精選猜燈謎作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的猜燈謎作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜燈謎作文 篇1
為了傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學校師生生硬筆、軟筆書法風采，增強教師和學生寫規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍的同時也為了傳承燈謎的優秀文化，大方一中于7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學校高度重視本次活動，校長楊帆、副校長李世俊、吳學剛、王文衡、黨總支書記張青杰等學校領導參加了活動。
上午舉行書法比賽活動，比賽分硬筆和軟筆兩類，活動中，有幸邀請到大方縣書法協會的幾位專家蒞臨現場指導并特邀為此次比賽的評委，使這次書法比賽活動更加規范、更具意義。活動中，縣書法協會主席、著名書法家黃文江老師現場執筆指導，并親自題字贈與現場的部分師生，使活動達到一個完美的高潮。
通過這次書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。
下午2點半，校園廣場上已是人頭攢動，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態，漂亮及了。各班共準備了近千條謎語供大家競猜，活動現場的近千條謎語涉及范圍廣，包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動有趣，內容豐富多彩，融知識性和趣味性于一體，吸引同學們駐足觀望，或冥思苦想，或熱烈討論，現場氣氛十分活躍，猜中者還能贏得學校精心準備的小禮品，活動現場的一張張笑臉洋溢著青春的朝氣，渲染著活動的歡樂氛圍。
本次燈謎活動，內容既貼近生活，又充滿文化色彩。活動寓教于樂，讓同學們在緊張的學習之余，去接觸、愛好和傳承燈謎的優秀文化，既拓寬了學生的視野，又增長了學生的見識。
猜燈謎作文 篇2
猜燈謎它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。
歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。
傳統社會的元宵節是城鄉重視的民俗大節，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現了中國民眾特有的狂歡精神。傳統元宵所承載的節俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復雜的'節俗已經簡化為“吃元宵”的食俗。
猜燈謎作文 篇3
如果說過年最傳統的是吃年夜飯、放爆竹，那最好玩的，就是正月十五的元宵猜燈謎活動了。沒錯，今天就是2月6日，傳統元宵節。晚上我要去參加一年一度的猜燈謎活動。
啊，終于晚上了，我興致勃勃地去了社區街道。哇!一條街全是花燈，個個上面有小紙條，好看極了。
我走近一個燈籠，上面的謎語是“草原上全是草(打一花名)”。我想，草原上全是草，全是草，沒有花，沒有花，沒花，沒花，梅花!原來是梅花呀，我拿下紙條，繼續走。
下一個謎語是“小白長得很像哥哥(打一成語)”，我又思考了一會兒，想：小白的哥哥，像小白的哥哥，像大白，真相大白!這個謎語有意思!
終于，又有一個謎語被我猜出來了，這個謎語是“藍色的刀和槍(打一成語)”，這個好容易，藍色的英文是“blue”，那就是刀槍blue，刀槍不入!
后來，我有猜了很多謎語，比如“一”是接二連三;“飛行員”是有機可乘;“笑死了”是樂極生悲……最后，我贏了一袋芝麻湯圓回家。
這個活動真有意思，怪不得它能長盛不衰，每年都有，還能吸引眾多游客和各種外國友人。
猜燈謎作文 篇4
元宵節這天，心語作文學校舉行了一場“驚心動魄”的猜謎比賽，但是到了最后，我卻鬧了個兩手空空 ，究 竟 發 生 了 什么？且聽我慢慢道來。
當 天早上，我和爸爸很早就起來了，準備去參加猜謎比賽。上午8：00，我和爸爸準時從家“啟程”了。到作文學校，我被眼前的景象驚呆了，教室里、樓梯上、門 口都擠滿了人，看到門外的通知：三、四年級在樓下猜謎，五、六年級在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓，到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸 挑了又挑，終于找到了一條我會的謎語，謎面是：米的媽媽是誰？我想了想，這不是我大姐上次來我家的時候考我的嗎！我記得謎底好像是“花”，因為“花生 米”。我趕緊記下了編號與謎底。之后我又猜了幾個。
這時我看到張成錦在一旁猜著一條謎語：“滅鼠。（打一軍事名詞）”，我想，“滅”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長”那里兌獎。而到了門口，情況卻不像我想得那樣簡單，在“海盜船長”身旁排起了 一條長隊，人們都爭先恐后地擠著，誰也不讓誰。而“海盜船長”呢，忙得又是滿頭大汗！最后，決定讓同學們把謎底寫在紙上，寫上名字交上去。結果，當然是鬧 個兩手空空，不過星期六上課老師又一人給我們發了一個獎品。
雖然這次我沒有領到更多的獎品，但是我明白了：這就是真實的生活。
猜燈謎作文 篇5
晚上，小英和夏也、自爸、芭賽等同學去步行街猜燈謎。今天是元宵節，步行街上張燈結彩，每一盞彩燈上都寫著燈謎，誰猜到了，就去領一份獎品。一盞西瓜燈上寫著這樣一個謎語：“ 一個陌生人見到王醫生，什么也說不上來，王醫生卻知道他得了什么病。為什么？”芭賽說：“為什么呀，不知道。”小英神秘地笑了笑，說：“他得了健忘癥，想說的話全忘了。”
他們馬上把這一答案給服務小姐說了，那位小姐連連點頭，給了他們一張領獎卷。領獎的時候，管獎品的阿姨夸獎說：“你們真聰明啊！這么難的題也被你們想出來了。”她給了小英一只粉紅的小 熊貓，夏也他們羨慕得兩眼發光。小英非常神氣地看了他們一眼，然后帶頭向其他燈謎走去。
猜燈謎作文 篇6
元宵節到了，學校里熱鬧極了。一進大門就能看見美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽見開心的話語。長廊上掛著許多有趣的燈謎，同學們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過去和大家一起猜燈謎。
我和千千他們一組，猜第一個燈謎的時候，大家都在想謎底，千千靈機一動，肯定的說：“這個謎底是紅綠燈。”于是我就把答案寫上去了。我看見一個燈謎，我就去猜一個。到最后又一個是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細一看，原來答案是“許”呀！我發現了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動起來，很快就能把謎底想出來。
今天，真是一個快樂的元宵節呀！
猜燈謎作文 篇7
“這個燈謎怎么這么難猜啊!什么!這個謎底居然是我名字的最后一個字。”我苦著一張臉，遺憾地喊道。有什么事這么讓我遺憾萬分呢自然就是，傳說中只有學霸才會的燈謎。
在這個喜氣洋洋的正月十五元宵節，我們的學校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動。當我們班的同學聽到下午有活動時，立刻個個都笑逐顏開、興高采烈。中隊活動一結束，同學們便成群結隊、三三兩兩地去猜燈謎去了。
剛一出教室，我便被那洶涌的人群驚住了，天哪，這么多人啊!只見他們一個個雙眼緊盯著謎面，一動也不動地站著，好像靈魂出竅了般。我拉著旁邊的好朋友，直奔隔壁班的燈謎區，“這個燈謎怎么這么難啊，我怎么猜都猜不出來啊!”我們班的幾位同學圍著一個字謎，像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過去，也隨著他們來猜字謎：“四方來合作，貢獻大一點。”我對字謎以前是一竅不通，再加上這個字謎這么難，我就更加不會了。唉，真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣，理了理頭緒，便去尋找第二個燈謎了。
在接下來的時間里，我十分幸運地答對了3題，但也有不少沒答出來的。終于，我又回到了我們班的猜謎區，卻又看見了一大幫人圍著一個字謎，我好不容易擠了進去，就看到那個十分有詩意，也是讓人非常難理解的字謎：“獨留花下人，有情卻無心。”這是一個什么字謎呢讀著這個謎面，我覺得我似乎一輩子也猜不出來這個謎底來了，算了，我還是放棄吧，這道題還是留給聰明的學霸吧!
在又猜對了幾道題以后，我又回到了教室，想起了那道題，便問了同學，誰知那個謎底居然是我的名字的最后一個倩字，也對，“獨留花下人”是單人旁，“有情卻無心”倩字少一個豎心旁，組合起來就是一個倩字呀!
唉，燈謎可真難猜，真的是只有學霸才會猜到啊!
猜燈謎作文 篇8
我很喜歡過中秋節，不是因為想吃月餅，也不是因為想賞月，而是因為中秋猜燈謎活動。
中秋節的晚上，我們一家人早早的吃完了團圓飯后，一起來到公園賞月。一進公園大門，我們便看見到處都掛滿了燈籠，有許多人在猜燈謎。燈籠上寫著各種各樣的燈謎，有關于人名的、關于物品的，還有關于交通工具方面的……人們有的緊縮眉頭，怎么也猜不出來;有的抓耳撓腮十分著急;有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了!”公園里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地擠進人群中看燈謎。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花天上開。”看了燈謎后，我心想：“金樹銀樹，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎!”我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一題：“小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又有兩只角。”剛開始我沒猜出來，突然我看見天上的明月，便說：“哦，原來是月亮!”接著我又看了第三道燈謎，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍。”我被難住了，心想：“這到底是什么呢?”這時，爸爸已經想出來了，便提示我說：“它可是我們的國寶哦!”我一聽，恍然大悟，原來是熊貓呀!大家有說有笑，歡呼聲一直回蕩在公園里……
這個中秋過得可真是開心，燈謎也很有趣，明年我還要來猜，我一定要猜對更多的謎語。
猜燈謎作文 篇9
圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。
來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩的。
我喜歡猜燈謎。
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