描寫中秋節的活動作文（精選39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫中秋節的活動作文，歡迎大家分享！
描寫中秋節的活動作文 篇1
大家都知道，中秋節是咱們中國人的傳統節日。可我們114班過的卻是一個遲到的中秋節。你可能會問：“怎么會過了一個遲到的中秋節呢？”
請你不要急，我會慢慢的告訴你，就在快要到中秋節時，周老師安排同學們準備中秋的物品，籌劃中秋晚會上娛樂節目：象棋比賽，跳棋比賽，唱歌比賽，猜謎語等項目。同學都歡呼雀躍。可是，真沒有想到，學校宣布放假3天，同學都很失望，我們不得不把晚會推遲一天，這幾天假眨眼就過去了，我們高興的來到了學校。那天我來到學校才10點，就看見我們班的同學已經來了很多。我們大家都耐心的等待著那一刻的到來。
這個浪漫的夜晚終于來了，同學們都爭這布置會場，有的同學笑瞇瞇地忙著擺放桌椅，有的同學忙著在桌子上擺放月餅、水果和其它點心。
晚上7點，晚會終于拉開了序幕。首先是主持人劉艷致開幕詞：“敬愛的各位老師，親愛的同學，大家晚上好！今天我們歡聚一堂，開開心心過一個遲到的中秋節。今天我們將要舉行好多節目。現在請我們象棋組的成員上場參加預賽。我們象棋組的成員此刻就像籠中鳥一樣，一下子奔向賽場，展開了第一輪循環賽，我也是其中的一個選手。開始下象棋了，我和副班長彭啟洪下第一局，班長很聰明，首先就出炮，吃掉了我的中心兵，他又跳馬過河，我趕緊出車去追炮，他就將炮藏了起來，我就架炮干掉了他的中心兵，他不慌不忙地掉轉馬頭，我出車迎頭撞上，輕而一舉吃掉了他的馬，我只想著吃，沒有注意班長所布的陣，不一會兒，我就落入了包圍圈，被殺得措手不及，班長下贏了我。接著我和張正其下，我還沒有進入狀態，就被對手用重重炮把我給轟散了。最后進入決賽的是，張正其，曾文華，劉心鵬。最終曾文華獲得了冠軍。同學們的喝彩聲是一浪高過一浪。后面的項目更精彩，我們觀眾看得入了神。
我們過了一個愉快的中秋節。
描寫中秋節的活動作文 篇2
中秋節，是一個讓古人、我們團圓的節日。關于中秋節的詩句數不勝數，有李白獨自一人時寫下的《月下獨酌》，花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。讓我們感受到李白這位詩圣的寂寞。明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。希望蒼天能愿蘇軾的意思讓天下人團聚。這中秋佳節我也不能閑著，猜燈謎去嘍！
中秋節，小區里舉行了一個猜謎活動。此時還沒開始就已經有了不少人，當主持人宣布猜謎開始時，大家各自奔向紅、黃、藍三個區域，三三兩兩地交頭接耳。根據規則，猜出一個黃色謎語得一分，藍色謎語得兩分，紅色謎語得五分，我拉著媽媽、爸爸興致勃勃的直奔紅色的區域。還沒進那里就看到好幾張火紅的謎語條被別人猜中，心想：我可不能落后。于是猜起謎語了，兄弟三人同走路，擺一擺走一步，你追我趕天天走，都沒走出玻璃鋪。（猜一日用品）。我沉思了一會在周圍看了一下，突然一只表出現在我的眼中，兄弟三人不就是時針、分針和秒針的嘛。于是我向媽媽笑了笑就迅速的將這張謎條扯下來寫上謎語的答案。兩只小船沒有蓬，十個客人坐船中，白天來去急匆匆，夜里客人船也空。第二道謎語沒給提示可讓我絞盡了腦汁我正想拉著媽媽、爸爸去猜其他題時，一直沒吭氣的媽媽說：鞋是沒蓬的，十只腳趾都在鞋子里，白天走來走去，夜晚睡覺的時候，鞋里就什么都沒有了，是嗎？我馬上驗證了媽媽說的話，結果還真是對的。然后我們揮師東進進軍橙色的區域。沒想到橙色的區域的謎語只剩一個了，我立刻趕到那里去猜謎：本人養鳥。（打一字）我不假思索就得到一個結論：鵝。爸爸認為我是錯的，于是我給他解釋說：本人=我，養鳥=鳥。我+鳥=鵝。幸好爸爸也不是等閑之輩，一點就通。
猜謎時間到了我們高高興興的去換獎，換到了四個云腿月餅。
描寫中秋節的活動作文 篇3
中秋佳節月兒圓，滿城浸于桂花香。晚上，我和爸爸媽媽散步途徑西園小廣場，那里的金桂銀桂開得是那么熱烈，那么沁人心脾。我突然想像課文《桂花雨》中的小主人公那樣嘗試著搖桂花，爸爸不僅贊同，而且還提議：“我們可以把搖下來的桂花做成桂花糖，讓這份香味保留更長久！”于是，我們合理分工，我負責搖花，爸爸媽媽承擔接花的任務，接花的容器是媽媽脫下的外套。我先找到掛滿花朵的枝條，然后使勁地搖，搖阿搖，桂花紛紛落下，大多數都聽話的落在了外套上，有不聽話的落在了地上，更有些調皮的落在了我們的頭上身上，好似要讓我淋個桂花澡。不一會兒，我們就滿載而歸。
第二天一早，我就迫不及待地求著媽媽做桂花糖。第一步，篩花。首先，我細心地挑選出樹葉和一些明顯的雜質，然后我用篩網勻速的上下左右抖動，網兜里的花瓣像一個個快樂的精靈忘我的舞蹈著，一根根嫩莖隨之抖落下來。等她們跳得累了，一番淋漓盡致的清洗晾曬作為對她們的犒賞。第二步，腌花。我在晾干的花瓣上輕輕灑上些許食鹽，十分鐘以后再次沖洗晾干。第三步，蒸花，為了去除桂花的青草味，這一次我在桂花里灑上適量白糖放入鍋里蒸上五分鐘后晾涼。這時的桂花由原先的嫩黃、金黃轉變成了棕色，但香味猶存。第四步，拌花，這是最后一步程序，我找來一個干凈的玻璃瓶，先鋪一層桂花再倒入蜂蜜將其淹沒，一層花一層蜜直至淹滿為止。媽媽說：“經過一段時間的腌泡，花會帶蜜，蜜會帶香，到時我們就可以做各式桂花甜品了。”
這時，我忽然想：不知廣寒宮的那棵桂樹是否也花團錦簇了，不知嫦娥是否也做了桂花糖？我愿這個中秋月圓人團聚，花香飄永久！
描寫中秋節的活動作文 篇4
中秋節的腳步漸漸地近了，星期四下午的班隊課上，我們班舉行了一場激烈的博餅活動。下午愛心爸爸媽媽們手提大包小包的禮品走進教室，同學們看見了興奮不已。
我們的博餅活動分為五組，每組十個人。同學們看到琳瑯滿目的禮品，迫不及待地搶著從自己開始，最后通過搖點數來決定先后順序。伴隨著丁丁當當的骰子聲，博餅活動拉開了序幕。
第一回合，我博了個一秀，哈哈，小小的收獲。我的到了一包小餅干，我把它放進袋子里，準備帶回家給妹妹吃。經過幾個回合的戰斗，哇，“狀元插金花，五子帶……”同學們的歡呼聲，笑聲此起彼伏，狀元誕生了！我也博到了兩次狀元，只可惜點數比勝杰的小了，所以狀元被沖走了，可是我一點也不覺得遺憾，因為我知道那是博餅的游戲規則。
這次博餅，我不僅收獲了博餅的樂趣，還博到了一個對堂，得到了一副象棋。謝謝老師，謝謝愛心爸媽團的辛勤付出。
描寫中秋節的活動作文 篇5
中秋節，是中國的一個古老節日，因為八月十五這一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節。節日的特色是吃月餅和提燈籠。
中秋節和農歷新年一樣，是一個家人大團圓的家人。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。
中秋節的傳統食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。中秋節吃月餅據說始于元代，當時，朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。
后來，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后滿清人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象征推翻異族統治的節日。
描寫中秋節的活動作文 篇6
星期三下午，我們班舉行了一個中秋節聯歡會，大家玩得特別開心。
首先，我們先了解中秋節的由來，老師給我們介紹了各種關于中秋節的故事，故事會以后，老師帶我們認識了一些關于中秋團圓，思念家鄉和關于月亮的古詩。我們領略到了和家人團聚時的快樂，不能團聚時的寂寞。
下一項，中秋聯歡，各個小組都獻上了自己帶來的零食交換分享，大家邊吃邊觀看節目，每個人臉上都帶著快樂的笑容。
中秋聯歡會這個節日，是我最喜歡的節日，因為不僅可以吃到圓圓的月餅，還可以觀看到豐富多彩的節目。有小品、相聲、詩朗誦等。特別是第一組表演的的小品，給我留下了深刻的印象。講的是一個笑話：一個窮人在路邊乞討，有一個好心人給了他一個月餅，但他卻擔心別人把月餅搶走，于是把月餅埋在了地下，這樣別人救吃不到了但他自己也不敢挖出來，等啊等啊，一直到他餓得不行了，挖出來時，才發現月餅已經發霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味讓我們狂笑不止。
接著一個個節目都很精彩，時不時就會迎來老師和同學們的陣陣掌聲。
我喜歡這個節日，喜歡中秋節。真期待下一次的活動和中秋聯歡會一樣豐富多彩。
描寫中秋節的活動作文 篇7
一年一度的中秋節悄悄地來到了我們的身邊，中秋節是合家團圓的節日，也是我最喜歡的節日。
星期五下午，我們二A10舉行了中秋節班會活動。同學們都表演了精彩絕倫的節目，有講故事、有唱歌、還有詩詞表演，我們小組表演的是講一講中秋節的來歷。我最喜歡的節目是美食節目，那就是賈亦凡組的表演，而且李權晨媽媽做的棒棒糖，特別精致，簡直是太美味了！
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家，奶奶還給我們準備了美味可口的飯菜，真是好香啊！我和姐姐吃的很香，吃完飯后全家人坐在電視機前一邊看電視一邊吃月餅，我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的，姐姐還給我留了一個法式月餅，上面有埃菲爾鐵塔圖案，非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢！回家的路上我和媽媽一起看月亮，我對媽媽說“今天的月亮真圓呀，就像圓圓的玉盤，真好看啊！”
這個中秋節讓我明白了一家人團團圓圓在一起才是最重要的！
描寫中秋節的活動作文 篇8
這一天下午的第一節課就是我們的班隊課，我們都很開心，因為大家都知道這節課會分享很多有趣的事情。
活動開始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說一些帶有月的成語，我說的帶月的成語是：“近水樓臺先得月、水中撈月、月黑風高、花好月圓、月明風清、日堙月塞、月貌花龐、捉風捕月、月明星稀、年該月值。”等第八小組出場時郭老師問我們全班：“你們知道第八小組要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說，郭老師又問：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說：“石榴！”他們組給我們全班都發了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們全班發了我們最愛吃的石榴，我的石榴是綠色的，我問郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說：“因為石榴越綠越甜。”郭老師說了這句話我有點不敢相信。
活動結束了，我們非常開心，我們不僅學會了很多知識，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個中秋會更精彩。
描寫中秋節的活動作文 篇9
農歷八月十五是我國的中秋節。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節，民間俗稱八月節，這就是中秋節的由來。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節賞月風俗依舊，許多地方構成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
而此刻，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什么我們如此的對月餅，而月餅又有什么含義呢？
首先，月餅的做工精美，美味可口，無論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時間相比較起來較長，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那么關于月餅的含義有很多種，但我覺得最有好處的還是月餅表達的親情、感情和鄉情以及那種團團圓圓的象征。
在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達了真摯的情意綿綿的感情。月餅表達了惜別、眷戀和天長地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無論在國內、在家鄉，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節這一天吃餅賞月、望月思鄉、寄托情思。一塊月餅表達了在外游子思念親人、思念家鄉的親情和鄉情，溝通人們之間的感情，表達完美的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點等月餅，表達了人們對老人長者的尊敬和完美祝福。
描寫中秋節的活動作文 篇10
今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。有句詩說：海上生明月，天涯共此時。可是今天我就沒有這么幸運了，下午我還要去讀書，晚上不能和爸爸媽媽們一起賞月了。下午我一個人提前吃飯，吃好飯了去讀書。
下了晚自習，我們幾個好朋友就在寢室的走廊上站著，等啊等，等啊等，我們始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我們談起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我們想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我們想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子里不能與家人團聚。這月亮怎么還不現出真面目，我想書中所說：多么圓，亮，大，美麗的中秋月亮啊！
寢室的阿姨叫我們睡覺了，我只好帶這念念不舍的心情上床睡覺。剛剛睡著，一個同學起來上廁所，看見又大又亮的月亮在高高的空中懸掛著，忍不住尖叫起來，把我們都給吵醒了。大家一起起來賞月，月亮是那樣的圓。人們總是說“十五的月亮十六圓”。可今年八月十五的月亮要比十六的圓。星星也是那樣的多，那無數的星星圍繞著圓月。有些星星喜歡獨處，但是當它們看見那圓圓的月亮時，也想往那邊靠攏，似乎所有的星星都是月亮的孩子，在這一天，它們從不同的方向趕來與月亮團圓。
這個中秋節是我過的最難忘的中秋節，我沒有和爸爸媽媽一起過，而是和幾個同學一起過的。這也是讓我最難忘的中秋節。在這圓月之夜，我們送給每一個人愛的祝福，正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親。
描寫中秋節的活動作文 篇11
今年中秋與往年的中秋格外不同。每年中秋明亮的皓月都高懸在空中，還能看見閃亮的星星快活地眨著眼睛。而今年晚上月亮被云霧朦朦朧朧地遮住。我早已打算好要賞月的，但是今天的天氣真是太遺憾了！
爸爸告訴我說：“女兒，雖然今天我們看不見月亮，但是我們可以出去感受一下清爽微涼的海風有多舒適，觀賞海邊的風景有多美麗，可以開車去海邊體驗一下好不好？”
我一邊開心地點了點頭，一邊說了一聲：“太好啦！”
開了20分鐘車，我們到了海邊，我從車上下去后，就感受到海邊絲絲的涼風吹進我的袖口，感受到了秋天的涼爽。
我放眼望去，看到無邊無際的大海望不到頭。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態，它像一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞那樣光滑，那樣細膩。在海風的吹拂下，海浪呼嘯著向沙灘奔涌而來。
我觀賞著大海，感受著海風瑟瑟吹來。我感到了內心無比的愜意和舒適。此時此景，讓我想到了唐代詩人張九齡的一首詩句“海上升明月，天涯共此時。”這句詩講述的是詩人看到茫茫的海上升起一輪明月，此時你我都在天涯共相望。讓我感受到月亮從海上升起，勾起兩地相思之苦。體會到了詩人懷念遠方親人和孤獨寂寞的情感。雖然此刻沒有一輪明月從空中升起，但讓我感到了有一絲柔和的月光照進我的眼睛里。觀賞了美麗壯觀的大海后，時間已經不早了，我們開車回到了家中。
今年的中秋令我難忘不已，讓我深深體會到了中秋節是我們全家歡樂的日子，是我們思念親人的日子，我也非常期待明年中秋節的到來！
描寫中秋節的活動作文 篇12
紅暈的晚霞漸漸褪去，天邊染些淡黃色的光。那淡黃的小臉悄無聲息地爬上天空，恰巧照在我和弟弟的臉上。我們倆每天晚上都得去陽臺看一會月亮，今天更不能例外。過了一會兒，弟弟說：“姐姐，今天的月亮為什么這么大，這么圓呀？”“等一下！”我飛快地說：“讓我去看看日歷。”“噢，”我大叫一聲：“今天是中秋節！”
于是，我們趕快叫上爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。端上圓桌，擺好椅子，拿來月餅。我們一家人就安安心心地吃起月餅，賞月亮了。剛坐下，只見弟弟拿著一個月餅，眼睛卻盯著月亮，可愛地問：“到底是月亮圓還是月餅圓呢？”我們聽了全都哈哈大笑。接著，爺爺邊吃月餅邊開心地說：“今年是個豐年，瞧，八月十五的月亮那么圓。”“月餅也很好吃”奶奶補充道。突然，在一旁沉默不語的爸爸發話了：“在賞月的同時，為何不放點輕音樂呢？”果然，不一會兒，一首動聽的輕音樂就傳入了我耳中，伴隨著輕音樂，媽媽高興地說：“這蛋黃餡的月餅可真不錯，外表條紋細致，口感油而不膩，可好吃了！”“時的，而且豆沙餡還很甜呢！吃著吃著心里也變甜了！”我說。
吃完月餅以后，我們開始各忙各的，我和弟弟在畫月餅和月亮，奶奶和爺爺在房間里打太極拳，爸爸媽媽則是在電視機前挑選好看的電視節目。大家都忙得不亦樂乎，還是不是傳來“嘻嘻嘻”的笑聲呢。
大家都忙完了，我們又聚在一起，這時，媽媽說：“現在還有些人在工作呢！”爸爸接著說：“正是因為有這些叔叔阿姨，才有了我們今天的歡樂時光，如果沒有他們我們可能還在奔波中呢！”
今年的八月十五真歡樂呀，好想再過一次，可時光一曲不復返，還是讓我們期待來年的八月十五吧！
描寫中秋節的活動作文 篇13
皓月當空，稀疏的星星三三兩兩的散到了天邊。今夜的月亮如玉盤般明亮，皎潔。而浮云像是一層似透而又非透的面紗，遮住了明月那姣好的面容，有種說不出來的朦朧感覺，令人遐想。
忽然，一陣微風吹了過來，撥開了那層神秘的面紗，露出了她那美麗的面龐。月光淡淡的，透過層層斑駁樹影，照在了我的身上。這時的我，正在一條路上，慢慢的走著，這讓我仿佛有種錯覺：月亮她在笑瞇瞇地注視著我，這條路上不只有我一個人，她，也在陪伴著我。剎那間，這條路也變得不是那么陰森了。
雖然是滿月，天上卻有著一層淡淡的云，月色若隱若現的，使人不禁想撥開浮云，一探究竟，但我覺得這樣的若隱若現，確是恰到好處的。今夜的月色如此之美，想來，今夜定是一夜好眠。
走著走著，便回到了家里，而這時，他們都在賞月，見我過去，便分我了一些月餅，一年過去了，我都快要忘記，月餅是什么滋味了，我輕輕地咬了一口，仰頭望向月亮。也不知道是不是我看錯了，月亮上閃過一道纖細的身影，而那纖細身影是懷中似乎抱著什么。這便讓我想起了廣寒宮里的嫦娥與月兔，她們一定很孤單的吧，那偌大的廣寒宮里，只有冰冷的氣息。心中之事，無法訴說，也無人訴說。我雖無法見到那九天之上的美景，但家的氣息是溫暖的。
風又起來了，推動了浮云，波動了水面，所到之處，留下縷縷清香，仿佛是廣寒宮里嫦娥在無聲的哭泣似的。
夜漸漸深了，月亮躲了起來，月餅也被吃個精光，但那月光之下的美景和團圓是的歡歌笑語卻一直在我腦海中揮散不去……
描寫中秋節的活動作文 篇14
俗話說的好“每逢佳節胖三斤”這已經成為了人們的口頭禪了。而今年的中秋節也亦是如此。在這期間，大家都很忙碌，有的準備請客，有走親訪友……幾乎沒有一個人是空閑的，這種感覺跟過年沒啥兩樣！
中秋節早上，我與爺爺一起去文二路菜場買菜，原因就是我們樓下的菜場被擠爆了，菜都被賣光了。可見，中秋節是有多熱鬧啊！
吃過晚飯，媽媽帶著我來到了西湖邊，聽說這里是賞月的好位置呢！之所以被稱為賞月的好位子是因為西湖邊沒有什么高樓大廈，視野很開闊，一抬頭就能看見皎潔的月亮。
隨著時間一分一秒的流逝，只見一輪明月從東方冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，顯的格外迷人。四周一下子沸騰起來，大家的目光都被吸引了，有的拿著手機在和月亮合影，有的用雙手作出托的手勢，仿佛把整個月亮都托在手上一樣。還有的……
我望著眼前的月亮，總覺的今天的月亮特別的亮，好像一盞明燈，掛于天際，真可謂月朗星稀，它又是這么的圓，圓的好像一個毫無瑕疵的圓盤，鑲嵌在空中。
忽然，一片烏好像把月亮遮住了一點，我皺著眉頭看著烏云和月亮，隨著空中細微的清風，月亮像一個害羞的姑娘，一下探出頭來，一下又縮進去，過了一會，她又從云層里鉆出來，露出了笑容，變成了一個又白又胖的娃娃。此時的情景不禁讓我想起了蘇軾的《水調歌頭》，“明月幾時有，把酒問青天”……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”此時想到，真覺得難過，眼角不禁滴下了眼淚，中秋節是團聚的節日，希望那些漂泊在外的游子，能和家人團聚！
是啊！人生亦是如此。有悲歡離合，有陰晴圓缺，讓我們積極樂觀地去面對生活，努力去發現生活中美好的一面。
描寫中秋節的活動作文 篇15
“但愿人長久，千里共嬋娟”，今天是農歷八月十五，是中國的傳統節日。每年這個時候，遠離故鄉的游子都會回到家鄉，與家人團圓，所以也叫團圓節。
微風習習，秋意涼人。空氣中散發出的寒意使路上的行人都忍不住打了個冷顫。而我們家里卻是熱浪漫天。
大人們圍在一起聊著身邊的趣事，而孩子們則打打鬧鬧，唱說著彼此的快樂。這時媽媽和奶奶”閃亮登場”，拿著手里的工具開始做月餅。邊做邊操心著家里的孩子。而我們則不管，看到做好了的月餅，偷偷拿出去與小伙伴分享。而媽媽還在郁悶：”哎！我剛做好的月餅怎么少了一個呢？”我們看到了便在屋里偷笑。
晚飯開始了，晚飯雖然沒有過年時那么豐盛，卻勝在有熱鬧的氛圍。在飯桌上，不論是大人還是孩子都在互相謙讓。”給你，多吃點才能長身體。”謝謝了，您也多吃點，忙了一天了。””多吃點，這個菜好吃。”謝謝，謝謝！”。這樣的氛圍，這樣的問候，使我沉浸在幸福之中，讓我倍加珍惜這團聚時刻。
晚飯過后大家移到窗邊賞月。此時圓圓的明月夾在耀眼的星星之中，鑲嵌在黑藍的夜幕上。這一場景竟顯得極其和諧，頗有幾分水墨畫的韻味，姿色動人。
一天中最美好的夜晚即將過去，而中秋節也將隨之而去。不過家人團圓的幸福，卻是我怎么也忘記不了了。
描寫中秋節的活動作文 篇16
今天是一年一度的中秋節，在這個節日里，人們吃著月餅，賞著月，與家人吃著團圓飯，這是令人多么開心的日子啊！
媽媽帶著我和奶奶、妹妹、爸爸、弟弟一起去青田跟太太吃團圓。到青田時，才7點鐘，爸爸帶我們去山上摘板栗。爸爸把樹上的板栗打下來，我們在下面撿。這時，爸爸拿著一根長長的棍子往板栗樹上一敲，一個個圓圓的，身上全帶刺的東西從樹上掉了下來。我好奇地說：“我們打開看看這到底是什么東西，怎么會有這么多刺？”我們用石頭一敲馬上就開了，原來那刺是板栗穿的衣服，里面裹著好幾顆板栗。妹妹看見是板栗著急地說：“我要吃，我要吃！”我就拿了一粒給她，她在旁邊吃邊說：“好好吃啊！”我們摘了滿滿的一筐就回去了。在回來的路上我們又去摘了柿子，一下子就摘了好幾個，帶著我們的收獲開心地回家了，真是滿載而歸。
時間過得很快，馬上就到吃午飯的時間了，我們九個孩子跟大人坐一張大桌，桌上擺了一大桌的佳肴，看著都流口水。沒想到的是今天還是姨爺爺的生日，我們吃完飯后就給姨爺爺的蛋糕插上點亮的蠟燭，接著唱著生日歌，爺爺高興極了！
在我們回來的路上，媽媽給我們講了：“嫦娥奔月”的故事。故事中的許多事都與瓦族的傳統習慣，還有與月亮有關。也講了中秋的一些習俗是從哪里來的等等我所不知的知識。
這就是我們家過的中秋，我們過得很開心也非常有意義！
描寫中秋節的活動作文 篇17
農歷八月十五是一年一度的中秋節。在這一天的晚上天空中有一輪皎潔的圓月，這便應了那句俗語：“中秋月兒圓又圓”。而今年的中秋節更是令我陶醉不已。
一早，媽媽便將我叫起來，讓我幫忙做家務……于是，我在媽媽的“威逼利誘”下，乖乖地干起了家務。媽媽一會兒讓我干這，一會兒讓我干那，累得我滿頭大汗。不過，沒過多久，我的“救命神”來了，大姨和爸爸進門放下手中的水果立刻過來幫忙。我不由得喊了一句：“！我終于解放了！”我像脫了韁的小馬駒一樣飛快地沖出家門，在小區里和小伙伴一起玩耍。直到爸爸一聲“開飯啦！”我才像一只餓狼那般跑回家。
一進家門，桌子上的一幕令我驚呆了，滿滿一桌子美味佳肴，真是令人垂涎三尺啊！我急忙坐下狼吞虎咽地吃起來。“哇！真香！”小侄子流著口水喊了一句，把全家人都逗樂了。一家人坐在一起，一邊吃一邊聊，好不熱鬧！
晚上的中秋節更熱鬧！吃過晚飯，我們全家人決定驅車去青春湖游玩。一路上，燈火通明，車水馬龍，猶如一條銀色的長龍，又似一個光明世界。路兩側的美景令人目不暇接。在美景相伴下，不一會兒就到了我最喜歡的青春湖。蹺蹺板、蕩秋千、看夜景……在歡歌笑語中我們度過一段美好時光。
回到家，我們全家人開始賞月，看著這皎潔的圓月有時似玉盤，有時似月餅，有時還似一個銀環。那皎潔的月光照耀著大地，像給大地穿上了銀裝……
我珍惜去年的中秋，更喜歡今年的中秋。這真是一個令人陶醉的中秋節。
描寫中秋節的活動作文 篇18
今天，是一年一度的中秋佳節，我和爸爸媽媽一大早就起床了，然后安排看節目，洗漱完就出發了。
我們來到月餅展銷會的地方，那里人山人海，接踵擦肩，月餅的`種類真多，琳瑯滿目、五顏六色，樣式各異，看得我眼花繚亂，感覺我一雙眼睛都不夠用了……
經過我和爸爸媽媽的仔細挑選，共花了三百多元才把需要的月餅買全。接著，爸爸負責買彩帶和拉花，媽媽急急忙忙趕往菜市場采購美味的食材，我則負責把月餅運回家和把中秋的PPT做好，然后連接到電視，等待爸爸媽媽回家……
媽媽做好了香噴噴的飯菜，爸爸裝飾好了客廳，我則打掃好了全家的屋，我把遙控的U盤插在電腦上，節目開始了，我用話筒開始了今天的節目，媽媽表演了一首好聽的歌曲，名叫《明月幾時有》，贏得了我們的陣陣掌聲，我表演了兩首詩，《月夜憶舍弟》和《春江花月夜》，最后是爸爸穿著媽媽的花裙子，戴著發箍，演的小品“嫦娥奔月”，把我們笑得前仰后翻，肚子都笑疼了……
我們的中秋節在歌唱聲中、吟誦聲中和笑聲中，伴著美食快樂的結束了。
到了晚上，我們便到來樓下去賞月，樓下全是人群，大概都是來看月亮的吧，果然不錯，過了一小會兒，大家都拿出相機照月亮、議月亮……
一年一度的中秋節愉快的過去了，第二天，我還想回到昨天那樣快樂，昨天那樣溫馨。
我期待明年的中秋節，我會編導出更加精彩的節目迎接它，我想，不用我猜，你們也一定非常期待吧，咱們明年再見吧！
描寫中秋節的活動作文 篇19
去年中秋節，我們班級舉行了一次有意義的“博餅活動”。
記得中秋夜到來的前幾天，老師讓我們組織小組，每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長，然后由組長負責買東西。我們小組有很多人。
終于到了中秋節那一天，下午第三節課來“博餅”。我們懷著急迫的心情，等待著第三節課的到來。
終于到了第三節課了，由于我們小組的錢比較多，組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。
我們小組的獎品有：糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對堂是影碟一盒、狀元是高達拼裝玩具。
開始“博餅”了，整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰后扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高采列，沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手，把運氣洗出來，才能博到好東西。可能就因為我沒有洗手，所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果，5塊餅干和2個神奇寶貝的玩偶。
放學了，大家才停下手里的活。我雖然沒博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學了，我們這才依依不舍的離開了學校。
那一天真是有意義的一天啊！希望今年的中秋節也能有一個美好的回憶。
描寫中秋節的活動作文 篇20
“一晃，暑假就過去了。”我一邊吃著月餅一邊這樣想著。
此時正是中秋節，我正望著窗外的月亮吃月餅呢，簡單一點兒說，就是在賞月。
“哎，困死了，睡覺嘍！”說完栽倒在床上。其實，我并沒有睡著，我一直幻想著能有什么奇妙事情發生！
突然間，我面前出現了一扇金光閃閃的門！我推開那扇門，往前走去。走著走著，周圍的景色悄悄的發生了變化，先是樹變的透明了，接著是小花小草們變的透明了，然后是腳下的路變的透明了，周圍的一切都變的透明了！
忽然，我面前又閃出了一個巨大的月餅，一旁立了一個牌子，上面寫著“請勿觸摸”。但是，強烈的好奇心促使我想去看看究竟。
我輕輕的碰了一下大月餅，大月餅“嗖”的一下變小了，那牌子卻變成了一個高聳入云的云梯，我呆若木雞的站在那里，完全傻掉了。
一只土撥鼠“噌”的一下子鉆出來，居然開口說話了：“你把月餅帶在身上，爬到云梯的頂端。至于那個月餅，以后會有用的。”說完，又鉆了回去，只留下還傻傻的站在那里的我。
我愣了一會兒，便拾起月餅，向云梯頂端爬去。爬呀爬呀，爬了三天三夜，我才爬到了云梯的頂端。
我在上面看到了一個仙女抱著一只小兔子，在月亮上走著。我一驚，腳下一滑掉了下去。
我被嚇醒了，原來，是一場夢啊！一聲“中秋節快樂”傳來，我快樂的起了床，吃起了“大月餅”。
描寫中秋節的活動作文 篇21
在這里，我要向大家介紹一個節日，這個節日就是我們中國的一個傳統節日：中秋節。這中秋節是我最喜歡的節日之一了，因為這一天我們家就會做許多事，我們小孩子會吃好吃的，下面，就讓我講一講在中秋節這一天我們在家中都會干嘛吧。
在中秋節的這一天，我們做得事中，就兩種是一定會做的。第一件事就是：吃月餅。再過中秋節的前幾天，我們家都會準備好材料，準備這些材料可不是自己做的呦，我們可不會打月餅，我們會送到專門大月餅的地方，用這些材料做各種不同的月餅，有：綠豆沙月餅，有五香月餅，還有一些我不太清楚的月餅。
然后在這一天，我們家里如果來了一些人，我們也會邀請他們一起跟我們吃月餅，每逢在一塊吃月餅的時候，我們都是爭相恐后的比賽吃月餅，看誰吃的多，嘿嘿，因為我們的胃口小，所以，最多也就只能吃2個，不過，有我小弟弟在，我就永遠不是最后一名！
那么另一件必做的事情，就是在這一天，最浪漫的事情：賞月。我們在中秋的這一天晚上，都會到房頂上一起賞月。這個時候，我們就會邊賞月的同時，聽一些關于月亮的傳說，其中我們最喜歡聽的也就是經常聽的故事：嫦娥奔月。于是，每每講完這個故事的時候，我再去賞月的時候，就會隱隱約約的看到月亮上有一個人影，在上面自由自在的跳起舞來，好像是在慶祝中秋節的到來呢！
這就是我們給你們介紹過的節日：中秋節，你們喜歡嗎？
描寫中秋節的活動作文 篇22
今天是農歷八月十五日，也就是中秋節，中秋節是一個讓人團圓的好日子。遠方的所有親戚，都會在這一天陸陸續續的趕回家，和自己的家人們一起，吃月餅，吃團圓飯，以及賞明月，。讓全家人在這一天里聚集起來，這就是中秋節。
今天我和爸爸，姐姐，以及我們家的小狗，拎著大小不一的包，回到老家，去和奶奶團聚。雖然我們在這一路上沒有說笑，但是睡得卻挺飽，可能一到老家都不用睡覺了。到了之后，我們從睡夢中醒來，爺爺呢，還是和往常一樣，在門口坐著。奶奶呢，也和以前一樣，摸著我們的頭對我們說：“呀，又長高了！”奶奶還說了一句讓我特別開心的話，那就是：“你怎么又長的這么高呀，記得上次來的時候，你還和奶奶一樣高呢，怎么這次一來就變得那么高了？”其實我也不知道，但是我還是很開心。
這次吃團圓飯的時候，雖然沒有一直談論跟中秋節有關的神話故事，但這次我還是很開心。因為呢平時要么就是爸爸不在，要么就是爺爺不在。這次可是難得的團聚啊！所以呢，我們還珍惜今天，吃完飯后，我們一起吃月餅。雖然我從來不吃月餅，但是這次我還是選擇了在旁邊看著他們吃月餅，自己不吃。時間過得飛快，不就之后他們就吃完了，雖然我沒有吃，但是我還是感覺很棒，因為這才是家的感覺嘛！
這就是我在老家過的中秋節，我覺得這次的中秋節過得還挺好的，因為這次一個人都沒少，我們全家幸福地坐在團圓桌上，一口一口的吃團圓飯。
描寫中秋節的活動作文 篇23
今天是中秋節，在這周的班會上，我們舉行了中秋節的活動，PPT的制作者是丁紫唐和李子喻。
首先是中秋節介紹，當然這一部分比較短而且大家都知道，所以我們快速的就來到了第二個環節（第一環節也就5分鐘左右）——猜燈謎。這個活動引起了大家很高的呼聲，因為有獎品，是稻香村（好像是我可能忘了）的月餅。當時場面一度很激烈，坐在前排的同學你一言我一語的猜著答案，后面的同學一直舉著手等著李子喻叫他們，不過很顯然她忙不過來，所以大多數的獎品都發給了舉手回答問題的同學，因為你一句我一句誰知道是誰說的呢？雖然我和我旁邊的同學一個獎品都沒拿到，不過我們依然玩的很開心，也很快樂。
唯一的缺點就是她們制作的時候還安排了唱歌的環節，不過因為太亂了所以被柳老師及時制止了，但是這也還是可以算是一次圓滿的活動！
今天是中秋和國慶節，祝大家中秋&國慶快樂！
描寫中秋節的活動作文 篇24
“但愿人長久，千里共嬋娟”，月色清朗，同窗共賞。我們班的同學在這一天舉行了猜燈謎的活動，其中我充當了“攝影師”。因為這是一份語文作業，所以拍好照片也是一項很重要的任務。
活動過程中，我們班的丁同學和李同學擔任了主持人，首先他們介紹了一下中秋節，緊接著展開了猜燈謎這一項活動。猜燈謎一開始，同學們就沸騰起來了，“猜燈謎開始了！”“猜對了能得到月餅欸！”“不知道難不難啊”……
每一項燈謎從PPT中彈出的時候，大多數同學都會十分認真的思考，而有的同學非常機靈，一下就把手高高的舉起了。可是舉手的動作太快了，我還沒對準焦同學們就回答完了，不過后來，我對手機的照相機越來越熟悉了，能不斷抓拍到很多同學舉手的照片。
通過這一次活動，我對中秋節有了更深的了解，也對攝影有了更大的興趣。
描寫中秋節的活動作文 篇25
今日是中秋，和家人歡聚團圓的日子，我們也借著周一的班會課在班里舉行了中秋活動。
由丁紫唐組為大家介紹了中秋節的來歷以及習俗，在介紹之后又進行了提問。我貌似是第一個舉手的，同學們隨后集體大聲喊出這道問題的答案。我也只好放下手，接著她們叫了一位舉手的同學，我也挺沮喪，早知道不放下手了。戲劇性的一幕發生了，同學們積極的參與完之后所有的答案都是錯的，教室里議論紛紛。緊接著就是最刺激的環節——猜燈謎。答對了就會有月餅作為獎勵，同學們都非常踴躍的參與，其中有1個非常難的燈謎沒有猜出來，看到某同學才出來燈謎那囂張的表情也是很搞笑的。
看來我也不是猜燈謎的料，有些想出來也被搶先答出來了，不過整個活動還是非常有趣的。
描寫中秋節的活動作文 篇26
今天早上，我前腳剛踏進班級的大門，后腳就飛快邁進來了，因為我發現，比我早到的同學竟都在看后面的墻，場面熱鬧極了。大家摩肩接踵但還是依舊注釋著后面這扇墻，我很不解便放下書包，然后立馬就沖到人群中一探究竟。
原來，同學們實在看后面貼在墻上的詩句，把便簽紙往下一翻，就能看見一句詩，兩兩合一就能獲得一個獎章，一個獎章可以換一根棒棒糖，兩個可以第一次日記，誘惑實在太大了，我頓時想起昨天班會課上兩位同學說了今天有活動，還說要拼詩句和猜謎語，想通了這一點我便加入了其中，開始馬不停蹄的翻找，最后，我獲得了三個獎章，換了一顆糖并抵了一篇日記。
最后我退出了人群，在遠處看了一眼，有感而發：真是熱鬧啊！
描寫中秋節的活動作文 篇27
中秋節是中國民間傳統節日之一，由祭月節演變而來。在這一天，人們共同賞月和吃月餅，共度中秋佳節。
我們班雖然沒有吃月餅，但卻舉辦了另一個很有意義的活動：猜燈謎。班中的兩位同學準備了許多的謎語還有詩句，把它們貼在教室后面的展板上，讓同學們來猜。猜對了還能換糖或者抵日記呢！可惜，第二天我沒來學校，這么好的福利也享受不到了。但羅老師在班級群里發了同學們猜謎語的照片和視頻，可以看到同學們剛來到學校都迅速放下書包，奔到后面的展板處投入戰斗。只見班里前面一大片都空無一人，后面卻聚集著一大堆人你推我搡的爭先看謎語猜謎語，時不時的還突然爆發有人出猜出謎語的歡呼聲。真是熱鬧啊！
今天，中秋節如約而至。不同于古人，如今中秋節多了一項習俗：看中秋晚會。晚會上，歌手們用歌聲傳達中秋節的美好情感，主持人和嘉賓向我們普及中秋節的知識。與家人一起坐在電視機前，邊看電視邊吃月餅邊賞月，真是一件美好的事！
描寫中秋節的活動作文 篇28
中秋節的活動，大多都是賞月吃月餅，而我們班這次舉辦的可不一樣，讓我看到慶祝中秋的另一種方法。
楊昱佳和肖鈺涵在教室后方的砧板貼有一些燈謎和散落著的詩句，讓同學們猜一個燈謎或將一組散落的詩詞拼好。猜對三次可以抵一次語文日記滿分。
我猜對了一個謎語和一句詩，早上貼完班級班徽后，我就去翻看詩句，發現這些故事很奇特迷惑，和我們熟悉的詩句很像。令我印象深的是：舉杯邀月，對影成三客。我一直在尋找：花間一壺酒，獨酌無相親。直到再次查看才發現端倪，并找到了正確的句子。
同學們也很積極參與活動，一下課，大家便都跑到后面尋找，也碰到了不少好玩的謎語比如山頂洞人為謎底的一個，逗笑了很多人，來上課的老師也不禁好奇、觀望后面墻上的題目。
描寫中秋節的活動作文 篇29
中秋節，八月丹桂飄香，親朋歡聚一堂，共慶祭月之節。中秋節是我國四大傳統節日之一，起源于上古時期，這天人月雙圓，我們也在這一天，吟誦著詩句，“但愿人長久，千里共嬋娟”便是中秋的佳句。
而我們也在9月28日周一的班會上開展了有關中秋的主活動，兩位主持活動的同學在臺上從容地講解，她們語句流利，講解細致，將每一個細節都講解的生動形象。隨后就是猜燈謎活動了，活動以舉手搶答的規則進行有獎競猜，當謎面在黑板上打出的一刻，我就注定與獎無緣了，可是同學們都踴躍地參與其中，我也不敢落后。場面十分熱鬧，雖說是舉手搶答，可每個人都在自己的位子上嚷著自己的答案。在嘈雜中，一個個答案紛紛出現，可謎底卻仍沒出現。
雖說我猜燈謎的技術堪稱世界最爛，可是奇跡也會發生。第五題時，當大家都離答案十萬八千里的時候，我開始了我的抽冷子表演答對一題。
哈哈，錦鯉附體！
描寫中秋節的活動作文 篇30
今天是中秋節，丁紫唐和李子喻負責這次節日活動。
班會課開始了！白板上的PPT亮了起來，中秋活動也拉開了帷幕。李子喻講了有關中秋的來源和故事，然后我們進行了猜燈謎環節。在這一part，最吸人眼球的還是講臺上的月餅，答對者才有份。
第一題，中秋節的別稱。題目剛一顯現出來，同學們立刻七嘴八舌的搶答。大家給出的答案五花八門，然而并沒有一個是正確的，所以我們失去了第一個拿月餅的機會。接著，所有人又全神貫注起來，等待著第二題。題目一出，我們快速瀏覽題面，但這些題目哪有那么簡單？有的人干脆靠在椅背上不動，有的人抓耳撓腮拼命的想著，還有的人和周圍的同學談笑風生。
不得不說大家知道的可真多，后面的題都被答出來了，盒子里的月餅也所剩無幾，沒拿到月餅的同學也十分開心。
這次活動很有意思，而且我們還學到了不少東西，真可謂兩全其美！
描寫中秋節的活動作文 篇31
八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。今天，我們班也舉行了中秋詩詞大會，猜對一首詞，獎勵一塊月餅。
全班人的目光都緊盯在屏幕上，題目一出現，瞬間20多只手高高舉起。每個人都挺直了身板，有的人幾乎站了起來。用渴望的眼神望著丁紫唐，這也讓她頗有為難。眉毛上挑，手指在空中不停的搖晃著，最終她指向了曹亦萱。她輕松的說出了答案，一塊月餅穩穩到手。
連續幾題后，同學們搶答得越來越快，而我總是慢別人一拍，眼看著月餅越來越少。我真的是心急如焚。終于，當第九題出現時，我瞬間想起了“荷塘月色”這個詞語。不假思索的將手舉了起來，看向四周，空空蕩蕩，同學們有的還在皺眉思索，還有的趴在桌子上，一副放棄的樣子。只有我一個人舉手。果不其然，月餅到手。
雖然平常我不太愛吃月餅，但此刻的月餅卻格外香甜。
描寫中秋節的活動作文 篇32
今天下午景老師說，周六要舉行一系列的中秋活動，大家可以準備一件漂亮的漢服，好拍照合影。
聽到這兒，大家都很高興，可我沒有漢服就有點兒悶悶不樂。但一想到能在扇子上描畫，又能吃月餅，又高興了起來。
放學了，我好想讓媽媽給我買一件心愛的漢服啊，可媽媽很難心軟的，但試總比不試好。我在放學路上故意說道：“媽媽，你肯定又不給我買啦，我的美美計劃泡湯了，可我們班只有五個人沒有漢服呀。”因為這些裝可憐的話，媽媽同意了。
媽媽和我一直仔細地挑啊，有些沒貨，有些我倆又有爭執。花了整整35分鐘終于選出了一件。
我又開心地選起了月餅。我毫不猶豫地拿了一個“金絲火腿味”的月餅，可媽媽讓我選帶紫薯或綠茶、芒果味的，我還是拒絕了。
我已經一切準備就緒了，真希望周六能快點兒到啊！
描寫中秋節的活動作文 篇33
聽景老師說，今天要發一個通知單，明天要交回去。
我一拿到通知單就看了看單子上的主題，是“中秋放假安排”！哦，要停課幾天啦！聽景老師說，星期六上的是星期一的課，班會課上我們會搞一個班級活動，可以自帶一個小月餅，一邊吃著月餅一邊看關于中秋節的故事。
要知道我們平時不能把與學習無關的東西帶到學校去（除生日那天外），特別是玩具和零食！可這一天景老師竟允許了我們帶吃的！雖然不能帶太大型的月餅，更不能吃一盒月餅，我還是很滿足。
我還聽說過幾個關于中秋節的小故事，比如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，這些故事都有很神秘的色彩。
我覺得過中秋節太有意思啦！
描寫中秋節的活動作文 篇34
夜幕像一層黑色的紗級，被看不見的溫柔的手悄悄地把它罩在剛沐浴過陽光的大地上。不一會兒，還是那雙無形的手。托出了又大又圓的月亮，就象一只晶瑩無瑕的玉盤，掛在黑暗的天幕上。從窗口向外望去，皎潔的月光在地上灑了一層銀箱，柔和的光線清晰地映出了楊柳窈窕的倩形和松樹挺拔的英姿。除了頑皮的星星拚命在空中眨眼和淘氣的夜風偶而搖動樹枝，誰也不來打攪這中秋月夜的寧靜。我輕輕地生怕驚動了誰似地打開了窗戶。深深地吸了一口清涼的空氣，如醉如癡地望著這瑰麗的景象。這一切是多么美好，多么恬靜啊，平日我總以為。詩意”這兩個字很空幻抽象，是虛無縹渺，難以捉摸的，此刻，我忽然意識到。自己不正處在一種充滿“詩意’，令人心曠神怡的境界之中嗎？
“各位聽眾，今夭晚上是中秋佳節，讓我們在這良辰美景中共同欣賞一首宋代偉大文學家蘇東坡的詠月詞吧里”一個眾潘音員熱情親切的聲音驚醒了我，原來是妹妹打開了收音機。我起先很有些掃興，心里埋怨妹妹把我好不容易悟到的“詩意。趕跑了。但男播音員抑揚頓挫的朗誦聲，很快又把我帶進了一個新的意境。‘明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闊，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，—此事古難全。但愿人長久，千里共娣娟。”這首久負盛譽的水調歌頭是蘇軾為官密州時，在中秋佳節時寫的。作者在字中說：‘丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。”當時作者與王安石政見不和，由于社會環境和政敵的壓迫，他自請外調，為官密州。此時他的妻子已經亡故，他和弟弟“小蘇”—蘇轍又相去萬里。多年不見。因此作者在中秋之夜，借酒澆愁之時觸景生情。
寫了這首詞，以排遣自己政治上的失意和滿腹的愁思。但作者在抒發無可奈何的感情和郁積內心的深重痛苦之后，又向讀者展開了一個，乘風歸去”“瓊樓玉宇”的高潔的理想境界，及對這境界的向往與追求。最后兩句“但愿人長久，千里共娣娟”又表現了作者放達開朗的情懷，”使自己從痛苦中解脫出來，令人感到一種發于肺腑的手足之情。作者對理想的不倦追求和真摯飽滿的手足之情，正是“中秋詞自東坡‘水調歌頭’一出，余詞盡廢”的原因。正是這首詞光照千古感人至深的原因。然而由于所處的時代，作者終究逃不出歷史和階級的局限。這首詞所表現的個人痛苦的感情，以及對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”飛‘不應有恨，何事長向別時圓？”的悲嘆與感慨，都集中地反映了這種局限性。這首詞欣賞完了，但我卻動了一個念頭，想看看古人們詩詞里的月亮是怎么樣的。于是我搬出書本，津津有味地翻起來。
描寫中秋節的活動作文 篇35
懷著無比輕松的心情，我們迎來了中學以來的第一個中秋節。
本來打算賞月的，我家屋頂是賞月最好的地方。然而，最初的計劃如此糟糕，以至于遭到了反擊。中秋節那天，學校突然傳來一個可怕的消息，我不知道是好是壞。總之破壞了我原來的計劃。按照我上級的規定，中學生會在學校過中秋節，晚上六點半去學校看露天電影《走進毛澤東》，同學們都會自帶報紙坐地上。聽到這里，我們都傻眼了。
然后，他嘆了口氣：“唉，——”“我討厭——”，整個班級變成了菜市場。
對此我們無能為力。我們當即決定：既然這樣，那就讓這個中秋節獨一無二吧。于是，我們策劃了一個快樂的“賞月計劃”。
中秋之夜，我“合謀”帶了一個雙黃月餅。呵呵，不是只有我一個人吃，但是…哦，Mygot，我說不出來。如果我說這個計劃，就完了。
我一到學校，正好是六點半。我們賭氣勉強坐下后，把報紙放在一起，準備放月餅吃！呵呵——也許你已經猜到一半了，我們就在這里一起吃月餅吧！
一開始我們看了一些亂七八糟的電影，然后就擠在一起聊天。突然說起月亮，他們一起抬頭看月亮。哦，月亮是紅色和銅色的，就像日食。圓是很圓，但是.這個顏色真的很不一樣。但是，我們的計劃很不一樣，所以沒那么在意。紅月就是紅月，月亮不一樣，所以顏色的不同可能更吸引人。
八點悄悄來了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。許、華乾、鐘偉、我和李蘭濤各帶了一個不同的月餅來吃，這就組成了一盒多元月餅，分別是——白蓮子、哈密瓜、雙黃蓉和五仁香。我們饒有興趣地切了一個又一個月餅，六七個人圍成一個圈“品嘗”四種不同口味的月餅。氣氛活潑、輕松、有趣。一邊吃飯看電影，一邊還在賞月(其實就是隨便看看，認真看的人不多)。班長陳秀葉說：“我們吃得太開心了，還不如把廖邵婷的雙黃送給老師。”我們當得起班長。我們雙手支持。如果老師能分享我們的快樂，豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，我們通過一個小小的蛋黃月餅向老師傳達我們天價的快樂，希望老師也能像我們一樣過一個快樂的中秋節。
這個中秋節很特別。也許這是中學第一次“友誼鞏固儀式”。
描寫中秋節的活動作文 篇36
中秋節到了，可能大家都會賞月吃月餅，但是我們小區還有一項特別的活動，只要是中秋，家家戶戶的小孩都要手拿熒光棒或燈籠，在公園點蠟燭，一家人一塊地，大家就在自己的地里點蠟燭，發煙花，想干嘛就干嘛，沒有人會阻礙你，前提是，你別把公園的草給燒著了！
這一次的中秋節，我們早有準備，每次的中秋節，熒光棒都不夠用，這次就記得了，哥哥買了一百條熒光棒，這下一定夠用。
我們來到公園，發現公園已經是人山人海，所以就決定去上頂的公園，這上面還沒什么人，所以我們就要了羽毛球場，公園太大了，羽毛球場只不過是公園四份中的一份而以。
開始我們把我們要的場地用蠟燭圍了起來，我開始執行我的任務，就是把所有的熒光棒掰亮，就這樣，整個公園一下子變的亮堂堂的了。
過了一會兒公園已經來了許多人，他們帶著大大小小的燈籠，這樣一來，公園變得更亮了，歡笑聲，煙花爆開的聲音，淹沒了整個公園，公園變得熱鬧起來了，雖然現在離十二點還剩二十分鐘，但沒有一個人感到疲憊……
“當~當”十二點的鐘聲已經敲響，再見，中秋。
描寫中秋節的活動作文 篇37
我長這么大，度過很多個中秋節，每一個中秋節都帶給我歡樂，每一個中秋節也都多姿多彩。在這么多的中秋節中，有一個中秋節最讓我難以忘懷。
記得在中秋節的前一天，媽媽剛回家就對我說：“陳睿，快收拾東西，我們回長沙過中秋節。”“啊，干嘛還要去長沙，多累啊，明天你去買幾個五仁月餅，再一起去白沙門公園玩。不是很好嗎?”我忍不住脫口而出。“別啰嗦，快點走。”媽媽嚴厲地說道。
我嘀嘀咕咕跟著媽媽來到火車站，火車站人真多，比往常多了好幾倍，就跟菜市場一樣，到處是人頭攢動。好不容易爬上火車，發現既沒臥鋪，也沒座位，最后跟列車乘務員好說歹說才要了一個臥鋪邊座，我坐在狹窄的邊座上，一邊吃著難吃的泡面，一邊埋怨媽媽：“都怪你，自己找罪受。”可惜我的抱怨得不到任何回應，只見媽媽不停地打電話，一會舅舅，一會姨媽，一會外婆……
中秋節的傍晚，我們終于趕到了外婆家，外婆家客人真多，舅舅、姨媽、表姐、表弟都團聚一堂，還有好多好久沒見到的親戚，外公、外婆不停地忙進忙出，手上、衣服上到處可見油污，可臉上露出開心的笑容。(將外公外婆忙碌但開心的樣子真實地寫了出來。)那天晚餐真的很豐盛，外婆還不停地給我夾菜，媽媽就在邊上不停得叫道：“別夾了，她都快吃不動了。”可外婆仍邊夾邊說：“沒關系，小孩子，長身體，多吃點。
吃過晚飯我被表姐拉著出去賞月。那天的月亮可圓了，就像一個碩大的圓盤穩穩的懸掛在空中。正當我仰頭賞月時，突然聽見“碰”的一聲，天空上面出現了光彩耀眼的七色煙花，并且一個接著一個綻放在空中，我環顧四周，原來是舅舅帶著幾個小孩在放煙花，那煙花有的像流星，有的像螢火蟲，有的像一大群飛舞的蝴蝶，有的像騰空的巨龍。它們在夜空中升起、散開、又落下，壯觀而又美麗，把整個夜空點綴得色彩斑斕;外公、外婆幾個長輩在聊天，姨媽不停地端出水果、零食，媽媽在給長輩倒茶加水，舅媽在廚房里不停地洗刷。”一家人忙里忙外，卻其樂融融。看著眼前的景象，我白天的疲勞一掃而空，拉著姐姐也加入了“煙花大軍”。
在美麗的月光與綻放的煙花中，我度過了一個快樂而又難忘的中秋節。
描寫中秋節的活動作文 篇38
今天迎來了一年一度的中秋節，中秋節人們望著月，就產生了許多美好的遐想：月亮上有嫦娥和玉兔，還有吳剛和一棵桂花樹。
當天傍晚，我靜靜的坐在石凳上，焦急地望著西沉的太陽迫不及待地想要太陽早一些“休息”。當太陽給山水，鍍上金邊的時候，我也要吃飯了。平時云變動物，植物……形狀都只有白色，但是太陽躲在云里就不同了。看天上出現了一只云“鞋子”，本來“鞋子”白的像雪，這時太陽悄悄躲在了“鞋子”的后面，“鞋子”被鍍上了一條金邊，真好看。
八點，夜幕降臨，我洗完澡后就準備去賞月，但月亮好像一個害羞的小姑娘，遲遲不露面。大約過了半個小時……“月亮出來啦!原來只是被那座很高的房子遮擋住，站遠一些就看得到了。”爸爸說。我立刻站遠了，啊，那皎潔的月亮，既像一個明亮的大圓盤，又像一盞世界上的路燈，真美。我飛速跑回家，拿相機拍下這最美的一幕，我用不同的模式拍下了不同的月亮，當我看照片的時候，我發出了：“呀!真美呀!”的贊嘆聲。這照片中的月亮真是千姿百態：這一張月亮孤獨在站在天空，好像迷了路;那一張月亮好像成了女王，身后有許多星星仆人;還有這一張月亮好似映白了房子，然后我坐在石凳下，對著無遐的月亮，悄悄的許下了我的愿望……
“到吃東西的時間啦!”大部分人集中在祠堂門口前(那里離我家近啦!)，桌面上擺著各式各樣，五花八門的美食。有月餅、田螺、烤雞翅、烤肉串、蘋果、哈密瓜、柚子、雪碧、啤酒……真是大飽眼福。一陣香味慢慢地向我們飄來，小朋友們異口同聲地說：“好香啊!”我們放眼望去，只見一位叔叔手上端著兩碟大河蝦正往這邊走來，端上桌上的時候，我驚呆了!好大的河蝦啊!每一只都比我爸爸的大拇指還要大，我看著都口水直流三千米，吃起來就更美味了!等各位入坐的時候，我發現分成了兩派：一邊是“娘子軍”，另一邊是“男人派”。在這皎潔的月光下，大家都邊賞月邊吃著美食，有時還聊下家常、小孩的學習、各自的工作等等。
不一會兒，我們小孩子很快就吃飽喝足了，然后我們各自拿出自己的瑩光棒玩。瑩光棒在黑暗中發出美麗的亮光，猶如一根根小霓虹燈。我們扭出各種各樣的圖案：有綠綠的三葉草，顏色鮮艷的蝴蝶、美麗的手鐲、奇怪的項鏈……時間過得飛快，不知不覺，我們已經玩到凌晨了，這時的我已經累極了，才依依不舍地回家睡覺。
今年的中秋節是我印象中最難忘，最盡興，最開心的中秋節!
描寫中秋節的活動作文 篇39
花倚欄看爛熳開，月曾把酒問團圓夜。
——題記
中秋節又到了，我們班舉行了一場中秋節活動。讓我們對中秋有了更深的了解，還對中秋節的習俗也有了更深刻的印象。而我，最喜歡的就是中秋節習俗——做月餅活動了！
做月餅活動開始了！
我首先把月餅的皮和餡兒分成四份，并用皮包住餡兒，不要小看這個步驟，這難度可是非常大的，包的不好沒有把餡兒包嚴實是非常影響美觀的。之后，把它放在模具當中，拿住把柄往下按，按到差不多的時候，把月餅輕輕的取出來。最后，把月餅用美麗的包裝袋裝起來。
我們學會了做法后，興奮地開始嘗試了。有人說：“好久沒有自己做過月餅了，好興奮啊！”有人說：“我要做好看店，送給我最最喜歡的老師，讓他也嘗嘗我親手做的月餅。”還有人說：“我要給我最好的朋友，自從我們上了小學以后，就很少聯系了，她吃了我做的月餅后，就不會忘記我了。”原來，那樸素的月餅背后還有那么多的故事呀！我相信，每個月餅都代表著一顆真誠的心，使人難以忘懷！
過了一會兒，我的月餅新鮮出爐了，我要給我的家人吃，來表達多年來他們對我的養育之恩。看著家人對月餅的贊賞，我甜甜的笑了……
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