活動(dòng)作文

時(shí)間：2023-10-29 12:50:21 動(dòng)作我要投稿

活動(dòng)作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)作文[優(yōu)秀6篇]

活動(dòng)作文篇1

　　“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原先是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。

　　操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。

　　顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩能夠擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見她一跳，正準(zhǔn)備出來時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

　　繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂著，享受著。此刻輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看啊！方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！”不會(huì)吧，他剛剛又沒跳是怎樣過來的.呢？哇，原先他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……

　　看到這，我們的田教師似乎也想跟我們分享歡樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田教師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來越快，女生的合跳也越來越有節(jié)奏……

　　大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，歡樂成長(zhǎng)。

活動(dòng)作文篇2

　　記得上次學(xué)校組織秋游活動(dòng)，我們懷著激動(dòng)的心情跟著王老師上了大巴車去龍鳳古鎮(zhèn)。一路上我們看見藍(lán)藍(lán)的天空上，調(diào)皮的白云娃娃們?cè)诨ハ噫覒�，一�?huì)變成羊、一會(huì)變成小貓、一會(huì)變成大白狗.......，真是千姿百態(tài)、變化多端。太陽公公笑咪咪地說：“同學(xué)們，早上好�！毙▲B在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好比是車?yán)锏奈覀�，在歡聲笑語中不知不覺就到達(dá)了目的地。

　　首先，我們看到的是一堵高大威武的城墻，剛走進(jìn)城門，一個(gè)同學(xué)突然大叫起來：“快看啊!草地上有幾只可愛的小鴨子�！宾畷r(shí)，全班的目光都集中在那片草地上，害羞的小鴨子被我們嚇得四處亂竄，在混亂中我拿起相機(jī)快速地拍了好幾張，太可愛了。我們繼續(xù)向前方走去，大樹的葉子變成金黃色，一陣微風(fēng)吹過，金色的.樹葉一片片就離開了大樹媽媽的懷抱。小草低著腦袋，小花也垂頭喪氣，只有松柏在秋風(fēng)中像一位勇敢的戰(zhàn)士一樣，絲毫不動(dòng)。我們走在熱鬧的街道上，街道的兩旁排列著整齊有序的古建筑。

　　大街上，游人如織，熱鬧非凡。有些小販吆喝著：“賣糖葫蘆喲!”、“新疆的羊肉串”、“賣糖人”......。那糖人不僅好吃，而且還是民間藝術(shù)，也是傳統(tǒng)文化。我們繼續(xù)往前走，看見了一條威武的石雕大龍?jiān)谛蛏贤轮宄旱娜S多游客在石雕大龍旁邊與它合影留戀。我們又看見了一個(gè)人工打造的小瀑布。接著我們來到雕刻著十二生肖的地方，那些石雕栩栩如生，它們緊靠著湖邊，一陣微風(fēng)吹過，令人心曠神怡。在燦爛的陽光下，湖面微波粼粼，猶如一幅美麗的畫卷。我們?cè)诳鞓分卸冗^了這次秋游的美好時(shí)光。

活動(dòng)作文篇3

　　今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。

　　做早操的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后，大課間活動(dòng)開始了，我們跳起歡快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，有的'打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！

　　做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。

活動(dòng)作文篇4

　　盼呀盼，等呀等，終于到了今天-我們最期待的六一兒童節(jié)。學(xué)校舉行了童話派對(duì)來慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。

　　早晨一到校園，就看見每個(gè)同學(xué)的身上都裝備好了自己心儀的服裝，臉上都洋溢著愉快的表情，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。同學(xué)們有的扮演超人，蜘蛛俠，白雪公主，小紅帽……非常有趣，好一派節(jié)日景象！校園里一下子熱鬧起來，操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)的精彩表演。

　　童話派對(duì)活動(dòng)正式開始了，節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺(tái)，節(jié)目特精彩，有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話劇，其中我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》，因?yàn)槔匣⒎浅；铎`活現(xiàn)，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把大家逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的，也懂得了狐貍假借老虎的威名，比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。這些節(jié)目在同學(xué)們精彩的.表演下，都顯得那么活靈活現(xiàn)。

　　我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級(jí)組表演的《丑小鴨》節(jié)目，我也得到了五愛少年的提名獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)校精心為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡。聽著優(yōu)美兒童歌曲，看著多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話劇表演，同學(xué)們聽得津津有味，看得如癡如醉，仿佛讓我們身處在歌舞和童話的意境之中。同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的表情。就在這時(shí)無錫市市長(zhǎng)伯伯也來到了現(xiàn)場(chǎng)，為每個(gè)在場(chǎng)的老師和同學(xué)們帶來節(jié)日的祝福，讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。

　　時(shí)間過得真快，活動(dòng)馬上要結(jié)束了，最后我們?nèi)熒思w舞蹈，大家都意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。

　　快樂的“六一”真是我們難忘的一天。

活動(dòng)作文篇5

　　每當(dāng)，第一節(jié)課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動(dòng)的到來！

　　我們排著整齊的隊(duì)伍來到大操場(chǎng)上，廣播里就傳來了兔子舞的美妙音樂。我們班級(jí)里的同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開始了

　　一陣口令在同學(xué)們的`嘴里飄出來：“前后、前前前、左左右右、”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像四條會(huì)跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當(dāng)音樂結(jié)束的時(shí)候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。

　　時(shí)間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天課外活動(dòng)的到來！

活動(dòng)作文篇6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走過了十幾年，回頭看看我所走過的路，有悲傷，更有快樂，這一步步都是我的成長(zhǎng)足跡。

　　我從小就有一顆玩心，這么長(zhǎng)的時(shí)間了，依然沒有改變。爸爸媽媽總是說我長(zhǎng)不大，想找一種方法來鍛煉鍛煉我。

　　那天，媽媽笑呵呵的從外面回來，手里還拿著一張紙，媽媽說幫我在社區(qū)活動(dòng)站報(bào)了名，讓我參與活動(dòng)站的幼兒組管理。我很是驚訝，“媽媽，您不是和我開玩笑吧?我會(huì)做什么?我不去�！眿寢屄犃嗣πχf：“不是讓你去那里管那些小孩子，是讓你去那里做義工，主要就是和小孩子們一起一塊玩兒!”一聽說是和小孩子玩兒，我有些心動(dòng)。但想想做義工肯定會(huì)很累，還是不想去，但最終沒有拗過媽媽，不情不愿的去了那里。沒想到第一天，我就和孩子們玩成了一片。

　　我們雖然是第一次見面，但卻好像是認(rèn)識(shí)了許久一樣。我的任務(wù)是陪小孩子們做游戲，這個(gè)我最喜歡了。我把我會(huì)的游戲全教給了他們。在我們玩的很開心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)室角落里縮著一個(gè)小男孩，他從不這些小孩子一起玩兒，總是蹲在角落里，也不愛說話。我過去叫了幾次也沒有效果，我就向站里的其他人員了解，才知道他是個(gè)自避的兒童。

　　我很想幫他，從那天以后，我每天都待在他的身邊，和他聊天，給他講故事，希望他能和我說幾句話�？墒菂s沒有結(jié)果，他依然不說話，不和我們玩兒。

　　時(shí)間過的很快，我在活動(dòng)站做義工的日子很快就結(jié)束了。結(jié)束的前一天，我還是和那個(gè)小男孩聊了許多，當(dāng)然還是我自己說話給他聽，我真希望在我離開后，他能和其他小孩子一樣快樂起來。當(dāng)我要離開的時(shí)候，突然聽到了他輕輕的叫了我一聲“姐姐”。就是這聲親切的、純潔的“姐姐”讓我的淚水嘩的一下流了下來。我知道我的努力沒有浪費(fèi)，我把他抱在了懷里，我決定明天還來繼續(xù)做義工，無論什么原因我都不會(huì)間斷。希望我的努力能把這個(gè)小男孩從孤獨(dú)中帶出來。

　　這次做義工的鍛煉真的讓我成長(zhǎng)了。我將永遠(yuǎn)記憶這些美好的日子，我會(huì)把它書寫在我的人生字典里：幫助別人，快樂自己。

　　在社區(qū)活動(dòng)站的日子里，我是快樂的。

　　篇三：在社區(qū)活動(dòng)站的日子

　　在社區(qū)活動(dòng)站的日子里，一個(gè)小販給我留下了深刻的印象。

　　我和同伴去買些水果。路燈散發(fā)出淡淡的金黃色。燈下，一溜排是賣水果的小販，叫賣聲響成一片，“蘋果，賣蘋果啊!”倚在燈柱下的那位精瘦漢子喊得最是起勁。于是剛到的我便選中目標(biāo)，朝那位賣水果的漢子走去。

　　“買蘋果嗎?小伙子!吃蘋果有助大腦發(fā)育!9毛一斤，買吧，小伙子你看這蘋果，多么脆……”漢子殷勤地拿起一個(gè)蘋果，向我展示了攻勢(shì)。

　　我淡然一笑，猶豫著，并不急于買蘋果：“太貴了，8毛差不多�！�

　　“小伙子，一分錢一分貨嘛，況且……好了好了，一人讓一步，8毛5吧�！笔轁h手一揮，張開了五個(gè)手指。

　　“不，8毛�！拔移活I(lǐng)情，干脆地回答道，我又一轉(zhuǎn)身，作出欲走之狀。

　　“哎，別走呀。有事慢慢談嘛!算了，給你!”瘦漢子無可奈何地說道。我返過身來，俏皮地咧一咧嘴，并不爭(zhēng)辨。

　　漢子開始往秤盤里裝了幾個(gè)大紅蘋果，秤尾高高翹起，接著麻利地收秤：“兩斤。”

　　我并不急于付錢，而是將已倒在方便袋里的蘋果仔細(xì)地檢查一遍，果然，我找到了一個(gè)半邊已爛的`大蘋果，我將大蘋果遞給漢子，又麻利地從籮筐中拿出一個(gè)一樣大的蘋果，塞進(jìn)了方便袋。精瘦的漢子站在身旁，眼睜睜地望著這一切，啞然無言。