那一幕，真讓我感動作文600字（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的那一幕，真讓我感動作文600字，希望對大家有所幫助。
那一幕，真讓我感動作文600字 篇1
樹葉在微風中落下，在空中頓時飄流了三秒，它只能享受這世間的三秒嗎?沒有人去拾起它，因為大多人認為他并不重要。蒲公英離開了它那溫馨，美麗的大家庭，飛舞在空中，卻散了，散到了每一個角落，沒有人在注視，沒有人知道，它們卻還堅強地活著。
走出輕軌站，一陣美妙而又慈祥的聲音向我的耳邊回想，我隨聲音尋找發出這聲音的人。向地下通道走去，我看見是誰發出這么美妙的聲音了。一個永遠失去雙腿的青年人，手里拿著一把舊吉他，用他那一雙敏捷的手，在舞動，我真想隨著他的音樂跳起來。我在這時產生了疑問：他是賣唱的呢?還是乞討的呢?他的琴聲和歌聲真是絕妙一配，雖然他失去了雙腿他卻還有雙手，他在很好的利用!
地下通道人來人往，卻沒有一個人注意，或當他不存在，我想去問他為何失去了雙腿，為何出來賣唱。我猶豫冷，頓時見沒有了自信，而他卻還有自信，雖然沒有人注意，但他還是在繼續演唱，他在追夢，追尋他的理想，追尋他的音樂，他沒有灰心，在努力，努力去做那有翼的小鳥。他的琴弦斷了，他用嘴和手將它修好繼續彈奏，我實在忍不住了走到他面前，還沒等我說話，他就說：“小朋友，想聽首歌嗎?我點了點頭。他慢慢彈動琴弦，接著一首《怒放的生命》響徹在我的耳旁，他的眼睛擋住了他的遭遇。我想：這就是生活的意義嗎?無論有什么困難都要不停地尋找自己的夢想。唱完后，他向我招了招手，便放下吉他用他那雙手，撐著地上，隨著他腿下的滑輪離去。我看到了他那蒼茫的背影，匆匆離去。
對，讓我感動的是他那追夢心，不畏困啦，也要堅強活下去，因為前方就是勝利!這就是生活得意義!
那一幕，真讓我感動作文600字 篇2
前幾年在電視上我曾經看到過這樣一個故事：有一位歌手，名叫叢飛，在一次歌詠比賽上獲得名次,從此便開始了他的藝術生涯。在今后的演藝道路上，他走得很順利，曾多次參加演出，也有了些名氣。
有一次，他到一個鄉下去演出，看到那里有許多兒童因家境不好而失去了上學的機會，這事觸動了叢飛的良知，他決心靠自己來供他們上學。叢飛在演出中確實掙了些錢，但是那么多個孩子要由他來資助，他實在經受不起，于是，他便從四面八方東拼西湊，努力奔波為孩子們湊齊學費。就這樣，他堅持了很長時間。
有時候，他的朋友也會問他：“叢飛，你這樣做值嗎?你這樣做到底能得到什么?你又打算做到何時?”但一次次質問都是沒有使叢飛退縮，他只知道他如果不這樣做，一雙雙期待的眼神就會被冷漠，他的良心就會遭到譴責,自己就會被罪人一樣對待.就是因為這樣,促使他做了一天又一天。
如今，他已幫助了三百多位孩子,大家都親切地稱他為“爸爸”，但由于過度操勞，終得癌癥。但他仍不忘記那一聲聲的“爸爸”。
就當叢飛通過攝像頭向孩子們講話時，我的眼淚不由自主地掉下來，這一幕感動了我，一位普通人，卻做出如此不普通的事情，他的精神值得大家歌誦、贊揚。但老天并沒有挽留住這條生命，年輕的叢飛終究離開了我們，但他的事跡卻感動了一代人，一個又一個“叢飛”站起來了，他以自己的滿腔熱血無私地為那些貧困子女付出著。
是啊，叢飛，雖然這個名字并不響亮，但他卻是我一生學習的榜樣，他的行為感動了我，他的言語感動了我，他的精神更感動了，讓我們都以一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人，讓愛的陽光灑滿大地，讓“叢飛”精神永駐人間!
那一幕，真讓我感動作文600字 篇3
要說感動的事，在我的生活中的確有很多，它們就像天上的流星數不清。但是隨著時間的流逝，有些流星已從我眼前劃過，但唯獨有一顆永遠在原地閃耀!
唉，媽媽怎么又讓我買東西啊!我心里埋怨著。走著走著，我看見路邊有一個乞丐，我湊近看了看。原來，這個乞丐的老婆難產去世了，只為他留下了一個兒子。伴隨著他的乞討聲，我目不轉睛地看著他的兒子，那是個已經好幾個月了的嬰兒，嘴里長出了乳牙。他被乞丐抱在懷里，看起來病怏怏的樣子。周圍的人們都把手中的錢放進了乞丐的碗里，我的心一軟，也把手中的錢毫無保留地給了乞丐，乞丐聲聲道謝。正當我準備走時，一個衣衫襤褸、白發蒼蒼的老婆婆向乞丐走來，老婆婆那飽經風霜的臉上，只剩下粗糙的皮和有棱有角的骨頭了，很明顯老婆婆也是個乞丐，只見老婆婆把別人給她僅有的兩個饅頭，從她的碗里，倒到了乞丐的碗里，這一幕，真讓我感動!可老婆婆卻笑瞇瞇地說：“吃吧!別餓著了孩子!”之后便默默地走了，留給我的只有一個瘦弱的背影。此時的乞丐，雖然沒說什么，但是他的眼眶已經通紅，他哽咽著，盡量不讓淚水奪過眶而出。我也被老婆婆的這個舉動震撼了，我怎么也想不到人間居然還有這種感情，心里也有萬分的感嘆：老婆婆一人孤苦伶仃，她卻把自己唯一可以充饑的兩個饅頭送給了與自己無親無故的乞丐，可見老婆婆的品質是多么的高尚，心靈是多么的善良啊!可見世上還是好人多!
這件事讓我懂得了什么叫“人間自有真情在”，是它讓我每每想起來心里就洋溢著溫暖，那一幕，真讓我感動!
那一幕，真讓我感動作文600字 篇4
令我感動的事猶如天上的繁星一樣多，大多數隨著時間的流逝而褪色，但唯獨那一次，既然我難忘，又讓我感動。
鈴！鈴！鈴！放學鈴聲響了。看著同學們一個個離開的背影，我開始有些后悔，要是早上聽媽媽的話就好了。但由于我心情不好，就沒有理會媽媽。雨越下越，天空烏云密布、雷雨交加，我不禁有些擔心。熱鬧的教室變得空蕩蕩的，沒有一點生氣。因為只剩下我獨自一人坐在教室里。
校園的大門快要關閉了，我趕緊跑了出來，靠在一棵茂盛的大樹下。看著人們打著傘匆匆離開的身影，我有些猶豫，要不要借別人的手機跟媽媽打電話？但看見路上又沒幾個人，我的心里仿佛有只小鹿在亂跑亂竄。我只好沖進一家小商店去打電話，還好那位老板熱心腸把電話借給了我。可當我撥聽電話時，又沒人接聽。
“喂！喂！有人嗎？”
我打半天卻沒有人接聽，我內心不由得冒出許多想法。“媽媽沒帶電話，還是怎么回事？”我的心開始砰砰地亂跳。
遠遠的看見一位打著傘的婦女，正匆匆地跑了過來，我仔細一看，啊！是我的媽媽。我飛一般沖進媽媽的懷里。淚水不自主地流了下來。媽媽看我的衣服被雨水打濕了，連忙脫下自己的衣服給我披上。媽媽的手好冰冷，褲腿上全是泥水，可能是跑得太急了吧。
我和媽媽一起跑回了家。媽媽像只“落湯雞”，媽媽問我好些了嗎？要不要喝杯感冒藥？我搖了搖頭直奔臥室，媽媽卻有些發抖，臉色蒼白。我皺起了眉頭，摸了一下那蒼白的手，是那么冰冷。
媽媽呀！您為了我付出了那么多，卻從不求回報，哪怕是一個眼神，一件微不可足的事，也是您對我的愛呀！
那一幕，我真感動。
那一幕，真讓我感動作文600字 篇5
山上怪石嶙峋、巖石滾燙，方圓數百里寸草不生，到處可見一些枯死的植物。突然，一位老人吸引了我的目光……
老人面色紅潤，頭發與胡子都是花白的，如同一位老仙翁，但身體卻骨瘦如柴，一雙手臂如同干枯的老樹枝。當他的同伴喊出一個令人害怕的字眼“蛇”時，老人卻健步如飛、身手敏捷，完全看不出已是七、八十歲的高齡了。
休息的時候，同伴與老人攀談起來。老人挽起衣袖，手臂上清楚地呈現出一道觸目驚心的傷口，老人又舉起了一根繩子，繩子上掛著兩顆牙。老人對同伴說：“這就是當年差一點要了我這條老命的毒牙，醒來時，我正躺在醫院的地板上，他們已經給我打了一記強心針。”
現在的捕蛇人是越來越少了，比起做捕蛇人這種隨時都會喪命的危險職業，人們更愿意去大城市打拼，更加注重名利，更愿意呆在辦公室里，喝喝茶、看看報紙，享受著高待遇的生活。
聽著老人的話語，我仿佛看見了老人站在熱帶叢林中汗如雨下，突如其來的大雨打濕了老人的衣衫，可他也毫不在意。老人平靜地說：“我捕蛇也不是圖個什么錢，就是想為研究所提供點毒液，讓他們制造抗毒血清，造福人類。”
他舉起手中拿條稀有的珊瑚蛇。一旁的記者迅速定格下這一畫面。
是啊！老人不圖錢財、不為名利，但卻為了造福人類甘愿承受毒蛇的威脅，多么高尚的人格啊！
每當想起照片上的那一幕，我總止不住要流淚。
那一幕，真讓我感動作文600字 篇6
“一個男生，如果愿意在關鍵時刻犧牲自己的利益去幫助別人，用半條命救你，那么你一定要跟他做朋友。”
老師看到那一幕后如是說到。
跑操這種小事兒，對體育好的人不足一提，對平時學習悶著的是種解脫，而對身體素質較差的——每次都是磨煉。跑的好，表揚；跑的不好，就要被批評一通，然后加罰三圈。
而我們班就剛好處于好與不好之間，不經常被批評，也不怎么被表揚，什么時候努力，方隊整齊就有了，提足了勁，口號響亮，應該也不會太難。
不被批評，主要還是得益于隊末那幾位同學。
他們原來身體素質就不太好，有體重偏高的、糖尿病的、還有平時欠鍛煉的。對他們來講，上了跑道，就似乎要經歷一場“生”與“死”的考驗。
當每一步都邁得艱難，當喘氣聲越來越大，當心跳不斷加速，當上半身的難受和下半身的無力混合在一起時，他還是決定推了他一把，身體素質本來就不好的兩個同學，在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將掉隊的。在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將到掉隊的同學身后，將剩余不多的腿部力量轉移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很難輕松的跑下去，但是在那種時候，兩個體重偏胖的同學還是毅然決定推的那個患糖尿病的小朋友跑。
這一幕，被老師看到，也被看到。
我們同樣感動，老師做好雞湯，我寫下了這篇文章。
那一幕，不僅是簡單地“推一把”，更是同學們之間“舍下半條命來換一條命”的精神。
那一幕，著實讓我感動。
那一幕，真讓我感動作文600字 篇7
世界上無時無刻在發生令人感動的事，我就遇到過一幕。那件事已過去數年，但我至今記憶猶新，因為我從那一幕中看到了不是人類才有的、至高無上的愛。
我清楚地記著，三年前的春天，一個陽光明媚的春天，我們和舅舅一家人去了蘇州動物園。就在那里，我看到令我感動的一幕。
弟弟喜歡猴子，我也喜歡，于是我們就去看猴。走到猴區那邊時，發現那里圍著一大群人，我和弟弟出于好奇，便走上去觀看。原來是一只瘦弱的母猴在與一只強壯的金絲猴搶一個橘子，角落里還坐著一只猴寶寶，猴寶寶無力地趴在地上，沒有人去搭理它。大家都在看母猴和金絲猴搶橘子。只見那只體態粗壯的金絲猴叼著橘子，在桿子上跳來跳去，母猴也不甘示弱，爬到桿子上與金絲猴打了起來，兩猴越打越激烈，仿佛偏要爭個你死我活。一會兒，大概是兩只猴子在桿子上站不穩了，就掉了下來。金絲猴也許是打累了，無心戀戰，緩緩地走到一邊。母猴撿起地上那沾滿泥土的橘子，放在身上擦了擦。我替這只母猴高興，雖然被打，但總算搶到了食物。正當我和弟弟想要轉身離開時，令我震驚的一幕發生了：母猴把擦干凈的橘子遞到那只坐在角落里的小猴寶寶手里，猴寶寶接過橘子，開心地吃了起來，一點兒也沒注意到身旁的媽媽——那只母猴，此時正在喘著大粗氣，癱坐在地上，它也肯定很餓，也很累。我實在看不下去了，把剛剛買的那塊比薩餅拿到那只母猴身邊。母猴見了，拿起來看了看，先吃了幾口，然后竟然又把餅給了猴寶寶，我頓時眼淚在眼眶里打轉，最后忍不住，還是流了下來。我看了看身旁的媽媽，只見她的臉上也洋溢著幸福。
那一次，我感動了，那一次，我流淚了。我發現了——動物之間也有我們人類無法衡量的親情、無法衡量的愛……
那一幕，真讓我感動作文600字 篇8
天，不知不覺的下起了雨，路間籠罩著一層白霧，一陣涼風吹過，全身開始發抖，但雨仍然滴滴答答地下個不停，她很沉著，讓一個熱熱鬧鬧的集市變得啞口無言，在這靜寂中，一陣輕柔的鈴聲打斷了這般沉寂的氣氛，開始了一個熱血沸騰……
啊，今天下雨了，雨好大啊！同學們都表示出一種驚訝的表情。我的雙手向課桌中摸了摸，哎呀，壞了，我怎么忘記帶傘了呢？我慌了一下。
看著同學們一個又一個的撐著傘帶著歡笑向回家的路走去，這時，我多么希望自己此時也帶著一把傘呀！
雨依然不停地下著，與風互幫互助，形成一個風雨交加的天氣。
雙腿正向前邁了一步，又向后縮一步，我猶豫不決，到底是等著媽媽送傘過來呢？還是隨雨跑回家呢？如果繼續在這兒等，那媽媽會給我送傘嗎？如果隨著雨回家那不是自找苦頭？
雨晰晰瀝瀝的下著，其中籠罩著一層濃濃的白霧，來來往往的人群，像似一去不見影，滿街上，懷抱著花花綠綠的傘。不知不覺地，我在數萬人群中，看見了手持一把紅色的傘，挽著褲腿的婦女正在大雨下，隨著風雨一步一步地向我走來，那是我的媽媽，呀，真的是我的媽媽呀！噢耶，我終于可以回家了。
在模糊中，我看到，媽媽的臉頰上灑滿了雨水，平時，媽媽那飛揚似的頭發不再那么自由了，就那琥珀里的蒼蠅，完全限制了它的自由，滿懷雨水，像打發蠟似的，揉成一團。一身干爽的衣服，也染上了雨的風味，其涼涼地入侵媽媽瘦小的身子。那一幕，我感動了。其永久地印在我心底最柔軟的地方，緩緩地激蕩著，我流淚了……
那一幕，真讓我感動作文600字 篇9
“隆隆隆”聽到這一聲震耳欲聾的雷聲，許多人都往回家的方向奔跑，我也不例外。可惜·，天公不作美，還沒跑到家，雨就密密麻麻地落下來。我想：幸好今天出門帶了一把傘。
我連忙打開傘，才免去成為落湯雞的機會。忽然，我眼前出現了一個穿著紅裙子的小女孩，可能是路太滑，她摔倒在地上，手中的傘也掉落在一旁。我想走過去扶她起來，可是人群太多了，我擠不出去。
小女孩在地上哭了起來。后來，我看見一個女的走到她身邊，說：“你拉住我的袖子站起來。”那時，我才發現，那個女的長袖是空蕩蕩的。
小女孩聽話地拉住袖子，正要站起來，可是有一個人不小心把那個女的撞一下，最后，他們倆像被扯斷的風箏，摔倒在地。我的心立刻提到心眼上來。幸好，那個女的很快就站起來，用自己的胸前，把那個小女孩給撐起來。小女孩也很努力抓住那個女的的袖子想要站起來。不知道為什么，我看到這一幕，鼻子酸酸的，眼睛好像有什么要掉下來。
最終，小女孩在那個女的的幫助下，總算站起來了。小女孩站起來后，連忙把掉在一旁的小花傘給撿起來，然后跑到那個女的一旁，抬起頭，甜甜地說：“姐姐，謝謝你。”那個女笑著搖了搖頭。小女孩歪著頭，想了一會兒，說：“姐姐，我有傘，我用傘替你遮雨好不好？”那個女遲疑了一會兒，最后還是點了點頭。
最后，他們倆就一起走回去了，消失在人群中。
慢慢地，雨停了，太陽也出來了。有許多人都在歡呼：“雨停了！”我也收回了傘，想：老天爺大概也被感動了吧。
許多年了，我想起了那一幕，令我感動的場面。同時我也明白：既然殘疾人都可以幫助人。那么，我們這些身體健全的人也該怎么做呢？
那一幕，真讓我感動作文600字 篇10
梔子花開了，彌漫到整個世界，那股撲鼻而來的花香，觸碰到了我內心的世界。
為天空的明凈高遠感動，為漂浮著的潔白的云感動，為野花的悄然綻放感動，為那些只是簡簡單單的美好感動。
期末考試的步伐已經來臨了，同學們個個埋頭苦讀，緊張的氣氛令人窒息，微風吹動著窗戶“吱吱”作響。
“嘔——”一聲惡心的聲音打破了寂靜，同桌面容憔悴，難受地捂住肚子，嘴里不斷地吐出嘔泄物，酸臭味剎那間漫延到整個教室……同學們只是向他投出關心的眼神，卻不知所措，眼看就要考試了，而我也一時懵了，在旁干著急。
“好好復習！”一道有力的聲音凌空駕到，只見語文老師背著手，大搖大擺走進來，兩顆大眼珠黑溜溜地轉動，目光里充滿著震懾全場的嚴厲。
可能是聞到地上發臭的嘔泄物，他疾步上前，小聲詢問我同桌的情況，臉上蒙上了一層憂慮，輕輕拍拍她的背，眼神里滿是疼愛，沒有了平時的嚴肅，就像父親一樣細心地照顧，又匆匆地去拿了一個塑料袋小心地系在桌子邊，摸摸同桌的頭：“想吐嗎？就吐在這里面。”轉身又拿起拖把清理干凈地上的嘔泄物……
看著語文老師匆忙的身影，我眼眶不禁一熱，想起不久后的夏天，我們就要畢業了，再也感受不到老師無微不至的關愛，再也看不到這張熟悉的面孔，心里酸酸的。
直到要考試時，老師還是千叮嚀萬囑咐地才離開，眼里滿是擔憂。像父親一樣教導我們，照顧我們，關愛我們，是啊，你是我們最想留住的幸運，與你相遇很幸運！
云卷云舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心里會有一份感動；花開花落，接受別人的感恩，眼里會有一份感動；用文字鐫刻下那怦然心動的一幕，那感人的深情……
那一幕，真讓我感動作文600字 篇11
在我度過的十三個春秋里，我遇到了許多不同性格的老師。而語文老師葉對我的關心，是對生活不可磨滅的溫暖。
說實話，她是個身材略胖的普通老師。張媛媛的臉上鑲嵌著圓圓的斑塊，明澈的眼睛時而深邃時而清澈，隨時都在流露出對我們的關心。我特別喜歡她那種娃娃音，聲音甜脆綿長，像是甜巧克力包裹的棉花糖的味道。整個辦公室的老師都說語文老師像媽媽一樣善良。
她是一個普通的老師，但在我心中她是一個珍貴的美人。因為從小身體不太好，很少和別人說話。也許是因為這個原因，我逐漸變得孤僻，甚至認為除了上課看書，沒有任何樂趣。直到語文老師告訴我，生活充滿樂趣。
她的班級沒有那么內斂刻板。她總是在課堂上穿插許多社會新聞、一些有趣的軼事和鼓舞人心的故事。每次她說話的聲音都很溫柔，不自覺的把手放在我的頭上，輕輕的撫摸，眼神都在對我微笑。那是不是讓我感到溫暖，逐漸自信？
還有一次，下課后，我讓老師背課文。但是小學生沖過去，發出聲音，推推搡搡，過馬路非常不方便，充滿了安全隱患。就在我有些害怕地走著的.時候，我沒能及時逃脫。語文老師微微彎下腰，伸出右臂，攔住了右邊許多吵吵嚷嚷、橫沖直撞的小學生。另一只拿著書的手伸出來輕輕的把我拉近，抱著我繞來繞去，不停的對我說：“慢點，小心點，小心點……”那種關懷的態度和行動，讓我的心在冬天溫暖。我感覺到她溫暖的手，心里充滿了溫暖。那是一雙母親的手。是的，老師不是媽媽嗎？我微微抬起頭，看著語文老師溫柔而堅定的表情，緊緊地握著她的手。
是的，這平凡的一幕充滿了溫情，怎么能不讓我流淚呢？
那一幕，真讓我感動作文600字 篇12
我心中裝著許多人和事，但讓我感動的是那一幕，每當想起它，我心中就隱隱作痛。
那是一個炎熱的上午，我坐公交車去鼓樓，上車時我以 矯健的身體和敏捷的身手搶到了一個好座位，坦然自若地坐下來，拿起嶄新的MP5聽起歌來，漸漸地我沉浸在優美的歌聲里，不知何時上來了一位白發蒼蒼的老奶 奶，因為她一身白衣，所以，特別引起我的注意，她動作緩慢，拄著拐杖艱難地走過來，她看見沒有了空座位就靠在一位老大爺的座位旁，我本來想讓座，可是，想 起要坐好幾站才能到鼓樓，而且剛剛上完舞蹈課，有點累還是沉默吧!但是，想起每每胸前鮮艷的紅領巾時，我又心里忐忑不安，正當我內心糾結時，那位老大爺起 身給那位老奶奶讓了座，并靠在我的座位上，我的臉頓時火辣辣地，像兩塊剛出爐的燒餅。但我還是裝出若無其事的樣子，繼續聽我的音樂，正當我細細品嘗著歌曲 的韻味時，突然，汽車一個急剎車，我的腳不小心踩在老大爺的腳上，我連忙向老大爺說聲“對不起”，可老大爺卻環顧四周，好象什么事都沒有發生一樣。我再也 沒有心思聽歌了，腦子里就想著 “我是少先隊員，我要讓座”，正當我準備起身時，老大爺卻一搖一擺的挪向車門下了車，我發現他的右腿安上了假肢，萬萬沒想到，老大爺是殘疾人，殘疾人還給 別人讓座，讓座的那一幕包含著多么高尚的品德啊!望著他遠去的背影漸漸地在我心中無比的高大起來。
下了車，我的內心久久不能平靜，老大爺的義舉真讓人震撼，我一直責怪自己，怎么那么自私呢，但此時此刻又有什么用呢，真希望時光能倒流。
那一幕，真讓我感動作文600字 篇13
天還是那么藍，水還是那么清，可地震過后的四川，再也沒有以前那么喧鬧，再也沒有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動的一幕，永遠留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國家帶來了很大的損失，但與此同時許多催人淚下的故事，令人感動。
一幕幕也不斷地涌現在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動地流下了眼淚，老師舍身救學生這也不再少見，但最令我感動的，還是要數那緊抱不放的雙手。
在地震發生的時候，一位老師正在和他的學生上課，老師察覺到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領同學逃出教室，他抱起一個又一個孩子把孩子們都送到空闊的操場上去。
當他又要沖進教室救最后兩名學生時，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個人，任何一個孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個學生就向空地上跑，但是已經來不及了，他被一個巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，
他手中的兩個孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠地不會回答他們了。
當救援人員發現他們時，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎么也松不開那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個學生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學生，緊緊地抱住學生，護住學生，就連臨死也永遠不放棄學生。
這位老師的敬業精神值得我們贊揚，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
那一幕，真讓我感動作文600字 篇14
在深秋的黃昏里，我從一本纏綿的小說中抬起頭，張開眼睛，不禁對著一旁修剪菊花的母親沖口說道：
“媽媽，什么是愛。”
“你這個丫頭，問些什么莫名其妙的問題。”
我見媽媽不肯回答，就換了一個方式說：“媽媽，那愛像什么”
“就像菊花吧！
我百思不得其解，愛怎么會像菊花呢終于，有一天我發現了這令我感動的一幕：
在爸爸出差回家的前一個晚上媽媽病了，在一家醫院住著，媽媽吩咐我在明天爸爸回來之前包好餃子，因為每次爸爸出差回來，都要吃媽媽包的餃子。媽媽還特別說要等爸爸吃完后才能告訴他媽媽住院的事。
當爸爸吃過餃子后，還沒聽我講完費盡心思編織的理由，就往醫院直奔了。
第二天清晨，我帶來了爸爸特別叮囑的白菊走到媽媽的病房，當我把門輕輕地打開時，一幕令人感動的畫面直映入眼簾：媽媽躺在床上，一臉恬靜的幸福，爸爸坐在椅子上，頭伏在床沿上，手握著媽媽的手。也許我驚醒了爸爸，爸爸輕輕地把媽媽的手放開，用輕聲的語氣對我說：“你媽媽還在睡著，別吵醒她，我去買早餐。”我進去后把白菊花插進花瓶里，一朵朵潔凈的白菊散發出一陣陣清香的氣味，令我想起上一次一家人在花園里賞菊的那一幕溫馨的，令人感動的畫面。媽媽醒了，直喊著要我幫她揉揉背，她說昨晚睡不好，不敢亂動，怕吵醒爸爸。頓時我的眼眶淚盈盈的，一陣陣清風吹過來，在白菊的淡淡清香下，我又想起那一幕幕感人的畫面。
爸爸，媽媽的愛是那么的令我感動，白菊的花語是那么的令我著迷┄┄
那一幕，真讓我感動作文600字 篇15
很清晰地記得，盛夏時節，那一個要奮力站起的身影，那個讓我一想起來，就禁不住感動的身影。那一幕，我真的被感動了。
他是外婆鄰居家的一位老人，按輩分我該叫他表舅老爺。他兩腿殘疾，只能每天被禁錮在輪椅里，就連說話、動動手似乎都有些困難。他的家人，每到盛夏晴朗的日子里，總會將他推到小區前邊的公園里，讓他散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣。
孩子們放學，會從小區門口的公園里過。孩子們蹦蹦跳跳，說說笑笑，你追我趕，好不歡天喜地。他坐在樹蔭下，深情地注視著孩子們的一舉一動，身心里充滿著羨慕。他好像在想，自己也曾有過這般的青春年少，也曾有過這般的青春活力。那天放學，這一切，唯我看得清晰。他那滿是蒼老的臉上，時不時散發出一片片笑意。
他試圖想動一下，好幾次都停了下來。
他使勁地挪動自己的胳膊，強硬地將手按在輪椅的扶手上。隨后，他好像很費勁一般，緊緊地鎖住眉頭，咬住牙根。手抖得厲害，皮包著骨頭的手腕好像一下子就會斷掉。我意識到，他想站起來，但終究失敗了。他將頭低下片刻，隨之又抬起，眼神愈加地堅定了，原本渾濁的眼睛變得明朗起來。努力了很多次之后，他還是失敗了。額頭上，汗水津津的，他的手繼續哆嗦……即便這樣，他還是沒有要停下來的意思……
我跑過去，小心地攙起他。借助我的力量，他站了起來，站得那樣顫巍巍。他笑了，很勉強，又很有自信似的。看到這一幕，我心里酸酸的。
每次想起這一幕，心底不免要涌起波瀾，為那一個要站起的身影，為那一個倔強的生命。
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