動作作文

時間：2022-05-17 19:59:18 動作我要投稿

有關動作作文合集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關動作作文合集9篇

動作作文篇1

　　新年就快到了，1月15日下午我們“樂學”小分隊八人湊在一塊兒，寫福字、寫春聯、剪窗花，可喜慶啦！

　　首先，由“毛筆大師”小芊教我們大家練習寫“福”字。小芊先教我們握毛筆的姿勢，再教我們福字的一筆一劃一頓，還讓先學會的教學得較慢的。這不，不過一會兒的功夫，原來字跡潦草的從未用毛筆寫過字的同學，經過小芊同學的耐心教學，已經寫得有模有樣了，真是一個不錯的“老師”。接著，小芊“老師”再一個個檢查我們的毛筆練習，把關通過后才能去曾老師那拿紅色的紙張寫。其中進步最快的是小林，她寫的字型良好，下筆剛勁挺拔，受到了大家的夸獎。

　　接下來“毛筆大師”——小芊要給大家現場寫一幅對聯，我也自告奮勇上前練習一番。臺下，我和小芊認真地在紅紙上拂寫，臺上，六個小伙伴正專心地看著我倆寫對聯，剛才練習毛筆的滋味還意猶未盡。我學著小芊的字體筆畫，一個個字地練習。中途，小芊還告訴我，練習毛筆字，要的是心靜認真，不能分心，才能寫好字。果真，經過小芊的指導，我寫的毛筆字又更上一層樓了。看！大家正拿著自己最得意的幾幅作品，擺著pose拍照呢！

　　最后，我們最期待的剪紙游戲開始了。曾老師先讓我們看了一下教學視頻，便讓我們自己去研究并制作。起初，大伙不是剪反了，就是折得沒頭沒腦。但不一會兒，剪紙能手小泓把步驟弄清楚了，便一個個來教我們，真是同學之間處處有高手。終于，大家都完成了自己的窗花，并且非常滿意。

　　美好的時光總是過得那么快！最后，我們有的拿著隊旗，有的拿著對聯，有的拿著窗花拍了合照后，便各自抱著自己的作品依依不舍地回家了。

動作作文篇2

　　朋友總是抱怨這個世界太冷漠，生活太過平淡，幾乎沒什么能引起他的感動，其實，這不過是他的眼界狹窄，或者說：感知已經麻木，非“感動中國十大人物”之類便入不了他的法眼。

　　不錯，在我們身邊，并不常見那種可歌可泣的英雄人物，但我們的感動，也并不、必須是為了那些驚天動地的人事而產生的。

　　兩條擱淺的魚，似火的驕陽和干涸的環境使他們必須相互吐著泡沫來維持對方的生命，你難道不為它們的相濡以沫而感動嗎？

　　一名沒有雙手的少年，學會用腳趾夾筆寫字，做題你難道不為他的執著與頑強而感動嗎？

　　一對老年夫婦相互攙扶著走在路上，歲月的痕跡爬滿了他們的臉龐，縱然已經老得分不出性別的，他們依舊這樣相愛相親，一路蹣跚地走下去，走到生命的盡頭，你難道不為他們那至死不渝的愛情而感動嗎？

　　一名少年在公交站候車，掏出餐巾紙擦臉擦嘴，餐巾紙封套在地上，隨即又把用臟的紙扔在腳邊，一張、兩張、三張……一位老人瞥眼，少年慌忙撿起臟紙，還有那個封套，緊跑十幾步，丟入垃圾桶，可待他回來時，公交車開走了，你難道不為這名少年自覺改過的行為而感動嗎？

　　安妮寶貝說，真實的感情，最終是和一切盛大的事無關，和幽深艱澀的宗教哲學無關，和堅不可催的道德倫理無關，和瞬息萬變的世間萬物無關，也許僅僅就是白雪皚皚的群山之中一次，淚流滿面的問候，你好嗎？我很好，的確，真實的感情就是如何的平凡，不需要轟轟轟烈烈的盛大的場面．真正的感動亦是如此，不需要任何的驚天動地來裝飾。

　　生活是平淡的，生命是短暫的，學著在平淡的生活中尋找那些平凡的感動，使自己的心多一份柔軟，多一份溫馨，給短暫的生命添一份絢爛。

動作作文篇3

　　在一個風和日麗、萬里無云的周末，爸爸媽媽帶我去鄉下的姑姑家釣龍蝦，我可高興了！

　　到了鄉下，清新的空氣迎面撲來，泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來到一個有龍蝦的水塘，我看見水塘里的水清澈見底，水里的魚、蝦在嬉戲。它們完全沒有顧及到我們這些外人的到來。我在心里暗暗地想：哼！別看你們玩得這么興致，待會兒就要成為我的盤中餐了！只見我在竹桿的線上綁上一塊豬肉，猛得往水里一甩，等著龍蝦們的自投羅網。

　　龍蝦們可真經不住誘惑，我的誘餌一放下去，它們就迫不及待地沖了過來，爭先恐后地搶著我設下的大餐，正當它們津津有味地享受著大餐時，我猛地往上一提，哇！竟然是“一箭雙蝦”。這時我聽到媽媽興高采烈的聲音，原來媽媽釣了一只大龍蝦。看了媽媽的戰果，我有點氣餒，媽媽像我肚子里的蛔蟲一樣看出了我的心思，鼓勵我說：“寶貝，大龍蝦在下面等著你哦！你可不要泄氣。”這時，我看見蘆葦在搖晃著，我仔細一看，天哪！有只大龍蝦，我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊，大龍蝦看見了，迅速將美食抓住，大吃特吃起來，我慢慢地、輕輕地向上提，就要到水面的時候，我猛地向上一拉，哈哈！一只大龍蝦被我釣上來了，我高興得手舞足蹈，立馬把戰果收入囊中。后來，每一次從水中提出來都有一些或大或小的收獲……

　　晚上，我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經過這次與龍蝦的親密接觸，既讓我領悟到抓龍蝦的技巧，又讓我體驗到了鄉村的快樂！=

動作作文篇4

　　星期五上午，我們像一窩小麻雀，在教室里嘰嘰喳喳吵個不停，你知道我們在討論什么嗎？哈哈，今天下午我們就要淘書樂了。

　　同學們好不容易熬到了下午，天氣有點兒熱，但是涼風陣陣，嘿嘿，連天氣也配合我們的心情呢。下午第一節課，老師讓我們在教室內寫作業，可大家都按捺不住，又激動又興奮，哎呀，終于到第二節課啦，鈴聲剛響，我們迅速站好隊，排得整整齊齊，生怕被老師說不能參加淘書樂。

　　我們來到學校操場上，只見操場上人山人海，一片熱鬧，吆喝聲，笑聲，歡樂聲此起彼伏，小朋友們到處穿梭，像自由的小魚兒一樣，我興奮極了，像歡快小鳥，飛向藍天，我一路狂奔，來到我們班的書鋪前，我們班的推銷員是一位漂亮的阿姨，她正熱情地介紹著各種書，我東看看西瞧瞧，哎呀，那不是我最心愛的書嗎？我一直吵鬧著每月都要訂的《笑話與漫畫》雜志，我立馬翻開封面哦，原來是小閆賣的呀，只要三元錢，我毫不猶豫的買下了它。

　　接著我又向其他班的鋪子上掃蕩去了，當我走過一個設計巧妙的鋪子時，發現了《夏洛的網》，這不是老師要求讀的.書嗎？我像饑餓的人撲向美味的面包一樣，緊緊的抱著它，但一瞧價錢，我頓時傻了眼，六元，太貴了吧，我馬上使出自己的大招：示弱。

　　我上前一步，眼睛睜得大大的，眉頭微微皺起，一副可憐巴巴的模樣，說：阿姨，你瞧瞧，我就只剩幾個叮當響的硬幣了，可我很喜歡這本書，你就便宜點賣給我吧。你還剩下多少錢？剩多少給多少。看來阿姨想把我的錢全部坑掉，呵呵，阿姨，我才不傻呢，我還有足足二十幾塊錢呢，我掏出一塊錢，拿了書高高興興地溜走了。

　　沒過一會兒，我又在其他攤子上發現了夢寐以求的《米小圈上學記》，而昂貴的價格讓我為難，而且賣書的是一個大姐姐，估計裝可憐沒用，我又使出了第二大招：欲擒故縱。

　　我擠進人群，抱起這本書，裝著心不在焉地問，大姐姐，幾塊錢啊？八元。大姐姐看了看價錢，啊，那你們也太黑了，新書也就十六元，你瞧這一頁都破了，這頁也寫過字，亂七八糟的，三元錢賣不賣？不賣，那好吧，我去別處看看，說不定比你們好呢。我裝作起身要走，大姐姐連忙拉著我的衣角，牙縫里擠出三個字，成交吧。大姐終于被我說服了，捧著心愛的書，我心花怒放。

　　高爾基說讀書是人類進步的階梯。杜甫說讀書破萬卷，下筆如有神。我要感謝學校給我們這么一個快樂的活動，我愛淘書樂。

動作作文篇5

　　中秋佳節即將來臨，我們班舉行了一場隆重的博餅活動。有精彩的問答節目，有激動人心的表演，八仙過海，各顯神通。隨著一聲“叮當叮當——”，開心的博餅開始了!

　　我們的組長林澤松首先拿起了兩個骰子，放進碗里，看誰先博餅。骰子在碗里發出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達先博。陳仕達雙手握著骰子，嘴巴說：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個狀元吧。” “叮當叮當”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來是一秀啊！”接著我們的新同學常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。

　　博餅活動在一陣陣的“叮當叮當——”骰子聲歡歌笑語中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來一個三紅吧！”大家聚精會神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經被人搶先了一步……

　　在一片歡笑中，我們結束這次博餅。同學們拎著各自的戰利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個道理：不管做什么事，要預算并分工合作，相互配合。同時同學們之間也增進了友誼。

動作作文篇6

　　春節即將來臨，我也要為迎新春做一點功夫了——寫對聯。作為家里的小書法家，當然要露露手了。

　　這天天氣很好，我決定今天下午來寫對聯。為了不讓衣服弄臟，一定要穿上“裝備”才可以，我穿上圍裙，戴上手袖。這樣迎新春寫對聯活動正式開始了。我走出辦公室門口中，來到廠門前，只見有一張乒乓球臺在我眼前，臺上有一張兩米長的紅紙，還有一個裝滿金油墨的碟子，旁邊還人一支粗粗的大毛筆。哈哈，是不是像一個家那樣呢!不知為什么，我的心突然間緊張了起來，里面像放了一只兔子一樣，怦怦地直跳著。我呼吸了一口氣，然后，提起筆，點了點金油黑，望準紙上的格。這時，我在紙上寫了一個隸書的“平”字，啊，新年對聯的第一個字還不錯。我的心想著，一邊想，嘴邊又輕輕地出現一絲微笑。接著，我又開始寫第二個字了，我把一點寫在中間，然后一個寶蓋頭，再寫了個女字，這樣一個穿著金色袍子的“安”字就呈現在我眼前了，就像一個小精靈一樣。我寫每一個字都那么認真，那么投入，整個人就像融入里面一樣。漸漸地，我就順利地完成了一幅“平安二字值千金，和順滿門添百福”的對聯，媽媽見我寫完了，看了看對聯說：“哇!孩子你寫得很棒啊!繼續加油。”經過寫了一幅對聯和媽媽的鼓勵后，我沒有那樣緊張了，對聯也寫得越來越漂亮。

　　慢慢地，我已經完成了十幅對聯。但是天氣不知怎么的，太陽突然間猛烈了起來，再加上我已經站了一個半多小時。所以又熱又累。這時候，我向媽媽說：“媽媽，我不想寫了，我放棄了。”媽媽聽之后，語重心長地說：“你寫對聯是為了全家，過年那么多人來拜年，大家看了，也都夸獎你的。”聽了這句話，我仿佛有了無限的動力，腦海中只有堅持這個念頭。

　　當墻上的掛鐘反映向六點的時候，我終天完成了全部對聯。當過年時，我走過廠門口，或者是果園大門看到自己成果的時候，我不禁會有一種自豪高興之情。

動作作文篇7

　　晴朗的天氣向往著美好的一天！今天是5·1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。

　　媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎么辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎？我猶豫了一會兒說：“好呀！”

　　說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

　　我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”

　　媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒！夸得我心里美滋滋的。

　　中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但是我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。

動作作文篇8

　　她，是對我最好的人之一，她，是一個美麗善良的母親。他，是最疼愛我的人之一，他，是善解人意的父親。你知道他們是誰嗎？他們是我的親人——外公和外婆。他們倆令我為之感動，這兒有兩個感人的事跡。

　　放學啦!大家都急著回家了，我來到了媽媽辦公室，媽媽笑著說：“你看，外公、外婆對你多好。”我看著這大石榴，知道是外婆家門口的石榴樹上長的，這棵樹上的果實常常被調皮的孩子，趁外公和外婆不在時，就偷偷摘走，而勤勞的外公和外婆早早地將石榴為我摘了下來，保存好，自己倒不吃幾個，反而最后留給我吃，這濃濃的愛，絕非僅僅是石榴而已。我在暗地里想：下次到外婆家去，也給外婆外公帶幾個石榴吧！但這個石榴不如外婆外公給我的珍貴。他們住在施家，而我們卻住在新安江，這路程真是遙遠，走前，外公小心翼翼的將保存了好久的石榴放入后備箱，而患病的外公又騎著摩托車從施家一直騎到新安江，這路程似乎就是愛的源泉，外公再將它交到媽媽手中，又騎著摩托車騎向遙遠的施家……這樣一路奔波勞累，使我過意不去。這一天的晚上，我品嘗了這個石榴，發現它比桔子更加甘甜，比草莓更加可口，它是我吃過的最好吃的水果，也是愛的象征。

　　外公為我送石榴后不久，就我十歲大生日了，生日時是到外婆家過的，桌子上擺滿了的菜，整個屋子中飄蕩著歡樂的笑聲。在生日過后，我看見外婆的手裂開得不成樣子，我心中一陣心酸。我急切地問外婆：“外婆，您的手怎么了？”外婆笑了笑，像是不以為然地說：“沒事兒，就是那松香水惹的！不用著急，不礙事的。”外婆為我著想，給我帶來好吃的石榴，自己一點兒也不顧，連手裂開了，也沒和我們說過。聽了外婆這番話，我從那時起，就立下了志向，考個好成績，長大后，可以好好孝順他們，下次，我要把外婆接上新安江，醫治一下她的手。外婆和外公是極為節儉的人。這次生日，全是外婆張羅的，飯后一問，才知道這頓飯要500多元，看來，這花費也不少呀！媽媽把買菜的錢塞給外婆，可外婆就是堅決不收，那也就算了，可外婆又非要給我300元紅包，但我真的不想收，因為這是外婆和外公起早貪黑、辛辛苦苦賺來的血汗錢，也是好不容易節約下來的，現在要它送給我，豈有此理？外婆和外公一生都節儉，它卻證實了外婆對我的疼愛。

　　外婆外公對我濃厚的愛，是無人可比的。

動作作文篇9

　　今天是一個快樂的日子，這個日子因著一次愉快的活動而快樂。

　　今天是學校里組織的一次戶外活動，這一天，我們班在老師的帶領下浩浩蕩蕩的向著一座不高的山爬了去，這一座高山是在一個公園里，公園里人很多，也很安全，幾乎每一個路口都有一個攝像頭，一來到山腳下，老師將我們集合一番就朝著我們道：“山頂集合”，老師給了我們兩個時辰爬山，然后又留出半個時辰的時間來給我們集合、點名，以及拍合照。

　　同學們陸陸續續的分開來，然后悠閑的爬了起來，爬這座山也不是很難，所以我們也不著急，我一邊玩笑著，一邊向著山上爬去。

　　時間過得很快，就在我們說說笑笑的空檔，兩個時辰就這么過去了，不過最有趣的一幕開始了。

　　作為班長的我，顯然是最先到達山頂了，不過也是掐著時間來的，老師一瞧見我，嘀咕了一聲：“不應該，怎么才來你一個?”我笑瞇瞇的假裝沒有聽到老師說的這一句話，只是道：“老師，我是第一個到的嗎?”老師點點頭。我和老師站在一起又等了十幾二十分鐘，結果除了我外，班上沒有一個同學出現，這下老師更覺得奇怪了，“他們是不是去錯地方了?”

　　我偷笑了一下，道：“老師，還沒到三十分鐘呢。”“離三十分鐘也就兩三分鐘的事情的。”老師看了手上的時表一下，語氣里帶上了疑惑。

　　而我呢，只是悠悠的說了一句：“那還有兩三分鐘……”我們班的老師是非常精明的聽到我這么說了后，頓時一臉古怪的瞧著我，我立馬閉口不言。

　　就在三十分鐘的最后一秒，我突然開口：“老師，你轉個頭。”

　　“老師，我們可沒遲到哦。”集體的一聲從后面傳了過來，山頂平地上高大的廣告牌后陸陸續續的走出了班上的所有同學。

　　一個個的興高采烈，臉上都是燦爛的笑容。

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