關于觸動作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的觸動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動作文 篇1
當狂風再度肆虐時，當雷聲再度轟鳴時，當窗外雨再度淅瀝時；您是否跟從前一樣，淋著雨走進教師、詢問每一位學生有沒有加衣？您會，我知道您一定會！我的恩師。
青澀的追尋
那時，我還太幼稚。是您，教會我為人處事，授予我知識。此刻，我已褪去了昔日那份懵懂。老師，我真的長大了。
追尋那段淡紫色的歲月，我會永遠記得是您，用那親和的眼神向我們講述著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的自信；陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的優雅；與孔子“人不知而不慍，不亦君子乎”的曠達。
老師，我會牢記不要斷章取義，而要出口成章的哲理。追憶中，您辛苦了！
永恒的紀念
那位把我送入高中的好老師，我忘不了您。
永遠記得，您那一句一句叮嚀，一份一份關愛。在我最失意的時候，安慰的那些話語。讓我明白，我不是一個人，我身邊還有很多愛。您讓我折服。
是您的內涵，您的修養，觸動了我那顆無處停留的心。您讓我找到了目標。我立志要擦亮雙矒，認準前方的路，無論未來有多坎坷，我都不會放棄。我要發奮，我要拼搏，我要去感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。
我敬愛的老師呵！盡管昨日的痕跡已被雨水沖散，您的恩情我永不會忘！您已在我的人生畫卷中定格。我想讓您知道，是您扭轉了我的人生，讓它從漆黑無助小徑步入溫暖可人的大道。
老師，我敬您！
觸動作文 篇2
心靈的觸動往往是最美好的象征，它也許并不那樣高大、偉岸，但不可否認的是：那一定是生命最炫麗的姿態。
——題記
記起那一年的春游，記起那觸動人心靈的一幕，記起那生命的頑強，心中總不由漾起陣陣漣漪。
那天清晨，跟著春天的步伐，我們一家人來到并不算高聳卻也風景宜人的英雄山。一切都還朦朦朧朧，好像是為風光秀麗的英雄山披上了一層神秘的面紗，四周的植被是那樣綠的迷人，帶著幾滴晶瑩的露珠，美得讓人移不開眼睛。陣陣微風吹動，從臉上拂過，就好像媽媽的手撫摸她心愛的寶貝。
這時幾個小孩子追著笑著從我面前跑過，頭上都頂著一個自制的花環，翠綠的柳條里編進幾朵各色的花朵，看起來是那樣自然而又美麗，我心中自然也是羨慕的很，于是便也決定去自己編一個。
尋尋覓覓，突然一朵正開得燦爛的花跳入了我的視線。它就好像一位花仙子，搖曳在微風之中。我連忙跑過去，這才驚奇地發現它生長之處早已出了規定好的花區，許是種花人不小心撒出去的一粒種子吧。而它就這樣戲劇般的落在了幾塊“亂石崗”里，清一色發灰的石頭里粉嫩可愛的它更是光彩奪目。心靈就這樣被微微觸動。
我又走近了些，觸手去摘，這才發現它的枝莖是那樣柔韌，雖細卻也有種莫名的力量，我的指甲里都有掐出來的綠汁了，卻還沒掐斷。心里雖有些不甘，卻依舊是被它的堅強所感動。
畢竟這“亂石崗”實在危險得很，我無奈放棄，剛一松手，它似乎又努力掙扎著，在清風中傲然挺直了身子。我回到父母身邊，把剛剛那“摘花奇遇”告訴了他們，老爸笑起來接上我的話說：“孩子，知道為什么一朵看似柔弱的小花卻這么難掐斷么？”我無奈的搖搖頭，“那是因為它的生活環境啊！你想一大片石頭里長出這么一朵嬌嫩的花兒，是要多少毅力，破土而出之際又是怎樣的力量，如此頑強的生命力，又怎會被你輕易折斷？換個角度想想，你還忍心去傷害它么？”
一語驚醒夢中人，是啊，這樣的花兒得有多么的堅強，不，是堅毅！它以那頑強的姿態出現在這世上，即使有命運最初的玩弄，也不能阻擋它生的力量！遇到捉弄不曾輕易放棄的它，反而開得更絢爛，創造出這生命的奇跡。它就以自己這種不可磨滅的頑強和那絢麗的姿態展現在我們面前，震撼著我們每個人的心靈。
從那以后，不管怎樣我都不再甘于輕言放棄，只因為它，那朵美麗而又頑強的花兒，它在微風中搖曳的樣子總是不時出現在我眼前，以那無聲的姿態教會我頑強，它并沒有樹之高大偉岸，也沒有海之遼闊無邊，卻以自己最炫麗的姿態觸動了我的心靈。
觸動作文 篇3
夜深了，窗外蟬鳴的頻率慢了下來，墻上掛鐘的短針指十二，我偷偷地瞄了旁邊的房間一眼，今天也會是一樣的吧？
果然，燈還亮著。
升上初二以來，與如山的作業奮斗到十一二點已是家常便飯，看著對面大樓全滅的燈，我時常會想：在這一片茫茫的夜色中，還有誰與會我為伴？
卻在不經意間的轉身中，看到了那一束溫暖的白光——那來源于父母的房間。我不解地嘀咕著：怎么他們也這樣晚？我走進去一看，母親已經睡著了，父親卻還坐在床上。便問道：“爸，您怎么還不睡？”父親看了我一眼，眼里有藏不住的疲憊，他急忙拿出手機，這才說：“噢，你先睡吧，我再玩會兒游戲。”“哦。”我轉身走出房間，心中卻開始思量起父親的動作。
往后的每一天，我都暗自留意起旁邊房間的熄燈時間，發現它總是在我熄燈后不久一片漆黑，我開始懷疑起父親的用意，莫非是在監視我？我思量了很久，最終得出這個結果，但很明顯，并不是。
這個問題困擾了我很久，直到有一天，我偶然間看到一句話，答案才終于浮出水面。
陪伴是最長情的告白。
父親用這種方式來表達對我的愛，這何嘗不是一種告白呢？用一種最平常，最沉默的方式守護著我，守護家，這邊是父親的愛吧，悄無聲息的，侵占了你的心田，若有若無卻又深沉得可怕。
我走進父母的房間，看到父親像往常一樣捧著手機，雖然我知道那只是為了讓我心安理得的假象，問道：“爸，你在看什么？”“玩游戲。”意料之中的回答，他的`眼盯著屏幕，但心早已系到我身上了吧，“那我先睡了。”我暗自笑了笑，沒有說破。就讓這束充滿父愛溫暖的白光成為一道觸動心靈的風景吧！
觸動作文 篇4
春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀著大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過的那么快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。
我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著面包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著面包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿著手燈在宿舍里照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿著面包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的面包。誰知，她走到我的床邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的床上，嘴上責怪的說：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往里里。”說著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈欲望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語氣叫我起床，內心中正想著家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動作文 篇5
唐朝詩人孟郊有游子吟寫得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春歸。”每讀起這首詩，我就會想起那件事。
一個風和日麗的黃昏，我從學校里放學回家。一回到家，我就立刻打開了電視機，看起我精彩的電視來。這時，媽媽走了過來。
媽媽看見我在看電視，大喊：“快點，先把作業做完，待會還要看作文書呢！”我媽媽又開始嘮叨了。我說：“知道了，作業我等一會會做的，先讓我看一會電視再說！”但是，媽媽并不退讓，說：“不行，你不能這樣一拖再拖，到頭來吃虧的還是你自己！去！去！去！先給我做作業！”我實在是忍不住了，大發雷霆，“碰”的一聲！我把房門給關上了。但是，就在我關上房門的那一瞬間，我看見了媽媽的眼神里充滿了傷感。
我后悔不已，不時在腦海里想起這個畫面。我決定，向媽媽去道個歉。
我走進媽媽的房間，看見媽媽正在昏昏沉沉的燈光下看書。我說：“媽媽，對不起！剛才那件事我做錯了，我不應該項對你發脾氣，請你原諒！”媽媽卻說：“沒事，沒事！我也有錯，我不應該逼你做作業。因為我知道，你是個好孩子！”聽了媽媽的這些話，我的眼淚禁不住落了下來。
通過這件事，我體會到了媽媽對我深沉的愛，深深地觸動了我的心靈！
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