精選綠色行動作文（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的精選綠色行動作文（通用32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色行動作文 篇1
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經變得傷痕累累了……
我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環境的現象，真是讓我們觸目驚心。
植樹節那天，我用壓歲錢買了一棵小樹苗，準備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準備挖坑。我挖了一會兒，泥土卻紋絲不動，烈日下，我已經滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾滿泥土，結果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣，我也不放棄，繼續使勁地挖，過了一會兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進坑里，再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗。看著小樹苗歡快地喝著水，我心里想：小樹苗快快長大!為保護環境貢獻一份力量。
綠色行動，保護環境，我們的家園將會變得美好。
綠色行動作文 篇2
一年365天，有多少值得紀念的日子啊！有許多日子都是為保護地球而確定的！
地球是我們人類賴以生存的家園，如果沒有了地球，我們人類將無法生存。但是有些人不注意保護環境，對我們的生活環境造成了嚴重污染和破壞。日常生活中一些人隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，破壞花草樹木，工業生產中：工廠肆無忌憚的排放廢氣廢水、對森林亂砍亂伐、大量捕殺野生生物，種種可恥行為給我們的地球母親造成了嚴重創傷，并帶來海嘯、沙塵暴、洪水泛濫、瘟疫等嚴重災害。
再比如說我們的水資源，人類的生存離不開水！如果沒有水，地球上就沒有蔚藍的天空、潔白的云彩、茂密的森林，還有我們生存的家園！如果嚴懲水和水資源污染嚴重，將會擾亂我們的正常生活，工廠無法正常生產，農田顆粒無收，各種動植物也會因此而死亡，最后人類也將滅亡。
由于地球媽媽的綠色衣服不能保護水分和土壤、洪水、冰雹、狂風等妖魔也就趁此機會興風作浪，不斷的襲擊地球媽媽，給人類造成了饑餓的威脅。
地球是我們人類的母親；是我們人類共同的家；是我們唯一可以生存的星球。請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！
在這里，我要告訴大家，我們的衣、食、住、行無一樣不依賴大自然的恩賜；天氣、森林、湖海、草原都是我們人類賴以生存的基本條件。我們人類應該清醒了。破壞自然環境，就等于自毀家園。我們要行動起來，保護生存環境，維護自然生態平衡。
如果，我們真的都能自覺保護自然生態平衡，我相信地球媽媽會很快地重新煥發青春，使我們人類生活的更加美好，更加幸福！
綠色行動作文 篇3
星期四下午少先隊活動的時候，我和畢一介、王一心等十來個少先隊員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊活動開始了。
首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現在的大氣污染十分嚴重，我們應該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點頭同意。緊接著，幾位同學給我們發了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開心極了。
大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們三（4）班的“地盤”，先分了工，然后，我和王一心同學用鏟子刨了兩個小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來的土又一點點地埋了進去，接著我們把準備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營養。這樣我們就種好了“矢車菊”。
我們每天都會有三個人來照顧種子，第二天時，我還制做了一個漂亮的牌子，上面寫著“愛護花草，人人有責”,我開心地把它立到了種子旁。
我們都盼望著種子快點發芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！
綠色行動作文 篇4
3月12日，是個營造綠色的日子。
我們三（2）班的同學們開展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長“為主題的植樹節班會活動，紀念這個洋溢著綠色的節日。
這次主題班會主要是讓同學們了解“植樹節”，培養“愛護自然，綠化環境”意識。主題班會上，同學們了解了有關植樹節的各類知識，有植樹節的由來，有植樹節設立的意義和作用，還有我國植樹節節徽等等。圍繞我班“做一個有道德的人”主題實踐活動方案，向大家介紹了常見室內花卉的栽培，知綠才能護綠，了解植物的養護知識才能真正關愛這片綠色。
在這次活動中，同學們不僅收獲了有關植樹節、花卉栽培的知識，還增強了同學們的環保意識、生態意識，更樹立起了“建設綠色家園，從我做起”的責任心。我們不僅要愛綠、護綠，更要培綠，大家要行動起來，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。
綠色行動作文 篇5
今年清明節，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。
在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳墓，也不是虛無飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!
先祖的墳在山后，我們沿著小路上山，兩旁卻有數不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭，周圍盛放著燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的，美麗極了!可是，座位附近散布著一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著一大堆。
姑婆專程從美國回來祭祖，她說：“美國不準燒香和燃放鞭炮，墓地的衛生好多了。”聽到這兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環境衛生。
拜祭祖先以后，我們把陵墓周圍打掃得干干凈凈，還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來，順手提到了山下。經過涼亭的時候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。
我覺得，“保護環境，珍愛家園”不是一句口號，綠色行動應該從我們身邊的每一件小事做起。
綠色行動作文 篇6
春天來了，校園里生機勃勃，許多花開了，許多樹也發芽了。
校園的小樹發芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的。花壇的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風吹來，花兒向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。
學校開展了綠色行動，制定了保護花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責任區。下課了，同學們跑到自己的責任區去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。
有一次，我跑到我們小組的責任區，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關你毛事。”我心平氣和地對他說：“地上的桃花就是證據。”他聽了我的話，啞口無言，只好承認了，還羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護樹木嗎？”我說：“當然可以。”于是，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。
在我們的呵護下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。
綠色行動作文 篇7
校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡直成了垃圾場。
放學了，我們準備開展一次綠色行動，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負責擦全校的瓷磚扶手，他們打來一桶桶水，把布弄濕，每人準備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強、張強、國強、丁旭、大明、王平一組負責給學校的花木澆水施肥，只見他們打來一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得很累，但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負責擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、莫依負責撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿了十個垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個環保牌，一個插在主席臺旁，上面寫著：保護環境，人人有責；另外一個插在花壇里，上面寫著：我們只喜歡你的眼，不喜歡你的手。
完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10點了，我們整整清潔了五個小時啊！”雖然今天過得很累，但是今天仍然充實、快樂。
綠色行動作文 篇8
星期六中午，我在小區里玩。突然發現有個大哥哥竟然從陽臺上往下面扔垃圾，還有一個小弟弟在花池里折樹枝。我想：現在我們國家這么重視環保，可是這些人不為保護環境做點事情，反而污染、破壞環境，真可惡！
“我要為保護環境做一點事情！”我在心里暗暗下了決心。
我左思右想，終于想出了一個辦法。
于是，我很快叫來了我的幾個小伙伴，開始了我們的綠色行動！
怎么樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最后，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標語，畫上圖畫，然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。
于是，我們開始分頭行動。
準備工作很快做好了，我們開始動手做了起來。馬輝的字寫的非常漂亮，張超的畫畫的棒極了!我們寫的標語是：如果你不愛護環境，未來的人類將會生活在垃圾世界里！
最后，我們一起將標語掛在了樹枝上。
我們幾個站在那里，看著標語，看到小區里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！
綠色行動作文 篇9
“綠色行動”這個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環境保護的重要性。
綠色環保是讓我們幸福地生活在清潔的環境中，然而，我們身邊的環境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環境，他從現在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環保出了一份力。
我的媽媽也開始為綠色環保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經過電視上小區綠色環保的宣傳，她懂得了綠色環保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時代的初中生，我也要響應綠色環保的號召，我以前在學校都是用一次性的筷子，但現在我會自己帶筷子來學校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產，悠久的歷史，高尚的品質，情節的環境。如今，環境被污染了，綠色環保從我做起，讓我們一起保護環境吧！
綠色行動作文 篇10
春天到了小草發芽了，花兒開放了，到處生機勃勃。
植樹節到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個小時我們才挖了五十厘米深。媽媽說：“挖的可以了。”然后我把小樹扶直，王科往里面填土，填了一大半土后，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時間才找到水，因為水太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土后我們把土踩實，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹后，我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。
過了一個星期，我們又來到了山上看我們種的樹，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過一段時間就去看我們的樹，給它澆水施肥。
今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以后每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環境做很大的貢獻。
綠色行動作文 篇11
現在，人們都提倡低碳生活，我們班也開展了一次“綠色低碳知識競賽”的活動。
參加完這次活動，我才知道，原來沒有用電器，但是不拔插頭，還是會耗電的。我同時也有點慚愧，因為我想起我以前的一些事：有一次，我玩完電腦，卻忘了關電腦，直到我躺到床上的時候才想起電腦沒關，但我不敢去關電腦，因為我怕被爸爸媽媽罵，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時候才去關的，但也耗掉了很多電。其實還有幾次要不就是忘了關電扇，要不就是忘了關燈，那時我覺得就不那耗掉一點電嗎？但現在我知道了，這樣做很不環保的。
于是，在我的倡導下，我們全家都開始低碳生活行動，我在電視機上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張提示：玩完電腦要及時關閉。媽媽專門是看管電燈有沒有關的，如果被抓到，這個月的電費就誰交。爸爸就負責檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅持下去，一定能節省很多電的，真正的能實現低碳生活。
在這里，我還想提醒大家，想過低碳生活，就要多坐公交車，少開私家車，少抽煙，多種樹，來減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹更綠、天更藍！
綠色行動作文 篇12
保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎么保護地球環境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。
這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學們就趕快干起來，干得非常有勁，同學們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動作文 篇13
水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的浪費。
其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由于城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經成為制約我國經濟和社會可持續發展的突出問題。
其實我們不是不知道如何節約用水，從小到大，家長的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關小一點，打肥皂的時候隨手把水龍頭關一關，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節約用水的知識。可是又有多少同學多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學們，有足夠水可以利用的我們，就更應該節約用水。
同學們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節約用水，從生活中的小事做起。
綠色行動作文 篇14
地球只有一個，其實我們每個人都可以從現在開始，用實際行動保護地球——那就是，大家一起過上低碳的生活。
低碳生活很輕松，下面看看我家的低碳生活情景吧。
我家的私家車經常躺在車戶睡大覺，爸爸說，多坐公交車，這樣可以減少二氧化碳的排放。
媽媽有一次去超市買吸塵機，我心里想，家家戶戶都用吸塵機，那地球就要浪費很多電，我們還是用回平常的掃把吧！
我們洗手的時候不要用紙巾來擦手，因為紙巾是用樹木做的，如果浪費紙巾的話，樹木也會漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。
媽媽常常用清水來澆花，這樣也太浪費水了吧！于是，我向媽媽提出了一個建議，用洗米水來澆花，因為洗米水是植物的肥料，可以讓花朵長得更漂亮，而且還可以節約用水，我的想法不錯吧！
弟弟經常去玩具店買玩具，那些玩具要用電池的，電池的污染是非常大的，我鼓勵弟弟，不要買用電的玩具，多買故事書看，不但學到知識，還可以減少污水，污氣的排放。
綠色行動作文 篇15
班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學了，在老師的組織下我們準備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地……
在老師的指導下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶；還有的人擦桌椅……每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。
清潔完畢以后，我們還用木頭做了兩人環保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護環境，人人有責；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時非常的累，但是班級變干凈了，學校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！
時間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”
于是靠墻坐的同學關好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。
綠色行動作文 篇16
今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環保行動吧！”“好啊，好啊，我們為環保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個提示牌和兩個垃圾箱。
回想我們在制作提示牌時，還花費了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認為粘棍子很容易，但每當我粘好后一插進草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。
雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護環境，我們居住的地方就會變得天藍，水清，空氣更清新！
綠色行動作文 篇17
前幾天我們學了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學就商量能為環保做點兒什么。
下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負責澆水，我和香負責撿垃圾，小輝負責松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認真，細心，連一點兒細小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水啊！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來······
經過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當中。功夫不負有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起。看著宣傳牌上的提示語，我希望人人都能自覺保護環境，這樣才能建造美麗的大家園。
這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。
綠色行動作文 篇18
星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。
我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個筆直的戰士。
接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點吧，先澆了再說也不遲。我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發生剛才的事情。
澆完花朵之后，我一看：啊！小花綻開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。
第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！
綠色行動作文 篇19
春天剛剛來到，大地蘇醒，萬物開始生長，小鳥在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動”也開始了。
我和小伙伴們來到花園，找來硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準備做一個環境保護牌，我負責設計，楊昕茗負責畫畫，白心怡負責寫字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫畫，寫標語時，我提出寫“保護環境，人人有責”，大家同意了，但把字寫在什么地方時，我們卻發生了爭執，呂誠宇說：“豎著寫。”我說：“不行，這樣不漂亮。”呂誠宇一邊比劃著一邊說：“那交叉著寫吧。”我還是反對，說：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯，還是橫著寫吧。”最終大家同意了我的想法，不一會兒，一個美麗的環境保護牌就做好了，我們找了棵冬青樹掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動它。
開始澆水了，大伙兒干得都很賣力：周佩崢拿個大盆放在地上，用手捧著水往草地上潑，權瀟陽拿個大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著水桶要往環境牌上潑，“等等！別……”已經晚了，馮哲已經把水潑在牌上了，楊昕茗看見了，著急地對我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開始“瘋狂”的修補，好不容易字能看見了，可惜畫都變得模糊不清了，但使我們仍然干勁十足，把花園里的花花草草都澆了個遍。
我們的“綠色行動”結束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥語花香，永遠美麗如畫。
綠色行動作文 篇20
今年三月十二植樹節，郊外光禿禿的山坡上春風和煦，陽光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動——植樹。
清晨，街上的薄霧還沒完全散去，遠處的高樓剛露了個尖尖角，樹上的小鳥悄無聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著家人，扛著樹苗，拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹了。
開始植樹了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹苗放進坑中，穩穩地扶住；爺爺拿著鐵鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實呢。坑很快就被填滿了。奶奶提來一桶水，輕輕地澆在小樹苗的周邊，水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹苗的根部......樹苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的小樹苗一字形站在山坡上，就像十二個小衛兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛而又威武極了！我們每個人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個警示牌在旁邊，以免有人損害小樹苗。于是爸爸找來一塊木板，在上面寫上“保護樹木，人人有責”，安插在小樹苗旁邊......
要離開了，我看著十二棵小樹在山坡上平平穩穩地安下了家，心里有說不出的高興。我輕輕地撫摸著一棵小樹苗說：“小樹苗啊小樹苗，快快長大吧。長到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長成參天大樹，為祖國的強盛，為我們的環保世界撐起一片天！”
綠色行動作文 篇21
綠色環保——我們在行動今天，是一個周末，我們四年級來到了學校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。
在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》！
故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣，對待環境，那么結果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的處境里！
到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們扔垃圾的時候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們為什么要讓我們去那里撿垃圾了。
老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。
如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好啊！誰不想住在這樣一個小區里！所以我們就從現在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環境就會越來越好的！
綠色行動作文 篇22
校園是知識的海洋，是我們學習知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認真的教學，欣賞著自己明亮的書本，看著學生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！
但是，環顧四周，經常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學習。因此，綠色行動是每個學生義不容辭的責任。
為此，我們學校開設了“沐浴書香，創建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學生們可謂八仙渡海——。一些學生用木卡做了樹木保護標志，掛在學校的每棵樹上。有的班級制作了精美的黑板報，號召大家一起創建綠色校園。也有同學用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報。一些學生甚至自愿當環保衛士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。
“創建綠色校園”不應該只是一句空洞的口號，更需要的是學生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓這個口號變成真正的行動，為綠色學校的建立做出貢獻。
綠色行動作文 篇23
周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛生，開展了一次“綠色行動”。
我們這一大隊共有四人，分為了兩個小組，由我和小陳在廣場打掃衛生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認真地工作起來，一段時間之后，終于把整個廣場打掃完了。累得我們混身大汗，廣場顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。
我們正準備回家時，突然看見一個小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會把小花弄疼的。”小弟弟聽了我的話連忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個問號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個點子：不如用木板做一個環保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個環保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛，請你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
綠色行動作文 篇24
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她美麗動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。
我為周圍的環境感到心痛，作為未來接班的青少年，我們有責任保護環境，先從身邊做起，從自我做起，保護我們的家鄉---慈溪。如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
今年植樹節，我們全家人在后院里種上了小樹苗，我利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉慈溪充滿綠色。讓我們遠離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長；在愛的源泉---河流中沐浴。
綠色行動作文 篇25
“保護環境，人人有責。”應該大家都很熟悉這句話吧!我們應當緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。
星期天，我和同伴們乘車來到了公園里，只見公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發現有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點貢獻，我們分成了兩個小組，我和小坤主要負責檢垃圾，小東和小剛主要負責做標語牌子;有的牌子的標語是“我是小草，請你別猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進袋子里。經過了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動之中了。
突然，我的眼角發現了一個年過四十多歲的人，吸完煙后就把那個煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對的，這樣會污染環境。”那位叔叔毫不在意地說：“不就是一個小小的煙蒂!還會污染環境?”我憤憤不平地說：“如果每個人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場了嗎?”經過幾十分鐘的勸說，那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進了垃圾桶。他的嘴里發出了一句悲嘆：“連小孩子都學會了保護環境，而我們大人卻不懂得保護環境，還亂扔果皮紙屑。”
吃過午飯，我們來到了植樹坡，我們每個人都在那個山坡上種植了一顆環保小樹苗，并希望它們快快長大。
經過這次“綠色行動”，使我們知道“保護環境，人人有責”每個人都應該從小事做起，這樣才能建造一個空氣清新的地球。
綠色行動作文 篇26
我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的'樹木。可是，經常有一些不懂禮儀的小學生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行為隨時都可以看到。
了解了情況之后，我們班上的同學，準備開展一個“綠色行動”，使我們的校園變得更加美麗。
綠色行動之一：在樹上掛保護牌
我們拿出一張硬紙板，在上面寫上“我是小樹，請不要使我發疼”。在畫上了幾個小朋友在給樹木澆水。畫好以后，我們就把這塊保護牌掛到了一棵小樹上，微風一吹，保護牌一晃一晃的，好像在向我們點頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的笑了。
綠色行動之二：給花草樹木澆水
做好了保護牌，我們又提來小桶，接滿水，一邊給花草樹木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹木你們好，我們給你澆水啦！花草樹木快快長，我們盼望你長大啊，你長大！”。我們澆完一桶水，又提來下一桶水。就這樣來來回回十幾次，一顆、兩顆、三棵……我們終于把全部樹木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹木，我們仿佛聽到了樹木喝水的“咕咕咕咚”的聲音。
綠色行動之三：在校園里種植物種
我們給樹木澆完水，又來到學校的空地上，拿著事先準備好的植物種子，有太陽花、牽牛花、南瓜、西瓜……開始種植了，我們分成小組，一組有一小片地方，我們先挖個坑，在每個坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。
看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。
綠色行動作文 篇27
春天來了，大地上呈現一派生機盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場邊上的幾棵大樹也都吐出了新芽。剛從南方飛來的燕子三五成群，在操場上空飛來飛去，它們追逐著、歡叫著，好像在用它那清亮的嗓子向人們訴說著春天的信息！
為了迎接春天的到來，提高同學們愛護花草、美化環境的思想意識。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個廣告牌，要求是：內容要和“愛護花草，珍愛環境”有關。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個人，下午放學的時候，大家約定晚上七點各帶材料和工具去三區花園集合。
晚上，還不到七點鐘，大家就紛紛來到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來。我來做圖畫，王琳琳負責裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負責現場監督，大家都一絲不茍。花園里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫著“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”并配有精美圖畫的宣傳牌制作完成了！
第二天上午，最后一節是“綠色行動”課，隨著鄭老師的一聲令下，同學們便開始忙碌起來，有的提水，有的澆草地，有的撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風吹來，小草好像在向我們點頭致謝呢！
放學回家的路上，同學們仍在熱烈討論著剛才的“綠色行動”，大家說，只有愛護花木，呵護草坪，保護環境，我們的校園才會變得更加美麗！
綠色行動作文 篇28
正是陽春三月，正是植樹節前后，風是綠的，笑聲是綠的，歌聲也是綠的。用愛種一棵樹就會留下一片綠蔭，我和我的朋友王涵為一起種了一棵樹。
一座高聳的大山中，便是我們植樹的地點。公路順著山勢時而寬，時而窄，時而陡，時而平，一路上各種綠色植物不停地向我們點頭微笑，像是在熱烈歡迎我們的到來。
植樹開始了。挖坑并沒有我想象的那么簡單，光是鏟子就沉得要命。“鏟得我手都酸了！”我不禁抱怨一句。“加油！不要放棄，這是一次鍛煉的機會。沒有什么勞動成果不是靠自己辛勤汗水換來的。”爸爸鼓勵我們倆。爸爸先用十字鎬把土挖松，我和王涵為再把松好的土鏟出來。終于，一個樹坑挖好了，我們三個可已經是汗流浹背了。
休息了一會兒，我和王涵為又得“上戰場”了。爸爸先把樹挪到我們挖好的樹坑中，然后讓我倆把樹扶正，再把剛才挖出來的土回填到樹坑中。爸爸拿給我們四個小桶子，說“你們每次每人提兩桶水過來，種完樹還得給樹澆水啊。”“提水還不簡單嗎？跟咱學校搬牛奶沒兩樣。總比鏟土容易多了。”說完，我們提著桶子就飛快地跑向水龍頭，接水去了。“這樹……怎，怎么要……澆這么……多水啊？”“當……當然了，我們要堅持住！”“哎……看來，看來……保護環境還挺……挺不容易的。”這項看似簡單的工作并沒有我們想象中那么簡單，沒有幾趟我倆就已經累得氣喘吁吁了，褲腳也被水桶中溢出的水打濕了，終于體會了一次里里外外全部濕透的感覺。
好不容易，我們費了九牛二虎之力種好了這顆樹，雖然累得夠嗆，但心中還挺有成就感的。回家的路上，我和王涵為相約明年再來為小樹澆水，每年都開展綠色行動，保護我們周邊的環境。
綠色行動作文 篇29
21世紀是網絡的世紀，隨著高科技信息網絡時代的到來，網絡越來越深入我們的生活。
每當做作業遇到不會的詞語，遇到不會的英語單詞，我都會在手機的百度上查一查，立馬就能找到答案，而且英語還有發音，真是太好了。不過，爸爸總說，漢語詞典，英語詞典只能躺在書桌上睡覺了。確實，我們以后要盡量多使用這些傳統的工具，少使用手機網絡了，要不然依賴性太強了。現在有網絡的生活真是好，好多游戲都能在電視上直接玩，聲，圖，形并茂，又刺激。不過開學后我可沒機會玩了，連電視也只能周末看一會兒了。
網絡在我們生活中很常見，每次去餐館吃飯等上菜的時候，周圍的大人們基本都是人手一部手機，打游戲的打游戲，刷抖音的刷抖音，好多小孩都拿著手機玩的十分著迷。
那天去外婆家，爸爸開車過收費站，一會就去了。我很好奇地問爸爸為什么這次這么快。
爸爸說，車上裝了ETC,不用排隊交費，從收費站的自動檢測收費口直接就能繳費了，這也是網絡的作用。哦，真神奇，以后可以更快地到外婆家了。
說到網絡，大家都很熟悉了，它是我們生活中一個重要部分。但我們可不能沉迷于網絡，我們應當自覺抵御網上的不良信息，養成健康，科學，文明的網絡生活方式。如我們遇到身邊有同學進網吧玩，應當勸誡他們，幫助同學充分認識不良網站危害。
我們應當綠色上網，正確把握上網時間和上網時段，讓家長幫我們屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。
同學們，有了網絡文明，我們才是受益者，更應該成為網絡文明的建設者。要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明小網民。
綠色行動作文 篇30
星期五的早上，我正在做值日，忽然聽到廣播里發出一條通知：今天要舉行一次“綠色環保行動”的小活動，要求各班利用中午的時間打掃校園的環境。
中午，我們跟賀老師一起去小操場打掃，約定時間是兩小時。活動開始了，同學們紛紛投入活動中，我也不甘落后，在小操場的花壇里尋找目標。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾，就跑了過去，正要拿出一個塑料袋的時候，一個長著刺的不知名小草把我的大拇指給劃破了，我連聲叫道：“這是什么東西？”正當我埋怨的時候，看到其他同學熱情高漲，我也顧不得疼、顧不得臟了，伸手又去撿那塑料袋，可是那個被草劃破的大拇指，流出了一點點鮮血，感覺痛痛的。我又把手縮了回來，忽然我想到這幾天我們學習過的課文，保護生態環境是每一個公民應該盡到的職責。我們現在在做得事情不也就是在保護生態環境嗎？再說也就只是劃破了一道口子，有什么了不起的，這點皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個灌木叢的塑料袋撿了出來。接著我又去別的地方撿了起來，正當我撿得正起勁的時候，老師清了清嗓子說：“一個小時快過去。”我看看我撿到的垃圾只有一點點，開始加緊地撿了起來很快兩個小時過去了，我撿了一大袋沉重的垃圾，我發現大家也撿了許多的垃圾，我們看著我們的勞動成果，小操場一下煥然一新，我們把校園打扮得更加絢麗多彩，心里比吃了蜜還要甜。
事后，我想：不能單單靠一次的撿垃圾來保護環境衛生，保護環境衛生是我們每天必須做的事情，我長大以后一定也要為整個地球的環境做出更大的貢獻，讓地球母親永遠美麗，永遠燦爛。
綠色行動作文 篇31
隨著全球氣溫的升高、淡水資源危機、工業污染加劇、物種加速滅絕、資源能源短缺、土地荒漠化愈發嚴重等等的大問題，我們唯一的家園——地球，已被人類變得滿目瘡痍。現在必須號召全民保護環境、節約能源、開始低碳生活，只有這樣才能拯救我們的地球。
一直以來我都很喜歡看關于動物的紀錄片，動物世界、自然密碼、自然大事件等等都是很好的紀錄片，其中我最喜歡看關于極地動物的。北極熊生活北冰洋周圍的浮冰和島嶼上，它們主要捕食海豹、海象、白鯨，它們是非常出色的游泳健將。但是由于全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸開始融化，北極熊昔日的家園已遭到破壞，獵物也相應大量減少。另外，即便游泳技術再出色，它們也無法長時間地待在海里，日益開闊的海面更增加了它們溺水死亡的危險。再加上環境污染和化學化合物的危害。北極熊已經“時日不多”了！
光舉例子是沒有用的，只有行動才能得到效果。以我的能力無法讓全民開始綠色行動，但從我、從我們家開始是沒問題的。
每天早晨用淘米水來洗手、洗臉。上學、上班走路或騎自行車去。不浪費一張紙、一支筆、一塊橡皮。少用紙巾，重拾手帕。一旦不用電燈、電扇、空調，隨手關掉。出門自帶喝水杯，減少購買礦泉水。出去吃飯多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具。出門購物，自己帶環保袋，無論是什么的塑料袋都減少使用。電子廠品一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。盡量少看電視，少用電腦，多看書。
這一條條生活方式做起來簡單，堅持起來把這些變成習慣就難了，但再難也要行動，只有堅持低碳生活才能起到效果，才能保護我們的地球。
希望看到這篇文章的人都能像我一樣開始綠色行動。為了北極熊、企鵝、以及所有的生物不會滅絕；為了上海、以及所有海邊地區不被淹沒；為了整個世界和我們民族的興盛和繁榮；為了我們能繼續生存下去。真正過上低碳環保的生活。
行動吧！綠色不止在我們的心中，更在我們的行動之中！
綠色行動作文 篇32
綠色行動，顧名思義，就是給花草澆澆水；種植些樹木或花草；編寫一個環保提示語……我和“死黨”商量好，我們倆兒分別叫上各自的同桌，一共四個人，這個星期六下午準時到小花園植樹。
那一天，天氣非常炎熱。我們準時到了小花園，開始了“工作”。
首先，“死黨”深吸一口氣，半蹲成弓字步，將鏟子一下壓到泥土里，又使勁兒一抬，一個淺淺的小坑兒出現了。他不斷重復著這樣的動作。不一會兒，他肉球似的鼻頭上，滲出了一顆顆小米大小的汗珠。這時，我拍拍他的肩膀：“我來幫你！”我接過鏟子，使勁一壓“呦！土這么硬！快加點兒水吧！”我嚷道。接著，我們的同桌合力抬來了一大盆兒水，倒進了土里。然后，情況好轉，好挖了很多。不一會兒，原來平整的土地上多了個半米大的坑。有個白白的東西拱出來。我一揪，原來是一條身體白色，尾巴黑色帶觸角的蟲子。“死黨”的同桌“哇！”的一聲大叫。我不屑一顧的說：“叫什么嗎？大驚小怪！”她抬腳欲踩，愛發脾氣的死黨對她咆哮：“喂！有什么可怕的，它可是小樹的朋友呀！俗話說‘一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫’要是沒有它們，樹早就死了！”別看他同桌膽小，可在吵架這方面，可是以一當十。于是，他們倆兒勢均力敵，各不相讓，一個叉著腰，一個瞪著眼。眼看“死黨”就要用蒲扇般的巴掌打人了，他同桌也是手指九十度大轉彎，直指“死黨”。一場戰爭一觸即發，我和同桌趕緊拉住雙方，“工作”才得以繼續。
緊接著，我左手在上，右手在下，小心翼翼地舉著樹苗往坑里放。我同桌吃力地抬來一大盆水，骨節都發白了。她正要往坑里倒水，我大喝一聲：“先填土，再澆水！”嚇了她一跳。
哈！現在該我那位同桌大顯身手了。她認認真真地把那些鏟出來的土填進坑里，然后還踩了踩，又澆了些水。“大功告成！”我們四個人異口同聲地說。
在接下來的日子里，我要經常看護它，整理它，愛護它。希望它會伴隨我快樂成長。
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