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【推薦】定格作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的定格作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
定格作文 篇1
我有相冊首頁里有三張照片,整齊地擺在一起。
第一張是泛黃的黑白照片,有個年輕女孩子,穿著淡色的粗布襯衣,低低地梳著兩條小辮子,脖子后面系著一頂大大的用藤編的帽子,臉上流淌出略帶羞澀的微笑,站在一片蔥翠挺拔的玉米地前面。這張有年代感的照片里的女孩子,當(dāng)然不是我,是外婆年輕時候。
第二張是張彩色照片,一個穿著運動裝的女孩站在大學(xué)校園門口,剪了一頭露出耳朵的短發(fā),意氣風(fēng)發(fā)的臉上洋溢著青春的氣息。這個女孩子就是我媽,那時的她剛踏進(jìn)大學(xué)的校門。
第三張照片中的小女孩,站在風(fēng)景如畫的校園里,齊劉海,梳著一條馬尾辮,一只手舉起來,在臉邊比著剪刀手,笑得無憂無慮,這個小女孩子就是我啦。
外婆、媽媽和我,三代人閑了聚在一起,媽媽總喜歡拿出相冊翻看,我便纏著外婆和媽媽講述照片中的故事。
“當(dāng)時我還在地里干活呢”,外婆開始回憶,“生產(chǎn)隊里的人過來說,要給我們拍照,我當(dāng)時連回家換件衣服的工夫都沒有。就從玉米林中鉆出來,撣了撣衣上的灰塵,整理了一下衣服和頭發(fā),就這么稀里糊涂地站在相機(jī)前了!蓖馄耪f起這件事還是略帶遺憾!斑@是我人生當(dāng)中的第一張照片,都沒有好好打扮,年輕時候的照片就只有這一張,那時候我也就只有十幾歲的樣子,換現(xiàn)在的話,應(yīng)該還在上初中呢。”
“我小時候照片就多了一些,從黑白照到彩色照都有!眿寢屩钢掌系娜私o我認(rèn),猜猜我能不能認(rèn)出來。“你看,這是我小時候的照片,憨憨的,雖然那時候照相也不是稀罕事兒了,但是依然不是想什么時候拍就什么時候能拍的,基本上是過幾年拍一次,上學(xué)了,畢業(yè)了,學(xué)校都會組織給我們拍照片留念,或者是有紀(jì)念意義的事件,就借了相機(jī)來拍照,和好朋友去旅游了,就租個相機(jī)拍照。我這張就是上了大學(xué)拍的,留個紀(jì)念。那時候用的是膠卷相機(jī),清晰度也不是很好!
我的照片就更多了,足足有兩大本相冊。從剛出生到現(xiàn)在,有在長城上拍的,有在上海旅游時拍的,有在學(xué)校里拍的,也有在家里的生活照……細(xì)心的媽媽記錄著我成長的點點滴滴。
“你呀,最幸福了,哪兒都去過,想拍就隨時拿出手機(jī)拍照,留下了那么多照片,等長大了,可以看看照片,回憶小時候的美好時光,多有意義!眿寢岦c了點我的鼻尖,寵溺地說。
通過三代人的照片,我看出了時代的變化,不僅是照相設(shè)備和技術(shù)在進(jìn)步,生活水平也發(fā)生了翻天覆地的變化。
外婆小時候沒學(xué)上,媽媽這一代大學(xué)擴(kuò)招,媽媽成了大學(xué)生,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件更好了。人們的生活從黑白色,漸漸變成了五彩色。這一張張相片,定格的是一個個小幸福,也是國家富強(qiáng)的證明。
定格作文 篇2
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人經(jīng)驗,繼而消失后,他留下了足以使各種夢想都成型的美麗。 ——題記
第一篇章——春的溫馨
春意濃濃,溫暖的陽光照著懶散的人們。我和家人打算出門踏青。肩并肩,手挽手,席地而坐,頭頂上是蔚藍(lán)的天空,腳下是鮮綠的青草,一切是那么清新,給人帶來的是心曠神怡的美,是一種超然脫俗的感覺。一家人就在大自然下歡心交談,笑聲圍繞在身邊,好像有一種充塞天地的芳香,也許這就是幸福的味道吧!“咔嚓”!一位老婆婆幫我們記錄下了這個“春天的溫馨”,一家人的幸福快樂就此定格。
第二篇章——夏的浪漫
春天的溫馨依然在,但夏天也不甘示弱,帶著他的浪漫氣息悄然而止。雷雨過后,彩虹展示出了他令人驚艷的美,讓整個世界都改變了氣質(zhì),完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花與荷葉,就像一對親密的戀人,那么和諧那么浪漫!傍晚的公園,一對一對的老爺爺老奶奶手挽著手,在美麗的'夕陽下散步,也許在談?wù)撃贻p時候的事情,也許是談孩子的事情吧?但是他們的臉上的那種幸福確實毋容置疑的。手牽手相互扶持了那么多年,這種浪漫不是可以隨便制造的。他們的浪漫將永遠(yuǎn)在這個夏天定格。
第三篇張——秋的思考
這個季節(jié),葉子逃不過飄零,花兒終將會凋謝,但他們卻把又一次的生命留在了種子里留在了根中。當(dāng)他們把生命傳承給果實后,便毫無牽掛的破碎,化作泥土后等待又一個春天的到來,那時他們當(dāng)作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。其實。人們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不要因為凋零死亡而抑郁不安,想想好的方面,想想“化作春泥更護(hù)花”的美,想想它的價值……三毛說過,生命不在于長短,而在于是否真正地活過。我想以后我再一次看到落葉飄零,我感嘆的不再是生命離逝的哀恨,而是對葉落歸根的贊美,對于那份寧靜安適的贊美。這感受會在我的生命中定格。
第四篇章——冬的拾掇
走在潔白的雪地上,整理一年的美好快樂與悲傷不快。把美好的裝訂成一本精美的畫冊永遠(yuǎn)定格,快樂永遠(yuǎn)在那一刻被定格。把不快統(tǒng)統(tǒng)拋掉,重新開始。從這一刻開始重新建立美好的回憶。我想,此刻的腦袋就像雪地那樣平整干凈,大概可以裝下許多許多的回憶吧!
把微笑定格,把幸福定格,把成長定格,讓夢想綻放!
定格作文 篇3
回憶著那一切的一切,我有些不知所措了,這些年來,爸爸媽媽一直強(qiáng)調(diào)我:做任何事都要信心十足?墒,我做到了嗎?在考場上,每次都浮躁,心慌……盡管爸媽總是強(qiáng)調(diào):考不好沒關(guān)系,下次努力就行了!可我總是沒信心。哎!
坐在這考場上,吹來一陣陣清涼無比的風(fēng),吹涼了我的心,我呆呆地做了幾分鐘……
噢!我想起了曾經(jīng):曾經(jīng),討厭水的我學(xué)會了游泳,盡管老師爸媽的教導(dǎo)讓我厭煩,學(xué)不會讓我心急,驕傲的我也總是喝到泳池水……但我不放棄,我能行!最終的結(jié)果沒有讓我失望,我學(xué)會了!我成功了!
還有在以前小學(xué)四年級,我每次英語考試都是八十幾分,根本就說不出口讓爸媽簽名……之后,我決定上網(wǎng)搜索英語提高的辦法,我決定去圖書館借有關(guān)英語的書,即使,過程再艱苦,可是成果總是甜的!
我就堅定這個念頭,后來,英語考試總是九十分以上!對了,我最喜歡的運動——騎自行車,還記得,自學(xué)的日記多么艱難,多么有趣!第一次看到自己能擁有一部自行車,能學(xué)會騎自行車,哎,高興,興奮,激動,感激……種種情緒撲面而來……使得我迫不及待的想學(xué)騎自行車,待一切準(zhǔn)備完畢,就開始了,爸爸先示范了一遍又一遍:雙腳踏在踏板上,像風(fēng)車一樣來回轉(zhuǎn)動,注視前方,把握重輕,平衡……我很快就學(xué)會了……回想著這些,我領(lǐng)悟了,都是信心的幫助!每一張定格就是一段回憶,就是一份感受,一種生活!
定格作文 篇4
我們就這樣長大,一天用來尋找,一天用來迷惘。曾經(jīng)的豪言壯語如潮水般洶涌,如今卻已退卻得無影無蹤,澎湃的心動早已平息,就像退了潮的大海,平靜的讓人窒息……
成長就是殘酷的現(xiàn)實代替我們美好幻想的過程,現(xiàn)實的痛一點一點折磨這我們,直到我們被磨平棱角,變得麻木,也許這就是“成熟”另一種詮釋吧!成熟的過程就是那壺叫醉生夢死的酒,我們的理想正在被一點一點淹死……
青春的天空是那樣蔚藍(lán),卻又是那般灰暗,沉甸甸的學(xué)業(yè)、一輪又一輪的考試、一次又一次的排名就像是大片的烏云,那僅剩的蔚藍(lán)似乎也快要消逝了?傆羞@樣一種感覺,我們好像被編好了程序,一按回車鍵,我已不是我,而是一臺沒有生命的機(jī)器,重復(fù)做著某些事……
也許是因為太黑暗,我們才變得太敏感,哪怕是一點光明,也會讓我們奮力去捕捉。幸好我們有記憶,有記憶就會有美妙的定格,有人說最強(qiáng)的記憶也比不過最淡的墨水,我們不想忘記,所以選擇了文字,選擇了永遠(yuǎn)的定格……
那些美妙的文字是青春最絢爛的篇章,是每個人心中最美好的珍藏,徜徉于文字,我們了解彼此,分享那數(shù)不勝數(shù)的快樂。既然青春已被瓜分得支離破碎,何必要緊緊抓著不放苦苦埋怨?不如瀟灑的讓它流走,只抓住那最精彩的瞬間,用文字將其永遠(yuǎn)的定格,也許某個時刻,無數(shù)的瞬間就成了另一個青春,一個永遠(yuǎn)封存在我們腦海中,卻又是最最美好的青春,它沒有眼淚,沒有無奈,有的只是快樂與光明。當(dāng)你老了,某一個冬日的午后,捧讀著定格的已逝的青春……
有人說時間能洗滌一切,時間也能改變許多。我不喜歡這個詞,可是一個人的時候卻又老是想起它,曾經(jīng)在日記本中寫過這樣一句話:不是我喜歡寂寞,而是寂寞選擇了我。我討厭放假,因為我害怕寂寞,每每聽到窗外爽朗的笑聲,看著那群孩子互相追逐,也許后面還跟著一只叫小花的小狗……我總會不由自主拉上窗簾,拿出紙和筆,祭奠自己已逝的童年,因為那里有我的歡笑,有我無憂無慮的生活,有我最美最美的記憶。大家都說青春該是激情飛揚的季節(jié),是花開的季節(jié),只是我們已背負(fù)的太多,走得太遠(yuǎn),以至于忘記了自己為什么而出發(fā),我們一路走來,錯過了、失去了,身邊陪伴自己的只有寂寞……還好,我們有文字,當(dāng)我們累了、傷了、痛了,我們可以靠在他肩頭,傾訴內(nèi)心的一切,他的肩頭任由我們的眼淚打濕,卻依舊靜靜地傾聽著……因為文字,我們忘記了寂寞。
我堅信只有文字會陪伴我一生。過去,現(xiàn)在,未來,我的很多理想還在那,我卻看不見他們了,音樂、繪畫、設(shè)計……曾經(jīng)我是多么瘋狂的追隨,如今那份熱情淡得像一縷青煙。唯有文字一如既往的伴隨著我,總覺得它有一種魅力,一種只能用心才能體會的魅力……
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張,但每晚臨睡前,我仍堅持看十分鐘書,偶爾也會寫些文字,我老是在想,即是青春被定格,那也會成為過去,而我對文字的依戀一定會是永遠(yuǎn)的……
說過的話,做過的夢都只是寄托,聽說風(fēng)走過的路,認(rèn)識你和我。青春易碎,就讓我們用文字,用創(chuàng)作將它永遠(yuǎn)定格。
定格作文 篇5
我喜歡記錄生活中的美好,把那些美好的瞬間定格,像沙漠下暴雨,大海親吻鯊魚,黃昏追逐黎明。這些畫面給我視覺上的沖擊,就比如那夏季的雨。
夏季的雨總是那么猛烈,充滿激情,但雨中那些溫馨的畫面也感染著我。我看過雨中相挽而行的白發(fā)老人,看過雨中嬉戲玩耍的稚童,看過同一把雨傘下甜蜜的情侶。
但今年的雨來得過于猛烈,有些勢不可擋,在兩次臺風(fēng)的襲擊下,洪水肆虐,許多地方被大雨淹沒。而作為漁民的爸爸也把心提到了嗓子眼,但即使再擔(dān)心,也不能阻止該發(fā)生的事。
連續(xù)幾天的暴雨,池塘的水猛漲,我家池塘的水位已經(jīng)和路持平了,池塘內(nèi)的魚蝦蟹都游出了池塘。我看著一向冷靜鎮(zhèn)定的爸爸滿臉焦慮,臉上的皺紋一道比一道深,手中的煙還燃著,煙霧中那一刻的他我從沒見過。
爸爸在雨停的間歇就立即趕去了池塘觀察情況,他在池塘中多下了幾道地籠來捕捉剩下的寥寥無幾的魚蝦。時間一分一秒過去,天空又昏暗下來,太陽像個玩捉迷藏的孩童又藏了起來。不久,淅淅瀝瀝的雨點又落了下來,而后雨點越來越大,急驟地敲打著玻璃,像一曲勁爆的打擊樂,但我卻無心傾聽,因為爸爸還沒回來。
我撐著傘站在靠船的岸上,看向遠(yuǎn)方,等待一個高大的身軀。不久,我依稀看見一條船從遠(yuǎn)處劃來,伴著轟轟的雷聲。船停了,雷聲依舊,伴著急促的嘩嘩啦啦的雨聲,我懸著的那顆心落下了。我大聲呼喊:“爸爸!快來!”一個高大的身影籠罩在我的上方,那一刻,我沉下的心仿佛被某種無形的力量狠狠地撞擊了一下,心頭有股說不出的滋味,百味雜陳在心中。我看到他黝黑的像炭一般在烈日下曬傷的皮膚,他稀疏的頭發(fā)中幾縷銀白的頭發(fā)在雨珠下那樣刺眼,雨水順著臉頰向下流,腳下的拖鞋還是那雙……
時間定格在那一刻,好像滿世界只有我和大雨中的父親。
那一季的大雨,那一瞬的定格……
定格作文 篇6
花謝了,時間卻定格了。
還是那個我,走在那條幽靜僻壤的小道,心情依然明朗,仍舊滿心歡喜。走近了看,哪知黃花堆積,措手不及,一瓣兩瓣,昨嬌嫩欲滴,如今有誰堪摘,一夜初醒,落得滿地。藍(lán)天那么皓白,微風(fēng)似相識,只是花謝了,你不在了,時間卻定格了。
去哪兒找你呢?春意。
你是這么迅猛不及地來了,抬頭便望見你,空氣里滿是你;ㄏ阌瘯r,你躲在花姑娘的芯蕊里,我沉浸在花海里,你偷偷地望我,卻已經(jīng)打定主意要離去。
你就這么悄無聲息,毫無征兆地離去,丟我傻呆呆地站在那里。你走了,我卻定格了。
是不是我的遲鈍,是不是因為我的留戀,我就時常地那么定格了,在人去樓空之時,依舊那么惋惜著,于是總以為珍存著什么,卻又其實失去了什么。
春意走了,初夏的日光忽強(qiáng)了。盛夏,就這么赤裸裸地來了。炎熱,灼燒,一切是那么喧囂,我的心早已被春意占滿定格,草長草瘋的夏季,如何與春姑娘的那份輕盈,柔暖比擬呢?
正如生活,我剛進(jìn)入高中時便定格在了從前,我懷念初中單純美好的友情,懷念彼此熟悉,氣氛融洽的班級,過去的定格漸漸蒙蔽了我的雙眼,我眼中的高中索然無味,卻殊不能體會高中的自由歡笑。
是的吧,終以為單只“面朝大海,春暖花開”的海子,他最終長眠于山海關(guān)的隆隆鐵軌下,定格在他的美好愿景中,但或許,“面向高山,秋高氣爽“也是世上另一番美景呢?
正如這春意,盛夏是歡暢淋漓的,茂密的數(shù)木傾瀉著生命的活力,日光熱情奔放,解放了人們一季壓抑的感情,少了份嬌嫩,卻多了些激情,少了絲輕柔,卻多了些活力。我會意地笑了,從春意的定格中逃脫,擁入夏的懷抱。
葉凋了,時間卻不再定格。
枝椏上唯一的一片葉凋零了。枯萎,消逝席卷大地,相對的,收獲,金黃也正蔓延土壤,我不再呆呆留戀于夏季的生命力,我從這蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)掘了美,那是成熟,是勞動的結(jié)晶,是喜悅。
定格過去,只能將自己深陷其中,蒙蔽雙眼,無法著眼于此時的美,更無法展望未來。定格,也許不該用來強(qiáng)留美麗,而只是來記錄短暫的碎片,然后深埋于記憶的漩渦中。
人生也是如此。成功了,又失敗了,仍把自己定格在成功之時,只會趾高氣揚,無法正視自己的不足,更不能越過障礙,戰(zhàn)勝挫折。只有將成功深埋心底,作為再次戰(zhàn)斗的經(jīng)驗之談,才能崛起。
戒驕戒躁或許也正是這個意義。
將近年終,雪花飄飛,無垠的土地深陷睡眠。雪萊說:“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)么?”但我早已在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)了暗藏于后的美麗冬意,那是傲骨的寒梅,是堅毅。那么即將到來的春天,也只不過是大自然的一小點美而已。
時間不能定格,永恒流逝,但生命循環(huán),自然花開花落,人生成功失敗,也不過只是周而復(fù)始。
我們無法將自己定格于某一固定季節(jié),卻不知,渺小的人類早已被定格在無止境的永恒循環(huán)中。
定格作文 篇7
陽春三月,風(fēng)光正好。
江南告別了難耐的寒冬,天氣漸漸回暖,家門外的那條小河邊,一排野櫻花樹漸次開放,美得亂人心弦。
晨起,伴著雞鳴,你拉起不情不愿的我,洗漱整裝,開始了強(qiáng)化跑步訓(xùn)練。
調(diào)整好呼吸,不要跑太快,注意節(jié)奏!
你與我并肩,微涼的風(fēng)吹過臉頰,鼻翼間有似有若無的櫻花香,畫面唯美動人,頗有意境。
可是,我卻有點不搭調(diào),氣喘如牛,腳步凌亂,不要說節(jié)奏,就是邁開步子也成困難。
初二下學(xué)期開始,也許是老師提醒的次數(shù)越來越多,又或許是你突然意識到,體育在中考中真的很重要,而且,這對于我不是好事,因為在體育這塊,我基本屬于殘次品。
令我難以置信的是,你放下了手機(jī)、窩被窩的習(xí)慣,帶著我跑步。我以為,你只是一時興起,可是,這幾天你似乎越跑越來勁,毫無懈怠的意思。你的身體有些發(fā)福,小肚腩腆著,認(rèn)真跑起來的姿勢有些滑稽?墒,你很認(rèn)真,那樣子似乎要考試的不是我而是你。
櫻花本來就很美,何況這樣的早晨,她們一定搞不懂我們這樣跑步的樣子,因為,她們似乎應(yīng)該從來沒有見過。是!有誰,在這樣的早晨,父女兩一前一后地每天認(rèn)真跑的呢?有些花瓣落下來,飄飄灑灑,落到我們的身上,腳上,似乎也要跟上我們的節(jié)奏。
我這才意識到,剛開始并肩的你,這會兒跑到了我前面幾步,你吼道:跟上,不許停!
我能聽出來,你也喘著粗氣,你似乎也跑不動了,可是你寬大的身軀就在我前面,你有力的后背節(jié)奏分明的律動著,我有些感動:說到底,考試是我自己的事,我終究不愿意你來陪我承受這樣的痛苦?墒,你跑在我前面,我似乎有了動力,我只要跟上你,跟著,跟著,就可以。
起來,剛跑完不能坐!
我被你拉著慢慢往家走,你的額頭都是汗,有些掛在短短的發(fā)梢,我囁嚅道:其實,我可以自己跑,我一定不偷懶
說什么呢!我這樣跑跑也好,權(quán)當(dāng)減肥了,我可不是為了你考試,你別有壓力。
一進(jìn)家門,妹妹撲了滿懷,媽媽已經(jīng)把早餐擺好,她們兩都一臉滿足的笑顏,我也受了感染,一臉燦爛。
陽光灑滿了餐桌,更顯得溫情,我想把這一刻定格!
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