【熱】神奇的大自然作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的神奇的大自然作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神奇的大自然作文1
伴隨著一陣陣微風(fēng)、一滴滴雨水,我們踏上了尋找自然之美的旅程。
首先,我們到了原山森林博物館,里面有各種各樣的樹(shù),還有形態(tài)各異的動(dòng)物。你瞧!蛇正在草叢中穿梭,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子吃樹(shù)葉……你猜它們是真的嗎?不是?答對(duì)了!它們都是標(biāo)本,但不也栩栩如生、活靈活現(xiàn)嗎?
接著,我們抵達(dá)了第二站——— 游樂(lè)場(chǎng)。那里是孩子們的樂(lè)園,是最受歡迎的地方。那里不僅有獨(dú)木橋、繩索,還有蹺蹺板、秋千等娛樂(lè)設(shè)施。怎么樣?是不是很豐富多彩。肯雭(lái)體驗(yàn)嗎?
在一路歡聲笑語(yǔ)中,我們抵達(dá)了名人長(zhǎng)廊。那里共有14座名人雕塑,如孔子、孫武、李清照等,栩栩如生,就像真人站在眼前一般。
走了一小段路后,我們來(lái)到了齊長(zhǎng)城腳下。齊長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,據(jù)史書(shū)記載,“宣王乘山嶺筑長(zhǎng)城,西起濟(jì)州,東至海,以備楚”。走在上面,能感受到古代勞動(dòng)人民的智慧。
大自然是很神奇的,同學(xué)們一起去探索吧!
神奇的大自然作文2
大雨過(guò)后,小雨未停。清爽的空氣趕走了煩人的悶熱,格外宜人。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,面對(duì)歌樂(lè)山,習(xí)慣的瀏覽著那靜靜的高樓、喧鬧的公路、忙碌的人群、悠閑的山雀,頓覺(jué)心曠神怡。
無(wú)意間,當(dāng)我放眼至歌樂(lè)山的瞬間,突然有了新的發(fā)現(xiàn),那一片碧綠的歌樂(lè)山上,冒出了濃濃的白煙,那白煙慢慢地、慢慢地往上升起,連綿不斷。
小雨還在下著,天上的云是白色的。那山上的白煙鋪成了厚厚的毯,一條條掛在空中,有時(shí)連成了片,慢慢地伸向天空,頂端觸到了云,隨著白云往前飄,好像‘誰(shuí)持白毯當(dāng)空舞’的景觀,好看極啦!
我真后悔,當(dāng)時(shí)自然學(xué)的不好,大概云就是這樣形成的吧。
大自然,太奇妙啦!
神奇的大自然作文3
在大自然里,有許多美麗的動(dòng)物和神奇的植物,下面就讓我?guī)е銈內(nèi)タ匆豢窗伞?/p>
它是草本科植物,身上長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)細(xì)的小刺,摸上去很扎手。你們認(rèn)識(shí)它嗎?它的名字叫蒼耳,別看它小小的,它可聰明著吶。蒼耳如果粘到動(dòng)物皮毛上,就會(huì)和它一起走,那就是蒼耳傳播種子的過(guò)程。蒼耳最頂端有一根又細(xì)又長(zhǎng)的刺,也是蒼耳身上最堅(jiān)硬的一根刺。
蒼耳的果實(shí)開(kāi)始生長(zhǎng)的時(shí)候是綠色的,等果實(shí)成熟后,就變成棕色的了。 蒼耳子對(duì)金黃色葡萄球菌、乙型鏈球菌、肺炎雙球菌有一定的'抑制作用,并且有抗真菌的作用,而且還可以通過(guò)蒼耳來(lái)幫助我們抵御疾病的侵襲了,對(duì)于多種疾病都是可以有效的治療了哦,那么我們可以怎么樣的使用蒼耳來(lái)治療疾病呢。
這就是神奇的蒼耳,你們知道了嗎?
神奇的大自然作文4
大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的。
周末,我正在陽(yáng)臺(tái)上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的螳螂停在扶欄上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀,把它帶回房間,仔細(xì)地觀察它。
螳螂的眼睛是復(fù)眼,聽(tīng)說(shuō)螳螂的眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。
有人說(shuō)螳螂會(huì)吃頭發(fā),也有人說(shuō)螳螂不吃頭發(fā)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,今天我一定要弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā),把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā),愣在那里不吃。我剛想下結(jié)論,螳螂就扭動(dòng)著腦袋,然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的,再不緊不慢地一截一截吞了下去。
后來(lái),我又捉來(lái)一只小小的死螞蟻給它吃,可是它只是上前聞了聞,就走開(kāi)了。后來(lái)我才知道,與那里螳螂是要吃活著的小動(dòng)物的,對(duì)于那些死去的尸體它是不屑一顧的。
螳螂真有趣!后來(lái),我把這只可愛(ài)的螳螂放回了大自然,讓它過(guò)屬于自己的自由生活。
神奇的大自然作文5
大地有四個(gè)孩子,分別為春。夏。秋。冬四個(gè)季節(jié)。其中,我最喜歡的是夏天。 夏天來(lái)了,大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像撐開(kāi)的綠色的太陽(yáng)傘,人們?cè)跇?shù)陰下乘涼,蟬在樹(shù)上不停地叫著,好像在說(shuō):"熱死我了,我快受不了了。"小狗也跑到樹(shù)下去睡覺(jué),睡著睡著,它把長(zhǎng)舌頭吐岀來(lái)散熱,又好像在說(shuō):"熱死我了,我受不了了。" 雖然夏天很熱,但是也很有趣。
夏天,我們可以把西瓜放進(jìn)冰箱里凍一凍,再拿出來(lái)吃,冰涼涼的。夏天還可以吃雪糕,雪糕的味有很多種,有西瓜味。可樂(lè)味。雪碧味等。我真希望這個(gè)夏天我能學(xué)會(huì)游泳。 夏天,池塘里的荷花都綻開(kāi)了笑臉,小魚(yú)在下面歡快地游來(lái)游去,好像在說(shuō):“謝謝你們?yōu)槲艺趽跆?yáng)!彬唑扬w累了,停在荷花上,好像在說(shuō):“謝謝你,讓我在這里休息! 一場(chǎng)大雨過(guò)后,美麗的彩虹會(huì)出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空上格外的美麗。 我愛(ài)夏天。
神奇的大自然作文6
大自然產(chǎn)生了許多奇妙的景象,有漫天卷地的錢(qián)塘江大潮,有變化多端的火燒云,有紅透半邊天的夕陽(yáng)……我最喜愛(ài)的是五彩繽紛的彩虹和奇幻無(wú)比的云霧。
“沙沙……”空中下起了蒙蒙細(xì)雨。沒(méi)過(guò)多久,雨停了。瞧,藍(lán)天上出現(xiàn)了一座五顏六色的天橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,顯得格外艷麗。彩虹就是這座天橋美麗的名字。
清晨的云霧真是奇幻無(wú)比,像天上的仙女灑下帷幔,城市便成了迷宮。太陽(yáng)一出來(lái)便被罩住,天空只剩下一個(gè)淡淡的圓。大車(chē)小車(chē)都提著“紅燈籠”,像老爺爺走夜路,緩緩向前慢行。只聽(tīng)到人們溜達(dá)的腳步聲,卻看不清他們的臉?罩械撵F在翻卷,像神話(huà)中的“水漫金山”。
大自然產(chǎn)生的景象真是奇妙無(wú)比,有些未知的景象還等著我們共同發(fā)現(xiàn)呢。
神奇的大自然作文7
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,媽媽帶我去K歌。我們坐上公共汽車(chē),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽和我下車(chē)了。我一看馬路中央,“哇!”地叫了起來(lái),媽媽也向那里一看,原來(lái)是旋風(fēng)。它把樹(shù)葉吹成了一團(tuán)翻滾的樣子,看上去就像一條龍。我覺(jué)得這太神奇了,太有趣了。
到了晚上,我和媽媽去錦江綠道里散步,綠道里黑漆漆的,只有一點(diǎn)亮光。走著走著,我看見(jiàn)了星星和月亮。星星一閃一閃的,像在眨著眼睛。月亮圓圓的,我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng),這樣的夜色太難得了?吹搅嗽铝,我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī),名字叫做《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!
我和媽媽在里面玩了很久,我覺(jué)得有些累,于是走出了綠道,快樂(lè)的一天就這樣地結(jié)束了。
神奇的大自然作文8
大自然,猶如一張千變?nèi)f化的臉,時(shí)而微笑,時(shí)而急躁,時(shí)而喜悅,時(shí)而調(diào)皮。
春天微笑著走來(lái)了,各種各樣的植物也被喚醒了,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,小草從土里探頭探腦的鉆了出來(lái)。小燕子從南到北欣賞著一路迷人的景色,一切都是那么的生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)了,大自然漸漸地變得急躁,太陽(yáng)公公生氣了向大地不斷的吐著熱氣,花兒有氣無(wú)力的耷拉著腦袋,鳥(niǎo)兒也不再唱歌,只有知了在不知疲倦的叫著“熱啊,熱啊!
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),你看那一望無(wú)際的稻田,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。
冬天,一片片雪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈邁著輕快的舞步裝飾著大地舞臺(tái),放眼望去,一片潔白,變成銀裝素裹的世界。
這就是神奇的大自然,只有身臨其境才能體會(huì)到其中含義的畫(huà)。
神奇的大自然作文9
大自然里有,日月星辰、風(fēng)云雷電、山川樹(shù)木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等等。今天,我來(lái)說(shuō)太陽(yáng)吧!因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)萬(wàn)物不可生長(zhǎng)。
春天,太陽(yáng)公公幫我們把冰雪融化了,小草、小樹(shù)發(fā)芽了,美麗的小花朵醒了,小草慢慢的變綠了、花兒開(kāi)了、小樹(shù)變綠了,我愛(ài)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。人們脫掉了笨重的棉襖,穿上輕便的春裝,在外面做運(yùn)動(dòng)。
夏天,太陽(yáng)公公好像一個(gè)大火球把大地?zé)臒岷鹾,要不是有大?shù)姐姐和大叔哥哥們把太陽(yáng)遮住,我們就遭殃了!夏天我特別愛(ài)穿著我那件漂亮的連衣裙。
秋天的太陽(yáng)把樹(shù)葉變黃了落下來(lái),幾個(gè)小朋友正在有樹(shù)葉粘畫(huà)、玩游戲。
冬爺爺因?yàn)樘?yáng)公公走了,把冬天弄的一片雪白,我們?cè)诖蜓┱,玩雪球。這是冬天我們最?lèi)?ài)玩的游戲。
我愛(ài)太陽(yáng)公公更愛(ài)大自然!
神奇的大自然作文10
天空一片烏黑,好像生氣了一般,一道閃電劃過(guò),緊接著“轟隆隆,轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫,下雨了?/p>
秋風(fēng)呼呼地刮著,窗外,毛毛細(xì)雨滴在窗戶(hù)上,發(fā)出“噠噠噠”的聲音,好像有人擂起一面小鼓,慢慢地,雨下得越來(lái)越大,雨點(diǎn)接連不斷,打鼓的聲音也越來(lái)越快,“咚咚咚咚”的聲響讓人聽(tīng)了十分害怕。
雨點(diǎn)大小不一,聲音也有大有小,有時(shí)候像在輕輕地打,“滴滴答答”,有時(shí)候重重地擂“叮叮咚咚”“噼里啪啦”。
仔細(xì)看,窗外挺拔的桂花樹(shù)被狂風(fēng)一吹,樹(shù)枝上簇?fù)碇幕ㄈ锛娂娐湎,?shù)下也下起了一陣“桂花小雨”。
風(fēng)停止了狂吼,“鼓聲”也漸漸變?nèi),雨滴從屋檐上落了下?lái),濺起一朵朵水花,“滴滴答答”的聲音回蕩在耳朵邊。
大自然真是太神奇了!
神奇的大自然作文11
人們都說(shuō):“留心處處皆學(xué)問(wèn)!笔茄,在神奇的大自然中,也是留心處處皆學(xué)問(wèn)。
說(shuō)起大自然,人們常常會(huì)想到大自然給人們的啟示,人么你看到魚(yú)兒在水中自由沉浮,發(fā)明了潛水艇;魯班看到小孩兒頂著荷葉玩兒,發(fā)明了傘;人們觀察了一下鳥(niǎo)類(lèi),發(fā)明了飛機(jī)......那么,鋸是怎么發(fā)明的呢?這還得從魯班上山砍柴說(shuō)起。
在還沒(méi)有發(fā)明鋸的時(shí)候,用的都是笨重的斧頭,需要用很大的勁兒,花很長(zhǎng)的時(shí)間才能把一棵樹(shù)砍倒。
一次,魯班上山砍柴,因?yàn)樯胶芏,所以魯班要抓著山上的野草往上爬,魯班正爬著,突然被一種草劃破了手,鮮血直流了下來(lái),魯班很奇怪,到底是什么草這么鋒利,魯班一看,發(fā)現(xiàn)這種草的邊緣是鋸齒狀的,怪不得能把魯班的手劃破呢。魯班由此深受啟發(fā),發(fā)明了鋸,這樣,砍樹(shù)就快多了。
人們從生物身上得到啟發(fā),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,大自然中的啟示還有更多,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
神奇的大自然作文12
大自然是神奇的地方,也是一個(gè)探索奧秘的地方,大山會(huì)傾聽(tīng)你的聲音,大山是有情感的,有靈性的,不信就讓我們一起去感受一下吧!
清晨,我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方,那里有清澈見(jiàn)底的湖水,湖水邊有一大片的樹(shù)林,就在前面不遠(yuǎn)處,就是大山了,爬到了山頂,就感覺(jué)自己站到了云霧里,一抬頭就能看到云彩,一抬手就能摸到云彩。
該到我測(cè)試大山的時(shí)候了,我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的呼喊:“早上好——好好——”!霸缟虾谩煤谩彼拿姘朔降纳蕉枷蛭覇(wèn)好,沒(méi)想到大山也能和我對(duì)話(huà),我的心情一下子就舒暢了許多,一切的煩惱都拋在了腦后,我呼吸著大山里的新鮮空氣,有一種說(shuō)不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇,只要你細(xì)心體會(huì),大自然就會(huì)尊重你。
神奇的大自然作文13
今天是二十四節(jié)氣的春分,久違的好天氣也不約爾至?雌饋(lái)也許打這往后氣溫能有個(gè)明顯的回升,人們都盼望這樣的好天氣,“春分地皮干”,古語(yǔ)是這樣說(shuō)的。但是,今年有所不同,都快四月了溫度還很低,一股股寒流不斷地侵襲我們這里,讓人們難以琢磨老天的脾氣。到現(xiàn)在外面的積雪還沒(méi)化,白皚皚積雪覆蓋大地,人們看不到一點(diǎn)春的到來(lái)。
北方的天氣是這樣,而西南五省卻旱的出奇,百年不遇的大旱,人畜飲水都成了大問(wèn)題,假如說(shuō),北方的大雪分給他們那里些,豈不是兩全其美嗎,我們即受不到雪害的威脅,同時(shí)也能解了干旱之圍。這樣的大好事“老天爺”和樂(lè)不圍那?這就是大自然,魔幻般的神奇,人類(lèi)也很難把握。
神奇的大自然作文14
星期一最后一節(jié)課是研學(xué)課,我們都不太喜歡,因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)意思,我今天老師說(shuō):‘’我們出去玩吧‘’我格外開(kāi)心,到了室外,看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開(kāi)
老師讓我們到花園觀察月季花,雖然已經(jīng)到了冬天,放眼望去,有些花還冒著寒風(fēng),頑強(qiáng)地綻放著。我們來(lái)到一株株月季花旁,形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵,含苞欲放,有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著;有的還沒(méi)開(kāi)花只剩下綠綠的葉子。可千萬(wàn)別碰它哦,它的刺可是傷人的。我們站在那里,就像一個(gè)學(xué)富五車(chē)的博士研究這爭(zhēng)奇斗艷的花朵,怪不得是研學(xué)課又可以學(xué)習(xí),又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現(xiàn)象。我心里深深地愛(ài)上了研學(xué)課。
通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)深刻的道理:大自然是神奇的,養(yǎng)育著各種植物、動(dòng)物,還有許多自然現(xiàn)象,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
神奇的大自然作文15
教學(xué)目標(biāo):
1、了解動(dòng)植物之間的關(guān)系。
2、知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn):
食物鏈之間的復(fù)雜關(guān)系
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┣榫硤@
非洲大羚羊在每天早上醒來(lái)的時(shí)候,就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快,否則就會(huì)被吃掉。
想一想:為什么?
。ǘ┲腔畚
1、什么是食物鏈?
在自然界中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開(kāi)始,到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系?
食物鏈中的每種生物都是相互影響,相互制約的。
(三)訓(xùn)練場(chǎng)
提供各種動(dòng)植物,找出它們之間吃與被吃的關(guān)系,連成食物鏈。
(四)知識(shí)積累
積累有關(guān)名人名言。
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