【必備】冬日的作文400字六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的冬日的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的作文400字 篇1
下雪啦，下雪啦！白色的雪花像天空精靈，在風姐姐的輕吟聲中，在天空爸爸的懷抱中，輕盈地跳躍，悠閑地搖擺…越來越多的小精靈開始掙脫了天空爸爸的懷抱，飛向大地媽媽。大地媽媽一如既往的笑呵呵地張開溫暖的雙臂，迎接著她的孩子們。
這些雪精靈們可調皮了，有的在空中盤旋遲遲不肯落下，似乎他意識到你要觸摸他，眼見著快到指尖了，又一個翻躍向遠處飄去，讓人眼睜睜地巴望著；有的是好奇寶寶，貼在窗戶上，似乎想看看人類是怎樣生活的，又或者是想成美麗的窗花裝點我們的玻璃；有的像音樂家和舞蹈家，在空中獻舞給大地媽媽看。他們唱呀跳呀，整片天空都成為了他們的舞臺！有的太愛玩耍，在樹叢間穿來穿去，相互你追我趕，像在捉迷藏。這讓我想起了一首詩：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花！有的雪精靈很安靜，慢慢地落在孩子們的身上，靜靜地讓孩子們觀察自己：六邊形的身材，晶瑩剔透，每一片都不重樣，極其精美，讓人情不自禁感嘆大自然的鬼斧神工。
最后，所有的雪精靈都緩緩飄落到大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽披上了他們親手縫制的銀白色的棉襖，在太陽外公的照射下，折射著點點星光，大地媽媽在新衣的裝扮下變得更加美麗迷人！
冬日的作文400字 篇2
在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會有溫暖。是的，我不相信。請看看。
教室里的一號攝像機
丁...上課開始了，學生們一個接一個地走進教室。窗外，北風呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進教室，看到一些學生仍然穿著毛衣，沒有棉襖或羽絨服。老師熱情地問:天氣冷嗎？穿快點！學生們被這些感人的、親切的話語感動了。這時，我覺得冬天有陽光。陽光如此溫暖，直射我的心。
食堂里的攝像頭2
雪一直在下。該吃午飯了。學生們都在排隊吃飯，嗯？你過去為什么不插隊？哦！原來，高年級學生有意識地維持秩序。他們自愿給他們的低年級同學讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點暖和。
攝像機3在宿舍里
有人發燒了。我不知道誰喊了一句。我們看過去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄？不僅僅是誰交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。
冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽光。
冬日的作文400字 篇3
一年四季各有各的特點：春，嫵媚；夏，熱烈；秋，深沉。作為四季中的最后一個季節——冬季，以它獨特的魅力和韻味，帶給我們別樣的感受和體驗。
冬，是蕭瑟的。涼颼颼的寒風像個兇惡的老爺爺，肆無忌憚地吹在人們的臉龐上，人們都不約而同地盡量把自己的毛衣領拉得更高。“呼——呼——”風爺爺又來了，這次它把目標對準了一棵果樹，果樹上僅剩的一點枯葉也被吹得紛紛落下……而冬又是富有生機、充滿活力的。你看，那美麗的臘梅迎風怒放，那青翠的'雪松雪中傲立，那盆栽的水仙散發出沁人心脾的幽香。在鋪天蓋地的雪被下，綠油油的麥子在悄悄地成長，它們正歡快地期待著嫵媚的春天的到來。
冬，是慵懶的、寂靜的。許多動物都開始冬眠了；人們大多喜歡窩在家里，開著空調或圍著火爐悠閑地吃著各色的零嘴兒，聊著天；各地旅游景點的人也明顯減少了。整個冬天的夜里。顯得特別的寧靜。而冬天又是熱鬧的。你看，那漫山遍野的雪地中，孩子們你追我趕，快樂地打著雪仗。滑雪場、溜冰場，嬉鬧聲、歡笑聲響成一片……這種熱鬧，這種歡樂，只有在冬天你才可以感受得到。
蕭瑟而不失生機，寂靜而不失熱鬧，這就是冬天。春的腳步近了，我在寒風中品味著，竟有些許淡淡的不舍與留戀……
冬日的作文400字 篇4
冬日，給我的感覺像是一件溫暖的風衣，這件風衣是我們的“母親”送給我們的禮物——這就是冬日的晨霧。
晨霧中，周圍以前寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，卻看不到年的蹤影。在茫茫的大霧里，其中就有我的身影。那是我在上學路上，我騎的很慢很慢。我必須張大眼睛看著，以防撞到人。因為5米以外的人就看不大清了，10米以外的人就看不見了。
我走在這大霧里，霧浸濕了我的衣服和頭發，霧中的境界使我感到我有些孤單。突然，我停了下來，眼睛向上看著。原來，是霧與燈光交織在了一起，那顏色非常漂亮。看著那橙色與白色的融合，我頓時覺得那美麗的色澤柔美、淡雅。那橙色的霧與白色的霧好像慢慢的變成天空的紗裙。這美麗的連接，閉上眼，心里仿佛已經滿是橙霧、白霧。這美麗的霧下有清新的空氣，這空氣給人們一種欣慰的感覺，讓我的壓力的心情跑出了我的身體。慢慢地，慢慢地，覺得自己就融入其中。突然間，想起了我還有上學，所以便從這美麗的霧中回過神來。
我喜歡這冬日晨霧。
冬日的作文400字 篇5
冬天，多少人厭惡的季節——那刺骨的北風直撲你的臉。然而，我卻喜愛冬天，因為總有一抹陽光照耀著我，讓我感到溫暖。
“呼——”北風呼嘯，樹枝狂亂舞著，似乎再也支撐不住似的。雖然教室里窗門緊閉，但還是感到了陣陣寒意。
課上，一向英語成績優異的我，這次卻考了——89分。老師氣急敗壞，在課堂中嚴厲地批評我，絲毫不留情面。
望著同學們嘲諷的目光，伴隨著窗外的小雨，我的淚水嘩啦啦地流了下來。下課了，同學們像被囚禁已久的獅子，沖向走廊。而我獨自一人坐在課桌前，雙手掩著臉，小聲地抽噎著，心里想象著被父母責罵的情景。
忽然一雙稚嫩的手，輕輕地搭在我的肩上。抬頭一看是吳某，她的目光：擔心中又泛著幾許安慰。
我把頭放得更低了，不想讓好朋友看到滿臉淚水的自己。誰知吳某竟大聲了起來：“這個臭英語老師真是的，誰沒有考差的時候……”她雙手叉腰，擺出一副要跟英語老師拼了的樣子。
我撲哧一笑，“好啦，吳同學你也別罵英語老師了，是我考不好，老師也為我著急。”我撫去臉上的淚水說道。
此刻我的心里，泛起一陣漣漪。“是啊，誰沒有失手的時候呢。”隨后羞澀地朝著吳某露出會心一笑。
“好啦，為了讓你不再傷心，下課請你喝杯奶茶溫暖溫暖你小小的心房！”我快樂地點了點頭。
校園里，兩個女孩歡手拉著手向校門扣走去。一個女孩想著：寒冷的冬天，有吳同學你真好！
冬日的作文400字 篇6
感動是水，滋潤了你的心；感動是力，激發了你的潛力；感動是堅持，明白了讓他的真諦。細細品讀感動的一幕，你會覺得，它會給你的生命的印記，留下感動一幕。那天，我就發現了這一幕，雖然已離我而去，但至今還縈繞在我的心海中
或許，是機緣巧合。我在家的小巷中，發現了一株長得正茂盛的梅花。雖然 時值冬季，溫度一直往下降，而太陽一直都不出來。可是梅花永遠以它的伸直腰背，給大自然留下一份永不抹去的美麗。他一直等到冬天過去，它才逐漸的落下去，但是別的花都是在冬天之后的春天才開花，正是因為它的不同，所以它的精神生生的感動了我。
為什么？我在生活不能堅持的含義；為什么？我們在學習中不能把堅持永記于心；為什么？我在運動中不能堅持的完成今天的運動內容。苦苦尋找著答案，終于在那天得到。改掉以前的缺點，做回本該完美的自己。只要學會堅持，一切生活、學習、運動中。都會變得優秀。其實，我明白無論是做什么額，只要學會了堅強和堅持，優秀就會走到你的身邊。
梅花一她的堅強感動了我，感動我的心。謝謝你梅花是你讓我明白堅強。堅強使人勤奮；堅強使人上進；堅強使人獨立。我愿用心品味梅花的精神 ，留下他的感動， 把感動化為動力 ，把堅強永記心頭
堅持相擁的力量在這個冬日里，我依稀的還記得那年冬日里給滿我驚喜的那一份美麗—梅花。
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