大自然的歌聲作文集合11篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的大自然的歌聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的歌聲作文1
小時候最喜歡聽的就是大自然彈奏的“鋼琴曲”。這就像一個神奇的聲音，像一只小鳥在低語。不，那像是天地間友誼的聲音。不，那是一種永遠說不出的聲音，像大自然的聲音，也像作曲家編織的和諧美好的音符。
我記得我9歲的時候，是一個下午。當我向窗外看時，我發(fā)現(xiàn)天空中有烏云。然后，又一道閃電從天空中落下。這就像一把刀切一大塊布。剎那間，“哇，哇，哇”開始下雨，閃電越來越亮，雷聲越來越大。雨像一顆破碎的珍珠從天空中灑下。透過模糊的窗戶，我看不見樹木、汽車、房子和道路。漸漸地，我開始愛上大自然的雨。大雨打在窗玻璃上。誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂在放音樂！聽著！還有“呼呼”的聲音，哦！原來是婆婆馮在唱歌。這聲音真甜.
雨越來越小，“咔嚓，咔嚓，滴滴，滴滴，咔嚓，咔嚓，滴滴……”聽起來真的很醉人！過了一會兒，天放晴了，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍、紫，讓我想起了小時候吃過的棒棒糖，想起了小仙女的彩霞。這張圖就像人間仙境！在這個火辣辣的夏天，如果靜下心來聽聽大自然美妙的聲音，會是一種什么樣的感覺！
大自然的歌聲作文2
春天，桃紅柳綠，花紅柳綠，我走在鄉(xiāng)間的小路上，傾聽大天然的聲響。
樹上，有一群歌手在嘰嘰喳喳地唱著歌兒。跟著悅耳的歌聲，我走進了時刻的大門，來到了五年前。那時，年幼的我什么也不明白，只會吃喝玩樂。來到鄉(xiāng)間，奶奶送我一只小鳥，告訴我它是麻雀。我高興極了，捧著小鳥又蹦又跳。啪啪啪，鳥兒拍打著小小的翅膀，企圖飛到藍天的懷有中。我卻一竅不通，仍舊和小鳥游玩，還拿來食物給小鳥吃。但是，不管怎樣小鳥都不吃。我非常著急，心想小鳥不吃會餓死的呀！
天空中傳來“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲響，這正是鳥媽媽尋覓小鳥的悲鳴之聲��！這時，媽媽用溫暖的雙手撫摸著我，說：“小鳥是歸于大天然的，你把它關(guān)在籠子里，它是不是很傷心？”我似懂非懂地址允許，想了一想，答案漸漸浮現(xiàn)在我的腦際，我知道媽媽的意思是讓我把小鳥送回它的家。這對幼小的我來說，是一次嚴重的檢測�？偹�，當我再一次聽到哀痛的鳥鳴時，我忍痛割愛，把小鳥放飛了。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是母子聚會時那美好的叫聲！
嘰嘰喳喳，我學著鳥叫，再次走進時刻的大門，回到實際中。我享受著這大天然的音樂，快活地行走！
大自然的歌聲作文3
春天，鳥語花香，花紅柳綠，我走在鄉(xiāng)間的小路上，聆聽大自然的聲音。
樹上，有一群歌手在嘰嘰喳喳地唱著歌兒。隨著動聽的歌聲，我走進了時間的大門，來到了五年前。那時，年幼的我什么也不懂，只會吃喝玩樂。來到鄉(xiāng)下，奶奶送我一只小鳥，告訴我它是麻雀。我開心極了，捧著小鳥又蹦又跳。啪啪啪，鳥兒拍打著小小的翅膀，試圖飛到藍天的懷抱中。我卻一無所知，依舊和小鳥玩耍，還拿來食物給小鳥吃�？墒�，不管怎樣小鳥都不吃。我十分焦急，心想小鳥不吃會餓死的呀!
天空中傳來嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的聲音，這正是鳥媽媽尋找小鳥的悲鳴之聲啊!這時，媽媽用溫暖的雙手撫摸著我，說：小鳥是屬于大自然的，你把它關(guān)在籠子里，它是不是很難過?我似懂非懂地點點頭，想了一想，答案慢慢浮現(xiàn)在我的腦海，我知道媽媽的意思是讓我把小鳥送回它的家。這對幼小的我來說，是一次重大的考驗。終于，當我再一次聽到悲傷的鳥鳴時，我忍痛割愛，把小鳥放飛了。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是母子團聚時那幸福的叫聲!
嘰嘰喳喳，我學著鳥叫，再次走進時間的大門，回到現(xiàn)實中。我享受著這大自然的音樂，快活地行走!
大自然的歌聲作文4
過去，我總以為大自然是一位神奇的舞者�？�，那藍天中自由自在飄動的云朵，那碧水里歡樂活潑的魚兒，還有，那迎風搖擺的樹枝……這都是大自然舞蹈中優(yōu)美的舞姿。
現(xiàn)在我又明白了大自然是一位杰出歌手，一位深情朋友。她那動聽的歌聲，雋永的心語遠比她的舞姿更令人贊譽。
蝴蝶撲打著翅膀聲，夏夜里蟈蟈的低聲輕吟，這是大自然歌唱時的前奏。這時的大自然會悄悄告訴我們，她的小音樂家們的天賦。
春風總愛調(diào)皮地從樹葉邊拂過，惹得樹葉“沙沙”地叫，春天里密密斜織著的細雨更是吟唱著扣人心弦的歌。這時大自然正自豪地告訴我們：春天已到，一切又重新開始了，你們要抓住我賜予你的大好時光。
在秋日里秋風的“呼呼”聲總讓你記住吧，這時歡快的鳥兒也開始站在枝頭歌唱了。這時，大自然已開始述說秋風，鳥兒的開朗，告訴我們要時時保持好心情。
小水滴“叮叮”地敲打著大巖石，一邊歌唱一邊敲打；海浪拍打著礁石，它要拍碎礁石，雖然還沒有成功，但它也從未放棄。這時大自然笑著告訴我們：只有堅持不懈的努力，才會換回最終的成功！
……
大自然仍然在唱著她那動聽的歌，傾述著自己心聲，只要我們用心去聽，她的歌聲、她的心語總能讓我們學到許多，懂得許多……
大自然的歌聲作文5
大自然，它是唱歌的能手，唱歌的好手。這是否是真的呢？我們一起來看一看吧！
當風吹來的時候，樹上的樹葉立刻動了起來，“沙沙，沙沙�！本褪沁@樣的，大家聽見了吧？這就是葉之歌吧！這就是大自然其中的一位歌手。
當下雨的時候，雨水打到了很多的東西上，這時，四面八方就開始“叮叮當當”的響了起來。這不就是雨之歌嗎？不就是大自然其中的一位歌手嗎？
當小溪解凍的時候，水面上有了一朵朵小浪花，“嘩啦，嘩啦�！边@不就是水之歌嗎？不就又是大自然其中的一位歌手？
當春天來臨的時候，春雷就開始“轟隆，轟隆�！钡捻懥�，這不就是雷之歌嗎？不就是大自然中的另外一位歌手嗎？
大家看到了吧！大自然就是這么神奇，那葉之歌、雨之歌、水之歌、雷之歌，當這些聲音融合在一起的時候，大自然就更加美麗了。聲音和圖畫融合在一起的大自然更加美麗動人了。
大自然有一幅美麗的圖畫和一首動聽的樂曲。
大自然永遠是美麗的，永遠是輝煌的！
大自然的歌聲作文6
今年，我在暑假時來到了姥姥家，在那里，我度過了一個愉快的假期。
清晨，我起床后，走出門，伸了一個大大的懶腰，我聽見了鳥兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只調(diào)皮的小狗來到美麗的山村。
在村后，我看到了樹林。突然，一陣微風拂過，它叫醒了花鳥魚蟲，叫醒了樹林，叫醒了整個村莊。樹林低沉地發(fā)出了“沙，沙”聲，鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西�。俊蔽易呓豢�，呀，原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調(diào)皮的小狗。它們都安靜下來了，仔細聆聽這美妙的歌聲。
忽然，兩只蜻蜓點了點水面，小溪醒了，發(fā)出“嘩——嘩——”的聲音。頓時，小溪帶動了小動物們，動物們唱的唱，舞的舞，開起了盛大的音樂會。
我又來到了村口的那棵百年老樹旁，我的耳朵貼在樹上，聽見了汁液在樹木年輪里旋轉(zhuǎn)，流淌的聲音，仿佛聽到了老樹的心跳聲，看到了它生長的過程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。
我也坐在老樹旁，繼續(xù)聆聽大自然的歌聲。
大自然的.歌聲作文7
剛剛還是晴空萬里，霎時間，馬上變了臉。
天空烏云密布，狂風大作，“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發(fā)狂的獅子，不停的怒吼。忽然，閃電劃過，響起了雷聲，“轟隆隆……轟隆隆……”，下起了清脆悅耳的雨聲，“叭叭叭……叭叭叭”
不一會兒，雨點就匆匆忙忙地墜落了下來，下起了傾盆大雨。放眼望去，對面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花，雨滴像斷了線的珍珠，讓天地間形成了一張嚴密的雨簾。
過了一會兒，大雨漸漸地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨過后，天上出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹：有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，還有紫的，五光十色，美麗極了！
大自然又充滿了往日的勃勃生機，草地上，花紅草綠，綠樹成蔭，彩蝶飛舞；鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著美妙動聽的歌；小朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲，追逐，打鬧……“哈哈……”瞧！他們玩得多開心那！
大自然的歌聲多么美妙動聽呀，我喜歡大自然的歌聲。
大自然的歌聲作文8
大自然里有許許多多美妙的歌聲。它們構(gòu)成了大自然最和諧的音符。
你看，那樹上的歌唱家——小鳥，正在枝頭嘰嘰喳喳，歡快的歌唱；喜鵲在枝頭快樂地鳴叫，挨家挨戶地傳遞著喜訊；青蛙王子在哇哇地叫著，像男低音一樣動情歌唱；貓媽媽正在為寶寶唱著搖籃曲，催著它們快快入睡。整個一片歡快的景象……鴨媽媽帶著他那剛剛出世不久的孩子到河里游泳，唱著鼓勵的歌，公雞伯伯站在高高的山峰，引吭高歌，叫其他動物起床。狼群為剛剛抓來的鹿感到慶幸，它們載歌載舞，仰天長嘯唱起了慶祝的歌；馬兒在原野上任意馳騁，在風中歌唱，用嘶鳴來表達內(nèi)心的喜悅之情。豹子在賽跑上任意馳騁，跑得快得豹子唱起了得意的歌；大象們在池塘里嬉戲，喝水，用那長長的鼻子吸水解渴，同時快樂的歌在他們的叫聲里洋溢著；狗媽媽為他們的寶寶找吃的，回來用那婉轉(zhuǎn)、動聽的歌聲來喚醒寶寶。
是啊！在大自然中，每個動物都是歌唱家。每個動物都在用自己愉快的歌聲表達它們內(nèi)心的情感。誰能不說大自然的歌聲是最美妙的，最動聽的的呢？
教師評語：作者用優(yōu)美流暢的語言，完整清晰地結(jié)構(gòu)，描繪了許許多多大自然中美妙的歌聲。字里行間透漏出作者對大自然的喜愛和贊美之情。
大自然的歌聲作文9
歌聲是動聽的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，�。」媚锾ぶp盈的腳步來到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽，讓我好想變成了春風，游遍山水海林，喚醒世間萬物，送給它們美妙的歌聲。
“唰”“唰”，��！一道閃亮的瀑布，從高山上飛流下來，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢，如同千軍萬馬[注:形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼�！班�、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來，��！我急速地飛瀉下來，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”�。《嗝从新傻穆曇�，馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊，聽著聽著，我跟著它的旋律唱了起來，唱著，唱著，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過千山萬水[注:萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。]，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
��！大自然的歌聲，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
大自然的歌聲作文10
清晨，我走進森林的小徑，聆聽大自然的歌喉。
走進森林，清閑的空氣撲面而來。林中的小徑十分幽靜，走了很久，忽然聽到遠處的兩只小鳥在一應(yīng)一和的啼叫。我屏住呼吸，仔細聆聽這美好的協(xié)奏曲。慢慢地，樹梢上開始冒出一只只被歌聲叫醒的鳥兒，越來越多，越來越多，它們在樹梢上成立了人數(shù)龐大的合唱團。我開始沉醉于這清脆但井然有序的歌喉中，我的身體慢慢往前傾，想仔細聆聽，卻開始保持不住平衡，重重地摔了一跤。沉悶的一聲讓鳥兒嚇了一跳，一片烏壓壓地飛起，仿佛是這首曲子匆忙的尾聲。
又走了一會，我遇見了一條小溪在靜靜地流淌。一陣風忽然吹過，溪旁的梧桐樹吹下漸黃的落葉。“沙啦啦……沙啦啦……”仿佛在給溪水的獨唱伴奏。
聽完這兩首山間小曲，太陽已經(jīng)在頭頂上火辣辣的燒了。我頂著烈日，不知不覺走到了懸崖峭壁之間。山風在崖深處呼嘯而過，粗糙的巖石如同古老的書頁，訴說著久遠的故事。
站在懸崖旁端詳了許久，我已被這雄偉的奇觀震憾。在夕陽即將下班的時候，口袋里的鈴聲才喚回我的靈魂。
原路返回的時候，我再次遇見我認識的歌者，詩人。溪水再次為我吟誦起小詩，鳥兒站在樹梢上，仿佛是遇到老朋友一般，與我道別。
幽幽的月光灑在地面上，一天聽完、走完、看完，這座森林在我眼中已然成了一座宏偉的音樂廳。飛揚的是提琴聲，清高的歌聲，從大門中傳出來。怪不得，會讓人們?nèi)绱税V迷。
大自然的歌聲作文11
大自然就像一個音樂盒，經(jīng)常會放出多姿多彩、美妙無比的音樂。聽，它又開始歌唱了……
“沙沙沙，沙沙沙”，這是風姑娘與樹爺爺?shù)暮铣�。樹爺爺揮舞著手臂，碧綠的葉兒像一個個跳動的音符；風姑娘穿梭于點點的縫隙中，還有太陽公公來做伴，灑下一片閃閃發(fā)光的金光，歌聲愈加嘹亮！
“丁冬丁冬”，這是溪哥哥與石頭弟弟在玩耍。溪水慢慢流淌，石頭弟弟調(diào)皮地一攔，“啪，啪，啪！”濺起一朵朵晶瑩的蓮花。呵，太陽公公真愛湊熱鬧，金色的陽光照耀在溪面上，溪水似乎唱得更歡了！
“沙啦啦，沙啦啦”，這是淘氣的雨孩子迫不及待地要與地伯伯會面。飄飄灑灑的雨絲歡快地跳下來。“沙啦啦，沙啦啦”，一場不停息的交響樂慢慢停歇，雨戀戀不舍地離開了，太陽公公露出了笑臉。
“嘰嘰喳喳”，鳥兒津津樂道地仿佛在傾吐雨后的歡悅；“喵嗚，喵嗚”，小貓興奮地舔著爪子仿佛在告訴人們“雨停了！雨停了！”；“汪汪汪”，小狗吐著舌頭貪婪地呼吸著新鮮空氣……
多么奇妙的共鳴，多么奇妙的自然，多么奇妙的世界！
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