬉戲玩耍……我迫不及待地脫下鞋子,光著腳丫子,踩著柔軟如絲綢般的沙子,飛快地奔向大海。“哇”的一聲,我情不自禁地歡呼起來:好美呀,深藍色的大海在陽光的照耀下,波光粼粼,一碧萬頃,天連著水,水連著天,水天一色,真可謂“球水共長天一色”。
一陣海風吹來,海面上升起了一排排海浪,猶如一堵堅不可摧的“墻”,越來越高,越來越快地向沙灘急速沖去,似戰車沖鋒陷陣,似萬馬奔騰,緊接著聽見了“轟——”“嘩——”的聲音,如同雷鳴一般,在上空飄蕩。一排海浪蓋過一排海浪,爭先恐后地拍打著巖石,沖向沙灘,濺起了無數潔白的浪花,一團團,一簇簇,沖刷游人的.腳。一排海浪過去了,緊接著又一排海浪沖過來,真是“后浪推前浪”。面對迎面撲來的浪花,有的人毫不畏懼迎接著;有的人露出驚恐的表情,害怕地轉過身來,背對著浪花,發出一聲聲尖叫。忽然,一個浪花打到我身上,海水咸咸的,涼涼的,激動萬分的我迎著浪花,撲向一排又一排海浪,感受著浪花拍打在我身上留下的樂趣……
夕陽西下,我拖著疲倦的身子,哼著一首關于大海的歌,依依不舍地離開海邊。
寫大海作文 篇4
我愛美麗的“西湖”,我愛雄偉壯麗的“人民大會堂”,但是我更愛這無邊無際的大海!
早晨,太陽從東方升起,碧藍碧藍的海水變成了紅色的了,好像一層紅布蒙在海面上。有的人在那金色的沙灘上跑步;有的人在那沙灘上做操;還有的小朋友在那放小船呢!
中午,太陽當頭照。陽光照射在海面上,金光閃爍。這時,一艘輪船向這里開來,船頭飛濺起來的浪花,唱著歡樂的歌。有的人在海邊吃飯;有的人在海邊撿貝殼,貝殼的形狀千奇百怪,五顏六色;有的小朋友迎著海風在那里放風箏;有的'小朋友在那里用沙在做金色的城堡,漂亮極了;有的人在游泳,大人沒有帶救生圈,小朋友全部都帶上了救生圈;有的小朋友在那兒玩耍;有的人坐在那金色的沙灘上面曬太陽呢;還有的人坐在金色的沙灘上一邊吃著食品,一邊坐在那兒聊天呢!
下午,漲潮了的時候,海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個緊接著一個向岸這邊奔來。開始,浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒,一米來高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪撞擊在海邊的礁石上,迸出碎玉般的浪花。游客們看了,情不自禁的發出了一陣陣驚嘆聲!過了一會兒,海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊,向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會兒,潮水退了,天也黑了,所有的來大海玩的人都回家吃飯去了。
晚上,大海就更加美麗了!路燈亮著金光,倒映在海面上,閃閃發光。還有許多人在海邊的餐廳里,一邊欣賞著海灘的夜景一邊吃飯、喝酒……
你說大海美不美麗?
寫大海作文 篇5
暑假的時候,我來到了海邊,很美。讓我告訴你一些事情。
那天,我坐公交車去了海邊。我迫不及待地脫下鞋子,赤腳走在沙灘上。我轉頭看我的腳印,就像可愛的小魚。突然我踩到了一個硬東西。我撿起來一看。哇!是殼!我用海水洗干凈,看到它有很多顏色。我把它抬起來,透過它看著太陽,殼上的顏色在陽光下閃閃發光,使它更加美麗。我開始了尋找貝殼的旅程。不知道什么時候,弟弟妹妹加入了“尋寶”。我們把找到的貝殼洗干凈,做成漂亮的項鏈送給媽媽。我媽媽很高興,她一直看著項鏈。
我換了泳衣,戴上泳帽和泳鏡,像一條快樂的魚一樣下海,自由自在地游著。我把頭埋在水里,睜開眼睛,眼前的景色讓我震驚:海藻在水中懶洋洋地搖擺,各種各樣的魚穿梭在美麗的珊瑚礁中,海星躺在水底打瞌睡。我陶醉在這美麗的.景色中。恍惚中,我好像聽到媽媽在叫我,只好勉強
吃完飯,我偷偷溜出去,跑到海邊。這時,海邊一個人也沒有,柔和的月光映在波光粼粼的海面上,不時傳來海鷗的大叫聲。我脫下鞋子,走到岸邊坐下。讓海水沖向我的小腳。有點癢,但是很舒服。我忍不住對著大海大喊:“大海,你真美!”大海拍打著岸邊的巖石,仿佛在向我道謝。
這時,海面上非常安靜,但人們的腳步聲和笑聲打破了寂靜。他們在沙灘上點燃了篝火。每個人都圍著爐火唱歌跳舞。我加入他們,和他們一起跳舞唱歌。
快樂的時光總是短暫的。很快,就該離開了。我回頭看著大海,忍不住輕聲說:“大海,你真美!”
寫大海作文 篇6
去年暑假,爸爸帶我坐飛機到海南旅游。我懷著興奮的心情來到機場。心想大海會是什么樣的呢?它真象傳說中的那么神奇、那么美嗎?啊!我激動不已。當飛機上了天空,我看到和地面異樣的景象,真象西游記里寫得樣,云層分了足足有九層,該不是真的到了九重天吧?該不會真的有天宮吧?正想著,飛機已經開始下落了,要是能一直這樣飛多好啊!
出了機場,就聞到了一股淡淡腥腥的氣味。爸爸說是海的味道。呵呵,原來海是有味道的啊!終于海的'氣息把我們引到了海邊。海顯得特別安靜,藍藍的大海在陽光的照耀下波光粼粼,海水在海風輕輕吹拂下,緩緩向岸邊拍打,岸邊的浪花白里透點綠,源源不斷地望不到盡頭。好美啊!
第二天零晨,我被戰鼓似的轟鳴聲吵醒了。爸爸告訴我是漲潮的聲音,哦-----漲潮!我半懂不懂的趕緊拉爸爸一起去看。天還是灰蒙蒙的,隱隱見一條灰白色毛毯似的浪濤向我們沖了過來,海水失去了昨天的寧靜和溫柔。嘩、嘩……濤聲一浪高過一浪,轟、轟……波浪像要吞噬一切似的敲打著岸邊的巖石,霎時,巨大的水幕像禮花樣綻放,聲音如同山崩地裂,空中彌漫著濃郁的海腥氣。這就是潮聲的來源嗎?漸漸的,天空變得亮了些,像線樣的浪流也開始輕輕拍打礁石,退潮了。走到沙灘,看見退潮后岸邊流下了各式各樣珊瑚、貝殼和一些叫不出名字的軟體海生物。我興奮的撿起五顏六色的貝殼,留下做紀念。大海真是太神奇了!
我愛大海,它有廣闊的胸懷,有時溫柔得像慈祥的母親;有時像位音樂大師,彈奏出不同的樂曲。就是現在,海的色彩,海的旋律,也時時印刻我的腦海。
寫大海作文 篇7
在我的心中,大海是一種自由,一種憧憬,一種理想。
我不算是一個見識多廣的孩子,每次看見班上的同學滔滔不絕地談起他們心中的大海時,我只能在一旁默默無語,用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述,心中充滿了期待和向往,這就是讓我產生;我心中的大海到底是什么呢?的疑惑。我的語文成績在以往是相當得不好,那主旨呀,主要內容呀,在我的心里一直打著一個巨大的問號,在如此不好的成績的巨大困難面前,想要一下子飛躍那是不可能的,我以往的語文成績總是拖數學成績的后腿,導致我的'總成績直線下降,我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數學以及其它成績的后腿,我一定要將我的語文成績提高!
于是,我開始練習閱讀和練習寫作,并大量閱讀課外書籍,用心地體會文章的主要內容和主旨,然后,上課時專心聽講,試著自己組織語言來回答老師提出的問題,在閑暇的時候總會多看關于語文的知識,我也自己開始獨自來做閱讀題提高我的閱讀能力。
而這些,就是峰巒重疊的一座座大山,遠方的海召喚著我,使我一次次鼓起信心向前走去,我渴望看到蔚藍色的大海,渴望著看到雪白的海浪,因為我相信,就在山的那邊,使我夢寐以求的大海,于是我努力學習語文知識,克服了一個個在學習語文的困難。
我——做到了,在一次考試中我的語文成績終于有了很大的進步,雖然還沒有成為班中的前幾名,但是我已經戰勝了我自己,我已經看到在我心里屬于我的那片大海,雖然這片大海在別人看來不算是什么,但在我的心中,那片大海是那么美,那么親切。大海為在我沉寂了很長時間后,終于又喧騰起來,海邊的一切都為我喝彩。
大海,我終于見到了你,真美!
寫大海作文 篇8
暑假,有幸隨父母一覽秦皇島,從老龍頭下,至海神廟邊。月朗星稀,夜深人靜,我坐在沙灘上,聽潮水拍岸,望滄海茫茫,不覺多時。
所見滾滾波濤,擊浪中流;沙鷗鳴空,錦鱗入水。海天一色,風華無邊;長煙凌空,皓月千里。幾點漁火,說人世變遷;龍王擊鐘,訴滄海桑田。回眺長城,蛟騰復虎躍;遠望天際,浪從月邊來。
思緒萬千啊!這水,這浪,淘盡了天下興亡多少事!昔時,大略駕群才的秦始皇,強弓射鯨,尋長生不死藥至此,見這滄海茫茫,也應是意氣風發,豪情滿懷。想到天下山海雄壯,哪一處非我大秦治下?封泰山,禪梁父,巡中國,筑長城,自又精神一振!滄海!你給過秦始皇帝幾多豪情!
思緒又飛過五百年。五百年后,漢祚盡矣。曹操北征烏桓歸,東臨碣石,揮鞭長嘯;立馬沙灘,橫槊賦詩。一曲千古絕唱《觀滄海》如黃河天際來一般從他筆下飛瀉而出!滄海,你給過天下詩人多少靈感!
又想過五百年。正是大唐天下。太宗北征高句麗。見千里海水,大軍莫能過,焦急萬分。薛仁貴一計瞞天過海,解了太宗之圍。滄海,你給過賢臣能士無數智慧!
大雨落幽燕,白浪滔天;秦皇島外打漁船;一片汪洋都不見,知向誰邊!往事越千年,魏武揮鞭;東臨碣石有遺篇;蕭瑟秋風今又是,換了人間。
一陣憶史,也不禁感慨孔子的逝者如斯夫!面對茫茫大海,悠悠蒼天,覺宇宙之無窮,盈虛之有數。無邊滄海,見證世事變遷,人物更迭,斗轉儀別,日升月落。只以潮聲說出了或笑,或嘆,或哭,或諷……紛紛世事無窮盡,哀吾生之須臾,慕滄海之無窮!
該走了,走了。仍回頭一望滄海。我曾對著它思緒萬千,忘身物外。海仿佛一面鏡子,把歷史呈現給我,這是它的.經歷,魅力與神秘。
寫大海作文 篇9
大海,每當你藍色的身影出現在我的腦海里,無數的嘆息從我的心里萌芽。然而,最讓我感動的,也是我一直認為的,是你博大的胸懷。也正因為如此,我一直沒有勇氣去拜訪你,就像一個弱者沒有勇氣站在強者面前說話一樣。我怕被你磅礴的氣勢淹沒,甚至喘不過氣來。
直到現在,你在我的想象中還是一個謎,或者可以說是宇宙爆炸前的泥濘戰車。我不知道你能有多強大來包容這個世界上的一切。
當你安靜的.時候,是一片藍絲,靜靜的在那里摩擦,充滿了深沉和希望;當你幸福的時候,它是一個搖籃,把所有的寶貝抱在胸前,一起仰望天空,許下世世代代的承諾;生氣的時候會扭動身體咆哮讓大家知道你是世界上最偉大的存在。
當我乘著幻想的風帆來到你面前,我所有的自以為是都被你輕易推翻了。你用藍色暗示我要有內涵,你用浪花告訴我什么是美,你讓海鷗提醒我這輩子要自由飛翔,你也用太陽抹去我心中的悲傷。你告訴我要在合適的時候學會耐心。你還說沒有激情,心就會變成死海。沒有一點點的憤怒,你只會用身體去承擔生活的重擔。
大海!我真的不知道該怎么形容你,因為在你面前我永遠是一個幼稚的孩子,直到我離開這個世界,我一定會把我的靈魂帶到你的身邊,去想象人類的未來。
寫大海作文 篇10
早晨的大海是那么的迷人,紅彤彤的太陽照著平靜的海面上。海面上銀光閃閃,像一顆顆閃閃發光的星星。
舉目遠望,一片海天相接的景象,海面上有許許多多海鷗時而展翅飛翔,時而低低滑翔,為大海增添了生氣。點點白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像雪白的羽毛似的,輕悠悠地,飄動著,飄動著。海輪像一位勇士勇往直前。
中午的大海,海水是那么的藍,藍的就像許許多多藍寶石覆蓋著,藍的透亮,就像被神奇的油刷刷過似的,藍的耀眼,人們都不敢正視,害怕會刺得眼睛痛。一會兒,海面上刮起了大風,卷起了巨浪,被月光照耀下的浪花怕打著人們的腳,好似在給人們撓癢癢,當人們要走上前去觀看,波浪又回去了好似在跟人們玩游戲。
下午的.大海,開始漲潮了,潮水波濤洶涌,滾滾波濤,蕩浮在海面上,想綿綿起伏的群山,吼叫著向人們涌來,接著又慢慢的退回去了,消失得無影無蹤。
我們便開始拾沙灘上的貝殼,貝殼的樣子美極了,有的貝克像扇子;有的貝殼像香蕉;有的貝殼像熊的爪子。我把這種貝殼小心翼翼地拾到水桶里,帶回家里。
天快黑了,我們坐著車戀戀不舍得回去了,沙灘上還留著串串腳印和歡聲笑語。
再見了,美麗的的大海,你讓我悄悄編織起金色的夢幻。
寫大海作文 篇11
“如果大海能夠帶走我的哀愁,就讓它隨風漂流,所有受過的傷……”每當看到大海,我就會想起這首歌。是啊,大海,你像母親,有時候會卷起澎湃的浪花,好像很嚴厲;有時候風平浪靜,溫柔恬靜。
凌晨,大海還在沉睡。與藍天渾然一體,分不清哪里是天哪里是海。只有水天相接的地方有一層淡淡的白色,像霧,一片白茫茫,顯得特別寧靜、美麗。
漸漸地,太陽露出了笑臉。大海蘇醒了,陽光灑在海面上,水面波光粼粼。我坐在沙灘上,涼絲絲的海水撫摸著我的腳。潔白的浪花追逐著人們的腳印,發出“嘩啦”的聲音。海風是那樣涼爽,使人心曠神怡。過了一會兒,海風變得迅猛起來。我知道開始漲潮了,趕緊跑到遠處。果然,過了一會兒,海浪從海平線上滾滾而來,浪花像煙花似地四濺。那濺起的水花,像一朵朵白蓮。海浪一浪緊接一浪,一浪高過一浪。它們好像在賽跑,瘋狂地咆哮;海浪還在跳高,它們一個接著一個地蹦向大堤,可是怎么也跨不過去,這時,一個不服輸的巨浪奔騰著向大堤沖去,卷起形似蝸牛卻巨大無比的漩渦,可最終還是敗下陣來。海浪只好認輸了。
退潮了,人們來到海邊,有的在大海自由自在地游泳;有的在沙灘中嬉戲;許多小孩在筑城堡、挖沙坑;有的`干脆在沙灘上擺張椅子,坐在椅子上曬太陽。一對對情侶在沙灘中散步,一只只海鷗在海面上遨游,多么美麗的景致啊!不遠處,漁船回歸了,看著他們臉上的笑容,一定是滿載而歸呢!
傍晚,許多人都要回家了,只有沙灘上的一個個腳印,伸出懶洋洋的笑容和大家道別……
啊!大自然,你是一個偉大的藝術家,把大海描繪得有聲有色。我贊美你!
寫大海作文 篇12
大自然中,有直插云霄的高山,有清朗無暇的碧空,還有清澈見底的湖泊……它們各有別具一格的美,可是最令我歡心,最讓我魂牽夢繞的,還是那壯闊的大海。
一個風和日麗的下午,媽媽又一次帶我來到海邊游玩。啊,那碧藍的海水仿佛是一位仙人打翻的藍色仙水灑到了人間,又如一層美麗的輕紗鋪在大地之上。一下車,我就迫不及待地奔向海灘。海浪向我沖來,白色的浪花打在我身上,緊緊地包圍著我,像許久未見的老友,給了我一個深沉的擁抱。
我靜靜地躺在沙灘上,傾聽那令人舒心、悅耳的海風,想象自己成為一位大海的使者——海豚,在無邊無際的大海之中悠然自得地漫游。頭頂,一群海鷗在自由的翱翔,仿佛在和我述說長久未見的思念。遠處,在水天相接地地方,幾朵白云在悠閑地散步,透過那明媚而燦爛的陽光,它們的影子倒映在海面上,出現了一朵朵隨波逐流的銀灰色的'花朵。此時,大海如同一位明星,而云朵成為了燈光,映在它身上,給大海增添了許多光彩。
躺倦了,舒服了,伸個懶腰,我不停地用小腳丫在沙灘上踩腳印。雖然我不停地踩著,但調皮的海浪卻把我的足跡帶入到了深海之中。一眼望去,沙灘上沒留下任何蹤跡,仿佛一切又回到了起點。這就是大海的魔力,她收藏了你留下的印記,卻讓她自己走人了你心里。
大海仿佛是我的家人。平靜時,像媽媽的懷抱;發怒時,像父親的責罵;習習海風,像奶奶慈祥的微笑;滔滔海浪,像爺爺責備的目光;而我就像那一朵浪花,在大海之中調皮的四處游玩。
寫大海作文 篇13
這幾天,王老師嗓子啞了,今天早上他發現講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人,王老師問遍了班上的每一名同學,都說不知道誰做的。下課了,我想:這個人做好事不留名,可真好。
正想著,有人拍了拍我的肩膀,我轉過身一看,是班長。班長笑瞇瞇地對我說:“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’,你能破這個‘案’嗎?”我一聽,大聲地說:“放心吧,我一定破‘案’。”
下午,我開始行動了。我先確定了經常做好事的三個對象,王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅,對她說:“王紅,你經常做好事不留名,這件事是不是你做的?”“這事真不是我做的`。”王紅說道。看著她那認真的樣子,我只好又找到了另一個懷疑對象——李立,我對李立說:“李立,咱班這件好事是不是你做的?”“不,這回你可找錯人了,這件事確實不是我做的。”我聽了,又去問劉瑩,劉瑩臉紅了不說話。我一想,連忙去找劉瑩的好朋友李輝,因為李輝和我也很好。我對李輝說:“李輝,咱倆是好朋友,我問你的事,你可一定要講實話呀。”李輝聽了點了點頭。我接著又問:“劉瑩是不是買了一包胖大海?”“是呀。”“怎么買的?”“她說老師嗓子痛,胖大海能治。她錢不夠,還是我幫她湊的錢,走了好幾個地方才買到的。”我一聽,心里的高興勁就別提了,我使勁握了握李輝的手,轉身就跑了……
第二天,當我把這個“案情”向全班同學公布后,同學們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關心別人、尊敬別人、愛護別人的精神是多么可貴呀!
寫大海作文 篇14
“比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的就是人的胸懷,這是媽媽經常教育我的話,它已成了我的座右銘。
去年,我在老師家學寫字。那時,我的寫字成績很優秀,老師獎了我一支毛筆。它毛質很柔軟,寫起來非常舒服,我把它當做珍貴的寶貝。可是,一個十分淘氣的同學趁我下課時,用剪刀把毛筆的`毛全剪掉了,還隨地一撒。我回來時,看見筆毛滿天飛,然后,又看見毛筆的毛全沒了,傷心地當場淚眼朦朧。老師看見我哭了,就狠狠批評了那個同學,但我還不過癮,回到家,告訴了媽媽。由于那個人是媽媽的學生。我讓媽媽一定要批評他一頓,再讓他罰站。“揍扁張某某,扁了他!”我眼含淚花跟他較勁。可是媽媽卻平靜地問我:“貝貝,媽媽想考考你,什么比海洋更廣闊?”“嗯?當然是天空啦!”“那什么比天空更廣闊?”“這……”我被難住了。“貝貝,比海洋廣闊的,就是人的胸懷呀!”我沉默不語,“你應該原諒那個同學,他雖然弄壞了你的筆,但他不是也很后悔嗎?我們要善待他人,用寬容的心對待別人!”第二天,媽媽讓爸爸又去給我買了一支一模一樣的。
又是一個星期日,我又去學寫字, 走到那,我安慰那個“欠揍鬼”:“沒關系,你不用賠我了,你們王老師(我媽媽)已經向我賠罪啦!”他也歉意地笑笑。這樣,我們又重歸于好了。
現在,每當我拿起這支筆寫字,就會想到媽媽的教誨:比天空廣闊的就是人的胸懷!
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