第一次彈鋼琴作文范文（精選11篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的第一次彈鋼琴作文范文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
第一次彈鋼琴作文1
我家書架最顯眼的位置擺放著一個金燦燦的獎杯，那是我參加鋼琴比賽獲得的，每當看到它，我都會不由得想起第一次彈鋼琴的情景。
我五歲那年，媽媽送了我一架嶄新的鋼琴，那可是我夢寐以求的寶貝呀！第一次練琴，我端正地做在琴凳上，雙手擺好手型，眼睛目不轉睛地盯著琴譜，一本正經地彈了起來，邊彈邊回想著老師上課講的要領，同時感悟著鋼琴帶來的舒心與美妙。
正在我彈得興致勃勃的時候，麻煩出現了：一個音，在左手連到右手的兩個音符，我總是連不上。“哼！原來彈琴這么枯燥！”我心里嘀咕著，“不彈了！不彈了！”我邊嚷邊蹦下了琴凳，開始“罷工”。這時，媽媽走過來，俯下身子，撫摸著我的頭，略帶嚴肅地對我說：“孩子，你想像小熊那樣挖井嗎？”我趕快用小手捂住了媽媽的嘴巴，因為我已經明白了其中的道理。接下來我開始了一遍又一遍地苦練，直到手心冒汗，手指酸痛時，終于成功了！我抬頭看了一眼媽媽，欣慰的笑容已經爬上了她的臉龐。
堅持才可能成功，放棄一定失敗！這次彈琴的經歷深深地刻在我的腦海中，它時刻鞭策我，讓我在彈琴的路上越走越遠……
第一次彈鋼琴作文2
這是一個星期六的下午，媽媽帶我去逛街，我們經過一個琴行，走過那里我被那些美妙的動聽的樂曲吸引了，我就產生了一種想法，于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學彈鋼琴。”
當天下午，媽媽就帶我去體驗了一節課，課上完后，我覺得彈鋼琴還是很有趣的。然后我就開始學彈鋼琴，沒想到學鋼琴每天還要練習一個小時，我每天練得手都酸了，曲子彈了幾遍就覺得很枯燥，覺得一點意思都沒有，為什么別人可以彈好聽的曲子，而我卻只能彈這些無聊枯燥的曲子，真是煩死了，該不學琴的。
第二次上課，我跟老師說我想彈好聽的曲子，老師什么話也沒說給我拿來一本書，教我了一首曲子，老師說的每一句話我都聽不懂，只能在那里發呆，回家我看著老師給我的那本書上密密麻麻的五線譜，看得我眼睛都花了，于是我把書狠狠地仍在地上，氣呼呼的說：“什么嘛！我一個都學不會。”媽媽看到我這樣，從容不迫的向我走來說：“孩子，當初是你自己選擇學鋼琴，你就要堅持，不能半途而廢。”
聽了媽媽這句話我決定了，我決定要堅持到底，我撿起書，專心把書上的五線譜看了一遍，然后看了一遍還是不知道怎么彈，那我看四遍五遍總會成功的。現在我每天風里來雨里去，堅持了有幾個月了，現在的我終于會彈很多好聽的曲子了。
通過這次學鋼琴總結一下：什么事情一定要堅持努力，這樣才能學會不一樣的本領。
第一次彈鋼琴作文3
在我的腦海里有很多事情都是難忘的，特別是第一次，而在這之中我最難忘的就是第一次學鋼琴。
記得我第一次學鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻說手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。
我是從電子琴轉到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數八個音的位置。我發現這個“do”的音調降低了，老師說這是低八度。
就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經學到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學完三級就要考一、二、三級的曲子，考的人抽曲子背彈。
第一次學鋼琴就讓我愛上了鋼琴，愛上了因為，我喜歡彈鋼琴。
第一次彈鋼琴作文4
在二年級時，我對鋼琴有了興趣。爸爸便帶我去學鋼琴。
終于盼到暑假了，爸爸說暑假要帶我去鋼琴老師家看看。
今天，爸爸就要帶我去看看。到的時候，我發現鋼琴老師就是我一個同學的媽媽。爸爸也發現老師的爸爸就是他以前的校長。這可真巧啊！老師說，要學鋼琴是必須要有天賦的，要通過考驗才行。開始考了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，怕過不了關。
老師先告訴我中央c在哪，也就是哆在哪里，再讓我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻，唻后面就是咪，鋼琴應該也是這樣。于是我就把哆后面的兩個鍵都按了下去。我猜測的果然沒錯，的確是這樣。
接著老師用跳音來考我。她問我嗦在哪。我以為老師說的是咪后面的音，正好要按下去，突然想到老師說的是嗦，便跳了個音按下去，我又對了。現在老師問我，我已經可以在兩秒內找出并彈出來了。就這樣我成功過關開始學鋼琴了。
我記得老師曾經說過：一個人的成功是用百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮換取來的。"這句話我會永遠牢記在心。
第一次彈鋼琴作文5
在我成長的道路上，有過許許多多的“第一次”：第一次幫助他人，第一次獨自在家，第一次騎自行車……這些“第一次”像一陣陣花香，又像一縷縷微風，勉勵著走在成長道路上的我，使我勇往直前。然而，最讓我難忘的，是我第一次表演彈鋼琴。
記得讀一年級時，藝術中心慶祝六一兒童節，鋼琴老師讓我上臺表演鋼琴曲，那時候我覺得上臺表演是一件輕松容易的事，于是我毫不猶豫地答應了。
到了表演那天，我穿著漂亮的禮裙，來到了表演現場。舞臺上擺放著一臺白色三角鋼琴，臺下是一排排整整齊齊的椅子，椅子上幾乎坐滿了家長和小朋友。
表演活動開始了。在臺下的我心怦怦跳個不停。我既想立刻表演，又怕主持人喊到自己的名字。就在我心如亂麻時，我聽見主持人說：“請張琪悅同學把這首歡快的《印第安人》這給大家，大家掌聲歡迎！”那時我的心跳得更快了，腦子里一片空白，我都不知道我是怎樣走上臺的。但當我走到鋼琴面前時，我緊張的心情一下子平靜了下來。我的十個手指像蝴蝶一樣翩翩起舞，琴聲時而急促，時而舒緩，像流水般從我手中流出。我完全沉醉在其中了，感覺好奇妙啊！
一曲結束，臺下響起了熱烈的掌聲，到這時我才松了一口氣，心里頓時輕松無比。
雖然這次表演令我很緊張、害怕，但因為我喜愛鋼琴，喜愛表演，所以這第一次的上臺表演的經歷讓我至今忘懷，她告訴我：什么事情都要勇敢地去面對，才能取得成功。
第一次彈鋼琴作文6
記得我剛爬上鋼琴椅時，才6歲。那樣子簡直好笑極了。
那天，媽媽把我帶到老師家，我爬上椅子，老師就說：“你叫什么名字呀？”我回答說：“我不知道。”“好吧，來，先把手放在琴鍵上，要像抱小熊那樣的姿勢，手下要感覺握著一個蘋果，就像這樣。”老師邊說邊做給我看，“來，學下我吧。”
我把僵硬的手抬了上去。
“很好，來，我們來認識一下音吧。哆”“哆”就這樣，老師唱一次，我就跟一次。反復練習，總算熟練了。可以彈了，我一本正經地聽著老師“念經”，然后抬了抬大拇指，發出的是蚊子般的聲音，我又抬了抬食指，用力地敲下去，這次聲音是大了，可我的食指卻被我折騰死了。
好笑吧，接下來還有更笑的呢！
第一天學琴的時候，老師開始教我停頓標志。“這是要停一拍的。”老師頓了頓，說：“來，你彈一下這個‘閃電’標志吧。”我不明白老師說的“閃電”就是停頓標志，便在琴鍵上找到中央c迅速彈了兩次“哆”并大聲說：“閃電！”媽媽好氣又好笑，我癡癡地看著媽媽，過了一會兒，才用手指著書上的幾行“電線桿”說：”老師讓我彈‘閃電’。我不明白。”
這件事回想起來，還挺有意思的嘛。這件事不僅給我留下了深刻的印象，同時，也讓我知道：學鋼琴并不是件容易的事兒！
第一次彈鋼琴作文7
我到現在還記得這最難忘的第一次……
在我3歲的時候，媽媽想我成為一個才女，于是帶我到文化中心報名學藝。那兒有國畫、舞蹈、鋼琴、小提琴還有素描等，可以選幾個報名。于是我一口氣報了兩個項目，一個是蠟筆畫，一個是舞蹈。報名處的姐姐帶著我們母女倆參觀。走著走著，我走到了鋼琴房門前，一陣美妙的鋼琴聲，使我陶醉了，仿佛我就站在幽靜的草原上。從此我愛上了鋼琴。
首先，老師叫我念譜，“do、re、mi、fa、so……。”什么高音和低音譜，搞得我舌頭都打成麻花了。老師終于要教我彈琴了，沒想到，我的小手如凋謝的花兒般軟弱無力的放在鋼琴鍵上，老師讓我回家好好練習，讓自己站的穩。
上完課后，回到家中，媽媽早已買好鋼琴，我興致勃勃的（地）坐下來，準備大顯神通，讓大家見識見識。沒想到，還沒有發揮出來，大家就捂著耳朵說：“早知道就不讓這孩子學琴了。”連我才一歲的弟弟也嚇的一溜煙跑出了大廳。唯獨媽媽，微笑看著我，可我嘟起了可以掛油瓶的小嘴，嚎啕大哭起來。
媽媽的微笑給了我極大的勇氣。除了媽媽，其他人非但不鼓勵我，而且還嘲笑我。我不理會他們。果然，蒼天不負有心人。在我4歲的時候，我一抬手練琴，大家都急著過來聽我彈，現在連弟弟睡覺也是我彈搖籃曲哄他睡的！
直到現在，我還是沒有忘記那個難忘的第一次。我從那以后就讀懂了媽媽的愛，同時也知道了一個道理：無論別人怎么看你，只要你自己努力過了，丑小鴨終究會變成白天鵝。
第一次彈鋼琴作文8
星期二，媽媽陪我一起去彈鋼琴的地方。到那里一進門，感覺真涼快呀！老師帶我和媽媽來到一間琴房，我發現一大張卡片，原來是關于一位鋼琴家的。
老師先跟我玩了一個手指游戲，我玩得聚精會神。接著，老師教我一些指法，讓我試彈了幾首曲子，然后留了一首讓我到另一個琴房去練習，要求三分中練習好。
老師和媽媽聊天，告訴媽媽彈鋼琴是一件不容易的`事情，需要家長和孩子一起長期堅持才行。媽媽說一定會盡力支持和監督。然后老師來看我彈得怎么樣，老師說還沒到三分鐘，你就彈得這么好呀，我聽了心里美滋滋的。老師對我說，學鋼琴是一件枯燥并且需要長時間堅持，你是不是真得很喜歡學鋼琴，如果你喜歡并能堅持就和我拉勾蓋手印。我說很喜歡鋼琴并一定會堅持，就開心地和老師拉勾蓋手印了。
老師還獎勵了一個口紅造型的橡皮和一朵“花”，別以為那是真花，它是一支筆。今天真開心，在路上我心想，一定要努力，要像老師一樣彈得好。
第一次彈鋼琴作文9
記得我第一次學鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學嘛！”我自言自語說，我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻說手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。
我是從電子琴轉到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數八個音的位置。我發現這個“do”的音調降低了，老師說這是低八度。
就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經學到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學完三級就要考一、二、三級的曲子，考的人抽曲子背彈。
不要說這個，我現在已經學到三級了，馬上就要學完了，考級的時候，考的然會抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級的！
第一次彈鋼琴作文10
長這么大我第一次學彈鋼琴，我認識了好多新朋友。老師教我們認識鋼琴、了解鋼琴琴鍵結構；學會最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號，學習全音符與五線譜的樂理知識。老師通過用歌曲的形式帶動我們上課的情緒，運用熟悉的旋律來當背景音樂，我們一會兒就學會了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開心啊！最后通過歌曲說GoodBye結束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當我洋洋得意的時候，安娜老師卻說我的手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習，于是我在家天天勤學苦練。
一轉眼一個星期過去了，我學會了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽！安娜老師說我手型正確了，力度也恰到好處，我真開心！
第一次彈鋼琴作文11
鋼琴其實具有魔力與奧妙的，它能引人入勝，浮想聯翩。
鋼琴，是我接觸的第一樣樂器。媽媽說，我第一次碰到鋼琴時樂個不停，爬上鋼琴，用手腳踩著琴鍵，每發一個音我就哈哈大笑，笑時的聲音活像老母雞。從那以后，我對鋼琴有了一種神往。
長大一點后，我就開始學著接受過鋼琴培訓的表弟的樣子，彈出“叮叮咚咚”有韻律的琴聲。這時，表弟在一旁嘲笑我，說他考上了鋼琴四級，我追不上了。我不放棄，鋼琴的魅力給了我的信心與勇氣。
再長大一點，我決定去音樂老師那培訓。在老師家，我發現有許多古色古香的茶具、凳子擺在一旁，散發出陣陣幽香，讓人神清氣爽，心靜神怡。我想：多么愜意、靜謐的環境，音樂家的靈感大概是從這樣的環境中得到的吧！
正式開始彈琴了。老師說，彈琴時手如拿著個雞蛋，每回按琴鍵時要鏗鏘有力。聽了老師的教導，我換好手式，小心翼翼地嘗試。而初來乍到的我對五線譜一無所知，只明白左邊的音細，右邊的音沉罷了。老師知道后耐心地教我識別“哆”、“咪”、“啦”等音。我常辨不清哪個是“哆”，哪個是“西”，為此花了不少功夫。
識別了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。我聽著音樂，仿佛出現了生機勃勃的春天：萬物復蘇，到處鳥語花香，地上的紅花綠草在爭奇斗艷……隨著一聲尾音，我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。
“啊呀！又按錯了……”隨著我的尖叫，一首優美的鋼琴曲多了一個不知名的音符。
我從頭開始，一本正經地彈了起來……“咚……”隨著一聲低沉的尾音，一首完美的《春天》結束了。老師拍手叫好，在一旁的姨姨也點頭。“叮叮叮”點鐘響了起來，一節課結束了，我戀戀不舍地離開鋼琴，還不時回頭望望……
鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真、嚴肅對待每一個音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。
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