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【精選】大自然的作文400字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拇笞匀坏淖魑�400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文400字 篇1
隨著季節(jié)的變化，大自然的樂(lè)手無(wú)處不在，他們輕輕地打著節(jié)拍，輕輕的彈奏，制造出各種各樣美妙的音樂(lè)。
漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的曲子。聽(tīng)！“蛐蛐，蛐蛐！”原來(lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞；蟲子在演奏樂(lè)曲；花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界！
這時(shí)，突然閃電交加，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷響，像鼓手在打鼓；又開(kāi)始“嘩啦啦”的`下起了雨�！暗蔚�！”又開(kāi)來(lái)了一輛小汽車，聲音真像警報(bào)，濺起來(lái)的水花“嘩啦”一聲又進(jìn)了土壤里。
夜晚，池塘里傳來(lái)陣陣蛙鳴。不知哪個(gè)淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭，水面上蕩起一圈圈波紋，美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴漸漸消失了。
秋天到了，樹(shù)葉唰唰的落了下來(lái)，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，大風(fēng)“呼呼”的吹著，像哪個(gè)小孩正在呼呼的睡覺(jué)……
感謝大自然的樂(lè)手們，如果沒(méi)有它們，世界就不會(huì)充滿美妙的歌聲，充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)這些美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音！
大自然的作文400字 篇2
大自然本身是一位好老師，今天我們從一杯普普通通的水中得到了一個(gè)大大的啟示。
一上課，黃老師就打了滿滿的一杯水，從包里掏出一大包回形針，這頓時(shí)勾起了我們的好奇心。黃老師端來(lái)一杯水和一包回形針干啥？真是奇怪。
黃老師神神秘秘地說(shuō)：“如果把這一包回形針全都放入杯子里，水會(huì)怎樣？”怎么樣？黃老師，我也是醉了，這還用問(wèn)嗎，這杯滿得不能再滿的`水中放入這么一堆回形針，水肯定會(huì)溢出來(lái)呀！
黃老師當(dāng)了第一個(gè)吃螃蟹的人，把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進(jìn)去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……五十八個(gè)，水面一點(diǎn)一點(diǎn)地上升了，但奇怪的是，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)。
接下來(lái)由同學(xué)們來(lái)放了。首先是小陳同學(xué)，平時(shí)大大咧咧的男子漢，居然翹起了蘭花指，慢慢地放了進(jìn)去，五十九、六十、六十一……一百、一百零一、一百零二……隨著投入回形針數(shù)目增多，許多同學(xué)都不由自主的被吸引了過(guò)去。哈哈，輪到我放了，既興奮又緊張，我小心翼翼地把那二十枚回形針?lè)湃肓怂校髞?lái)大家一擁而上，回形針已經(jīng)露出了水面，三百一十五枚回形針，水終于溢出來(lái)了。
愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。是呀，水可以包容那么多的回形針，為什么我們不行呢？！今天，我在大自然的這位老師中，學(xué)到了新的感悟。
大自然的作文400字 篇3
美麗的大自然，給了我們?cè)S多啟示，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)，還不能浪費(fèi)資源。一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！
不能空口無(wú)憑，下面我就給大家介紹一下大自然的啟示。
人類根據(jù)鯊魚做出了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠做出了雷達(dá)。人類根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。
人們依據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了這么多東西，我也想發(fā)明一些東西。
上學(xué)帶一大盒水彩筆很麻煩，而且十分浪費(fèi)，在變色龍可以變色的啟示下，我想發(fā)明一種可以變出很多顏色的水彩筆。每天上學(xué)，只帶一支小小的水彩筆，不但可以畫出錦繡的圖畫，還不用造那么多支水彩筆。有的同學(xué)戴著眼鏡，十分不方便，幾個(gè)月就得換一次，視力也越來(lái)越差。在貓頭鷹眼的啟示下，我想設(shè)計(jì)一種讓眼睛越來(lái)越好的'，能適應(yīng)各種度數(shù)的眼鏡。我知道螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，聯(lián)想到盲人他們看不到東西和人，感到很心痛，于是，在螞蟻的啟示下，我想發(fā)明一種和螞蟻觸角一樣，但功能是能辨認(rèn)人和東西的儀器，把這個(gè)觸角安裝在盲人的手上，這樣盲人就可以用它來(lái)感知外面的世界了。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像鯨魚、小鳥不都是很好的例子嗎？
大自然的作文400字 篇4
課文中，大自然指引我們創(chuàng)造了優(yōu)良性能的飛機(jī)、風(fēng)驅(qū)電掃的海輪。但是，你知道嗎？它也會(huì)告訴你做人的真理。
蟲蟲總動(dòng)員中，一群小小的螞蟻,它們有的時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的.走動(dòng)，有的則尋找食物。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié).一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人.」就是這個(gè)道理.。
大自然真是微妙微翹，像螞蟻、仙人掌那些渺小的東西，卻給了我們大的奧秘！
大自然的作文400字 篇5
牛頓坐在破蘋果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋果砸中，由而發(fā)現(xiàn)地心引力。今天正是我的細(xì)心觀察，才有了我的新發(fā)現(xiàn)。
伴著“叮鈴鈴”的下課聲，同學(xué)們歡快的跑到操場(chǎng)玩耍。正在大家玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“啊”的一聲同學(xué)喊起來(lái)，指著我的后背說(shuō)我后面有一個(gè)蜜蜂正在我身上“采蜜”。我害怕的跳了起來(lái)，趕緊把衣服脫下來(lái)甩了甩。不一會(huì)我衣服上有飛來(lái)了好多小飛蟲，我又無(wú)奈的脫下衣服邊甩邊想：為什么你們一個(gè)個(gè)飛到我身上，而不飛到別人身上呢？我剛穿上外衣向前走了沒(méi)有一步，好像這些小飛蟲跟蹤我似的一個(gè)個(gè)又飛到了我身上。我生氣的大嚷道：“你們跟著我干什么，我又沒(méi)欠你們的錢，去、去、一邊去、哪涼快哪呆著去，別煩我�！蔽矣置撓乱路α怂�，那群小飛蟲就又飛走了�？晌掖┥弦路鼈冇謥�(lái)了，我心中一團(tuán)怒火正在燃燒：別以為你們聰明伶俐，拿我當(dāng)樂(lè)子！要是再敢飛來(lái)，看我怎么收拾你們。
帶著滿心的疑慮回到家，看見(jiàn)正在洗衣服的媽媽，便把這件事請(qǐng)一五一十告訴媽媽。媽媽看著我說(shuō)：“這次你可要自己解決了�！蔽椰F(xiàn)在可是滿腦子的問(wèn)號(hào)，這到底是怎么回事��？最后還是問(wèn)了“度姐姐”，好不容易才找到了答案。原來(lái)，昆蟲有趨光性的，也叫趨花性。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的花都是黃色和紅色的，昆蟲之所以會(huì)飛到我身上，是因?yàn)槲掖┑?是黃色衣服，小飛蟲把我的衣服當(dāng)成了鮮艷的花朵。
這下我終于知道了答案，而且把這個(gè)新知識(shí)深深放進(jìn)我的記憶中。其實(shí)，所有的新發(fā)現(xiàn)都在大自然、在我們身邊!
大自然的作文400字 篇6
大自然是廣大無(wú)涯的天空，任云恣意遨游；大自然是五花八門的大地，蘊(yùn)含豐富的地形；大自然是蔚藍(lán)的大海，容納每一條河流。
“一沙一世界，一花一天堂。”水川流不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們體悟做事應(yīng)該持久不懈，才能成功；高山上迎寒佇立的松樹(shù)，讓我們體悟凡事遇到逆境時(shí)，不應(yīng)該放棄；巍峨的山，讓我們體悟人是多么地渺小，想主宰一切，必定面對(duì)大自然的反撲，我們是無(wú)法與之抗衡的。
大自然是那么地殘酷，弱肉強(qiáng)食、適者生存，不適者淘汰。但是，唯有依循這樣的法則，才能讓大自然生生不息。因此，大自然是一部偉大的書，處處充滿啟示。從微不足道的生物，到千變?nèi)f化的地形，只要肯放慢腳步，傾聽(tīng)大自然的聲音，除了處處感到驚奇，也能從中獲得做人處事的道理，以及生物如何面對(duì)這無(wú)邊的世界，開(kāi)創(chuàng)一條生命之路。瞧！那螢火蟲在它生命的'最后一刻，利用全身的力量，點(diǎn)亮了黑暗孤寂的夜；瞧！那蜘蛛吐出柔細(xì)的絲，成為許多昆蟲生命的終點(diǎn)，但它日夜不停地工作，交織成一幅令人震懾不已的圖案；瞧！那黃澄澄、令人贊嘆不已的沙漠，是由許多沙粒聚合而成，因?yàn)樯衬芗{百沙，故能成其大，因此，人要有包容的雅量，才能成大事。
大自然多變?nèi)f化，盡管是萬(wàn)物之靈的人，也無(wú)法掌控這一切。大自然美不在風(fēng)景，而在萬(wàn)物生存的運(yùn)行法則，因?yàn)樗鼕W妙，少了它，大自然就會(huì)徹底崩解，“一沙一世界，一花一天堂�！泵糠N生物、每種地形，都帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示。
大自然的作文400字 篇7
國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槭沁@樣一個(gè)特殊而有意義的節(jié)日，所以爸爸和幾個(gè)同事、學(xué)生、朋友一起舉行了為期四天的寫生活動(dòng)，在最后一天的下午，爸爸也帶上了我，來(lái)到了秦皇河風(fēng)景區(qū)。這里環(huán)境優(yōu)美，有一大片草地，爸爸和其他人在畫畫，我就聞聞草的芳香，看一會(huì)兒書，再聞聞草的芳香，再讀會(huì)兒書。
在那里，我看了一個(gè)多小時(shí)的書后，實(shí)在忍不住了，我站起來(lái)，看看下面，下面是一個(gè)人形的'印記，由于草和土地太潮，我大腿前面的褲子都有一點(diǎn)濕了，不過(guò)這樣也比全身干著時(shí)更涼快了一些。
我開(kāi)始來(lái)回看爸爸和其他人的畫，看了幾圈，覺(jué)得還是爸爸畫的好看，也不知真是這樣，還是我已經(jīng)習(xí)慣并接受了爸爸的畫風(fēng)。
我又看了看四周，西邊是條河，東邊是廣場(chǎng)（我很慶幸這里沒(méi)有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶們，否則會(huì)弄得我看不進(jìn)書去的），南北兩面都是樹(shù)林且穿插上了一條彎彎曲曲的公路。河的對(duì)岸是一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，雖然都太幼稚，可這也把自然和現(xiàn)代融合到了一起，讓這里又有一番不一樣的風(fēng)趣。
隨著時(shí)間的推移，爸爸畫得腰酸背痛腿抽筋，我也覺(jué)得有些冷，在冷風(fēng)中，我想：保護(hù)大自然吧，不要再無(wú)謂的開(kāi)墾放牧了，這件事對(duì)我們的害大于利。
大自然的作文400字 篇8
我喜歡大自然。我喜歡春天的雨、冬天的梅花、默默無(wú)聞的泥土、清澈明亮的湖水，它們是美麗的，可愛(ài)的。
我喜歡春雨，那綿綿細(xì)雨滴落在我的身上，使我內(nèi)心為之顫動(dòng)，它好像把我?guī)肓艘粋�(gè)如詩(shī)如畫的世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養(yǎng)了花草，滋潤(rùn)了人類的心靈。
我喜歡大自然的泥土，它是那么偉大，它默默地把自己的養(yǎng)分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(zhǎng)，而自己卻在默默地工作。我喜歡大自然的泥土，它有花的芬香，草的清新。在泥土中，有忙忙碌碌的蚯蚓、勤勞善良的螞蟻……。
我喜歡那冬天的臘梅花，它以各種奇形怪狀的樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨的嚴(yán)寒，它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我的面前，給人以強(qiáng)烈的力量感召，令人難以相信的是它那平凡的小花，居然也能抵擋住嚴(yán)寒的力量，它以自己在冬天特有的'粉紅，吸引了無(wú)數(shù)的游客去觀賞，它像一名堅(jiān)定的大兵，勇往直前。
我喜歡大自然的湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽(yáng)光的沐浴，而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)了一會(huì)，它們?nèi)滩蛔〖拍_(kāi)始玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊的美感。
大自然真美呀！
大自然的作文400字 篇9
“嘩啦啦，嘩啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱，吱吱……”聽(tīng)，這一切都是大自然美妙的聲音，它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如歌如頌的世界，我熱愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音。
聽(tīng)！那聲音多美妙，“叮咚叮咚……”泉水你追我趕，一不小心，碰到石頭弟弟，還浸出幾滴小水花。泉水“演奏家們”的歌曲常常將我，將小魚兒，將小蝌蚪……帶進(jìn)一個(gè)忘了自我的境界。
聽(tīng)！仔細(xì)聽(tīng)！“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后擁向大地媽媽溫暖的懷抱。有的為饑渴的農(nóng)民獻(xiàn)上一滴甘泉；有的'投入干旱的土地，滋潤(rùn)每一寸大地；還有的擁入自己的兄弟姐妹當(dāng)中一起演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。我很享受雨滴落在身上的感覺(jué)，涼絲絲的，滋養(yǎng)著我心田的每一部分。
聽(tīng)！用心去聆聽(tīng)！聽(tīng)池塘邊青蛙的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�(gè)蛙聲遠(yuǎn)揚(yáng)的世外桃源。螢火蟲是燈光師，照亮世界每一處黑暗；蝴蝶是化妝師，一抹，一涂，一擦，哇!真漂亮！它們組合在一起，好像是一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲，使我陶醉其中！
聽(tīng)!再聽(tīng)一次！“呼呼”風(fēng)婆婆帶著她那手風(fēng)琴，到處演奏，她走到哪兒，哪兒就會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的歡歌。但是，誰(shuí)也不知道風(fēng)婆婆長(zhǎng)什么樣，因?yàn)闆](méi)有人見(jiàn)過(guò)她，只知道他會(huì)演奏許多歌曲。不知過(guò)了多久，西邊的天空燃起了一盆火，紅彤彤的，給大地涂上了一層金色。傾聽(tīng)大自然的聲音吧，細(xì)細(xì)品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！
大自然的作文400字 篇10
大自然是多么美麗壯觀，但我們的生活似乎離大自然很遠(yuǎn)，所以，我決定找到那美麗的大自然。
進(jìn)入森林，同時(shí)輕輕刷秋天我的耳朵，有一個(gè)問(wèn)題“哦，哦，哧”的聲音從落葉的地毯腳下。鳥兒唱歌給我花我在玩搖滾樂(lè)的分支機(jī)構(gòu)，部門和地區(qū)的表演是最漂亮的，我有。
路過(guò)溪邊，那“叮叮咚咚”的流水聲美妙音樂(lè)動(dòng)人，許多其他動(dòng)物產(chǎn)品都來(lái)進(jìn)行傾聽(tīng)這優(yōu)美的音韻。小魚們也迫不及中國(guó)待了，紛紛躍出水面為小溪伴舞，“叮叮咚咚”的聲響可以再加上一些小魚們躍上躍下的“啪啪”聲，形成了學(xué)習(xí)一首具有優(yōu)美的.樂(lè)曲。我不禁開(kāi)始發(fā)出我們贊嘆：“此曲只因一個(gè)天上有，人間這個(gè)難得幾回聞。
穿過(guò)草地，綠色的草坪讓我停下來(lái)看，我情不自禁地躺在草地上，看著藍(lán)天，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的白云，看著紅色的太陽(yáng)，似乎很舒服。藍(lán)天上不時(shí)飛過(guò)一群歸鳥，微風(fēng)為藍(lán)天歡呼，小花為藍(lán)天起舞，溪流為藍(lán)天歌唱，樹(shù)葉為藍(lán)天歌唱。
我想我找到了，我找到了我期待的性質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)大自然的美。
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