第一次當播音員作文（通用16篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的第一次當播音員作文（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次當播音員作文 1
星期二下午，劉老師告訴我明天中午去學校的“儒雅之聲”廣播室播音。我知道后，心里非常開心，因為，這是我第一次當播音員，我想：“這一定有困難，但不怕，只要多讀多練就好了�！�
晚上，我早早地做完了作業(yè)，開始讀劉老師給我的播音資料。開始有些字的讀音我弄不準，就拿出字典查，給它們注上音。這可是我第一次播音呢，可不許鬧笑話。第一次讀的時候有些結巴，我很不滿意，又接連讀了幾次后，終于讀流利了。星期三上午，我又讀給劉老師聽，然后她給了我一些建議。聽了以后我知道了讀到哪里該重讀，哪里該停頓，哪里改讀快點，哪里該讀慢點。我按照她的建議又讀了幾次，讀的流利又有感情。這樣我感覺好多了，信心也有了。
星期三中午，我早早地來到學校的廣播室，和伙伴蒲思穎一起準備開始播音，我的心“砰砰”直跳，十分緊張。但是我想，我是準備好了的，是有備而來的，“打的是有準備之仗”，不用害怕。
開始播音了，我緊緊地拿著話筒，繪聲繪色地朗誦我們班同學的'優(yōu)秀習作。讀完后，我輕輕地吸一口氣了，覺得自己讀的還不錯。
第一次播音我就讀的這么好，這跟我不怕困難，常讀常練分是不開的。以后我如果遇到困難，還是不會退縮，只要勇敢奮斗，就一定能勝利！
第一次當播音員作文 2
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來播音。當我知道要當小小播音員，我簡直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語氣對其說：“今天你要當小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點點頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒讀清，心里好緊張的。當謝老師喊我過去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續(xù)續(xù)。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當下午“心靈之聲”廣播開始前，我那顆平靜下來的心又焦急起來。此時心里有幾個問題在打擾著我的'腦海：如果沒讀好怎么辦？如果班上的人說我沒讀好那又怎么辦……總之，有千千萬萬個問題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說：你們其實不用緊張，像平常說話一樣，只需要流利�！�
開始了，第一當然是謝老師用那親切的聲音跟大家問好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對我說了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說了起來。說完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機會。這次體驗也告訴了我一個道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機會！
第一次當播音員作文 3
“各位同學，很高興紅領巾廣播又和大家見面了……”每當聽到這樣的聲音時，我就會情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學校的播音員啊！這一次紅領巾廣播我終于如愿以償，當上了小小播音員。
昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認真準備起來。首先我把稿子上不認識的字和拿捏不準音的字一一查字典并把它標注在稿子上。回到家后，我一遍又一遍地朗讀。
今天下午第二節(jié)課過后，徐波老師帶領我和王藝蓉來到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動起來�！伴_始了�！保蠋熭p聲提醒道。三十秒的音樂聲結束，我首先開始說:“敬愛的老師，親愛的同學們�！薄氨敬渭t領巾廣播由我們五1班主辦�！蔽页弥跛嚾卣f話的時間，悄悄地緩了一口氣�！敖裉鞛榇蠹覝蕚涞墓�(jié)目有: ‘新聞直通車’、‘善在身邊’、‘共同關注’……我讀得流暢起來，漸漸到了最佳的'狀態(tài)！
…………
紅領巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經全身心地投入進去了�！跋Ｍ瑢W們在美麗的花園小學里快樂的成長�！薄白屛覀兿嗉s在紅領巾廣播！”“本次播音到此結束感謝大家的收聽同學們，再見！” “耶，我們成功啦！”剛放下話筒，我們就歡呼起來，別提多高興了。
這次播音對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，也讓我跨越了一個新的自我！
第一次當播音員作文 4
今天，我的作文幸運的被張家港廣播電臺紅蜻蜓節(jié)目采納，不僅如此，我還要到電臺錄播室去展示我朗誦的風采，當一回真真實實的播音員。
當播音員可是我的第一次呢！隨著電梯門緩緩打開，張鈺姐姐帶我們來到了13樓，我的心弦繃得緊緊的，我似乎聽到了我咽口水的聲音。錄播大廳令我感到神秘又好奇：“它會不會像電視臺的演播室那樣寬敞明亮、燈光閃爍呢？”我的疑問還沒有消除，就來到了播音室，心目中高大寬敞的錄播大廳一下子變成了一間小房子，每個人的座位前面都整齊地放著耳麥和話筒。張鈺姐姐給每個人發(fā)了修改的稿件，讓我們熟悉一下有所改動。然后給我們安排了順序和注意事項。錄播室很靜很靜，靜得都能聽見自己的呼吸聲。12點終于到來了，我的耳麥里響起了張鈺姐姐熟悉的聲音。當張鈺姐姐說：“讓我們來聽聽施展的心聲吧！”哦，該我了，我的心就要跳到嗓子眼了，我卻在臉上沒有顯露出來，想起了媽媽對我說的話：“語速放慢，你面對的大多是比你小的同學”，我信心滿滿的讀完了這篇稿子，又悄悄的用余光掃了一下其他同學，他們也個個神情嚴肅，我猜他們一定和我一樣吧。時間過得真快，轉眼間，半個小時的'錄播已經過去，當張鈺姐姐說再見時，我發(fā)現我的稿件已經被我的手汗打濕了。下電梯時，媽媽請大家用一個詞來形容，我只能說“悶”，同學們有的說“緊張”，有的說“熱”。
看來，播音員這項工作不僅需要一口流利的普通話，還要有良好的心里素質，更要有強大的知識儲備.
第一次當播音員作文 5
那天中午，天空格外的藍，云像棉花似的飄浮在空中，小鳥在馬路兩旁的樹上“嘰嘰喳喳”的鳴叫，我坐在自行車上，心里呀，像打翻了蜜罐，甜甜的蜂蜜咕嘟咕嘟的往外冒，因為今天我要在學校里播音。
大隊輔導員謝老師十分熱情的招待了我，叫我靜下心來，不要那么緊張，可我總覺得心里有二十五只小耗子??百爪撓心。我捧著稿子，手卻不斷的微微顫抖。謝老師看見我這副師看見我這副模樣，彎腰輕輕地對我說：“你的老師和同學正在喇叭里聽你廣播呢！壯起膽子，我相信你一定能讀好！”我聽了以后，像吃了一顆定心丸，心終于安定了下來，安心地看起了稿子。我開始先試讀了一遍，老師聽后笑瞇瞇地對我說：“這不是讀得很好嗎？等一會兒就這樣讀，希望你能成功�！甭犕曛x老師的話后，一種無法抗拒的力量，從我的身體里迸發(fā)出來，使我暗暗下定決心：這次一定要讀好，不能辜負了老師對我的期望。
我跟在謝老師的后面來到了播音室。她一邊幫我打開機器，一邊鼓勵我。我拿起話筒，十分流利地朗誦起來�！瓗追昼姾�，我終于讀完了，心中的一塊石頭終于落地了。此時，頭上已沁出了一層細細的`汗珠。往后一看，只見謝老師一邊笑，一邊對我說：“讀得不錯，抑揚頓挫，恰到好處，一句句富有感情的語句像一股股涓涓流動的清泉，流入了聽眾們的心中�！甭犃死蠋煹脑挘倚闹袩o比激動。
我十分興奮地走出播音室，我的心臟更加劇烈地跳動起來，淚水模糊了我的雙眼，這是興奮的淚花，這是激動的淚花，這是驕傲的淚花！在臺上短短的幾分鐘的成功，其中蘊含了我多少汗水��！
我第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因為它將永遠激勵我前進。
第一次當播音員作文 6
上個星期五，張老師在英語課上把我、楊凱亮、韓可和施諾叫到了教室外面。我們得知：下一周的輪到我們班播紅領巾廣播。于是，在張老師的話下，我們到了信息教師。聽到了消息，我既興奮又緊張，因為我有機會在全校同學面前亮相了。播音員是不露面的，所以，聲音很重要。
我們每天中午都到廣播室讀稿。漸漸地，對廣播內容也熟悉了，說話也熟練了。
星期三馬上就到了。今天中午，我們來到廣播室，最后讀了一遍稿子。
“和樂之聲廣播站開始廣播了!”隨著開始音樂，廣播就開始了。他們三人播的部分在前面。他們的表現都很好，我默默地看著播音稿，思考怎么說話好。
快到我播的這段了，我的心砰砰的`跳著，想到以前與此類似的活動經歷，我的心平靜了下來，開始有信心了。但我還是害怕表現不好，被老師批評。該我了，我投入的讀著，沒有任何雜念……
我把該播的播完，吳老師悄悄對我說：“你讀的太快了，慢一點�！蔽疑钌钣浽诹诵睦�。
第一次當播音員作文 7
我被老師選派參加學校播音員竟選。我好開心，因為這是第一次讓我的聲音能短時地縈繞校園，但要接受評委的挑剔，心中又有些害怕。
聽到廣播通知后，我和參賽隊員快步來到了演播室�？吹綇姶蟮膮①愡x手，又看看端坐的嚴肅評委們，心里想打退堂鼓，已經來到比賽現場的我，只好不停地給自己打氣，“我是最棒的”！我表現出必勝的.信心，“戰(zhàn)術”上注重每個環(huán)節(jié)，以“狹路相逢勇者勝”的心態(tài)參選。輪到我上場演講，“丑媳婦”該見婆婆了，我胸有成竹的走上了演講臺，深吸了一口氣，大聲說出了竟選播音員的第一句話“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好”，剛才似乎還有一點雜音的演播室傾刻間只能聽到我抑揚頓挫演講聲了，我已成功的邁出了第一步。接著我按照演講的要求，把演講內容美妙和諧的呈現給了師生們。
欲勝人者，必先自勝。當我在演講臺上看到評委老師贊許的微笑時，頓時感覺到這是老師們在為我的自信加油鼓勁。這一刻，我覺得當不當播音員都不重要了，重要的是我參加了這次比賽戰(zhàn)勝了膽怯。我深信只要擁抱自信的良藥，堅定意志，克服困難，就一定會實現你心中的那份精彩！
第一次當播音員作文 8
這學期，我當上了學校的播音員，我欣喜萬分，因為我還從來沒有播過音呢！如果自己的聲音能通過廣播站全校的同學都聽見，那一定很有意思吧！
星期二的早晨，我懷著緊張而高興的心情來到校播音室。高興的是自己的夢想終于成為現實，擔心的是第一次播音不知道會怎樣，萬一播得不好……正想著，播音開始了。首先是高婕，我聽她讀得很流利，心里更緊張了。很快輪到了我，我對準話筒開始說：“同學們，你們好！……”由于太緊張，我把zhan讀成了zan，我一下子慌了，不知怎么辦才好。這時，我想起了媽媽常對我說的話：“做任何事要鎮(zhèn)定�！蔽叶硕ㄉ駜海^續(xù)念稿子。漸漸地，我不緊張了，也能像別的.播音員那樣流利廣播了。我心里踏實多了，播音室里靜靜流淌著我清脆的聲音。不知不覺我的第一次廣播結束了，我長長松了一口氣。
我對自己第一次播音十分不滿意�？赏瑢W們都說我第一次播音能播那么好真不容易。聽到大家對我的鼓勵，我當然很高興。但我知道這是他們在鼓勵我，我暗下決心，下一次我一定比這次強！
第一次當播音員作文 9
今天勞技課上，張老師在別的學校聽課，于是梅老師代課。一上課，梅老師說：“為了下星期的紅領巾廣播播音，這堂課我們來選播音員。首先從全班同學中選出10位左右的候選人。請把語文書拿出來，翻到《霧凇》一課，每個人都讀第一小節(jié)。”
“1號�！敝宦犆防蠋燀懥恋貓笾鴮W號。1號流利地讀了起來。緊接著是2號讀，就這樣，一個接一個，很快就到了15號，快輪到我了，我是16號。我不由得心跳加快起來。沒過一會兒，就輪到我了，我心想：哎，如果我讀得不好，會不會被同學笑話呢？那該多不好意思呀！可也管不了那么多了，我深呼吸了幾下，站了起來，高聲朗讀。朗讀完后，我心里的石頭終于落了地，暗自評價：“還可以，沒有出差錯。”不過，我依然覺得臉發(fā)燙，好像在發(fā)燒一般。
等全班同學都讀完后，梅老師在黑板上寫下一些可以晉級的'同學：4、8、……16……當我看到我的學號時，我又高興又緊張，心里可矛盾了。高興的是因為我被肯定了；緊張的是還要進行下一輪的選拔。這一次，我還能通過嗎？
新的一輪比賽開始了，不過一會兒就輪到我上臺了，我雖然深呼吸了好幾下，可似乎一點用也沒有，心越跳越快，感覺聲音響得連周圍的同學都能聽見了。于是我出錯了，我更著急，錯得更厲害。這一輪我落選了。因為還差一個名額，于是老師又加賽一場。也許是前面我已經緊張過了頭了，此刻倒反而冷靜下來了，很順利地成為了最后一名入選者。
我一定要當好這個播音員。
第一次當播音員作文 10
以前，我只能在電視上看到那些播音員，心里不知道有多羨慕。我渴望能當上播音員。今天，我終于如愿以償的當上了校會體育節(jié)的播音員。我大喜過望，仿佛腳下踩著一朵幸福的.云。
運動會開始了，我等四人坐在主席臺上，拿著話筒，王辰老師說叫我們一個一個地來自我介紹。我剛開始念的時候，心里緊張極了。天哪！學校這么多人聽著我念，要是念得不好怎么辦。我不禁為自己捏了一把汗。但我看到小蘇讀得那么輕松自在，我心里的那個坎也慢慢放下了。于是，我放開聲音，洪亮地讀起來了，漸漸地，我便沒有那么害怕了，而是變得大膽了，輕松自在了。我拿著話筒，高聲呼喊為運動健兒們加油鼓氣，傳播精神和力量。
這次當體育節(jié)的播音員對我有許多深刻的啟示：做任何事情都要放心大膽地去做，不要擔心你會做不好。只要你付出了，就會有意想不到的收獲，就會有成功的果實。
第一次當播音員作文 11
當她如銅鈴般清脆的聲音回響在你我的耳畔，想必大家也知道是誰了，我們班的小小播音員———方怡娜閃亮登場啦！同學們的目光也不約而同地投向這位漂亮女生，走進從她口中描述出的奇妙世界。
方怡娜在講故事方面可謂是出類拔萃。有一次學校舉行講故事比賽，方怡娜與班中其他幾位同學進行激烈的比拼后成功入選。她在臺上說的得生動有趣，抑揚頓挫，使得聽眾無不稱贊這繪聲繪色的講述。在學校的講故事比賽中，方怡娜奪得了一等獎的好成績，在她的小學生涯中增添了精彩的.一筆。
方怡娜“小小播音員”的稱號可不是無稽之談。就在農歷三月十五，也正是我的家鄉(xiāng)壽縣舉行廟會那天。由人扮演的“小萌驢”，也按捺不住好奇心來壽縣趕廟會啦！這頭可愛的“小萌驢”由方怡娜配音。為此，方怡娜努力排練，有時還會從口中蹦出兩句臺詞�？磥硭秊榱诉@次配音，真是付出了不少心血呀！后來，“小萌驢”趕廟會的視頻做成了鏈接發(fā)到了網上，她那幽默風趣的語言與視頻結合，作為聽眾的我，不由自主地笑出聲來。
“大家好！我的名字叫方怡娜，我的藝名是彩虹�！狈解仍吒叩鸟R尾辮，站在話筒前，容光煥發(fā)，好一位小美女。在鏡頭前，她麻利地把扇子一甩，做起了自我介紹。她落落大方的模樣，受到了老師、同學和家長的一致好評�？捎卸嗌偃酥溃诼槔睦@口令和有趣的笑話后，是方怡娜一次次的訓練和與背誦。這正如俗話所說，“臺上三分鐘，臺下十年功”吧。
功夫不負有心人。方怡娜成為了同學心目中的“小小播音員”，老師和家長心目中“未來播音的好苗子”。
這就是我們班的小小播音員———方怡娜。
第一次當播音員作文 12
我媽媽是我們家“嘮叨廣播電臺”的播音員，每天都要按時廣播，這不，又來了……
“Getup！Getup！起床了！起床了！”
“我知道了！”我眼睛都還沒睜開呢，老媽欺負人！沒辦法，每天如此，只好起床嘍。
中午，老媽同往常一樣又開始了：“Eatlunch！Eatlunch！吃午飯！吃午飯！吃完飯睡午覺”。我和爸爸異口同聲地說：“知道了！”唉！老媽也真是的！
晚上，老媽通常是播音兩次，我的天，又來了。只聽老媽說：“吃晚飯！吃晚飯！”還好，今天晚上忘了播英語。我正在寫作業(yè)，老媽哼著小調過來了，眉頭一皺：“想戴眼鏡嗎？”“不想”我頭都不抬地說�！澳蔷蜕碜幼保夭荒芸孔雷�，手不能抓鼻尖�！崩蠇屇烧媛闊�。
唉！老媽什么時候能不播音啊！
但少了老媽的播音，我漸漸的就不習慣了。家里靜了，我早上要遲到了，眼睛也要近視了，一切一切的.好習慣，也漸漸的被我遺棄了，還是有廣播好啊，雖然有時會很煩，但一聲一聲的廣播都是媽媽對我的愛，很溫暖，有了媽媽的廣播，我才能井井有條的干好每一件事，才會越來越優(yōu)秀。
媽媽，我，少不了你的播音。
第一次當播音員作文 13
學校剛開學，又要選播音員了。我還是逃不過一劫，老師又讓我去比賽了！為什么？上次我就沒選上，這次再選不上，丟人就丟大了！蒼天哪！有什么辦法呢？老師的話就是圣旨啊
終于，還是到了那一天。為什么今天是今天，不是明天呢？我真希望時間過得快一點！最好直接跳到明天！不該來的還是來了，乖乖比賽吧
比賽分為自我介紹、頌讀詩文、即興作文、讀英語短文四個環(huán)節(jié)。我最怕的就是即興作文。上次比賽，我只說出兩句，所以被淘汰了。這次，不會也是這下場吧幸好這次比賽，老師大發(fā)慈悲，把作文題目貼出來，讓我們自己選題目，慢慢想。我總算有把握了。
不知道為什么，我突然一下覺得很輕松�？赡苁且驗槲易钆碌�.作文解決了吧。我又在想：為什么還沒到我呢？
到了我，多少還是有點緊張。可憐的我，把“六（1）班”說成“五（1）班”了�？隙〞䜩G分的！“不能慌！”我在心里告訴自己。我沉住氣，把它改過來了，繼續(xù)比賽。后面還算順利。比完我就匆忙跑出去了。
第二天，播音員名單公布了，我奇跡般的被選上了！“哦耶！”我心里像蜜一樣甜。
第一次當播音員作文 14
我當播音員已是三個星期前的事了，但是每當我回想起來時，猶如剛剛發(fā)生過一樣。
那天，班主任張老師滿面春風地向我走來，笑瞇瞇地對我說：“這個星期由咱們班播音，我覺得你的音質很好，平時說話吐字清晰，聲音也很洪亮，你愿不愿意去播音？”
聽完之后，我既驚又喜：驚的是我一向不敢大膽地、主動地表現我自己，喜的是我早就有當播音的`愿望。機不可失，我豈能錯過？我曾暗暗地要求自己做生活和學習上的強者，要學習李小龍永不言敗的精神。想到這里，我大聲地回答：“當然愿意！”
接下來，我對照播音稿逐字逐句地去理解，去發(fā)音，遇到發(fā)不準音的字、句，就虛心向老師請教，然后我反復朗讀，熟記在心，直到滿意為止。
當我從容不迫地播音完畢、心滿意足地走出演播室、大步流星地走進教室時，教室里頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲。下課時，無論我走到哪里，都能聽見同學們贊嘆的話語：“就是他在播音！”“普通話也很標準！”“聲音真洪亮！”“……”
此時此刻，我真像吃了營養(yǎng)餐一樣舒服！
第一次當播音員作文 15
語文課上，老師神秘地說：“陳寰宇，過來一下！
”我看見老師手里拿著一張紙，心里不停地打著鼓，心想，不會是統(tǒng)考考砸了吧！剛走到老師跟前，我一顆懸著的心就掉了下來，因為那張紙是廣播站的.稿子，也就是說——這個星期由我來擔任廣播員！鈴鈴鈴，下課了，時針指到了三點十分，目標廣播站，時間三分鐘，沖�。〉搅藦V播站，幾個和我一起讀的同學已經在那里了�！吧险n時間到，請安靜！”廣播里傳出這樣的聲音，接著是眼保健操，終于輪到我了！“大家好，小廣播又和你們見面了！同學們，你聽說過‘熊膽’嗎？這是一種很名貴的中藥，但它卻是用黑熊的血淚甚至生命換來的！······”我熟練地讀著稿子，不卡頓，有感情，十分投入。稿子讀完了，我十分高興，因為我終于完成了夢想——當一次播音員！
第一次當播音員作文 16
我覺得自己很幸運，有疼愛我的父母，有關心我的師長，有同甘共苦的同學，但我覺得更幸運的是，我遇到了一位小姐姐，她的一句話改變了我，使我從此愛上了播音。
記得三年級的一天下午，我正幫廣播站義務打掃衛(wèi)生，一位高年級的姐姐走過來對我說：“你想當播音員嗎？”我一愣，吃驚的心想：“這是天上掉餡餅，砸中我了嗎？”我不敢相信自己的耳朵，連聲說：“行！行！行！”。她笑著說：“那你明天中午到播音室找我吧”。
第二天中午，我如約按時來到播音室，按耐著激動的心情敲開了門，那位姐姐果然在里面。我紅著臉和她打了招呼，躊躇著沒有進門，姐姐好像看出了我的膽怯，她熱情的把我領進了播音室，拉著我的手說：“沒關系，不要不好意思，勇敢點兒，先讀一段讓我聽聽�！彪m然我是一個靦腆、害羞的女孩，但內心也有要強的想法。于是我鼓足了勇氣，紅著臉，小聲的讀著，心里緊張極了，屋子里只有我似有似無的聲音在飄蕩……姐姐提醒我要自信，聲音再大點，在她的鼓勵下，我漸漸穩(wěn)住自己緊張的心情，紅著臉讀完了那段話。讀完后，她肯定的說：“你明天再來吧，慢慢鍛煉，應該可以的，因為你的聲音很好聽�！本瓦@樣我被錄取了。
進入播音室后，在大姐姐的影響下，我很快的進入角色。每次播音前，我都很仔細的把稿子讀幾遍，特別注意，每個字的讀音，在播音的時候用心讀好每句話，平時一有時間，我就多讀一些短文，一次次閱讀；或者跟著錄音帶練習，學習播音的'聲調、節(jié)奏、情感，通過一段時間的鍛煉，我漸漸膽大了，聲音也變得更好聽了，有時自己還忍不住愉快的贊賞自己幾句呢？
時間過得真快��！轉眼我已經在播音室工作了一年了。在這一年里，我不僅僅得到了鍛煉和快樂，還增強了自信，更加喜歡上了播音員這項工作。我很感謝那位姐姐選擇了我，給了我這難得的機會。以后我要更加嚴格的要求自己，認真做好這項我喜歡的工作，用我的聲音給老師和同學們帶來舒心、愉悅，讓他們更加愛這個美麗的學校，愛上紅領巾廣播站，從而喜歡上我的聲音。
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